Имена существительные одушевлённые и неодушевлённыеГолиш Т.А.

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ СОШ №891

г. Москва

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Поч_тный караул, объ_снение ш_фёра, р_стить крыж_вник, _дать отч_т, ж_сткая дисц_плина, ч_ткая инструкц_я, платье из ш_лка, _дание ц_рка, преклонный возр_ст, Р_стов, пол_житься на друга, ловкий ж_нглёр, деш_вый костюм, ж_лтые листья.

Перечислите живые существа, предметы и явления природы, изображённые на рисунках.

Расставьте правильно знаки препинания.

Очень-очень странный вид:Речка за окном горит,Чей-то дом хвостом виляет,Пёсик из ружья стреляет,Мальчик чуть не слопал мышку,Кот в очках читает книжку,Старый дед влетел в окно,Воробей схватил зерно,Да как крикнет, улетая:- Вот что значит запятая!

Я плыву, а ты лежишь.

Захочу – буду шевелиться.

Помогите Коту, докажите на деле, что он прав.

И. коты плотЫ

Р. котОВ плотов

В. котОВ плотЫ

одушевлённое неодушевлённое

Я по коробу скребён, По сусеку метён, На сметане мешон, Да в масле пряжон, Да на окошке стужон;

Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл, Я от зайца ушёл, Я от волка ушёл, От медведя ушёл, От тебя, лиса, и подавно

уйду!

Действительно, сказки пишут безграмотные люди?

В художественной литературе и в фольклоре широко используется приём олицетворения – изображения неживых существ как живых.

Запишите сочетания слов, которые иллюстрируют приёмы олицетворения.

1. Поёт зима – аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка.2. Вьюга с рёвом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится всё сильней.

4. Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

3. Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать седой зимы осталось.

5. У плетня заросшего крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

Домашнее задание: § 91,

упражнение 479.