Взаимодействието„Училище - родители“

44. Средно училище „Неофит Бозвели“

Трудна комуникация с родителите при:- проблемни ситуации- прояви на агресивно поведение- ниски резултати от обучението

- отсъствия от учебни, извънкласни и извънучилищни дейности

Наличие на проблеми, които не могат да бъдат решени без родителска подкрепа

Липса на ангажираност и активност на родителите към училищния живот

Как се убедихме, че работата с родители е необходимост?

Участие на училището в проект “Полицентрично инспектиране на мрежа от училища” в партньорство със СУ „Св. Климент Охридски”, РУО - София-град

- Тема: „Взаимодействието на училището с родителите“- Разработване на инструментариум за оценяване на взаимо-

действието- Самооценка, взаимна оценка и оценка от РУО с цел

„Установяване степента на качеството на взаимодействието на училището с родителите”- Резултати от инспектирането, насоки и препоръки.

Как определихме посоките на сътрудничество?

Общуването училище – родители е основано на взаимно доверие, уважение и зачитане

Училището използва разнообразни формиза комуникация с родителите

Резултати от инспектирането, насоки и препоръки

Анкетиране Информиране чрез училищния сайт Училищни празници и събития Общуване в групи в социалните мрежи Благодарствени писма, поздравителни адреси и др.

Какъв беше пътят?

Организиране на дейности по инициатива и с участието на родителите:

- ден на отворените врати на училището;- честване на училищни празници и

ритуали;- организиране и реализиране на

благотворителни базари; - акции за подпомагане на деца в нужда;- екскурзии и училища сред природата;- спортни празници.

Как го правим?

Как го правим?

Организиране на дейности по инициатива и с участието на родителите:

- екскурзии и училища сред природата;- спортни празници.

Как го правим?

Включване на родителите в програми и проекти на регионално, национално и международно ниво, в които участва училището: - „Еразъм+”;- „Твоят час”;- „Нашият дом – Земята” и други.

Дейности на училището по отношение подобряване на материално-техническата база с помощта на родителите чрез:

- доброволен труд- дарителство- логистична подкрепа и други

Кръгли маси, дискусии, информационни кампании Открити уроци за родителите Родителски екипи на ниво клас Кандидатстване и участие по проекти

Как го правим?

Променена организационна култура Подобрена материално-техническа база Изградена безопасна и естетична училищна среда Интересни, разнообразни и полезни инициативи Ангажирана родителска общност Мотивирани ученици с повишаващи се образователни резултати Липса на отпаднали от образователната система ученици Намален брой на отсъствията Успешно предаване на опит, възпитаване в общочовешки ценности и

изграждане на отговорно поколение млади граждани Партньорство в учебните, извънкласните и извънучилищните

дейности в полза на децата.

Резултатът

“Не може да се повери училище на никой директор,

преподавател или администратор, който не е оригинален, какъвто

е всеки обучителен процес, всяка сутрин, всяко междучасие, всяка

приказка, която включва.

В противен случай животът се свива в някоя норма, в някоя

прозявка, в някое скъпо струващо изключване!”

Из “Приказки за подарък на оригинални хора”

Енрике Марискал