№ 20июль 2010 г.

Газета Детского образовательно-оздоровительного лагеряимени Н. С. Талалушкина ИПФ РАН

«…уже на заре цивилизации людям не нравилисьнеобъяснимые и не связанные между собой события,и они страстно желали понять тот порядок,который лежит в основе нашего мира. По сей деньмы мечтаем узнать, почему мы здесь оказались иоткуда взялись. Стремление человечества к знаниюявляется для нас достаточным оправданием, чтобыпродолжать поиск. А наша конечная цель – никак неменьше, чем полное описание Вселенной, в котороймы обитаем», - пишет английский физик СтивенХокинг в книге «Краткая история времени», отражаяизвестную и естественную потребность человека кпознанию.

Человек уже по определению исследователь.И эту исследовательскую потребность удовлетворяет

наш уникальный образовательно-оздоровительныйлагерь им. Н.С. Талалушкина.

А с чего началась образовательная деятельность, высможете прочитать в интервью с председателем фонда«Поиск» доктором физико-математических наукВячеславом Федоровичем Вдовиным. Он подсказалнам и некоторые темы для этого, двадцатого,

А у нас юбилей!

юбилейного номера «Талаушкинского экспресса». Название газете, кстати, придумали не сразу. Выходил

«Талалушкинский луч», и на него есть ссылка вматериале Алены Петровичевой, хотели назвать газету«Талалушкинским вестником». Но общим голосованиемлагеря было выбрано это название - «Талалушкинскийэкспресс», всем давно знакомое.

«Действительно, экспресс – за смену выдатьдвенадцать полос (страниц – ред.), – говорит ДмитрийГеннадьевич Соколов, который долгое время занималсяверсткой газеты. – Дело было интересное, творческое –все впервые: новая программа, новое занятие –верстка. Фотографии обрабатывать, при версткевчитываться, стилистическую, грамматическуюправку вносить. Печатали на матричном принтере.Везли в ИПФ РАН, и там, на хорошем принтере,распечатывали. Качество газеты сейчас лучше».

В этом номере мы старались охватить как можно большесобытий, впечатлений, хотели познакомить вас с новымив лагере людьми и подробнее рассказать об известных.

Вам, дорогой читатель, судить, удалось ли это нам.До встречи в будущем году!

Редакция

В номере:Наука - не игрушка стр. 2Экспедиция в город стр. 3Как можно заработать стр. 4Опыт преодоления стр. 5Анализ воды в лагере стр. 6Колмогоровские чтения стр. 7

Лето дает силы стр. 10Чужие города стр. 11Полевые деликатесы стр. 13Манящий голос стр. 14Почему мы боимся “звучать” стр. 15Русалка стр. 16

2 Встреча

«Наука - это не игрушка»

- Вячеслав Федорович, что Вы хотели сказатьфразой “Наука - это не игрушка”?- Ситуация с научным компонентом влетнем детском лагере не так проста иоднозначна. С одной стороны, игра должнаприсутствовать, раз дети здесь отдыхают.Очевидно, что в короткий срок однойлагерной смены научные занятия не могутиметь полноценного характера настоя-щего научного исследования. Но и профа-нации мы не хотим. Мы же выступаем подмаркой одного из признанных в миренаучных учреждений - Института прик-ладной физики Российской академиинаук. С другой стороны, если не начать ужесейчас привлекать молодежь в науку, тоона и потом ее непоймет и в нее не при-дет. Поэтому ищетсянекий компромисс. Но когда строгоежюри начинает изу-чать представленныеработы, то это недобренькие воспита-тели юного поколе-ния, а исследователи,выполняющие однуиз основных функцийученого – эксперт-ную. Поэтому и пла-кали некоторые кон-курсанты от строго-стей жюри! Действительно,наука - не игра! Хотя,поверьте, научныезанятия, особенноесли они результа-тивны, становятся ув-лекательнее любойигры. Это особен-ность научного, как,

впрочем, и любого другого творчества.- Что, по- вашему , наук а? Что вы

вкладываете в это понятие? В интервьюкор респон денту «Талалушинск огоэкспресса» в 2003 году (№7) Вы сказали:«Грустно, что многие дети не понимают,что это (наука) такое». Что они должныпонимать, и что Вы думали о науке в 10-14лет?-Любая энциклопедия ответит, чтонаука - вид человеческой деятель-ности, направленный на получениеновых знаний и один из основныхэлементов человеческой культуры.Однако вопрос столь обширен,могучие умы в рамках направленияфилософии науки прорабатывают еговека, и я не берусь в рамках одногокороткого интервью попытаться егораскрыть. А грустно потому, что сегодняшниешкольники уже не очень понимаютотличие астрономии от астрологии,химии от алхимии. Последние двадцать лет отношениенашего государства к науке былоболее чем пренебрежительным, чтонанесло ее имиджу и престижу как кэлитному виду деятельности колос-сальный вред. Заметно утрачено ува-жение к научному знанию. Расцвелоразного рода мракобесие, лженаука.Огромные состояния делают целителии воскресители, изобретатели вечныхдвигателей и всевозможнойнанопурги. В годы моего детства этогоне было, было безусловное уважениек науке и ученому.

- Каковы, по-вашему, качества исследователя?- Разумеется, это интеллект, любопытство итрудолюбие. Хотя много что еще… Напри-мер, честность и порядочность, уважитель-ное отношение к коллегам и партнерам.Умение признавать свои ошибки и исправ-лять их, желание учиться всю жизнь и небояться задавать глупые вопросы.

- Кому и как пришла идея создания фонда«Поиск»?- Идея создания и ее реализация - делоудивительной команды и замечательнойсемьи Ермилиных. В те годы я возглавлялпрофком ИПФ РАН, и эта молодая амбици-озная пара взялась за работу в нашемлагере. Мне, как куратору всей социальнойработы института, включая лагерь, былочрезвычайно приятно работать с ними. Ктому времени у нас был опыт летнихфизматшкол, остальные смены были«обычными». Однако Ермилин – не Дынин (персонажфильма «Посторонним вход воспрещен» -ред.), и ограничиться фиксацией привесовсвоих подопечных он не мог. Идея показа-лась мне привлекательной, ничего неоставалось, как ее поддержать.А теперь мы известны всей стране. Нашопыт ценят и даже хотят тиражировать.

- Как Вы проводили лето в детстве?- Как и все дети моего возраста. На однусмену родителям, удавалось купитьпутевку в лагерь, а остальное времяпроводил у бабушки в деревне.

Продолжение на стр.3

Вдовин Вячеслав Федорович, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник ИПФ РАН и ФИАН, ПредседательСовета профсоюза работников РАН, вице-президент Всемирной федерации научных работников, вручал дипломы и призы нацеремонии закрытия первой смены и награждения победителей конференции «В мире знаний». С Вячеславом Федоровичем хотелосьпоговорить давно, и поводом к беседе послужили его слова из приветственной речи талалушкинцам: “Наука - это не игрушка”.Накануне прошла конференция, не все ее участники, что естественно, получили призовые дипломы.

Призеры первой смены 2010 года

3Расследование

Продолжение. Начало на 2 стр.- За призы победителям на

конференции “В м ирезнаний” большое спасибо, нодети скучают по экскурсиям.Возо бновятс я ли о ни вбудущем?- Идея поощрения победи-телей научной программыпоездкой в интересное снаучной точки зрения мес-то просто замечательна!И только дефицит средствмешает вернуться к этойувлекательной форме.Последние два года госу-дарство свернуло и безтого скромную поддержкунауки, институту приходит-ся затянуть пояс и сосре-доточиться исключительнона необходимом. Еслиситуация изменится, мывозродим временно при-остановленные програм-мы и придумаем новые.Идей – много. Ресурсов нехватает.

- Каким Вы видите лагерь вдаль нейшем, и как, по-вашему, сложится судьбафонда? Может, фонд станетмеждународным? Может,какой-нибудь космическийпроект организуется?- Я - неисправимый опти-мист, хотя объективныхоснований для этого мало-вато. Верю, что мы пост-роим новый корпус в Тала-лушкине, который уже естьна бумаге. И фонд обяза-тельно продолжит своюработу. При этом важно,чтобы его первые выпуск-ники начали появлятьсяуже в «большой» науке.Кстати, вот задачка дляваших журналистов исоциологов – покопайтесь-ка в старых подшивках ипоищите прошлых победи-телей. Где они и как?Хорошо, если хотя бы частьиз них оказалась в науке.Но понятно, что неболь-шая. Нет цели всех вывестив ученые. Важно привитьребятам уважение к наукеи понимание, что она естьи зачем нужна обществу.Ну а международный ста-тус фонда – не вопрос.Вернее, вопрос упираетсяв средства. Дорого этовсе! Космический проект -тоже не проблема в орга-низационном плане. Есть унас тесные контакты сВАКО Союз – там школь-ники космосом по-взрос-лому занимаются, да и моисобственные научные ин-тересы сейчас связаны скосмической тематикой.Но это тема отдельнойбеседы.

Соколова Анна

Утро. Фонтанчик. Собрались.Уехали. Краткая схема утра. Всубботу после завтрака мы(я – Алена Петровичева, Свет-лана Третьякова, Егор Баранов)поехали в Нижний. Не простотак, а с поручением. С ответст-венным заданием. Мы решилирассказать вам о нижегоро-дцах, чьи имена увековеченына стелах и обелисках нашегогорода. В памяти людей ониостанутся благодаря своимпоступкам. Возможно, такиеэкспедиции будут традицион-ными для наших журналистов. Итак, тронулись. Чуть большеполучаса в пути и мы на месте.Город. Солнце. Жара. Взяв измашины воду, мы пошли поулице Нестерова в сторонуВерхневолжской набережнойк памятнику нашему земляку,знаменитому летчику – ПетруНиколаевичу Нестерову. Напамятнике даты рождения исмерти – 1887 и 1914 года. Упамятного знака,посвященного леген-дарному маневру Нес-терова – «мертвойпетле», раскинулосьлетнее кафе. На знакенадпись: «27 августа1913 года на «Нью-поре-4» (самолет сдвигателем «Гном» в70 лошадиных сил,который тогда при-няли на вооружениеармии – ред.) П.Н.Нестеров выполнилмертвую петлю». Всеверно, это был август1913 года. Нестеровтогда доказывалидею, что «в воздухе

для самолета всюду опора».Этот маневр послужил началувысшему пилотажу.В Первую мировую войну Нес-теров успел осуществить 28вылетов и 8 сентября (26 августапо старому стилю) 1914 годаоколо села Жовкова (близЛьвова) погиб, совершив пер-вый в мире таран. В началевойны самолеты всех воюющихстран, кроме русского «ИльиМуромца» не имели пулеметов.Главной задачей авиации быларазведка. Первые воздушныебои велись с помощью револь-веров и карабинов. Нестеров несобирался погибать, это был егоочередной эксперимент. В «Актерасследования по обстоятельст-вам геройской кончины началь-ника 11-го корпусного авиацион-ного отряда штабс-капитанаНестерова» указывалось:«Штабс-капитан Нестероввыражал мнение, что являетсявозможным сбить неприятель-ский воздушный аппарат ударамисверху колесами собственноймашины по поддерживающимповерхностям неприятельскогоаппарата, причем допускалвозможность благополучногоисхода для таранящего лет-чика». Вся жизнь Петра Нестеро-ва – свидетельство постоянныхисследований и экспериментов.Дальше наша делегация нап-равилась к Нижегородскомукремлю. Несмотря на близостьреки, было жарко. И вот кремль,надо дойти до Вечного огня - тамконечный пункт назначениянашего путешествия. Я впервыепочувствовала себя в родномгороде туристом. Сегодня, каквчера и завтра, на улице пекло,все местные жители сидят подомам, нам попадаются лишьгруппы экскурсантов. Светланасняла босоножки и весь кремльобошла босиком… Егор хотелброситься к поливающей газонымашине, чтобы и его полили.

Участник специальной группы Петровичева Алена

Кстати, некоторые туристы нанаших глазах так и поступали.Но мы помнили, зачем мыприехали в духоту города. Вотзачем.В первом номере «Талалуш-кинский луч» на первой страни-це еще в 2001 году журналисткалагеря Калягина Галя сооб-щала, что на стене памяти вНижегородском кремле у Веч-ного огня, где перечисленыфамилии Героев СоветскогоСоюза, повторивших подвигГастелло и Матросова, нетимени Николая СтепановичаТалалушкина, а есть фамилияГалушкина Н.С. Такая вот«опечатка».В десятом номере уже «Тала-лушкинского экспресса» в 2005году на второй странице редак-ционным советом снова подни-мался этот вопрос. Было обна-ружено, что «в преддвериипразднования 60-летия Победымемориал обновляли, и реста-враторы обещали исправитьисторическую несправедли-вость». Но не исправили. И доэтого года все оставалось по-прежнему. На закрытие первойсмены к нам приезжал предсе-датель фонда «Поиск» ВячеславФедорович Вдовин. Он и сооб-щил радостную новость, что настене памяти выбито имяНиколая Степановича Талалуш-кина.Мы сами в этом удостовери-лись. На расстоянии незаметно,что где-то в надписи произошлиизменения, но когда я подошлаи провела пальцами повыбитым буквам, то почувство-вала, что верхний слой камнясточен, и вырезано новое имя…Фамилия была исправлена. Анаша миссия – проверить, вос-становлена ли историческаясправедливость – выполнена.

Экспедиция в город

Экономика и политика4

В Талалушкинграде прошли первыевыборы мэра. Баллотировались трикандидата: Фомин Всеволод из2 отряда, Татьяна Лощилова иЕзерский Артем из 1 отряда. Они весьдень с упорством придумывали речь,агитировали народ , готовились ксвоему представлению. Наступилнапряженный момент.Было видно, что Сева нервничал,Татьяна была спокойна, а Артем был“солиден”.Сева и Артем вступили в дебаты. Мнепоказалось, что Сева почувствовал в

Артеме сильного соперника. Вот онии начали спор. Меня поразило, чтоТаня все время была спокойна.Всего в лагере проголосовало 90человек. За Артема - 18, за Севу - 34,а за Татьяну - 38. Она и стала мэромнашего города. Меня расстроил тотфакт, что 60 человек не пошли наголосование, ведь они могли бы вкорне поменять ситуацию.

Воронина Татьяна, 3 отряд

А мы с подругой голосовали за Артема!Мыльникова Ольга, 5 отряд

Мы голосовали за Артема!

На выборы мэра во вторуючасть смены было представленотри кандидата – все, как обычно- только вот в этот раз я былодним из них. Решение баллоти-роваться было принято, скажем,спонтанно. Но факт есть факт,речь написана, а часы отсчи-тывают последние минуты дочаса икс. Я не волновался, нет.Все оказалось проще, чем ядумал. Волновали лишь те самые,ставшие традиционными, кавер-зные вопросы. Но их, к счастью,не было, а со стандартными воп-росами, например, про мероп-риятия я справился легко.

Так что все прошло хорошо,мне понравилась эта роль. Мэ-ром я не стал, но получил поло-жительные эмоции, а значит, всене зря.

Кирилл Крепак, 1 отряд

Когда кандидаты в мэры вышлина балкон, каждый произнеснебольшую речь. - Я большой и добрый - сказалКирилл Крепак в дебатах.Федя Локтев говорил:- Я баллотировался в прошломгоду, мэром стать не получилось,решил попробовать еще раз.Сергей Зайцев:-Меня и так все знают.В этот раз вопросов задавалимало, но зато отряды вели себяактивнее. Я голосовала заСережу, потому что он веселый,умный и ответственный. Он и сталмэром. За Федю проголосовало27 человек, за Кирилла -14, а заСергея - 47.

Жилина Валерия, 4 отряд

В кабинет журналистики зашел Антон Булатов,один из самых богатых людей лагеря. Он зара-ботал 198 талалушек за певую неделю смены.

- Антон, как тебе удалось заработать так много денег?- Я участвовал почти во всех творческихконкурсах, во многих побеждал: в «Минуте славы»,«Стань звездой», в «Стартине», дежурил постоловой, был командиром, наша палата быласамой чистой.

- Какая работа была самой тяжелой, а какаясамой легкой?- Самое сложное - дежурство по столовой, этоответственное дело: порции можно недос-читаться или поставить лишнюю. Командиромя работаю не первый раз, так что сложностейздесь нет. А самое приятное – танцевать насцене хип-хоп.

- Кстати, где ты научился так прикольно танцевать?- Занимаюсь хип-хопом в Федерации спортивныхтанцев. Наш тренер обучался в Санкт-Петербурге у одного из лучших танцоров хип-хопав России.

- На что ты потратил талалушки?- Меньшую часть потратил на сладости, абольшую часть сдал в банк.В редакции оказался еще один богатый человек- Кузьмичева Катя. Она заработала 186талалушек благодаря тому, что часто дежурилав столовой, очень любит спорт, поэтому участвуетво всех спортивных мероприятиях, ходит накружки. Самое сложное для нее - дежурство постоловой, но зато это прибыльно. Самое легкое -участвовать в различных мероприятиях.Талалушки она потратила на диски сфотографиями и видео, а также на сладости,блокнот и 40 талалушек осталось. А вы какзарабатываете талалушки?

Баранов Егор, 5 отряд.

Как можнозаработать

Знакомьтесь: Плотников Ростислав - лучший отрядныйлетописец. Мне было интересно узнать о его работе.

- Испытывает ли сложности в работе летописец?- Безусловно, сложности есть. Во-первых, всегда нужнонайти время, чтобы написать летопись, а если ты записанв несколько кружков и готовишься к конференции, то этосложно. Во-вторых, надо всегда быть на всех мероприятияхи в курсе всех событий, потому что нужно подробноизложить все в летописи, опять же сложности со временем.

- Чем эта работа интересна?- Не бывает неинтересной работы, а возможности моейпозволяют вспомнить прошедший день, увидеть все егоплюсы и минусы, описать реальные события и факты

– В чем твой секрет успеха?- Я всегда выполняю свои обязанности, а в описаниях днястараюсь пользоваться выразительными средствамиязыка.

Баранов Егор, 5 отряд

Всегда выполняю обязанности

Более пятнадцати лет в лагере реализуется экономическая игра, в рамках которой всенародно (в голосовании участвуют идети, и педагоги) два раза в смену выбирают мэра – главу детского самоуправления лагеря. В каждом отряде выбираютсякомандир, летописец, социолог, оформитель. У каждого свои должностные обязанности и своя зарплата в талалушках.Талалушки ребята получают за различные общественные работы, например, за дежурство по столовой. Работу распределяетминистр труда. В эту смену такой работой занимались Семен Булатов и Таня Лощилова. Деньги рассчитывает министрфинансов - Алена Петровичева и Елисей Ермилин.

Как это было

5И вы могли бы

Мне было любопытно, чем занимаютсяребята на физике и я зашла в кабинет кЛощиловой Наталье Александровне. Там япообщалась с Черемхиной Леной и сРыжовым Иваном. Лена рассказала мне,что пишет работу на тему «Сравнениекристаллов, выращенных в различныхусловиях». Относится она к ней с особымвниманием, усердием и рвением. В моментнашей беседы Лена с Натальей Алексан-дровной изготавливала кристаллизатор исобиралась выращивать кристаллы пова-ренной соли. Лена поделилась: «Этаработа у меня первая, и я надеюсьвыполнить ее на отлично».Ваня рассказал, что папа у него физик, нокроме того, он любит вычислять. Он изучаетвопрос: одинаково ли отражаются лучиразных цветов от зеркала. Для своей работыВаня прорабатывает специальную литера-туру. Оптика интересует потому, что он хочетузнать, как устроены линзы и другиеоптические приборы. «Мне обидно, что впрошлом году я заболел передконференцией и не смог представить своюработу, а дела я привык доводить доконца». Из группы Битюриной Веры Юрьевны мнеудалось поговорить с Пашей Клейменовым.Он пошел на физику, потому что ему хочетсяузнать больше о мире. Работа Пашиназывается «Измерение радиационногофона на территории лагеря». Он выбрал

именно ее, потому что хочет узнать, зависит ли фонот наличия каких-либо построек или находящихсярядом предметов. Для своей работы он мерилрадиационный фон в восьми точках лагеря. Верхняядопустимая норма -12 микрорентген в час. У насвезде – менее 10 микрорентген в час. Все постройкивыполнены из чистых материалов, и около них былотмечен низкий уровень радиационного фона.Самый высокий естественный фон оказался рядом сбрусьями (тоже меньше десяти микрорентген в час).Паша предположил: поскольку брусья находятсярядом с соснами, а известно, что сосны в процессероста перерабатывают углерод, в состав котороговходят радиоактивные изотопы, то деревьянакапливают его.

Нефёдова Татьяна, 4 отряд

Выполнить на отлично

В нашем лагере, как известно, многиеребята пишут научные работы. С ихпомощью одни открывают для себячто-то новое, другие пишут из-за духаазарта, чтобы амбиции свои удовлет-ворить. Выступают перед уважаемымжюри, добиваются успехов, приобре-тают опыт публичных выступлений.Но не все решаются написать работу,выступить, и выступить так, чтобыладошки не потели и коленки недрожали. Конечно, все волнуются, всембывает страшно, но и это ребятапреодолевают. Я решила расспроситьПолину Байкову из второго отряда,которая готовит работу по астрономии,о ее ощущениях.

- Полина, в прошлом году ты ходила нафизику. Почему в этом году – астрономия?- Я решила расширить кругозор.Попробую свои силы в другой области.

- Как тебе ребята на кр ужке, какобстановка?- Ребята очень хорошие, умные. Всегдадружеская обстановка, свободная илегкая. Все активно работают ивнимательно слушают. НиколайИванович Лапин доступно объясняетматериал, и познавать новое стано-вится проще простого!

- О чем будет твоя работа?- Моя работа о черных дырах. Мне этатема раньше была незнакома. Мненравится представлять свою работуне заученным текстом, а удивитель-ным рассказом, который, в первуюочередь, интересует меня.

-В прошлом году ты писала работувпервые. Что ощущала?- Было страшно, тем более что явыступала первая. Волновалась, но всепрошло очень хорошо, и все волнениярассеялись.

- А сейчас волнуешься?- Сейчас не так сильно, как в прошлыйраз. Но легкое волнение естественно.Приятно, когда можешь преодолетьего, преодолеть страх. Очень важно,чтобы преподаватель морально под-держивал. И в этом плане мне повезло- Николай Иванович очень помогает,вселяет веру, так скажем.

Желнина Катя, 3 отряд

Опытпреодоления

Знатоков хватает Главным событием смены, естественно,является конференция «В мире знаний». Ноодной подготовкой к конференции нашиинтеллектуалы не ограничиваются. Онипроявляют себя во многих других мероприя-тиях. Это и конкурс проектов «Актуальныйвопрос, или Просто о сложном», игры

«Интеллект-лото» и «Крестики-нолики»,конкурс научных опытов «Чудеса в решете»,презентации научных кружков «Научныезабавы». Я расскажу о традиционном естественно-научном конкурсе - турнире «Знатоки».Должна заметить, что знатоков в нашемлагере хватает!Участвовали четыре отряда. Пятый, самыймладший, отряд был в качестве зрителей.

Жюри состояло из физиков и астронома: БитюринойВеры Юрьевны, Лощиловой НатальиАлександровны и Лапина Николая Ивановича. Особенно интересным был второй конкурс.Капитаны команд решали химические задачки.Оставшиеся в командах получали задание поастрономии и работали над ним. На все давалось

три минуты. В конкурсе участвовали и зрители. Ониотвечали на вопросы на совершенноразные темы. Каждая команда должна былапредставить свой проект. У первогоотряда было социологическое исследо-вание, второй и четвертый отрядывыбрали физическую тему, а третийотряд представил химическийэксперимент. Хочется поздравить четвертый отряд сзаслуженной победой. Несмотря на то,что в нем одни шестиклассники, онидостойно отвечали на вопросы: четко,ясно и, самое главное, правильно!!!

Желнина Катя, 3 отряд

Домашним заданием было подготовитьисследование на свободную тему. (Ребятадолжны были найти интересную

проблему, представить ее решение с выбраннымметодом реализации и показать результат - ред.)Мне понравился опыт второго отряда, когда у одногомальчика волосы встали дыбом. А вообще, ребятабыли сверхумными. Задавали сложные вопросы, новсе отряды находили на них ответы. Зрители тожеактивно участвовали в конкурсах. Ребята былисильными не только в физике и химии, но и вастрономии. Я узнал много нового, надеюсь, и вы!

Баранов Егор, 5 отряд

6Химия и жизнь

Эти вопросы были за даныпреподавателю химии Елипа-шево й Елене Валерьевне,кандидату химических наук,асси стенту на каф едреаналитической химии ННГУ им.Н.И. Лобачевского.

-Почему Вы выбрали химиюделом своей жизни?- Химия и математика былилюбимыми школьными пред-метами. И я колебалась, куда

пойти учиться. Поскольку,решая задания по химии,невозможно обойтись безматематики, поступила нахимический факультет ННГУ.Сейчас не жалею о сделанномвыборе и все больше пони-маю, что надо заниматься темделом, которое интересно,которое любишь и ценишь. Итогда будешь получать удово-льствие от жизни и добьешься

Дело, которое любишь и ценишьвсего, о чем мечтаешь.

- Вы приехали на вторую смену,чем Вам здесь понравилось?- Тем, что ребята увлеченнозанимаются. Консультируются,как реализовать те или иныеидеи в интеллектуальных иг-рах и конкурсах. В сплочен-ном коллективе легко и ком-фортно работать. Чувствуетсявзаимопомощь и поддержка.Работа в сотрудничестве:

ребята – вожатые – воспита-тели – преподаватели помога-ет создавать новые интерес-ные проекты. Первая сменапронеслась как молния. Японимаю детей, вожатых ивоспитателей, кто год за годомездит сюда. Действительно,затягивает…

Колотова Светлана, 3 отряд

Наряду с физикой иастрономией в на-шем лагере сущест-вуют и занятия похимии. Мне сталоинтересно, чем жеэта наука так нрави-тся ребятам нашеголагеря. Я и не думал,что это действитель-но так увлекательно,пока не пообщался сп р еп о д ав а т ел е мхимии ЕлипашевойЕленой Валерьевнойи с нашими юнымихимиками.Оказывается, хими-ей в лагере интере-суются многие. Кконференции гото-вятся пятнадцатьчеловек! Я зашел вхимический домик ивстретил там АленуПетровичеву из своего первогоотряда, она-то мне и рассказа-ла, чем же химия привлека-тельна. Алена в прошлом году на кон-ференции завоевала первоеместо, и ей захотелось успехповторить. Любит ролики, фут-бол, коньки, шопинг. В этомномере газеты вы увидите еематериалы, Алена очень разно-сторонний человек. Тема ееработы звучит так: «Исследо-вание свойств хромат- и дихро-мат-ионов». Для работы прово-дила красочный опыт: сме-шивала рыжий дихромат,приливала к нему белый гидрок-сид натрия и получала желтыйхромат. К хромату добавлялакислоту и цинк – получалавещество голубого цвета. Черезнекоторое время раствор ста-новился зеленым. Так называемая хромоваясмесь применяется при мытьелабораторной посуды, адихромат- и хромат-ионы – вкожевенной и текстильнойпромышленности.

А еще в этой смене решилипровести анализ питьевойводы лагеря. Анализироваливоду из фонтанчика и изскважины. Качество опре-деляли по следующимпоказателям: общая жест-кость, содержание кальция имагния, а так же щелочность.Жесткостью называют свой-ство воды, обусловленноеналичием в ней раст-воримых солей каль-ция и магния. Щелоч-ность обусловленаналичием в водеанионов слабых кис-лот (карбонатов,г и д рок арбо нато в,силикатов, гуминовыхкислот, фосфатов). Ихсумма называетсяобщей щелочностью.Ввиду незначитель-ной концентрациитрех последних ионовобщая щелочностьводы обычно опреде-ляется только анио-нами угольной кисло-ты (карбонатная

щелочность).Кальций участвует впроцессах клеточного имму-нитета и в углеводном обмене.Кальция в питьевой водедолжно быть в пределах25–130 мг/л. В воде высшейкатегории качества – в пре-делах 25–80 мг/л. Магнийучаствует в энергетическомобмене, синтезе нуклеиновыхкислот, проводимости

На благо обществанервных импульсов,в иммунологическихреакциях. Нормативсодержания магния вк а ч е с т в е н н о йпитьевой воде5–50 мг/л. Для анализаиспользовали тит-р и м е т р и ч е с к и йметод. Результаты ана-лиза вод представ-лены в таблице. Намхотелось сравнитьполученные данныес требованием нор-мативных докумен-тов. Из приведенныхв таблице значенийследует, что анали-зируемые водыу д о в л е т в о р я ю ткритериям качес-

тва. Вода из скважинынаиболее оптимальна дляпитья.Так вот наши ребятазанимаются химией. Им этоочень интересно, и в будущем,возможно, они станут хими-ками и будут заниматься люби-мым делом на благо общес-тва.

Крепак Кирилл, 1 отрядКузьмичева Катя, 3 отряд

7И вы могли бы

«Ноутбуки лежали везде: на подокон-никах, столах, лестницах. Забытые в поры-ве творческого вдохновения, возможно», -вспоминает Володя Пименов из первогоотряда о поездке в мае этого года наКолмогоровские чтения в СУНЦ (Специаль-ный учебно-научный центр) при МГУ.Кроме него в Москву из Школы юногоисследователя поехали еще семь человек.Пятеро привезли в Нижний Новгород при-зовые дипломы. Вова представлял своюработу «Исследование возможности опре-деления катионов тяжелых металлов сртутно-родановым реактивом» на секциихимии. Исследование показало, что рту-тно-родановый реактив можно использо-вать в качестве экспресс-теста при загря-знении воды неизвестным веществом. Дляего применения не нужно громоздкоеоборудования, достаточно микроскопа идвух предметных стекол.

Чтения имели международный статус,там выступали представители почти всехстран ближнего зарубежья, приезжала иделегация из Таиланда. Запомнилось этовыступление потому, что их всем миромпереводили с английского. Переводчица,конечно, была, но в жюри тоже зналианглийский и постоянно уточняли словапереводчицы. Таиландцы изучали свойстварезины, каучука в различных условиях, ток,например, пропускали через нее.На секции химии шюистов было трое:кроме Володи Пименова, Миша Бояркини Саша Слепченков. Работа Михаила, скоторой он занял третье место, называ-лась «Кофеин: определение содержания вразных продуктах». Содержание кофеинаопределялось новым методом: вместофосфорно-вольфрамовой кислоты в каче-стве реактива была использована фос-форно-молибденовая. Это упрощалометодику на две операции. Если прифосфорно-вольфрамовой кислоте образо-вывались слишком большие частицы,

которые выпадали в виде осадка, то прифосфорно-молибденовой кислоте такихбольших частиц не образовывалось.

Метод проверили на лекарствах, гдеуже на упаковках количество кофеинанаписано. Погрешность была, но малая.Определяли кофеин в чае, пакети-рованном и листовом, зеленом и черном,двух марок: «Липтон» и «Гринфилд», кофе,газированных и энергетических напитках.Как и ожидалось, больше всего кофеинав энергетических напитках. Егоколичество превышало медицинскиустановленную суточную норму потре-бления не менее чем в два раза.В пакетированном чае кофеина мень-ше, чем в листовом, и в черном меньше,чем в зеленом, В «Липтоне» больше, чемв «Гринфилде». Миша говорит, что«немного себе удивился, волновалсясовсем немного». А о Вовином выступле-нии сказал: «Рассказывал хорошо, навопросы отвечал уверенно, не заметил,что он нервничал».

И Мише, и Вове запомнились выступ-ления представителя Казахстана –девочка проверяла, какой бензин лучше:российский или казахстанский, оказа-лось, что российский, но ее работу«забили вопросами» - и одиннадцати-классницы Сухомлиновой Анны изпитерского СУНЦ, которая работала надсвоим исследованием три года и завое-вала первое место. Ее первенство нашимальчишки признают. Миша сказал:«Одно название чего стоит: «Опреде-ление сахаров (фруктозы, глюкозы,сахарозы) в условиях лигандного обменас использованием высокоэффективнойтонкослойной хроматографии и капил-лярного микрофореза». В этой темебыло понятно лишь несколько слов, она

задавила терминами. Когда я слушалработу, мне постепенно становилосьпонятно, о чем речь, но я ее сразу забыл –мозг не выдержал такого напряжения.Анне вопросов восемь задали, и онаобстоятельно на них отвечала, с уточне-ниями. Другие работы не запомнились,потому что новизны особой не наблю-далось в исследованиях».

У Слепченкова Саши работа былапохожа на Мишину. Он находил калий какэлемент в продуктах питания и занялвторое место.

Места в общежитии СУНЦ нашей деле-гации не хватило, и они жили в зданииорганизации «Интеллектуал» рядом.Поскольку среди нижегородцев быладевушка – Полина Шалаева – и ее немогли поселить вместе со всеми, онапроживала на два этажа ниже. Впечат-лений у ребят много от поездкинакопилось, Полина была у мальчиковчастой гостьей. Ребята долго общались,чем вызывали недовольство директораобщежития, потому что их посиделкизатягивались и прекращались уже толькопосле отбоя. Не обошлось и без культурной програм-мы. Прогулка по ночной Москве: Кутузов-ский проспект, Поклонная гора, театр им.Моссовета, рок-опера «Иисус Христос -суперзвезда». В здании МГУ ребят кормили ужином,и там они успели накататься на скорост-ных лифтах, изучая здание университета. Интересно? Доступно всякому, ктоработает зимой в Школе юногоисследователя.

Алена Петровичева, 1 отряд

Колмогоровские чтения

Рис. Каменской Элины, 1 отряд

Вова Пименов в футболке с Колмогоровских чтений

8Нам на месте не сидится

Около 10:30 часов утра в 13 июля я увидела, как у младшегокорпуса проходит тренировка по футболу. Вначале мальчикиразминались, бегали вокруг поля, тянулись. Позже началасьигра. В команды входили мальчики 3 и 4 отрядов.В команду «Голопузы» входили явные фавориты: МихаилЯгилев (Майкл), Сазонов Леша, Рома Ананьев. Эта команда ипобедила со счетом 5:0. Узнав, что одна игра окончена, ярешила поговорить с тренером Владимиром Филиным оребятах, которые столько времени тратят на футбол.

- Владимир, кто из ребят подает спортивные надежды?- Я никого не выделяю, каждый хорош по-своему: Майкл -прекрасный бомбардир, Пантелеев Сергей - хороший вратарь,Ананьев Рома неплохо бьёт пенальти, Никита Иванов -великолепный защитник, а Леша здорово смотрится внападении.

- Кто же забил 5 голов?- Два забил Майкл, три забил Сазонов Лёша.

- Как получилось, что Лёша сделал хет-трик ?- Майкл со своим безграничным эгоизмом отдал Лёше триголевых передачи, Майкл же называет это «прекраснымобходом игроков и, конечно же, талантом».Вот так у нас проходят тренировки.

Кузьмичева Катя, 3 отряд

Они готовятся к игреМы спокойно сиделина занятии по журна-листике, пока не услы-шали звук падающейводы. Выбежав на бал-кон, увидели интерес-ную картину: физрукФилин Владимирполивал из шланга фут-больное поле. Дети,которые были в этотмомент на поле, радо-стно кричали: «Сюда,Вова, сюда!», чтобы онполил их тоже.Очень интересно было

смотреть на воду. Струя из шланга сначала стремительновыплескивалась наверх, а затем дождем падала на футбольноеполе. Я очень соскучилась по дождю, и даже на такой«искусственный дождик» мне было смотреть очень приятно.После такой поливки поле стало влажным. Это значительнооблегчит игру тем, кто будет сегодня играть.

Наблюдатель

Мокрое поле

11 утра, я снова на балконенаблюдаю за тем, как физрукВладимир поливает футболь-ное поле. Смотрю, и мыслен-но в голове прокручиваю:«Наверное, это последнийполив поля за вторую смену,завтра уже конференция,закрытие смены, отъезд».Это приводит к размыш-лениям, что мои тренировкипо футболу подошли к концу.Тут же приходят воспомина-ния: прошедшая неделя, чем-пионат по женскому футболу,победа, первое место. Да-атурнир был эмоциональнонасыщенный, команды подо-брались сильные, особенно«Мясо» - команда первогоотряда. Игроки серьезные,никто не надеялся, что нашакоманда «Испанские пугов-ки» из третьего отряда выиг-рает. Играть было немноготравмоопасно, знаю по себе,я получила в бок локтем иудар по ноге. Марине из

первого отряда попали влицо мячом. Игра была убой-ная. Болельщики были полныэмоций, не замолкали ни наминуту. Так что женский фут-бол - интересное зрелище.

Наблюдать за девочками смячом в ногах, а не с блескомдля губ в руках намногоприкольней.В матче с командой второгоотряда «Брежнев» оказа-

лось, что там более мягкие игро-ки, чем в нашей команде, да идевочки первого отряда в этусмену были скорее творческие,чем спортивные, хотя честно имужественно защищали своиворота. В обоих матчах нашакоманда «Испанские пуговки»победила. В игре со вторымотрядом со счетом 2:1: оба голазабила я с подачи Оли Мыльни-ковой из пятого отряда, ей10 лет, она играет круто, онамолодец. (Когда мы собираликоманду, оказалось, что игрокау нас не хватает, и физрукразрешил нам взять когоугодно, только не вожатого - такв команде появилась Оля). Счетв игре с первым отрядом - 5:1.Два гола забила Оля Мыльни-кова, два - я, и один гол - Ворони-на Татьяна. Вот так наш отрядстал чемпионом лагеря поженскому футболу.

Кузьмичёва Катя, 3 отряд

«Испанские пуговки» - впереди!

В конкурсе «Спортлото» надо было пройти 20 станций.Победителем спортлото стал Дима Вишняков. Он прошел все20 конкурсов. Я не огорчаюсь, что победа досталась не мне.Я прошел 13 станций. А ведь это уже больше половины.Запомните, ребята! Главное - не победа, а участие! Околовторого корпуса я участвовал в конкурсах “Челночный бег” и“Прыжки через обруч”. Около первого корпуса я пытался попастьшишкой в обруч и чеканить мяч ракеткой. Самой сложнойстанцией для меня была та, где нужно было пройти через брусья,обвязанные леской, а самой легкой – где мяч через сеткуперекинуть.

Баранов Егор, 5 отряд

Больше половины

9Нам на месте не сидится

Его ждали! В Талалушкинграде прошел конкурс «Стар-тинейджер». Команды были от всех отрядов.Командирывыбирали цвета. Первому отряду – голубой цвет, второму –зеленый, третьему – желтый, четвертому – синий, пятому –красный, команде вожатых – белый.

Визитка. Все отряды выступили великолепно!!! Но я бы хотелаотметить самых младших, 5 отряд! Они танцевали латину.Выглядело это так мило, трогательно. Молодцы, ребята!Сейчас вспоминается еще один танец пятого отряда наконкурсе «Стань звездой». Девчонки показали «Охотухомяков» и захватили добычу – вожатого первого отряда ВанюПутина. Это был самый веселый номер конкурса. Но,возвращаемся к «Стартине».Второй конкурс был связан с цветом команды. Каждая командадолжна была изобразить предмет своего цвета. И его надобыло угадать. Первый отряд изобразил море, второй - елку,третий – подсолнух, четвертый - дождь, пятый – светофор,вожатые – белого медведя!В следующем конкурсе, где наряжали чучело, самым смешнымоно получилось у первого отряда!Четвертый конкурс – «Пойми меня». Представитель командыслушает отрывок из песни, а потом жестами показываетсодержание отрывка, а команда должна угадать песню. Легкоугадали песню Винни-Пуха, «Хлопай ресницами и взлетай», «Эй,толстый!». Самый веселый и зажигательный оказался последнийконкурс, когда команды отправились в танцевальныймарафон. Тут и зрители пустились в пляс.

Воронина Татьяна, 3 отряд

Зрители пустились в пляс Эти эпитетыс о в е р ш е н н осправедливо можноиспользовать приописании конкурса«Стиляги». Песни,танцы, игры – всевесело и легко.Новая традиция, сновы ми танцами,новыми конкурсами,п о з в о л и в ш а явытащить все яркое,модное, проявитьиндивидуальность ик р е а т и в н о с т ьм ы ш л е н и я ,родилась в первуюсмену как отчетноемероприятие мэрии.О с о б е н н о с т ьк о н к у р с азаключается в том,что участвуют в немсборные команды, в(по два представи-теля от отряда плюсдвое вожатых). В этусмену соперничалитри сборные. У команды «Достучаться до небес» был потрясающий танец.У команды «Бродвей» - сногсшибательные костюмы. Быловидно, что они готовились к этому мероприятию оченьсерьезно! А команда «Бриолин» великолепно справляласьсо всеми конкурсами. Но первое место разделили команды«Достучаться до небес» и команда «Бродвей».Хочу представить вам разговор с девушкой из команды«Достучаться до небес» Кузьмичевой Катей.

- В какой обстановке вы готовились к конкурсу?- Знаешь, у нас на репетиции было весело. Все были из разных

отрядов, и общаться интересно с каждым. Обстановка вкоманде была дружеской, но иногда и напряженной! Многиеволновались и не могли сдержать эмоции.

- А легко ли общаться с людьми разных возрастов?- Нет, нелегко. Часто происходят недопонимания.- А ты знаешь, кто такие стиляги?- Да, конечно, это люди, которые стараются выделиться из

толпы, и отдаляются от общепринятых норм внешне. - Чем вас привлекает образ стиляги?- Они заводят народ, находятся в центре. Они не как все!

Воронина Татьяна, 3 отряд

Потрясающе, сногсшибательно

Что вы предпочтете: ужасы или мелодраму? А может,боевик? Или вы любите комедии? Определиться вам поможет наш кинофестиваль. В этомграндиозном событии – съемке фильмов - принимают участиевсе ребята. И я хочу заметить, что талалушкинцы в качествеактеров неплохо смотрятся. Многие отряды пока не показывают сценарии фильмов, этоинтригует! Я снимаюсь в фильме своего отряда, и к выходу газеты, все,кто находится в лагере, этот фильм уже посмотрят, так что ярасскажу о нем. Мы снимаем боевик под названием «Химические братья», вкотором одному из братьев присуще добро, а другому – зло! Вроли братьев - Антон и Семен Булатовы. В роли подружек –Воронина Татьяна и Копанцева Ирина. На протяжении всего фильма братья идут к цели. Их цель –получить химикат, но у каждого свои планы на него! Фильмзаканчивается, с одной стороны, трагично, но с другой, очень

мило. Победу одерживает добро. Съемки фильма проходят весело, не каждый день снимаешьсяв фильме, который увидят, по меньшей мере, 100 человек!Между прочим, это ОЧЕНЬ льстит!Представьте, что я получаю за свою роль приз на кинофестивале,выхожу на сцену и произношу речь:

- Большое спасибо нашему замечательному сценаристу ипродюсеру – Васильевой Екатерине! Она мастерски поработалас нами! Огромное спасибо нашему режиссеру – Круглянину Эдгару.Отдельные слова благодарности нашему оператору – ГромовуДмитрию. А также, я хочу поблагодарить всех актеров, с которыми мыотлично провели время съемок: Булатова Семёна, БулатоваАнтона, Копанцеву Ирину, Плотникова Ростислава, АнаньеваРомана, Гужеву Елизавету, Колтун Ксению, Колотову Светлануи Колодневу Яну.

Воронина Татьяна, 3 отряд

Это льстит!

Жители Талалушкинграда10

Он будит на с поутра м, пров одитд и с к о т е к и .Дога дались, ктоэто? Это нашлюбимый радист -Александр Мухаров.Он ездит в лагерь с1998 года, но почему-то в нашей газетепро него ещ е неписали, хотя он самвход ил в составредакции «Талалуш-кинского экспресса».- Александр, когда

Вы работали в нашей газете?- Четыре года назад, когда еще был ребен-ком. Обычно в газете печаталось две - тримои статьи. Я даже помню название одной -«Футбол, похожий на балет», где, как выдогадались, я писал про женский футбол.

- Расскажите, как для Вас началась газета?- Начал писать из-за несчастной любви кНасте Солонициной. Писал статьи, стихи,которые посвящал ей, бывало, просто потокмыслей записывал. Грамотно научился писатьтолько после десятого класса, до этого делалмного ошибок.

- Почему сейчас работаете именно радистом?- Когда я был в первом отряде, меня взяли

помощником радиста, мне стало этоинтересно, стал увлекаться музыкой.

- Видим ли мы Ваши предпочтения в плей-листе?- Из 160 треков дня такой музыки, которая ненравится детям, нет. Мои вкусы схожи сбольшинством жителей Талалушкинграда.

- А кем Вы в будущем планируете стать?- Пока не знаю, кем буду работать, но это точнобудет связано с музыкой.

- Чем увлекаетесь кроме музыки?- Бальными танцами уже семь лет, роликами,трюками на них, люблю большие компании.

Кузьмичева Катя, 3 отряд

Константин Семенович Винокуровнесколько лет ведет в лагерешахматный кружок, а я его посещаюс большим удовольствием. Советуювсем это увлекательное занятие, апока хочу вас познакомить с нашимпреподавателем. Для этого я взялау Константина Семеновича интер-вью.

- Во сколько лет Вы научилисьиграть в шахматы?- В 13 лет болел полгода, было

Музыка нассвязала

скучно, и я попросил отцапринести мне книжку пошахматам. По ней и научилсяиграть.

-Вы заместитель директорашахм атной ш колы. К акиеобязанности у Вас?- Заведую учебной частью,устанавливаю расписаниетренеров, календарь соревно-ваний, проверяю журнал посе-щений.

-Что для Вас шахматы?- Моя любимая работа и моеувлечение.

-Вы участвуете в турнирах?- Сейчас очень редко. Нет вре-мени.

-Чем Вы увлекаетесь кромешахмат?- Люблю смотреть спортивныепрограммы по телевизору и винтернете.

-Чем-то удивили Вас ребята в лаге-ре?- Да, энтузиазмом и большим жела-нием играть.

-Чем отличаются занятия в шахмат-ной школе от занятий в лагере?- Здесь больше игровой практики, а вшахматной школе больше теории.

-Что Вам здесь нравится?- Хорошая обстановка и, конечно,ребята. Они занимаются доброволь-но, никто их не заставляет.

Езерская Настя, 5 отряд.

Полезная болезнь

Алексе йБогданов(Богдан).Я р к а яличность,п и ш е тсценарии,играет наг и т а р е ,тренируетженскуюкомандупо пио-

нерболу. Алексей в лагере с 1996 года.Всегда принимал активное участиев жизни Талалушкинграда, работалминистром юстиции в мэрии. Когда в лагерь уже не брали каквоспитанника, а как педагога ещене брали, с друзьями в палаткахжил за территорией лагеря, аднем помогал ребятам и вожатымс проведением праздников.Работал вожатым и воспитателем,сейчас – ночной воспитатель. Закончил автомобильныйфакультет техническогоуниверситета, сейчас там же

получает второе высшее нафакультете «Экономика управле-ния». У ночного воспитателя совершенноопределенные функции. Он долженохранять сон талалушкинцев, не спатьпо ночам, работать. Днем быотдохнуть, поспать, а он поет, играет,выступает.

Почему? Как это ему удается?- Мне это нравится. Наверное, летодает энергию, общение, творческаяобстановка в лагере. Зимой я люблюпоспать. Силы, видимо, удаетсяраспределять.

-Зачем Вам два образования?-В условиях современного мира, имеяодно образование, тем болееприкладное, не выжить, и потому яполучаю экономическое образование. Чтобы не быть рабом денег, нужнознать механизмы, по законам которыхденьги работали бы на тебя. Ведь даже в нашем лагере нас спомощью экономической игры учатценить деньги, и тому, что любойтруд должен оплачиваться.

Полина Байкова, 2 отряд

Лето дает силы

Самый популярный в лагере человек (исоциологический опрос это подтверждает) –Сергей Зайцев. Еще в прошлом году заразилпочти всех мальчишек игрой в йо-йо. Этимлетом продолжает нас удивлять. Звездадискотек – и танцует, и ведет. С ним несоскучишься. А на вторую часть смены еговыбрали мэром Талалушкинграда.

- Сергей, я слышала, что ты участвуешь всоревнованиях по йо-йо?- В Казани занял второе место и в качествеприза получил футболку. Работаю тамадой,чтобы заработать деньги на проведениесоревнований по йо-йо в Нижнем Новгороде.

-Есть ли у тебя другие увлечения?- Да, я занимаюсь восточными единоборствамии лыжным фристайлом.

-Ты, наверное, уже задумы вался, кудабудешь поступать?-Хотелось бы поступить в МГУ или МАИ, но,возможно, буду учиться в ННГУ. С детстваобожаю алгебру.

Даша Балакина, 4 отряд

Мэр - звезда дискотек

11Чужие города

Зависит от человека«Я катаюсь на велосипеде,хожу в бассейн, много плаваю,зимой катаюсь на горных иобычных лыжах», - говоритАлекс Сулеймани, которогомы увидели в один из первыхдней на сценеТалалушкинграда с игрой надудочке, а в конце смены онпел на английском языке.Научился играть в школе, вкружке музыки. Он играет наскрипке в школьномсимфоническом оркестре.Алекс родился на Аляске,там, в городе Пэдэйк, живутего семья и друзья. Городменьше Нижнего, но второйпо размеру в штате. СюдаАлекс приезжает лишь налетние каникулы.

-Расскажи, пожалуйста, оразличии жизни там и тут. Есть лионо вообще?-Да, различий много. Во-первых, Россия оченьбольшая страна, а Аляска -маленькая. Во-вторых,сильная разница в питании.Многие думают, что я емгамбургеры и картофель фри.Мой отец очень строгийчеловек (он из Персии),прочитал книги о полезном

Артем Езерский не первый разв лагере, но впервые балло-тировался на пост мэра Тала-лушкинграда. Как известно,мэром стала Таня Лощилова,поэтому логичен вопрос:

- Видишь ли ты с ебяпобедителем в выборах на вторуючасть смены?- Нет. Я сделаю откровение: вмэры я пошел для того, чтобывыиграла Таня. Но потом, когдапоявились люди, которыехотели видеть меня мэром, яподумал: почему бы и не статьмэром?

Артем активно участвует в

Французский с нижегородскимжизн и отряд а и лаг еря.Готовится к конференции насекции химии. Его тема «Хими-ческий состав звезд». Выбралее п отому, ч то хоте лосьпобольше экспериментов.

А еще – Артем с 14 апреля 2009года живет в о Франци и, вмаленьком городе Кан (Caen).Потому и в прошлом году влаге рь не см ог приех ать.Учит ся в шк оле СвятогоИосифа. В школе примерно 8параллелей (уровней), в каждойпараллели по 8-10 классов. Вклассах по 30 человек.

- Артем , ты у чишься вофранцузской школе, отличаетсяли она от российской?-Безусловно. Первый урокначинается в 8.15. Последний,седьмой, заканчивается в 16.45.В середине дня - перерыв с12.05 до 13.45. В это времяможно пойти в столовую, апотом – на кружок, например,шахматный, компьютерных игрили в библиотеку. Утром в 8.10каждый класс собирается нашкольном дворе в опреде-ленном месте, и оттуда насзабирает учитель и ведет вкласс.Предметы физика и химиясовмещены в одном, так же

история и география.Большое внимание уделяетсяспорту. В футбол играютшкольные команды оченьсерьезно.В школе пятидневка. Кани-кулы во Франции не четырераза, как в России, а пять –летние 2 месяца, осенние,рождественские, весенние,пасхальные.

- Отличается ли во Франциивзаимоотнош ение м еждуучениками и учителями?Отличается, во Франции отно-шение более внимательное,но и более строгое – нельзяисправить оценку, что получил– то и получил. В России учителяидут навстречу ученикам,разрешая что-то пересдать.

- Какова система оценок?- Двадцатибалльная, этозначит, что ты можешь полу-чить от нуля до 20, на нашиоценки это сложно перевести.Превосходно, отлично, еслиполучишь от 17 до 20 баллов.

- Я знаю, что ты занял 3 место наолимпиаде по английскомуязыку. Как тебе это удалось?Неужели французы так плохознают английский?- Преподавание математики ианглийского языка на ужасномуровне! Я занял 999 место из

питании и посадил всю семьюна диету, здесь болееразнообразное питание

-Отличается ли система оценокна Аляске от России в школах?- Да. У нас буквы вместо цифр.А – 5, В – 4, С – 3, D – 2, E – 1.

-Один мой знакомый сказал, чтоамериканцы открытые и добрые.Это правда?-Все зависит от человека. Я немогу сказать, сколькопроцентов американцевдобрые. Допустим, мои самыелучшие друзья - добрые, а естьтакие, кто хочет обидеть, илитакие, что не станут с тобойговорить.

Плотников Ростислав, 3 отряд

56 000 участников во Франции,и третье место в школе.Первое место занялангличанин, а второе – китаец.

- Есть ли время заниматься чем-то кроме учебы, ведь еще заданиядом ашние выполн ятьприходится?- В среду учимся до 12.05-середину недели так разгру-жают – и я хожу на айкидо.Суббота и воскресенье –выходные. Город расположеннедалеко от Атлантическогоокеана – около пятнадцатикилометров, и я на целый деньуезжаю туда на велосипеде.Иногда с приятелем из класса.

- Трудно ли было осваиваться нановом месте?- Очень. Особенно сначала.Сейчас уже в классе притерся,в школьном чемпионате пофутболу участвовал. Но кубканам не дали, потому что класс– самый хулиганский. Тяжеловсе время на чужом языкеобщаться. Поэтому, как толь-ко в наш аэропорт прилетел –облегчение почувствовал, чтоможно говорить и не заду-мываться. Хотя иногда ловлюсебя на том, что по-французскидумаю.

Раксин Александр, 1 отряд

Семену Дембургу нравитсянаблюдать за звездами,поэтому в лагере он посещаетфакультатив по астрономии,где узнал о галактиках иструктуре планет. Любитфутбол, и записался в секциюпо футболу. Мы узнали, что вэтом году Семен впервыепобывал в Англии, в городеИпсвич, чтобы погрузиться всреду изучаемого языка,узнать о традициях англичан.Об этом мы и поговорили.

«Ипсвич – небольшой город,где почти нет многоэтажек,все дома двух-, трехэтажные -на одну семью. Я не видел ниодной аварии на дорогах, иваляющегося мусора на улицах.Первое время не совсем

Все другоепонимали друг друга сродителями в принимающейсемье, с преподавателями –неточности в произношениимешали. В принимающей семьеродители были заботливые, ониуже не первый раз принимали усебя иностранцев. Жили мы сдругом в отдельных комнатах.Вставали в 6 утра, в 8.30начинались занятия. Из школымы возвращались после пятивечера. Играли в компьютерныеигры и play station, ездили вгипермаркет с родителями запродуктами. Одних нас дома неоставляли. Эмоций от поездкихватит на целый год – ведь всевокруг было другое».

Мыльникова Ольга, 5 отряд.

Ольга Мыльникова берет интервью у Семена Дембурга

12И это тоже мы

А сейчас - педагог

Хочу рассказать о нашейвожатой Анастасии Лощило-вой . Да, да, она – родная

сестра мэра Талалушкин-града первой половинысмены. В прошлом году ещевходила в состав первогоотряда, а сейчас - педагог!В этом году поступает встроительный университет.Любит плавать и рисовать.Говорит, что мы – смыш-леные, активные и веселые,и работать с нами ейнравится.

- Ка кие тр удности Выиспытываете с нами? - Вы очень непоседливые

- Настя, как Вы назовете нашусмену?- Очень интересной,напряженной, наполненнойяркими событиями и улыб-ками на лицах детей.

Баранов Егор, 5 отрядИрине Копанцевой удалосьпокорить не одно жюриразличных творческих кон-курсов лагеря своим чудес-ным пением. Мы услышали вее исполнении песни «Ангел»,«Вместе с нами», «Однаждыв декабре», «Подари улыбкумиру».

- Ир а, как давно тыувлекаешься музыкой?- Уже семь лет. Считаю этоделом своей жизни. Отно-шусь к каждой песне оченьответственно, считаю, чтопесню нужно проживать ипроживать достойно.- Сначала творчество дава-лось очень тяжело, но благо-даря педагогу, моему теп-лому окружению, я обрелавнутренний покой иравновесие. Мои усилиястали не напрасны.

- Где ты з анимаешьсямузыкой?- При средней образо-вательной школе №94 нахо-дится вокально-хореографи-ческая студия «Глория». Снее все и началось. Спустядва года занятий я занялагран-при в областном кон-курсе «Утренняя звезда».Еще через год я поехала вСанкт-Петербург на всерос-сийский конкурс «Волшебныймир кулис». Он стал первойступенью моего творческогопути – я заняла третье место.Это меня задело, я сталаупорно заниматься, и всепоследующие многочислен-ные всероссийские конкурсыпроходили на ура.

- Чем ты еще увлекаешься?- Я занимаюсь в хореогра-фической студии «Сувенир» ив студии актерского мастер-ства «Буревестник». Не

забываю принимать активноеучастие в жизни школы. Люблюпроводить время с друзьями. Влагере познакомилась с новымилюдьми и надеюсь надальнейшее общение с ними.

- В конференции участвоватьбудешь?-В 2008 году, когда я приехала влагерь первый раз, писалаработу по астрономии на тему«Гипотезы возникновения Сол-нечной системы». Работа полу-чилась интересная, на конфе-ренции заняла третье место. Япопала в старшую возрастнуюгруппу, на тот момент мне было12 лет, а ребятам из группы 15 -16. Работу писала долго. Скомпьютерами не дружу, исоздавать презентацию мнепомогала подруга.

-Почему ты не записалась накружок информатики?-Некогда было - занималась вразличных творческих кружках,активно участвовала в жизнилагеря. Еле-еле успели презен-тацию сделать. Помню, когдавыступление было готово, и наследующий день выходить наконференцию, я серьезно испу-галась. Подошла к НиколаюИвановичу Лапину и сказала,что не буду выступать, успоко-илась. Вечером Николай Ивано-вич поговорил со мной еще раз,сказал, что жюри будет друже-любное, что выступление наконференции похоже на эстрад-ное вступление, что я человекпубличный и бояться нечего. Нобольше на меня повлияли словаподруги о зря потраченном вре-мени на подготовку презен-тации. И я выступила – не жалею.Приехав этим летом, решилазаняться журналистикой, так какс помощью слова можно выра-жать эмоции. Но и про астро-номию я не забываю, с удоволь-ствием хожу на лекции.В этой смене готовится кинофес-тиваль. Каждый отряд будетснимать фильм своего жанра.Нам достался боевик. Я былаочень удивлена, когда мне далиглавную роль. Совсем не пред-ставляю себя в этом жанре, но язанимаюсь в театральной сту-дии, и у меня есть небольшойсценический опыт. Надеюсь, онмне поможет. Жду помощи отсвоих лучших друзей, которыебудут принимать участие всъемках фильма. Это моя люби-мая Танюшка Воронина,Антошка и Семен Булатовы. Заэту смену мы с ними оченьсдружились. Очень рада, чтосъемки будут проходить в такомтеплом для меня кругу.

Коган Элла, 3 отряд

Усилия не напрасны

Он слушает блюз. В моем представлении слушающий блюздолжен быть в солидном возрасте, а Егор Карпов – нашсверстник, учится в 40 лицее, закончил 7 класс. Играет впионербол, волейбол, увлекается бадминтоном. Занимаетсяв кружке информатики. Приехал в лагерь во второй раз. Впрошлом году удостоился дипломом третьей степени заработу по физике. В этом году тоже готовится к конференции«В мире знаний». Обычный совершенно мальчишка. Почемуже блюз?-Сейчас стала популярна примитивная музыка, которуюспособен сыграть даже ребенок. Я не говорю, что в нашевремя не существует нормальной музыки, ее не стало меньше,но все-таки она теряется среди всего этого коммерческогомусора. Блюз таким не был и не будет, а вообще музыка такоготипа наиболее подходящая для моей души.

-Что еще слушаешь?- Рок. Почти все, предпочтение отдаю экстремальному«металлу» и классическому року. Всех представителейперечислять не вижу смысла, их довольно много, а что-либоконкретное я не выделяю.

-На чьих концертах бывал?-Я был на концерте Кена Хенсли (распавшаяся группа UriahHeep). Это музыка 70-х годов в стиле «хард-рок».

-Твои любимые исполнители блюза?-Credeence Clearwater Revival , Lynyrd Skynyrd, The Animals, EricClapton - блюз-рок конца 60-х – начала 70-х годов, а такженекоторые исполнители раннего фолк-блюза.

-Есть ли у тебя другие увлечения?- Я играю на гитаре, люблю бадминтон и велоспорт. Ну, атакже мне нравится узнавать что-либо новое в любыхобластях науки.

Байкова Полина, 2 отряд

Для души

И это тоже мы 13

Сюда я приехала в первый раз.Записалась на кружокжурналистики и рисования. Лагерь мне сразу понравился,потому что в нем оченьинтересно. В первый же деньпрошел «Веревочный курс»,презентация смены, игра«Интуиция». Во второй день –выборы мэра, и много другихмероприятий. Вызваласьучаствовать в «Полевыхобедах». Интересно узнать, чтоэто такое. Как видите,соскучиться не успеваю. Впресс-центре познакомиласьс новыми людьми. Узнала, чтотакое интервью, и даже самаего брала. Разговаривала спреподавателем астрономии,и сегодня пойду на его лекцию,может быть, буду еще тудаходить.

Новикова Алиса, 4 отряд

Соскучиться не успеваюНефёдовой Тане из 4отряда 12 лет. Оназаписалась на секциюпионербола, потому чтолюбит спорт и движение,на журналистику пошлаза компанию с Ва-куровой Настей,Моряшковой Полиной иТретьяковой Светланой.Сначала сама писатьничего не хотела, сталанаборщицей - печаталачужие тексты, а потомоказалось, что интервьюбрать легко, потому чтоничего не надо придумы-вать. На астрономию онаотправилась тоже закомпанию. Запомнилась беседа о гороскопах и о конце света. НиколайИванович Лапин убедительно доказал, что необязательно веритьвсему, что, к сожалению, сейчас печатается. Но это не про нашу газету.Здесь мы пишем о том, что действительно есть.

П.К.

Интервью брать легко

День, когда разразитсякулинарная битва,наступил. Это совершенноне значит, что мы будемкидаться едой, это значит,что мы попытаемсяощутить труд поваров ипутешественников. А всевместе получается самыйпопулярный конкурс средиталалушкинцев – «Органо-лептический метод в не-традиционной кулина-рии». Правила разъяснены, всеидут на костровую полянудля того, чтобы сварить иприготовить, а точнее,изобрести и исследоватьотменные, вкуснейшие инеизведан-ные продуктыкулинарии. И не простоисследовать и изобрести, аизучить и сотворить.Стартовые ре-зультатыпоражают, а итоговыекормят и радуют. Но обэтом потом. Итак, поварята собралихворост, распределилисьпо должностям и навели вкоманде порядок. Послы-шались радостные возгла-сы, от разгоревшегосякостра – треск и жар.Крики команды первогоотряда «Путинцы» (назва-ны в честь вожатого ИванаПутина) были громче, и яотправился к ним.

-Ваш костер разгорелсяпервым, что это вам дает?- М о р а л ь н о епреимущество.

-Как вам удалось зажечькостер так скоро?-У нас в команде профи… Следующая искра вочаге сверкнула у командытретьего отряда «Пятьпельменей»:

-Нас опередили, но хватку мыне теряем! Перешел к команде «Дыркаот бублика».

-Почему вы назвались так? Этоваш ожидаемый результат?-Нет! Это то, что насвдохновляет. Я полюбопытствовал укоманды второго отряда«Омлет», которые в кастрюль-ке варили яйца.

-Как вы готовите яйца? Вкрутуюили всмятку?-Нам все равно. Мы готовимеду… Команда третьего отряда«Лесные поварята».

-Ваш настрой?-Оптимистичный, волнуемся,но надеемся выиграть. Тут я увидел, что только укоманды второго отряда неразгорелся костёр.

-Вы расстроены своим опозда-нием?-Нет, все замечательно, мыпоследние, но схема замеча-тельная.

Далее я опрашивалсамых младших поварят. Тоесть команды четвёртогоотряда «Поварята» и«Бутерброд». Первая команда быланастолько взбудоражена,что даже не смогла отве-чать на мои вопросы! А команда «Бутерброд»поделилась секретом свое-го мощного огня.-Мы сделали ограждение и недали уйти костру. Вдруг я заметил однустранную вещь: «Гурман-чики» готовили не как все, ана железном столе, исполь-зуя его как печь! Выясни-лось, что они попростунашли его в лесу и припаслидо случая. Это была их«схема» Тем временем я услышал,как физрук присвоил званиесамого красивого костра«Дырке от бублика». Костер,действительно, был велико-лепен, команда подошла кделу творчески и с душой.

Скорость приготовленияувеличивалась, напряжениеросло, температура в котлахприближалась к сотне,оставалось всего 30 минут. У третьего отряда, укоманды «Пять пельменей»,случилась неприятность -одного участника укусила оса,и он выбыл из соревнований…Они в меньшинстве… Мне стало любопытно,почему так назвалиськоманды. У «Гурманчиков»оказалась необычная изабавная история. Изначаль-но они хотели назваться вчесть участника команды –«Феденька», но подумали, чтонадо назваться болееофициально – «Гурманы», ноэто слишком строго и поэтому– «Гурманчики». В это время я отвлекся откострища и подошел ккулинарным столам. От этогочудного запаха веки моиопустились, и пришло виденьеразличных кушаний. Наверное, я бы впал втранс, если бы не взял себя вруки и не опросил будущихшеф-поваров. Выяснилось, что онитворчески подошли к назва-нию блюд: супы – «МедузаГоргона», «Острые чувства»,«Фейерверк», «Гороховоесчастье», салаты - «Сердечноепризнание», «Леший». Время подошло к концумероприятия, и началасьдегустация. Вдруг я оказалсяв жюри, и мне посчастливи-лось попробовать все этивкусности на себе. Я не будунапоминать оценки за блюда,потому что жюри, я в томчисле, были от них в восторге.

Плотников Ростислав, 3 отряд

Полевые деликатесы

“За компанию ” с Я ной Надршиной и Светой Третьяковой

Творческие люди14

Услышал с эстрады прият-ный, нежный, выразитель-ный, манящий голос – бегитуда. Мария Морозова, а вселасково зовут ее Марусей,ведет вечернее мероприя-тие. Она десять лет подрядкаждое лето приезжаласюда воспитанницей, ужевторой год ездит старшей

вожатой. Четыре года подряд участвовала ввыпуске «Талалушкинского экспресса».Говорит, что кружок журналистики -единственное место, куда она никогда неопаздывала. Учится она в музыкальномколледже им. М. Балакирева и собирается статьпевицей.

Еще одна студенткавокального отде-ления музыкальногоколледжа – яркаяАнна Веденина. Оназанимается ст а л а л у ш к и н ц а м ивокалом. Аннаблестяще владеетсвоим голосом,раскованно чувствует

себя на сцене и легко может завестипублику.

- Как давно ты занимаешься музыкой сдетьми? И нравится ли тебе работа с ребятамив нашем лагере, ведь некоторые пениемзанимались лишь в объеме школьнойпрограммы?- Чуть меньше года. Главное – желаниеребенка петь, а талант можноразвивать, упорно занимаясь

- У всех детей разный характер. Легко найтиобщий язык?- Я коммуникабельный человек. Каждомунужен свой подход. Я пытаюсь его найти.

- В начале смены ты принимала участие вигре «Интуиция». Всех поразил тот факт, чтоты – учитель пения, делала вскрытие черепа.Расскажи, как это произошло.- Я училась два года в медицинскомколледже. Девушка я отчаянная. И когдана практике нам предложили пойти вморг, я была в первых рядах. Мне было 16лет. Но храбрости мне хватало в полноймере. Сейчас я вспоминаю этот случай сулыбкой. В моей жизни был переломныймомент, когда я поняла, что музыка –дело всей моей жизни!

Ирина Копанцева, 3 отрядСветлана Третьякова, 4 отряд

Нашего воспитателя зовут ДмитрийКорчагин, ему 22 года. Представляете, онхочет быть директором школы! Решениеэто принял, когда захотел изменить своюшколу к лучшему. Считает, что директордолжен быть молодым. А еще он - «Лучший дворник района»,своего, Советского. Уже четыре годачистит улицы города. Любит старыесоветские комедии, слушает шансон.Отдых для него – когда делаешь, чтохочешь, и никаких обязанностей.

После 11 класса отучился в педаго-гическом колледже им. К.Д. Ушинского нафакультете «Социальная педагогика иОБЖ», потом поступил в педагогическийуниверситет на исторический факультет,специальность «Социальная педагогика»с дополнительной квалификацией «Работа

Учится в двух вузахс детьми девиантного поведения».Пришел в городской департаментобразования, озвучил свое желание иполучил направление в Волго-Вятскуюакадемию государственной службы наспециальность «Государственное имуниципальное управление». Учитсятеперь в двух вузах, причем, хорошо. Ребенком он ездил в лагерь “Cалют”.Работал в “Юном Нижегородце” (наКерженце) с детьми из детского дома(в этом детском доме практикупроходил, его и в лагерь пригласили),потом в “Маяке”. С нами – в первыйраз, на будущий год в новый лагерьпоедет, чтобы с другой системойвоспитания познакомитьсяЯ взял у него интервью:

-Чем тебе нравится лагерь? Отличается лион от других?- Это уникальный лагерь, царствонаучной мысли. А дети везде хорошие.

-Какие отношения у тебя с ребятами?- Отношения выстроены на основедружбы, понимания и свободы.

-Нравится ли тебе твоя работа?-Очень. Работа с детьми - самая луч-шая работа в мире. Когда видишь резу-льтаты своей деятельности, особен-но приятно.

-Чем ты занимаешся в свободное время?- Хожу в фитнес-клуб worid ciass, гуляюи сижу за компьютером.

-Как ты справляешься с детьми, и что тебев этом помогает.-Легко, мне помогает хорошее знаниепедагогики и психологии.

Ложкарёв Алексей, 5 отряд

Серо-бурый попрыгунУ меня в ладошке,Серо-бурый попрыгунУбежал от кошки.Вместе с рыбой он попалНа рыбалке в сети,Дома вылез из ведра,И сбежались дети.

Надо в речку отпустить,Благо, близко речка,Я надеюсь, он проститГлупых человечков:В миску сунули его,На еду для кошки!Он оправился потом,Съел компота ложку.

Не ловите никогдаВы лягушек, люди!Вы ж большие, господа,Им же страшно будет!Друг, надеюсь, ты поймёшь:Лучше не ловите,А уж если невтерпёж,Сразу отпустите…

Князева Марина, 4 отряд

Лягушка

***Ах, какой он интересный,Журналистики кружок!В нем всегда полно народу,Записались все, кто мог.Мы пришли – заданье дали,Две заметки написать.Мы, конечно, испугались,Ведь не знаем, как начать!А сейчас, через неделю,Страху нету и следа,Наше дело оказалосьЧуть не проще, чем вода.Нам здесь четко объясняют,Что писать, зачем и как,Темы сами выбираем,(Кстати, в этом главныйсмак!)Написали – побежали:Ждет нас с кем-то интервью,Хоть набегались, как надо,Но зато я крепче сплю!А однажды объявляют:Мол, газета, так и так.Тут мы снова сочиняем,Что и где должны вписать.Но зато, когда откроешьВдруг газету, мой дружок,Ты всегда с любовьювспомнишьЖурналистики кружок!

Князева Марина, 4 отряд

Манящий голос

15Новые люди

Развожу перепелов

«Да, развожу. Разводят желюди змей, пауков, тараканов.Чем перепела хуже?», - говоритнам не преподавательбиологии, а наш физрукРыжечкин Дмитрий Игоревич,который учится в университетеим. Н.И. Лобачевского нафакультете ФКС.

-Но каким образом вы ихразводите? Где? Вы в частномдоме живете?- Я живу в обычной квартире, нооколо моего дома есть сарай,там и развожу. Мама с сестройэтим тоже занимаются,

Руслан Валерьевич Романоввторую смену ведет кружокинформатики. Ему 22 года,закончил 4 курс педагогичес-кого колледжа им. К.Д. Ушин-ского. В школе учился хорошо,любимые предметы – физика ичерчение. В детстве мечтал бытьконструктором, нравилось все,что связано с техникой.Меломан, слушает любуюмузыку, но особенно любитлирические песни. Дома, вдеревне Шалдеж Семеновскогорайона, живут две собаки, пятькошек и куры.Хобби: судомоделизм, авиа-моделизм, ремонт электроннойтехники, байкерство. Последнееувлечение заставило меня

В первом корпусе вдруг с 10 до 13 сталраздаваться лай. Причем громкий. Этовпервые в лагере появился кружокораторского искусства в рамкахфакультатива по психологии, которыйведет психолог Лариса НиколаевнаКузьминых. Этажом выше, в кабинетефизики, в первый раз услышавнепонятные звуки, переполошились, новспомнили, что внизу занимается психолог,и успокоились. Почему же лай? Оказывается, люди часто не умеютговорить на публике, потому что зажатысвязки, сдавлено дыхание, язык нешевелится. Это признаки челюстногомышечного блока, который имеетпсихологические причины. И даже, еслимы знаем, что сказать, вряд ливыскажемся ярко и красиво, чтобы текстбыл понятен окружающим - неполучится, если блок этот не снять. Можно быть умнейшим человеком,писать прекрасные статьи, но«прозвучать» не получится. И лай, и мяуканье, и «тарабарский»язык, которые слышали из-за двери 10кабинета, – упражнения, используемыепри подготовке кадров на радио ителевидение, в театральных училищах. На занятиях сначала выясняют, поче-му ребята боятся «звучать». Много

говорят о застенчивости, об агрессии, оценности каждого человека, как личности;учатся принимать себя такими, какие есть,отвечать за свою индивидуальность,«разность», не бояться быть «другими». Попутно решаются внутриличностныепроблемы. В итоге на предзащите исследовательс-ких работ в отрядах выигрышно отличилисьте ребята, кто ходил на факультатив попсихологии. Лариса Николаевна нам помогла, итеперь мы хотим познакомить ее с вами. Она окончила музыкальное училище(фортепианное отделение), историческийфакультет ННГУ. Работала и в школе, и в

семейное увлечение. Для чего?Это любопытно, они маленькиеи хорошие. Яйца несут.

- Есть у Вас другие увлечения?- Да, меня интересуют циф-ровые технологии, интернет.Учеба в университете подарилаувлечение медициной, физиоло-гией, биохимией, биомеханикой,анатомией.

- Всегда ли Вы хотели бытьспортсменом?- Не всегда, раньше я заду-мывался о профессии фарма-цевта в медицинском колледжеили в медицинской академии. Аспортом я увлекаюсь с детства.Вначале занимался велоспор-том, затем легкой атлетикойсейчас - силовым троеборьем.

- В лагере Вы ведете секциюпионербола, по какой причинеэта секция была Вами выбрана?- Я люблю пионербол, но в лагерея занимаюсь им по жребию, такнас распределили еще винституте.Надо добавить, что Дмитрийдружит с другим нашим физрукомФилиным ВладимиромАлександровичем и вместе онисоставляют замечательныйспортивный тандем. Не толькоспортивный, но и трудовой, ипожарный. Хотелось бы, чтобыони приехали в лагерь вновь.

Кузьмичева Катя, 3 отряд

Почему мы боимся “звучать”

поговорить с Русланом еще раз.- У Вас есть мотоцикл?

- Три. «ИЖ-56», «Дельта»,«Планета-5». «ИЖ» - ужераритет, классика, собираюсьеще «ИЖ-49» приобрести.Классические модели мнеинтересны.

- Какими качествами Вы можетесебя охарактеризовать? Какимпедагогом Вы будете?- Спокойствие. Не знаю, что осебе еще сказать. Думаю, чтобуду нормальным педагогом. Вгимназии, где практикупроходил, хвалили, с детьмиподружился.Вот такой он – Руслан Валерь-евич.

Новикова Алиса, 4 отряд

Меломан и байкер

фирме менеджером. Музыкапривлекала, как язык, которыйпонятен всем, некая вселеннаягармонии. А история – тем, как вистории проявляется личность,насколько она зависит от эпохи.

- Почему вы стали психологом?- Имея большой опыт работы слюдьми, я создала первую группусвободного танца. Видя, какменяются люди, я получилаобразование по телесно-ориентированной психологии, апотом окончила факультетпсихологии в Институте бизнеса иполитики (ИБП) в Нижнем.

-Го ворят, что у вас в ДКЖелезнодо рожник ов св ой теа тр.Расскажите, пожалуйста, о нём.- Я преподаю в ИБП два предмета:консультативная психология иосновы психотерапии. В то же времяя - режиссер театра экспрессивной(выразительной) пластики «Театр-Кинезио». В театре занимаютсямолодые люди, прошедшие курст е л е с н о - о р и е н т и р о в а н н о йпсихотерапии.

Раксин Александр, 1 отряд

Детский образовательно-оздоровительныйлагерь имени Н.С.Талалушкина

Адрес: Н.Новгород, к.п. Зеленый городТелефоны: (831) 438-75-47, 416-06-71, 416-06-19

Наш сайт: www.talalushkino.sci-nnov.ru

«Талалушкинский экспресс» № 20, 2010Редактор - А. Соколова

Верстка - Н. МухинФотограф - Е. Черткова, Т. Вилкова

Директор ДООЛ - А.И. Ермилин

Редакционный совет:Внимание, встреча!Мы приглашаем всех талалушкинцевна традиционную ежегодную встречу,

которая состоится в первое воскресеньеоктября в 11 часов в ИПФ РАН(вход с Большой Печерской)

Дополнительная информация - по телефонамлагеря

Байкова Полина, Баранов Егор Воронина Татьяна, Езерская Настя

Желнина Екатерина, Жилина Валерия Коган Элла, Копанцева Ирина

Крепак Кирилл, Кузьмичева Катя,Мыльникова Ольга, Нефедова ТатьянаНовикова Алиса, Петровичева Алена

Плотников Ростислав, Раксин АлександрТретьякова Светлана

Место в сердце16

Увидев девушку в ярко –оранжевых штанах, с зеленымиволосами и кучей фенечек и бусвы, быть может, подумаете:«Сумасшедшая». А я подумала:«Неординарная». Вы уже поняли,что речь пойдет о Юлии Леви-чевой. В лагерь она ездит три годаподряд на обе смены. В этом годумы жили с ней в одной комнате

всю первую смену и стали оченьдружны. Мне есть, чему у неепоучиться. Она полагается начувства и эмоции и не боитсявыражать свои мысли. Многие еене понимают, а я приняла еетакой, какая она есть. Когда мнеинтересен человек, я хочу узнатьо нем все. Судите сами, что из этоговышло…

- Юль, повлиял ли цвет волос наотношение к тебе людей?- Да. Оно стало предвзятым.Многие считают, что я этосделала, чтобы выделиться, адля меня это - пойманная мысль.Поймать мысль - очень важно, ясчитаю, что мысли - это кусочкимозаики, и мы встречаем людей,чтобы собрать мозаику, а еслилюди не выражают никакоймысли, то это невозможно. Еслибы у меня не было голубых волос,

у меня, наверное, не брали быинтервью. Вот и все отношение.

- Я заметила, что ты любишьфенечки и бусы. Ты делаешь ихсама?- Большинство да. Я не могунайти в магазине то, что я хочу,поэтому мне приходитсяделать их самой. А еще я оченьлюблю спать.

- Как относится к твоему стилюсемья?- Когда я спросила можно ли мнепокраситься, мама ответила,что лучше сейчас, чем в 30 лет. Итогда мне стало страшно, чтоможет сделать моя мама(улыбнулась). Папа сказал, что ядурочка. Бабушка сказала, чтоесли это не смывается, то онасейчас умрет. Дедушка сказал,что я русалка.

- А друзья?- Моя лучшая подруга сказала,что хочет стать ярко-рыжей. Ав классе сказали, что будутдолго привыкать, но яответила, что первогосентября я верну назад свойцвет, но, если честно, я оченьбоюсь перекрашиваться назад.

- Какая смена запомнилась тебебольше всего?- Наверное, первая смена этогогода. Потому что я нашлачеловека, который готовделать со мной всякие глупости.Например, считать сосны,обливаться водой и дратьсяподушками. Еще у него классныемысли, и он не боится ихвыражать.

- Не думала ли ты, с чем хочешьсвяз ать св ою будущуюпрофессию?- Да. Я хочу быть художникомсвободного падения… Илимультипликатором (анима-тором).Моя мечта - уехать в Лондон ивыучиться намультипликатора, тамзаниматься этим проще. Или

жить во Франции в каком-нибудьподвальчике с человеком, которыйбы меня понимал, и спокойнозаниматься искусством. Я учусь вшколе с углубленным изучениемнемецкого языка, у меня есть шансуехать в Германию. Но пока япланирую остаться здесь ипоступить на архитектурныйфакультет, но это скорее мечтамоих родителей.К сожалению, Юля не осталась доконца смены, она ушла сродителями в поход. Оказалось, чтоона писала работу по химии на тему«Окислительные свойстваперманганата калия и егоприменение». Химик ЕленаВалерьевна говорила о том, что Юляна занятиях всегда была

И тогда мечта смечтается?

Ну, вот и все. Все кончилось так быстро.Уехали далёко поездаВсе те ребята, добрые их лица -Все разлетелись, будто в никуда.Мне очень жаль и очень одинокоОсознавать, что прошлому конец.Но в глубине души оставим хоть немногоМестечко для других людских сердец.И в жизни не забуду я друзей своих.Они в моей душе останутся навек.Чтоб горечь расставаний сократить,Я письма буду им писать.Я напишу, как дорог каждый миг,Который мы все вместе провели.И снова вспомню все проблемы ихИ наши, что за время завели. Ну, вот и все. Все кончилось так быстро.Уехали далёко поездаВсе те ребята, добрые их лицаВсе разлетелись в никуда…

Копанцева Ирина 3 отряд

заинтересована, активноработала. Очень любит всесмешивать. Ее работа тожебыла с этим связана: растворперманганата калиясмешивался с разнымивеществами, и растворстановился то бесцветным, тозеленым, то темно-желтым.Исследование было сделано иполностью готово к конфе-ренции.Вот так. Выражайте свои мыслии как можно больше мечтайте.Если очень захотеть, мечтаобязательно смечтается.

Марина Лобова, 1 отряд

***