20
Презентация Презентация муниципального муниципального образовательного образовательного учреждения «Средняя учреждения «Средняя общеобразовательная общеобразовательная школа №73» г.Красноярска школа №73» г.Красноярска Октябрьского района Октябрьского района

«Всё, что становится обыденным, мало ценится» Вольтер

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Презентация муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №73» г.Красноярска Октябрьского района. «Всё, что становится обыденным, мало ценится» Вольтер - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

Презентация Презентация муниципального муниципального

образовательного образовательного учреждения «Средняя учреждения «Средняя общеобразовательная общеобразовательная

школа №73» школа №73» г.Красноярска г.Красноярска

Октябрьского районаОктябрьского района

Page 2: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• «Всё, что становится обыденным, мало ценится»

Вольтер

В том числе – и тот мир, что окружает ребёнка. Научить его ценить и любить свой край помогают уроки и внеклассные занятия по художественной культуре края. В этом непростом деле большое значение имеет взаимодействие семьи и школы.

Page 3: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 4: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

Два года школа сотрудничает с Краевой Научной библиотекой. Группа ребят включена в долгосрочный краевой проект «Живое дерево ремесел».

Данный проект знакомит с забытыми народными промыслами развивает трудовые навыки художественной обработки материалов и ставит следующие задачи;

• • знакомство с некоторыми направлениями русского искусства, воспитание любви к искусству, потребности в постоянном общении с ним;

• • знакомство с произведениями русских народных мастеров, условиями и спецификой их работы;

• • знакомство с технологией работы с природным материалом и приобретение практических навыков по созданию картин,

• • формирование у учащихся нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное в жизни и в искусстве, творческой активности, инициативы и самостоятельности, потребности в самовыражении через художественное и декоративно-прикладное творчество.

Page 5: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Учащиеся нашей школы проявляют интерес к этническим истокам своих семей. Глубже изучают традиции и профессиональную культуру своего народа.

Page 6: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Художественная деятельность учащихся на занятиях находит разнообразные формы выражения при изготовлении изделий. Творческое развитие школьников осуществляется через знакомство с традициями народных ремесел, произведениями декоративно-прикладного искусства

Page 7: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Художественная деятельность - это важное средство нравственного, эстетического воспитания детей. Изделия декоративно-прикладного творчества многообразны. Каждое такое изделие наполнено красотой, добром, радостью; оно несет в себе фантазию, увлекающую детей и взрослых в сказочный мир.

Page 8: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, стимулирует желание к последующей деятельности.

Page 9: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 10: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Приобщение к народным традициям художественной обработки бересты предоставляет в этом плане широкие возможности.

• Художественная обработка бересты (плетение, роспись, резьба, чеканка и тиснение штампами, гравировка и процарапывание, инкрустация и окраска) является одним из видов народного декоративного искусства, сохранившим до наших дней традиционные приемы и методы обработки природного материала.

Page 11: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Успешно ведется приобщение детей к богатым народным традициям.

Page 12: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• На занятиях по декоративно-прикладному творчеству дети знакомятся с национальными орнаментами коренных народов проживающих на территории Красноярского края, с особенностями развития их промыслов и ремесел. В творческих работах используются материалы народных промыслов края: береста, мех, бисер, кожа, дерево.

Page 13: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Результатом работы по изучению художественной культуры края является проект- создание школьного музея «Быт, культура и искусство народов Красноярского края». Реализация проекта осуществляется в тесном сотрудничестве педагогов, учащихся и их родителей.

Page 14: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 15: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 16: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 17: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 18: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 19: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер
Page 20: «Всё, что становится обыденным, мало ценится»                                       Вольтер

• Помочь буквально каждому ребёнку изучить культуру своего народа, раскрыть свой талант является самой благородной задачей коллектива учителей школы.