13
ПРОФЕССОРСКО- ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ. Назарова Наталия Михайловна. Заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор . - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И

СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Page 2: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Назарова Наталия Михайловна

Заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор. Автор более 70 научных и научно-методических работ. Основные

научные, научно-методические труды: «Развитие теории и практики дефектологического образования. Сурдопедагог: история, современные проблемы, перспективы профессиональной подготовки» (1992), «Специальная педагогика» (концепция, отв. Редактор, соавтор, 2000,2001,2002,2007,2008)

Автор концепции, научный руководитель и участник издательских программ обеспечения профессиональной подготовки дефектологов учебниками и учебными пособиями: «Специальная педагогика и специальная психология», «Специальная педагогика и специальная психология за рубежом».

Подготовила 10 кандидатов педагогических и психологических наук. Назарова Н.М. является Отличником народного просвещения(1995),

Почетный работник высшей школы (2004), награждалась грамотами Московского Департамента образования.

Page 3: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Медведева Елена Алексеевна

Доктор педагогических наук, профессор. Научные интересы связаны с проблемами психолого-

педагогической коррекции личности детей с проблемами в развитии средствами искусства, артпедагогики и арттерапии, семейной терапии, проблемами социально- психологической помощи семье.

Автор более 25 научных и учебно-методических работ, среди которых «Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании»(2001), в соавт. Учебное пособие «Музыкальное воспитание детей с проблемами и коррекционная ритмика» в соавт. (под ред. Е.А. Медведевой)и др.

Имеет почетные звания «Ветеран труда», «Почетный работник среднего специального образования», медаль «В память 850-летия Москвы», грамоты МКО,МО,РФ, почетный диплом МКО г. Москвы

Page 4: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Аксенова Лидия Ивановна

Кандидат педагогических наук, доцент. Научные интересы: теоретические основы социально-

педагогической деятельности в сфере специального образования, методология и практика организации комплексной помощи семьям, имеющим детей-инвалидов.

Автор и руководитель международных проектов в области помощи детям – инвалидам. Председатель координационного совета региональной общественной благотворительной организации инвалидов детства «Мы- детям». Член общественных советов при Министерстве образования РВ и Всероссийском обществе инвалидов.

Научный руководитель московской городской экспериментальной площадки Московского комитета образования в области моделирования инновационных форм образовательных учреждений для детей- инвалидов.

Автор более 20 научных и научно-методических публикаций.

Page 5: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Бачина Ольга Викторовна

Зам. зав. кафедрой по научной работе, кандидат педагогических наук, доцент

Стаж научно-педагогической работы более 25 лет, автор 30 печатных работ, преимущественно, практико-ориентированного характера по направлениям специальной педагогики. Отличник народного просвещения с 1994 года.

Научные интересы – совершенствование учебного процесса подготовки кадров для системы специального образования в условиях высшей школы системы дополнительного профессионального образования и повышения квалификации и уже работающих педагогов.

Читает лекционные курсы по специальной педагогике, направлениям логопедагогики и олигофренопедагогики

Page 6: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Ларина Инесса Павловна

Зам. зав. кафедрой по учебной работе, старший преподаватель.

Научные интересы: нормативно-правовые основы в специальном образовании

Читает лекционные курсы: «Основы специальной педагогики и психологии», «Специальная педагогика» «Нормативно-правовые основы специального образования»

Page 7: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Данилина Марина Владимировна

Старший преподаватель Читает лекционные курсы: «Основы специальной

педагогики и психологии», «Специальная педагогика», «Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями слуха».

Сфера научных интересов: психолого-педагогическая диагностика детей с отклонениями в развитии, проблемы адаптации социальных сирот с интеллектуальными нарушениями.

Page 8: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Жеребятьева Екатерина Александровна

Кандидат педагогических наук, старший преподаватель

Научные интересы: методика преподавания математики в школе для детей с нарушениями слуха, использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями слуха

Автор 10 научных публикаций Неоднократно выступала на международных и

региональных конференциях и семинарах

Page 9: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Комарова Анна Анатольевна

Старший преподаватель Научные интересы: общая лингвистика, лингвистика и

развитие жестового языка, использование развития жестового языка в сурдопедагогике, социопсихологические аспекты глухоты, вопросы теории и практики перевода.

Автор более 20 публикаций, в том числе за рубежом. Неоднократно участвовала и выступала с докладами на

международных конференциях, конгрессах и семинарах, в том числе конгрессах Всемирной федерации глухих, конференциях по обучению глухих.

Page 10: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Каракай Ангелина Валерьевна

Ассистент, методист кафедры

С 2006 года является аспирантом д.п.н., профессора Назаровой Н.М.

Научные интересы: развитие научного знания в сурдопедагогике ХХ века.

Лаборант кафедры

Рапенкова Анна

Page 11: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Соколова Ольга Юрьевна

Кандидат педагогических наук, доцент Научные интересы: изобразительное искусство в коррекционной

работе, использование средств изобразительного искусства при работе с детьми с задержкой психического развития.

Автор ряда публикаций, в том числе « Секреты композиции, школа для начинающих» и др.

Реализует себя как художник.

Page 12: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Соловьева Ирина Леонидовна

Кандидат педагогических наук, доцент

Научные интересы: проблемы обучения глухих детей со сложной структурой дефекта, управление специальным (коррекционным) учреждением.

Автор более 20 научных работ по проблемам специальной педагогики. Основные научные труды посвящены проблемам инновациям в Российском образовании, здоровьесберегающие технологии в образовании.

Имеет награды : медали «Ветеран труда», «Отличник народного просвещения», «В память 850 - летия Москвы». Грамоты МКО, МО РФ, награды ЦК ВЛКСМ.

Page 13: ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ И СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ

Томсон Виктория Александровна

Старший преподаватель Научные интересы связаны с обучением языку

глухих детей, проблемами жестового языка в обучении глухих.

Участник с выступлениями и докладами на международных конференциях и семинарах.