مزایای از مندی بهره و پژوهشی های یافته سازی تجاری

بنیان دانش های شرکت

اقتصاد دانش محور

شرکت های دانش بنیان تعاریف و

جایگاه قانونی

پارکهای علم و فناور جهان و در

ایران

کسب و کار دانش محور

امروزه توس1عه مبتن1ی بر دانای1ی جایگزی1ن توس1عه مبتن1ی بر مواد اولی1ه و توسعه بر سرمایه شده است.

کشوره1ا ب1ه س1مت اقتص1اد مبتن1ی بر دانای1ی ی1ا همان اقتص1اد دانش محور در حال دیدگاه آینده محوری است که در آن جذب حرک1ت هس1تند. ب1ه عقیده برخ1ی از دانشمندان

منابع انسانی، جذب دانایی و جذب فناوری اهمیت دارد.

اقتصاد دانش محور

دانایی چیست؟ دانای1ی ترکیب1ی از تجربیات، ارزشه1ا، اطالعات موجود و نگرش کارشناسی نظام

یافته استدانایی خاص افراد نیست و سازمان ها هم دارای ذخایری از دانایی هستند اطالعات و دانای1ی، مناب1ع تولی1د دانای1ی هس1تند و بر خالف بس1یاری از منابع )مواد

اولی1ه، مناب1ع مال1ی، مناب1ع انس1انی و ...( هنگام مص1رف مس1تهلک نم1ی شون1د، بلکه با مصرف ، بیشتر رشد می کنند.

اقتصاد دانایی محور چه نوع اقتصادی است؟ ه ابزارهای تولیددر این اقتصاد، ارزش افزوده صرفا ناشی از تولید کاالهای مصرفی نیست بلک

نیز اهمیت خود را از دست داده و ارزش ثانویه پیدا کرده اند. ه دانایی و فناوریدر این اقتصاد مهمترین عامل، تولید نیروی کار و سرمایه نمی باشد، بلک

است..در اقتصاد دانایی، دانایی به کاال تبدیل شده و به فروش می رسد.اقتصاد دانایی، اقتصاد کمیابی منابع نیست، بلکه اقتصاد فراوانی منابع استتولید ثروت در این بازار مبتنی بر تولید، توزیع، مصرف دانایی یا همان اطالعات است ی بهکشورهایی که به عنوان رهبران فناوری معرفی می شوند بیشترین بهره برداری را از دانای

عمل آورده و نه تنها آن را تولید کرده و در اقتصاد به مصرف می رسانند بلکه در صادرات آن نقش اصلی را ایفا می کنند.

ک فکرها و ایدهاقتصاد دانایی اقتصاد بدون وزن است. بجای کارخانجات بزرگ ، مدارهای کوچها قرار گرفته اند

اقتصاد دانش محورنشانگرهای اقتصادی دانایی

)جواز امتیاز علمی )پتنت( داده شده به ساکنان )میلیون نفردرآمد حاصل از حق امتیاز ها و مجوزهای علمی به ازای دالر برای هر یک هزار نفرتهداد بهره گیران از اینترنت در هر هزار نفرسهم صادرات فناوری عالی از کل صادرات صنعتی

چه عواملی دانایی را افزایش می دهدسرمایه انسانیفناوری ارتباطات و اطالعاتشکل گیری فرایند نوآوری.Iسصرعت عمل در نوآوری

.IIتبدیل هر چه سریعتر ایده به محصول و خدمات.IIIعرضه آن در سطح محلی یا منطقه ای بلکه در سطح جهانی

درصد از گردش مالی خود را 4به صنایعی گفته می شود که بیش از صنایع فناوری عالی صرف تحقیق و توسعه می کنند )فناوری ارتباطات، دارو سازی و..

درصد از گردش مالی 4 تا 1به صنایعی گفته می شود که بیش از صنایع فناوری متوسط خود را صرف تحقیق و توسعه می کنند )خودرو، شیمیایی و ..

اقتصاد دانش محوردیدگاه دانایی محور چه نوع دیدگاهی است:

دیدگاه نفتیجذب اعتبارات از دولتاستقرار صنایعاجرای پروژه های ملی

این دیدگاه هم اکنون در بسیاری از مدیران و مردم ایران به دلیل وجود ذخائر نفتی

حاکم است. بلکه باید دیدگاه زیر را جایگزین نمود:

دیدگاه جدیدجذب سرمایه گذاران

چذب گردشگرروند رو به کاهش ذخائر نفتی

دیدگاه دانایی محورجذب منابع انسانیجذب داناییجذب فناوری

دادن ماهی، دادن تور ماهیگیری، یاد دادن تور بافی، یاد دادن ماهی گیرییاد دادن اینکه غیر از ماهی هم هست )بکار گیری هوش(

اقتصاد دانش محور چیست؟Incubatorانکوباتور

محظه ای شیشه ای که بچه های نارس به هنگام تولد برای مدت کوتاهی برای کسب تطابق با محیط طبیعی در آن نگهداری می شوند

خصوصیات انکوباتورهای پزشکی:صفر و یک بودنزمان کوتاهحفظ استقالل بچهحمایتهای نوریحمایتهای دماییحمایتهای دارویی

مرکز رشد ترجمه فارسی انکوباتور است و در مفاهیم برای انکوباتور واژه از انگلیسی زبان تجاری استفاده شده است که این واژه برگرفته

از انکوباتورهای پزشکی می باشد.

شرکتهاي دانش بنيان و ارتباط آنها با کارآفريني، خالقيت، نوآوري و اختراع

- تعريف کارآفرين1- فردي اس1ت ک1ه ي1ک تفک1ر و ايده ن1و را ب1ا اس1تفاده از ابزارهاي خالقي1ت و نوآوري تبدي1ل به

محصول1 مي کند. هاي كس1ب و كار را شناس1ايي كرده ، پس از فرص1ت دارد ك1ه قدرت1ي- فردي اس1ت ك1ه چنان1

را براي عمليات مناسبي م1ي كن1د و بهره برداري مناب1ع الزم را جم1ع آوري و از آنه1ا ارزياب1ي پي ريزي مي كند. )تعريف دانشگاهي( وفقيترسيدن به م

- رابطه کارآفريني با شرکت دانش بنيان2-كارآفريني فرآيندي كه منجر به خلق محصول جديد و با ارزش مي شود )کاال،خدمت،

فرموالسيون1، روش انجام کار و....(- علم بكارگيري دانايي، كارآفريني است. انسان توانا قدرتمند است.

- شرکت دانش بنيان شرکتي است که نتايج طرحهاي پژوهشي و تحقيقاتي را تجاري سازي مي کند .

- تعريف خالقيت و نوآوري3- خالقيت عبارت است از بكارگيري تواناييهاي ذهني براي ايجاد يك فكر يا مفهوم جديد.)فكر يا ايده

جديد و با ارزش( - نوآوري عبارت است ازفرایند ايجاد فكرهاي جديد و تبديل آن به عمل و كاربردهاي سودمند

خالقيت هستند.دو بال1- نوآوري و اختراع - نوآوري ، توليد محصول جديدي كه قبالً وجود داشته.-اختراع ، توليد محصول جديدي كه قبالً وجود نداشته.

- رابطه شرکت دانش بنيان با نوآوري و اختراع4بنيان براي گسترش و کاربرد نوآوري و اختراع تشکيل ميشود.- شرکت دانش

- مواد اوليه توليد ايده، علم و دانش)شرکت دانش بنيان( ،خالقيت توليد و پردازش ايده هاي ناب و با ارزش)دانش بنيان(، نوآوري فرآيند تجاري سازي ايده)شرکت دانش بنيان1(

- نوآوري،کاربردي ساختن ايده هاي نو است، بعبارتي ديگر الزمه نوآوري يا شرط نوآوري خالقيت است.

به معناي ديگر ظهور نوآوري در تجلي خالقيت و شرط الزم براي توليد ايده هاي جديد تفکر خالق است.

.به ثروت تبديل مي کند- شرکت دانش بنيان علم را

شرکت دانش بنيانتجاري سازي و بنيان دان1ش مؤس1سات و از شركته1ا حماي1ت قانون اس1اس بر تعري1ف

نوآوريها و اختراعات: اس1ت ك1ه به خص1وصي ي1ا تعاون1يشرك1ت ه1ا و موس1سات دان1ش بنيان شرك1ت ي1ا مؤس1سه

هم افزاي1ي ثروتمنظور و توس1عه عل1م محور، دان1ش اهداف اقتص1اد تحق1ق و ، علمي نوآوري( و اقتص1ادي اختراع و نتاي1ج تحقيق )شام1ل گس1ترش و كاربرد و تجاري س1ازي

با ارزش توس1عه )شام1ل طراح1ي و تولي1د كاال و خدمات( در حوزه فناوري هاي برت1ر و :تعريف مستند از مراكز مهم علميافزوده فراوان به ويژه در توليد نرم افزارهاي مربوط تشكيل مي شود.

تحصيل آ1ن دس1ته از گروههاي انس1اني و كرده پژوهشي علم1ي، مراك1ز در

اين در باشن1د توانس1ته ك1ه تحقيقات1ي بر فراگيري علوم نظري مراكز عالوه تبديل روشهاي علم11ي تئوريهاي و درآمدزا فعاليتهاي به فراگرفت1ه علوم همراه به را ارزش كننده تولي11د و

داشته باشد.

اهداف شرکتهاي دانش بنيان

- جذب و تبديل ايده ها به محصول و مشاغل پايدار1

- هم افزايي علم وثروت.)تجاري سازي علم و دانش(2

- تجاري سازي يا فته هاي پژوهشي وتحقيقاتي.3

- توانمند سازي دانش آموختگان به منظور ورود به فضاي كسب وكار.4

- حمايت، هدايت و سمت دهي در جهت نوآوري ها و توليد فن آوري هاي برتر.5

- ايجاد زمينه براي بكارگيري هرچه بيشتر توانمنديهاي هاي دانشگاه ها و واحدهاي 6پژوهشي در جامعه )منابع دانشگاهي(

- ترغيب متخصصين، نوآوران، مخترعان ،اعضاء هيئت علمي دانشگاهها و واحدهاي 7پژوهشي براي فعاليتهاي بيشتر در رفع نيازهاي جامعه براي ترويج فرهنگ تجاري

سازي در دانشگاهها و مراکز پژوهشي

-تشويق بنگاههاي اقتصادي و دستگاههاي اجرائي به بهره گيري از يافته هاي پژوهشي و 8فناوريهاي شكل يافته در مراكزپژوهشي

- ارتقاء فرهنگ عمومي كارآفريني9

پارك هاي علمي را در اصل مي توان پاسخي به نياز دانشگاهيان كارآفرين به حساب •آورد.

اين افراد از يك سو مايل به تجاري سازي ايده هاي تكنولوژيك خود بودند و از سوي •ديگر تمايل داشتند كه ارتباط خود را با نهادهاي آكادميك به عنوان منبع نيروي كار

آموزش ديده و منشأ اختراعات جديد حفظ نمايند

مراکز رشد و پارکهای علمی و فناوری

نخستين پاركي كه از س1وي همگان ب1ه عنوان پارك علم1ي شناخت1ه شد، پارك تحقيقاتي •در س1ال آ1ن انديش1ه ي ك1ه اس1ت كاليفرني1ا ايال1ت در واق1ع مطرح ١٩٥١اس1تانفورد

گرديد. اي1ن پارك، زائيده ي انديش1ه ي فردري1ك ترم1ن اس1ت ك1ه بعدا به "پدر بزرگ دره ي س1يليكون" ملق1ب شد. ترم1ن، اس1تاد مهندس1ي الكتروني1ك در دانشگاه استانفورد بود و براي افزاي1ش درآم1د دانشگاه و بهبود وج1ه ي بي1ن الملل1ي آ1ن، اقدام ب1ه تأسيس پارك

استانفورد نمود. پارك مثل1ث تحقيقات1ي در كاروليناي شمال1ي، شهرك علم1ي تس1وكوبا در ژاپ1ن، سوفيا •از انگستان در كم1بريج و كهاي علم1ي هريوت وات پار و فرانس1ه، در پلي1س آنت1ي قديمي ترين مكان هاي علمي و تكنولوژيك در سراسر جهان هستند كه همگي قبل از

تأسيس شده اند١٩٧٠نيمه ي ده ي

در س1يبري تأسيس شد. ١٩٥٧اولي1ن شه1ر علم1ي جهان يعن1ي آكادم گودورك در س1ال •حد از بي1ش تجم1ع از جلوگيري اول كرد؛ م1ي تعقي1ب را دو هدف اي1ن شه1ر علم1ي اين چن1د ه1ر در س1يبري. توس1عه" و "تحقي1ق تروي1ج دوم و مس1كو، در پژوهشگران شهرك ب1ه منظور انجام تحقيقات آكادمي1ك تأس1يس ش1د ول1ي بيشت1ر فعالي1ت هاي آ1ن به

حل مسائل مربوط به توسعه ي سيبري معطوف بوده است.

تأس1يس ش1د، اولين "انكوباتور" ١٩٥٩مرك1ز ص1نعتي باتاوي1ا در نيويورك ك1ه در س1ال •جهان ب1ه حس1اب م1ي آي1د مرك1ز علم1ي شه1ر دانشگاه1ی در فيالدلفي1ا ني1ز ك1ه در سال

تأس1يس ش1د، اولي1ن پارك علم1ي شهري محس1وب م1ي شود. اي1ن موارد، قديمي ١٩٦3تري1ن انكوباتوره1ا و مراك1ز نوآوري هس1تند ك1ه در ادبيات موضوع ب1ه آ نها اشاره شده

است.

( نامیده و شن1111اخته م1ی شود منطق1ه ای اس1ت در SILICON VALLEY)نچ1ه امروز ب1ه نام دره س1یلیکونآ کیلومتری جنوب شرق1ی س1انفرانسیسکو در حوم1ه س1انتا کالرا کالیفرنیا. ای1ن منطق1ه اقتص1ادی و 70حدود

45( واق1ع شده، نواری اس1ت ب1ه طولPALO ALTO 1غن1ی از لحاظ کشاورزی ک1ه در شمال غرب1ی دره پال1و آلت1و) کیلومت1ر و در ح1د فاص1ل خلی1ج س1انفرانسیسکو در شرق و کوههای سانتاکروز در غرب 15کیلومت1ر و عرض

و س1احل جنوب شرق1ی محص1ور شده و بی1ن شهرهای س1انفرانسیسکو و س1ن خوزه قرار گرفت1ه اس1ت. زمان1ی آ1ن منطق1ه ب1ا درختان آل1و، زردآل1و و گردوی1ش شناخت1ه م1ی ش1د و ب1ه دره قلبهای مشتاق شهرت داشت. ای1ن وضعی1ت حت1ی ت1ا پایان جن1گ جهان1ی دوم نی1ز ادام1ه داش1ت ب1ه گون1111ه ای ک1ه ص1نایع اص1لی در

اطراف سن خوزه عمدتاً صنایع فرآوری غذا بود.دره س1یلیکون امروز مرک1ز اقتص1اد اینترن1ت و ی1ک منطق1ه فناوری برت1ر است ک1ه توس1عه فناوری اطالعات وارتب1اطات از آنجا شروع و

عرضه می شود. دو 1930مح1ل تول1د دره س1یلیک1ون1 را گاراژ1ی م1ی دانن1د ک1ه در ده1ه

دانشجوی مهندس1ی دان1ش آموخت1ه دانشگاه اس1تنفورد یعن1ی دیوی1د هیول1ت و ویلیام پکارد فعالی1ت کاری خود را از آنج1ا آغاز کردند. ای1ن

خیابان آدیس1ون شه1ر پالوآلت1و کالیفرنی1ا 367گاراژ در خان1ه شماره .واقع بود

دره سیلیکون

از قوانین گاراژ تا HPراه

. کارکنان دالر بود1563 دالر با سودی معادل 5369فروش شرکت در سال نخست تاسیس HP نوع محصول مختلف را تولید می کرد و 70 نفر رسید که 1460 به 1950 در سال

نوع محصول 1500 نفر و 7500 به 1964دومیلیون دالر درآمد داشت. این تعداد در سال معروف عبارت برخی از این قوانین گاراژرسید.

بود از:

باور کنید که می توانید دنیا را تغییر دهید؛ سریع کار کنید، جعبه ابزار را قفل نکنید، همه

وقت کار کنید؛ بدانید چه موقع تنها کار کنید و چه موقع جمعی؛به کارکنان و همکاران خود اعتماد کنید؛ایده ها را مشارکتی سازید؛سیاسی نباشید، کاغذبازی نکنید؛ مشتری است که مشخص می کند کیفیت کار

چگونه باید انجام شود؛راههای متفاوتی برای کارکردن اختراع کنید؛روز دین خویش را ادا کنید؛ هر باور کنید که در صورت باهم بودن هرکاری می

توان انجام داد.

بازارهای بانک ها، ب1ا وجود شکس1ت دره س1یلیکون نام ب1ا ی1ک مکان اقتص1اد جهان1ی ضعی1ف می شود، درحالیک1ه موقعیت ۱۰۰نامطمئ1ن و نرخ باالی بیکاری، رش1د اقتص1ادی خود را حف1ظ کرده اس1ت. در دو س1ال اخی1ر، بی1ش از

درصد از ۴۰پیشرف1ت اقتص1ادی ظهور کردن1د و تعداد فرشته های س1رمایه گذاری س1ر ب1ه فل1ک کشیده اند. امروزه، ۱۰تمام س1رمایه گذاری های دارای1ی ثاب1ت ریس1ک پذیر در ایاالت متحده از شرکت های دره س1یلیکون هس1تند و فق1ط

می باشند. نیویورک از آ1ن دره Deborah Perry Piscioneدرص1د “رازهای کتاب در رسانه مفس1ر و کارآفری1ن سیلیکون” ما را داخل این اکوسیستم پرجنب وجوش که شایسته ساالری قوانین روزانه آن است، هدایت می کند

دره سیلیکون

، فقط شش پروژه ي ايجاد پارك در جهان آغاز شده بود كه پنج مورد آن به آمريكا و يك مورد آن به ١٩٦٠تا سال • آغاز ١٩٦٥ و ١٩٦٢شوروي سابق مربوط بود. دانمارك و استراليا اولين پار كهاي علمي خود را به ترتيب در سالهاي

پروژه از اين نوع در ١٦، ١٩٧٠ به اين حركت پيوستند. در دهه ي ١٩٦٠كردند. كانادا و فرانسه نيز در اواخر دهه يهفت كشور جهان وجود، داشته است. در دهه ي بعد، كشورهاي بلژيك، ژاپن، كره، سوئد، تايوان و انگليس نيز به

ديگران پيوستند

توسعه پارک ها در دیگر نقاط جهان انتهای دهه 70

انفجار رشد پارک ها در دهه ، دهه ي انفجار پار كهاي علمي بود. در اين دهه، تصوير جهاني پارك هاي علمي در سطح جهان تغيير ١٩٨٠دهه ي 80

١٩٨٣كرد. آمريكا از نظر تعداد پارك هاي علمي كماكان جايگاه خود را به عنوان اولين كشور حفظ ، نمود. در سال انگلستان توانست فرانسه را ١٩٨٤فرانسه، انگلستان از كانادا پيشي گرفتند و به مقام دوم رسيدند. در سال

آلمان به مقام دوم در جهان رسيد. اين واقعيات نشان مي دهند كه ١٩٨٥پشت سر گذارد. سر انجام در سال مسابقه اي براي ايجاد پار كهاي علمي در جهان جريان داشته است. آنگونه كه شرح داده مي شود، از اواسط دهه

به بعد، هم افزايي پژوهشگران و مديران پارك هاي علمي موجب شد كه روندهاي جديدي در سطح جهاني ١٩٨٠ي پديد آيد.

توسعه پارک ها در آسیا

، دولت هاي آسيايي به ايجاد پار كهايي همچون هسينچو، زون گوان كون، و پارك علمي سنگاپور پرداختند. 80در دهه دولت هن كنگ با اجراي پروژ ه هاي چندين ميليارد دالري همچون سايبرپورت )پارك تكنولوژي اطالعات( و سيليكون

هاربور)مجتمع نيمه هادي(، كوشيده است اين كشور را به قطب تكنولوژي هاي سطح باال تبديل نمايد. نيز با همين رويكرد به ايجاد پيشرفته ترين زيرساخت فيزيكي پرداخته است. سنگاپور

نيز با توجه به اين نكته كه تكنولوژي هاي جديد و سطح باال مهمترين ابزارهاي افزايش كارايي، بهره وري و رقابت چينپذيري اقتصادي هستند بر توسعه ي پار كهاي علمي متمركز شده است. برنامه ي تأسيس اولين پارك علمي چين )زون

، دولت پكن طرحي را به تصويب رساند كه در ده سال آينده ١٩٩٩ به تصويب رسيد. در سال ١٩٨٨گوان كون( در سال ميليارد دالر صرف توسعه ي اين پارك شود.٢٤حدود

س1ال ب1ه مربوط ایران در تحقیقات1ی و علم1ی شهرک اولی1ن ایجاد که 1371تاریخچ1ه اس1ت، پیشنهاد و بررس1ی مقدمات1ی آ1ن توس1ط شرک1ت س1هامی ذوب آه1ن اص1فهان مطرح شدو پی گیری کلی1ت کار ب1ه معاون1ت پژوهش1ی دانشگاه ص1نعتی اص1فهان واگذار ش1د و در همان سال1 در شورای

ب1ا تشکی1ل هیات امن1ا عملیات اجرایی 1372پژوه1ش های علم1ی کشور تص1ئیب گردید. در س1ال1 اس1اسنامه آ1ن نی1ز در شورای عال1ی انقالب فرهنگ1ی تصویب گردید. 1375شهرک آغاز و در س1ال

این مرکز رشد آن راه اندازی شد.1379در سال

توسعه پارک ها در ایران

پارک پردیس وابس1ته به نهاد 1379در س1ال1 . پردی1س شک1ل گرفت در راس1ت جمهوری پارکهای علم و فناوری استانهای آذربایجان گیالن فارس، ، خراسان س1منان، شرق1ی،

س1ال در یزد و انحالل 1381مرکزی با س1ازمان پژوهشهای علم1ی و ص1نعتی استانا و تبدی1ل آنه1ا به پارک ایجاد شدند. در حال1 حاض1ر در تمام1ی اس1تانهای کشور پارک علم

مرکز 100و فناوری شکل گرفته و بیش از فعالیت ب1ه فناور مشغول واحدهای رش1د

هستند.

در اسناد جايگاه قانوني شرکتهاي دانش بنيانتوسعه

1404الف- سند چشم انداز ايران - دست يافتن به جايگاه اول اقتصادي، علمي و فناوري در سطح منطقة آسياي جنوب

غربي- تالش براي دستيابي به اقتصاد متنوع و متکي بر منابع دانش و آگاهي، سرمايه انساني و

فناوري نوين.ب- قانون برنامه پنجم توسعه

19- ماده 1( درصد 5/0- افزاي1ش س1هم تحقي1ق و پژوه1ش از تولي1د ناخال1ص داخل1ي،س1االنه ب1ه ميزان ني1م )

( درصد برسد.3بطوريکه تا پايان برنامه به )دانش شرکتهاي فناوري)ايجاد و عل1م هاي شاخ1ص در منطق1ه دوم جايگاه ب1ه رس1يدن -

بنيان،ثبت اختراعات، توليدات علمي بين المللي و....(

در جهان امروز، اس1اس ثروت و اقتدار کشوره1ا مبتن1ی بر دان1ش اس1ت. در اس1ناد باال دستی چش1م انداز توس1عه کشور زی1ر بنای هم1ه حرکته1ا بر پای1ه دان1ش اس1توار اس1ت. مراک1ز رشد و افزایش ب1ا هدف اقتص1ادی توس1عه زنجیره از ای حلق1ه عنوان ب1ه فناوری و عل1م پارکهای نوآوریهای فناوران1ه، توس1عه اقتص1ادی و اس1تغال زای1ی متخص1صان و ص1احبان اندیش1ه به وجود آنده اند. شک1ل گیری و توس1عه بس1یاری از پدیده های نوظهور فناوران1ه از درون ای1ن مراکز پای1ه گذاری شده اند. دواته1ا س1عی م1ی کنن1د ب1ا ایجاد محیط1ی مناس1ب، شرای1ط کار و فعالیت را در خصوص ب1ه دولته1ا نق1ش بنابرای1ن، نمایند. فراه1م متوس1ط و کوچ1ک شرکتهای برای

کشورهایی همچون ایران، در توسعه و موفقیت این مراگز بسیار موثر و جیاتی است.

ايده تا تجاري سازي وظيفه اصليشرکتهاي دانش بنيان

مرحله اول:توليد ايده و پردازش آن

مرحله دوم:تبديل ايده به نمونه

- ثبت شرکت در اداره ثبت اسناد)نعيين ارتباط بين سهامدارن مخصوصا حق مالکيت 1معنوي(

- تهيه طرح امکان سنجي تبديل ايده به نمونه)امکانات مورد نياز سخت و نرم افزاري و...(2- دريافت مجوز ثبت اختراع و مجوزهاي ذيربط از دستگاه اجرايي)کاربري بودن نمونه( و 3

تاييديه هاي علمي از مراجع ذيربط- استفاده از تسهيالت و حمايت هاي دولتي4

مرحله سوم:نبديل نمونه به محصول تجاري)تجاري سازي(

- تهيه طرح امکان سنجي تبديل نمونه به محصول1- دريافت مجوزهاي فعاليت از دستگاه اجرايي ذيربط2-تهيه زمين محل اجرا)اولويت در پارکها،مراکز رشد و مناطق ويژه اقتصادي(3- استفاده از تسهيالت و حمايت هاي دولتي)مخصوصا صندوق توسعه نوآوري و شکوفايي(4

جذب س11رمايه ، شركاء جدي11د و ني11ز جلبمنظور ه ي11ك طرح كس11ب وكار عالوه بر آنك11ه ب11ابزاري براي مديري1ت بهت1ر رود، بعنوان بكار م1ياعتماد بانكه1ا و موس1سات اعتبار دهنده

لويته1ا، نظارت و ارزياب1ي پيشرف1ت وو ي1ا جدي1د از طري1ق توج1ه ب1ه اكارهاي موجود كس1ب ودس1تيابي ب1ه اهداف از پي1ش تعيي1ن شده ني1ز بكار ميرود، چني1ن طرح1ي كار كار و كم1ك ب1ه

س1ازد ت1ا در مراح1ل مختل1ف توس1عه ، كس1ب وكار را هداي1ت نموده و آفرينان را قادر مي.از اين مراحل كسب نمايند آمادگيهاي الزم را براي گذار

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيان

طرح تجاري چيست؟•چرا طرح تجاري؟•چه افرادي طرح تجاري را مي خوانند؟•فوايد يك طرح تجاري؟•

طرح کسب و کار

طرح تجاري؟سندي مكتوب كه تمامي عناصر داخلي و خارجي مرتبط و استراتژيهايي كه براي شروع يك كسب و كار مهم مي باشند را

توصيف مي نمايد

يك برنامه برای پاسخ به پرسشهايی كه: در حال حاضر كجا هستيم؟ به كدامين سو مي رويم و . مي دهدچه چيزي عايدمان مي شود؟ پاسخ

سرمايه گذاران بالقوه، تامين كنندگان، و حتي مشتريان ممكن است طرح تجاري شما را بخواهند.

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيان

هر • از شم1ا خود براي تجاري طرح كس ديگري سودمندتر مي باشد

افكارتان • كه اجازه مي ده1د ب1ه شم1ا را سازماندهي نماييد

و • تشخيص را شم11ا اشتباه نقاط يادآوري مي نمايد

شما • ك1ه مي ده1د نشان ديگران ب1ه شده سازماندهي فرآيندي ص11احب

مي باشيددر آينده س1ندي خواه1د ش1د كه افكار •

گذشته شما را يادآوري مي سازدابزاري براي استخدام مي باشد•شما را صادق نگه مي دارد•مي تواند نقط1ه شروع مناسبي براي •

تاكتيك1ي شما و عمليات1ي برنامه هاي باشد

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيان ممكن است توسط افراد زير خوانده شود•

سرمايه گذاران –بانكداران–سرمايه گذاران مخاطره آميز–تامين كنندگان–مشتريان–مشاوران–كارفرمايان–

فوايد يك طرح تجاريبراي كارآفرينان

فهم كسب و كار•آزمايش استراتژيهاي عملياتي•پيش بيني مقايسه اي با استفاده از نتايج •

واقعيابزار ارتباطي با منابع مالي بيروني•

براي منابع ماليبيان توانايي كسب و كار جهت پرداخت بدهي يا وام•شناخت ريسكهاي بحراني و حوادث غيرمترقبه •يك سند مكتوب صريح و خالصه با اطالعات الزم جهت ارزيابي مالي•ارزيابي توانايي كارآفرين در برنامه ريزي و مديريت•

فو1ايد يك طرح تجاري

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيان

نوشتن يك طرح تجاريتحقيق، تحقيق، تحقيق•صداقت، صداقت، صداقت•اگر دو مورد فوق با هم تطابق نداشتند، مدل خود را تغيير •

دهيد يا برنامه خود را عوض كنيدشناخت اينكه آيا كشتن يك ايده حاشيه اي ارزانتر است يا •

اينكه به دنبال كار كردن روي آن باشيمانجام تمرينهاي مالي•صحبت با مشتريان و رقبا•رسيدن به نقطه اي كه كاركردن بر روي برنامه ديگر ممكن •

نباشدو رسيدن به يك برنامه زنده•

نوشتن طرح تجاري•صفحه معرفي•چكيده يا خالصه اجرايي•تحليل صنعت•توصيف كسب و كار•طرح توليد•طرح بازاريابي•طرح سازماني•ارزيابي ريسك•طرح مالي•پيوستها•

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيان

صفحه معرفي•الف( نام و آدرس

ب( عنوان كسب و كارج( بيان نيازهاي مالي

د(مشخصات افراد اصلي

تحليل صنعت•الف( چشم انداز و روندهاي

آتي صنعتب( تحليل رقبا

ج( ناحيه بندي بازارد( پيش بيني صنعت

تحليل كسب و كار•الف( محصول يا محصوالت

ب( خدماتج( اندازه كسب و كار

د( تجهيزات اداري و پرسنليه( سوابق مجريان

برنامه توليد•الف( فرآيند توليد

ب( تاسيسات فيزيكيج( ابزار و ماشين آالت

د( نام تامين كنندگان و مواد خام

برنامه بازاريابي•الف( نرخ گذاري

ب(توزيغج( تبليغات و ترويج

د( پيش بيني محصول

برنامه اصلي شرکتهاي دانش بنيانتاکید بر بازار

بيان منافع كاربر شناخت جذابيتهاي

بازار مستندسازي

فهم جذابيتهاي مطالبات بازاربازار

آيا محصول ما بفروش مي رود را بازار عكس العمل مي توان چگون1ه

سنجيد؟طرح سازمان•

الف( مالكيتهاب( شناخت شركا

ج( وضعيت حقوقيد( سوابق تيم مديريتي

اعضاي مسووليت و نق1ش ه( مختلف سازمان

ارزيابي ريسك•ال1ف( شناخ1ت نقاط ضعف

كسب و كارب( تكنولوژيهاي جديد

ج( برنامه هاي احتمالي

طرح مالي•الف( بيانيه درآمد

ب( جريان نقدينگي ج( نقطه سربه سر

كاربردهاي و مالي د( مناب1ع آن

پيوستها• الف( نامه ها

تحقيقات داده هاي ب( بازار

ج( قراداده1ا ب1ا سازمانهاي ديگر

قيمتهاي ليست د( تامين كنندگان

از توجه شما صميمانه

سپاسگزارم