МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В СВЯЗИ С ВСТУПЛЕНИЕМ В СИЛУ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Многофункциональные центры прикладных

квалификаций

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

• Доступность и равенство образовательных возможностей

• Концентрация ресурсов для подготовки современных рабочих и специалистов среднего звена

• Повышение качества подготовки квалифицированных кадров

• Развитие системы непрерывного обучения

• Рост привлекательности подготовки по рабочим профессиям

НПО общедоступно, бесплатно

СПО бесплатно на конкурсной основе

Профессиональная подготовкаУскоренное приобретение навыков для выполнения определенной работы

СПОПодготовка квалифицированных рабочихПодготовка специалистов среднего звена(общедоступно, бесплатно)

Профессиональное обучениеПодготовка, переподготовка, повышение квалификации по профессиям рабочих (служащих)

Федеральный закон

от 29.12.2012 г. № 273-Ф3

«Об образовании в Российской федерации»

2

Цель: формирование в Российской Федерации современной системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена, способной эффективно реагировать на социально-экономические изменения и вызовы, осуществлять качественную подготовку квалифицированных кадров в соответствии с потребностями экономики и общества и предоставлять равные возможности для различных слоев и групп населения в приобретении необходимых навыков и квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности

Задачи:1. Обеспечение соответствия квалификаций рабочих (служащих) и специалистов среднего звена требованиям современной экономики

2. Создание и предоставление широких возможностей для различных слоев и групп населения в приобретении необходимых навыков и квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности

3. Обеспечение роста конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена

4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного социально ориентированного развития страны

Основные задачи системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена

«Адекватность» «Непрерывность» «Привлекательность» «Социальная функция»

ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2013-2014 ГОДЫ

• Совершенствование оплаты труда педагогических работников на основе реализации принципа «эффективного контракта»

• Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

• Об увеличении к 2015 году доли занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы до 37 процентов

• Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций

4

МОНИТОРИНГ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

5

Показатели мониторинга :

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ: МОДЕЛИ, ФОРМЫ, МЕХАНИЗМЫ СОЗДАНИЯ

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ № 599, П. 3

• Территориально ориентированный МЦПК (учредитель: субъект Российской Федерации)

• Корпоративный МЦПК (учредитель: крупная компания / корпорация)

• Образовательная организация• Структурное подразделение

образовательной организации• Структурное подразделение

организации, осуществляющей обучение, в том числе негосударственной

• Поддержка создания на условиях софинансирования (50 : 50)

• Концессионное соглашение как форма ГЧП при создании МЦПК

МоделиОрганизационно-правовые формы

Механизмы создания

• Реализация программ профессионального обучения для всех возрастных групп населения (от 15 лет) • Оперативное реагирование на обновление производства и текущие запросы предприятий• Гибкость программ профессионального обучения • Повышение многообразия траекторий профессионального развития• Расширение полномочий работодателей в управлении профессиональной образовательной организацией

Дорожная карта "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 г. № 2620-р

2014 2015 2016 2017 2018 50 100 150 200 250

Число МЦПК (нарастающим итогом)годы

Эффекты

6

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ: ПЛАН СОЗДАНИЯ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОКРУГАХ

7

Спасибо за внимание!

8