古琴、琵琶与编钟古琴、琵琶与编钟 ------------ 《华夏音《华夏音

乐之光》之一乐之光》之一

课 型：音乐鉴赏 授课年级：高二年级

授课教师：吴程艺 选送单位：儋州一中

俞伯牙

钟子期

知音

听赏《高山流水》感受或联想到了什么情景？

《高山流水》的音乐特点有哪些？

仔细听辩乐器的音色？

犹见高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。

旋律时隐时现、由低向上引发，富有激情 ，清澈的泛音，活泼的节奏 。

音色中正醇和，高旷空澈，劲气饱满，琴音韵独特，空灵苍远，古朴幽深，极具沧桑感。

古　　琴一、古琴的形制与喻意 据说古琴长三尺六寸五分，代表一年三百六十五天，琴面弧形象征天，琴背平，象征地，有“天圆地方”之说。琴身刻有文字，体现出古琴的“文墨之美”。

三、古琴与古代文人的密切联系 弹奏古琴是中国古代文人的时尚，成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。

二、七根弦的寓意 最初的琴。据说有五弦，后文王、武王各增一弦。称“文武七弦琴” 。

大弦嘈嘈如急雨，

小弦却却如私语。

嘈嘈却却错杂弹，

大珠小珠落玉盘。

琵　　琶

演奏技巧及表现手法分为： 文曲和武曲

最初叫批把，西汉时才称琵琶，都是模拟演奏手法的形声字，中国古代把向前弹弦称为“批（琵）”、向后拨弦称为“把（琶）”，所以，直至唐代，凡是用这两种手法抱着弹奏的乐器都称为琵琶。

《十面埋伏》 问题 1 ：作品描绘了历史上哪场战争？

问题 2 ：从听赏中，同学们感受到音乐 有何特点？

音乐背景

　乐曲描写公元前二零二年楚汉战争在垓 下最后决战的情景，汉军用十面埋伏的 阵法击败楚军，项羽自刎於乌江，刘邦 取得胜利。

音乐特点 乐曲音区较高，和声色彩明亮，调式转 换多。因此，既有动荡不安和紧张的战 斗气氛，又能使人心情振奋，积极向上。

音乐气势恢宏，充满金戈铁马之声。

《塞上曲》《塞上曲》

问题 1 ： “塞上曲”讲述的是怎样的故事？

问题 2 ：感受与体验乐曲表现的音乐情绪？

请说说你们所了解的王昭君是个怎样的人物 ?

　王昭君 名嫱，西汉元帝时被选入宫，公元前 33 年，匈奴呼韩邪单于来朝，请求和亲，选中于她出嫁匈奴，称宁胡阏氏，呼韩邪死后，又成为后单于阏氏，曾对汉朝与匈奴和好起过一定作用。

　 全曲哀怨，凄楚的情感，描写了王昭君出嫁匈奴，在外思念祖国和亲人，而又怨恨国君将国家安危寄托于一个弱女子身上的情 绪，乐曲音乐如泣如诉、怨恨悲愤、哀婉动人， 有很强的艺术感染力。

文曲：大多节奏缓慢，音量较弱，善于 抒发内心情感，以抒情写景为主。手法：多用左手揉弦和拉弦技巧。

武曲：节奏较快，音量较强， 主要以表现 激烈、壮观的场面和戏剧性的色彩 为主。手法：多用右手扫拂和左手绞弦等特殊技巧。

文曲与武曲

听赏以下几首乐曲，说出它们分别使用了哪种乐器演奏？

《春江花月夜》 《 赛 马 》

《 陕 北 好 》

《昭君怨》

《 春 雨 》《黄土的诉说》

聆听《八音和鸣》

思考与讨论： 湖北随县曾侯乙编钟的发现，说明了

什么？