Мою был разработан мини-проект

ГДОУ №159 Адмиралтейского районаВоспитатель I категории Стаж работы в данном саду 8 лет.

Творческое название проекта«С огнём не играй, пожар не затевай»

Направлен на освоение одной из сторон общей культуры безопасности- безопасное поведение с огнём или пожарную безопасность. В проекте учитываются особенности познавательного развития детей пяти-шести лет, выражающиеся в стремлении ребёнка накапливать новые, ранее недоступные ему сведения о мире. В ходе проекта углублять и расширять знания детей о работе пожарных по охране жизни людей; о технике, тушения пожара; воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

Основополагающий вопрос- Что такое огонь?

Проблемные вопросы- Почему начинается пожар?

- Почему сразу после звонка в пожарную охрану надо постараться убежать из квартиры и плотно закрыть дверь?

Учебные вопросы- Как можно предотвратить пожар?

- Какие вы знаете причины пожара?

- Как вы думаете, что может предотвратить пожар?

-По какому телефону нужно звонить при пожаре?

Подставила перед собой методические цели проекта:

1. Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнём. Развивать чувство ответственности за свои поступки.

2. Систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожаров. Познакомить детей с правилами поведения во время пожара.

3. Познакомить с историей создания пожарной службы, показать её значимость для людей. Познакомить со средствами пожаротушения, боевой одеждой пожарного , номером телефона пожарной службы.

4. Закреплять знания детей о литературных произведениях, правилах безопасного поведения (пожарная безопасность).

1 Этап:• Выявить интерес ребёнка к собственной безопасности, желание отвечать за свои

поступки;• Оценить уровень знаний и готовности педагогов к проведению работы по проекту

«С огнём не играй, пожар не затевай» (анкета);• Определить желание родителей принять участие в работе по проекту (анкета).

2 Этап:• Составление развёрнутого плана проекта на родительском собрании с

использованием итогов анкетирования и вводной презентации;• Организация конкурсов, выставки творчества взрослый-ребёнок;• Проведение открытых просмотров с\ролевых игр, занятий;• Изготовление атрибутов;• Встречи с интересными людьми профессии «пожарный»;• Публикация периодической литературы»

3 Этап:• Карта самооценки педагогами о проделанной работе.• Проведение совместных мероприятий • Оценить работу проекта (обсуждение с участием родителей за «круглым столом»;• Итоговая презентация с демонстрацией полученных результатов.

Ход моего проекта предполагал несколько этапов.

Месяц Занятия

Игры Целевые прогулки

Беседы

Чтение Досуги Работа с родителями

Сентябрь

Октябрь «Пожар в доме» Цель: расширить представления детей о необходимых действиях во время пожара.Рисование «Опасная профессия»

Дидактическая: Горит - не горит.Сюжетно-ролевая: Спасатели.Строительная: Гараж 01.Подвижная: Огонь в очаге.

Экскурсия в пожарную часть - знакомство с техникой.

Огонь - друг и враг человека.

Е.Новичихин «Спички»

Инсценировка «Кошкин дом»

Папка-передвижка «Берегите детей».

Ноябрь «Если пожар небольшой» Цель: закрепить с детьми навыки тушения небольшого пожара (можно на практике на участке д/с).

Дидактическая: Опасно - неопасно.Сюжетно-ролевая: Пожарная часть.Строительная: Пожарная машина.Подвижная: Огненный дракон. 

Экскурсия в музей пожарного дела.

Бабушка забыла выключить утюг.

Э.Гардернес «Старший брат»

Загадки на противопожарную тематику.

Плакаты «01».

Декабрь «Возгорание телевизора или компьютера» Цель: ознакомить с правилами тушения бытовой техники.Опыт «Предметы из какого материала подвержены наиболее быстрому возгоранию». Цель: показать детям как быстро возгораются предметы из разных материалов.

Дидактическая: Наши помощники.Сюжетно-ролевая: Мы - помощники.Строительная: Спасательная станция.Подвижная: Вода и огонь. 

Учебная эвакуация детей с помощью пожарных.

В доме зажгли бенгальские огни.

Е.Пермяк «Как огонь воду замуж взял».

Спортивный досуг «Юные пожарные»

Консультация «Правила тушения»

Январь «Возгорание мебели» Цель: познакомить с правилами тушения мебели.Опыт «Чем можно потушить огонь?» Цель: показать, какие средства можно использовать при тушении огня.

Дидактическая: Что сначала, что потом.Сюжетно-ролевая: Наш дом.Строительная: Мойка для пожарных машин.Подвижная: Птенчики в беде. 

Прогулка в школу - рассмотреть пути эвакуации при пожаре.

Папа оставил кастрюлю на плите.

С.Романовский «Подпись молнии».

Викторина «Что сначала, что потом».

Индивидуальные беседы «Игры с детьми».

Февраль

«Возгорание одежды на человеке» Цель: познакомить детей с правильными действиями.Коллективная работа «Спички не тронь - в спичках огонь».

Дидактическая:  Загадки.Сюжетно-ролевая: Авария.Строительная: Гараж.Подвижная: Носильщики. 

Прогулка в ДОУ с другой планировкой - посмотреть пути эвакуации.

Мама оставила сушить белье над плитой.

В.Распутин «Костер».М.Баданов «Костер».

Концерт к 23 февраля «Для вас - спасатели».

Конкурс «Мы - герои».

Март Экскурсия в прачечную ДОУ «Знакомство с работой утюга» Цель: расширить представления о работе прачки и об опасности в работе с утюгом.Опыт «Водой масло не затушишь» Цель: дать представление о том, что горящее масло нельзя потушить водой.

Дидактическая: Опасно - неопасноСюжетно-ролевая: Спешим на помощь.Строительная: Городок.Подвижная: Мяч в кругу. 

Приезд пожарной машины в ДОУ.

Обсуждение пословиц и поговорок про огонь.

О.Смирнов «Степной пожар».

КВН «Искру туши до пожара, беду отведи до удара».

Папка-передвижка «Игры со спичками»

Апрель Опыт «Почему во время пожара часто происходит взрыв» Цель: дать представление о причине взрыва.Творческие работы «Огонь добрый и злой»

Дидактическая: Хорошо-плохо.Сюжетно-ролевая: Спасатели.Строительная: Машина пожарного.Подвижная: Я - пожарная машина. 

Прогулка в пожарную часть -рассказы бывалых пожарных.

Как быстрее добраться до пожара.

О.Иоселиани «Пожарная команда».

Спортивные эстафеты между параллельными группами «Спасатели»

Консультация «Один дома».

Март Опыт «Пожары загрязняют воздух» Цель: показать наглядно, как огонь загрязняет предметы (копоть)Ручной труд «Пожарная часть» (макет)Практикум «Оказание первой помощи пострадавшему»

Дидактическая:  Горит - не горит; Что сначала, что потом.Сюжетно-ролевая: Авария.Строительная: Станция спасения.Подвижная: Кто быстрее потушит огонь.

Прогулка до супермаркета - рассмотреть пути эвакуации в случае пожара.

Одежда пожарных и средства тушения пожара.

Т.Фетисов «Куда спешат красные машины»

Поход в ближайший лес - на кострище.

Индивидуальные беседы «Отдых на природе (в лесу).

1. Беседы на противопожарные темы, занятия, консультации на темы:• «Не оставляйте детей без присмотра»,• «Правила поведения при пожаре».

2. Тестирование по профилактике возгорания.3. Консультация ст. мед. сестры на тему: «Оказание первой медицинской помощи при ожогах и других травмах».4. Оформление в группах стендов с рекомендациями по формированию у детей навыков осторожного обращения с огнём, информацией о пожарах.5. Встречи с интересными людьми профессии «пожарный». 6. Совместная творческая деятельность детей и родителей.7. Детско - родительская газета «Паровозик детства» с рубрикойо пожарной безопасности.8. Обсуждение работы проектаза «круглым столом».

Я разработала примерный план работы с родителями

№п/п

Дидактические и методические материалы

1. Литература для детей по пожарной безопасности

2. Литература для проведения занятий

3. Планирование работы по ППБ:- перспективные планы работы с детьми с 3 до7лет- конспекты занятий для детей с 3 до7лет- иллюстративное и дидактическое приложение к конспектам занятий.

4. Дополнительные материалы по пожарной безопасноти:-консультации для педагогов-консультации для родителей, тесты,памятки.

5. Костюм детский «Пожарный»

6. Макет «Пожарная часть»

7. Набор плакатов «Малышам о пожарной безопасности»

8. Дидактическая игра «Чрезвычайные ситуации»

9. Настольная игра «Профессии»

10. Игрушки-машины (пожарные)

11. Телефон (аппарат)

12. Дидактические предметы «Чтобы затушить пожар»

13. Плоскостная кукла-пожарный

Мною были подобраны дидактические и методические материалы для работы с детьми по

ППБ.

Мною были подобраны следующие дидактические материалы.

Мною был проведен конкурс детских рисунков

Аров К. «Еду, еду я по свету».Гальченко В. «Приключения пожарного».Градов В. «»Про огонь добрый и огонь злой».Горький М. «Пожар» (отрывок из повести «Детство»).Житков Б. «Помощь идёт».Ильин В. «Солнечнвй факел».Маршак С. «Кошкин дом»; «Путаница»; «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».Пермяк В. Рассказы и сказки; «Болтливая молния»; «Как огонь воду замуж взял»; «Расказ про год»; «Иголкины братья».Подольный В. «Как человек огонь приручил».Савельев П. «Пожары и катастрофы».Санин В. «Большой пожар».Толстой Л «Пожарные собаки».Воспоминания о Л.Н. Толстом: «Яснопополянский пожар». «Пожар» (быль).Тютчев «Пожары»А.Чувилин «Огонь -опасная игра»Успенский Э. «Гололёд».

Составила подборку литературы для чтения детям.