19
Тепловые Тепловые двигатели и двигатели и экология экология

Тепловые двигатели

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Тепловые двигатели

Citation preview

Page 1: Тепловые двигатели

Тепловые Тепловые двигатели и двигатели и

экологияэкология

Page 2: Тепловые двигатели

Цели:Цели:Познакомиться с видами тепловых Познакомиться с видами тепловых

двигателейдвигателейВыяснить их значение для человека и Выяснить их значение для человека и

окружающей среды. окружающей среды.

Page 3: Тепловые двигатели

Игра «Да – нет – ка»Игра «Да – нет – ка»

Page 4: Тепловые двигатели

Формула количества теплоты для Формула количества теплоты для парообразования парообразования Q=LmQ=Lm??

Испарение происходит при определённой Испарение происходит при определённой температуре?температуре?

Конденсация – это процесс превращения Конденсация – это процесс превращения жидкости в газ?жидкости в газ?

ДВС – это двигатель, у которого рабочий ДВС – это двигатель, у которого рабочий процесс происходит внутри цилиндра?процесс происходит внутри цилиндра?

Двигатели бывают паровые, дизельные, Двигатели бывают паровые, дизельные, газовые и бензиновые?газовые и бензиновые?

Двигатели бывают однотактные и Двигатели бывают однотактные и многотактные?многотактные?

КПД двигателя всегда больше 100%?КПД двигателя всегда больше 100%?

Page 5: Тепловые двигатели

КПД = АКПД = Апол.пол./ / QQ

КПД ТЕПЛОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ НЕ КПД ТЕПЛОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ НЕ ПРЕВЫШАЕТ 44%ПРЕВЫШАЕТ 44%

Page 6: Тепловые двигатели

Решение задачи:Решение задачи:

Определите, какое количество воды Определите, какое количество воды при температуре 100 С можно превратить при температуре 100 С можно превратить в пар, за счёт теплоты, выделившейся в пар, за счёт теплоты, выделившейся при сгорании 1кг нефти, если КПД при сгорании 1кг нефти, если КПД установки 30%. установки 30%.

Page 7: Тепловые двигатели

СудСуд над тепловыми над тепловыми

двигателямидвигателями

Page 8: Тепловые двигатели

Рекомендации врача:Рекомендации врача: научится дышать носом.научится дышать носом. чаще освобождать слизистую носа от чаще освобождать слизистую носа от

накопившейся пыли.накопившейся пыли. воздерживайтесь от занятий воздерживайтесь от занятий

оздоровительным бегом на городских улицах.оздоровительным бегом на городских улицах. вблизи автомагистралей вдохи надо делать вблизи автомагистралей вдохи надо делать

неглубокие, поверхностные.неглубокие, поверхностные. питьевую воду надо отстаивать.питьевую воду надо отстаивать. фрукты, овощи перед употреблением нужно фрукты, овощи перед употреблением нужно

тщательно мыть.  тщательно мыть. 

Page 9: Тепловые двигатели

Домашнее заданиеДомашнее задание

Повторить тему тепловые явленияПовторить тему тепловые явления

Page 10: Тепловые двигатели

Тепловые двигатели Тепловые двигатели вчера, вчера,

сегодня сегодня и и

завтразавтра

Page 11: Тепловые двигатели

I I век н.э.: Герон Александрийский –создал прообраз век н.э.: Герон Александрийский –создал прообраз современных реактивных двигателей.современных реактивных двигателей.

..

Page 12: Тепловые двигатели

XVII-XVIII веках: изобретение XVII-XVIII веках: изобретение паровой машины паровой машины

Page 13: Тепловые двигатели

Первые паровые машиныПервые паровые машины

Page 14: Тепловые двигатели

Военная техника Военная техника IX IX векавека

Page 15: Тепловые двигатели

Первые летательные аппаратыПервые летательные аппараты

Page 16: Тепловые двигатели

Современная техникаСовременная техника

Page 17: Тепловые двигатели

Цели:Цели:Познакомились с видами тепловых Познакомились с видами тепловых

двигателейдвигателейВыяснили их значение для человека и Выяснили их значение для человека и

окружающей среды.окружающей среды.

Page 18: Тепловые двигатели

1 .На уроке я работал…1 .На уроке я работал… активно / пассивно активно / пассивно

2.Своей работой на уроке я…доволен / 2.Своей работой на уроке я…доволен / не доволенне доволен

3. Урок для меня показался…коротким / 3. Урок для меня показался…коротким / длиннымдлинным

4.3а урок я…4.3а урок я… не устал / не устал / усталустал

5.Мое настроение… стало лучше /5.Мое настроение… стало лучше /стало хужестало хуже

6.Материал урока мне был…понятен / не понятен 6.Материал урока мне был…понятен / не понятен полезен / бесполезен полезен / бесполезен 7.Домашнее задание мне кажется…легким / 7.Домашнее задание мне кажется…легким /

труднымтрудным

Page 19: Тепловые двигатели

Когда огромный мир противоречий,Когда огромный мир противоречий,Насытится бесплатною игрой, -Насытится бесплатною игрой, -Как бы прообраз боли человечной, Как бы прообраз боли человечной, Из бездны вод встает передо мной.Из бездны вод встает передо мной.И в этот час печальная природа, И в этот час печальная природа, Лежит вокруг, вздыхая тяжело,Лежит вокруг, вздыхая тяжело,И не мила ей дикая свобода,И не мила ей дикая свобода,Где от добра неотделимо зло.Где от добра неотделимо зло.

Н. ЗаболоцкийН. Заболоцкий