高三生物选修三《现代生高三生物选修三《现代生物科技专题》复习建议物科技专题》复习建议

高三生物选修三《现代生高三生物选修三《现代生物科技专题》复习建议物科技专题》复习建议

I ．课标、考纲、考纲说明对本模块的要求

I ．课标、考纲、考纲说明对本模块的要求

II ．本模块在高考中所占分数及题型

I ．课标、考纲、考纲说明对本模块的要求

II ．本模块在高考中所占分数及题型III ． 2007 年部分试题的考点分布和命

题特点的分析1 ．考点分布及题型

试 题 考 点 题 型2007年广州市一模

基因工程的基本操作程序的主要步骤及各步骤涉及的概念、技术原理等 填空转基因生物的安全性 选择蛋白质工程的基本原理 填空DNA的粗提取和鉴定实验 作图单克隆抗体的制备过程 填空胚胎移植、胚胎发育、胚胎工程的应用 填空

2007年广州市二模

基因工程的基本操作程序的主要步骤 填空植物的组织培养 填空、简答胚胎分割和克隆技术 填空

2007年深圳第一次调研

基因工程的基本操作程序的主要步骤及各步骤涉及的概念、技术原理等 作图、填空、简答蛋白质工程的基本原理 填空

2007年深圳第二次调研

单克隆抗体的制备 填空、动物细胞培养 简答动植物细胞融合 填空植物体细胞杂交技术 填空

2007年广东省高考

植物的组织培养 简答无病毒植株的培养和植物细胞的全能性 填空基因和蛋白质的检测技术 简答DNA的粗提取和鉴定实验 简答转基因技术的应用和转基因生物的生态安全 简答植物体细胞杂交技术的应用 简答蛋白质工程的应用 简答

I ．课标、考纲、考纲说明对本模块的要求

II ．本模块在高考中所占分数及题型III ． 2007 年部分试题的考点分布和命

题特点的分析1 ．考点分布及题型2. 命题预测：

• 从考查内容来看：• 从考查形式来看，可以分为以下几种情况：形式一：基本概念、原理、步骤的识记——填充

和简述形式二：基本原理的应用——简述形式三：基本原理和过程的分析、应用——填充、

简述、作图

I ．课标、考纲、考纲说明对本模块的要求

II ．本模块在高考中所占分数及题型III ． 2007 年部分试题的考点分布和命

题特点的分析1 ．考点分布及题型2. 命题预测： IV ．模块特点与复习建议

1 ）以专题方式呈现，各专题之间存在相互联系与渗透关系；

2 ）知识性目标以了解水平为主； 3) 较多地采用图解式的技术流程。

• 构建完整的知识体系

选修 3 核心知识关系

生态工程原理生 态 工程实例

生态工程 生态工程建设

基因工程 的诞生

蛋白质工程

基因工程应用

基因工程的原理及技术

基因工程

现代生物科技专题

植物的组织培养

动物细胞培养

体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体

细胞工程

转基因生物 的安全性

生物技术中的伦理问题

生物武器对人类的威胁

胚胎工程应用

胚胎工程理论基础 动物胚胎发育

胚胎干细胞移植

胚胎工程

基因工

程

基本工

具

操作程

序

限制性核酸内切酶

DNA 连接酶

载体

分类

作用常用载体

载体条件

其他载体

目的基因的获取

从基因文库中获取

人工合成

利用 PCR 技术扩增

基因组文库

cDNA 文库原理

大致过程

基因表达载体的构建目的

组成及作用

目的基因导入受体细胞植物细胞

动物细胞

微生物细胞

农抗菌转化法

其他方法显微注射技术

Ca2+ 处理

目的基因的检测与鉴定 分子水平的检测

个体生物水平的鉴定

应用

转基因植物

转基因动物

基因工程药物

基因治疗

抗虫转基因植物

抗病转基因植物

抗逆转基因植物

改良植物品质

提高动物生长速度

改善畜产品质量

生产药物

做器官移植供体

基因诊断

蛋白质工

程概念

原理

应用

来源

作用

结果

II

II

II

I

专题内容 必修本相关内容 各专题间内容的联系与比较

基因工程 酶的特性、 DNA 分子的结构和功能、基因与性状的关系、 DNA 是主要的遗传物质、基因重组及其意义、生物变异在育种上的应用、基因工程及其应用

转基因植物的培养——植物组织培养；转基因动物受体细胞的培养——动物细胞培养；转基因动物的培育——胚胎移植技术；克隆动物与胚胎移植技术；克隆动物与胚胎分割技术；动物细胞核移植与胚胎早期培养；基因工程与转基因生物和转基因食品的安全性等

蛋白质工程 蛋白质的结构和功能、基因指导蛋白质的合成、中心法则

细胞工程 细胞的结构、细胞的分化、细胞的全能性、营养与代谢、植物的激素调节、免疫调节

胚胎工程 配子的形成过程、受精作用、动物生命活动通过激素的调节

生物技术手段的安全性和伦理问题

关注转基因生物和转基因食品的安全性

• 构建完整的知识体系• 重视学法指导1) 借助专题知识框架，突出基本概念和基

本原理。

基因工

程

基本工

具

操作程

序

限制性核酸内切酶

DNA 连接酶

载体

分类

作用常用载体

载体条件

其他载体

目的基因的获取

从基因文库中获取

人工合成

利用 PCR 技术扩增

基因组文库

cDNA 文库原理

大致过程

基因表达载体的构建目的

组成及作用

目的基因导入受体细胞植物细胞

动物细胞

微生物细胞

农抗菌转化法

其他方法显微注射技术

Ca2+ 处理

目的基因的检测与鉴定 分子水平的检测

个体生物水平的鉴定

应用

转基因植物

转基因动物

基因工程药物

基因治疗

抗虫转基因植物

抗病转基因植物

抗逆转基因植物

改良植物品质

提高动物生长速度

改善畜产品质量

生产药物

做器官移植供体

基因诊断

蛋白质工

程概念

原理

应用

来源

作用

结果

• 构建完整的知识体系• 重视学法指导1) 借助专题知识框架，突出基本概念和基

本原理。2) 借助基本步骤流程图、过程示意图，突破重点和难点

• （ 1 ）获取目的基因有什么方法？（从基因文库中获取目的基因、人工合成目的基因）

• （ 2 ）如何从基因文库中获取目的基因？• （ 3 ）如何从生物材料中直接获取目的基因？• （ 3 ）简述利用 PCR 技术扩增目的基因的前提和过程。• （ 4 ）基因工程的核心是什么？• （ 5 ）一个基因表达载体包括哪些部分？分别有什么作用？• （ 6 ）简述目的基因与运载体结合的过程。• （ 7 ）基因工程常有的受体细胞有哪些？• （ 8 ）将目的基因导入植物细胞有哪些方法？采用最多的方

法是什么？试简述该方法的操作过程。• （ 9 ）简述运用显微注射技术将目的基因导入动物细胞的基

本操作程序。• （ 10 ）将目的基因导入大肠杆菌最常用的转化方法是什么？

原理如何？• （ 11 ）简述目的基因的分子检测的步骤和方法。

3. 结合创设问题串，全面掌握相关知识

• 构建完整的知识体系• 重视学法指导1) 借助专题知识框架，突出基本概念和基

本原理。2) 借助基本步骤流程图、过程示意图，突破重点和难点

3) 结合创设问题串，全面掌握相关知识 4)运用比较法，避免认识误区

“基因工程”专题 “细胞工程”专题 “胚胎工程”专题

1.植物组织培养、植物体细胞杂交2.脱分化、去分化3.植物组织培养、动物细胞培养4.动物细胞融合、植物体细胞杂交5.动物细胞融合、单克隆抗体制备、动物细胞培养6.动物细胞融合、受精作用7.细胞株、细胞系8.原代培养、传代培养9.原生质、原生质体、原生质层

1.精子的发生、卵子的发生

2. 透明带反应、卵黄封闭作用3. 体内受精、体外受精4.早期胚胎发

育、早期胚胎培养5. 胚胎移植、胚胎分割、6. 试管动物、克隆动物

1. 基因组、基因文库（基因组文库、 cDNA文库）、目的基因2.DNA 复制、PCR 技术、

基因克隆、 DNA 分子杂交技术

3.运载体、载体蛋白限制性核酸内切酶、

4.DNA 连接酶、 DNA聚合酶、

5. 基因工程、蛋白质工程

6. 基因工程、细胞工程

• 构建完整的知识体系• 重视学法指导1) 借助专题知识框架，突出基本概念和基本原理。2) 借助基本步骤流程图、过程示意图，突破重点和难

点3) 结合创设问题串，全面掌握相关知识 4) 运用比较法，避免认识误区• 加强有效的课堂训练1)抓扎实的基本功：默写流程图 /挖空填写 /背诵重要的过程、原理

2) 重视能力培养：

附：（ 07 高考广东卷第 41 题、现代生物科技专题、 15 分） 香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季

常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（ BBTV ，单链环状DNA 病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。

请根据上述材料，回答下列问题：（ 1) 简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程。（ 2 ）脱毒香蕉苗的获得，可采用＿的方法，此方法的依据是＿和＿。 (3 ）建立可靠的 BBTV 检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问

可用哪些方法检测病毒的存在？（列举两种方法 ) (4) 在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因 afp 对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，该基因可以从这些鱼的 DNA 中扩增得到。试述在提取和纯化 DNA时影响提纯效果的因素及其依据。（列举两点 )

（ 5 ）如何利用 afp 基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？（列举两点）

（ 6) 从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。另外，抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期，请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。

• 构建完整的知识体系• 重视学法指导1) 借助专题知识框架，突出基本概念和基本原理。2) 借助基本步骤流程图、过程示意图，突破重点和难

点3) 结合创设问题串，全面掌握相关知识 4) 运用比较法，避免认识误区• 加强有效的课堂训练• 关注人类健康和社会生活中的生物学问题

基因工程

细胞工程

生物技术的安全性和伦理问题

胚胎工程

生态工程

农林业

畜牧业

医疗卫生 环境保护