25

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2 г. Сельцо Брянской области им. Героя России М.А. Мясникова. Урок в 11 классе "Изобразительное искусство" Автор: учитель немецкого языка Белова Елена Сергеевна. B i l d e n d e K u n s t. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2
Page 2: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2
Page 3: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

-m-m aa ll ee rr ee ii

Verschiedene Gattungen Verschiedene Gattungen der Malerei und Techniken:der Malerei und Techniken:

Öl-Öl-Porträt-Porträt- Genre-Genre-

Tempera-Tempera- Historien-Historien-

Tafel-Tafel- Pastell-Pastell-

Wand-Wand-

Landschafts-Landschafts-

Fresko-Fresko-

Aquarell-Aquarell-

Page 4: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Was bedeuten diese Wörter?Was bedeuten diese Wörter? PorträtmalereiPorträtmalerei –– портретная живопись портретная живопись TemperamalereiTemperamalerei -- темпера темпера TafelmalereiTafelmalerei –– станковая живопись станковая живопись WandmalereiWandmalerei –– стенная живопись стенная живопись LandschaftsmalereiLandschaftsmalerei –– пейзажная живописьпейзажная живопись ÖlmalereiÖlmalerei –– живопись маслом живопись маслом GenremalereiGenremalerei –– жанровая живопись жанровая живопись HistorienmalereiHistorienmalerei –– историческая живописьисторическая живопись PastellmalereiPastellmalerei -- пастельная живопись пастельная живопись FreskomalereiFreskomalerei –– фресковая живопись фресковая живопись AquarellmalereiAquarellmalerei –– акварельная живопись акварельная живопись

Page 5: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Was bedeuten diese Wörter?Was bedeuten diese Wörter?

PorträtmalereiPorträtmalerei TemperamalereiTemperamalerei TafelmalereiTafelmalerei WandmalereiWandmalerei ÖlmalereiÖlmalerei

GenremalereiGenremalereiHistorienmalereiHistorienmalereiPastellmalereiPastellmalereiFreskomalereiFreskomalereiAquarellmalereiAquarellmalerei

LandschaftsmalereiLandschaftsmalerei

Page 6: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

WWieie sagen wir ins Deutsch? sagen wir ins Deutsch? портретная живописьпортретная живопись температемпера станковая живопись станковая живопись стенная живописьстенная живопись пейзажная живописьпейзажная живопись живопись масломживопись маслом жанровая живописьжанровая живопись историческая живописьисторическая живопись пастельная живописьпастельная живопись фресковая живописьфресковая живопись акварельная живописьакварельная живопись

Page 7: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

I.I. Schischkin

„Waldweiten“

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Bestimmen Sie die Gattung der Bilder:Bestimmen Sie die Gattung der Bilder:

Page 8: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Verführung“ von Schilder

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 9: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Recken“ von W.M. Wasnetzow

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 10: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Lew Tolstoj“ von I.N.

Kramskoj

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 11: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Bojarinja Morosowa“ von W.I. Surikov

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 12: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Herbsttag in Sokolniki“ von I.I.Lewitan

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 13: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

„Geplänkel mit finnischen Schmugglern“ von Khudjakov

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 14: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

I.Е. Repin «Treidler an der Wolga»

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 15: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

I.Е. Repin«Iwan Grosnij und sein Sohn Iwan»

Das Gemälde ... von ... gehört zur ... .

Page 16: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

ist einsist eins - - составляетсоставляет единоеединое целоецелое; ; ddааs Neue Testaments Neue Testament - - НовыйНовый ЗаветЗавет;;flaumigflaumig - - сс пушкомпушком;;

Johannes der TäuferJohannes der Täufer - - ИоаннИоанн КрестительКреститель;;unbeschwertunbeschwert - - беззаботныйбеззаботный; ;

den Erlöserden Erlöser - - СпасительСпаситель;;der Zaunder Zaun - - изгородьизгородь; ; leidenschaftlicher Prophetleidenschaftlicher Prophet - - страстныйстрастный проповедникпроповедник;;haben nichts Auffälliges an sichhaben nichts Auffälliges an sich - - ничемничем нене примечательныпримечательны;;fühlt sich in sie hineinfühlt sich in sie hinein - - вживаетсявживается вв неенее; ;

GesinnungGesinnung - - настроениенастроение..

Machen Sie mit neuen Wörtern bekannt:Machen Sie mit neuen Wörtern bekannt:

Page 17: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Lesen Sie die Beschreibungen Lesen Sie die Beschreibungen der drei berühmten Bilder aus der der drei berühmten Bilder aus der Tretjakow-Galerie. Raten Sie, von Tretjakow-Galerie. Raten Sie, von welchen Bildern hier die Rede ist. welchen Bildern hier die Rede ist.

Wie heißen sie auf Russisch?Wie heißen sie auf Russisch?

Page 18: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Archip Kuindshi, Birkenhain

Alexei Sawrassow, Die Saatkrähen sind da

Walentin Serow, Mädchen mit Pfirsichen

Iwan Kramskoi, Christus in der Wüste

Wladimir Borowikowski, Bildnis Maria Lopuchina

Alexander Iwanow, Erscheinung Christi

vor dem Volke

Page 19: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Walentin Serow Walentin Serow „Mädchen mit Pfirsichen.„Mädchen mit Pfirsichen. Bildnis Vera Mamontowa (1887)Bildnis Vera Mamontowa (1887)

АА..

Page 20: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Alexei SawrassowAlexei Sawrassow„Die Saatkrähen sind da“ (1871)„Die Saatkrähen sind da“ (1871)

ВВ..

Page 21: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Alexander Iwanow „Erscheinung Alexander Iwanow „Erscheinung Christi vor dem Volke“ (1837-1857)Christi vor dem Volke“ (1837-1857)

СС..

Page 22: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Finden Sie in den Texten Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:Äquivalente zu den Sätzen:

1.Острый глаз художника и его любящее сердце уви-дели в этом нечто большее, а

именно что и этот се-льский уголок радуется весне, пробуждению природы

2. Явление Христа дает людям надежду на духовное возрождение.

3. Композиция, которая кажется спонтанной и не-принужденной, светлые, чистые тона - все

способст-вует созданию картины беззаботной юности, напол-ненной радостью

жизни и гармонией.

1. Das scharfe Auge des Malers und sein liebevolles Herz haben aber mehr darin erblickt: nämlich, dass auch dieser

Dorfwinkel sich am Frühling, am Wiedererwachen der Natur erfreut.

2. Die Christi-Erscheinung gibt den Menschen die Hoffnung auf geistige Wiedergeburt.

3. Die Komposition, die spontan und unbeabsichtigt scheint, die hellen, reinen Farbtöne- alles trägt dazu bei, das Bild

einer unbeschwerten Jugend zu schaffen, voller Lebensfreude und Harmonie.

Page 23: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Finden Sie in den Texten Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:Äquivalente zu den Sätzen:

4. Части композиции мастерски объединены в целое повторяющимися

тонами.5. Люди разных возрастов и сословий,

которые внемлют ему, отличаются друг от друга и настроением и темпераментом.

6. Зритель ощущает естественную пространную глубину ландшафта.

4. Die Kompositionsteile sind durch Wiederholungen der Farbtöne meisterhaft zu einem Ganzen verbunden.

5. Die Menschen, die ihm zuhören, sind von verschiedenem Alter und Stand, sie unterscheiden sich auch durch

gesinnung und Temperament.

6. Der Betrachter empfindet die natürliche räumliche Tiefe der Landschaft.

Page 24: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

Finden Sie in den Texten Finden Sie in den Texten Äquivalente zu den Sätzen:Äquivalente zu den Sätzen:

7. Красота смуглой девочки с ее живыми карими глазами составляет единство с

красотой того, что ее окружает.

8. Человек уже не восхищается природой извне, а вживается в нее, живет ее

жизнью.9. В русской живописи вряд ли можно найти другое произведение, которое излучало бы столько очарования и волшебства, как эта

картина.

7. Die Schönheit des dunkelhäutigen jungen Mädchens mit ihren lebhaftenbraunen Augen ist eins mit der Schönheit

all dessen, was sie umgibt .

8. Der Mensch bewundert die Natur nicht mehr von außen, sondern fühlt sich in sie hinein, lebt ihr Leben mit.

9. Es ist in der russischen Malerei kaum ein zweites Werk zu finden, das so viel Reiz und Zauber ausstrahlt, wie dieses

Bild.

Page 25: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя оющеобразовательная школа №2

«Немецкий язык. Контакты»

Сборник упражнений к учебнику

для 10-11 классов. Авторы: Г. И. Воронина,

Т.А. Гаврилова, Н.А. Артемова