第三讲韵母发音及其辨正训练

一、韵母 ( 音节中声母后面的部分，零声母音节 的全部 ) 的结构：

韵母 韵头轻短韵腹清晰响亮韵尾轻短模糊 ai a i

üe ü e

iou i o u

ao a o

in i n

uang u a ng

e e

•韵母的结构特点： 一个韵母必须有韵腹

韵头由 i ／ u ／ ü 充当

韵尾由 i ／ u(o) ／ n ／ ng 充当

主要元音都能做韵腹

二、韵母的分类： 按音素分为三类1. 单韵母（ 10 个） 舌面　 a o e ê i u ü舌尖　 – i （前） – i （后）

卷舌 　 er

2. 复韵母（ 13 个）前响： ai 、 ei 、 ao 、 ou

后响： ia 、 ie 、 ua 、 uo 、 üe

中响： iao 、 iou 、 uai 、 uei

3. 鼻韵母（ 16 个） 前鼻韵母： an 、 en 、 in 、 ün 、 ian 、 uan 、 üan 、 uen

后鼻韵母： ang 、 eng 、 ong 、 ing 、 iang 、 iong 、 uang 、 ueng 。

按韵头分为四类齐齿呼：韵母的开头或单韵母是 і 的，

合口呼：韵母的开头或单韵母是 u 的，

撮口呼：韵母的开头或单韵母是 ü 的。

开口呼：韵母的开头或单韵母不是 і 、 u 、 ü 的。

三 、单韵母（单元音）的发音 :

元音的发音取决于三个条件： 1. 舌位的前后 舌位 2. 舌位的高低

3. 唇形的圆展

1. 舌面元音 a o e ê i u ü

i ü u

ê（ ie ）（ üe ）

oe

a

高

半高

半低

低前 央 后

不圆 圆 不圆 圆

a o e喇叭 lǎbā 沙发 shāfā 刹那 chànà

拉萨 lāsà 咔嚓 kāchā 马达 mǎ dá

勃勃 bóbó 漠漠 mòmò 薄膜 bómó

泼墨 pōmò 婆婆 pópo 磨破 mópò

合格 hégé 可乐 kělè 特色 tèsè

车辙 chēzhé 歌德 gēdé 哥哥 gēge

i u ü离奇 líqí 荸荠 bíqi 比拟 bǐnǐ

习题 xítí 熠熠 yìyì 肌体 jītǐ

徒步 túbù 辜负 gūfù 糊涂 hútu

住宿 zhùsù 瀑布 pùbù 服务 fúwù

语序 yǔxù 聚居 jùjū 剧曲 jùqǔ

吕剧 lǚjù 须臾 xūyú 絮语 xùyǔ

2. 舌尖元音– i （前） – i （后）

–i （前） zi ci si私自 sīzì 恣肆 zìsì 自此 zìcǐ

次子 cìzǐ 孜孜 zīzī

–i （后） zhi chi shi ri指使 zhǐshǐ 史诗 shǐshī 值日 zhírì

咫尺 zhǐchǐ 日食 rìshí 实质 shízhì

3. 卷舌元音 er

儿 ér 而 ér 耳 ěr 二 èr 迩 ěr

儿童 értóng 而且 érqiě 耳朵 ěrduo

遐迩 xiáěr 孩儿 hái'ér 幼儿 yòu'ér

4. 单韵母发音难点于辨正 单韵母发音的难点主要在于唇形和舌位的混淆。

1.0 与 e 的的区分： 它们的舌位相同，区别在于一个不圆唇，一个圆

唇。 •发音训练：教材 58 页

2.er 与 e 、 a 的区分： •er 是普通话里唯一的一个巻舌元音，由于受

方言的影响（没有卷舌），所以，发成了 e或 a, 要注意纠正。

例如：儿子 耳朵 一二三 而且 •发音训练：教材 50 页

绕口令练习要说“尔”专说“尔” / 马尔代夫，喀布尔 /

阿尔巴尼亚，扎伊尔 / 卡塔尔，尼伯尔 /

贝尔格莱德，安道尔 / 萨尔瓦多，伯尔尼 /

利伯维尔，班珠尔 / 厄瓜多尔，塞舌尔 /

哈密尔顿，尼日尔 / 圣彼埃尔，巴斯特尔 /

塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔

.

3.e 与 ê 的区分： •这一组一个舌位靠后，一个舌位靠前。普

通话里以单韵母 ê 出现的音只有一个。 例如 : 常德 特别 绕口令练习： 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅 

四 、复韵母的发音

复韵母的发音特点是有动程——一个

元音滑向另一个元音，中间没有界限，浑然一体，并且每一个音的分量不相等，韵腹清晰响亮、时值长，韵头轻短，韵尾轻短模糊。

1. 前响复韵母： ai ei ao ou 舌位由低向高滑动，开头的韵腹响亮清晰，韵尾

元音轻短模糊。 ɑi 海带 拆台 拍卖 采摘

ei 蓓蕾 配备 肥美 黑煤

ɑo 操劳 宝刀 骚扰 懊恼

ou 收购 丑陋 抖擞 绸缪

2. 后响复韵母 ia ie ua uo üe 舌位由高向低滑动，开头的韵头不太响亮比较短促，

收尾的韵腹响亮清晰。 iɑ 假牙 压价 夏家 恰恰 ie 贴切 结业 借鞋 谢谢

uɑ 挂花 耍滑 娃娃

uo 硕果 阔绰 懦弱 蹉跎

ue 决绝 绝学 雀跃 约略

3. 中响复韵母 iao iou uai uei 舌位从高→低→高滑动，前后的元音都比较短促模糊，

中间的韵腹响亮清晰。 iɑo 逍遥 巧妙 调料 缥缈

iou 悠久 优秀 求救 牛油

uɑi 外快 摔坏 怀揣 乖乖

uei 追随 摧毁 荟萃 愧对

4. 复韵母发音难点与辨正： •复韵母发音的难点是容易与单韵母的发音相混淆，即复韵母的单音化，单韵母的复音化。 复韵母的发音有动程 ，单韵母的发音无动程，发音是唇形和舌位始终不变。 （ 1 ）把 uo读成了 o 例如：罗（ luo ）读成 (lo) 多 (duo)读成（ do ） •发音训练：教材 59 页 绕口令练习： 坡上长菠萝，坡下玩陀螺。坡上掉菠萝，菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺，顶破菠萝剥菠萝。

锅摞锅，摞锅摞。一共摞了六摞锅，六摞锅上摞六十六张罗面罗，罗面罗里摆六十六个调羹勺。

.

2. 把 u 读成 ou:

例如 :土（ tu ）读成（ tou ） 亩（ mu ）读 成（ mou ） 

• 发音训练：教材 60 页

绕口令练习： 鼓上画只虎，破了拿布补。 不知布补鼓，还是布补虎。

3 . 把 ei读成 e 例如：黑（ hei ）读成 (he) 给（ gei ）读成 (ge)

绕口令练习： 贝贝飞纸飞机， 菲菲要贝贝的纸飞机， 贝贝不给菲菲自己的纸飞机， 贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。

。

4. 把 ai读成 ê: 例如 : 害（ hai ）读成（ hê ） 来（ lai ）读成（ lê ）    

绕口令练习： 买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。 买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。

• 鼻韵母的发音特点是有动程 --- 由元音滑向鼻辅音 -n 或 – ng ，鼻辅音发音轻短。

1. 前鼻韵母：元音 +-n an en in ün ian uan üan uen n ：舌尖（或舌面前部）抵住上齿或下齿背， 也可以上下齿轻轻咬住舌尖。

五 、鼻韵母的发音：

an \ en \in \ün 练习： ɑn 展览 谈判 参赞 烂漫

en 根本 沉闷 人参 愤恨

in 信心 辛勤 引进 濒临

ün 均匀 军训 逡巡 醺醺

ian /uan / üan / uen 练习 iɑn 惦念 简便 先天 前线

uɑn 贯穿 婉转 专款 软缎

üɑn 全权 源泉 轩辕 圆圈 (ün)

uen 温存 论文 春笋 温顺 (un)

2. 后鼻韵母：元音 +-ng

anɡ eng ing onɡ

ianɡ uanɡ ionɡ ueng

nɡ ：后鼻音韵尾是舌根后缩抵住软 腭。

ang\ eng \ing \ong 练习：

ɑnɡ 沧桑 帮忙 上访 螳螂

eng 整风 更生 逞能 丰盛

ing 宁静 评定 倾听 经营

onɡ 冲动 红松 总统 从容

iang\ uang \iong \ueng 练习：iɑnɡ 想像 粮饷 强将 襄阳

uanɡ 狂妄 状况 双簧 矿床

ionɡ 汹涌 穷凶 炯炯 熊熊

ueng 老翁 嗡嗡 蓊郁 请君入瓮　

前鼻韵母与后鼻韵母的发音区别：

前鼻韵母发音时，舌尖前伸，抵住上齿背或下齿背（练习时可 以上下齿咬住舌尖 ),嘴唇的开口度稍小；

后鼻韵母发音时，舌身后缩，舌根抬起抵住软腭（舌尖悬在口中，没有依靠），嘴唇的开口度稍大。但不要发成鼻化音。

朗读练习： 自从传言有人在萨文河畔散步时无意发

现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。

3.鼻韵母发音难点与辨正：（ 1 ） an--ang 烂漫－浪漫 担心－当心 弹词－搪瓷 赞颂─葬送 反问－访问 • 发音训练：教材 57-58 页

绕口令练习 : 张康当董事长，詹丹当厂长， 张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。

(2)en － eng

根据－耕具 盆子－棚子 陈旧－成就 长针－长征 吩咐－丰富• 发音训练：教材 57-58 页

绕口令练习 :陈庄程庄都有城，两庄城门都进人。

陈庄人进程庄城，程庄人进陈庄城。

请问陈程两庄城，哪庄城进哪庄人？

(3)in－ ing 红心─红星 亲近－清净 金银－经营 信服─幸福 因而─婴儿• 发音训练：教材 57-58 页

绕口令练习 :北京的丁大民在天津精品店里搞经营，

天津的秦小英在北京音乐厅里教拼音。

北京的丁大民想见见天津的秦小英，

天津的秦小英也想见见北京的丁大民。

eng韵诗 céngléng

澎湖岛上登峰，山道嶒塄，怪石狰狞。望长空，烹煮黄昏霞如火，水汽蒸腾雾迷蒙。

转眼众星捧月，长庚独明，更有乘风大

鹏，万里征程，猛志天生成，却不是身在蓬莱，神入梦中。

ing韵诗 志士镇守在边庭，统猛丁，将精英，依

形恃险筑长屏，亭燧座座警号鸣，惨淡经营。 频侵凌、震顽冥，敌胆破、望影心惊 ,

其锋谁撄？八方平定四境宁，赢得史册彪炳，千古令名。

面朝大海 , 春暖花开 海子

从明天起 , 做一个幸福的人 喂马 , 劈柴 , 周游世界 从明天起 , 关心粮食和蔬菜 我有一所房子 , 面朝大海 , 春暖花开

从明天起 , 和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人 , 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 而我只愿面朝大海 , 春暖花开

致橡树 舒婷 A 我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； B 我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲；

A 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉；

B 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪

A 甚至日光。 B 甚至春雨。 合 不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。

A 根，紧握在地下， B 　叶，相触在云里。 A 　每一阵风过

我们都互相致意， B 但没有人 听懂我们的言语。

　 A 　你有你的铜枝铁干 　　 像刀、像剑， 　　 也像戟； B 　我有我红硕的花朵 　　 像沉重的叹息， 　　 又像英勇的火炬。 A 　我们分担寒潮、风雷、霹雳； B 　我们共享雾霭、流岚、虹霓。 A 　仿佛永远分离， B 　却又终身相依。 　合 这才是伟大的爱情， 　　 坚贞就在这里： 　　 爱—— 　　 不仅爱你伟岸的身躯， 　　 也爱你坚持的位置，足下的土地。

课后练习：教材 57-60 页， 72-76 页

总结： 韵母的学习一定要注意唇形和舌

位，发好单韵母；把握好动程，发准复韵母；练习好后鼻韵母的发音，发好鼻韵母。