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第六章 人類與環境. 6-1 人類對環境的衝擊 6-2 生物多樣性 6-3 生物的保育. 6-1 人類對環境的衝擊. 醫藥發展 衛生進步. 90 億. 人口不斷增加. 降低死亡率. 66 億. 圖 6-1 世界總人口數的變化. 6-1 人類對環境的衝擊. 人類造成的環境污染問題包括: 1. 空氣汙染 2. 水汙染 3. 固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 ) 生物累積作用 ( 生物放大作用 ). 6-1 人類對環境的衝擊. 人類造成的環境污染問題包括: 1. 空氣汙染 2. 水汙染 3. 固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 ) - PowerPoint PPT Presentation
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第六章人類與環境
6-1 人類對環境的衝擊6-2 生物多樣性6-3 生物的保育1
6-1 人類對環境的衝擊
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圖 6-1 世界總人口數的變化
66億
90億
醫藥發展衛生進步 降低死亡率人口不斷增加
6-1 人類對環境的衝擊
人類造成的環境污染問題包括: 1.空氣汙染 2.水汙染 3.固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 )
生物累積作用 ( 生物放大作用 )
3
6-1 人類對環境的衝擊
人類造成的環境污染問題包括: 1.空氣汙染 2.水汙染 3.固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 )
生物累積作用 ( 生物放大作用 )
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1.空氣汙染
來源:汽機車、工廠排放廢氣 農業燃燒 影響: 1.氟氯碳化物 破壞臭氧層→→紫外線過高 2.二氧化硫、 NO、 NO2、氯化物 溶於雨水→→造成酸雨 3.CO2、水蒸氣 全球溫度上升→→溫室效應 5
6-1 人類對環境的衝擊
人類造成的環境污染問題包括: 1.空氣汙染 2.水汙染 3.固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 )
生物累積作用 ( 生物放大作用 )
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來源:家庭廢水、工業廢水 影響: 1.石油→→ 2.工業廢水→→
課本 P.167
2.水汙染
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覆蓋海面,造成海洋生物死亡重金屬汙染
來源:家庭廢水、工業廢水 影響: 1.石油→→ 2.工業廢水→→ (A)鎘──『鎘米汙染』 ( 痛痛病 )
(B)銅──『綠牡蠣事件』 (C)汞──『汞中毒』 ( 水俣病 ) (D)砷──『砷中毒』 ( 烏腳病 )
2.水汙染
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覆蓋海面,造成海洋生物死亡重金屬汙染
2.水汙染
影響: 3.農藥、肥料、清潔劑→→
優養化
氮、磷化合物排入水中
2.水汙染
影響: 3.農藥、肥料、清潔劑→→
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優養化
氮、磷化合物排入水中
藻類過度繁殖( 藻華現象 )
2.水汙染
影響: 3.農藥、肥料、清潔劑→→
11
優養化
氮、磷化合物排入水中
藻類過度繁殖( 藻華現象 )
因空間不足藻類大量死亡
2.水汙染
影響: 3.農藥、肥料、清潔劑→→
12
優養化
氮、磷化合物排入水中
藻類過度繁殖( 藻華現象 )
因空間不足藻類大量死亡
細菌分解藻類消耗水中氧氣
水中動植物死光光 !!
2.水汙染
影響: 3.農藥、肥料、清潔劑→→
13
優養化
氮、磷化合物排入水中
藻類過度繁殖( 藻華現象 )
因空間不足藻類大量死亡
細菌分解藻類消耗水中氧氣
水中魚蝦缺氧死亡
6-1 人類對環境的衝擊
人類造成的環境污染問題包括: 1.空氣汙染 2.水汙染 3.固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 )
生物累積作用 ( 生物放大作用 )
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3.固體廢棄物汙染
又稱為:垃圾汙染 影響: 1.焚燒塑膠、廢電纜、廢輪胎 →→產生有毒氣體『戴奧辛』 2.垃圾中的有機質 →→孳生蚊蠅、老鼠 ( 環境衛生差 )
改善方式:垃圾減量、分類、回收 15
( 補充 ) 世紀之毒──戴奧辛
不當燃燒塑膠與廢電纜所產生的化學 物質,具有強烈毒性,包含 211種。
對人類的影響: (1)侵襲皮膚和呼吸系統。 (2)引起頭痛噁心和肝臟腫大等症狀。 (3)可能引發孕婦流產。 (4)致癌。
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6-1 人類對環境的衝擊
人類造成的環境污染問題包括: 1.空氣汙染 2.水汙染 3.固體廢棄物汙染 ( 垃圾汙染 )
生物累積作用 ( 生物放大作用 )
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生物累積作用
又稱為:生物放大作用 定義:環境中的有毒汙染物質進入生物體時,若無法被分解或排除體外,有毒物質會隨著食物鏈累積,最終可能導致高級消費者生殖力降低、器官病變,甚至死亡。
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生物累積作用
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有毒物質會隨著食物鏈累積
第六章人類與環境
6-1 人類對環境的衝擊6-2 生物多樣性6-3 生物的保育20
6-2 生物多樣性
【黃牛】耐熱,適合在旱田工作
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【水牛】怕熱,適合在水田工作
【想一想】牠們外貌相似,可以取代彼此為農夫耕種各種不同特性的田嗎?
為什麼?
6-2 生物多樣性
定義:生活在同一區域中的所有生物,在個體、種類、棲地各方面存在的差異與豐富性。
類型:1.遺傳多樣性2.物種多樣性3.生態系多樣性
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6-2 生物多樣性
1.遺傳多樣性: ( 以個體為單位 ) 同一物種個體間遺傳性狀的差異。
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突變和有性生殖會使同種生物體的基因組成產生差異
物種在環境變動時的適應力較佳
遺傳多樣性增加
6-2 生物多樣性
1.遺傳多樣性: ( 以個體為單位 ) 同一物種個體間遺傳性狀的差異。
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Ex: (1)白文鳥、黑文鳥
(2)白頭翁、黑頭翁
(3)白種人、黃種人、黑種人
6-2 生物多樣性
2.物種多樣性: ( 以族群為單位 ) 一個區域中生物種類的多寡。
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Ex:淡水紅樹林 →→水筆仔、彈塗魚、招潮蟹、 魚、蝦、貝類、白鷺鷥……
6-2 生物多樣性
3.生態系多樣性:( 以棲息環境為單位 )一個區域中,所能提供給生物棲息的環境種類。
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生態系多樣性 愈高
物種多樣性 愈高
Ex:台灣有許多不同的生態系 →→ 產生許多特殊的動、植物
6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )
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6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )2.人類過度濫捕濫殺
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鯊魚背鰭→→魚翅
6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )2.人類過度濫捕濫殺
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玳瑁 ( 海龜 )龜甲→→飾品
6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )2.人類過度濫捕濫殺
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犀牛角 鹿茸 象牙
6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )2.人類過度濫捕濫殺
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紅豆杉→→提煉抗癌藥物 ( 紫杉醇 )
6-2 生物多樣性 生物多樣性面臨的『危機』:1.棲地的減少與破壞 ( 土石流 or氣候劇變 )
2.人類過度濫捕濫殺3.外來生物的引入
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【誰是外來種?】
第六章人類與環境
6-1 人類對環境的衝擊6-2 生物多樣性6-3 生物的保育33
6-3 生物的保育
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課本 170頁