30

Обобщающий урок по теме «Имя числительное»

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Обобщающий урок по теме «Имя числительное». Заочная экскурсия по Тимашевску. Укажите ряд, в котором все слова числительные. 1) пять, десяток, тонна 2) большинство, два, утроить 3) восьмой, пять шестых, четырнадцать 4) дважды, тройной, семь. Укажите ряд, в котором все слова числительные. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 2: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Обобщающий Обобщающий урок урок

по теме по теме «Имя «Имя

числительное».числительное».Заочная экскурсия по Заочная экскурсия по ТимашевскуТимашевску

Page 3: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 4: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажите ряд, в котором Укажите ряд, в котором все слова числительные.все слова числительные.

1) пять, десяток, тонна1) пять, десяток, тонна2) большинство, два, 2) большинство, два,

утроитьутроить3) восьмой, пять шестых, 3) восьмой, пять шестых,

четырнадцатьчетырнадцать4) дважды, тройной, семь4) дважды, тройной, семь

Page 5: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажите ряд, в котором Укажите ряд, в котором все слова числительные.все слова числительные.

1) пять, десяток, тонна1) пять, десяток, тонна2) большинство, два, 2) большинство, два,

утроитьутроить3) восьмой, пять шестых, 3) восьмой, пять шестых,

четырнадцатьчетырнадцать4) дважды, тройной, семь4) дважды, тройной, семь

Page 6: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 7: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по значениюзначению

Page 8: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по значениюзначению

КоличественныеКоличественные ПорядковПорядковыеые

Page 9: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по значениюзначению

КоличественныеКоличественные ПорядковыПорядковыее

ЦелыеЦелые ДробныДробныее

Собира-Собира-тельнытельны

ее

Page 10: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по значениюзначению

КоличественныеКоличественные ПорядковПорядковыеые

ЦелыеЦелые ДробныДробныее

СобираСобира--

тельнтельныеые

шестьшесть девятнаддевятнадца-тыйца-тый

Page 11: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по составусоставу

ПростыеПростые СложныеСложные СоставныеСоставные

Page 12: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Числительные по Числительные по составусоставу

ПростыеПростые СложныеСложные СоставныеСоставные

двенадцатьдвенадцать восемьдесятвосемьдесят сто сто восемьдесят восемьдесят

семьсемь

Page 13: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Склонение Склонение количественного количественного числительногочислительного

И.п.И.п. семьдесят три километра Р.п.Р.п. семидесяти трёх километров Д.п.Д.п. семидесяти трём

километрам В.п.В.п. семьдесят три километра Т.п.Т.п. семьюдесятью тремя

километрами П.п.П.п. о семидесяти трёх

километрах

Page 14: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Склонение порядкового Склонение порядкового числительногочислительного

И.п.И.п. тысяча семьсот девяносто тысяча семьсот девяносто четвёртый год четвёртый год

Р.п.Р.п. тысяча семьсот девяносто тысяча семьсот девяносто четвёртого года четвёртого года

Д.п.Д.п. тысяча семьсот девяносто тысяча семьсот девяносто четвёртому году четвёртому году

В.п.В.п. тысяча семьсот девяносто тысяча семьсот девяносто четвёртый годчетвёртый год

Т.п.Т.п. тысяча семьсот девяносто тысяча семьсот девяносто четвёртым годом четвёртым годом

П.п.П.п. о тысяча семьсот девяносто о тысяча семьсот девяносто четвёртом годе четвёртом годе

Page 15: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 16: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 17: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 18: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

9 мая 2002 года в 9 мая 2002 года в парке появился парке появился новый монументновый монументв память о в память о малолетнихмалолетнихузниках узниках концлагерей. Под концлагерей. Под выгравированнойвыгравированнойколючей колючей проволокой такие проволокой такие слова:слова:

««Люди мира, на Люди мира, на минуту минуту встаньте:встаньте:погибло 17,5 погибло 17,5 миллионов миллионов человек».человек».

Page 19: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Склонение дробного Склонение дробного числительногочислительного

И.п.И.п. семнадцать целых пять десятых семнадцать целых пять десятых миллионов человек миллионов человек

Р.п.Р.п. семнадцати целых пяти десятых семнадцати целых пяти десятых миллионов человек миллионов человек

Д.п.Д.п. семнадцати целым пяти десятым семнадцати целым пяти десятым миллионам человек миллионам человек

В.п.В.п. семнадцать целых пять десятых семнадцать целых пять десятых миллионов человек миллионов человек

Т.п.Т.п. семнадцатью целыми пятью десятыми семнадцатью целыми пятью десятыми миллионами человек миллионами человек

П.п.П.п. о семнадцати целых пяти десятых о семнадцати целых пяти десятых миллионах человек миллионах человек

Page 20: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 21: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажи слово, Укажи слово, являющееся являющееся

числительным.числительным. а) двойнойа) двойной б) двойка б) двойка в) два в) два г) дважды г) дважды е) двойственныйе) двойственный

Page 22: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажи слово, Укажи слово, являющееся являющееся

числительным.числительным. а) двойнойа) двойной б) двойка б) двойка в) двав) два г) дважды г) дважды е) двойственныйе) двойственный

Page 23: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 24: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажите ряд, в котором Укажите ряд, в котором только сложные только сложные числительные.числительные.

15, 30, 10015, 30, 100 60, 90, 30060, 90, 300 44, 1245, 1144, 1245, 11 20, 60, 1920, 60, 19

Page 25: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Укажите ряд, в котором Укажите ряд, в котором только сложные только сложные числительные.числительные.

15, 30, 10015, 30, 100 60, 90, 30060, 90, 300 44, 1245, 1144, 1245, 11 20, 60, 1920, 60, 19

Page 26: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»
Page 27: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Найдите сочетание с Найдите сочетание с собирательным собирательным числительным. числительным.

1) четверка вороных коней1) четверка вороных коней 2) оба брата2) оба брата 3) сотня гвардейцев3) сотня гвардейцев 4) пара сапог4) пара сапог

Page 28: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Найдите сочетание с Найдите сочетание с собирательным собирательным числительным. числительным.

1) четверка вороных коней1) четверка вороных коней 2) оба брата2) оба брата 3) сотня гвардейцев3) сотня гвардейцев 4) пара сапог4) пара сапог

Page 29: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Склонение Склонение собирательного собирательного числительногочислительного

И.п.И.п. трое сыновей трое сыновей

Р.п.Р.п. троих сыновей троих сыновей

Д.п.Д.п. троим сыновьям троим сыновьям

В.п.В.п. троих сыновей троих сыновей

Т.п.Т.п. троими сыновьями троими сыновьями

П.п.П.п. о троих сыновьях о троих сыновьях

Page 30: Обобщающий урок  по теме  «Имя числительное»

Домашнее задание Домашнее задание - Сколько тебе лет?- Сколько тебе лет? - Когда твой день рождения?- Когда твой день рождения? - В каком классе ты учишься?- В каком классе ты учишься? - Сколько человек в твоей семье?- Сколько человек в твоей семье? - Сколько лет маме?- Сколько лет маме? - Когда у неё день рождения?- Когда у неё день рождения? - Сколько лет папе?- Сколько лет папе? - Когда у него день рождения?- Когда у него день рождения? - Адрес, по которому ты проживаешь - Адрес, по которому ты проживаешь

(номер дома, квартиры)…(номер дома, квартиры)…