10
ة ي ه ق ف ل ا ة ك ل م ل ا ة ي م ن ت ع ن ق ن س م ل اد ا رح ز ش ال ل خ" ن م ل& ب س ل م ا ي ه را& ب ن" ا& ب ر ب ز لع دا& ب ع@ aeshebl

تنمية الملكة الفقهية من خلال شرح زاد المستقنع

Embed Size (px)

DESCRIPTION

تنمية الملكة الفقهية من خلال شرح زاد المستقنع. عبدالعزيز بن ابراهيم الشبل @ aeshebl. كتاب الطهارة. تعريف الطهارة: ارتفاع الحدث وما في معناه، وزوال الخبث. من التعريف ما المسائل التي ستبحث في كتاب الطهارة؟ ما أقسام النجاسة؟ لماذا عبّروا بـ (ارتفاع) و(زوال )؟ - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

تنمية الملكة الفقهيةمن خالل شرح زاد المستقنع

عبدالعزيز بن ابراهيم الشبل@aeshebl

Page 2: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

كتاب الطهارة: الطهارة تعريف

. الخبث وزوال معناه، في وما الحدث ارتفاع

الطهارة؟ • كتاب في ستبحث التي المسائل ما التعريف منالنجاسة؟ • أقسام ما•) ( ) ؟ ) زوال و ارتفاع بـ @روا عب لماذا•) ؟ ) معناه في وما إلى اضطرهم الذي ماالمنطقية؟ • بالتعريفات الفقهاء التزم هلآخر؟ • تعريف اقتراح تستطيع هل

2

Page 3: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

أقسام المياه:•) ( ) ؟ ) الحكم على بناء أو الماهية بحسب يقسمون الفقهاء هلالبدهيات؟ • الفقهاء يذكر هل•: ألن الفقهاء، يذكرها التي القيود في دقق

. يذكروا:: لم أم ذلك ذكروا سواء بدونها، سيختلف الحكم. والفروق:: الضوابط منها تستخرج أن تستطيع

. للخالف:: W تنبيها القيد في يكون قد. ::W شروطا القيود تكون قد

3

Page 4: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

القسم األول: الماء الطهور:الطهور؟ • بالماء بدأوا لماذاالطهور؟ • الماء ضابط ماالطهور؟ • الماء أنواع ماكراهة؟ • بال الطهور الماء استعمال يجوز متىالكراهة؟ • مع يجوز متىالمسائل؟ • هذه في بالكراهة حكموا لماذا

4

Page 5: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

القسم الثاني: الماء الطاهرالطاهر؟ • الماء ضابط ماالقسم؟ • هذا وجود على دليلهم ما•: الطاهر أنواع•: والكثير القليل الماء بين التفريق

من:: الفائدة وما W؟ تقريبا أم W تحديدا هو هل الكثير الماء ضابطالخالف؟

المعاصرة؟:: بالمقاييس نحددها وكيف القلة؟ ماجديدة؟:: مقاييس إلى القديمة المقاييس نحو@ل كيف

5

Page 6: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

القسم الثالث: الماء النجس

النجس؟ • الماء ضابط ماالنجس؟ • الماء أنواع ماالمتنجس؟ • الماء تطهير طرق

6

Page 7: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

مسائل الشك واالشتباه:

واالشتباه؟ • الشك بين الفرق ما•. غيره أو ماء طهارة في شك

اليقين؟:: على بنى معنى ما•: االشتباه مسائل

. بنجس:: طهور ماء اشتبه

. بطاهر:: طهور ماء اشتبه. بنجسة:: طاهرة ثياب اشتبه

7

Page 8: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

التمرين األول: كتاب المطلع• : تستخرج أن وحاول الكتاب، مقدمة اقرأ مجموعتك خالل من

. المؤلف منهج•. مثال أي على استخرجته ما صحة من تأكد•: في ذكره ما استخرج

. القلة:: . الرواية:: . الوجه::

8

Page 9: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

التمرين الثاني: االستدالل بالكليات

•. ضعيف فيها ورد الذي الحديث ألن األحكام؛ بعض العلماء بعض ينفي•. باألصول يستدلون ألنه وذلك بالحكم، يقولون األئمة تجد بينمالونه: • أو ريحه أو طعمه تغير إذا الماء أن على العلماء أجمع تمرين

أمامة أبي بحديث الفقهاء ويستدل ،W نجسا ماء يعد فإنه بنجاسة،ينجسه : " ال طهور الماء قال وسلم عليه الله صلى النبي أن ، الباهليوالحديث " ماجه، ابن رواه ولونه وطعمه ريحه على غلب ما إال شيء

. سعد ابن رشدين بسبب ضعيفضعيف؟:: الحديث ألن صحيح؛ غير الحكم فهل

. المسألة:: لهذه تستدل أن زميلك مع حاول : االستدالل:: في العلماء طريقة

.1. باإلجماع االستدالل

.2 “: ولكن ، حديث فيه وليس ، يشرب وال به يتوضأ ال قال أحمد اإلمامأو طعمه فتغير الماء في الميتة صارت فإذا ، الميتة حرم تعالى الله

.“ له يحل فال ، وريحها الميتة طعم فذلك ، ريحه

9

Page 10: تنمية الملكة  الفقهية من خلال شرح زاد  المستقنع

التمرين الثالث: الخالف العالي

•. أقسام: ثالثة إلى المياه تقسيم مسألة•. وكثير: قليل إلى الماء تقسيم مسألة

10