41

ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

Embed Size (px)

DESCRIPTION

หนังสือสำหรับเด็ก

Citation preview

Page 1: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 2: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 3: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

ความส าคญของศลปะทมตอเดก

ความมงหมายทส าคญยงของการจดการศกษาส าหรบเดก

ปฐมวยคอ การสงเสรมใหเดกรจกการสงเกต มไหวพรบ ม

ความคดรเรมสรางสรรค สามารถทจะแสดงออก และชนชมตอ

ความไพเราะ และสงสวยงามตาง ๆ (กระทรวงศกษาธการ,

2522 : 2) และเปาประสงคอกประการหนงคอ การพฒนาตวเดก

ทงในดานสวนตว และสงคม การจดประสบการณทางศลปะ

ใหแกเดก จะชวยพฒนาเดกไปส เปาประสงคดงกลาวโดย

กจกรรมทางศลปะเปนสวนหนงของกจกรรมสรางสรรค การ

สงเสรมความคดสรางสรรคถอ เปนหวใจส าคญของการเรยน

ในชวงวยน ซ งเปนชวงวยทสมองในสวนทเกยวของกบ

จนตนาการ และความคดสรางสรรคก าลงพฒนาขนอยาง

รวดเรว (ส านกวชาการ และมาตรฐานการศกษา, 2551 : 56)

สมองของเดกปฐมวยอยในระยะของการรบประสบการณ โดย

สมองซกขวาจะท างานเกยวกบการเรยนร และท าความเขาใจ

ในดานศลปะ และการสรางสรรค (สถาบนสงเสรมอจฉรยภาพ

และนวตกรรมการเรยนร, 2550 : 3 – 4)การแสดงออกทาง

ศลปะของเดกท าใหผใหญไดเขาใจความหมาย ความรสกนก

คด และความตองการของเดก ซงโดยปกตแลวเดกปฐมวยยงไม

พรอมทจะพด ฟง อาน และเขยนเชนเดยวกบเดกประถมศกษา

แตเดกปฐมวยจะอาศยศลปศกษาเปนเครองมอสอสารถายทอด

ความรสกนกคด ความเขาใจ และแสดงความตองการดงกลาว

ออกมาในลกษณะของการวาดภาพ นอกจากนกจกรรมทาง

Page 4: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

ศลปะอน ๆ อาทเชน การปน การพบ ตด ฉก ปะ และการ

ประดษฐ ยงมสวนชวยสรางเสรมใหเดกมความคดสรางสรรค

และจนตนาการ มความละเอยดลออ ประณตเรยบรอย และ

สามารถท างานรวมกบผอนได ศลปศกษาจงเปนเครองมอส าคญ

อยางหนง ทจะเตรยมสรางเสรมคณลกษณะทพงประสงคของ

เดก

ส าหรบการจดกจกรรมสรางสรรคศลปะ ทเหมาะสมส าหรบ

เดกปฐมวย ชยณรงค เจรญพาณชยกล (2532 : 7-15) ไดแบง

ไวหา สาขา คอ

1. กจกรรมวาดเสน

2. กจกรรมระบายส

3. กจกรรมภาพพมพ

4. กจกรรมประตมากรรม

5. กจกรรมประดษฐตกแตง

กจกรรมวาดเสน มจดประสงค ทส าคญ เพ อพฒนา

ความสมพนธระหวางมอกบตา พนฐานส าคญของการวาดเสน

ของเดกอยทความสามารถในการควบคมเสน ใหเปนไปตามท

เดกตองการ เดกทไมเคยฝกการวาดเสนมากอน จะไมสามารถ

ประสานสมพนธระหวางสายตากบมอไดด ดงนน ควรเปดโอกาส

ใหเดกท างานตามสบาย จะวาดเสนขนาดเลกหรอใหญ วาดเปน

เรอง หรอไมเปนเรองกได ซงอาจจะชวยเดกในเรองการแนะน า

วสดอปกรณ และการแสดงวธใชอปกรณใหเดกดเปนตวอยาง

อปกรณตาง ๆ ทใชในกจกรรมประเภทน ไดแก ดนสอสด า

Page 5: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

ดนสอส สเทยน สชอลค สเมจก ปากกาลกลน ปากกาปลาย

สกหลาด และพกน

กจกรรมระบายส กจกรรมประเภทนมงเนนการสงเสรม

พฒนาการทางกลามเนอมอ กบสายตาไดเปนอยางด การสอน

ระบายสใหกบเดก ตองค านงถงอย เสมอวา กจกรรมน เปน

ประสบการณใหมส าหรบเดก ฉะนน เพอใหมความละเอยด จง

ตองอธบายวธการใชส การถอพกน การจมสทมากมาย การ

ระบายส และการลางท าความสะอาด กจกรรมทขาดไมไดใน

กจกรรมประเภทน ไดแก การเขยนภาพดวยนวมอ (Finger

Painting) และสทนยมใชในกจกรรมระบายส ไดแก สฝน ส

โปสเตอร สเทยน และสเมจก

กจกรรมภาพพมพ เดกปฐมวยสวนใหญจะชอบงานภาพ

พมพมาก เพราะมกจกรรมหลายขนตอนนาสนก และเขากบวยท

ก าลงอยากรอยากเหนของเดก การจดกจกรรมเกยวกบภาพ

พมพ จงควรเรมตนดวยการจดกจกรรมทสงเสรมใหเดกได

เขาใจเสยกอนวา ภาพพมพคออะไร เชน ใชสโปสเตอรทาท

ดานหลงของเศษวสด แลวน ามาประทบลงบนกระดาษ จะได

ภาพพมพเกดขน เนองจากกรรมวธทางภาพพมพ มหลายวธ แต

ทเหมาะสมส าหรบเดกอนบาลคอ การพมพภาพจากแมพมพนน

เชน ใบไม ขนนก ลกโปง ลกกญแจ กานไมขด ฯลฯ เปนตน

กจกรรมประตมากรรม กจกรรมทเหมาะสมกบเดกวยนมาก

ทสด จะเปนงานดน ไดแก การปนดน โดยใหเดกปนเปนทรง

กลม ปนมวนยาว ๆ เหมอนง หรอปนอะไรกไดตามใจชอบ หรอ

วสดตาง ๆ ลงบนแผนดน เชน กดลกกญแจ กดเหรยญบาท หรอ

Page 6: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

แผดนเปนแผนบาง ๆ แลวขดเขยนลงบนแผนดนนน การตด

แผนดนใหเปนเสนยาว ๆ หลาย ๆ เสน แลวน ามาถก หรอสาน

เปนตาขาย สงทส าคญกคอ ไมควรแนะน าเดกปนเปนรปตาง ๆ

ทตองดใหรเรอง เชน วว ควาย สนข แมว เพราะวาไมมเดกคน

ใดในวยนสามารถปนตามค าบอกได

กจกรรมประดษฐตกแตง งานประดษฐตกแตงทเหมาะสม

ส าหรบเดกปฐมวยมไมมากนก สวนใหญเปนการเกบสงของทใช

แลว เชน หลอดดาย กาบมะพราว กลองกระดาษ แกนกระดาษ

ช าระ อบยารองเทา และกลองไมขดไฟ น ามาประกอบเปนสง

ตาง ๆ ตามทตองการ และ เปาหมายของการประดษฐ มไดมงให

เดกแสดงออกทางศลปะแตเพยงอยางเดยว แตจะเนนใหเดกได

เรยนรการท างานทมกระบวนการ หรอมขนตอนดวย

นอกจากกจกรรมดงกลาว เบญจา แสงมล (2525, 72-74)

ไดกลาวถงกจกรรมอน ๆ อกทจดใหเดกปฐมวย โดยมงเนนให

เดกเกดความคดสรางสรรค มความละเอยดลออ ประณต และม

ความเปนระเบยบเรยบรอย กจกรรมดงกลาว ไดแก

1. กจกรรมการฉก และปะกระดาษ

2. กจกรรมการพบกระดาษ

3. กจกรรมการตดกระดาษ

4. กจกรรมการเลนส

กจกรรมการฉก และปะกระดาษ กจกรรมประเภทน นยมให

เดกวยปฐมวยท า เพราะปลอดภย เดกจะฉกกระดาษเปนชนเลก

ชนนอย หรอพยายามฉกตามรปภาพในกระดาษ แลวทากาว

หรอแปงเปยกปะลงบนกระดาษขาว กจกรรมน ชวยฝกการ

Page 7: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

บงคบนวมอ และควบคมความสมพนธระหวางมอกบตาไดเปน

อยางด

กจกรรมการพบกระดาษ การพบกระดาษในวยเดกปฐมวย

ควรเปนการพบอยางงาย ๆ เชน การพบรปสเหลยม ท านก เรอ

บาน ฯลฯ เปนตน จะไมสอนใหพบซบซอนในวยน

กจกรรมการตดกระดาษ การตดกระดาษจะเรมสอนไดด

เดกควรจะมอาย 5 ขวบขนไป เพราะตองใชสายตามาก การท

เดกตดกระดาษไดแสดงวา เดกควบคมการใชนวมอไดด สงท

ส าคญคอ กรรไกรทใหเดกใชตองเปนกรรไกรหวปาน

กจกรรมการเลนส การเลนสมหลายชนด ตงแตหยดส เทส

เปาส ปนส การจดกจกรรมประเภทน สงทส าคญคอ ตองเตรยม

ผสมสใหกบเดก และใชกระดาษขาว จะท าใหภาพทไดมความ

ชดเจน อกทงควรหาผาพลาสตกไวส าหรบใหเดกใสกนเปอน

การจดกจกรรมประเภทน ตองจดใหเดกมโอกาสทดลองเลนสได

อยางเสร และทดลองเลนไดมาก ๆ

การจดกจกรรมสรางสรรคศลปะส าหรบเดกอาย 4-5 ป

การจดประสบการณกจกรรมสรางสรรคศลปะส าหรบเดก

อาย 4-5 ป อยบนพนฐานของการสงเสรมกระบวนการเรยนรท

ตอบสนองตอธรรมชาต และพฒนาการเดก ภายใตบรบทของ

สงคม และวฒนธรรมทเดกอาศยอย การสงเสรมการเรยนรของ

เดกวยน ยดหลกการบรณาการทวา หนงแนวคด เดกสามารถ

เรยนรไดหลายกจกรรม หนงกจกรรม เดกสามารถเรยนรได

Page 8: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

หลายทกษะ และหลายประสบการณทส าคญ (ส านกวชาการ

และมาตรฐานการศกษา, 2549 : 6)

การวางแผนจดประสบการณสรางสรรคศลปะ เพอใหเดก

เกดการเรยนรแบบบรณาการ ตามวถชวตประจ าวน จงตองจด

กจกรรมหลากหลายทกษะ หลากหลายประสบการณ ให

เหมาะสมกบวย และพฒนาการ เพอใหบรรลจดหมายของ

หลกสตรแกนกลางทก าหนดไว การจดกจกรรมสรางสรรค ควร

จดใหเดกท าทกวน โดยอาจจดวนละ 3-5 กจกรรม และใหเดก

เลอกท าอยางนอย 1- 2 กจกรรม ตามความสนใจ (ส านก

วชาการ และมาตรฐานการศกษา, 2549 : 58)

1. กจกรรมการวาดภาพในอากาศ

ความมงหมาย

1. เพอเราความสนใจเดกในการเรยนวาดภาพ

Page 9: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. เพอสรางเสรมประสบการณเดกเกยวกบการวาดภาพ

3. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. สเทยน

2. หรอพกน

การจดกจกรรม

1. ครสาธตวธการจบสเทยน หรอพกนใหเดกดเปนตวอยาง

2. ใหเดกจบสเทยน หรอพกนใหถกตองแลวใหเดกวาดภาพ

ในอากาศอยางเสร

3. ใหเดกอธบายสงทเดกวาดภาพในอากาศใหครและเพอน

ฟง

4. ฝกใหเดกเกบวสดอปกรณการวาดภาพ และรกษาความ

สะอาดบรเวณทไดปฏบตงาน หลงเสรจสนกจกรรมทก

ครง

การประเมนผล

1. สงเกตความพรอมของมอในการจบสเทยน หรอพกน

2. การเกบวสด อปกรณ และการรกษาความสะอาดบรเวณท

ปฏบตงาน

Page 10: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 11: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. กจกรรมการปน

ความมงหมาย

1. เพอเราความสนใจเดกในการเรยนการปน

2. เพอสรางเสรมประสบการณเดกเกยวกบการปน

3. เพอพฒนากลามเนอเลก

วสด อปกรณ

1. ดนเหนยว หรอดนน ามน หรอแปงสาล

2. แผนไมขนาด 8 X 12 นว ส าหรบรองปนและจดวาง

ผลงาน

3. ไมบรรทด หรอไมซกเลกส าหรบตกแตงดน

การจดกจกรรม

Page 12: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

1. ครแนะน าใหเดกรจกการเตรยมตว และพรอมทจะเรยน

การปน

2. แนะน าการใชเครองมอทใชในการท ากจกรรมการปน

3. ครสาธตการขย า นวด คลง ทบ และตดนดวยสวนตาง ๆ

ของมอ เชน ใชฝามอ สนมอนวมอ ฯลฯ

4. สาธตการใชไมบรรทดตดดนออกเปนชน ๆ

5. ใหเดกปฏบตงานปน โดยใชแผนไมรองรบกจกรรมการ

ปนดน

6. ฝกใหเดกรจกเกบวสด อปกรณการปน และรกษาความ

สะอาดบรเวณทปฏบตงานหลงเสรจสนกจกรรมทกครง

การประเมนผล

1. สงเกตความสามารถในการใชสวนตาง ๆ ของมอ ขย า

นวด และทบดน

2. การเกบและการดแลรกษาความสะอาดวสด อปกรณ และ

บรเวณปฏบตงาน

Page 13: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 14: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

3. กจกรรมการฉกกระดาษอยางเสร

ความมงหมาย

1. เพอเราความสนใจเดกในการเรยนฉกกระดาษ

2. เพอสรางเสรมประสบการณเดกในการฉกกระดาษ

3. เพอสรางความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. กระดาษหนงสอพมพทใชแลว

2. กระดาษสมดทใชแลว

3. กระดาษหนงสอวารสาร นตยสารทใชแลว

4. กระดาษอน ๆ

การจดกจกรรม

1. ครสาธตการจบกระดาษ และฉกกระดาษโดยใช

นวหวแมมอและนวชของมอซายและมอ ขวาจบ

กระดาษ แลวคอย ๆ ฉกกระดาษอยางเสร

2. ใหเดกทดลองฉดกระดาษชนดตาง ๆ ตามทครสาธต

3. ใหเดกเลอกฉกกระดาษแบบใดแบบหนงไดตามทตองการ

อยางเสร

4. ฝกใหเดกเกบและรกษาวสด อปกรณ และรกษาความ

สะอาดเรยบรอยบรเวณทปฏบตงานหลงเสรจสนกจกรรม

ทกครง

การประเมนผล

1. สงเกตความสามารถในการควบคมบงคบมอฉกกระดาษ

ตามทตองการ

Page 15: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. การเกบวสด อปกรณ และการดแลรกษาความสะอาด

บรเวณท ไดปฏบตงาน

Page 16: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

4. กจกรรมการพบ

ความมงหมาย

1. เพอเราความสนใจเดกในการเรยนการพบ

2. เพอสรางเสรมประสบการณเดกเกยวกบการพบ

3. เพอพฒนากลามเนอเลก

4. เพอสรางความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. ผาเชดหนา

2. หรอกระดาษตดเปนรปสเหลยมจตรส

การจดกจกรรม

Page 17: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 18: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

การประเมนผล

1. สงเกตขนตอนการพบ เพอดความพรอมของกลามเนอมอ 2.

การเกบวสด อปกรณและการดแลรกษาความสะอาดเรยบรอยหลงเสรจ

สนการปฏบตงาน

โรงเรยนของเรา

1. กจกรรมระบายสภาพโรงเรยนของเรา

ความมงหมาย

1. เพอฝกทกษะในการระบายสภาพ ภายในกรอบรปท

ก าหนด

Page 19: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. กระดาษรางรปภาพโรงเรยนของเรา

2. สเทยน หรอสชอลก

การจดกจกรรม

1. ครสาธตการจบสเทยน การใชดานตรงดานขางของส

เทยน

2. ใหเดกเลอกสอยางเสร ระบายสรปภาพโรงเรยนท

ก าหนดให

3. เมอเดกท ากจกรรมเสรจสนแลว ฝกใหเดกเกบผลงานในท

เกบผลงานของตนเอง และดแลรกษาความสะอาดใน

บรเวณทไดปฏบตงานใหสะอาดเรยบรอย

การประเมนผล

1. สงเกตการณจบสเทยนและการระบายสเทยนลงใน

รปภาพทก าหนด

2. การเกบวสด อปกรณและการดแลรกษาความสะอาดใน

บรเวณทไดปฏบตงาน

Page 20: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 21: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. กจกรรมการแผดนขดเขยนดนตามตองการ

ความมงหมาย

1. เพอฝกทกษะในการแผดนเปนแผนบาง

2. เพอพฒนากลามเนอเลก

วสด อปกรณ

1. ดนเหนยว หรอดนน ามน

2. ดนสอ

3. ปากกาลกลนทใชแลว

4. กงไมแหง ฯลฯ

5. แผนไมส าหรบรองปนดน และจดวางผลงาน

การจดกจกรรม

1. ใหเดกแผดนเปนแผนบางโดยใชฝามอ สนมอและ

นวมอบนแผนไมส าหรบรองปนดน

2. ใหเดกเลอกใชวสด อปกรณทจดเตรยมมา ขดเขยน

บนแผนดนบางอยางเสร

3. สนทนากบเดกถงความรสกทไดขดเขยนดนดวย

วสด อปกรณตาง ๆ

4. ใหเดกเกบและดแลความสะอาดวสด อปกรณ เมอ

ท ากจกรรมเสรจสนแลว

การประเมนผล

1. สงเกตการณใชสวนตาง ๆ ของมอในการแผดนและ

ขดเขยนดน

2. การเกบรกษาและดแลความสะอาดวสด อปกรณ

Page 22: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 23: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

3. กจกรรมการวาดภาพดวยพกน

ความมงหมาย

1. เพอฝกทกษะในการใชพกน

2. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

3. เพอพฒนากลามเนอเลก-ใหญ

วสด อปกรณ

1. พกนเบอร 6 เบอร 8 และเบอร 12 ควรใหเดกใช

พกนเบอรใหญ เพอใหเดกถอและจบพกนไดงาย

เมอเวลาวาดภาพ

2. สน าผสมใสขวด หรอจานสหลาย ๆ ส

3. ผาพาสตกปโตะส าหรบกนเปอน

Page 24: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

4. กระดาษหนงสอพมพ หรอกระดาษตาง ๆ ทวาดภาพ

ได

การจดกจกรรม

1. ครสาธตการวาดภาพดวยสน าใหเดกด พรอมกบ

แนะน าใหเดกใชพกนคนสใหเขากนกอน แลวปาด

พกนบนปากขวดหรอจานส เพอมใหสหยดเลอะ

เทอะ

2. ใหเดกใชพกนจมสแลววาดลงบนกระดาษตาม

ความคดของตนเองแนะน ามใหเดกใชพกนอนเดม

ไปจมสหลาย ๆ สเพราะจะท าใหสเกดการผสมกน

3. เมอท ากจกรรมเสรจสนแลว ใหเกบผลงานในทเกบ

ผลงานของตนเอง และดแลความสะอาดให

เรยบรอย

การประเมนผล

1. สงเกตการณปฏบตงานรวมกนของเดก ในการ

แบงปนวสด อปกรณและการดแลรกษาความสะอาด

2. การควบคมมอวาดภาพโดยใชพกน และการเกบ

ผลงานของตนเอง

Page 25: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 26: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

4. กจกรรมการฉกกระดาษหนงสอพมพใหเปนรว

ความมงหมาย

1. เพอฝกทกษะในการฉกกระดาษ

2. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

3. เพอฝกทกษะความละเอยดลออ และความประณต

งาน

วสด อปกรณ

1. กระดาษหนงสอพมพตาง ๆ

การจดกจกรรม

1. ครสาธตการจบกระดาษ และฉกกระดาษใหเปนรว

2. ใหเดกฉกกระดาษหนงสอพมพใหเปนรว โดยฉก

จากบนลงลาง และจากลางขนบนโดยมใหกระดาษ

ขาดออกจากกน

3. ถากระดาษขาดออกจากกน ใหเดกเรมตนฉก

กระดาษใหม

4. ใหเดกเกบผลงานของตนเองในทเกบผลงานของ

ตน และดแลรกษาความสะอาดเมอปฏบตงานเสรจ

สนแลว

การประเมนผล

1. สงเกตความมนคงของมอในการฉกกระดาษไดเปน

แนวเดยวกน

2. การเกบผลงานของตนเองไดอยางเปนระเบยบ

เรยบรอยและการดแลรกษาความสะอาดบรเวณท

ปฏบตงาน

Page 27: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 28: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

ตวเรา

1. กจกรรมการวาดเสน

ความมงหมาย

1. เพอใหเดกสามารถควบคมบงคบมอวาดเสนตามท

ตองการ

2. เพอใหเดกไดแสดงออกอยางเสร

3. เพอฝกทกษะการวาดเสน

4. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. สเทยน

2. สเมจก

3. ปากกาปลายสกหลาด

4. ดนสอส

Page 29: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

5. ปากกาลกลน

6. กระดาษเปลาส าหรบวาดเสน

การจดกจกรรม

1. ใหเดกเลอกวสด อปกรณทจดเตรยมไวขดเขยนเสน

ตาง ๆ ลงบนกระดาษอยางเสร

2. ใหเดกเปรยบเทยบเสนทเกดจากวสดตางชนดกน

3. ใหเดกพดถงความแตกตางของเสนทเกดจากวสด

ตางชนดกน

4. ใหเดกเกบผลงานของตนเองและดแลรกษาความ

สะอาดวสด อปกรณและบรเวณทปฏบตงาน

การประเมนผล

1. สงเกตความสามารถในการควบคมบงคบมอวาดเสน

ตาง ๆ

2. การแสดงออกทางความคดเกยวกบความแตกตาง

ของเสนทเขยน

Page 30: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 31: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. กจกรรมการปนดนเปนเสนยาว

ความมงหมาย

1. เพอใหเดกสามารถปนดนเปนเสนยาว

2. เพอพฒนากลามเนอเลก

วสด อปกรณ

1. ดนเหนยว หรอดนน ามน

2. แผนไมส าหรบรองปนดน และจดวางผลงาน

การจดกจกรรม

1. ครสาธตการปนดนเปนเสนยาว โดยใชฝามอ สนมอ

และนวมอ

2. ใหเดกเลอกใชฝามอ สนมอ และนวมอ ปนดนให

เปนเสนยาวทสด

3. แลวใหเดกเปรยบเทยบความยาวของเสนดนทเกด

จากการใชฝามอ สนมอ และนวมอ

4. ใหเดกจดแสดงผลงาน และเกบ ดแลรกษาความ

สะอาดบรเวณทปฏบตงานหลงเสรจสนกจกรรม

การปะเมนผล

1. สงเกตความสามารถในการใชฝามอ สนมอ และนว

มอปนดนใหเปนเสนยาว

2. การเกบ และการดแลรกษาความสะอาด ความเปน

ระเบยบเรยบรอยบรเวณทปฏบตงาน

Page 32: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 33: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

3. กจกรรมการระบายสภาพอวยวะตา ปาก ห

ความมงหมาย

1. เพอใหเดกทราบถงประโยชนของตา ปาก ห

2. เพอใหเดกสามารถระบายสภาพภายในกรอบรปท

ก าหนด

3. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

วสด อปกรณ

1. สเทยน

2. กระดาษรางรปภาพอวยวะตา ปาก และห

การจดกจกรรม

1. ครสนทนากบเดกเกยวกบประโยชนของตา ปาก

และห

2. ใหเดกเลอกระบายสภาพตา ปาก ห อยางเสร

3. ก าหนดใหเดกเลอกระบายสภาพอวยวะตาง ๆ โดยม

ใหสเหลอมพนออกมานอกกรอบรปทก าหนด

4. ใหเดกแสดงผลงาน และจดเกบผลงานในทเกบ

ผลงานของตนเองแลวใหดแลรกษาความสะอาด

บรเวณทไดปฏบตงานใหเปนระเบยบเรยบรอย

การประเมนผล

1. สงเกตความมนคงของมอในการระบายสภาพ เชน

ระบายสภาพไดเรยบเสมอเทาเทยมกน และไม

เหลอมพนออกมานอกกรอบรป

2. การจดเกบผลงานไดอยางเปนระเบยบเรยบรอย

และการดแลรกษาความสะอาดบรเวณทปฏบตงาน

Page 34: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 35: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

4. กจกรรมการพมพมอ

ความมงหมาย

1. เพอใหเดกทราบถงประโยชนของมอ

2. เพอใหเดกแสดงออกถงความร ความเขาใจเกยวกบ

มอ

3. เพอใหเดกสามารถควบคมการใชมอ

วสด อปกรณ

1. สน า หรอสโปสเตอร

2. ถาดใสส หรอภาชนะทใสสได

3. ฟองน า

4. กระดาษส าหรบรองรบการพมพภาพมอ

การจดกจกรรม

1. ครผสมสใหเดกโดยการผสมสตาง ๆ ดวยน า เทลง

ถาดทเตรยมไวถาดละส

Page 36: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

2. แลวจดวางฟองน าทขนาดพอเหมาะกบถาด ลงใน

ถาดสใหฟองน าซบสจนเปยกชม

3. ใหเดกเลอกพมพมอขางใดกอนและหลง และเลอกส

ทจะพมพไดอยางเสร

4. จากนนใหเดกกดฝามอลงบนฟองน าจนสตดฝามอ

อยางทวถง แลวน าฝามอพมพลงบนกระดาษท

จดเตรยมไว

5. ใหเดกแสดงผลงาน และพดถงประโยชนของมอ

6. ใหเดกจดเกบผลงาน และดแลรกษาความสะอาดให

เปนระเบยบเรยบรอย

การประเมนผล

1. สงเกตความมนคงในการพมพมอ

2. การพดถงประโยชนของมอ

Page 37: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 38: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย

ผลไม

1. กจกรรมการระบายสภาพผลมะมวง

ความมงหมาย

1. เพอใหเดกมทกษะในการระบายสรปภาพทก าหนด

2. เพอฝกความสมพนธระหวางมอกบตา

3. เพอพฒนากลามเนอเลก

วสด อปกรณ

1. สเทยน

2. กระดาษรางรปภาพผลมะมวง

การจดกจกรรม

1. ครสนทนากบเดกเกยวกบผลมะมวงชนดตาง ๆ ทเดกรจก

2. ใหเดกเลอกสทจะระบายอยางเสร และใหรจกสท

คลายคลงกบผลไมจรง

3. ใหเดกระบายสภาพมะมวง โดยใหเดกพยายามระบายสม

ใหพนออกมานอกกรอบรปภาพทก าหนด

4. ใหเดกเกบผลงานในทเกบของตนเอง และเกบวสด

อปกรณพรอมชวยกนดแลรกษาความสะอาดบรเวณท

ปฏบตงาน

การประเมนผล

1. สงเกตความมนคงของมอในการระบายสภาพทก าหนด

2. ความเปนระเบยบเรยบรอยในการระบายส และการจดเกบ

ผลงาน

Page 39: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 40: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย
Page 41: ศิลปสำหรับเด็ก ปฐมวัย