การแขţงขันทักษะวิชาการฯ ปś ...contest.nstps.com/document/10.pdf · 2019. 1. 21. · ปฐมวัย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6

ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 131

เกณฑการแขงขนทกษะวชาการและการประกวดสงประดษฐนกเรยนโรงเรยนเอกชน

ครงท 3 ปการศกษา 2561

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

รายการ ชอกจกรรม ระดบชน

ประเภท หมายเหต ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6

901 การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech)

- เดยว

902 การแขงขนการเลานทาน (Story Telling)

- - เดยว

903 กจกรรม (Spelling Bee)

- - เดยว

904 การแขงขนพดเพออาชพ (ภาษาจน)

- - ทม 2 คน

905 การแขงขนตอศพทภาษาองกฤษ (ครอสเวรด)

- - ทม 2 คน

- - - - เดยว

รวม 5 กจกรรม - 2 4 5 4

- 1 - 16 รายการ


1. การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech) 1. คณสมบตผเขาแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 - 3 1.2 นกเรยนระดบชน ป.4 - 6

1.3 นกเรยนระดบชน ม.1 - 3 1.4 นกเรยนระดบชน ม.4 - 6 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน

2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 จำนวนผเขาแขงขน

1) ระดบชน ป.1 - 3 จ านวน 1 คน 2) ระดบชน ป.4 - 6 จ านวน 1 คน 3) ระดบชน ม.1 - 3 จ านวน 1 คน 4) ระดบชน ม.4 - 6 จ านวน 1 คน

คณสมบ ตของนกเรยนผเข ารบการแขงขน เปนนกเรยนระดบชนประถมศ กษาปท 1 - มธยมศ กษาป ท 6 ทมบดาหรอมารดา หรอผปกครองถอ

สญชาตไทย หลกสตรปกต และหลกสตรโปรแกรมพ เศษท กประเภท สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน และตองเปนนกเรยนทไมเคยไปศ กษา หรออาศยอย ตางประเทศทใชภาษาองกฤษ เปนภาษาราชการ นานเกน 6 เดอน 3. วธดำเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 หวขอการแขงขนเปนไปตามเนอหาในหลกสตรกระทรวงศกษาธการของแตละระดบชนทเหมาะสม กบการพดแบบ Impromptu Speech ดงน

3.1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 - 3 หว เรองเก ยวก บตนเอง ครอบคร ว โรง เร ยน อาหาร เครองดม เวลาวาง และนนทนาการ ภายในวงคำศพทประมาณ 300 - 450 ค า (คำศพททเปนรปธรรม)

3.1.2 นกเรยนระดบชน ป.4 - 6 หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบคร ว โรงเร ยน สงแวดล อม เ วลาว า ง และน นทนาการ ส ขภาพและสว สด ก าร ภายในวงคำศ พท ประมาณ 1,050 - 1,200 ค า (ค าศพททเปนนามธรรม)

3.1.3 นกเรยนระดบชน ม.1 - 3 ตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอมเวลาวาง และนนทนาการ ส ขภาพและสวสดการ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และ ว ทย าศาสตร และ เทค โน โลย ภายในวงคำ ศพ ทประมาณ 2,100 - 2,250 คำ (คำศ พทท เป นนามธรรมมากขน)

3.1.4 นกเรยนระดบชน ม.4 - 6 หวเรองเกยวกบตนเอง สงแวดลอม ความสมพนธระหวาง บ คคล เวลาวางและนนทนาการ ส ขภาพและสวสดการ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถาน ท ภาษา และวทยาศาสตร และ เทคโน โลย ภายในวงคำ ศพ ทประมาณ 3,600 - 3,750 คำ (คำศ พทท มระดบการใชแตกตางกน)


3.2 นกเรยนจะพดตามหวข อโดยวธการจบสลาก ก อนการพด ใหเวลาเตรยมตว 5 นาท คณะกรรมการกลาง ของการแข งข นเป นผก าหนดหวข อท จะใชในการแข งข น หวข อการแข งข นเป นไปตามเนอหาในหลกสตร ก ร ะ ท ร ว ง ศ ก ษ า ธ ก า ร ข อ ง แ ต ล ะ ร ะ ด บ ช น ท เ ห ม า ะ ส ม ก บ ก า ร พ ด แ บ บ Impromptu Speech จ านวน 8 - 10 หวขอ และลงมตเลอก 3 หวข อ ส าหร บใชในการแขงข นแตละระด บ น กเรยนมสทธจบสลาก 2 ครง แลวเล อกพดเพยง 1 หวข อ

3.3 เวลาในการแขงขน 3.3.1 ระดบชน ป.1 - 3 ใชเวลาในการพด 2 - 3 นาท 3.3.2 ระดบชน ป.4 - 6 ใชเวลาในการพด 3 - 4 นาท 3.3.3 ระดบชน ม.1 - 3 ใชเวลาในการพด 4 - 5 นาท 3.3.4 ระดบชน ม.4 - 6 ใชเวลาในการพด 5 - 6 นาท

3.4 เวลาในการพด (บวก/ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน ) ใชเวลานอยหรอมากกวาเวลาทก าหนด ตดนาทละ 1 คะแนน (ไมรวมเวลาทใชในการแนะนำต ว)

3.5 ขณะพดหามใชอ ปกรณ เอกสารอนๆ และบนท กช วยจำประกอบการพด 3.6 ผเขาแขงขนทมาชากวากำหนดเวลาใหอยในด ลพนจของคณะกรรมการ เปนสทธขาด

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ดานเนอหา (Content) 40 คะแนน

ประกอบดวย - เนอหามความถกตองตามหวขอทก าหนด

(Accuracy and Consistency) 15 คะแนน - ความถ กตองของภาษาในร ปแบบการพดส นทรพจน

(Form & Organizing of Speech) 10 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค

(Creative) 10 คะแนน - การตอบค าถามเกยวกบหวขอทจบฉลากได 5 คะแนน

4.2 ดานความคลองแคลวในทกษะภาษา (Language Competence and Fluency) 40 คะแนน ประกอบดวย - การใชภาษาเหมาะสมกบระดบชน (Difficulty Level) ดานศพท (Vocabulary)

โครงสราง และค าสนธาน (Structure & Connectors) 10 คะแนน - ความสามารถดานการออกเสยงการเนนค า การลงเสยงสงต า

การเนนค าส าคญในประโยคและจงหวะ การหย ดในช วงจบประโยค (Pronunciation, stress, Intonation, rhythm, pausing and pace) 20 คะแนน

- การใชน าเสยงสอดคล องกบเนอหาทพด (Tone) 10 คะแนน 4.3 ความสำเร จในการถายทอด (Presentation) 15 คะแนน ประกอบดวย - ความสามารถในการสอถงผฟง (Communication) 10 คะแนน - บ คลก ทาทาง (Personality) 5 คะแนน


4.4 พดในระยะเวลาทก าหนด (Time) 5 คะแนน หมายเหต กรณนกเรยนพดไมตรงตามหวขอทจบสลากได กรรมการไมพจารณา

ตวอยางเกณฑการใหคะแนนการทดสอบการพดสนทนา/พดสนทรพจน

รายละเอยดของเกณฑ เกณฑการ ใหคะแนน

- เนอหามความถกตอง ตามหวเรองทกำหนด (Accuracy and Consistency)

15 คะแนน

- ความ ถก ต อ ง ขอ ง ภาษาในรปแบบการ พดส นทรพจน (Form & Organizing of Speech)

10 คะแนน

- ความคดรเรม สรางสรรค (Creativity)

10 คะแนน

- ความสามารถด าน การออกเสยงการเนนคำ การลงเสยงสงต า การเนนคำส าค ญใน ประโยคและจงหวะ การหย ดในชวงจบประโยค

20 คะแนน

Excellent

13-15 Present ideas

clearly. Be able to fluently express

ideas.

9-10 Main idea,

supporting idea, details, examples,

well organized

9-10 New idea and

clear

16-20 Clear pronunciation Use correct sentence and word stress and produce clear sounds. Key words are pronounced correctly.

Good

9-12 Present ideas well

enough to be understood.

7-8 Miss some of the

main idea, supporting idea, details, examples

7-8 Partly new and

quite clear

11-15 Occasionally mispronounce sounds or you stress syllables or key words incorrectly; however, listeners can understand your ideas.

Satisfactory

5-8 Speak with some

hesitation, but can communicate basic

ideas.

4-6 Contain main idea,

details, but no examples

4-6 General but

clear

6-10 You may pronounce key words incorrectly or use inappropriate stress. Listeners can understand main ideas, but may not understand all your details.

Needs

Improvement

1-4 Attempt to speak, but has difficulty communicating

basic ideas.

1-3 Confused

organization

1-3 General but

unclear

1-5 Pronunciation problems sometimes make meaning unclear. Listeners cannot understand one or more important ideas.

Scoring Rubric for Conversation Tests

หมายเหต สามารถปร บใช ในการให คะแนน Impromptu Speech ได แหล งท มา : Cambridge University, UK และ ORTESOL 2008, Mt. Hood Community College


5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 - 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 - 69 ไดรบรางว ลระดบเหรยญทองแดง ต ากวาร อยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแต กรรมการมความเห นเปนอยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนส ด 6. คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบค มการแขงขน ระดบชนละ 3 คน คณสมบตของคณะกรรมการ

กรรมการต ดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษเปนอยางด ประกอบดวย 1. เจาของภาษา 1 คน (Native Speaker) 2. ครผสอนภาษาองกฤษ /ผทรงค ณว ฒดานภาษาองกฤษ

ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศ กษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหต ดสนในระด บชนท ทำการสอน - กรรมการควรมท มาจากสงกดอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเต มใหกบนกเรยนทชนะในลำดบท 1-3 สถานทการแขงขน จดสถานทแขงขนเปน 3 หอง ดงน หองท 1 หองเก บตวผเขาแขงขนท กคนหลงจากลงทะเบยนรายงานตวแลว เมอนกเรยนมาครบท กคนใหจบสลากล าดบการแขงขนแลวนงรอในหอง หองท 2 หองหรอม มใดม มหนงของหองท 1 ส าหรบนกเรยนทจบสลากหวขอ เพอเตรยมแขงขนบนเวท โดยนกเรยนทเขามาทละคนตามล าดบ กอนเวลาพด 7 นาท นกเรยนจบหวขอแลวเขยนเรองคราวๆ ใสกระดาษทกรรมการเตรยมไวให ภายในเวลา 5 นาท (กรรมการจบเวลาเพอความย ตธรรม) ตองมผประสานงานทมค ณสมบตในการชวยใหนกเรยนผอนคลายจากความตนเตน/กงวล หมายเหต 1. ไมอน ญาตใหมผชม ถายรป หรอบนทกวดโอ หรอบนทกเสยง หรอยกปาย หรอสงเสยงเชยร หรอกระท าการใดๆ อนเปนการรบกวนผเขาแขงขน ไมอน ญาตใหใชอ ปกรณสอสารท กชนดในหองแขงขน 2. ไมอน ญาตใหบ คคลใดๆ เขา - ออก หองแขงขน

7. การแขงขนระดบภาค 7.1 ทมทเปนตวแทนของจงหวดเขาแขงขนในระดบภาค ท กกจกรรมตองได คะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 และ 2 ของเขตพนทการศกษาทโรงเรยนสงกด (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) 7.2 ในกรณทแขงขนระดบภาคมผชนะล าดบสงส ดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนน ขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนท กขอใหประธานกรรมการตดสนเปนผชขาด


ระเบยบการจดการแขงขนการพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech) คณะกรรมการด าเนนงาน วางแผนการดำเนนงานจดการแขงขน จ านวนคณะกรรมการตามจดตางๆ 1. ลงทะเบยนรบรายงานตว 3-5 คน ทำหนาทรบลงทะเบยน ตรวจสอบรายชอใหถกตอง จบสลากจดลำดบเขารวมการแขงขนใหนกเรยนใหเรยบรอย เขยนชอ - นามสก ลในแบบรายงานตว 2 ช ด

2. พธกร 1-2 คน ชแจงระเบยบการแขงขน มารยาทในการแขงขน สรางบรรยากาศทด ดแลนกเรยนกอนขนเวทการแขงขน

3. กรรมการตดสน 3 คน และใหมชาวตางชาต 1 คน - ตดสนการแขงขนตามเกณฑดวยความย ตธรรม - การถามคำถามตองถามหลงจากผเขาแขงขนพดเสร จในท กระดบ จ านวน 1 ค าถาม

โดยคำถามจะสมพนธกบหวขอท ผ เข าแข งขนจบสลากหวขอได และคนถามควรเปนชาวตางชาต (Native Speaker) เพอจะไดเปนมาตรฐานและตรวจความเขาใจในเนอหาทนกเรยนพด

- สร ปผลคะแนนของนกเรยนทแขงขนทงหมด สงฝายประมวลผลเพอประกาศผลคะแนน 4. คณะกรรมการจบเวลา 1 คน กรรมการจบเวลาควรมอ ปกรณ ดงน นาฬกาจบเวลา ปาย 3 ส (เขยว แดง เหลอง) สเขยว หมายถง เรมพดได สเหลอง หมายถง เตอนกอนครบ 1 นาท สแดง หมายถง หมดเวลา ในการแขงขน แตผพดสามารถพดตอได 30 วนาท โดยไมโดนหกคะแนน การจบเวลาจะเรม หลงจากทนกเรยนแนะนำตวและพดหวขอ

5. กรรมการทดแลนกเรยนทเขาแขงขน 1 คน - ค ณสมบตของกรรมการทดแลนกเรยนตองเปนผมจตวทยาสง เพราะนกเรยนทเขาแขงขนจะมความกดดน และความเครยด ในขณะเตรยมตวกอนขนเวทการแขงขน และนกเรยนสามารถจบสลากหวขอได 2 ครง ทละหวขอ นกเรยนสามารถเลอกหวขอใดหวขอหนงตามทจบสลากไดพดบนเวท หากนกเรยนพดไมตรงกบหวขอทจบสลากได กรรมการจะตดคะแนนในสวนเนอหา (Content) 40 คะแนน เปน 0 คะแนน - จดเตรยมกระดาษ A4 ส าหรบรางค าพด ดนสอ วางทโตะเตรยมตว และยางลบใหนกเรยนเพอจดบนทกหวขอการพดลงในแบบรายงานตวทง 2 ใบให MC และ Judge พรอมทงสงตวนกเรยนเขาหองแขงขนท MC

6. กรรมการจดเตรยมหวขอในการแขงขนใหเปนไปตามเนอหา นกเรยนระดบชน ป.1 - 3 หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน อาหาร เครองดมและเวลาวาง และนนทนาการ ภายในวงคำศพทประมาณ 300 - 450 ค า (ค าศพททเปนรปธรรม)

แต ไม ควรตงหวขอ Myself, Family, school, ควรตงค าถามท ใหผแข งขนไดบ รณาการทางด านความค ด ตวอ ยางเชน ถาเรองเ กยวกบโรงเ รยน (School) หวขอคำถามควรเปน I love my school because……


นก เรยนระดบชน ป .4 - 6 หว เร อง เกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเร ยน ส งแวดลอม เวลาว างและน นทนาการ ส ขภาพและสว สด ก าร ภายในวงคำศ พท ประมาณ 1,050 - 1,200 ค า (คำศพททเปนร ปธรรมและนามธรรม) แ ต ไ มคว ร ต ง ห ว ขอ Myself, Family, school, คว ร ต ง คำ ถา มทใ ห ผ แ ขง ขน ไ ด บ ร ณ ากา ร ทา ง ด า น ค ว า มคด ต ว อ ย า ง เ ช น ถา เ ร อ ง เ กย ว กบ ส ง แ ว ด ล อ ม ( Environment) ห ว ขอ คำ ถ า มคว ร เ ป น How to save the energy.

นกเรยนระดบชน ม .1 - 3 ตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม เวลาวางและนนทนาการ ส ขภาพและสวสดการ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำศพทประมาณ 2,100 - 2,250 ค า (ค าศพททเปน นามธรรมมากขน) แต ไมคว ร ต ง ห ว ขอ Myself, Family, Environment, ค ว ร ต ง คำ ถ า ม ทใ ห ผ แ ขง ขน ไ ด บ ร ณ าการทางดานความคด ตวอ ยางเชน ถาเรองเกยวกบ วทยาศาสตรและเทคโนโลย (Science and Technology) หวขอค าถามควรเปน The influence of TV. Program in Thailand.

นกเรยนระดบชน ม.4 - 6 หวเรองเกยวกบตนเอง สงแวดลอม ความสมพนธระหวางบ คคล เ วลาว า งและน นทนาการ ส ขภาพและสว สด การ การศ กษาและอาช พ การ เด นทางท อง เ ท ยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำศพทประมาณ 3,600 - 3,750 ค า (ค าศพททม ระดบการใชแตกตางกน)

แ ต ไ มคว ร ต ง ห ว ขอ Myself, Family, Environment, คว ร ต ง ค า ถา มทใ ห ผแ ขง ขน ไ ดบ ร ณ า ก า ร ท า ง ด า น ค ว า ม ค ด ต ว อ ย า ง เ ช น ถ า เ ร อ ง เ ก ย ว ก บ ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ( Science and Technology) หวขอค าถามควรเปน Effects of Technology on Society.

7. รปแบบการจดหองการแขงขน - จ ดลงทะเบยน - หองเก บตวนกเรยนทเขารวมแขงขนและเตรยมตวกอนแขงขนควรเปนหองทไมสงเสยง

รบกวน ไมว นวาย - ภายในหองแขงขน ควรจดดงน 1. เวท การแขงขน ไมโครโฟน 2. โตะกรรมการตดสน 3 คน 3. โตะกรรมการจบเวลา 1 คน 4. ทนงส าหรบผชม


2. การแขงขนเลานทาน (Story Telling) 1. คณสมบตผเขาแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.4 - 6 1.2 นกเรยนระดบชน ม.1 - 3 1.3 นกเรยนระดบชน ม.4 - 6

2. ประเภทและจำนวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 จำนวนผเขาแขงขน 1) ระดบชน ป.4 - 6 จ านวน 1 คน 2) ระดบชน ม.1 - 3 จ านวน 1 คน 3) ระดบชน ม.4 - 6 จ านวน 1 คน

คณสมบ ตของนกเรยนผเขารบการแขงขน เปนนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 - มธยมศกษาปท 6 ทมบดาหรอมารดา หรอผปกครองถอ สญชาตไทย หลกสตรปกต และหลกสตรโปรแกรมพเศษท กประเภท และตองเปนนกเรยนทไมเคยไปศกษา หรออาศยอยตางประเทศทใชภาษาองกฤษ เปนภาษาราชการ นานเกน 6 เดอน

3. วธดำเนนการและรายละเอ ยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 นทานท ใชแข งข น เปนนทานพนบานของไทย หร อของต างประเทศ หร อนทานอ สป 3.2 เวลาในการแขงขน

(บวก/ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน) ใชเวลานอยหรอเกนกวาเวลาทกำหนด ตดนาทละ 1 คะแนน 3.3 นกเรยนตองสงบทนทานใหกรรมการตดสนกอนการแขงขน (สงในเวลารายงานตว) จ านวน 3 ช ด

4. เกณฑการให คะแนน 100 คะแนน 4.1 เนอเรอง (Content) 35 คะแนน ประกอบดวย - เนอเรองมความนาสนใจ เหมาะสมกบวย 15 คะแนน - รปแบบการเลาเรอง การนำเสนอ (Form & Organizing) 10 คะแนน - ขอคดในการนำเสนอ (Moral) 10 คะแนน

1) ระดบชน ป.4 - 6 เวลา 5 - 6 นาท 2) ระดบชน ม.1 - 3 เวลา 6 - 7 นาท 3) ระดบชน ม.4 - 6 เวลา 7 - 8 นาท


4.2 ความคลองแคลวดานการใช ภาษา (Language Competence) 60 คะแนน ประกอบดวย

- ใชภาษาถกตอง ค าศพท โครงสราง ค าสนธาน และความเหมาะสมกบระดบชน 20 คะแนน

- ความสามารถดานการออกเสยง (Pronunciation) 20 คะแนน - การใชน าเสยง และอารมณ สอดคล องกบเนอเรอง (Tone) 20 คะแนน

4.3 เลาตามเวลาทก าหนด (Time) 5 คะแนน หมายเหต การแต งกาย ช ดนกเรยนโดยไมมการใชอ ปกรณประกอบการเลาเรอง

5. เกณฑการตดสน

รอยละ 80 - 100 ไดรบรางว ลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 - 79 ไดรบรางว ลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 - 69 ไดรบรางว ลระดบเหรยญทองแดง ต ากวาร อยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแต กรรมการเห นเปนอยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนส ด

6. คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบค มการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

คณสมบตของคณะกรรมการ กรรมการตดสนเปนผทม ความร ความสามารถในการสอสารภาษาอ งกฤษเปนอยางด ประกอบด วย 1. เจาของภาษา 1 คน (Native Speaker)

2. ครผสอนภาษาองกฤษ /ผทรงค ณว ฒดานภาษาองกฤษ (Thai) ขอควรค านง

- กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศ กษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหต ดสนในระด บชนท ท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากสงกดอน

สถานทท าการแขงขน เวททสามารถใหผชมเขาชมได



ระเบยบการจดการการแขงขนการเลานทาน (Story Telling) คณะกรรมการดำเนนงาน วางแผนการดำเนนงานจดการแขงขน จำนวนคณะกรรมการตามจดตางๆ 1. กรรมการลงทะเบ ยนร บรายงานตว 3 - 5 คน ท าหนาทรบลงทะเบยน ตรวจสอบรายชอใหถ กตอง จบสลากจดล าดบเขารวมการแขงขนนกเรยนใหเร ยบรอย

2. พธ กร 1 - 2 คน ท าหนาท ชแจงระเบยบการแขงขน มารยาทในการแขงขน สรางบรรยากาศทด ดแลนกเรยนทจะเขาแขงขน

3. กรรมการตดสน 3 - 5 คน ควรมชาวตางชาต 1 คน (Native Speaker) - ตดสนการแข งขนตามเกณฑดวยความย ต ธรรม - สร ปผลคะแนนของนกเรยนทแขงขนทงหมด สงฝายประมวลผลเพอประกาศผลคะแนน 4. คณะกรรมการจบเวลา 1 คน กรรมการจบเวลาควรมอ ปกรณ ดงน นาฬกาจบเวลาปาย 3 ส ไดแก

(เขยว แดง เหลอง) สเขยว หมายถง เรมพดได สเหล อง หมายถง เตอนกอนครบ 1 นาท สแดง หมายถง หมดเวลาในการแขงขน หลงกรรมการจบเวลาชปายสแดง ผแขงขนสามารถพดตอได 30 วนาท โดยไมโดนหก คะแนน การจบเวลาจะเรมหลงจากทนกเรยนแนะน าตวและพ ดห วขอนทาน

5. กรรมการทดแลนกเรยนท เขาแขงขน 1 คน - ค ณสมบตของกรรมการทดแลนกเรยนตองเปนผมจตวทยาสง เพราะนกเรยนทเขาแขงขนจะมความกดดน และความเครยด ในขณะเตรยมตวกอนขนเวทการแขงขน - จดบนทกเรองทนกเรยนจะเขาแขงขนลงในแบบรายงานตวทง 2 ใบ MC และ Judge พรอมทงสงตวนกเรยนเขาหองแขงขนท MC

6. รปแบบการจดหองการแขงขน - จ ดลงทะเบยน - หองเก บตวนกเรยนทเขารวมแขงขนและเตรยมตวกอนแขงขนควรเปนหองทไมสงเสยง

รบกวน ไมว นวาย - ภายในหองแขงขน ควรจดดงน

1. เวท การแขงขน ไมโครโฟน 2. โตะกรรมการตดสน 3 - 5 คน 3. โตะกรรมการจบเวลา 1 คน 4. ทนงส าหรบผชม


3. การแขงขน Spelling Bee 1. คณสมบตผเขาแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 - 3 1.2 นกเรยนระดบชน ป.4 - 6 1.3 นกเรยนระดบชน ม.1 - 3

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 จ านวนผเขาแขงขน 2.2.1 ระดบชน ป.1 - 3 จ านวน 1 คน 2.2.2 ระดบชน ป.4 - 6 จ านวน 1 คน 2.2.3 ระดบชน ม.1 - 3 จ านวน 1 คน 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 ท าการแขงขน 2 รอบ รอบท 1 กรรมการทเปนเจาของภาษา พดค าศพทค าละ 2 ครง และพดประโยคขยายทมค าศพท 2 ครง เพอใหผเขาแขงขนเขาใจค าศพทไดดขน ผเขาแขงขนเขยนค าศพท จ านวน 20 ค าๆ ละ 5 คะแนนลงในกระดาษท กรรมการเตรยมไวให ถาผเขาแขงขนในรอบท 1 ไดคะแนนเกนครงหนง จะมสทธเขาแขงขนในรอบท 2 รอบท 2 มรายละเอยด ดงน นกเรยนระดบชน ประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 3 1) ผทผานเขาสรอบท 2 จบฉลากเรยงล าดบการแขงขน 2) ผเขาแขงขนยนตามล าดบการแขงขนทจบฉลากได 3) แขงขนทละคนโดยเรมจากผเขาแขงขนล าดบท 1 กรรมการพดค าศพทแตละค า 1 ครง และพดประโยค ขยายทมค าศพทนน ๆ 1 ครง 4) ผเขาแขงขนสะกดค า เรมจบเวลาหลงจากกรรมการพดค าศพทและประโยคขยายเสร จ 10 วนาท ากร สะกดค าศพทถกตอง ใหรอเขารอบตอไป หากสะกดค าผดหรอไมสะกดค าศพทตามเวลาทก าหนดขางตน ถอวาตกรอบ และตองออกจากการแขงขน 5) ท าการแขงขนตอไปจนกวาจะไดผชนะล าดบท 1 3.2 ค าศพททใชควรอยในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน ตรวจสอบจากการสะกดค าถกตอง

5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 - 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 - 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเห นเปนอยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนส ด


6. คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบค มการแขงขน ระดบชนละ 3 คน คณสมบตของคณะกรรมการ กรรมการตดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษเปนอยางด ประกอบดวย 1. เจาของภาษา 1 คน (Native Speaker) 2. ครผสอนภาษาองกฤษ / ผทรงค ณว ฒดานภาษาองกฤษ ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากสงกดอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเต มใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1 - 3 สถานทท าการแขงขน หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก


ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 143 4. การแขงขนพดเพออาชพ (ภาษาจน) 1. หวขอการแขงขน ระดบประถมศกษา : ย วมคค เทศก : แนะน าโรงเรยนของตน ระดบมธยมศกษา : ย วมคค เทศก : แนะน าของดในจงหวดของตน

2. คณสมบตผเข าแขงขน

นกเรยนระดบชน ป.4 - ป.6 นกเรยนระดบชน ม.1 - ม.3 นกเรยนระดบชน ม.4 - ม.6

3. ประเภทและจ านวนผเข าแขงขน แขงขนประเภททม ทมละ 2 คน

4. วธด าเนนการและรายละเอ ยดหลกเกณฑการแขงขน 4.1 หวขอการแขงขนใชเพยงหวขอเดยวในการแขงขน (ดรายละเอยดในขอ 1) 4.2 กรรมการจะเรยกผ เขาแขงขนเขาหองเก บตวกอนเวลาแขงขน 30 นาท เพอชแจงกตกาและ

เตรยมเขาแขงขนตามล าดบท ก าหนด 4.3 ผแขงขน (ทงสองคน) จะตองพดตามหวขอทก าหนด พรอมทงตอบค าถามของคณะกรรมการ

เกยวกบสงทพดไปแลว จ านวน 2 ค าถาม 4.3.1 คณะกรรมการถามค าถามเกยวกบสงทผแขงขนพด (ถามและตอบดวยภาษาทสมครแขงขน) - ระดบ ป.4 - 6 เปนค าถามประเภทใหตอบวา ใช หรอ ไมใช หรอค าถามทใหตอบดวยค าหรอวลสน - ระดบ ม.1 - 3 เปนค าถามประเภทใหตอบด วยประโยคสน ๆ - ระดบ ม.4 - 6 เปนค าถามประเภทใหตอบด วยประโยคทสมบรณ 4.3.2 ในกรณทผเขาแขงขนไมสามารถตอบค าถามได อน โลมใหคณะกรรมการถามค าถามใหม (ทมระดบความยากงายเทาเทยมหรอใกลเคยงกบค าถามแรก) ไดอก 1 ค าถาม โดยในค าถามทสองน หากผแขงขนไมสามารถตอบค าถามได อน โลมใหตอบเปนภาษาไทยได คะแนนทไดจะลดหลนลงไป (ดรายละเอยดขอ 5.4) 4.4 เวลาในการแขงขน (รวมการแนะน าตวเองสนๆ) - ระดบชน ป.4 - ป.6 ใชเวลาในการพด 3 นาท - ระดบชน ม.1 - ม.3 ใชเวลาในการพด 4 นาท - ระดบชน ม.4 - ม.6 ใชเวลาในการพด 5 นาท

หากใชเวลาในการพดเกนหรอนอยกวา เวลา ทก าหนดดงกลาวขางตน แตไม เกน 30 วนาท จะไมตดคะแนน หากเกนกวา 30 วนาท ท ก 10 วนาท จะถกตด 1 คะแนน 4.5 อ ปกรณประกอบการพด ไดแก ปายนเทศทท าจากแผนฟวเจอรบอรด (ขนาด 65 x 81 เซนตเมตร) จ านวนเพยง 1 แผนเทานน (ใชไดทงสองดาน) โดยใหมแตเพยงภาพเทานน หามมขอความอนใดบนปายนเทศ (การใชอ ปกรณไมตรงตามทก าหนดจะถกตดสทธการแขงขน) 4.6 ผเขาแขงขนทมาชากวาก าหนดเวลาใหอยในด ลพนจของคณะกรรมการ

ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 144 5. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 5.1 ดานเนอหา (Content) ประกอบดวย 25 คะแนน - เนอหาถกตองและนาสนใจ (Accuracy and Interesting) 10 คะแนน - ความถกตองของภาษา (Form & Organizing of Speech) 10 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค (Creativity) 5 คะแนน 5.2 ดานความคลองแคลวในทกษะภาษา (Language Competence and Fluency) ประกอบดวย 30 คะแนน - การใชภาษาเหมาะสมกบระดบชน (Difficulty Level) ดานศพท 15 คะแนน (Vocabulary) โครงสราง และค าสนธาน (Structure & Connectors) - ความสามารถดานการออกเสยง การเนนค าการลงเสยงสงต า 15 คะแนน การเนนค าส าคญในประโยค และจงหวะการหย ดในชวงจบประโยค (Pronunciation, stress, Intonation, rhythm, pausing and pace) 5.3 ความส าเร จในการถายทอด (Presentation) ประกอบดวย 35 คะแนน - การใชน าเสยงสอดคลองกบเนอหาทพด (Tone) 15 คะแนน - ความสามารถสอถงผฟง (Communication) 10 คะแนน - บ คลกทาทางของความเปนย วมคค เทศก 10 คะแนน 5.4 การตอบค าถาม 10 คะแนน เกณฑการใหคะแนนแตละค าถาม

ความเขาใจค าถาม การตอบค าถาม คะแนน ถามค าถามดวยภาษาทแขงขน ตอบค าถามไดอยางถกตองดวยภาษาทแขงขน 5 ตอบค าถามไดอยางถกตองดวยภาษาไทย 2.5 ถามค าถามทตองแปลเปนภาษาไทย ตอบค าถามเปนภาษาทแขงขนไดอยางถกตอง 2.5 ตอบค าถามดวยภาษาไทย 0

6. สถานทท าการแขงขน จดสถานทแขงขนเปน 2 หองดงน - หองท 1 หองเก บตวผเขาแขงขนทรอการแขงขน โดยมกรรมการผประสานงานทมค ณสมบตในการชวยใหนกเรยนผอนคลายจากความตนเตนกงวล และบรหารจดการในการจบสลากล าดบ (ถาม) หรอการจดล าดบการแขงขนใหเปนระบบ - หองท 2 หองแขงขน เปนหองปดเหมาะสมกบการแขงขน โดยปราศจากเสยงรบกวนจากภายนอก

หมายเหต

การอน ญาตใหม ผเขาชมการแขงขน อยในด ลพนจของหนอยงานทรบผดชอบในการจดแขงขน ทงนควรค านงถงความสงบเรยบรอยภายในหองแขงขน เพราะผเขาแขงขนท กคนตองใชสมาธในการแขงขนคอนขางมาก ไมอน ญาตใหถายรป ถายคลป หรอยกปาย หรอสงเสยงเชยร และตองปดโทรศพทมอถอตลอด การแขงขน รวมทงไมอน ญาตใหบ คคลใดๆ เดน เขา – ออก หองแขงขนในระหวางทนกเรยนก าลงแขงขน

ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 145 5. การแขงขนตอศพทภาษาองกฤษ (ครอสเวรด) 1. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 1.1 ชนประถมศกษาปท 1 - 6 ประเภททม จ านวน 2 คน 1.2 ชนมธยมศกษาปท 1 - 3 ประเภททม จ านวน 2 คน 1.3 ชนมธยมศกษาปท 4 - 6 ประเภทเดยว จ านวน 1 คน 2. วธการด าเนนการแขงขน จ านวนเกม/รอบ 2.1 ทมทไดเปนตวแทนของจงหวดเขาแขงขนในระดบภาค 2.2 ระยะเวลาด าเนนการแขงขน 2 วน 2.3 ก าหนดใหท กทมทเขาแขงขนจะตองแขงรอบคดเลอก โดยใชแบบพบกนหมด (Round Robin) จ านวน 11 เกม หลงจากจบเกมท 11 ใหผเขาแขงขนสงใบบนทกผลการแขงขน (ใบมาสเตอรสกอรการด) จากนนใหกรรมการจดเรยงอนดบตามผลการแขงขน เพอประกบคการแขงขนในเกมท 12 และ 13 เกมท 12 กรรมการประกบคแขงขนแบบเรยงล าดบ - king of the hill จากผลการแขงขนเกมท 11 จบเกมใหสงใบบนทกผลการแขงขน (ใบมาสเตอรสกอรการด) เกมท 13 กรรมการประกบคแขงขนแบบเรยงล าดบ - king of the hill จากผลการแขงขนเกมท 12 จบเกมใหสงใบบนทกผลการแขงขน (ใบมาสเตอรสกอรการด) จากนนทมทมผลคะแนนดทส ด 2 ล าดบแรก ในรอบคดเลอก เขาสรอบชงชนะเลศ และทมทมคะแนนท 3 และ 4 เขาสรอบชงอนดบท 3 โดยท าการแขงขน 2 เกม และผลดกนเรมตนเกมกอน - หลง เพอความย ตธรรม 2.4 หากมทมทเขาสรอบชงชนะเลศแนนอนแลว ตงแตกอนจบการแขงขนรอบคดเลอก จะใชระบบ Gibsonize โดยไมตองเลนเกมทเหลอ

3. เกณฑการตดสน รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 - 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 - 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเห นเปนอยางอน

ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนส ด 4. คณะกรรมการตดสนการแขงขน เปนผทรงค ณว ฒ วทยากร นกกฬา ทมความร ความย ตธรรม มความเขาใจในระบบการแขงขนตลอดจนกฎและกตกาการแขงขนเปนอยางด กรรมการ สวนกลางจะเปนผก าหนดกรรมการตดสน

ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 146 5. กตกาเพมเตม 5.1 กฎและกตกาการแขงขน ใชกฎและกตกาการแขงขนของสมาคมครอสเวรด เอแม ท ค าคม และ ซโดก 5.2 อปกรณในการแขงขน ผเขาแขงขนท กทมจะตองเตรยมอ ปกรณในการแขงขนมาเอง ไดแก กระดานทใชในการแขงขน, แปนวางเบย, ตวเบย และเบยส ารอง (กรณตวเบยหาย) โดยท าสญลกษณ เครองหมาย หรอเขยนชอโรงเรยนใหเรยบรอย เพอใชในการแขงขน 5.2.1 ร นประถมศกษา ใชอ ปกรณการแขงร นประถมศกษา กระดาษขนาด 11x11 ชอง (เบย 52 ตว) 5.2.2 ร นมธยมศกษา ใชอ ปกรณการแขงร นมาตรฐาน กระดาษขนาด 15x15 ชอง (เบย 100 ตว)

5.3 เวลาในการแขงขน 5.3.1 ใชเวลาแขงขนฝงละ 22 นาท โดยใชนาฬกาจบเวลาแบบเปลยนสลบ (Switch Toggle) หรอ Chess Clock ท กเกม เพอปองกนปญหาความลาชาในการเลน การตดเกม และการถวงเวลา 5.3.2 หากไมมนาฬกาใหใชแท บเล ตพซหรอสมารทโฟน (แนะน าใหใชระบบ Android) โดยตดตง แอพพลเคชนส าหรบจบเวลาเพมเตม ซงสามารถดาวนโหลดแอพพลเคชนลงบนแท บเล ตพซหรอสมารทโฟน เพอน ามาใชจบเวลาได โดยพมพคนหาใน App Store ค าวา “Scrabble Clock” หรอ “Chess Clock” ฯลฯ 5.3.3 ผเขาแขงสามารถน าสมารทโฟนทมโปรแกรมนาฬกาจบเวลามาใชในการแขงขนได คแขงขนสามารถตรวจสอบและทดสอบการใชงานของนาฬกาทคตอสเตรยมมากอนได 5.3.4 กอนแขงใหตรวจสอบแบตเตอรเหลอกอนใชท กครง เพอปองกนเครองดบระหวางแขงขน 5.3.5. เมอมผเขาแขงขนฝายใดฝายหนงรองขอใหมการใชนาฬกาในเกมนน คตอสไมมสทธปฏเสธหรอเสยงการใชนาฬกาได 5.3.6 หากมผเลนใชเวลาเกน จะถกหกคะแนนนาทละ 10 คะแนน เศษวนาทจะถกนบเปน 1 นาท ตวอยางเชน นาย A ใชเวลาตดลบ -3.18 นาท จะถอวานาย A ใชเวลาเกน 4 นาท และจะถกหกคะแนน 40 คะแนน ตามกฎ (นาฬกาทใชตองตงคาโปรแกรมใหเวลาตดลบได) ผเลนควรใชนาฬกาจบเวลาใหช านาญกอนแขงเพอใหการแขงขนเปนไปตามมาตรฐานสากล 5.3.7 หามกรรมการตดสนท าการตดเกมการแขงขน ตองใหผเขาแขงขนเลนจนจบเกมเทานน หากมการตดเกมการแขงขน ผฝกสอนหรอผเขาแขงขนสามารถประทวงกรรมการผตดสนได หรอหากตองมการตดเกมจรงตองไดรบการยนยอมจากผเขาแขงขนและผฝกสอนเชนกน 5.3.8 กรณไมใชนาฬกา กรรมการตองชแจงเงอนไขกบผเขาแขงขนและครผฝกสอนกอนเรมการแขงขน และตองไดรบการยนยอมจากท กฝาย และบรหารจดการเวลาในการแขงขนอยางเหมาะสม

5.4 การขอตรวจศพท (Challenge) 5.4.1 ผเลนจะสามารถขอตรวจศพทไดก ตอเมอคตอสขานแตมและกดคะแนนแลวเทานน หากคตอสยงไมขานแตมและไมกดเวลา การขอชาเลนจจะไมเปนผล 5.4.2 การขอโฮลด (Hold) ในกรณขอพจารณาค าศพททคแขงขนลง คแขงขนจะยงไมสามารถจบเบยขนมาเพมได จนกวาคแขงขนทขอโฮลดจะยอมรบค าศพทนนๆ (เวลาในการขอโฮลดไมเกน 30 วนาท) 5.4.3 การตรวจสอบค าศพท ใหใชคอมพวเตอรหรอแท บเล ตพซในการตรวจศพท โดยใชดขนนาร TWL06 หรอ OWL2x ทใชในการแขงขนภายในประเทศ ไมอน ญาตใหตรวจค าศพทในสมารทโฟน/แท บเล ตพซทน ามาใชจบเวลา หรอเครองสวนตวของผเขาแขงขน ตองใชคอมพวเตอรหรอแท บเล ตพซทกรรมการเตรยมไวใหเทานน เมอมการขอชาเลนจใหหย ดเวลา คว าเบย รดถ งเบย ทงสองฝายสงตวแทนไปเช คค าศพททเครองชาเลนจ

ก า ร แ ข ง ข น ท ก ษ ะ ว ช า ก า ร ฯ ป ก า ร ศ ก ษ า 2 5 6 1 ห น า | 147 5.5 คะแนนในแตละเกม ทมทชนะจะได 2 คะแนน, เสมอไดทมละ 1 คะแนน และแพได 0 คะแนน 5.6 การจดอนดบคะแนน ใหนบคะแนนรวมจากเกมทชนะและเสมอ กอนเปนล าดบแรก หากคะแนนเทากน ใหใชแตมผลตางสะสม (Difference) เปนตวตดสน

5.7 แตมผลตางสงสดตอเกม Maximum Difference 5.7.1 ครอสเวรดร นประถมศกษา แตมตางสงส ดไมเกน 100 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 100 แตม เฉพาะเกมส ดทายแตมตางไมเกน 80 แตม ถาเกนใหปดลงเหลอ 80 แตม 5.7.2 ครอสเวรดร นมธยมศกษา แตมตางสงส ดไมเกน 250 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 250 แตม เฉพาะเกมส ดทายแตมตางไมเกน 200 แตม ถาเกนใหปดลงเหลอ 200 แตม 5.7.3 รอบชงชนะเลศไมม Maximum Difference 5.7.4 ชนะบาย (Bye) ในกรร ทไมม คแขงขน ผเขาแขงขนจะไดชนะในเกมนนๆ ครอสเวรดร นประถมศกษาจะไดคะแนนสะสม 50 แตม มธยมศกษาได 100 แตม

5.8 การหยดเกม ในกรณทจ าเปนตองหย ดเกมตองไมมการคดค าศพท และใหคว าเบยท กครง เชน ตรวจสอบคะแนนใหตรงกน, ตวเบยช าร ด (ใหเรยกกรรมการเทานน) เปนตน หมายเหต ไมอน ญาตใหผเขาแขงขนเขาหองน าหรอล กจากโตะแขงขนระหวางการแขงขน ตองท ากจธ ระใหแลวเสร จกอนเรมการแขงขนในแตละเกม

5.9 หามเลนเครองมอสอสารหรอคยโทรศพทใสหฟงขณะแขงขน

5.10 ใหจบถงเบยในระดบสายตาหรอใหพนสายตา จบเบยใหครบและวางเบยทจบลงบนโตะกอนใสในแปนวางเบยเทานน หามวางถ งเบยบนโตะ แลวจบเบย หามจบเบยใตโตะ หรอเปดเบยดใตโตะ ตามกฎกตกาและมารยาทในการแขงขน ผเลนฝายตรงขามสามารถตกเตอนไดหากผเลนมพฤตกรรมดงกลาว และสามารถเรยกกรรมการมาตกเตอนหากยงท าชา เมอจบเบยเสร จแลว ใหรดเชอกปดถ งเบยใหเรยบรอย

5.11 การทจรตในการแขงขน ผ เขาแขงขน ทท จรตในการแขงขนจะถกปรบแพในเกมนนๆ ไมใหรบรางวล หรอใหออกจากการแขงขน และโรงเรยนจะถกตดสทธจากการแขงขนในปถดไปส าหรบกจกรรมดงกลาว ทงนขนอยกบด ลยพนจของกรรมการตดสน

Documents

การแขţงขันทักษะวิชาการฯ ปś ...contest.nstps.com/document/10.pdf · 2019. 1. 21. · ปฐมวัย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6