第二讲

继承爱国传统 弘扬民族精神

本章在教材中的地位

理想信念教育的延伸和落脚点

人生观价值观的逻辑前提和基础

承上启下

本章主要内容

第一节、中华民族的爱国主义传统

第三节、做忠诚的爱国者

第二节、新时期的爱国主义

一、本章学习目标： 1 、掌握爱国主义的科学内涵，了解中华民族爱国主义的优良传统，明确爱国主义的时代价值。

2 、从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期的爱国主义，增强国防观念，弘扬民族精神。

3 、培养民族自尊心、自信心，促进民族团结与统一。　 4 、把民族精神与时代精神结合起来，促进自己成才。

二、学习重点：二、学习重点： １、理论重点是爱国主义与民族精神的科学内涵。 ２、知识重点是理解新时期的爱国主义。　

三、学习难点：三、学习难点： １、如何实现知行统一，将爱国之情转化为报国之行。

四、学习热点：四、学习热点：　　经济全球化时代爱国主义的形态，中西价值冲突、奥运圣火传递遭

干扰、抵制外国产品、理性爱国等　　

题 记

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个坚定的爱国者，是对当代大学生的基本要求。

第一节 中华民族的爱国主义传统

　导言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，又在自力更生的基础上光复九五的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

　　　　　　　　　　　　　　　　

一、爱国主义的科学内涵

什么是国家？

什么是爱国？

“ 国家”的多重含义 ：• 1 、作为政治概念的国家：强大的军事、合理的政治制度、法律体系

。准确地说，应该是政治经济共同体。由政治结构所包络的国家是我们通常最容易意识到的国家概念的对应物。但是从本质上看，共同的经济利益依存关系，是作为政治单位的国家的核心。

• 2 、作为历史文化的国家：悠久的历史、灿烂的文化、优秀的传统等等。主要涉及共通的信仰、习俗（伦理、生活方式）、传统（思想）、语言文字、历史渊源等。可以视为一种“精神特质”之缘。

• 3 、作为“自然”概念的国家：疆域领土、山川气候、自然资源和民族同胞；其中作为民族的国家与文化的共同体在很大程度上重合，它侧重于血缘上和人类学上的“同胞”关系。多民族国家内各民族间则涉及从“血缘”到“精神特质”之缘，再到“地缘”等的多重联系。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

—— 邓小平

做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。

—— 孙中山

中国者，中国人之中国，可容 外族之研究，不容外族之探险； 可容外族之赞叹，不容外族之觊 觎也。

—— 鲁 迅

爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。

列宁

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

—— 毛泽东

总结经典作家对爱国主义的描述，可以看出爱国主义应包涵如下要素：

首先，肯定爱国主义是千百年来长期形成的对自己祖国的深厚感情。。

其次，肯定爱国主义是社会历史发展的产物，不同的时代有不同的内容。

再次，强调爱国主义有阶级性，认为各个阶级有各个阶级的爱国主义，如资产阶级的爱国主义、小资产阶级的爱国主义、无产阶级的爱国主义等。

资料 1： 华罗庚的信

• 1950 年 2 月新中国成立不久，就带领全家回国。途经香港，特给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。

• 信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业，谁给我们必需的外汇，因之可以出国学习？还不是我们的同胞吗？还不是我们千辛万苦的父母吗？受了同胞们的血汗栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平？如何可以谓之合理？朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们！梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！……为了抉择真理，我们应当回去，为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！”

华罗

庚

资料 2： 钱学森的中国情结

　“我从 1935 年去美国，1955 年回国，在美国呆了20 年。 20 年中，前三四年是学习，后十年是工作，所有这一切都是在作准备，为回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在 那里呆下去”。

钱学森

学会做人 (4) • 中安在线 6 月 15日讯　张仁杰，“感恩中

国”网站站长。安徽六安人，现在北京。“感恩中国”网站的“办公大楼”是一间长 1.8米、宽 1米、没有窗户的小屋。

• 　　张仁杰，没有固定工资，却拿出自己微薄的积蓄帮助那些流浪在城市里老人和孩子。

• 　　有人认为他的行为不可理解，有人质疑他的动机。他只是说：“当路上碰到一个老人倒地的时候，你能帮就多帮一点，这是做人最基本的良知。”

感恩中国：一个人的网站 感恩中国：一个人的网站

欣赏： 假如我是一只鸟艾 青

假如我是一只鸟　， 　 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉……

总结 爱国主义的科学内涵

• 爱国主义体现了人民 群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治 原则和法律规范，也是民族精神的核心。

祖国

国土 国民

文化 国家

二 . 爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山

爱自己的骨肉同胞

爱祖国的灿烂文化

爱自己的国家

1、爱祖国的大好河山 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。”

祖 国 风 光

2、爱自己的骨肉同胞• “ 人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最

基本的要素。

3、爱祖国的灿烂文化• 一个文化传统 悲壮、伟大、悠久• 二个文化系统 黄河流域、长江流域• 三大国粹 中医、京剧、国画• 四大发明 造纸、指南针、火药、印刷• 五大工程 万里长城、兵马俑、都江堰、灵渠、大运河• 六大古都 北京、南京、西安、开封、洛阳、杭州• 七大著名朝代 周、秦、汉、唐、宋、明、清• 八大著名皇帝 秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐太祖、成吉思汗、明太祖、康熙

• 九个历史名人 大禹、诸葛亮、曹操、项羽、岳飞、包拯、康有为、孙中山、

• 鲁迅• 十部名著 论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本草纲目、西厢记、• 三国演义、水浒传、西游记、红楼梦

中华民族大团结

传统年画

剪纸

杂

技

书

法

锦绣

古典瓷器国画精品

京 剧 国 粹

饮食文化

4、爱自己的国家• 奥运火炬在巴黎传递时，遇到“藏独”分子的干扰和破坏。一名暴徒毫无人道地对坐在轮椅上的火炬手、残疾姑娘金晶大打出手，企图抢夺火炬。关键时刻，金晶用自己的身体挡住暴徒的攻击，死死把火炬抱在怀里保护住，直到暴徒被警察制服并带走。

爱国主义的优良传基本内容：

热爱祖国、矢志不渝

天下兴亡、匹夫有责

维护统一、反对分裂

同仇敌忾、抗御外侮

学会做人 (4)

• 作为 “两弹一星”的功臣受到国家表彰的钱学森，在荣誉面前是这样说的：“说是表彰我对‘中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论’方面所做的一些工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。因为这是中国人的集体成果。这说明中国人并不笨，外国人能干的，我们不但能干，而且能干得更好。至于我个人，只是尽力做了一点应该做的工作，那是很有限的。”早年在美国生活的钱学森，取得了辉煌的成就和崇高的声誉，也给他带来了十分丰厚的生活待遇和得心应手的科研条件。然而，正如法国科学家巴斯德所说：科学无国界，但科学家是属于祖国的。钱学森也一样，他对祖国魂牵梦绕，思念之情与日俱增。 35年后的钱学森回忆道：“我从 1935年去美国， 1955年回国，在美国呆了 20年。 20年中，前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在那里呆下去。”

钱学森的爱国情结 钱学森的爱国情结

三、爱国主义的时代价值

• （一）爱国主义是中华民族继 往开来的精神支柱• （二）爱国主义是 维护祖国统一和民族团结的纽带• （三）爱国主义是实现中华民族 伟大复兴的动力• （四）爱国主义是实现人生价值的 力量源泉

（一）爱国主义是中华民族继 往开来的精神支柱

• “只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。”

• ——黑格尔• 自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马 的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。

　　　　　　　　　　　 ——罗素

( 二 ) 爱国主义是 维护祖国统一和民族团结的纽带

圣火旧金山传递 五星红旗完全压倒“藏独”旗帜圣火旧金山传递 五星红旗完全压倒“藏独”旗帜

长野站：火炬手、志愿者无一退缩

在 3000多名警察的严密保护下，北京奥运圣火 26日顺利完成日本长野站接力活动。 80名火炬手与 850名志愿者无一人临阵退出，共有约8.5万名日本民众及中国留学生，沿着 18.7公里的传递路线目睹了圣火的风采。对于圣火传递时遭遇“藏独”分子和日本右翼分子干扰一事，日方有关人士和围观民众均表示遗憾和不满。 一名留学生拼命护卫国旗不被捣乱分子抢走，英勇负伤。

一名长野市民说，中国人的队伍台壮观了，没想到圣火传递会这样精彩。

（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

神州神州 55 号、号、 66 号载号载人飞船的成功发射人飞船的成功发射

爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与经济全球化爱国主义与经济全球化爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬时代精神爱国主义与弘扬时代精神

一、爱国主义与爱社会 主义和拥护祖国统一

爱国

爱社会主义 拥护祖国统一

• 在当代中国，爱国主义首先体现在对社在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果历史发展的必然结果

爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。本要求。

•爱国主义与拥护祖国统一的一致性爱国主义与拥护祖国统一的一致性

二、爱国主义与经济全球化

在全球化时代，爱国主义 有没有过时 ?

(一 )经济全球化形势下要弘扬爱国主义

• 案例 1：大量留学生（归——不归）

• 案例 2：大学生学成后不愿回家乡如何看待公派留学生的不归？

农村缺乏有知识的青年人

结论：国家存在——爱国主义 就需要

（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义

• ◆◆人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应该有差 别。。

• ◆ 科学无过界，科学家有祖国。• ◆经济全球化过程中要始终维护国家的

主权和尊严。 ““ 我荣幸地以中华民族一员的资格我荣幸地以中华民族一员的资格 ,, 而成为世界公民而成为世界公民 ,, 我我是中国人民的儿女是中国人民的儿女 ,, 我深情地爱着我的祖国和人民。”我深情地爱着我的祖国和人民。”

—— —— 邓小平邓小平

三、爱国主义与弘扬民族精神

民族精神

认 同

价值取向

思维方式

道德规范

精神气质

爱国主义

爱好和平 团结统一

勤劳勇敢 自强不息

延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、 98 抗洪精神、三峡移民精神等

所谓民族精神，是指一个民族在长期生活所谓民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的和。价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的和。

反对狭隘的民族主义、爱国主义反对狭隘的民族主义、爱国主义– 如果中国人去给外国运动队当教练，帮助他们打败自己国如果中国人去给外国运动队当教练，帮助他们打败自己国家的运动队，那么这位教练大多会遭到家的运动队，那么这位教练大多会遭到““卖国卖国””的骂名。的骂名。而韩国人则不，反而会引以为豪。韩国赫赫有名的金牌教而韩国人则不，反而会引以为豪。韩国赫赫有名的金牌教练郑亨均、杨昌勋、金昶佰三人受聘分别执掌中国女子手练郑亨均、杨昌勋、金昶佰三人受聘分别执掌中国女子手球、女子射箭、女子曲棍球三支国家队的帅印。三位教练球、女子射箭、女子曲棍球三支国家队的帅印。三位教练上任后，公开宣称要以打败韩国队为目标。上任后，公开宣称要以打败韩国队为目标。 20022002 年釜山年釜山亚运会，他们以实际行动证实了这一点。当地传媒及韩国亚运会，他们以实际行动证实了这一点。当地传媒及韩国民众对本国教练在中国取得的成绩深感自豪。他们认为，民众对本国教练在中国取得的成绩深感自豪。他们认为，世界一流水平教练的外派以及国与国之间的体育交流，非世界一流水平教练的外派以及国与国之间的体育交流，非常有助于运动水平的发展提高。同时，韩国的金牌教练在常有助于运动水平的发展提高。同时，韩国的金牌教练在其他国家得到承认和尊重，这也是韩国人的骄傲。 其他国家得到承认和尊重，这也是韩国人的骄傲。

弘扬和弘扬和培育民族精神，要立培育民族精神，要立足于中国特色社会主足于中国特色社会主义建设事业的伟大实义建设事业的伟大实践，不断丰富民族精践，不断丰富民族精神的内涵，使民族精神的内涵，使民族精神得到大力弘扬。神得到大力弘扬。

● 延安精神： 坚定正确的政治方向， 解放思想、实事求是的思想路线， 全心全意为人民服务的根本宗旨， 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

● 西柏坡精神： 敢于斗争，敢于胜利的革命进取精神； 坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神 ； 善于破坏旧世界，善于建设新世界的科学精神； 务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风的继续创业精神。 中国的革命是伟大的，但革命以后的路

程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明 白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。

载人航天精神：热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念；淡泊名利、默默奉献的崇高品质。

“ 两弹一星”精神：

热爱祖国、无私奉献，

自力更生、艰苦奋斗，

大力协同、勇于攀登。

98 抗洪精神 ： 万众一心，众志成城，不怕困难， 顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利。

三峡移民精神 : 顾全大局的爱国精神， 舍已为公的奉献精神， 万众一心的协作精神， 艰苦创业的拼博精神。

三峡移民舍小家为国家作出了重大贡献，同时也抓住机遇发展了自己。伟大的三峡移民精神，将伴随着三峡工程永远鼓舞着华夏儿女，脚踏实地去实现中华民族最光明的伟业。

5.12 抗震救灾精神

四、爱国主义与弘扬时代精神

时代精神

顺应时代潮流

思想观念

行为方式

价值取向

精神风貌

社会风尚

时 代精 神

核心

解放思想

实事求是

与时俱进

勇于创新

务求实效

淡泊名利无私奉献

知难而进

一往无前

艰苦奋斗

1、解放和发展生产力2、建设创新型国家3、构建和谐社会

积极投身改革创新

第三节 做忠实的爱国者

一、维护国家利益二、民族团结、祖国统一三、增强国防观念四、以振兴中华为己任

第三节 做忠诚的爱国者第三节 做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益一、自觉维护国家利益二、促进民族团结和祖国统一二、促进民族团结和祖国统一

三、增强国防观念三、增强国防观念

四、以振兴中华为己任四、以振兴中华为己任

（一）自觉维护国家利益

自觉维护国家利益

承担对国家的义务 维护改革发展稳定的大局

树立民族自尊心和自信心

大灾面前，我们责无旁贷！

（二）促进民族团结和祖国统一

•当代大学生是促进民族团结、完成祖国大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范。

• 链接：在大雨中，中国留学生热情、英勇——上万中国留 学生从日本各地赶到长野护卫奥运火炬的传递，展示中国年轻人的风采。

邓小平指出：

• “港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求 他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”

学会做人 (4)

• 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。

• 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”• 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”• 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”• “先生，我没听清楚您的问题。”• “ 我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”• 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位

台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

• 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

• 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”

课堂上的交锋课堂上的交锋

19251925 年年 33 月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是祖国的眷念，澳门便是““七子七子””之首。之首。

澳门 澳门 你可知你可知““妈港妈港””不是我的真名姓？不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声““澳门澳门””！！母亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！

这是一种发自肺腑的情感，这是一种坚定的信念，他会产这是一种发自肺腑的情感，这是一种坚定的信念，他会产生深远的影响，激励人们把爱国之情化为效国之志。 生深远的影响，激励人们把爱国之情化为效国之志。

三、增强国防观念

• 中国选择走和平发展的道路，永远不称霸，永远不会侵略别国

• 在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要建立强大、巩固的国防

• 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

（一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

概念：国防

国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

概念：国防观念

• 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识 和国防献身意识等。

（二）增强国防观念的重要意义

• 1 、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

• 2 、增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求

• 3 、增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

四、以振兴中华为己任• 1、爱国不在先后，爱国也不在于做大事还是做小事。

• 2、在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。

• 3、同学们不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

• 爱国名言：

• 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武• 忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——曹植• 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马过 • 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 • 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 • 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ——周恩来 • 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 • 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。 ——鲁

迅 • 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金

• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立 • 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚 • 国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知• 我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 —— 冼星海

学会做人 (4)

1 、关心国家大事。“神六上天”了，地球人都 知道，我们更要时 刻引以为豪。 　

2 、学英语固然重要，但一定要 先把汉字写好、普通话说好，作文里的错别字尽量减少。

3 、勿忘国耻。“南京大屠杀”是对中华民族的伤害，永远不能忘记和原谅。 　　

4 、会唱国歌，无论何时听到国歌都要起 立。　　

5 、爱护环境，节约能源。 　　6 、即使有机会去外国留学，也不会加入该国国籍。永远都是中国人！ 　

7 、爱用国货，不盲目崇拜国外名牌。看到NIKE 等诱人的广告时，告诉自己，鞋子而已！ 　　

8 、吃 KFC 、麦当劳、必胜客等，记得索要发票，能为我国挽回巨额的税收损失。 　　

9 、热心公益活动，爱心资助失学儿童。　　

厦门中学生最认可的爱国形式 厦门中学生最认可的爱国形式