Приложение № 1 к приказу от 15.11.2019 78-odd-angarsk.ucoz.ru/Polozheniya/porjadok_socso... · юридической, социальной и иной помощи

1

Приложение № 1 к приказу от

15.11.2019 г. № 78-о/д

Порядок предоставления постинтернатного сопровождения отделением

постинтернатного сопровождения ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без

попечения родителей, г. Ангарска»

1. Общие положения

1. Настоящий порядок разработан в целях организации работы по предоставлению

государственной услуги в виде оказание консультативной, психологической,

педагогической, юридической, социальной и иной помощи детям-сиротам, находящимся

под опекой (попечительством), чьи опекуны находятся за пределами Ангарского

городского округа, а также лицам из числа детей – сирот и детей, оставшихся без

попечения родителей до 23 лет (далее - Выпускник), пребывающих на территории

Ангарского городского округа, исполнения государственного задания учредителя -

Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

специалистами отделения постинтернатного сопровождения (далее – Отделение).

2. Настоящий порядок разработан в соответствии с:

- Федерального закона от 24.06.1999 г. № 120 – ФЗ «Об основах системы

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

- Распоряжения заместителя Председателя Правительства Иркутской области от 5

августа 2019 года № 28-рзп «Об утверждении Модельной программы подготовки детей-

сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни и

постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот на

территории Иркутской области.

- Постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

Иркутской области от 30.04.2019 г. № 4-кдн "О внесении изменения в постановление

комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Иркутской области от

30.12.2015 № 10"

- Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными

законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации,

Правительства Российской Федерации, Уставом Иркутской области, законами и иными

нормативно-правовыми актами Иркутской области, Уставом ОГКУ СО «Центр помощи

детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска», а также нормативными

локальными документами ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения

родителей, г. Ангарска» (далее – Учреждение).

- Приказ министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской

области от 30.12.2014 года № 209-мпр "Об утверждения Порядка предоставления срочных

социальных услуг".

3. Основные понятия, используемые в настоящем Порядке:

трудная жизненная ситуация – ситуация, объективно нарушающая

жизнедеятельность гражданина по причине инвалидности, неспособности к

самообслуживанию в связи с преклонным возрастом или болезнью, безработицы,

сиротства, одиночества, безнадзорности, малообеспеченности, конфликтов и жестокого

обращения в семье, нарушения законных прав и интересов, отсутствия определенного

места жительства, которую он не может преодолеть самостоятельно.

постинтернатное сопровождение – комплекс осуществляемых на основе

межведомственного взаимодействия мероприятий по социальной адаптации и подготовке

к самостоятельной жизни лиц, подлежащих постинтернатному сопровождению;

2

договор о постинтернатном сопровождении – договор, заключаемый между

участниками постинтернатного сопровождения и лицом, подлежащим постинтернатному

сопровождению;

индивидуальная программа постинтернатного сопровождения (ИППС) –

документ, утвержденный руководителем организации, определяющий срои и перечень

мероприятий на основе межведомственного взаимодействия участников

постинтернатного сопровождения, направленных на комплекснуюпомощь по социальной

адаптации и подготовку к самостоятельной жизни лиц, подлежащих постинтернатному

сопровождению;

адаптационный уровень постинтернатного сопровождения – это процесс

реализации комплекса мероприятий, направленного на адаптацию в социуме в течении

первого года после выпуска из организации для детей-сирот. Мероприятия

адаптационного уровня сопровождения проводятся с выпускниками, которые

соответствуют следующим признакам: первый год после выпуска из организации для

детей-сирот, трудности в социальной адаптации к самостоятельной жизни;

базовый (профилактический) уровень постинтернатного сопровождения – это

процесс реализации комплекса мероприятий, направленного на оказание социальной,

психологической, педагогической, правовой, консультативной и иной помощи

выпускникам организаций для детей-сирот с целью предупреждения проблем в

самостоятельной жизни. На этом уровне сопровождения состоят выпускники, у которых

недостаточно сформированы социальные навыки, четкие жизненные планы, способность

к самостоятельному принятию решений, недостаточность активности, проблемы с

коммуникацией, закреплением в коллективе по месту обучения или работы. Эта группа

выпускников нуждается в информационной, социально-педагогической и

психологической поддепржке, сопровождении и оказании содействия в дальнейшем

жизнеустройстве;

кризисный уровень постинтернатного сопровождения – это процесс реализации

комплекса мер, направленного на оказание выпускникам организаций для детей-сирот

специализированной помощи по устранению конфликтных и иных кризисных ситуаций.

Мероприятия кризисного уровня сопровождения проводятся с выпускниками организаций

для детей-сирот, имеющими нарушения здоровья, физического или психического

развития, а также нарушения, с социальной дезадаптированностью. Они не обладают

достаточно развитыми социальными навыками, испытывают серьезные проблемы с

адаптацией в обществе, продолжением образования и трудоустройством, отличаются

высоким уровнем конфликтности. Такие выпускники нуждаются в специальной помощи,

организации сопровождения и контроля за их жизнью в целях преодоления трудной

жизненной ситуации. Данная помощь может быть оказана усилиями специалистов

различного профиля (педагогов, психологов, юристов, социальных работников);

экстренный уровень постинтернатного сопровождения – это процесс

реализации комплекса мероприятий, направленного на оказание помощи выпускникам

организаций для детей-сирот с целью предотвращения угрозы для жизни, здоровья

(психического, физического) лица, подлежащего сопровождению, жесткого обращения.

На этом уровне сопровождения, как правило, находятся подростки, находящиеся в

социально-опасном положении или попавшие в трудную жизненную ситуацию

(переживающие кризисные события в жизни, неблагоприятные семейные обстоятельства,

тяжѐлые заболевания, психическое состояние и др.) Эти выпускники имеют низкий

уровень адаптации.

4. При организации деятельности по сопровождению учитывается динамика

потребностей Выпускников в характере, глубине и интенсивности помощи. Это позволяет

структурировать процесс сопровождения, выделить его уровни, определить методы

работы специалистов.

В соответствии с проблемой и ее остротой для каждого лица, подлежащего

постинтернатному сопровождению, определяется уровень постинтернатного

3

сопровождения. При определении уровней постинтернатного сопровождения

устанавливается продолжительность постинтернатного сопровождения в соответствии с

нуждаемостью. Продолжительность посинтернатного сопровождения устанавливается в

зависимости от уровня сопровождения:

- адаптационный – до 12 месяцев;

- базовый – до 12 месяцев;

- кризисный – до 6 месяцев;

- экстренный – до 3 месяцев.

2. Предоставление срочных социальных услуг

2.1. Срочные социальные услуги предоставляются на основании заявления

получателя социальных услуг, а также получение от медицинских, образовательных или

иных организаций, не входящих в систему социального обслуживания, информации о

гражданах, нуждающихся в предоставлении срочных социальных услуг. При отсутствии у

гражданина документов, подтверждающих обстоятельства, которые ухудшают или могут

ухудшить условия жизнедеятельности членов семьи, составляется Акт беседы с

гражданином или организуется обследование жилищно-бытовых условий Получателя с

дальнейшим составлением Акта материальных и жилищно – бытовых условий семьи по

форме, согласно приложению 1 к Порядку проведения обследований.

2.2. Сообщенные Получателем сведения проверяются путем получения

информации из общедоступных источников, опроса соседей, иных причастных, в том

числе должностных лиц, межведомственным обменом информацией.

2.3. Заявление о предоставлении срочных социальных услуг заполняется по форме

согласно приложению 1 или приложению 2 к Порядку предоставления срочных

социальных услуг, утвержденного приказом министерства социального развития, опеки и

попечительства Иркутской области от 30 декабря 2014 года N 209-мпр и регистрируется в

журнале регистрации заявлений, приказов и актов о предоставлении срочных социальных

услуг.

2.4. В Отделении предоставляются срочные социальные услуги, включающие:

- обеспечение одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости в

т.ч. и бывшими в употреблении;

- содействие в получении юридической помощи в целях защиты прав и законных

интересов получателей социальных услуг;

- содействие в получении экстренной психологической помощи с привлечением к

этой работе психологов.

- оказание помощи в оформлении и восстановлении документов;

- содействие в решении вопросов занятости;

- иные срочные социальные услуги.

2.5. После получения заявления или информации специалистом Отделения

принимается решение об оказании срочных социальных услуг (решение принимается

немедленно в день подачи заявления или обращения), оформляется приказ о

предоставлении срочных социальных услуг.

2.6. Приказ о предоставлении срочных социальных услуг регистрируется в журнале

регистрации заявлений, приказов и актов о предоставлении срочных социальных услуг.

2.7. Подтверждением предоставления срочных социальных услуг является Акт о

предоставлении срочных социальных услуг, который регистрируется в журнале

регистрации заявлений, приказов и актов о предоставлении срочных социальных услуг.

2.8. Сведения о Получателе заносятся в электронный социальный реестр

Получателей срочных социальных услуг.

4

3. Предоставление консультативной, психологической, педагогической

юридической, социальной и иной помощи Выпускникам с зачислением на

постинтернатное сопровождение.

3.1. Этапы работы по организации постинтернатного сопровождения: - диагностико – договорный этап;

- деятельный этап (этап «профессионального сопровождения»);

- рефлексивный этап.

3.2. На диагностико – договорном этапе осуществляется:

3.2.1. Зачисление Выпускника на постинтернатное сопровождение осуществляется

на основании:

- поданного в письменной форме заявления по форме, согласно приложению 1

настоящего Порядка, которое регистрируется в журнале учета выпускников из числа

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет,

зачисленных на постинтернатное сопровождение по форме, согласно приложению 12

настоящего порядка;

- сообщения, поступившего от физических и юридических лиц, в том числе из

отделений экстренного реагирования, помощи семье и детям, замещающих семей,

социальной диагностики и реабилитации несовершеннолетних;

- сообщения, поступившего от органов, учреждений системы профилактики

безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (в том числе, по результатам

Первичного обследования условий жизни семьи и (или) несовершеннолетнего в рамках

Порядка межведомственного взаимодействия или Акта обследования условий жизни

несовершеннолетнего гражданина и его семьи в рамках отдельных полномочий органа

опеки и попечительства). Сообщение, поступившее от физических и юридических лиц, от

органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних регистрируется в журнале «Входящая информация»;

3.2.2. За каждым Выпускником, закрепляется ответственный специалист – куратор

(социальный педагог, педагог – психолог или ведущий юрисконсульт) в зависимости от

вида социальной помощи, в которой нуждается Выпускник. Специалист – куратор,

непосредственно организует предоставление помощи в соответствии с ИППС и отвечает

за конечный результат в пределах заключенного с Выпускником договора о

постинтернатном сопровождении.

3.2.3. Заполняется заявление о предоставлении государственной услуги «Оказание

консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной

помощи, лицам из числа детей, завершивших пребывание в организации для детей-сирот»,

копии документов, подтверждающих отнесение к категории детей-сирот либо лиц из

числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, заполняет совместно с

Выпускником бланк перечня услуг, в которых нуждается Выпускник, обратившийся в

Отделение, согласно приложению 2 настоящего Порядка;

- в течение одного рабочего дня с даты поступления заявления о предоставлении

государственной услуги, оформляется приказ о предоставлении государственной услуги

«Оказание консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной

и иной помощи, лицам из числа детей, завершивших пребывание в организации для детей-

сирот»;

- в течении 10 рабочих дней с момента личного обращения выпускника или

получения сообщения, специалистами Отделения проводится следующая работа:

- заключается договор о постинтернатном сопровождении Выпускника по форме,

согласно приложению 3 настоящего Порядка (для лиц из числа детей – сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, завершивших пребывание в организации для детей-

сирот, в возрасте до 23 лет) либо по форме согласно приложению 4 настоящего Порядка

(для несовершеннолетних из числа детей-сирот и оставшихся без попечения родителей,

завершивших пребывание для детей-сирот;

5

- осуществляется регистрация о постановке Выпускника на учет в Журнале учета

Выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в

возрасте до 23 лет, зачисленных на постинтернатное сопровождение;

- осуществляется выход по месту проживания Выпускника согласно утвержденной

форме порядка проведения обследований Выпускников.

- устанавливаются доверительные отношения ответственного специалиста-

куратора с Выпускником;

- описывается жизненная ситуация Выпускника, согласно приложению 5

настоящего Порядка;

- осуществляется первичная беседа педагога-психолога с Выпускником с

составлением соответствующего акта, согласно приложению 6 настоящего порядка;

- ведется сбор первичных документов и информации о социальной ситуации семьи

Выпускника;

- в соответствии с проблемой и ее остротой, для каждого Выпускника

устанавливается свой уровень постинтернатного сопровождения (адаптационный,

базовый, кризисный, экстренный) и продолжительность постинтернатного сопровождения

в соответствии с нуждаемостью;

- формируется личное дело Выпускника и его семьи, которое будет пополняться

необходимыми для работы с Выпускником документами;

3.2.4. Приказ о предоставлении государственной услуги «Оказание

консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной

помощи, лицам из числа детей, завершивших пребывание в организации для детей-сирот»

регистрируется в Журнале учета Выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, зачисленных на постинтернатное

сопровождение;

3.3. На этапе «профессионального сопровождения» осуществляется:

3.3.1. Разработка совместно с Выпускником ИППС. ИППС составляется по форме,

согласно приложению 11 настоящего Порядка.

3.3.2. При постановке семьи – Выпускника на учет в Банк данных Иркутской

области о семьях и несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении

(далее – семья - Выпускника СОП) ответственный специалист - куратор,

предоставляющий постинтернатное сопровождение Выпускнику, также организует

индивидуальную профилактическую работу с семьей Выпускника в соответствии с

Порядком межведомственного взаимодействия.

3.3.3. Для решения вопросов, возникающих при предоставлении постинтернатного

сопровождения Выпускнику, ответственный специалист - куратор, привлекает

специалистов Учреждения и других представителей организаций, служб и ведомств для

решения вопросов, входящих в их компетенцию.

3.3.4. Результаты работы реализации постинтернатного сопровождения

Выпускника специалисты отделения фиксируют согласно форм приложений 7,8,9

3.3.5. В течении 10 рабочих дней, со дня зачисления на постинтернатное

сопровождение, на заседании СМППК рассматривается ИППС Выпускника, в случае

необходимости, с участием приглашенных на заседание субъектов системы профилактики

(далее - межведомственной рабочей группы), где принимается решение об ее

утверждении. ИППС утверждается директором Учреждения.

3.3.6. Межведомственное взаимодействие Отделения с организациями,

участвующими в постинтернатном сопровождении, осуществляется путем направления

запросов о предоставлении информации о реализации мероприятий ИППС.

3.3.7. При осуществлении постинтернатного сопровождения специалистами

Отделения организуются обследования по месту проживания Выпускников, в

соответствии с Порядком проведения обследований Выпускников постинтернатного

сопровождения.

6

3.3.8. В ходе реализации ИППС (через 3 месяца, 6 месяцев - в зависимости от

уровня постинтернатного сопровождения) проводятся промежуточные заседания СМППК

(межведомственной рабочей группы), на которых специалисты отслеживают

произошедшие изменения в жизни Выпускника и принимают решение о снятии либо

продолжении работы с Выпускником. При необходимости вносят корректировку и

определяют срок дальнейшего сопровождения.

3.4. На рефлексивном этапе по истечению установленных сроков выполнения

ИППС осуществляется:

3.4.1. На итоговом СМППК (через 3 месяца, 6 месяцев, 12 месяцев – в зависимости

от уровня постинтернатного сопровождения) принимается решение о снятии Выпускника

с сопровождения по основаниям пункта 3.4.2 данного порядка.

3.4.2. Основанием для прекращения постинтернатного сопровождения Выпускника

является:

- отказ заявителя от постинтернатного сопровождения (заполняется по форме,

согласно приложению 13 настоящего Порядка);

- выполнение ИППС в полном объеме и улучшением жизненной ситуации

Выпускника;

- смерть Выпускника;

- ликвидация поставщика государственных услуг;

- решение суда о признании Выпускника безвестно отсутствующим или умершим;

- осуждение Выпускника социальных услуг к отбыванию наказания в виде

лишения свободы;

- переезд за пределы Ангарского городского округа;

- достижение Выпускником возраста 23 лет;

- иные случаи.

3.4.3. При снятии Выпускника с постинтернатного сопровождения в связи с

выполнением ИППС в полном объеме и улучшением жизненной ситуации Выпускника,

педагог – психолог, социальный педагог, ведущий юрисконсульт заполняют

рекомендательный лист для Выпускника по форме согласно приложению 10 к настоящему

порядку, с предоставлением рекомендаций по сохранению благополучия в жизни

Выпускника. Рекомендательный лист выдается Выпускнику под роспись.

3.4.4. По достижению Выпускником 23-х летнего возраста и при наличии на

иждивении несовершеннолетнего ребенка (детей), в случае необходимости продолжения

социального сопровождения вся информация о Выпускнике и его семье, в том числе его

личное дело, передается в Отделение психолого – педагогической помощи семье и детям

для постановки на учет и дальнейшего сопровождения.

3.5. Отделение может оказывать консультирование по вопросам социально -

психологической, социально – педагогической и социально – правовой помощи

Выпускнику, обратившимся в Отделение средством телефонной связи, а также при

помощи сайта http://odd-angarsk.ucoz.ru, без предъявления документов, указанных п. 3.2.3.

настоящего Порядка.

4. Порядок организации индивидуальной профилактической работы с

несовершеннолетними и семьями Выпускников СОП

4.1. После получения Постановления КДН и ЗП (признание

несовершеннолетнего либо семьи социально опасной и необходимости проведения

ИПР) в случае назначения Учреждения ответственным субъектом профилактики по

организации ИПР с несовершеннолетним либо семьей - Выпускника (согласно

постановлению КДН и ЗП), состоящей на учете в Банке данных в течение 10

календарных дней:

- запрашивают с субъектов системы профилактики, являющимися

соисполнителями ИПР (согласно постановлению КДН и ЗП) предложения по

мероприятиям ИПР для включения в межведомственный комплексный план ИПР;

7

- составляют проект межведомственного комплексного плана ИПР, с учетом,

представленных предложений соисполнителями плана ИПР (согласно Постановлению

КДН и ЗП), а также включением мероприятий по социальному сопровождению

несовершеннолетнего либо семьи, согласно ИППС, которая утверждается на заседании

СМППК, в соответствии с Положением «О социально – медико-психолого –

педагогическом консилиуме»;

- после утверждения, межведомственный комплексный план ИПР подписывается у

соисполнителей и направляется в КДН и ЗП для утверждения председателем КДН и ЗП.

Утвержденный план ИПР, в течение 3-х рабочих дней, после его получения, направляется

заинтересованным субъектам, соисполнителям.

4.2. В течение 1 месяца с момента постановки несовершеннолетнего либо семьи –

Выпускника на учет педагогом – психологом Отделения проводится

психодиагностическое обследование несовершеннолетнего (их) на предмет выявления

противоправного обращения в отношении несовершеннолетних, в случае установления

данных фактов письменно незамедлительно информируются инспектора ОДН.

4.3. Комплексный межведомственный план ИПР оформляется по форме, согласно

приложению 4 к Порядку межведомственного взаимодействия.

4.4. В период реализации плана, специалистами Отделения, проводится

индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетним либо семьей, в пределах

своей компетенции, а также осуществляется контроль за исполнением межведомственного

комплексного плана соисполнителями, назначенными по Постановлению КДН и ЗП,

информируется КДН и ЗП о результатах проведенной работы, изменении положения у

несовершеннолетнего либо в семье Выпускника, с предложением о необходимости

продолжения индивидуальной профилактической работы или снятии

несовершеннолетнего либо семьи Выпускника с учета Банка данных.

4.5. После получения Постановления КДН и ЗП (признание

несовершеннолетнего либо семьи Выпускника социально опасной и необходимости

проведения ИПР) при организации индивидуальной профилактической работы, с

несовершеннолетним либо семьей – Выпускника, состоящей на учете Банка данных,

при привлечении Учреждения соисполнителями ИПР, специалисты Отделения: - не позднее пяти рабочих дней со дня получения постановления о постановке на

учет в Банк данных СОП направляют ответственному по ИПР предложения, для

включения в межведомственный комплексный план по ИПР, содержащие

профилактические мероприятия.

- по результатам проведенной ИПР с несовершеннолетним либо семьей,

ежеквартально, до 5 числа месяца, специалисты Отделения направляют ответственному

субъекту системы профилактики сведения о реализации мероприятий межведомственного

комплексного плана, в пределах своей компетенции.

4.6. С целью осуществления контроля за исполнением мероприятий

межведомственного комплексного плана ИПР, а также ситуации (улучшения/ухудшения)

у несовершеннолетнего либо в семье – Выпускника, специалистами Отделения,

осуществляется обследование Выпускника, в соответствии с Порядком проведения

обследований Выпускников, состоящих на постинтернатном сопровождении.

4.7. Прекращение индивидуальной профилактической работы с

несовершеннолетним либо с семьей - Выпускника осуществляется на основании

улучшения жизненной ситуации и снятия несовершеннолетнего либо семьи – Выпускника

с учета Банка данных, однако учитываются рекомендации КДН и ЗП о необходимости

продолжения социального сопровождения несовершеннолетнего либо семьи, согласно

ИПСС.

4.8. Информацию обо всех изменениях у несовершеннолетнего либо в семьях –

Выпускников, произошедшие в период реализации ИПР, ответственный специалист –

куратор Выпускника, в течение 7 рабочих дней, передает ответственному специалисту за

ведение Банка данных.

8

4.9. В течение 3-х рабочих дней ответственный специалист за ведение Банка

данных вносит изменения в программный продукт ОБД «Беспризорность» (в т.ч. и о

прекращении работы с несовершеннолетним либо с семьей).

5. Информационное обеспечение постинтернатного сопровождения

5.1. Размещение информации на сайте Учреждения, в информационно –

телекоммуникационной сети «Интернет» о перечне организаций, видах помощи,

предоставляемой получателям социальных услуг, в отношении которых может

осуществляться постинтернатное сопровождение;

5.2. Распространение информационно-справочных материалов для получателей

социальных услуг в ходе проведения профилактических акций, праздничных

мероприятий, межведомственных мобильных выездов;

5.3. Размещение доступной информации для получателей социальных услуг в

средствах массовой информации.

6. Контроль качества постинтернатного сопровождения Выпускников

6.1. Контроль качества выполнения мероприятий в процессе постинтернатного

сопровождения Выпускников включает:

- оценку эффективности проведенных мероприятий в рамках ИППС, плана ИПР;

- проведение промежуточного контроля результативности реализации ИППС,

плана ИПР;

- внесение изменений и дополнений в ИППС, плана ИПР с учетом мнения и

потребностей Выпускника.

6.2. Промежуточные и итоговые результаты контроля реализации ИППС, плана

ИПР заслушиваются на заседаниях СМППК и оформляются заключением (протоколом) о

необходимости дальнейшего постинтернатного сопровождения или прекращения

сопровождения.

Заместитель директора по СРР О.И. Тарасова

9

Приложение 1 к Порядку предоставления

постинтернатного сопровождения

Директору ОГКУСО «Центр помощи детям,

оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска» (наименование поставщика социальных услуг)

Л.А.Щегловой

от___________________________________________

____________________________________________(

ФИО Выпускника)

____________________________________________ (паспортные данные)

____________________________________________

____________________________________________ (адрес места жительства Выпускника, подтвержденный

регистрацией)

____________________________________________ (адрес фактического проживания Выпускника)

____________________________________________ (контактный телефон получателя социальной помощи)

Заявление №_____

о предоставлении государственной услуги «Оказание консультативной, психологической,

педагогической, юридической, социальной и иной помощи, лицам из числа детей,

завершивших пребывание в организации для детей-сирот»

Прошу предоставить мне: ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(указывается Ф.И.О. и дату рождения)

государственную услугу и зачислить на постинтернатное сопровождение в отделение


Прилагаю перечень видов помощи, в которых нуждаюсь.

Достоверность и полноту настоящих сведений подтверждаю.

С порядком организации и осуществления социального сопровождения и

Распоряжением заместителя Председателя Правительства Иркутской области от 5 августа

2019 года № 28-рзп ознакомлен и согласен.

На обработку персональных данных в соответствии со статьей 9 Федерального

закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных»:

_____________________________________________________________________________. (согласен / не согласен)

________________ (_____________________) «____» ________________ 20___года (подпись) (Фамилия, инициалы)

10



Перечень видов помощи, в которых нуждается Выпускник

Ф.И.О. _____________________________________________________________________________

№

п/п

Услуги Согласие

выпускника

на оказание

услуги

Оказание социально-правовой помощи

1. Оказание помощи в приведении в соответствие документов, в том

числе устанавливающих статус:

информирование выпускника о возможности обращения в учреждения для

восстановления и получения документов;

помощь в оформлении заявлений, составлении исков, направлении

ходатайств в соответствующие инстанции и получении документов;

Составление алгоритма получения документов.

2. Содействие в получении установленных

законодательством льгот и преимуществ, социальных выплат:

информирование об установленных законодательством льгот и

преимуществ, социальных выплат;

оказание помощи в сборе, предоставлении необходимых документов (при

вступлении в брак, разводе, при рождении ребенка, взыскании алиментов,

установлении отцовства, на пособие для ребенка до 3-х лет, оформлении

сертификата материнского капитала и т.п.).

3. Содействие во вселении в закрепленное жилье:

уточнение информации о закрепленном жилье.

4. Содействие во вселении во временное жилье через КУМИ:

оказание помощи в сборе, предоставлении необходимых документов.

5. Содействие в получении жилья по очереди:

помощь в комплектовании документов для включения в список в качестве

нуждающегося в жилом помещении;

содействие в сборе пакета документов для заявления на предоставление

жилого помещения по договору найма специализированного жилого

помещения (постановки в очередь);

содействие в получении информации о продвижении очереди.

6. Содействие в заключении договора найма (аренды) с физическим

лицом:

помощь в поиске съемного жилья и заключении договора;

помощь в сдаче жилого помещения в аренду и заключении договора.

7. Содействие в оформлении регистрационного учета:

содействие в оформлении регистрации по месту жительства (постоянной);

содействие в оформлении регистрации по месту пребывания (временной).

Оказание социально-педагогической помощи 1. Взаимодействие с дошкольными учреждениями:

оказание содействия в постановке на очередь в дошкольное учреждение,

устройстве ребѐнка (детей) в образовательные учреждения, переводе

детей в одно учреждение.

2. Содействие в получении профессионального образования:

11

оказание помощи при выборе и поступлении в учебное заведение или

восстановлении в образовательное учреждение;

содействие в решении вопросов выпускника для успешной учебы, в том

числе и на производственном обучении;

взаимодействие с администрацией, педагогическими работниками

учебного заведения по вопросам социальной адаптации и обучения.

3. Оказание содействия в организации досуга и отдыха:

информирование о наличии секций, кружков, досуговых мероприятий в

образовательном учреждении или на территории АГО;

вовлечение в клубы по интересам, активные формы отдыха, занятия

спортом.

Оказание социально – психологической помощи:

1.

консультации психолога по вопросам выстраивания отношений,

родственных и социально-значимых связей, профессионального

самоопределения, воспитания и развития детей, разрешения конфликтов,

предстоящих беременности или родов;

2. участие в тренинговых занятиях по выстраиванию партнерских и детско-

родительских отношений, профилактике саморазрушающего поведения;

3.

индивидуальные занятия для содействия в формировании социальных

навыков поведения (умение говорить: «НЕТ», устанавливать границы,

умение правильно оценивать ситуацию, умение отстаивать свою точку

зрения, разрешать конфликты), преодоление внутренних психологических

барьеров.

Оказание содействия в сохранении и укреплении физического здоровья и

получения бесплатной медицинской помощи:

1.

разъяснение прав и обязанностей по договору обязательного

медицинского страхования, ознакомление с перечнем и объемом

медицинской помощи;

2.

содействие в обеспечении своевременного обращения выпускника и его

детей в медицинские учреждения по месту жительства для проведения

врачебного осмотра и медицинских процедур;

3.

составление алгоритма посещения медицинского учреждения для

выполнения медицинских процедур и записи к врачам узкой

специализации;

4.

содействие в обеспечении лекарственными средствами и изделиями

медицинского назначения по назначению врачей при наличии оснований,

в т.ч. инвалидности;

5. содействие в оказании бесплатной медицинской помощи при

употреблении выпускником ПАВ.

Содействие во взаимодействии с представителями различных организаций

служб и ведомств 1. С представителями органов полиции:

помощь в организации взаимодействия с учреждениями следственных

органов и исполнения наказаний в случае совершения выпускником

правонарушения или преступления;

содействие в реабилитации и адаптации после отбывания наказания в

местах лишения свободы.

2. С представителями учреждений социальной сферы

3. С представителями образовательных учреждений

4. С представителями медицинских организаций и учреждений

5. С представителями различных некоммерческих организаций и

12

прочими образованиями.

Содействие в социальной и иной помощи

1. Практикумы по рациональному использованию денежных средств:

планирование бюджета на неделю, месяц;

рациональное использование денежных средств (материнского капитала,

накоплений на счету и др.).

2. Оказание содействия в трудоустройстве:

организация посещения (при необходимости сопровождения) центра

занятости, с целью консультирования по вопросам возможного

трудоустройства и наличия вакантных рабочих мест с учетом

профессиональной пригодности или обучение на курсах, предлагаемых в

ЦЗН для получения второй специальности, повышения квалификации и

т.д.;

содействие в постановке на учет в ЦЗН и предоставление льгот

выпускникам, впервые ищущим работу, в том числе для получения

пособия по безработице;

практикум по использованию интернет ресурсов в поиске вакансий;

помощь в составлении резюме для будущего работодателя;

консультации по вопросам трудоустройства (как подготовиться к первому

собеседованию, как разговаривать с работодателем, какие документы надо

подготовить, на какие пункты в трудовом договоре нужно обратить

особое внимание и пр.).

3. Посещение выпускника и его семьи по месту жительства:

содействие в создании жилищно-бытовых условий, улучшение условий

проживания, помощь в решении вопросов жизнеустройства.

4. Решение бытовых вопросов:

Консультирование:

по эффективному ведению домашнего хозяйства;

по закупке необходимых предметов домашнего обихода и

продуктов питания.

Оказание помощи в решении вопросов оплаты жилья и коммунальных

услуг:

снятие показаний счѐтчиков;

заполнение счетов и квитанций;

алгоритм оформления субсидий на оплату жилья;

помощь в решении бытовых вопросов.

5.

Содействие в организации предоставления услуг предприятиями

торговли, коммунально-бытового обслуживания, связи и другими

организациями:

Консультирование по вопросам:

покупки и доставки на дом бытовой техники;

подключения интернета на дом;

оформлении заявок на ремонт (замену сантехнических приборов,

смесителей, замков, труб водоснабжения и др.);

отправлении переводов, заказных писем и пр.

6. Наставничество:

подбор и организация взаимодействия с наставником (куратором)

______________ _______________________________ «_____» ________________20____г. (подпись) (Фамилия, инициалы)

13



Договор

постинтернатного сопровождения с лицом из числа детей – сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, завершивших пребывание в организации для

детей-сирот, в возрасте до 23 лет

г. Ангарск «_____»_______________20__г.

Организация: Областное государственное казенное учреждение социального

обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска»,

(именуемый в дальнейшем «Исполнитель»), в лице директора Щегловой Любови

Александровны, действующего на основании Устава с одной стороны, и гражданин (-ка)

(именуемый в дальнейшем «Выпускник») Российской

Федерации___________________________ ________________________________________

_____________________________________________________________________________,

(Ф.И.О.),

паспорт: серия________ № _____________ выданный _______________________________

_____________________________________________________________________________

зарегистрированный по адресу: __________________________________________________

проживающий по адресу: _______________________________________________________

именуемый в дальнейшем «Выпускник» с другой стороны, вместе именуемые «Стороны»

заключили настоящее договор о нижеследующем.

1. Предмет договора

1.1. Постинтернатное сопровождение _______________________________________

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество Выпускника, дата рождения)

из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется

Исполнителем, согласно настоящему соглашению и индивидуальной программе

постинтернатного сопровождения (далее – ИППС) являющейся приложением к

настоящему договору.

1.2. Сроки и условия предоставления услуги, устанавливаются в соответствии со

сроками и условиями, предусмотренными в ИППС, и в согласованном сторонами виде

являются приложением к настоящему договору.

2. Обязанности и права сторон

2.1. Исполнитель обязан:

2.1.1. Обеспечить организацию постинтернатного сопровождения в соответствии с

ИППС и настоящим договором;

2.1.2. Предоставлять бесплатно Выпускнику информацию о его правах и

обязанностях, о видах услуг и помощи, которые оказываются Выпускнику, сроках,

порядке и об условиях их предоставления в ходе постинтернатного обслуживания;

2.1.3. Оказывать индивидуально – консультативную, психологическую,

педагогическую, юридическую, социальную и иную помощь Выпускнику в соблюдении

его прав и законных интересов.

2.1.4. При необходимости посещать место жительства Выпускника.

2.1.5. Оказывать содействие Выпускнику в реализации мер и социальной

поддержки, во взаимодействии с органами государственной власти, органами местного

самоуправления, учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами.

14

2.1.6. Оказывать содействие в решении трудных жизненных ситуаций и проблем

жизнеустройства Выпускника.

2.1.7. Оказывать содействие в организации свободного времени.

2.1.8. Оказывать содействие в получении профессионального образования,

взаимодействовать с образовательными учреждениями, в которых обучается Выпускник

(успеваемость, установление связи с преподавателями и т.п.).

2.1.9. Оказывать содействие в трудоустройстве, временной занятости и в трудовой

адаптации.

2.1.10. Мотивировать Выпускника на активные самостоятельные действия по

преодолению трудной жизненной ситуации;

2.1.11. Информировать межрайонное управление министерства социального

развития, опеки и попечительства Иркутской области № 4, о возникновении проблем с

сохранностью жилого помещения Выпускника, в случаях возникновения угрозы жизни и

здоровью Выпускника.

2.1.12. Принимать в рамках своей компетентности меры по безопасности

жизнедеятельности Выпускника.

2.1.13. Соблюдать конфиденциальность информации, полученной от Выпускника в

результате консультативной и иной деятельности, за исключением сведений

криминального характера.

2.2. Исполнитель имеет право:

2.2.1. Отказать в предоставлении услуг Выпускнику в ходе постинтернатного

сопровождения в случае нарушения Выпускником условий настоящего договора;

2.2.2. Требовать от Выпускника соблюдений условий настоящего договора;

2.2.3. Запрашивать от Выпускника сведения и документы, необходимые для

выполнения своих обязательств по настоящему договору. В случае непредоставления

либо не полного предоставления Выпускником сведений и документов), Исполнитель

вправе приостановить исполнение своих обязательств по настоящему договору до

предоставления необходимой информации (сведений, документов);

2.2.4. Проверять достоверность сведений и информации, предоставленной

Выпускником.

2.2.5. Требовать от Выпускника соблюдения ИППС;

2.2.6. В случае необходимости осуществлять замену ответственного специалиста-

куратора, осуществляющего постинтернатное сопровождение Выпускника;

2.2.7. Запрашивать у Выпускника информацию и проверять исполнение

Выпускником плана работы.

2.2.8. Устанавливать деловые контакты с лицами и организациями, которые могут

способствовать повышению эффективности постинтернатного сопровождения и

адаптации Выпускника.

2.2.9. Самостоятельно выбрать не запрещенные законом формы и методы работы с

выпускником, определять приоритетные направления в реализации постинтернатного

сопровождения Выпускника.

2.2.10. При необходимости посещать Выпускника по месту жительства.

2.2.11. Запрашивать, в установленном порядке, и получать необходимые сведения

от органов социальной защиты населения, образовательных и медицинских учреждений,

организации, оказывающих социальные услуги населению и иных организаций в целях

эффективного постинтернатного сопровождения Выпускника.

2.2.12. Выступать инициатором досрочного расторжения настоящего договора.

2.3. Выпускник обязан:

2.3.1. Соблюдать сроки и условия договора;

2.3.2. Предоставлять документы, необходимые для предоставления услуги в ходе

постинтернатного сопровождения;

2.3.3. Сообщать об изменениях, влияющих на процесс постинтернатного

сопровождения (в том числе смене телефонного номера, адреса места проживания и т.д.)

15

2.3.4. Активно учавствовать в реализации ИППС;

2.3.5. Выполнять ИППС в части взятых на себя обязательств;

2.3.6. Своевременно сообщать ответственному специалисту-куратору информацию

обо всех сложных ситуациях, возникающих в семье;

2.3.7. Уважительно относиться к ответственному специалисту-куратору, не

допускать в общении с ним грубости и оскорблений;

2.3.8. Предоставлять возможность посещать место своего проживания.

2.4. Выпускник имеет право:

2.4.1. На уважительное и гуманное отношение;

2.4.2. Участвовать в разработке ИППС;

2.4.2. На отказ от предоставления услуги в рамках постинтернатного

сопровождения;

2.4.3. На получение бесплатно в доступной форме информации о своих правах и

обязанностях, видах услуг, которые будут оказаны ему в соответствии с индивидуальной

программой постинтернатного сопровождения, сроках, порядке и об условиях их

предоставления.

2.4.4. На защиту своих прав и законных интересов в соответствии с

законодательством Российской Федерации.

2.4.5. На защиту персональных данных при использовании их Исполнителем.

2.4.6. На исполнение требования расторжения настоящего договора при нарушении

Исполнителем условий настоящего договора.

2.4.7. Ходатайствовать перед Исполнителем о замене ответственного специалиста-

куратора, осуществляющего постинтернатное сопровождение Выпускника;

2.4.8. Вносить предложения по изменению ИППС.

3. Основания изменения и расторжения договора

3.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены либо

по соглашению Сторон, либо в соответствии с действующим законодательством

Российской Федерации.

3.2. Настоящий договор может быть расторгнут по соглашению Сторон. По

инициативе одной из Сторон настоящий договор может быть расторгнут по основаниям,

предусмотренным действующим законодательством Российской Федерации.

3.3. Настоящий договор считается расторгнутым со дня письменного уведомления

Исполнителем Получателя об отказе от исполнения настоящего договора, если иные

сроки не установлены настоящим договором.

3.4. Настоящий договор может быть расторгнут досрочно:

- по инициативе Выпускника (отсутствие взаимопонимания, ненадлежащее

исполнение п.2.1 настоящего договора);

- по инициативе специалистов отделения постинтернатного сопровождения (в виду

отсутствия взаимодействия с Выпускником по причине, не зависящей от специалистов

отделения. Если Выпускник в течение четырех месяцев не выходит на связь и не отвечает

на телефонные звонки специалистов отделения постинтернатного сопровождения).

3.5. В случае расторжения настоящего договора в одностороннем порядке

обязательства считаются прекращенными с момента расторжение настоящего договора.

4. Ответственность сторон

4.1. Стороны обязуются незамедлительно информировать друг друга о возникших

затруднениях, которые могут привести к невыполнению настоящего договора в целом и

отдельных частях.

4.2. Сторона, нарушившая свои обязанности по настоящему договору, должна

незамедлительно известить об этом другую сторону и сделать все от нее зависящее для

устранения нарушений.

16

4.3. При расторжении договора Стороны должны известить друг друга не менее

чем за три дня.

5. Сроки действия договора

5.1. Настоящий договор заключен на срок действия индивидуальной программы

постинтернатного сопровождения разработанной на Выпускника являющейся

приложением к настоящему договору.

5.2. Срок действия настоящего договора может быть пролонгирован после

утверждения последующей индивидуальной программы постинтернатного

сопровождения по взаимному согласию Сторон.

6. Заключительные положения

6.1. Любые изменения и дополнения к настоящему договору имеют силу, если они

оформлены в письменном виде, подписаны Сторонами и не противоречат

законодательству Российской Федерации и законодательству Иркутской области.

6.2. Договор составлен в двух экземплярах для каждой из двух Сторон, каждый из

которых имеет одинаковую юридическую силу.

7. Подписи сторон

«Исполнитель»

ОГКУ СО «Центр помощи детям,

оставшимся без попечения родителей,

г. Ангарска» Директор Щеглова

Любовь Александровна

«___» __________20___г.

____________

(подпись)

М.П.

«Получатель»

_______________________________________

_______________________________________

(фамилия, имя, отчество Выпускника)

«___» __________20____г.

____________

(подпись)

17



Договор

постинтернатного сопровождения с несовершеннолетним из числа детей – сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей, завершившим пребывание в

организации для детей-сирот, в возрасте до 18 лет

г. Ангарск «_____»_______________20__г.

Организация: Областное государственное казенное учреждение социального

обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска»,

(именуемый в дальнейшем «Исполнитель»), в лице директора Щегловой Любови

Александровны, действующего на основании Устава с одной стороны, гражданин (-ка)

Российской

Федерации____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________,

(Ф.И.О.),

паспорт: серия________ № _____________ выданный _______________________________

_____________________________________________________________________________

зарегистрированный по адресу: __________________________________________________

проживающий по адресу: _______________________________________________________

именуемый в дальнейшем «Выпускник», со второй стороны, Межрайонное управление

министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области № 4

(именуемый в дальнейшем «Орган опеки и попечительства»), в лице начальника Ивановой

Татьяны Сергеевны, действующей на основании Устава, с третьей стороны, вместе

именуемые «Стороны» заключили настоящий договор о нижеследующем.

1. Предмет договора

1.1. Постинтернатное сопровождение _______________________________________

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество Выпускника, дата рождения)

из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется

Исполнителем, согласно настоящему соглашению и индивидуальной программе

постинтернатного сопровождения (далее – ИППС) являющейся приложением к

настоящему договору и подписывается всеми Сторонами.

1.2. Сроки и условия предоставления услуги, устанавливаются в соответствии со

сроками и условиями, предусмотренными в ИППС, и в согласованном сторонами виде

являются приложением к настоящему договору.

2. Обязанности и права сторон

2.1. Исполнитель обязан:

2.1.1. Осуществлять разработку и обеспечивать реализацию ИППС Выпускника.

2.1.2. Организовать информирование и консультирование Выпускника при

осуществлении его постинтернатного сопровождения.

2.1.3. Предоставлять социальную, психологическую, педагогическую, правовую и

иные виды помощи Выпускнику при его обращении, не предусмотренные ИППС

Выпускника.

2.1.4. Назначить ответственного специалиста-куратора, непосредственно

организующего, координирующего и контролирующего проведение мероприятий по

сопровождению и отвечающего за конечный результат.

2.2. Исполнитель имеет право:

18

2.2.1. Получать достоверную информацию о жизнедеятельности Выпускника,

имеющую отношение к предмету договора и касающуюся его постинтернатного

сопровождения, в соответствии с действующим законодательством.

2.2.2. Проводить диагностическое тестирование Выпускника.

2.2.3. Вносить изменения в ИППС в случаях необходимости и с согласия

Выпускника.

2.3. Выпускник обязан:

2.3.1. Исполнять ИППС Выпускника.

2.3.2. Ответственно относиться к своей жизни и здоровью.

2.3.3. Ответственно относиться к учебе и работе.

2.3.4. Выполнять все рекомендации специалистов Исполнителя.

2.4. Выпускник имеет право:

2.4.1. На предоставление бесплатной квалифицированной помощи специалистов

отделения Исполнителя, привлекаемых для предоставления помощи Выпускнику и

реализации ИППС.

2.4.2. На уважительное и гуманное отношение.

2.4.3. Участие в разработке ИППС.

2.4.4. Принимать участие в социально-медико-психолого-педагогическом

консилиуме.

2.5. Орган опеки и попечительства обязан:

2.5.1. Осуществлять защиту прав и интересов Выпускников, не достигших 18 лет,

контроль за условиями содержания, воспитания и образования Выпускников.

2.5.2. Принимать участие в разработке и реализации ИППС Выпускников.

2.5.3. Принимать участие в социально-медико-психолого-педагогическом

консилиуме.

2.6. Орган опеки и попечительства имеет право:

2.6.1. Получать достоверную информацию о жизнедеятельности Выпускника,

имеющую отношение к предмету договора и касающуюся его постинтернатного

сопровождения, в соответствии с действующим законодательством.

2.6.2. Вносить предложения по изменению ИППС в случаях необходимости и

согласия Выпускника.

3. Срок договора, основания изменения и расторжения договора

3.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его подписания и действует до

наступления совершеннолетнего возраста.

3.2. Настоящий договор может прекратить свое действие по следующим

основаниям:

- по соглашению между Исполнителем и Выпускником;

- отказа Выпускника от сопровождения (отказ оформляется в письменной форме);

- смерть Выпускника;

- выезд Выпускника на постоянное место жительства за пределы Ангарского

городского округа;

- прекращение опеки (попечительства).

4. Ответственность сторон

4.1. Стороны обязуются незамедлительно информировать друг друга о возникших

затруднениях, которые могут привести к невыполнению настоящего договора в целом и

отдельных частях.

4.2. Сторона, нарушившая свои обязанности по настоящему договору, должна

незамедлительно известить об этом другую сторону и сделать все от нее зависящее для

устранения нарушений.

4.3. При расторжении договора Стороны должны известить друг друга не менее

чем за три дня.

19

5. Заключительные положения

5.1. Любые изменения и дополнения к настоящему договору имеют силу, если они

оформлены в письменном виде, подписаны Сторонами и не противоречат

законодательству Российской Федерации и законодательству Иркутской области.

5.2. Договор составлен в 3 экземплярах для каждой из четырех Сторон, каждый из

которых имеет одинаковую юридическую силу.

6. Подписи сторон

«Исполнитель»

ОГКУ СО «Центр

помощи детям,

оставшимся без

попечения родителей, г.

Ангарска»

Директор Л. А. Щеглова

«___» __________20___г.

____________

(подпись)

М.П.

«Выпускник»

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

(фамилия, имя, отчество

Выпускника)

«___» _________20____г.

____________

(подпись)

«Орган опеки и

попечительства»

Межрайонное управление

министерства социального

развития, опеки и

попечительства Иркутской

области № 4

Начальник Т. С. Иванова

«___» __________20___г.

____________

(подпись)

М.П.

20



Описание жизненной ситуации Выпускника

Ф.И.О._______________________________________________________________________

1. Наличие необходимых документов:

№ Перечень документов Отметка о наличии

1 Паспорт

2 Свидетельство о рождении

3 Документ об образовании

4 Медицинский полис

5

Сведения о родителях:

- свидетельство о смерти родителей

- копия решения суда о лишении родительских прав

- в т.ч. справка органов ЗАГС Ф № 25 об отце

6 Документы, подтверждающие право на имущество

7 Договор социального найма о закрепленном жилье

8 Страховое свидетельство

9 Сберегательная книжка, карта банка

10 Свидетельство ИНН

11 Военный билет

2. Общие сведения о выпускнике

№ Вопросы Содержание

1 Социальный статус

(подчеркнуть)

сирота

оставшийся без попечения

2 Уровень физического здоровья:

нарушение зрения

нарушение слуха

инвалидность

_______________ (наличие хронич. заболеваний)

есть нет

есть нет

есть нет

3 Наличие вредных привычек


курение

алкоголь (как часто) ________________________

токсикомания

наркотики (какие):

4 Последняя форма

жизнеустройства на момент 18

лет

(написать)

госучреждение (какое)_____________________

_________________________________________

возвращен из замещающей семьи в

госучреждение____________________________

с проживанием в замещающей семье: _________

_________________________________________

опека с раздельным проживанием

эмансипация

5 Регистрация, АДРЕС

(возможно несколько

вариантов)

отсутствует

временная (до _____________) ______________

_________________________________________

постоянная: _______________________________

установлен факт проживания (реш суда) _______

21

_________________________________________

другое____________________________

6 Жилищные условия, АДРЕС

(возможно несколько

вариантов)

живет у друзей: ____________________________

_________________________________________

живет в общежитии СПО: ___________________

_________________________________________

соц. найм через КУМИ: _____________________

_________________________________________

снимает жилье в аренду: ____________________

__________________________________________

собственное жилье: ________________________

_________________________________________

другое___________________________________

имеет соц. найм закрепленное: ______________

__________________________________________

7 Долги по коммунальным

платежам (в т.ч. до 18л)

есть нет (сколько)

8 Очередь на получение жилья


- включен в список на получение жилья

- не включен в список (причина)

_________________________________________

- не поставлен в очередь на получение жилья:

(причина)_________________________________

- поставлен в очередь на получение жилого

помещения

(номер очереди ______________)

9 Образование (где, когда) не окончил 9 классов_______________________

окончил 9 классов 9 классов коррекционные

_________________________________________ (год, школа, город)

окончил 11 классов

__________________________________________ (год, школа, город)

10 Обучение в СПО (высшее) не обучался

отчислен__________________________________

__________________________________________ (год, курс, СПО, город)

обучается_________________________________

курс______________________________________

специальность_____________________________

закончил, имеет специальность:

__________________________________________

__________________________________________ (год, специальность, СПО, город)

11 Источники дохода

(примерная сумма)

зарплата по месту работы___________________

случайный заработок_______________________

помощь родственников

зарплата сожителя_________________________

стипендия_________________________________

соц выплата по месту обучения_______________

пенсия____________________________________

пособие по безработице_____________________

детские пособия___________________________

22

накопления(сберкниж), продажа имущ-ва______

иное_____________________________________

ИТОГО примерный доход в месяц: ___________

12 Служба в ВС служил (год)

не служил (причина): ожидает призыва

отсрочка не годен иное________________

13 Отношение к

правонарушениям


не привлекался

администр отв-ть (выплата штрафа)

условно осужден (период)____________

отбывал наказание в МЛС

(период)__________________________

находится под следствием

другое

14 Трудоустройство (где) трудоустроен официально: __________________

_________________________________________

трудоустроен не официально: ________________

__________________________________________

временные подработки

иное______________________________

право на получение повышенного пособия по

безработице:

реализовано (когда)_____________________

не реализовано (причина)_________________

________________________________________

15 Дети есть (кол-во) _______ нет

поставлены на очередь в ДУ

не поставлены на очередь в ДУ

причина__________________________________

посещают ДУ, группа______________________

_________________________________________

прикреплены к поликлинике_______________

помещены в ГДБ, Дом ребенка, ЦПД

детские пособия:

не оформлены_____________________________

оформлены детские пособия до 1.5л (получены)

оформлены детские пособия до 16л

мат капитал оформлен, но не освоен

мат капитал освоен (год, куда потрачены ср-ва)

_________________________________________

3. Социально – поддерживающая сеть (ФИО, адрес, телефон)

1. Родственники: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Члены замещающей семьи (опекуны):__________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Сожитель(ца): _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

23

4. Официальный брак (в т.ч. расторгнут)

_____________________________________________________________________________

5. Друзья: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Специалисты гос. учреждения: ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Другое: ______________________________________________________________________

______________ _______________________________ «_____» ________________20____г. (подпись) (Фамилия, инициалы)

24



_______________________________________________________________________________________________________

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

«Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска»

Россия, 665821, Иркутская область, г.Ангарск, ул.Коминтерна, 41; тел./факс 53-05-36, 617-260;

E-mail: [email protected]

ПЕРВИЧНЫЙ АКТ БЕСЕДЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Дата ________________

ФИО ________________________________________________________________________

Описание ситуации у Выпускника:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Рекомендации / планируемые мероприятия в рамках постинтернатного сопровождения:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Согласие Выупскника на проведение психологической работы (согласен / не согласен):

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью законного представителя выпускника/выпускника, подпись)

Педагог-психолог _____________________________

(подпись/расшифровка)

25



_______________________________________________________________________________________________________







Протокол беседы

с Выпускником при обращении в отделение к ведущему юрисконсульту

Дата обращения Выпускника «____» _________________20____г.

Время:

Выпускник____________________________________________________________________

Проживающая по адресу________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Суть обращения: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ Планируемые мероприятия в рамках постинтернатного сопровождения:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рекомендации Выпускнику:

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Специалист, проводивший беседу ______________________________


Подпись Выпускника (его представителя): _________________________________________

26



_______________________________________________________________________________________________________








с Выпускником, при обращении в отделение к социальному педагогу


Время:

Выпускник____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

Суть обращения: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________




27



_______________________________________________________________________________________________________








с Выпускником, при обращении в отделение к педагогу-психологу


Время:

Выпускник____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

Суть обращения: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________




28



_______________________________________________________________________________________________________







Отделение постинтернатного сопровождения

Лист рекомендаций Выпускнику, снятого с постинтернатного сопровождения

Ф.И.О. Выпускника (законных представителей), контактные телефоны:

_____________________________________________________________________________

Ф.И.О. несовершеннолетнего, дата рождения ______________________________________

_____________________________________________________________________________

Адрес, по которому проживает Выпускник________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дата снятия семьи с постинтернатного сопровождения______________________________

Рекомендации педагога-психолога _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________ ____________________ (подпись специалиста) (расшифровка подписи)

Рекомендации социального педагога ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Рекомендации юрисконсульта ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Согласовано:

Заведующий отделением ____________________ (подпись/расшифровка)



«УТВЕРЖДАЮ»:

______________________________________

_____________________________________

«_____» _____________________20____г.

Индивидуальная программа постинтернатного сопровождения Выпускника

_________________________________________

(ФИО)

1. Сведения о членах семьи Выпускника

Фамилия, имя, отчество Число, месяц,

год рождения

Адрес проживания Место работы, учебы

2. Уровень сопровождения Выпускника: _______________________________________________

3. Дата постановки на постинтернатное сопровождение с «_____» ________________20______г.

4. Срок реализации: с «_____» ______________20____ г. по «______» _______________20_____г.

5. Мероприятия индивидуальной программы постинтернатного сопровождения:

№ Основные

направления

постинтернатного

сопровождения

Мероприятия постинтернатного


Исполнители

(представители

органов и

учреждений системы

профилактики)

Сроки

исполнения

Итоги проведения

мероприятий

1 Содействие в

предоставлении

медицинской

помощи



социально -

психологической

помощи

3

Содействие в


социально -

педагогической

помощи



правовой помощи



социальной

(экономической)

помощи

6 Консультативная

помощь

специалистов

отделения

7 Патронаж

С содержанием индивидуальной программы постинтернатного сопровождения Выпускника согласен:

____________________________________________________ _____________________________________

(фамилия, инициалы Выпускника) (личная подпись)

Ответственный специалист-куратор _________________________ ____________________________ ___________________________

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)



Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

«ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, г. АНГАСРКА»

ОТДЕЛЕНИЕ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Журнал учета Выпускников, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет,

зачисленных на постинтернатное сопровождение

№

п

/

п

Дата

поступления

заявления

Ф.И.О.

Выпускников,

дата рождения

Ф.И.О.

детей,

дата

рождения

Кол-во

членов

семьи

Ф.И.О.

ответственно

го

специалиста-

куратора

Дата

утвержден

ия ИППС

Виды социальной помощи, в соответствии с

ИППС

Итоговые

результаты


(дата снятия и

причина)

СМ* СПС* СПД* СП* СЭ* консульта

ции

*СМ - помощь социально – медицинского характера;

*СПС – помощь социально – психологического характера;

*СПД - помощь социально – педагогического характера;

*СП - помощь социально – правового характера;

*СЭ - помощь социально – экономического характера

33



Директору ОГКУ СО ЦПД г. Ангарска

Л.А. Щегловой.

От_____________________________________

________________________________________

(ф.и.о.)

Адрес регистрации по месту жительства

(пребывания)

________________________________________

Адрес фактического проживания:

________________________________________

________________________________________

Телефон_________________________________

Заявление об отказе от постинтернатного сопровождения от «____» __________201_г.

Отказываюсь от постинтернатного сопровождения

С информацией о последствиях отказа ознакомлен (а)

Объяснение

Я, ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дата: «___» _______20_____г.

____________/___________ подпись/расшифровка

Ф.И.О. ответственного специалиста-куратора, принявшего заявление__________________

Documents

Приложение № 1 к приказу от 15.11.2019 78-odd-angarsk.ucoz.ru/Polozheniya/porjadok_socso... · юридической, социальной и иной помощи