九州大学産学連携（知的生産）・知的財産・技術移転

九州大学産学連携（知的生産）・知的財産・技術移転

産学連携センター・デザイン総合部門　湯本長伯

□ 産学連携（知的生産）

　　＞知的財産管理

　　　　＞技術移転・起業

　　　　一貫した流れを作る


産学連携ンター・デザイン総合部門　湯本長伯

　産学連携　３本の柱　◆ 産学連携機構ＢＬＯ　 http://imaq.kyushu-u.ac.jp/blo/index.htm 　　 (0)　　　◇九州大学ＴＬＯ（所属は学外、九州電主体） http://www.k-uip.co.jp/　 (9)

◆ 産学連携センターＫＡＳＴＥＣ (11)(g24/s8)　（３部門：リエゾン、デザイン、プロジェクト、　＋事務部門）　◆ 知的財産本部ＩＭＡＱ (18)　（６部門：企画、リエゾン、技術移転、起業支援、プロジェクト支援、　　　　　　デザイン総合部門、　＋事務部門）　◆ ベンチャービジネスラボラトリＶＢＬ (2)

　



◇ 研究センター群　　　　　　　　　　　　＞＞既存研究センター群／再編 PRJT　・韓国研究センター　　　　　　　・東アジア研究センター　・宇宙航空センター (2) 　　　　　・情報基盤センター (16)　　・・総合研究博物館　　　・・健康科学センター　　・・大学文書館　　　・感性融合創造センター　　・先導的デジタルコンテンツ創成支援ユニット　◇ ユーザーサイエンス研究機構（科学技術振興調整費）　＞＞専門職大学院 ( ﾃﾞｻﾞｲﾝｽｸｰﾙ ) 　 http://www.usi.kyushu-u.ac.jp/　　＞＞新専攻（専攻）ﾃﾞｻﾞｲﾝｽﾄﾗﾃｼﾞｰ　◇ 高等教育開発（部）推進センター (7)　・学府共通教育の概念・狙い　　　　　　 http://mail.rche.kyushu-u.ac.jp/%7Erdche01/ 　



■ 　全学的な「知的生産」体制の再構築　■ 　全学的意識・情報伝達体制を変える　　　　＞ University Identity

■ 　専門性と横断性のﾊﾞﾗﾝｽ ( 問題ﾎﾟｽﾄﾞｸ )

■ 　「知の生産」の相対化研究計画／費用対効果／成果活用



■ 　全学的な「知的財産管理」体制構築　　　どのように掘り下げるか？

■ 　２割説＞５分の１、 10 分の１　一般化

■ 　生産した「知」を放置しない　　　登録／管理／活用

■ 　ドライブをどうかけるか？



■ 　全学的な「知的生産」　 × 　選択的移転

■ 　どのような形で移転するか？　　　共同研究　＞本当に共同か？　　　　売却・ロイヤリティ･･　　　　　大学発ベンチャー

ＫＡＳＴＥＣ　（九大）産学連携センター

中央教育審議会答申などにおいて・・・

・高い専門性に加え、柔軟性、創造力、　実践力、マネージメント力、国際対応　力、などを有する人材・グローバル化や科学技術の進展など社　会の急激な変化に対応し得る人材・専門分野だけでなく関連する周辺分野　の知識含めた豊かな学識を有する人材

・・・といった人材養成を求められている。

社会的要

請

他に先駆けて本プログラムを展開・・・

本学の大学院教育における人材養成機能の向上

社会の枢要な人材の育成に寄与

様々な場面を通じて全国へＰＲ

我が国の大学院における人材養成機能の充実強化

波及効

果

人文科学府　　　　

人文科学府　　　　

比較社会文化学府　

比較社会文化学府　

人間環境学府　　　

人間環境学府　　　

数理学府　　　　　

数理学府　　　　　

法学府　　　　　　

法学府　　　　　　

経済学府　　　　　

経済学府　　　　　

理学府　　　　　　

理学府　　　　　　

システム生命科学府

システム生命科学府

医学系学府　　　　

医学系学府　　　　

歯学府　　　　　　

歯学府　　　　　　

法務学府　　　　　

法務学府　　　　　

芸術工学府　　　　

芸術工学府　　　　

薬学府　　　　　　

薬学府　　　　　　

工学府　　　　　　

工学府　　　　　　

システム情報科学府

システム情報科学府

総合理工学府　　　

総合理工学府　　　

生物資源環境科学府　

生物資源環境科学府　

九州大学大学院

社会的課題に対応する大学院共通教育プログラムの展開

１年

２年

３年

４年

５年

博士課程

博士課程（医・歯）

（修士課程）（博士前期）

（前・後期）（一貫）

学府共通教育学府共通教育

社会的課題に対応した体系的な科目群

国際協力、国際貢献関連科目群

経済、ビジネス関連科目群

感性、心理関連科目群

科学技術政策アナリスト関連科目群

サイエンスコミュニケータ関連科目群

知的財産、職業倫理関連科目群

防災、自然、環境関連科目群

・・・

学府共通教育プログラム（仮称）学府共通教育プログラム（仮称）

74 - 281 - 131

２

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