14
Формирование культуры Формирование культуры здоровья в условиях здоровья в условиях летнего оздоровительного летнего оздоровительного лагеря. лагеря. Лагерь дневного Лагерь дневного пребывания пребывания «Журавлик» «Журавлик» МБОУ ЦО МБОУ ЦО «Альянс» «Альянс»

Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря. Лагерь дневного пребывания «Журавлик» МБОУ ЦО «Альянс». - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Формирование культуры Формирование культуры здоровья в условиях летнего здоровья в условиях летнего

оздоровительного лагеря.оздоровительного лагеря.

Лагерь дневного Лагерь дневного пребывания пребывания «Журавлик»«Журавлик»

МБОУ ЦО МБОУ ЦО «Альянс» «Альянс»

Page 2: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

«Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс гигиенических норм и правил…и не свод требований к режиму, питанию, труду и отдыху. Это, прежде всего, забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества»

В. А. Сухомлинский.

Page 3: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Основные задачи программы Основные задачи программы лагеря «Журавлик»: лагеря «Журавлик»:

организация условий для организация условий для полноценного отдыха и полноценного отдыха и оздоровления детей;оздоровления детей;

создание благоприятной создание благоприятной эмоциональной атмосферы в эмоциональной атмосферы в лагере.лагере.

раскрытие творческих и раскрытие творческих и коммуникативных коммуникативных способностей учащихся;способностей учащихся;

повышение мотивации детей к повышение мотивации детей к выбору поведения, не выбору поведения, не наносящего ущерба наносящего ущерба здоровью;здоровью;

Page 4: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Я и здоровьеЯ и здоровье ФормированиеФормированиеценностного ценностного отношения отношения к здоровью к здоровью и здоровому и здоровому образу жизниобразу жизни..

Я и природаЯ и природа Воспитание Воспитание ценностного ценностного отношения отношения к природе, к природе, окружающей окружающей средесреде

Я и трудЯ и труд Воспитание Воспитание трудолюбия, трудолюбия, творческого творческого отношения к отношения к труду, жизнитруду, жизни

Я и Я и творчествотворчество.. Развитие Развитие творческих творческих способностей способностей детей.детей.ОсновныеОсновные

направления направления программы:программы:

Page 5: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Физическое здоровье. Физическое здоровье.

Page 6: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Физическое здоровьеФизическое здоровье

Page 7: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Безопасность отдыхающих.Безопасность отдыхающих.

Page 8: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Психологическое здоровьеПсихологическое здоровье

Page 9: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Социальное здоровье

Акция«Чистый

берег»

Page 10: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Социальное здоровье

Укрась кусочек планеты

Page 11: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря
Page 12: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Социальное здоровье

Акция «Мы за чистый посёлок»

Page 13: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Социальное здоровье. Продолжение следует…

• Школьный театр•Газета «Альянс»• Поэтический клуб• Клуб КВН• Отряд «Эколог»•«Экологический вестник»

Page 14: Формирование культуры здоровья в условиях летнего оздоровительного лагеря

Здоровье ребёнка в норме, не только когда он не болеет, а Здоровье ребёнка в норме, не только когда он не болеет, а если:если:

В физическом плане он справляется с учебной нагрузкой, В физическом плане он справляется с учебной нагрузкой, умеет преодолевать усталость;умеет преодолевать усталость;

В эмоциональном плане – уравновешен, способен В эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться, восхищаться, творить;удивляться, восхищаться, творить;

В социальном плане – коммуникабелен, общителен, В социальном плане – коммуникабелен, общителен, признаёт основные нравственные ценности.признаёт основные нравственные ценности.