Звіт про роботу

вчителя початкових класів

• Вчителі наші люди прекрасні,• А наша школа ніби весна.• Живе тут пісня,легенда і казка.• Кращої школи в світі нема!

вчитель початкових класів

Теребовлянської гімназії – спецшколи – інтернату

ШкафаровськаМарія

Василівна

Анкетні дані• Дата народження : 06.01.1978 р.• Освіта : вища.• Спеціальність : початкове навчання.• Кваліфікація : вчитель початкових

класів; керівник дитячого хореографічного колективу.

• Стаж педагогічної роботи : 9 років.• Стаж роботи у даній школі : 4 роки.• Категорія : спеціаліст

Якщо хочеш змінити світ – почни з себе Стежки,стежки мереживом снуються,Нема їм ні початку,ні кінця.Вузькі,широкі-всі в одну зіллються,В оту дорогу,що звемо життям…

Ми з тобою живемо і навчаємось разом

РодинаПовага

Дружба

Розвиток Свобода

Подорожі

Музика і спів Складаннявіршів

Педагогічна проблема,

над якою працюю: “Навчальна гра, як засіб розвитку дитячих інтересів”

Мета проблеми Скоротити час розповсюдження передового педагогічного досвіду та зробити процес навчаннязахоплюючим і цікавим як для учня, так і для вчителя.

Завдання для реалізації проблемної теми

1.Встановлення правильного співвідношення міжгрою та світом, знаннями в житті дитини;2.Виховання у грі фізичних та психологічних якостей, необхідних для майбутнього діяча та працівника.

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИНАД ПРОБЛЕМНОЮ ТЕМОЮ

І етап: інформаційно-діагностичний 2006-2007 н.р.

Вивчення методичної літератури з проблемної теми.

ІІ етап: практичний 2007-2008 н.р.

Практична робота вчителя щодо втілення в практику роботи матеріалів проблемної теми.

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИНАД ПРОБЛЕМНОЮ ТЕМОЮ

ІІІ етап: творчий 2010-2011 н.р. Розвиток педагогічної творчості

вчителя в аспекті вивчаємої проблеми. IV етап: результативний 2011-

2012 н.р. Реальність

результатів,досягнутих у процесі роботи

над методичною темою. V етап: підсумковий 2012-2013

н.р. Підведення підсумків роботи

Березень 2009Шкільна педагогічна рада: “Звіт молодого вчителя”

Листопад 2010Шкільне МО вчителів початкових класів: “Пошук шляхів активації інтересу учнів до математики”

ВІДКРИТІ УРОКИ

2009 рік.Урок – свято :“Ми тепер не просто діти – ми тепер вже школярі”2011 рікУрок математики на тему :“Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і систе матизація знань учнів”

Урок математики на тему:“Повторення вивченого матеріалу.

Узагальнення і систематизація знань учнів”

Впровадженнянових форм

і методів роботи

Створення умов для всебічного

розвитку дитини

Розвиток індивідуальнихособливостей учнів

НАВЧАННЯ

Доступність

Наочність

НаступністьІндивідуальний

підхід

Научність

Поганий учитель надає істину,

хороший - як її знайти.

Пам'ятай: "Навчити

неможливо, навчитися - можна".

Не шкодь душевному та

фізичному здоров'ю дитини!

Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом.

Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Основні правила роботи

КОДЕКС ЧЕСТІ ВЧИТЕЛЯПостійно шукати в

кожному учневі індивідуальні багатства.

Планувати і впроваджувати нові системи,

форми і методи роботи.

Створювати умови для

максимального розвитку

здібностей учнів.Мати свій особистий

стиль,щоб кожен урок не був

схожий на інший.

Дотримуватись вимог до

мовлення та правил

спілкування.

Нестандартні форми роботи-шлях до розвитку творчих здібностей

молодшого школяраЯкий цікавий світ навколо,Ти, друже, тільки придивись!На небі сонця жовте коло,А поруч з домом – сад і школа,Живи, дорослішай і вчись!

Основні напрямки виховної роботиВзаємо-

розуміння

Творчість

ПатріотизмТолерантність

Розвитокособистості

Формуванняучнівськогоколективу

Взаємодіявчитель-батьки

ОСНОВНІ ЕТАПИОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

І етап-1 клас 2010-2011 н.р.Формування класного колективу(початковий

етап). Створення умов для повноцінного розвитку особистості,фізичного та інтелектуального потенціалу в новому освітньому середовищі.

Проект Культурно – мистецька програма“Перший клас

згуртує нас!”

ОСНОВНІ ЕТАПИОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ІІ етап-2 клас 2011-2012 н.р.

Введення елементів самоврядування. Створення умов для формування творчих навичок та розкриття творчих здібностей.

ІІІ етап-3 клас 2012-2013 н.р. Розвиток дитячого самоврядування.

Формування класного колективу та особистосі кожного з учнів класу.

ІV етап-4 клас 2013-2014 н.р. Дитячий колектив як середовище для

розвитку самостійної творчої особистості.

Відкриті виховні заходи 2009 рік “ У світі все починається з мами” “ Новорічний казковий карнавал!” 2010 рік “ Зі святом, дорогі мами!” Родинне свято “Будьмо знайомі” 2011 рік Різдвяне дійство “Христос народився! Славимо його!” Свято “Слава нашим мамам!” “Свято Букваря” Родинно – класне свято “Перший клас згуртує нас!”

“ У світі все починається з мами”

“ Новорічний казковий карнавал!”

“Зі святом, дорогі мами!”

Посвята у Барвінчата

Родинне свято “Будьмо знайомі!”

Розділ VПлани на майбутнє

Перспективи розвитку

Сприяти участі дітей у всеукраїнських, міських та шкільних конкурсах

Надсилати методичні доробки, розробки уроків , виховні заходи до періодичних видань.

З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою. Приймати участь у професійних конкурсах.

Працювати над розвитком творчої компетентності учнів, їх обдарованості.

ДЯКУЮЗА

УВАГУ