Upload
griffith-hogan
View
48
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Проект по теме:. «Школьная форма для девочек» Выполнили ученицы Калишина Надежда Кизинкова Кристина. Задача проекта. Изготовить школьную форму по индивидуальным размерам для девочек 5 класса. Цель проекта. Ознакомиться с историей возникновения школьной формы; - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
«Школьная форма для «Школьная форма для девочек»девочек»
Выполнили ученицы Выполнили ученицы Калишина Надежда Калишина Надежда
Кизинкова КристинаКизинкова Кристина
Задача проектаЗадача проекта
Изготовить школьную форму по индивидуальным размерам для девочек 5 класса.
Цель проектаЦель проектаОзнакомиться с историей
возникновения школьной формы;Проанализировать и разработать
варианты школьной формы для девочек;
Разработать технологическую карту по пошиву школьной формы;
Углубить знания по технологии обработки ткани;
Произвести экономическое и экологическое обоснование проекта;
Историческая справкаИсторическая справка
Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в 1834г.сначало для мальчиков, а с возникновением гимназий и для девочек.
Форма для девочек была строга – коричневое платье изящного покроя с фартуком.
В дни российских торжеств гимназисты одевались в праздничную форму, приближенную к одежде взрослых.
После революции о форме не задумывались вплоть до 1949г.
В 1973 г костюмы мальчиков стали украшать эмблемы и аллюминевые пуговицы.
И только в 1992г школьную форму отменили, исключив соответствующую строку из закона «Образования».
Но на Последний звонок выпускницы приходят на праздник в школьной форме старого образца.
Выбор школьной формВыбор школьной формыы
Из журнал мод, из бесед с учащимися 5 класс мы решили, что форма наша будет состоять из жилета и юбки.
Это модно, практично, удобно.Форма должна быть выполнена из экологически чистой ткани – шерсти.
Необходимые меркиНеобходимые меркиДля построения чертежа необходимо снять
мери:Сш- полуобхват шеи; Сг- полуобхват груди; Ст- полуобхват талии; Сб- полуобхват бедер; Шг- ширина груди; Шп-ширина плеча; Впк-высота плеча косая; Вг- высота груди; Дст- длина спинки до талии; Дсп- длина спинки;Шсп- ширина спинки; Дизд- длина плечевого изделия;Дизд- длина поясного изделия.
Последовательность обработкПоследовательность обработкии плечевого изделия (жилета)плечевого изделия (жилета)
Подготовка кроя к обработке;Подготовка к первой примерки;Обработка плечевых и боковых срезов;Обработка горловины подкройной
обтачкой и подбортом;Обработка проймы подкройной
обтачкой;Обработка петель, пришивание
пуговиц;Влажно тепловая обработка.
Последовательность обработки Последовательность обработки поясного изделия – юбкипоясного изделия – юбки
Подготовка кроя к обработке;Подготовка юбки к первой примерки;Обработка застежки тесьмой –
молнией;Обработка боковых карманов;Обработка верхнего среза притачным
поясом;Обработка нижнего среза;Влажно тепловая обработка.
Экологическое обоснованиеЭкологическое обоснование
Проект выполнен из экологически чистого материала, не причинит вреда здоровью.
Пошив изделия – это экологическое производство.
Экономическое обоснованиеЭкономическое обоснованиеназвание Цена за
1метрРасход материала
Всего На 5 чел
Шерстяная ткань
180р 1.2см 216 1080
Застежка -молния
15р 1шт 15
Клеевая ткань
80р 0,2см 16
Всего 277р
277*5=1385
Затраты На 1 человека На 5 человек
Затраты на материал
277 1385
Затраты на работу
1200 6000
итог 1477р. 7385р.
Коррекция. СКоррекция. Самоанализамоанализ. Вывод.. Вывод.
Изготовив школьную форму для девочек 5 класса, мы получили практические навыки по материаловедению, машиноведению, по обработке швейного изделия;
Учащиеся 5 класса получили новую форму, а мы слова благодарности;
При повторном изготовлении школьной формы мы бы использовали другую ткань и другую модель формы.
ЛитератураЛитература
Н.М. Коминская «История костюма» М., «Легпромбытиздат»,1986г.
Р.А. Батуева «Учитесь шить», Владивосток, Издательство Дальневосточного Университете,1993г.
М.А. Иванова «Азбука шитья» ОРИС, Санкт- Петербург, 1994г.