Embed Size (px)
DESCRIPTION
«Сетевой дистанционный образовательный проект как способ организации образовательного пространства». Муниципальное авономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района. Цыганкова Ольга Юрьевна, зам директора по ИТ, - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
«Сетевой дистанционный образовательный проект как способ организации
образовательного пространства»
Муниципальное авономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района
Цыганкова Ольга Юрьевна, зам директора по ИТ,
учитель информатики высшей квалификационной категории
2014
«Если у тебя есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы обменяемся этими яблоками,
то у каждого из нас будет одно яблоко… Если у тебя есть идея и у меня есть идея,
и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи!»
Джордж Бернард Шоу
Задача школы
Создание образовательной среды, обеспечивающей развитие каждой личности, способной
O к самоопределению, O к саморазвитию, O к самосовершенствованию, O быть адекватной на
индивидуальном,профессиональном и социальном уровнях,
O быстро меняться в социокультурной и экономической среде.
Сетевой проект
O Под сетевым (телекоммуникационным) проектом мы понимаем совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности. (Е.С.Полат)
Средства организации сетевого проекта
O электронную почту,O списки рассылок,O электронные доски объявлений,O дискуссионные группы,O средства поиска информации в Интернете,O средства общения в реальном и отложенном
времени,O аудио- и видеоконференции,O социальные сетевые сервисы или сервисы Web 2.0.
Реализованные сетевые проекты
2011 – 2012 учебный год «Образовательные Интернет-ресурсы школьника» - I место в межрегиональном фестивале «Королевство точных наук».
Реализованные сетевые проекты
2011 – 2013 учебный год «Память не знает забвения» - Гран-при на Открытом молодежном форуме «Кадровый ресурс XXI века», Грамота финалиста Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо»
Реализованные сетевые проекты
2012 – 2013 учебный год «Terra cognita» - I место на III Межрегиональном фестивале «УРОК ВНЕ УРОКА»
Муниципальный сетевой проект «Terra cognita»
Муниципальный сетевой проект «Terra cognita»
Участники сетевого проекта «Terra cognita»
Обучение педагогов «Образовательные возможности сервисов
Web2.0»
Обучение педагогов «Образовательные возможности сервисов
Web2.0»
Сетевой образовательный проект «ПолиМир»
Актуальность: O в школах не полностью отработана
методика развития информационно-образовательной среды и использования ее ресурсов в учебно-воспитательной деятельности;
O вопросы повышения качества образования, обновления способов педагогической деятельности во многом определяются качеством и уровнем развития информационно-образовательной среды.
Сетевой образовательный проект «ПолиМир»
Цель проекта:
O Организация дистанционного образовательного пространства, предоставляющего необходимые условия для развития всех субъектов образовательного процесса.
Сетевой образовательный проект «ПолиМир»
Задачи проекта:O Создание ресурсное обеспечение проекта -
организация сетевых образовательных событий для обучающихся, направленных на формирование компетентностей, соответствующих ФГОС.
O Проведение опытно-экспериментальной работы по апробации различных моделей сетевых проектов для организации дистанционного образовательного пространства;
O Разработка методических и практических рекомендаций по применению сетевых дистанционных проектов в образовательной деятельности педагога.
Сетевой образовательный проект «ПолиМир»
Концептуальные подходы:O концепция модернизации системы образования;O концепция приоритетности информатизации
образования в России как основы будущего устойчивого социально-экономического ее развития;
O концепция непрерывного образования как условия развития личности;
O системный подход к моделированию процесса развития информационно-образовательной среды учебного учреждения.
Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь.
Пословица
Спасибо за внимание!
