11
Відділ освіти Слов’янської міської ради Дошкільний навчальний заклад №56 «Катюша» «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО МАЙДАНЧИКА ДНЗ № 56 «КАТЮША» 2012 р.

«РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Відділ освіти Слов’янської міської ради

Дошкільний навчальний заклад №56 «Катюша»

«РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ»

ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО МАЙДАНЧИКА

ДНЗ № 56 «КАТЮША»

2012 р.

Page 2: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

ЗАЯВКА НА ПОЛУЧЕНИЕ ГРАНТА

(для инициативных групп граждан - не юридических лиц)

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1 Наименование мини-проекта Движение – это жизнь

2 Приоритет Конкурса проектов (1,2,3,4) Улучшение качества социальных услуг, предоставляемых населению (обустройство территории детского сада) 4. Географическая зона охвата мини-проекта

(село, поселок, город) г. Славянск, ул. Ясная , 23

3 Период реализации мини-проекта

1.1. Общая информация о грантополучателе

2. 1. Ф.И.О руководителя мини-проекта Найда Виктория Владимировна

1.1. ИНН 2495610903

1.2. Телефон \ Факс \ е-mail 095-523-49-41

2. Члены инициативной группы мини-проекта

Черняк Оксана Леонидовна, Пономаренко Артем Анатолиевич

2.1. ИНН Пономаренко 2920304075

2.2. Телефон \ Факс \ е- mail 0953413485,095-145-85-97

1.2. Финансирование мини-проекта:

Общий бюджет мини-проекта, грн. 20402

Page 3: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

2. ИНФОРМАЦИЯ О МИНИ-ПРОЕКТЕ

2.1. Краткое описание мини-проекта (Аннотация) (что планируется сделать в рамках проекта; проблема, на решение которой направлен проект)

В рамках мини-проекта планируется создать детскую спортивную площадку со

спортивным оборудованием, ограждением и освещением для ее обустройства

2.2. Цель и задачи мини-проекта:

Цель мини-проекта:

Создание условий для физического развития и укрепления здоровья детей.

Задачи мини-проекта:

обустройство территории детского сада спортивной площадкой и оборудованием для

нее

2.3. Рабочий план реализации мини-проекта

1 2 3 4

№ Вид деятельности Сроки

Исполнители

1. Приобретение строительных

материалов

инициативная

группа

2. Устройство и монтаж ограждения

территории площадки

3. Обустройство площадки малыми

спортивными формами

4. Устройство освещения площадки

электрик

2.4. Ожидаемые результаты мини-проекта

(количественные и качественные показатели)

На территория детского сада будет создана современная спортивная площадка с

необходимым спортивным оборудованием, ограждением длиной 27, высотой 2 м,

освещением

Page 4: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

3. ЗАТРАТЫ МИНИ-ПРОЕКТА

Статья расходов

Расчет расходов

Сумма, грн.

1 2 3 4

1. Затраты на обустройство

ограждения

Приложение 1 7254

2. Обустройство площадки

малыми спортивными

формами

Приложение 2 6748

3. Стоимость работ

3.1. Работа специалистов 15 рабочих дней- 3

чел.

142 грн. в день

6400

Всего: 20402

Page 5: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Приложение № 1

ЧЕРТЕЖ

СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА ДУЗ№56

Page 6: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Приложение № 2

ПРЕДПОЛАГАЕМОЕ МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ПЛОЩАДКИ

Page 7: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Приложение № 3

Гимнастический металлический комплекс для детей 3-6 лет.

«Лесенка-рукоход» Специальные металлические поручни позволят детям

пройти по лесенке быстро и уберегут от падения, пролеты лесенки

дугообразной формы – прекрасный рукоход, позволяющий самостоятельно

передвигаться по нему. Два турника разной высоты. На дальнем плане

«Лабиринты».

МАЛЫЕ ФОРМЫ (деревянные)

Page 8: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Приложение № 4

Проект

«Городки»,

расположенный на спортивной площадке на улице

Автор проекта: Найда В.В.

воспитатель ДУЗ №56

Цель: познакомить детей с игрою в городки, обустроить спортивную

площадку для нее. Развивать двигательную активность детей.

Задачи:

1. Обустроить спортивную площадку для игры в городки: разметить игровое

поле, установить ограждение.

2. Изготовить спортивное оборудование: биты, городки.

3. Разработать инструкцию с правилами игры в городки, рисунками фигур

городков, набрать текст на компьютере, ознакомить с правилами детей.

Актуальность.

Игра в городки – прекрасный активный отдых. Развивает глазомер,

точность движений и силу мышц рук. Развивает положительные качества

характера: целеустремленность, терпение, настойчивость и другие.

Не требует специальной подготовки, больших материальных затрат.

г. Славянск 2011 г.

Page 9: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Эскиз «Спортивной площадки для игры в городки»

Экономические расчеты:

№ Название и цена Размеры, количество

затраченного

материала, времени

Стоимость работ,

материала

1. Брус 5грн.1м ø30мм 9 м. ø30мм

45 грн.

2. Покрышки

автомобильные

доставка

20 грн.

3. Бумага А4 – 5коп. лист 20 листов 1 грн.

4. Краска 1кг 18 грн.

5. Кистрчки 1 шт. 3,8 грн.

6. Электроэнергия

1 кВт – 0,78 грн

приблизительно

5 кВт

(6 годин по 0,8 кВт)

4 грн.

7. Работа5 грн. в час 10 ч 50 грн.

8. Всего: 141грн. 80 коп.

Page 10: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

Інструкція (укр.мовою)

Поле для гри в Городки.

Майданчик для городків розміщують якомога далі від інших ігрових

споруд, щоб не влучити битою або городками в дітей. Полем для гри

служить ділянка прямокутної форми розміром 5X8 м.

Поверхня може бути земляна, асфальтова, крижана або дерев'яна, вона має

бути рівною. Для затримання бити і щоб уникнути нещасних випадків

необхідно зробити позаду городків на відстані 1м від «городу» огорожу

заввишки не менше 1 м.

Поле для гри можна розмітити таким чином: накреслити два квадрати — так

звані «города» — розміром — 1X1 м. Передні лінії «городів» повинні

знаходитися один від одного на відстані 1 м. На відстані 4 м від лицьової

лінії кожного «города», паралельно їй, проводять лінію (кон), від якої гравці

починають кидати бити. А на відстані 2 — 3 м від міста — напівкон, з якого

діти отримують право бити лише після того, як хоч би одне містечко фігури

буде вибито з кону (з відстані 4 м кону) .

Розмітити поле можна просто накресливши на землі лінії і поставивши

прапорці, а на твердому грунті — накреслити краще яскравою фарбою (на

льоду застосовується синька).

Знаряддя для гри.

Для цієї гри потрібні городки та бити, що можуть бути дерев'яними або

пластмасовими. Бити повинні бути завдовжки 50-60см (4-8 штук), городки —

15-20 см висотою (25-30 штук) в діаметрі 3см. Вага бити приблизно 400-450

г, діаметр 3-5 см, зручно наявність ручки — 2-3 см.

Правила гри в городки

Способи кидання бити. Існує два способи кидання бити.

Ліктьовий (для тих, хто кидає правою рукою): бита у правій руці, під

час замаху назад і кидання рука зігнута в ліктьовому суглобі, тулуб

повернутий лівим боком до квадрата, ноги на ширині плечей (ліва нога

попереду, права — позаду, носком повернута праворуч). Замахуючись,

переносять вагу тіла на праву ногу, кисть із битою тримають вище плечей.

Одночасно з кидком бити вага тіла переноситься вперед на ліву ногу, при

цьому виконується енергійний поворот тулуба ліворуч, праву ногу ставлять

на носок, п'ятку відривають від землі.

Плечовий спосіб кидання: биту відводять назад ледь зігнутою в лікті

рукою, кидають прямою рукою, активно повертаючи тулуб. Кінцеве

положення ніг таке саме. Найчастіше бита падає ручкою праворуч, тобто з

певним розворотом. Цей кидок точніший і влучніший.

Під час кидання ліктьовим і плечовим способами бита має обертатися. У

кидку з кону бита робить 2-3 оберти, а з напівкону — 1-1,5.

Після того, як діти навчаться кидати биту, можна проводити гру, у яку

можуть грати кілька дітей (до 5 в одній команді). Для дошкільнят

використовують до 6-8 фігур. П'ять городків у вигляді різних фігур (паркана,

бочки, колодязя, літака) ставлять на лінію квадрата — «города», що ближче

Page 11: «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ» ПРОЕКТ СПОРТИВНОГО ... · 2012. 3. 21. · Цель мини-проекта: Создание условий для физического

до гравців. На початку гри бити кидають із лінії кону. Кожний гравець кидає

дві бити. Коли з квадрата вибивають хоча б один городок,

гравець має право перейти за лінію напівкону, звідки вибивають решту

городків цієї фігури. Так, чергуючись, гравці вибивають першу фігуру, потім

ставлять другу і продовжують далі. Команди грають по черзі, після кидків

всіх гравців першої команди кидки починає друга команда. Після першої

партії команди міняються місцями. Не більше 2-3 партій проводять в одному

змаганні.

Перемагає той, хто виб'є городки всіх фігур, витративши найменшу

кількість спроб.

Фігури городків

а) «Паркан» відстань 5 см один від одного;

б) «Бочка» один посередині, інші навколо нього;

в) « Ворота» дві пари на відстані городка п’ятий зверху на них;

г) «Криниця» по два паралельно на відстані городка, два по сторонах поверх,

п’ятий всередині;

д) «Лист» 1 посередині квадрата, інші по кутах.

Фігури а , б, в, г – ставити вздовж передньої лінії «города»

Для дошкільнят використовують до 6-8 фігур. П'ять городків у вигляді

різних фігур.

Висновок:

В процесі реалізації проекту, діти із задоволенням ознайомилися з

забутою, але цікавою та корисною народною рухливою грою в городки.

Обладнавши спортивний майданчик для цієї гри, стало можливим проводити

змагання серед дітей. Під час гри розвивається рухова активність,

підтримується інтерес до активного відпочинку, здорового способу життя.

Література.

1. Фізичний розвиток дошкільників (старший вік). І.В. Лущик. 2011. – Х. :

Вид. група «Основа»,– 126 с.

2. Спортивные игры и упражнения в детском саду. Е.Й. Адашкявичене. 1992.

– М.: Просвещение,– 159 с.