Авторы: Букалова О.В.

Глумаков В.Н. Лебедева Т.В.

помочь родителям сориентироваться в мире подростковых влечений;

выработать тактику педагогического воздействия, позволяющую сохранить взаимопонимание между родителями и подростками.

Задача: познакомить родителей с основами безопасности при работе учащихся в Интернете; скоординировать влияние родителей и школы на подростков с целью избавления их от негативных стереотипов поведения.

Родители обучающихся 8-9 классов

анкетирование детей; знакомство с материалами по теме

родительского собрания, предложенными на сайте УМЦ г.Балаково;

создание презентации.

Этап Содержание деятельности

педагога

Содержание деятельности

родителей

1 Вступительное слово педагога об актуальности проблемы.

Обсуждение проблемы

2 Анализ анкетирования детей по вопросу безопасного поведения в сети Интернет

Знакомство с результатами анкетирования

3 Просмотр презентации «Угрозы безопасности детей в Интернете».

Просмотр и последующее обсуждение

4 Разработка семейных правил пользования ресурсами сети Интернет

Работа в группах

5 Рефлексия Рефлексия

дискуссия; анкетирование; работа в группах; просмотр и обсуждение презентации

педагога; рефлексия.

http://www.oszone.net/6213/ http://www.onlandia.org.ua/ru-RU/ http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopas

nost-detei-v-internete.html