4
. 21.05.2015р. в дошкільному навчальному закладі №15 «Малятко» був проведений семінар- практикум вихователів ДНЗ з проблеми «Розвиток творчої особистості дошкільника – одне із пріоритетних завдань сьогодення». Метою якого було ознайомити педагогів з проблемою розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку; розкрити теоретичні основи; виробити практичні навички.Семінар - практикум відкрила вихователь Запорожець І.В.., яка ознайомила присутніх із програмою семінару, націлила на плідну, ефективну роботу. Зазначила, що помітною тенденцією в організації навчально-виховного процесу є орієнтація педагогів на творчість, дослідницьку, науково пошукову роботу,впровадження сучасних педагогічних технологій. Робота пройшла у дружній конструктивній атмосфері.

“творчий педагог – творчі діти”

  • Upload
    jekah

  • View
    128

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: “творчий  педагог – творчі діти”

.

21.05.2015р. в дошкільному навчальному закладі №15 «Малятко» був проведений семінар-практикум вихователів ДНЗ з проблеми «Розвиток творчої особистості дошкільника – одне із пріоритетних завдань сьогодення». Метою якого було ознайомити педагогів з проблемою розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку; розкрити теоретичні основи; виробити практичні навички.Семінар - практикум відкрила вихователь Запорожець І.В.., яка ознайомила присутніх із програмою семінару, націлила на плідну, ефективну роботу. Зазначила, що помітною тенденцією в організації навчально-виховного процесу є орієнтація педагогів на творчість, дослідницьку, науково – пошукову роботу,впровадження сучасних педагогічних технологій. Робота пройшла у дружній конструктивній атмосфері.

Page 2: “творчий  педагог – творчі діти”
Page 3: “творчий  педагог – творчі діти”

.

.

Page 4: “творчий  педагог – творчі діти”