ПОЗИЦИИ СВФУ В МЕЖДУНАРОДНЫХ И НАЦИОНАЛЬНЫХ

РЕЙТИНГАХ ПО ПРАРАМЕТРАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Якутск, октябрь 2013

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬСтать к 2020 году признанным на российском и международном уровне современным научно-образовательным и культурным центром Северо-Востока России, обеспечивающим качественную подготовку высококвалифицированных кадров, способных обеспечить разработку наукоемких технологий и модернизацию отраслей экономики и социальной сферы региона.

    2011 2015 2019-2020

СВФУARWU -   500РейтОР - 180 100

КФУTHE-QS - 400-500 350Webometrics 883 700 500

УФУQS - 200 100ARWU - - 500

С(А)ФУQS - 375 250(РейтОР) - 60 30

СФУ ARWU - 1500 1000

ЮФУ 

THE-QS - 500-600 300-350РейтОР - 8-10 4-6

БФУGUR: Сводный рейтинг СНГ и Балтии - 45 25

АКАДЕМИЧЕСКИЙ РЕЙТИНГ ЛУЧШИХ ВУЗОВ МИРА(the Academic Ranking of World Universities)

Число выпускников вуза, получивших Нобелевскую или Филдсовскую премию. Под выпускниками понимаются те, кто получил степень бакалавра, магистра или доктора в исследуемом вузе.

КА

ЧЕ

СТ

ВО

ОБ

УЧ

ЕН

ИЯ

QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS

НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТОВ

РЕЙТИНГ ВУЗОВ СТРАН СНГ, ЛИТВЫ, ЛАТВИИ, ЭСТОНИИ и ГРУЗИИ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТОВ РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАН БРИКС

QS University Rankings BRICS

РЕЙТИНГ ВУЗОВ СТРАН СНГ

РЕЙТИНГ ВУЗОВ ЭКСПЕРТ РА/РЕЙТОР

QS University Rankings BRICS

40%

10 %

20 %

20 %

5 % 5 %

Показатели рейтинга QS World University Rankings

Академическая репутация

Отношение работодателей

Интернационализация• Удельный вес иностранных ППС• Удельный вес иностранных студентов

Отношение студентов к ППС

Публикационная активность и

уровень цитирования

600 +

2013 2015 2018 2020

550-600

500-550

350-400

Желаемый вектор развития

КФУ, ДВФУ, ТПУ, ННГУ, АлтГУ

Томский госуниверситет

РУДН

МГТУ – 352МГИМО – 367НГУ - 371

ДОРОЖНАЯ КАРТАПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СВФУ

ПОВЫШЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ РЕПУТАЦИИ

QS Wold University Rankings

Сильно влияет на общий рейтинг Широкая база академических экспертов. Академическая репутация предполагает неформальные каналы связи.Результаты не зависят напрямую от материального фактораВозможность реализации мероприятий с короткими сроками отдачи (12 года)Высокий потенциал к улучшению позиций СВФУ

40%

Обеспечение не менее 50-60 экспертов, указавших Северо-Восточный федеральный университет в опросах QS World University Rankings

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

ПОВЫШЕНИЕ РЕПУТАЦИИСРЕДИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

QS Wold University Rankings

Слабое влияние на рейтинг (вес 10 %)Широкая база академических экспертов.Результаты не зависят напрямую от материального фактораКороткие сроки отдачи от мероприятий (12 года)Средний потенциал к улучшению позиций СВФУ

10%

Обеспечение не менее 50-60 экспертов, указавших Северо-Восточный федеральный университет в опросах QS World University Rankings

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Слабое влияние на рейтинг (общий вес – 10 %)Индексы учитывают иностранный контингент, который провел в университете как минимум семестр.Длительные сроки отдачи от мероприятийСлабый потенциал к быстрому улучшению позиций СВФУ.

10%

Повышение удельного веса иностранных преподавателей до 10% и иностранных студентов – до 3%

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

РЕЙТИНГ ВУЗОВ СТРАН СНГ, ЛИТВЫ, ЛАТВИИ, ЭСТОНИИ и ГРУЗИИ

РЕПУТАЦИЯ ВУЗА В АКАДЕМИЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ

РЕПУТАЦИЯ ВУЗА СРЕДИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ СЛУЖБ

КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ НПР

НАУЧНАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ НПР В РУССКОЯЗЫЧНОМ СООБЩЕСТВЕ

НАУЧНАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ НПР В ГЛОБАЛЬНОМ НАУЧНОМ СООБЩЕСТВЕ

ЦИТИРУЕМОСТЬ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ НПР В РУССКОЯЗЫЧНОМ СООБЩЕСТВЕ

ЦИТИРУЕМОСТЬ ПУБЛИКАЦИЙ НПР В ГЛОБАЛЬНОМ НАУЧНОМ СООБЩЕСТВЕ

СТУДЕНЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: СТРАНЫ ДАЛЬНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО  ВУЗА СО СТРАНАМИ СНГ, ГРУЗИИ, ЛАТВИИ, ЭСТОНИИ И ЛИТВЫ

ВЫПУСКНИКИ ВУЗА С ДВОЙНЫМИ ДИПЛОМАМИ

60

60 место

35 место

58 место

2010 г.2011 г.

2012 г.

Общий рейтинг университета по годам

ГОД РАНГ БАЛЛ

2012 33-35 72 б.

2011 69-72 55 б.

2010 48-51 55 б.

КРИТЕРИЙ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА»

Краткое описание критерия• Оценка числа студентов первого уровня подготовки

(бакалавриат, специалитет).• Оценка спектра образовательных программ.• Оценка числа ППС, работающих на полной ставке.• Оценка уровня квалификации ППС.• Оценка качества абитуриентов.• Оценка затрат на подготовку студента.• Оценка ресурсного обеспечения образовательного

процесса.

Место 2013 г.

Федеральные университеты

Изменение позиции по сравнению с рейтингом 

прошлого года15 УрФУ 416 СФУ –418 КФУ 024 ЮФУ –349 ДВФУ –979 САФУ *81 СВФУ *99 БФУ *

  Общий ранг

Ранги по критериям

условия для получения качественного образования

уровень востребован-ности выпускников работодателями

уровень научно-исследовательской активности

СВФУ 81 68 98 55

1. Число штатных ППС на 100 студентов 8. Доля международных образовательных программ двух дипломов 10. Доля студентов, прошедших практику или стажировку за рубежом %15. Доля студентов, принятых на основании участия/победы в олимпиаде, без

других вступительных испытаний16. Средний балл ЕГЭ абитуриентов21. Оценка работодателями качества прикладных знаний и навыков

выпускников22. Оценка работодателями способности выпускников университета

эффективно работать на управленческих и административных позициях23. Оценка работодателями возможностей выпускников вуза для карьерного

роста26. Доля обучающихся в текущем году по программам ВПО в рамках целевой

контрактной подготовки, по контракту с работодателем27. Число прошедших обучение по программам ДПО за счет средств компании-

работодателя (приведенное к 72 часовому интервалу)

 Средний балл зачисленных по результатам ЕГЭ 

Разность между средними баллами зачисленных в 2012 и 2013 гг.2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

КФУ   72,9 71.3 76.8 5,5

ЮФУ  67,1 71,9 70.3 74.6 4,3

БФУ - 69,0 65 69.8 4,8

УрФУ - 66,6 66.5 69.4 2,9

СФУ 62,9 65 63.8 66.9 3,1

СКФУ - - 61 66.8 5,8

ДВФУ - 58,4 59.5 64.6 5,1

САФУ - 59,7 61.4 64.5 3,1

СВФУ 56,8 58,5 58.6 60.1 1,5

Дальневосточный гос. медицинский ун-т., г. Хабаровск 75.2Хабаровская гос. академия экономики и права 69.2Тихоокеанский гос. медицинский ун-т., г. Владивосток 68.8Дальневосточный ин-т., филиал РАНХиГС , г. Хабаровск 66.9

Владивостокский гос. ун-т. экономики и сервиса 66.6Амурская гос. медицинская академия, г. Благовещенск 65.0Дальневосточный федеральный ун-т., г. Владивосток 64.6Дальневосточный гос. гуманитарный ун-т., г. Хабаровск 62.1Тихоокеанский гос. ун-т., г. Хабаровск 61.4Камчатский гос. ун-т. им. Витуса Беринга, г. Петропавловск-Камчатский 61.2Дальневосточный гос. ун-т. путей сообщения, г. Хабаровск 60.3Северо-Восточный федеральный ун-т. им М. К. Аммосова 60.1Амурский гуманитарно-педагогический гос. ун-т., Комсомольск-на-Амуре 57.8Комсомольский-на-Амуре гос. техн. ун-т. 57.0Амурский гос. ун-т., г. Благовещенск 56.7Сахалинский гос. ун-т., г. Южно-Сахалинск 56.3Благовещенский гос. педагогический ун-т. 54.3

1. Разработать план формирования качественного контингента студентов в 2014 году.

2. Принять меры по трансформации СВФУ в магистерско-аспирантский университет.

3. Разрабатывать и лицензировать образовательные программы магистратуры.

4. Усилить работу по рекрутингу иностранных студентов и внедрению программ двойного дипломирования.

5. Привлекать ведущих российских и зарубежных экспертов и специалистов в деятельность СВФУ, интенсифицировать научные и образовательные связи.

6. Продвигать СВФУ на отечественном и международном образовательном рынке как университет, реализующий практико-ориентированные программы обучения в тесном сотрудничестве с транснациональными и крупнейшими отечественными корпорациями, инновационными компаниями.

Более 50 постоянных мегагрантов (учёные с мировым именем).100 приглашённых исследователей высокого класса.5 тысяч публикаций в год в базах Scopus и WoS.50 процентов преподавателей и исследователей, имеющих опыт работы за рубежом.100 исследовательских лабораторий мирового уровня.250 образовательных программ, разработанных совместно с зарубежными партнёрами.15 процентов – доля иностранных студентов