58
ОБЩЕСТВЕНИ СГРАДИ МЕЖДИННО ОБСЪЖДАНЕ 30.03.2015 Георги Келерджиев l гр., lV курс, № 940

Проучване по обществени сгради художествена гимназия

  • Upload
    -

  • View
    225

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Проучването съпътстващо проекта по Обществени сгради за 4ти курс.

Citation preview

Page 1: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ОБЩЕСТВЕНИ СГРАДИ

МЕЖДИННО ОБСЪЖДАНЕ 30.03.2015

Георги Келерджиев l гр., lV курс, № 9404

Page 2: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ПОРТРЕТ НА КОНКРЕТНА ЛИЧНОСТ!

Page 3: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 4: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

2 СТЪПКИ ТЕЛ = ЧОВЕШКА ФИГУРА

2 СТЪПКИ ЛЕНТА, 1 ПРЪСТ ШИРОКА = ЧОВЕШКА ФИГУРА

Page 5: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

Този, който може да разплаче китарата си…

Page 6: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

“Златното” момиче...

Page 7: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

BRAINSTORMING

ВДЪХНОВЕНИЕ

ПОРИВ

ИСКРА

ТВОРЕЦ

ПРОГРЕС

УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ

СЕТИВАМАТЕРИАЛ

ЦВЯТСВЕТЛИНА

ПОРИВСЯНКА

ЕМОЦИЯ

НАСТРОЕНИЕ

ПРИЗМА

Page 8: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

1.ВДЪХНОВЕНИЕ

Page 9: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 10: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

2.ПОРИВ/ИСКРА

Page 11: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 12: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

3.ТВОРЕЦЪТ

Page 13: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 14: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 15: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 16: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 17: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 18: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 19: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

4.ПРОГРЕС/УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ

Page 20: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 21: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

5.СЕТИВА

Page 22: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 23: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 24: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

6.МАТЕРИАЛИ

Page 25: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 26: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 27: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

7.ЦВЯТ

Page 28: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 29: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

„Цветовете са клавишите, очите-чукчетата, духът е пиано с много струни. Художникът е ръката, която свири, докосвайки един или друг клавиш, за да предизвика вибрации в духа.“

Василий Кандински

Page 30: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

„Цветовете в картината са подобни на красивите стихове в стихотворението – примамки, които блазнят окото“

Никола Пусен

Page 31: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

„Вместо да се опитвам да нарисувам точно това, което виждам пред себе си, аз използвам цвета по-произволно, за да изразя по-мощно и убедително самия себе си.“

Винсент Ван Гог

Page 32: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

„Онзи който претендира, че вижда цветовете независимо от техните илюзорни промени, лъже само себе си и никой друг.“

Йозеф Албрес

Page 33: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

9.СВЕТЛИНА/СЯНКА

Page 34: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 35: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 36: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 37: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

„Архитектурата е художествена, точна и великолепна игра на обеми, които се обединяват под светлината.Нашите очи са за това – да виждат формите на светлината; тъмнината и светлината събуждат формите; кубовете, конусите, кълбата, цилиндрите или пирамидите – това са големите първични форми, които светлината възкресява. Техния вид е недвусмислено чист и разбираем за нас. Ето защо те са красиви форми, най-красивите форми. Всеки е съгласен с това: детето, дивакът, метафизикът.“

Льо Корбюзие

Page 38: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

10.НАСТРОЕНИЕ/ЕМОЦИЯ

Page 39: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ТВОРЧЕСТВОТО – ОГЛЕДАЛО НА ДУШЕВНИ СЪСТОЯНИЯ

Page 40: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ЗРЕНИЕ

ОСЕЗАНИЕ

ВКУСОБОНЯНИЕ

СЛУХ

ТВОРЧЕСТВО

ПРИЗМА НА ТВОРЧЕСКОТО СЪЗНАНИЕ

11.ТВОРЧЕСКИ ПРОЦЕС

Page 41: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

...

Page 42: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ХУДОЖЕСТВЕНА ГИМНАЗИЯ

Page 43: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

СИТУАЦИЯ

Page 44: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 45: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 46: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 47: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 48: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 49: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 50: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

ЕЛЕМЕНТИ НА СРЕДАТА

Page 51: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 52: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 53: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 54: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 55: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 56: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 57: Проучване по обществени сгради художествена гимназия
Page 58: Проучване по обществени сгради художествена гимназия

THE END?!