«Кохання — це коли ні про що не шкодуєш»

Перевірте себе

Експрес урок

Буктрей-лер

Робота з текстом. Позначте послідовність подій

2. закохані 1. зустріч 5. отримав стипендію

4. одружені

3. знайомство з батьками

6. «Мені потрібний ти»

Молоді, студенти престижних навчальних закладів США,

серед перших по успішності, розумні, амбітні, інтелектуали,

гострі на язик, дещо самовпевнені, явні лідери, атеїсти (так вони думали),

наполегливі у досягненні мети, закохані, порядні, захоплені

життям, мрійники, підтримують один одного, сильні духом

Спільне між Дженніфер Кавіллерi та Олівером Берреттом ІV

Які перешкоди стоять на заваді коханню Олівера та Дженні?

Хар

акте

ри

сти

ка о

бр

азу

Ол

іве

ра

Бе

рр

етт

а IV

РозумнийІнтелектуал

Цілеспрямо-ванийНаполегливий

Незалежний Самостійний

Запальний, впертий

Категоричний

Хар

акте

ри

сти

ка о

бр

азу

Ол

іве

ра

Бе

рр

етт

а IV

Характеристика образу Олівера Берретта IV

Соціальний стан належить до найпривілейованіших верств

суспільства, четверте покоління роду Берреттів,

який чимало зробив для країни: один із навчальних

корпусів Гарварду збудований на кошти його сім'ї;

син одного із найвпливовіших промисловців і

банкірів США. Батько – Олівер Берретт II; мати

— Елісон Берретт («Веселушка Форбс»)

Ставлення до батьків суперництво з власним батьком, сумніви в його

любові. Олівер IV «оголошує війну» Оліверу Ш;

називає батька «Старий Не-хи-хи», «Сучий син»,

звертається до нього «сер»

Захоплення грає у хокей, теніс

Освіта. Місце навчання вища, Гарвардський університет

Фах юрист

Рід занять спочатку студент, потім адвокат у Нью-

Иоркській адвокатській конторі «Джонас і

Марш»

Характеристика образу Дженніфер Кавіллерi

Соціальний стан дочка незаможного італійського емігранта -

пекаря, який виховував дочку самотужки, мати

загинула в автокатастрофі

Ставлення до батьків Любить батька, називає його на ім'я - Філ

Захоплення любила Моцарта, Баха, бітлів.

Освіта. Місце навчання вища, коледж Редкліфф

Фах музикознавець

Рід занять спочатку студентка, а потім працює вчителькою

музики, відмовилася від пропозиції продовжити

навчання в Парижі

Можливо, в цьому світі ти всього лише людина, але для когось ти - весь світ.

Г. Гарсіа Маркес

Хар

акте

ри

сти

ка о

бр

азу

Дж

ен

ніф

ер

Кав

ілл

ер

iДобра

Важко переживає вороже ставлення у

сім’ї Олівера

Умовляє Олівера

помиритися з батьком

Ніжна

ЧуттєваЖертвує

навчанням і кар'єрою

Бачить у всьому позитив

Вперта

Ключові проблеми, які знайшли художнє відображення у повісті «Історія одного кохання»

Самоцінність кохання, його життєстверджуюча сила.

Пошуки шляху у житті, вибір у життєвій ситуації.

Проблеми відданості, відповідальності та усвідомлення сенсу буття.

Прагнення свободи та незалежності від впливу традиційної моралі, умовностей.

Становлення та дорослішання особистості в процесі вирішення життєвих проблем.

Стосунки у родині, конфлікти «батьків» і «дітей».

Проблеми життя і смерті.

Дослідіть, у чому полягала суть конфлікту «батьки-діти»

у родині Берреттів

* Виберіть із тексту слова, якими Олівер характеризує свого

батька. Про що свідчить така

характеристика?

Як поставилася Дженні до таких стосунків батька

і сина?

Чому свої призи за спортивні змагання Олівер зберігав у батьківському домі у спальні під ліжком, тоді як спортивні

нагороди Берретта-старшого були розміщені у скляній шафі для загального

огляду?

Чому свої стосунки з батьком Олівер називає «війною»? Що, на

вашу думку, було справжньою причиною непростих стосунків

Олівера з батьком?

Розкажіть, про ставлення Олівера до

матері. Як він її називав?

Як почувалася Дженні під

час знайомства з

батьками Олівера?

Прокоментуйте слова Олівера: «Отак я

вийшов з його життя -щоб розпочати

власне».

Чи мала рацію Дженніфер, коли

стверджувала, що Олівер у стосунках з

батьками ніби «заморожений»?

На що вона натякала?

Чи мав Олівер підстави для

такого затято-неприязного ставлення до

батька?

«Справжній переможець - це

той, хто вміє гідно програвати», -стверджував

Олівер. Хто, на вашу думку, став переможцем у

«війні» між батьком і сином?

Наведіть приклади цитат, які свідчать, що

Оліверу теж нелегко дається

«війна» з батьком.

Дослідіть, якими є стосунки «батьків» і «дітей» у родині

Каллівері

Прокоментуйте

твердження Олівера:

Дженні «змалку засвоїла

атавістичну італо-

середземноморську

максиму: тато любить

bambino. І ніщо в світі не

могло б переконати її в

іншому». Чому, на думку

Олівера, саме ця

«максима» допомогла

йому усвідомити «глибину

безодні між вихованням»

молодих людей?

*Розкажіть про сім’ю

Дженні

Як Дженні зверталася до свого батька?

Про що це свідчить?

Якими були стосунки батька і доньки?

Яку трагедію пережили свого

часу Філ і Дженні? Як спільне горе визначило їхні

стосунки?

Що очікував Олівер від

знайомства з Філом?

З якими почуттями Олівер їхав до

Кренстона? Порівняйте їх з почуттями на

«оглядинах» Дженніфер у маєтку Берреттів.

Як Філ поставився до рішення закоханих

одружитися? Чи мало для нього

значення відсутність грошей

у Олівера для утримування

родини?

Що викликало у Філа

«непідробний гнів»?

Прокоментуйте слова Філа: «Батькову

любов треба поважати, нею

треба пишатися! Батькова любов - це особлива,

рідкісна любов».

Проблеми життя та смерті в романі

«Перед любов’ю безсилі жах і морок смерті»Генрік Ібсен

* Чи відчувала дівчина, що рано піде з

життя?

Яка деталь свідчить про те,

що молодята взагалі не думали

про смерть і хвороби?

Як Олівер сприйняв звістку про смертельну хворобу

дружини? А як на неї відреагувала сама Дженні?

Хто з них виявився більш мужнім?

Коли Олівер згадав про Бога і

звернувся до нього про допомогу?

Чому Дженні дає згоду на католицьку

відправу після її смерті?

Чому навчила раптова смерть коханої Олівера

Берретта?

Як ви вважаєте, чи вдалося

молодому подружжю

перемогти жах і морок смерті?

Чому попри трагічний фінал,

книга має оптимістичне

звучання?

Любов - це сильний ліхтар, що висвітлює весь світ, а без цього світла наша планета була б

просто пустелею, а люди - пилом. (Бреддон)

Кохати – це означає не дивитись один на одного, а дивитись разом в одному напрямку.

(А. де Сент-Екзюпері)

Проблема любові й відданості у творі Е. Сігела1. Що привабило Олівера в Дженні (Дженні в Олівері)? Знайдіть пояснення у творі.

2. Чому Філ боявся, що донька відцурається його після весілля?

Що означають його слова про «рідкісну любов»? Як їх

зрозумів Олівер?

4. Прочитайте поетичні рядки, які читали Олівер та Дженні на

весіллі. Що вони хотіли сказати один одному та

всьому світові?

5. Яким є життя молодого подружжя? Що допомагає їм долати труднощі?

6. Чи були конфлікти між молодим подружжям, з якого

приводу?

3. Чи правильним, на ваш погляд, було рішення

Дженні пожертвувати

своїм навчанням у Парижі й

подальшою кар’єрою заради

Олівера?

7. Коли жартівливо-дошкульний «двобій» між

Олівером і Дженні переріс у

серйозний конфлікт?

8. Які аргументи висуває Дженні, щоб вмовити чоловіка поїхати на урочисту

подію?

9. Яку останню спробу зробила дівчина, щоб помирити сина з батьком?

12. Яким чином Олівер довів свою любов та відданість коханій?

11. Що сказала Дженні у відповідь на вибачення чоловіка?

10. Як сприйняв ці слова Олівер? Чим закінчився цей діалог молодого подружжя?

Проблематика роману «Історія одного кохання»

«Відгадай цитату»

«Не порушуй одинадцятої

заповіді»

...Я даю тобі руку!Я даю своє кохання, цінніше за гроші,Я даю всього себе перед олтарем і законом.Чи даси мені себе? Чи підеш зі мною в дорогу?Чи ми йтимемо поряд аж до краю й кінця?

«Кохання — це коли ні про що не шкодуєш»

«За даних обставин мені не те що вирішувати, а й дихати не

хотілося»

Цитатна характеристика Дженні та Олівера

Паспорт роману Е Сігела «Історія одного кохання»

Автор Ерік Вольф Сігел (1937-2010)

Назва твору «Історія одного кохання» (1970)

Жанр Кіноповість

Форма оповіді Спогад-сповідь Олівера Берретта

Композиція Кільцева композиція: твір починається і закінчується

повідомленням про смерть Дженіфер, розділи твору — це

окремі епізоди-спогади Олівера

Головні герої Олівер Берретт, батько Олівера, Дженніфер Кавіллері, батько

Дженіфер — Філ

Тема Історія про зворушливе кохання студента, сина мільйонера

Олівера, до дочки італійського емігранта Дженніфер.

Побравшись, молодята живуть у скруті, проте вони щасливі.

Здається, ніщо не може їх розлучити. Та все ж розлучає їх

трагічна смерть Дженні.

Ідея Справжнє кохання допомагає долати негаразди і дає сили

наповнювати змістом і ніжністю навіть останні дні життя.

Проблематика Батьки і діти, життя і смерть, щире віддане кохання, проблема

морального вибору, відповідальності за свої вчинки

Головний

лейтмотив повісті

зворушливе і трагічне кохання молодих людей, які протистоять

волі батька Олівера, матеріальній скруті, невідворотності долі.

Кінцівка оптимістична (хоча Дженні й помирає, та її смерть об'єднує

батька й сина)

Основна думка Світло кохання Олівера й Дженні, сила духу, особливо героїні, у

випробуванні ставлять героїв в один ряд із вічними образами

світової літератури. Людина за будь-якої епохи, за будь-яких

обставин прагне бути щасливою поряд з коханою чи коханим. І

в цьому немає жодних перешкод, крім «поки смерть не

розлучить нас»

Гасло твору «Кохання — це коли ні про що не шкодуєш»

«Якби можна було зібрати усі сльози, пролиті над повістю, то утворилося б нове

солоне озеро». (Маргарет Казінс)

Словникова робота

Белетристика (з фр. Belles Lettres –досл. “красне письменство») – в

широкому значенні – твори художньої літератури взагалі, у

вужчому – художня проза. Дуже часто белетристикою називають

прозу, для якої характерний гострий сюжет, інтрига, несподівані повороти, що завжди приваблюють широкі кола читачів. Все частіше в

сучасному літературознавстві белетристика позначає легку, жваву доступну розповідь про якусь подію

чи наукову проблему, відому постать з метою їх популяризації.

Бестселер (з англ. bestseller –той, що добре продається) – це

дуже популярна книга, яка купується читачами краще за

інші видання. Термін «бестселер» не визначає

літературної якості твору, він лише говорить про його велику

популярність.

Словникова робота

Масова література – один з двох потоків сучасного літературного

процесу (іншим є елітарна література). Масова література – це розважальні й дидактичні твори, які друкуються великими накладами і є складовою «індустрії культури».

Використовуючи стереотипи масової свідомості, а також

примітизуючи художні відкриття «високої» літератури, такі твори

передбачають спрощене, комфортне читання. Їх типові ознаки – пригодницький або

романтичний сюжет, який має зовнішню напружену динаміку і

часто щасливий фінал – «хепі-енд». До масової літератури належать бульварні, любовні, детективні,

кримінальні романи (бойовики), жанри коміксу, трилеру,

фантастичні романи, фентезі.

Елітарні твори (від франц. еlitе —краще, добірне) вирізняються

інтелектуальною та естетичною ускладненістю, наявністю багатого

підтексту та зашифрованої образності; часто суттєву роль у них відіграють

літературний і культурний контексти.

Літературний диктант1. Студентом якого університету був Олівер Барретт?2. Де Олівер познайомився з Дженніфер?3. Хто не схвалив шлюб молодої пари?4. Де почав робочу кар’єру Олівер?5. До якого міста перебралося подружжя?6. Яким одним словом можна було змалювати життя пари протягом перших трьох років?7. За яких обставин була виявлена хвороба Дженніфер?8. До кого звернувся молодий чоловік за допомогою?9. У якому місті мріяла побувати Дженніфер?10. Хто допомагав Оліверу по господарству під час хвороби дружини?11. Яким було останнє прохання молодої дівчини?12.Що відбулося в стінах лікарні між батьком і сином Барреттами?

За матеріалами Є.Кашуби

Літературні намистинки

Перша зустріч Олівера і Дженні

відбулася у ...

Дженніфер походила із родини… (італійських

емігрантів) На шлюбній церемонії Олівер та

Дженні читали рядки поезій...

Колишній випускник

університету, на час дії твору –голова

банку, - це …Дженніфер влаштувалася на

посаду...

Серед випускників юридичного факультету за успішністю Олівер

зайняв...

Вивчає юриспруденцію

Нащадок старовинної

аристократичної родини

Знаходився у списку кращих на

курсі, учасник факультетської збірної з хокею

Банкір і глава Корпусу миру

Брав участь у фінальному заїзді

байдарок-одиночок на літніх

Олімпійських іграх 1928 року

Відмовляє у грошовій підтримці

Добродушний і веселий чоловік

Бажає щастя молодим

Тримає пекарню в Кренстоні

Не вірить у майбутні стосунки

через соціальну нерівність

Отримує пропозицію продовжити

навчання в Парижі

Працює в приватній школі

Олівер Барретт III Олівер Барретт IV

Дженніфер Кавіллері

Філ Кавіллері

Герої повісті

Е. Сігела «Історія одного

кохання»

Вправа «Асоціації»Напишіть слова, які характеризують головних героїв

твору за буквами його імені

Д -

Ж -

Е -

Н -

Н -

І -

О -

Л -

І -

В -

Е -

Р -