Ознакомление младших дошкольников с русским народным фольклором через создание мини-

музеев в ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад № 2

Е.К.Конюхова

Фольклор-Состоит из двух слов: «фольк» (folk) –

народ и «лор» (lor)- знание, мудрость. В переводе на русский язык оно обозначает «народное знание»,

«народная мудрость». Фольклор- творчество, создаваемое

народом и для народа.

Актуальность

Русский фольклор- одно из действенных средств, таящий огромные возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии. Целенаправленное и систематическое использование фольклора в детском саду позволяет заложить фундамент психологического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Малые жанры фольклора • Колыбельные• Пестушки• Поговорки• Потешки• Заклички• Приговорки• Считалки• Дразнилки• Скороговорки• Считалки• Пословицы• Сказки

Задачи

• Создание атмосферы национального быта.

•  Широкое использование фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц, поговорок, потешки и т.п.)

•    Знакомство с русскими народными играми.

Мини-музей одного персонажа«Зайчик-побегайчик»

Литературный мини-музей «Русская сказка»

Мини-музей «Русская изба»

Данный опыт показывает, что работа, которая ведётся с детьми,

позволяет соприкоснуться с культурой русского народа, русским

народным фольклором, учит детей ценить наследие прошлого,

формировать их нравственность, развивать интерес к истории своего

народа, а так же обогащать словарь, развивать литературную речь и

познавательные способности детей.

Благодаря ознакомлению младших дошкольников с русским

народным фольклором мы с уверенностью можем сказать, что

фольклор, как народная мудрость не угаснет.

Спасибо за внимание