ДАН ПИСМЕНОСТИ

У

ОСНОВНОЈ ШКОЛИ

„СВЕТИ

САВА“ П

АНЧЕВО

РА

Д Ш

КО

ЛС

КО

Г Б

ИБ

ЛИ

ОТ

ЕК

АР

А Г

ОР

ДА

НЕ

БО

Ј ИЋ

ОСНОВНА ШКОЛА “СВЕТИ САВА” ПАНЧЕВО

Како је планирана, припремана и реализована активност, кораци након обележавања ( сумирање резултата и планирање активности за следећу годину, јавно оглашавање и сређивање документације)

ПЛАНИРАЊЕ:

Библиотекар планира важне датуме и уноси их у годишњи план рада библиотеке, годишњи план рада школе и школски развојни план.

Библиотекар је члан тима за обележавање важних датума.

НАСТАВНИЧКО В

ЕЋЕ

Позив на:Ангажованост свих

наставникаТимски радСлобода избора

активности од више понуђених (наставници и ученици старијег узраста)

Библиот

екар

пред

лаже

акти

внос

ти к

ојима

ће

бити

укљ

учен

и сви

уче

ници и

нас

тавн

ици шко

ле

ПРИКАЗ ОБЕЛЕЖАВАЊА ДАНА ПИСМЕНОСТИ ОД 2011 – 2013. ГОДИНЕ

БРОЈ УЧЕНИКА У ОБЕЛЕЖАВАЊУ ДАНА ПИСМЕНОСТИ

број ученика

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

201120122013

ПРИКАЗ ОБЕЛЕЖАВАЊА ДАНА ПИСМЕНОСТИ И АНГАЖОВАНОСТ

НАСТАВНИКА И СТРУЧНИХ САРАДНИКА

број наставник

а

број стручних

сарадника

0

10

20

30

40

201120122013

2011. ГОДИНА

Учествовало је 20 одељења

Рад библиотекара:- Предложила активности- Припрема материјала, заједнички рад

на реализацији, организација - Фотографисање, извештавање

УЧЕНИЦИ МЛАЂЕГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА СУ КРЕДАМА У БОЈИ ЦРТАЛИ И ПИСАЛИ ПО БЕТОНУ ИСПРЕД ШКОЛЕ.

Два одељења старијег узраста су са наставницом ликовног васпитања исписивали поруке пријатељства краснописом.

Наставници и ученици који су учествовали у активности су показали интересовање за сличним начином обележавања датума и јубилеја и позитивно су оценили целокупну активност.

2012. ГОДИНА

Имајући у виду да је годишњим календаром рада 8.септембар (субота) радни ненаставни дан, библиотекар је на седници наставничког већа предложила да се тог дана обележи Дан писмености. Предлог је прихваћен са одобравањем и показано је интересовање да се активност спроведе.

- Да сви ученици тог дана донесу своју омиљену књигу, да са наставницима и одељенским старешинама проведу два часа у школском дворишту где ће седети у хладу и читати или анализирати прочитано.

- Предложене су и следеће активности:

ПРЕДЛОЖЕНО ЈЕ СВИМ РАЗРЕДИМА:

Поред размене књига и доживљаја прочитаног понуђено је и цртање и писање, ћириличним писмом, кредама у боји на бетону испред школе

Почетна слова свог имена

Почетна слова имена својих другова

Имена својих другова

Поруке пријатељства

ЗА 1. И 2. РАЗРЕД

Поред читања на отвореном и разговора о омиљеним књигама предложено је да ученици илуструју насловну страну своје омиљене књиге

ЗА 3. РАЗРЕД

Ученици су подељени у групе. Свака група добија на папирима списак речи које ће превести на одређени језик.

Група добија речник, папир за плакат и бојице

Истраживачки рад: Речник пријатељства

Ученици треба да одређене речи преведу на други језик уз помоћ речника

(за енглески, немачки, италијански и руски и грчки језик)

РАД У ГРУПИ – ИСТРАЖИВАЧКИ РАД – 4.РАЗРЕД

РЕЧИ ПРИЈАТЕЉСТВА:ДРУГ

ДРУГАРИЦАСУНЦЕСРЕЋА

ДРУГАРСТВОМИР

ЉУБАВЕВРОПА

Библиотека је предложила упознавање ученика са корисним сајтовима који пружају информације о старим и ретким књигама, мапама и географским картама, књигама које су ученицима потребне, а које не могу позајмити у библиотеци...

ИНФОРМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ – 7. РАЗРЕД

КОРИСНИ И БЕЗБЕДНИ САЈТОВИ

Српска дечја дигитална библиотека

http://scc.digital.nb.rs/collection/decije

Обавезна и изборна лектира, старе и ретке књиге, рукописи, мапе, карте...

КОРИСНИ САЈТОВИ

Пројекат Растко

www.rastko.rs

Садржаји из области књижевности и историје...

КОРИСНИ САЈТОВИ

Антологија српске књижевности

www.ask.rs

Библиотека Матице српске

www.bms.ns.ac.rs

http://digital.bms.rs

WWW.KLIKNIBEZBEDNO.RS

Портал намењен деци и родитељима

Едукативне игре намењене упознавању деце са опасностима на интернету

Истараживачки рад:

Настанак нашег ћириличног писма

(помоћ у проналажењу литературе, рад у библиотеци и кабинету информатике)

Ученици су са наставницама српског језика и ликовног васпитања радили на истраживању развоја ћириличног писма.

ИСТРАЖИВАЧКИ РАД – СРПСКИ ЈЕЗИК И ЛИКОВНО ВАСПИТАЊЕ – 8.РАЗРЕД

Click icon to add pictureРЕ

ЗУЛТА

Т РА

ДА СУ

ГРАФИТИ

ОСЛИКАНИ КРЕ

ДАМА У Б

ОЈИ.

Ученици с

у исп

исива

ли азб

уку

и слов

а

глаг

ољице.

ОЦЕНЕ:

А К Т И В Н О С Т Ј Е О Д У Ш Е В И Л А У Ч Е Н И К Е . Н Е К И С У П О Р А Н И Л И И Д О Ш Л И П Р Е В Р Е М Е Н А Ј Е Р И М С Е Д О П А Л А З А М И С А О Д А Ћ Е У Ш К О Л С К О М Д В О Р И Ш Т У И М А Т И Ч А С Н А К О М Е Ћ Е М О Ћ И С Л О Б О Д Н О Д А П Р И Ч А Ј У О К Њ И Г А М А К О Ј Е С У П Р О Ч И Т А Л И Т О К О М Л Е Т А .

ОЦЕНЕ:

НАСТАВНИЦИ СУ БИЛИ ВЕСЕЛО РАСПОЛОЖЕНИ ЈЕР ИМ ЈЕ РАДНИ ДАН ПРОТЕКАО ПРИЈАТНО. УПОЗНАЛИ СУ БОЉЕ СВОЈЕ УЧЕНИКЕ.

РЕКЛИ СУ:

Потребни су нам овакви часови

Радо ћу се одазвати акцији и следеће године

Уживала сам у разговору са ученицима

Нисам знала да моји ученици толико читају

Весели

Опуштени

Слободно разговарају

Радују се дружењу

Радују се боравку на ваздуху

Наставнике не доживљавају као строге критичаре

УЧЕНИЦИ СУ:

Текст о оствареној активности је послат редакцији Просветног прегледа.

Такође је о томе обавештена Школска управа Зрењанин.

Фотографије и текст се налазе и на школском сајту.

Пример тимског рада у реализацији ове активности је похваљен од стране ШУ и као позитиван и подстицајан нашао се је у примерима добре праксе на семинару аутора Милана Бојанића из ШУ Зрењанин.

ЈАВНО ОГЛАШАВАЊЕ

КАКО ЈЕ БИЛО ОВЕ ГОДИНЕ?

Библиотекар планира обележавање Дана писмености у петак 6.9.2013.год.

Предлог износи на седници Наставничког већа

- да се у оквиру свих наставних предмета организују садржаји који ће ученике упутити на важност развоја функционалне писмености за рад и живот у савременом друштву.

Цртање и писање кредама у боји на бетону испред школе и заједничко читање омиљених књига у природи

Ученици од 1. до 3.разреда

ШТА ЈЕ УРАЂЕНО:

www.ask.rs

www.mislisa.rs

www.kengur.dms.org.rs

www.kliknibezbedno.rs

www.nbs.rs

(http://scc.digital.nb.rs)

www.rastko.rs

www.pravopis.rs

Представљање корисних сајтова ученицима 6. и 7. разреда.

Ученици 4. и 5. разреда су играли игре које јачају свест о опасностима на интернету

ИНФОРМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ

МАТЕМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ

Ученици су са наставницом радили на попуњавању табела, цртању календара и графикона.

ЛИКОВНО ВАСПИТАЊЕ

Ученици од 5. до 8.разреда раде илустрацију иницијалних слова свога имена .

Ученици су са наставницом енглеског језика играли интерактивне игре на енглеском језику

НА ЧАСУ СТРАНОГ ЈЕЗИКА

УЧЕНИЦИ 8.РАЗРЕДА

Су писали СМС поруке уз примену правописа (реализовани су садржаји из Језичке и говорне културе са претходних пријемних испита)

Истраживачки рад на тему „10 доказа да смо у септембру“.

Рад у библиотеци

Библиотекар осмишљава питања, припрема екциклопедије и лексиконе.

Ученици траже одговоре на постављена питања.

Рад у групи

Излагање

Илустрација

ЗА УЧЕНИКЕ 4. РАЗРЕДА

ЗА НАСТАВНИКЕ:

У библиотеци је представљена свеска са списком сајтова, дат је рачунар на коришћење. Списак сајтова није коначан и сви наставници могу да учествују у сакупљању информација.

Седница Наставничког већа- Извештај (библиотекар)- Договор о јавном оглашавању

( текст пише библиотекар) путем сајта школе, Просветног прегледа

- Сагледавање јаких и слабих страна

- Учитељи радо учествују у оваквим активностима, нема одступања од наставног плана већ се само настава прилагођава ситуацији

- Предметни наставници се држе плана и редоследа наставних јединица и нерадо одступају од планираног

ШТА О СВЕМУ ОВОМЕ МИСЛЕ НАСТАВНИЦИ