Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

«Центр психолого – медико - социального сопровождения «Содружество» города Чебоксары Чувашской Республики

Тел./факс 8-(8352)-41-22-11, 41-22-17, e-mail: lenpsix@mail.ru,

Педагог-психолог Романова Елена Николаевна

Зрительно-моторная координация – это осуществление координированных движений, производимых под контролем зрения.

Нарушение зрительно-моторной координации:

• недостаточное развитие зрительного контроля за деятельностью рук

• недостаточно четкая координация между правой и левой рукой

Каждое занятие по коррекции зрительно-моторной координации состоит из следующих блоков:

1. Психомоторный (разминка, самомассаж, дыхательные упражнения, растяжки, глазодвигательныеупражнения, релаксация, глазодвигательные упражнения с ползанием)

2. Когнитивный (глазодвигательныеупражнения с опорой на графическую деятельность)

Результаты коррекционно-развивающих занятий с 1 и 2 группами

Зрительно-моторная координация

количество

человек

0

1

2

3

4

5

6

I зона II зона III зона

До занятий

После занятий

I зона – уровень значительно ниже возрастной нормыII зона – уровень ниже возрастной нормыIII зона – средний уровень

Результаты коррекционно-развивающих занятий с 1 и 2 группами

Работоспособность

количество

человек

I зона – очень слабый уровень (уровень патологии)III зона – средний уровеньIV зона – хороший уровеньV зона – высокий уровень

0

1

2

3

4

5

I зона III зона IV зона V зона

До занятий

После занятий

Результаты коррекционно-развивающих занятий с 1 и 2 группами

Концентрация внимания

количество

человек

I зона – очень слабый уровень (уровень патологии)II зона – слабый уровеньIII зона – средний уровеньIV зона – хороший уровень

0

1

2

3

4

I зона II зона III зона IV зона

До занятий

После занятий

Спасибо за внимание!