综合施教立体培养 —— 四川外语学院附属外国语学校课改交流材料

重庆外国语学校课改交流材料重庆外国语学校课改交流材料

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学校简介

•重庆市教委直属重点中学•在周恩来总理亲切关怀下建立于 1963年•全国首批创办的七所外国语学校之一•国家教育部指定 20%高三学生享有保送资格（重庆唯一一所、全国十六所学校之一）





课改准备——学校 IB课程实践

IB 是 International Baccalaureate （国际文凭课程）的简称。IBO 是（ International Baccalaureate Organization-IBO ）的简称IB 毕业文凭被认为是全球最高水平的高中毕业证书。持该文凭的学生可以申请全球的顶尖大学。

IB课程结构


课改准备——课改专题研究会


通用技术课程立足生根

配备专职教师

通信工程学院西南大学重庆大学

师资建设

关注教师成长

“老带新” 开小灶

学习培训开小灶”

通用技术课程学生活动


通用技术课程立足生根

课程设置 1 节 / 周在高一高二两学段连续开设


通用技术课程问题思考

1 、课程设置方面如何同时照应动手实践的连续性和学科教学内容的连续性

2 、学科教辅方面学生在操作练习中需要用到很多材料，其中一些材料是无法由学生准备的，而目前这些材料学校都不能向学生收费，对学校来说也是一笔不少的开支。在考虑将练习材料作为教辅资料适当收费方面还需政策的支持。


综合实践课程渠道多样

课程设置 1+2 节 / 周

课堂内每周 1 节，课外每周 2 节，课堂上由专职研究性学习教师作通识培训和课题指导，课余时间学生在各科老师的帮助下开展课题研究。


综合实践课程学生课题研究






综合实践课程学生社团活动

通过长期实践和总结，学校摸索出了一条利用学生社团活动开展综合实践活动的路子。学校已申报课题，开展学生社团课程文化建设方面的研究。



文学社团

“清净了文学社”获全国百佳社团荣誉



艺术社团



影视社团



志愿者社团


校本选修课程百花齐放

课程设置： 1 节 / 周，实行学生走班制

开设情况：第一学期教师申报课题 86 门，开设 23 门第二学期教师申报课题 68 门，开设 23 门


校本选修课程百花齐放

校本选修课的设置结合学校发展和学生发展，校本选修让学校的“特色”更“特”。

学校发展：国际化、精品化学生发展： 1/3出国、 1/3保送、 1/3参加高考


课改体会

开好通用技术、综合实践和校本选修课程，能真正促进教师对新课程的理解，帮助教师和学生改进教和学的方法，真正探索出适应新课程的教学模式。


汇报完毕敬请各位专家指正并虚心向各区县和学校学习

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