ГБДОУ №144 Страница 1gbdou144ucozcom.acentr.gov.spb.ru/2018-2019/godovoj_plan_18-19… · Вторая младшая группа 1 17 2 17 Средняя группа

ГБДОУ №144 Страница 1


Раздел 1 Анализ работы ГБДОУ № 144 за 2017-2018 учебный год

1.1 Общие сведения об учреждении.

1.2. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни

1.3. Результаты реализации образовательной программы по образовательным

областям

1.4. Состояние работы с педагогическими кадрами, их профессиональный

уровень. Повышение квалификации. Атестация педагогов. Анализ выполнения

методической работы

1.5. Анализ работы специалистов

1.6. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников

1.7.Анализ итогов административно – хозяйственной работы и оценка

материально – технических условий пребывания детей в ГБДОУ (развивающая

среда) и др.

Раздел 2 Годовой план организационно – педагогической работы на 2018-

2019 учебный год

2.1 Цели и задачи годового плана

2.2 Комплекс мероприятий для реализации задач годового плана

2.3 План педсоветов на 2018-2019 учебный год

2.4 Аттестация педагогов

2.5 Повышение квалиффикации педагогов

2.6 Изучение и внедрение передового опыта педагогов

Раздел 3 План внутреннего контроля на 2018-2019 учебный год

3.1 План-график перспективного контроля

3.2 График оперативного контроля

Раздел 4 Физкультурно–оздоровительная работа на 2018-2019

учебныйгод

4.1 Организация системы физкультурно-оздоровительной работы

4.2 План взаимодействия инструктора по физкультуре с сотрудниками ДОУ

4.3 План физкультурно-массовых праздников и досугов

4.4 Создание условий для формирования здорового образа жизни детей

4.5 Оздоровительное и лечебно-профилактическое сопровождение

Раздел 5 Административно-хозяйственная работа

Приложения

1. Учебный план

2. Расписание НОД

3. Годовой календарный учебный график

4. Режимы дня по группам

5. Циклограммы специалистов


Раздел 1

Анализ работы ДОУ за 2017-2018 учебный

год

1.1 Общие сведения об учреждении.

Годовой учебный план ГБДОУ №144 составлен в соответствии с

Федеральным Законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ»

(далее – закон об Образовании), федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС

ДО), приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014 «Об

Утверждении порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по основным образовательным программам дошкольного

образования», ориентирован на Концепцию дошкольного воспитания,

учитывает основные положения инструктивно-методического письма

Минобразования России от 14.03.2000 №65\23-16 «О гигиенических

требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в

организованных формах обучения», инструктивного письма

Минобразования России от 02.06.1998 №89\34-16 «О реализации права

дошкольных образовательных учреждений на выбор программ и

педагогических технологий», Устава ДОУ.

ГБДОУ детский сад №144присмотра и оздоровления Центрального

района.

Адрес: 191124, СПБ, ул. Новгородская д. 21, литерА

Тел. (факс) 271 – 00 – 22

Режим работы учреждения:

07. 00 – 19.00

Понедельник – пятница

Сентябрь – май (город), июнь-август (загородная дача)

В 2017 – 2018 учебном году расчетное количество групп – 6

Вторая группа раннего возраста - 1


Младшая группа - 1

Средняя группа -2

Старшая - 1

Подготовительная группа – 1

Основные характеристики организации образовательного

процесса.

Прием детей в ДОУ осуществляется по мере наличия свободных мест в

ДОУ, по заявлению родителей, предоставления медицинского

заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного

из родителей (законных представителей). Заключается договор.

-ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели с 7.00 до 19:00

часов;

-Воспитанники ДОУ пользуются льготами согласно законодательству

РФ;

-Посещение детей ДОУ происходит по режиму работы учреждения;

-Обязанности участников образовательного процесса регламентируются

Уставом детского сада, Правилами внутреннего трудового распорядка

работников ДОУ, Правилами внутреннего распорядка обучающихся и

родительским договором.

- Единоличным исполнительным органом образовательного учреждения

является заведующий Андреева Татьяна Макарьевна

- Управление образовательным учреждением осуществляется

коллегальными органами: общим собранием работников ОУ и

педагогическим советом

Данный режим работы учреждения обеспечивает выполнение базового

компонента в соответствии с интересами и потребностями родителей,

способствует реализации идеи развития личности в познавательно –

речевом, социально – личностном, художественно – эстетическом и

физическом плане.


В учреждении имеются: 6 групповых помещений, 5 изолированных

спальных комнат, спортивный и музыкальный зал (совмещен),

позволяющие удовлетворять потребность детей в индивидуальных и

подгрупповых играх и занятиях. Также имеется медицинский блок:

кабинет медицинской сестры (процедурный кабинет), методический

кабинет, пищеблок, прачечная, щитовая, кабинет зам. зав. по АХЧ,

кабинет заведующей, кабинеты специалистов (инструктора ФК и

музыкального руководителя), оборудованная игровая площадка.

Дошкольное учреждение работает в соответствии с лицензией на

право осуществления образовательной деятельности №773 от 23

апреля 2012., срок действия- бессрочно. Педагогический коллектив

осуществляет деятельность по Образовательной программе

дошкольного образования ГБДОУ № 144, соответствующей

требованиям Федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования, с учетом образовательной

программы « От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы,

Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, используя современные

технологии.

Сведения о контингенте детей

Количество групп всего и их наполняемость

ГБДОУ №144 всего

учебных

коллективов

всего

уч-ся

оздоровительные кол-во уч-

ся оздор

Первая младшая группа 1 16 1 16

Итого Ясли 1 16 1 16

Вторая младшая группа 1 17 2 17

Средняя группа 2 33 1 33

Старшая группа 1 14 1 14

Подготовительная

группа

1 14 1 14

Итого Детский сад 5 78 5 78

Всего по учреждению 6 94 6 94


Характеристика контингента детей по полу

В ДОУ воспитывается 92% детей, имеющих незначительные

отклонения в состоянии здоровья (2 группа здоровья). Данные дети

не имеют противопоказаний для участия в занятиях, направленных на

более глубокое развитие их способностей. 7% детей (3 группа

здоровья)- требуется снижение физических и нейропсихических

нагрузок .1% (4 группа здоровья) - снижение н

Анализ контингента детей ДОУ по полу свидетельствует о наличии в

его составе примерно равных долей

мальчиков и девочек, что свидетельствует

о необходимости осуществления

полоролевого воспитания дошкольников,

направленного на овладение ими

культурой в сфере взаимоотношений

полов, формирование адекватной полу

модели поведения, правильного

понимания роли мужчины и роли женщины в обществе.

Характеристика контингента детей по группам здоровья

В ДОУ воспитывается 92% детей, имеющих незначительные

отклонения в состоянии здоровья (2 группа здоровья). Данные дети

не имеют противопоказаний для участия в занятиях, направленных на

более глубокое развитие их способностей. 7% детей (3 группа

здоровья)- требуется снижение физических и нейропсихических

нагрузок .1% (4 группа здоровья) - снижение нагрузок по

рекомендациям врача.

Вся организация жизнедеятельности ДОУ несет оздоровительную

направленность.

55%

45%

контингент детей по полу

мальчики

девочки


1.2. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни Анализ медико – социальных условий пребывания детей в

ДОУ: состояние здоровья воспитанников; заболеваемость

детей в течение года, суммарные данные по группам

здоровья; результаты организации физкультурно –

оздоровительной работы, закаливания, организации

рационального питания и др.

Анализ заболеваемости и посещаемости детей за 2017 – 2018

учебный год

Всего пропущено по болезни –920 дней

Всего заболеваний – 167

ОРВИ, грипп – 126

Ангина – 0

Несчастные случаи – 0

В/О – 40

Прочие заболевания – 6

Численность детей, охваченных летними оздоровительными

мероприятиями - 40

Анализ заболеваемости за 2017 - 2018 год показал следующие

результаты:

В 2017 - 18 году наблюдается снижение заболеваемости.

Из дошкольных групп меньше болели дети старшей группы

В ДОУ реализуется комплекс оздоровительных услуг:

92

0 7 1 0

20

40

60

80

100

2 группа здоровья 1 группа здоровья 3 группа здоровья 4 группа здоровья


физкультурные занятия;

полоскание полости рта;

витаминизация естественным путем;

закаливание

различные виды профилактик

диспансеризация детей

профилактические осмотры

лабораторная диагностика

Воспитателями создаются условия для различных видов

двигательной активности, в соответствии с их возрастными и

индивидуальными особенностями, физкультурный зал оснащен

спортивными снарядами и оборудованием для развития

движений детей, проводятся тематические беседы о значении

здорового образа жизни.

Вывод: Благодаря комплексу профилактических и физкультурно-

оздоровительных мероприятий наблюдается стабильная динамика

показателей по состоянию заболеваемости в целом, по группам

здоровья, по уровню физического развития. Следует активнее

включать потенциал режимных моментов для повышения динамики.

Проведение оценки состояния здоровья в соответствии с

требованиями - в полном объеме. Выполнение норм питания детей -

98%, выполнение норм по свежим овощам – 98 %. Диспансеризация

детей проводилась в полном объеме.


1.3. Результаты реализации образовательной программы по образовательным

областям

Количество групп – 6

Количество педагогов – 12

Реализуемые образовательные программы: ООП ДО ГБДОУ №144 детский сад присмотра и

оздоровления Центрального района СПб, разработанной на основе примерной ОП ДО «От рождения до

школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой; «Петербурговедение для

малышей от 3 до 7 лет» под редакцией Г.Т. Алифановой; «Основы безопасности детей дошкольного

возраста» под редакцией Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной

Образовател

ьная

область

Проведенная работа

Положительные результаты

Недостаточно

освоено

Перспективы

Вывод

Социально-

коммуникат

ивное

развитие

В группах создан благоприятный климат для

усвоения норм и ценностей, принятых в

обществе, становления самостоятельности,

целенаправленности и саморегуляции

собственных действий ребенка

Семинар по ПДД «Дорога и мы»

(районное мероприятие)

Необходимо

продолжать

способствовать

развитию у

детей

социальных

навыков,

поддерживая

детскую

инициативность

Улучшать условия для

социального

взаимодействия на

основе образовательных

проектов для

самореализации игровых

замыслов детей.


Познаватель

ное развитие Обеспечение разнообразным материалом в

группах ДОУ является стимулированием для

самостоятельного детского

экспериментирования, что всесторонне влияет

на познавательный кругозор ребенка.

Проведение смотра-конкурса «Безопасная

дорога»

Работа мини-музеев: «Русская изба»

(подготовительная группа); «Мир камней»

(старшая группа); « Музей патриотического

воспитания» (средняя группа №1), «Музей

фонарей» (средняя группа №2)

В группах

младшего и

среднего

возраста

активнее

использовать

технические

средства

развития, аудио-

и

видеоматериал.

Приобрести

видеотехнику в

среднюю группу

Обновление и

совершенствование

центров познавательного

направления с учетом

ФГОС

Речевое

развитие Для развития свободного общения с взрослыми

и детьми успешно проведены следующие

мероприятия:

Проект «Стань природе другом»

Акция «Подари книгу детскому саду»

ДОУ тесно сотрудничает с библиотекой

им.А.С.Пушкина, реализованы несколько

В некоторых

группах

речевые,

книжные уголки

не

соответствуют

требованиям

(старая мебель,

игровое

оборудование,

Приобретение детской

художественной

литературы.

Необходимо создать

условия для организации

речевой деятельности

детей во всех группах


совместных проектов

Театральные постановки для детей по русским

народным сказкам, досуги, развлечения

В группах есть необходимый дидактический

материал по развитию речи детей (картинки,

карточки, схемы), достаточно художественной

литературы для детей по программе.

дидактический

материал)

Художестве

нно-

эстетическо

е развитие

Для формирования интереса к эстетической

стороне окружающей

действительности положительное влияние

оказали досуги и развлечения, праздники, как

для детей, так и для их родителей, выставки

декоративно-прикладного искусства «Осень

золотая», «Зима – краса», «День матери», «День

Победы»

Изготовление не

традиционных

пособий

Обновление и

совершенствование

центров художественно -

эстетической

деятельности с учетов

ФГОС во всех

возрастных группах

Физическое

развитие Работа проводилась по оздоровительной

программе ДОУ.

Работали оздоровительные группы:

профилактика плоскостопия и искривления

осанки.

Проведены физкультурные праздники:

«Осенний марафон», «Веселые старты».

Проводилась профилактическая работа по

Занятия на

улице

Обновление и совер-

шенствование центров

физкультурно-

оздоровительного

развития с учетом ФГОС.


простудным заболеваниям: витаминизация,

закаливание, полоскание горла, обширное

умывание рук. Продолжилась работа по

формированию у детей представлений о

здоровом образе жизни ( открытые занятия:

«Путешествие по тропинке здоровья»,

«Путешествие сушки», «Мой организм», «В

здоровом теле здоровый дух»


Выводы: по результатам диагностики уровня развития детей можно сделать вывод, что

программные задачи воспитателями реализованы в достаточном объеме. Мониторинг освоения

программы детьми, проведенный в мае по ООП ДО показал достаточно высокие результаты.

Выполнение образовательной программы ДОУ на основе примерной программы «От рождения до

школы» позволяет сделать вывод об эффективности работы педагогического коллектива за учебный

год.

среднее сентябрь НУ 15%

среднее сентябрь СУ 28%

среднее сентябрь ВУ 7% среднее май НУ

3%

среднее май СУ 19%

среднее май ВУ 28%

СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧРЕЖДЕНИЮ ОСВОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ


1.4. Состояние работы с педагогическими кадрами, их профессиональный

уровень. Повышение квалификации. Аттестация педагогов

Характеристика педагогического состава на 2017 – 2018 учебный год

Педагогические работники Всего Образование Категории

Высшее Среднее

педагогическое

Заведующая 1 1 Первая

Старший воспитатель 1 1 I категория

Воспитатели 12 5 7 В: 1человек:

I:11 человек

Инстр. по физ. культуре 1 1 Высшая

Музыкальный руководитель 1 1 Высшая

6% 5% 5%

63%

11% 5% 5%

Заведующий

Зам.зав. по АХР

Зам.зав. по УВР

Воспитатель


Повышение уровня квалификации за отчетный период 2017 – 2018 учебный год

№ п/п Фамилия Вид ОООД повышения квалификации

(сокращенное наименование)

Название курса

1. Белинская Ю.В. ИКТ

Педагогика

ИМЦ Центрального района

Санкт-Петербургская академия

постдипломного педагогического

образования ИНСТИТУТ ДЕТСТВА

«Молодой педагог: профессиональная адаптация и

самореализация. модуль 2. Молодой педагог ДОУ»

«Инновационные педагогические технологии в образовательном

процессе в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного

образования»

2. Федорова Е.Г. Педагогика

ИКТ

ГБДУ ДППО ЦПКС ИМЦ

Василеостровского района

НОУ ДПО "Санкт-Петербургская

школа бизнеса"

Организация и содержание работы старшего воспитателя ДОУ

"Информационные технологии. "

3. Тимофеева Т.А. ИКТ НОУ ДПО "Санкт-Петербургская


"Информационные технологии. "

4. Шалонько Н.В. ИКТ НОУ ДПО "Санкт-Петербургская


"Информационные технологии"

5. Хамидуллина

Ф.Р.

ИКТ

педагогика

ИМЦ Центрального района

ООО «Столичный учебный центр»

«Основы Flash-технологии» «Декоративно-прикладное

искусство: Методика обучения детей дошкольного возраста»

6. Смоляк И.В. педагогика ООО «Столичный учебный центр» «Декоративно-прикладное искусство: Методика обучения детей

дошкольного возраста»

Личностное развитие в условиях реализации ФГОС ДО

7. Зенкина Т.Г. педагогика ГБПОУ педагогический колледж

№1 им. Н.А. Некрасова СПБ

Современные подходы к организации педагогического процесса

в группах раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО

8. Толмачева С.В. педагогика ООО "Центр образовательных услуг

"Невский альянс""

Музыкальное развитие дошкольников средствами современных

педагогических технологий, способствующих эффективной

реализации ФГОС ДО

9. Мосокина Л.В. педагогика ИМЦ Центрального района Практика введения федерального государственного стандарта ДО


Аттестация педагогов

В 2017-2018 г. подтвердили квалификационную категорию

Инструктор по ФК Яковлева О.В. – высшая кв. категория

Старший воспитатель Федорова Е.Г.- первая кв. категория

Воспитатель Егорова В.Б.-первая кв. категория

Таким образом, следует отметить высокий потенциал педагогического коллектива ДОУ. Кадровое

обеспечение образовательного процесса можно оценить на высоком уровне.

Анализ выполнения методической работы за 2017 -2018 учебный год.

№

Мероприятия

Кол-во

запланированных

мероприятий

Выполнено

(%)

Не

выполнено

(%) 1 Советы педагогов 5 5/ 100%

2 Семинары - практикумы 4 4/100%

3 Открытые просмотры 4 4/100%

6 Спортивные праздники 2 2/100%

7 Консультации для воспитателей 7 7/100%

8 Контроль:

Тематический 2 2/100%

Оперативный По плану 100%


1.5. Анализ работы специалистов Анализ работы музыкального руководителя ГБДОУ № 144

за 2017– 2018 учебный год

Результаты диагностики:

Общие показатели группа раннего возраста (Сентябрь)

Одаренность

Высокий

Средний

Низкий

Анализ показателей динамики овладения музыкальной

деятельностью позволяет сделать следующие выводы: у детей

не сформированы общие представления о музыкальной

культуре, также дети не владеют певческими навыками, плохо

развиты звуковысотный и ритмический слух, слабо развиты музыкально – ритмические движения. Такие

показатели можно обосновать, что дети впервые поступили в ДОУ, и ранее не проходили обучение, развитие и

воспитание по данной программе

Общие показатели группа раннего возраста (май)


Высокий

Средний

Низкий


деятельностью позволяет сделать следующие выводы: у

детей значительно повысился уровень представлений о

музыкальной культуре, дети значительно улучшили

показатели по овладению певческой деятельностью,

качественно изменились такие параметры как

звуковысотный и ритмический слух, в следствии чего улучшились показатели по овладению музыкально –

ритмическими движениями.

ВЫВОД: Дальнейшая линяя развития, состоит в приоритетном направлении музыкально – образовательной

деятельности, в ходе овладения которой качественно будут изменяться все показатели.

Общие показатели младшая группа (Сентябрь)


Высокий

Средний

Низкий


деятельностью позволяет сделать следующие выводы: у детей

недостаточно сформированы элементарные представления о

музыкальной культуре, на низком уровне развиты

ритмический и звуковысотный слух, отвечают средним

показателям сформированности музыкально – ритмические

движения.

ВЫВОД: Дальнейшая линяя развития, состоит в приоритетном направлении музыкально – образовательной

деятельности, в развитии музыкального слуха, а так же, поскольку у детей хорошо сформированы

0

50

100

Ряд 2

0

50

100

Ряд 2

0

50

100

Ряд 2


музыкально – ритмические движения, считаю целесообразно выводить детей на другой , более

качественный уровень музыкально – хореографических постановок

Общие показатели младшая группа (Май)


Высокий

Средний

Низкий


деятельностью позволяет сделать следующие выводы: в ходе

мониторинга выявлено 11, 1% детей с одаренностью,

значительно улучшились показатели по музыкально –

образовательной деятельности.Былдостигнут хороший результат по формированию и развитию

ритмического и звуковысотного слуха.

ВЫВОД: Продолжать работу в приоритетном направлении «музыкально – образовательная деятельность»,

используя различные технологии и современные методы.

Общие показатели старшая группа (Сентябрь)

Высокий


Средний

Низкий



детей на низком уровне развит показатель «знания о

музыкальной культуре», значительно лучше развиты

певческие навыки и музыкально – ритмические движения, достаточно не плохо развита театрализованная

деятельность.

ВЫВОД: Вести работу в приоритетном направлении «музыкально – образовательная деятельность»,

используя различные технологии и современные методы.

Общие показатели старшая группа (Май)


Высокий

Средний

Низкий



детей значительно повысились показатели по разделу

«музыкально – образовательная деятельность»,

музыкального слуха, развития певческих навыков.

ВЫВОД: приоритетным направлением развития можно обозначить «формирование музыкальной культуры»

в целом, через слушание музыки на основе синтеза искусств.

0

50

100

Ряд 1

0

20

40

60

Ряд 1

0

50

100

Ряд 1


АНАЛИЗ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2017 -2018 учебный год

Фи

зкульту

ра

Достигнутые

результаты

Инновационная

работа

Недостаточно

освоено в

практике

Актуальные

проблемы

на 2017-2018г

1.Улучшились

показатели развития

двигательных

качеств: 4 чел (8% )

перешли на

высокий уровень,

13чел (26%)

перешли с низкого

уровня на средний

В целом улучшили

показатели развития

двигательных

качеств 37 детей

(74 % ) детей

2. У детей

выработан стойкий

интерес к

физкультурным

занятиям, все с

удовольствием

посещают занятия,

стремятся

значительно

улучшить свои

результаты.

3. У всех детей ( за

исключением

группы раннего

возраста) имеется

спортивная форма и

обувь

4. Дети старшей

группы

самостоятельно

проводят

1. Педагоги ДОУ

№144 активно

участвовали в

соревнованиях

«Большие гонки»

для работников

ДОУ

Центрального

района

2. Внедрение в

образовательный

процесс

элементов

технологии

«Чудо-парашют»

3.Установление

контактов и

взаимодействие с

мастером по

изготовлению

костюмов к

празднику 9 мая

(пошив

гимнастерок и

пилоток)

1.

Использование

в работе

здоровье

сберегающей

технологии «

Фитбол-

гимнастика»

2. Проведение

спортивных

игр ( в т.ч.

через сетку)

во время

прогулки

1. Сделать

разметку на

уличной площадке

для проведения игр

и упражнений на

прогулке

3. Внедрить в

образовательный

процесс элементы

фитбол-

гимнастики,

разработать

перечень игровых

упражнений с

использованием

фитболов,

3. Обмен опытом с

педагогами района

по обучению детей

играм с мячом.

4. Приобщение

родителей к

участию в

совместных


мероприятиях, в

т.ч районных

6. Активно

использовать при

проведении спорт


средства ИКТ


комплексы ОРУ

5. Родители стали

проявлять больше

интереса к

вопросам

физического

воспитания детей, с

удовольствием

участвовали в


мероприятиях ДОУ.

6. Реализованы 2

проекта

«Проказница

Осень», «Яркое

солнце Победы»

6.В течение года

предметно-

развивающая среда

спортивного зала

была пополнена:

-новые атрибуты

для ОРУ

(султанчики, птицы

на палочках,

осенние листья и

т.д),

- музыкальный

центр, подборка

песен на темы:

«Осень», «Военные

песни»,

« 23 февраля»


1.6. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников

Анализ результатов анкетирования родителей о качестве работы и

перспективах развития ДОУ

В рамках проведения тематического контроля прошло анкетирование

родителей «Что рисует Ваш ребенок». Родители отметили успешное

развитие детей по художественно-эстетическому воспитанию.

В конце года было проведено анкетирование родителей на тему

«Качество воспитательно-образовательной работы ГБДОУ д\с

№144».

98% родителей оценили качество работы нашего дошкольного

учреждения отлично.

Анализ работы с родителями показал положительные результаты:

активное участие в конкурсных программах

участие в субботниках

1.7 Анализ итогов административно – хозяйственной работы и

оценка материально – технических условий пребывания детей в

ГБДОУ (развивающая среда) и др.

Административно-хозяйственная деятельность базируется на

реализации основных Положений программы развития ГБ ДОУ

№144, в которой определены перспективы развития материально-

технической базы.

При реализации данного направления, деятельность

руководителя направлена:

На руководство хозяйственной деятельностью учреждения

Пополнение материальных ценностей

Своевременное оформление отчетной документации по

инвентарному учету, списанию материальных ценностей

Проведение контроля работы помощников воспитателей

Хозяйственное сопровождение образовательного процесса


В 2017 -18 учебном году проводились тематические проверки со

стороны обслуживающих и контрольных организаций.

Результаты контроля показали, что в ДОУ хозяйственная

деятельность осуществляется на должном уровне:

- Отремонтировано 2 помещения

- Заменены унитазы в двух группа

- Приобретен новый холодильник для пищеблока

- Поставлены доводчики входных дверей

- Заменена дверь щитовой на антипожарную

- Для летней площадки в п. Репино приобретен новый кухонный

стеллаж; отремонтирована стиральная машина, заменен насос

водонапорной башни.

- Произведен объем хозяйственных работ и работ по улучшению

условий труда.

- Хозяйственное сопровождение образовательного процесса

осуществлялось без перебоев.

- Весь приобретенный товар сертифицирован, годен к

использованию в ДОУ.

- Оформление отчетной документации по инвентарному учету,

списанию материальных ценностей проходило своевременно,

согласно плану бухгалтерии ДОУ и локальным документам.

В целом, план административно-хозяйственной деятельности

выполнен в полном объем.

Учебно - методический комплект соответствует требованиям

общеобразовательной программы дошкольного образования и

санитарно – гигиенических норм.


Раздел 2 Годовой план организационно –

педагогической работы на 2018-2019 учебный

год

2.1 Цель: Создание образовательного пространства, направленного на

непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и

общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой,

общения с другими детьми и взрослыми при решении задач социально-

коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-

эстетического и физического развития в соответствии с возрастными и

индивидуальными особенностями

Задачи:

1. Сохранение и укрепление психофизического здоровья детей на основе

обеспечения эмоционального благополучия, используя комплекс

лечебно-профилактических мероприятий. Приобщение дошкольников

и их родителей к здоровому образу жизни

2. Формирование основ экологического сознания и экологической

культуры дошкольников, развитие любознательности и бережного

отношения к окружающему миру

3. Развитие интеллектуально-творческих способностей детей через

освоение ими логико-математических представлений и способов

познания

4. Совершенствование профессионального мастерства педагогов

5. Обеспечение конструктивно-партнерского взаимодействия ДОУ и

семьи по обеспечению всесторонннего развития ребенка

6. Построение эффективной системы административно-хозяйственной

работы в ДОУ, обеспечивающей стабильное повышение уровня

оказываемых ДОУ образовательных услуг


2.2 Комплекс мероприятий для реализации задач годового плана

СЕНТЯБРЬ

1. Работа с кадрами

1.1. Курсы повышения квалификации

педагогического коллектива на

2018г.

Воспитатели: Тимофеева

Т.А.,Ефремова М.А., Лебедева Т.Л.,

Мосокина Л В., Черемухина Е.И.

В

течение

2018

года

Заместитель заведующего по

УВР Хамидуллина Ф.Р.

1.2. Систематизация материалов по

изучению, обобщению и внедрению

передового педагогического опыта

работы в методическом кабинете.

Выбор тем по самообразованию,

составление планов самообразования

педагогов.

Сентябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

педагоги ДОУ

1.3. Систематизация сведений о

педагогических работниках и

укомплектованности штатов ДОУ.

Сентябрь Заместитель заведующего по


1.4. Создание условий в ДОУ для охраны

жизни и здоровья детей. Соблюдение

санитарно - гигиенического режима

(консультация)

Сентябрь Старшая медсестра

Смирнова А.Н.

2. Организационно-методическая работа

2.1 Подготовка к педагогическому

совету № 2

Тема: «Формирование основ

экологического воспитания

дошкольников»

Круглый стол

Тема: «Организация работы по

экологическому воспитанию во всех

возрастных группах»

Цель: обмен педагогами опытом по

организации предметно-

пространственной среды

(экологическое воспитание)

Сентябрь

Старший воспитатель Федорова

Е.Г.



2.2 Ведение документации по

организации образовательной

деятельности

Сентябрь заместитель заведующего по


2.3 Тематическия выставка «Что нам

осень подарила?»

Сентябрь Воспитатели ГБДОУ


2.4 Оформление тематических уголков

«Осень – рыжая красавица»


2.5 Систематизация документации по

организации физкультурно-

оздоровительной работы в ДОУ.

Сентябрь Инструктор ФК Яковлева О.В.

2.6 Мероприятия по профилактике

простудных заболеваний

(консультация).

Сентябрь Старшая медсестра


2.7 «Азбука пожарной безопасности»

(тематическая неделя).

Сентябрь Воспитатель Егорова В.Б.

2.8 Обзор программно-методической

литературы по разностороннему

развитию детей дошкольного

возраста (выставка в методическом

кабинете).

Сентябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом.

3.1 Праздник «День знаний» Сентябрь Воспитатели ГБДОУ

3.2 Анкетирование родителей по

вопросам экологического

воспитания ребенка в семье


3.3 Организация и проведение

групповых родительских собраний


3.4 Составление плана работы Совета

родителей

Выбор представителя

Сентябрь Заместитель заведующего по


3.5 Заключение договоров между ДОУ и

родителями (законными

представителями) о психолого-

медико-педагогическом

обследовании и сопровождении

детей специалистами Т ПМП

консилиума

Сентябрь Старий воспиатель

Федорова Е.Г.

4. Административно-хозяйственная работа

4.1 Работа по благоустройству

территории ДОУ

Сентябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.

4.2 Работа по обогащению материально-

технической базы групповых

комнат, помещений ДОУ


4.3 Подготовка здания ДОУ к зиме Сентябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.

4.4 Списание малоценного и ценного

инвентаря


ОКТЯБРЬ



1.1 Рейд комиссии по охране труда Октябрь Комиссия по охране труда

1.2 Профилактические мероприятия в

ДОУ по недопущению

заболеваемости в осенне-зимний

период (консультация)

Октябрь Старшая медсестра Смирнова

А.Н.


2.1

Подготовка к педагогическому

совету № 2


экологического воспитания


Октябрь


Е.Г.



2. 2 Мастер-класс «Создание лэпбуков

по экологии»

Октябрь Воспитатели групп

2.3 Знакомство с новыми методиками и

технологиями экологического

воспитания дошкольников

Октябрь Воспитатель Лебедева Т.Л.

2.4 Просмотр культурно-досуговых

мероприятий в разных возрастных

группах, посвященных осенней

тематике

Октябрь Музыкальный руководитель

Толмачева С.В.

2 5 Смотр-конкурс уголков детского

экспериментирования.

Октябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

2. 6 Тематический контроль: «Состояние

работы ДОУ по экологическому

воспитанию детей»


Е.Г.

3. Работа с родителями, школой, другими организациями

3.1 Проведение общего родительскго

собрания

Октябрь Заместитель заведующего по


3.2 Оказание консультативной и

методической помощи родителям

(законным представителям) по

вопросам воспитания, обучения и

развития детей


Е.Г.

Воспитатели групп

3.3 Оформление наглядной информации

в уголках для родителей по

образовательным областям ООП ДО.

Октябрь Воспитатели груп

3.4 Посещение библиотеки Октябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.


4.1 Рейд комиссии по обследованию

здания, помещений ДО

Октябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.

4.2 Обрезка насаждений на территории

ДОУ

Октябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.


НОЯБРЬ

1. Оформление документации по

итогам тематического контроля

«Состояние работы в ДОУ по

экологическому воспитанию


Ноябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

2.

Педагогический совет №2


экологического воспитания»

План:

Итоги тематической проверки


экологическому воспитанию


Сотрудничество детского сада и

семьи по вопросам организации

детских и детско-взрослых

продуктов по темам экологического

воспитания

Ознакомление воспитателей с

произведениями художественной

литературы природоведческого

содержания (опыт работы)

Экология и музыка

Обзор методической литературы и

опыта работы по экологическому

воспитанию дошкольников

Ноябрь


Е.Г.

Воспитатель Яковлева О.В.

Музыкальный руководитель



1.1 Обсуждение действий персонала в

ЧС, при угрозе террористических

актов

Ноябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

1.2 Подготовка здания к зиме, уборка

территории


1.4 Роль помощника воспитателя в

организации воспитательно -

образовательного процесса




2.1 Семинар для педагогов ГБДОУ

района: «Экология +»

Ноябрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г

2.2 Экологическая акция «Кормушка

для птиц»

Ноябрь Воспитатели всех групп

2.3 Анализ заболеваемости за I квартал Ноябрь Старшая медсестра Смирнова


А.Н.

2.4 Организация выставок детских

рисунков«Вот какая мама!»,

посвящѐнных Дню матери

Ноябрь Воспитатель Ефремова М.А.

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1 Проведение культурно-досуговых

групповых мероприятий,

посвященных Дню матери.

Ноябрь Музыкальный руководитель


Воспитатели ДОУ

3.5 «Зимние олимпийские игры» Ноябрь Воспитатели ДОУ

Инструктор ФК Яковлева О.В.


4.1 Проверка освещения ДОУ,

мероприятия по

дополнительному освещению ДОУ

Ноябрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.

ДЕКАБРЬ


1.1 Техника безопасности при

проведении новогод-

них праздников (инструктаж)

Декабрь И.О. заведующего Чепикова Т.Г.



совету № 3.

Тема: «Формирование

элементарных математическх

представлений у дошкольников

посредством разнообразных форм

работы»

Консультация для педагогов:

«Математика малышам»

Декабрь Заместитель заведующего по

УВР ХамидуллинаФ.Р.


Е.Г.

2.2 Анкетирование

родителей «Здоровый образ жизни»

Декабрь Инструктор ФК Яковлева О.В.

Воспитатели ГБДОУ

2.3 Подготовка костюмов и атрибутов к

новогодним

праздникам

Декабрь Музыкальный руководитель


2.4 «Украшаем музыкальный зал к

Новому году»

(работа творческой мастерской

педагогов)

Декабрь Воспитатели ГБДОУ



2.5 Консультация по проведению

новогодних празд-

ников. Обсуждение содержания

новогодних сценариев



2.6 Творческие выставки «К нам зима

пришла серебристая...» в группах



2.7 Новогодние праздники

(взаимопосещения)

Декабрь

2.8 Оздоровительно-профилактические

мероприятия

в зимний период

Декабрь Старшая медсестра Смирнова

А.Н.

2.9 Методические рекомендации по

организации и проведению

прогулки зимой. Выполнение

режима прогулки (консультация)

Декабрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.


3.1 Подготовка к новогодним

праздникам

(родительские собрания в группах)


3.2 Привлечение родителей к участию в

праздничном оформлении

групповых помещений, в

изготовлении новогодних костюмов

и атрибутов


Толмачева С.В. Воспитатели

ГБДОУ

3.3 Оформление стенда пожарной

безопасности в новогодние

праздники

Декабрь Заместитель заведующего по


3.4 Посещение библиотеки Декабрь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.


4.1 Работа по оформлению ДОУ к

Новому году


Толмачева С.В. Воспитатели

ГБДОУ Технический персрнал

4.2 Рейд комиссии по ОТ по группам,

кабинетам и музыкальнму залу.

Декабрь Члены комиссии по ОТ

4.3 Составление графика отпусков. Декабрь Заведующий Андреева Т.М.

ЯНВАРЬ


1 Об охране жизни и здоровья в

зимний период (инструктаж) . Старший воспитатель



Подготовка к педагогическому совету №3

1. Тематический контроль:


формированию элементарных

математических представлений»

Январь . Старший воспитатель


2. Смотр – конкурс «Лучший центр

математического развития»

Январь Воспитатели ГБДОУ


3. «Инновационные подходы в

организации физкультурно-

оздоровительной работы в ДОУ »

Январь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

Инструктор ФК Яковлева О.В.

4. Анализ работы

«Недели Здоровья»

Январь Заместитель заведующего по

УВР Хамидуллина Ф.р.

3. Работа с родителями, школой, другими организациями

3.1 Оформление родительских уголков.

О детском травматизме в зимнее

время

Январь Воспитатели ГБДОУ

3.2 Фотовыставки в группах «Новый год

в детском саду»

Январь Воспитатели ГБ ДОУ

3.3 Взаимодействие семьи и детского

сада в формировании ценностных

ориентиров у детей дошкольного

возраста

Январь Старший воспитатель Федорова

Е.Г.


4.1 Заключение договоров с

организациями по об-

служиванию ДОУ

Январь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

ФЕВРАЛЬ


1.1 Инструктажи по профилактике

гриппа в ДОУ в

период эпидемиологического

неблагополучия

Февраль Старшая медсестра


1.2 Рейд по ОТ и ТБ детей и

сотрудников

Февраль Члены комиссии по ОТ


2.1 Подготовка к педсовету №3

Семинар «Первые шаги в

математику»

Открытые просмотры мероприятий

ФЭМП

Февраль Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

2.2 Подготовка к празднованию 8 Марта Февраль Музыкальный руководитель

Толмачева С.В

2.3 Консультация для воспитателей

«Инновационные технологии»

Февраль Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

2.4 Спортивно-досуговые мероприятия

для детей старшего дошкольного

возраста «Аты-баты, шли солдаты»

Февраль Инструктор ФК Яковлева О.В.



2.5 Тематическая выставка рисунков

«Защитники Отечества»

Февраль Воспитатели ГБДОУ



3.1 Организация фотовыставки

«Защитники Отечества»

Февраль Заместитель заведующего по


3.2 « У папы умелые руки»

(совместные творческие выставки по

группам)

Февраль Воспитатели ГБДОУ

МАРТ


1.1 Инструктаж по технике

безопасности на рабочем

месте

Март И.О. заведующего Чепикова Т.Г

1.2 Празднование Международного

Женского дня

Март Музыкальный руководитель



2.1 Педагогический совет №3

Тема: «Формирование элементарных

математических представлений у

дошкольников посредвтвом

разнообразных форм работы»

План:

1. Итоги тематической проверки

«Состояние работы по ФЭМП»

2. Значение интегративного подхода

к организации образовательного

процесса по ФЭМП

3. Использование метода

моделирования при решении

текстовых задач

4.Итоги анкетирования «Математика

глазами родителей»

5. Итоги конкурса среди групп

«Лучший центр математического

развития

Март Старший воспитатель Федорова

Е.Г.



2.2 «Широкая Масленица!» (праздник

на улице)

Март Инструктор ФК Яковлева О.В.

2.3 Состояние работы педагогического

коллектива по

взаимодействию с родителями

(законными пред-

ставителями) по вопросам

воспитания, развития и

образования детей дошкольного

возраста

Март Заместитель заведующего по



3.1 «Мама милая моя» (творческая Март Воспитатели ГБДОУ


выставка работ детей, педагогов,

родителей)


4.1 Проверка и испытание

электрического и техниче-

ского оборудования


4.2 Текущие инструктажи по охране

труда, по пожарной безопасности,

охране жизни и здоровья детей


АПРЕЛЬ


1.1 Рейд комиссии по осмотру здания Апрель Комиссия

1.2 Наведение санитарного порядка на

территории

ДОУ

Апрель И.О. заведующего Чепикова Т.Г



совету № 4 Итоговый

Тема: «О выполнении плана работы

ДОУ на 2018– 2019 учебный год»

Апрель Заместитель заведующего по


2.2 Фестиваль сказок в детском саду

(театрализованные представления с

участием детей всех возрастных

групп)

Апрель Воспитатели групп

2.3 Использование диагностического

инструментария для определения

результатов освоения основной

образовательной Программы ДОУ.

Апрель Заместитель заведующего по


2.5 «Светлый праздник Пасхи»

(тематическая неделя)

Апрель Коллектив ГБДОУ


3.1 День открытых дверей Апрель Заместитель заведующего по


3.2 Общее родительское собрание Апрель И.О. заведующего Чепикова Т.Г

3.4 Субботник на территории ДОУ с

участием родителей

Апрель И.О. заведующего Чепикова Т.Г

3.5 Экскурсия в школу Апрель Воспитатели групп

МАЙ


1.1 Проведение инструктажей к летнему

оздорови-

тельному периоду

Май Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

1.2 Соблюдение санэпидрежима в Май Старшая медсестра


летний оздорови-

тельный период

(консультация с обслуживающим

персоналом)



2.1 Педагогический совет №4

(итоговый)

Тема: «О выполнении плана работы

ДОУ на 2018– 2019 учебный год»

1. Анализ уровня заболеваемости и

посещаемости детей за учебный год

2. Отчет о выполнении годового

плана ДОО и реализации годовых

задач

3. Проект годового плана на новый

учебный год

4. Организация летней

оздровительной работы

Май Заместитель заведующего по


Старшая медсестра Смирнова

А.Н.


Е.Г.

2.2 Вернисаж детского творчества

«День Победы».

Май Воспитатели ГБДОУ

2.3 Организация воспитательно-

развивающей оздоро-вительной

работы с детьми в летний

оздоровительный период


Май Старший воспитатель Федорова

Е.Г.

2.4 «До свидания, детский сад!»

(праздник выпускников)

Май Музыкальный руководитель



3.1 Привлечение родителей к

благоустройству территории ДОУ

Май Заместитель заведующего по


3.2 Посещение библиотеки Старший воспитатель Федорова

Е.Г.


4.1 Проведение работ по подготовке к

переезду ДОУ на летний

оздоровительный период в п.

Репино

Май И.О. заведующего Чепикова Т.Г

ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 2017-18 гг.


1.1 Рабочее совещание. Ознакомление с

инструкциями, локальными актами

и приказами

июнь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

1.2 Консультация для воспитателей июнь И.О. заведующего Чепикова Т.Г


«Особенности работы в летний

период»

13. Утверждение плана работы и

мероприятий на период ЛОК

июнь

2. Организационно – методическая работа

2.1 «Познавательно-исследовательская

деятельность дошкольника летом,

использование нетрадиционных

форм организации»

июль Педагоги



2.2 Обновление дидактического и

наглядного материала по

ознакомлению с природой

Весь

период

Педагоги



2.3 Стендовые консультации для

педагогов:

-посильный труд дошкольников в

природе

-использование спортивний

площадки для обеспечения

необходимой двигательной

активности детей

-календарь летних праздников и их

использование в работе с детьми

Весь

период

Педагоги




Е.Г.

2.4 Рабочая встреча педагогов

«Подведение игогов воспитательно-

образовательной работы»

Август Педагоги




Е.Г.


3.1 Подготовить наглядный материал

для родителей в рамках санитарно -

просветительской деятельности

июнь Старшая медсестра Смирнова

А.Н.

Врач Потеговаа Л.Б.

3.2 Общее родительское собрание по

выработке единых требований ДОУ

и семьи при переходе на летний

режим в условиях дачи

июнь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

3.3 Выпуск информационного

бюллетеня о летней

оздоровительной работе с детьми

для родителей

Весь

период

Педагоги

3.4 Проведение родительских дней Весь И.О. заведующего Чепикова Т.Г


период

4. Административно-хозяйственная деятельность

4.1 Обновить выносной спортивный

инвентарь

Июнь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

4.2 Озеленение участка (посадка

цветов)

Июнь Родители Педагоги

4.3 Испытание спортивного

оборудования

Июнь Ответственный за ТБ детей

4.4 Приобретение хозяйственного

инвентаря

Июнь И.О. заведующего Чепикова Т.Г

4.5 Обеспечение полноценного питания

детей в оздоровительный сезон

Весь

период

Врач Потегова Л.Б

. И.О. заведующего Чепикова

Т.Г


План досугов, развлечений, выставок, открытых мероприятий

с детьми на летний оздоровительный период 2018 г.

№ Содержание Участник

и

Сроки Ответств.

1. Конкурс рисунка к Дню России

«Родина моя»

Все группы 2неделя июнь воспитатели

2. Фотовыставка: «Мы приехали на

дачу»

Все группы 2 неделя июнь воспитатели

3. День сказок показ кукольного

спектакля

«Красная шапочка и добрый волк»

Все группы 3 неделя июнь воспитатели

4. Досуг «Летняя пора» Все группы 3-4 неделя июнь воспитатели

6. Музыкально-спортивное

развлечение «Наша Армия сильна»

Все группы 4 неделя июнь Инструктор

ФК

воспитатели

7. Праздничный концерт для

родителей «Сказочное лето»

Все группы 3 неделя июль воспитатели

8. Спортивный праздник

«Нептун собирает друзей»

Все группы 4 неделя июль Инструктор

ФК


9. День юного художника Выставка

рисунков, развлечение « В гостях у

королевы кисточки»

Все группы 5 неделя август воспитатели

10. Презентация альбомов с рассказами

и рисунками детей: «Мы дружные

ребята»


11. Спортивный досуг- развлечение

«Быстрее, выше, сильнее»

Все группы 2 неделя август Инструктор

ФК


12. Составление фотоколлажа:

«Как мы отдыхали на даче»


13. Развлечение

«На лесной опушке»

Все группы 4 неделя август Воспитатели

14. Чтение художественной литературы Все группы В теч.лета воспитатели

15. Работа творческих мастерских по

образовательным областям

Все группы В теч.лета вос

пи

16. Празлник прощания с летом

«Цветочная поляна»

Все группы Конец августа


2.3 План педсоветов на 2018/19 учебный год

Тема Повестка Срок

проведения

Тема

педсовета

№1

На пороге

нового

учебного

года

1. Проанализировать готовность ДОО к учебному году в

соответствии с ФГОС ДО (заведующий ДОО).

2. Заслушать отчеты о результатах работы в летний период

(воспитатели).

3. Ознакомить педагогический коллектив с годовым

планом работы ДОО на учебный год. Обсудить годовые

задачи, при необходимости внести дополнения

(старший воспитатель).

4. Утвердить режим дня, расписание НОД, календарно-

тематическое планирование (воспитатели).

5. Определить сроки аттестации педагогов (старший

воспитатель).

Сентябрь

2018

Тема

педсовета

№2

Методика

экологиче

ского

воспитан

ия

дошкольн

иков

1. Заслушать отчет о результатах выполнения решений

предыдущего педсовета (заведующий ДОО).

2. Обсудить с воспитателями вопросы организации

детских и детско-взрослых проектов по темам

экологического воспитания дошкольников (старший


3. Познакомить воспитателей с произведениями

художественной литературы природоведческого

содержания – из опыта работы воспитателя.

4. Рассказать, как подбирать игры природоведческого

содержания и включать их во все режимные моменты –

из опыта работы воспитателя.

5. Обсудить, какую роль играет музыка в формировании

основ экологической культуры дошкольников

(музыкальный руководитель).

6. Представить обзор методической литературы и

опыта работы по экологическому воспитанию

дошкольников – отчет воспитателя по

самообразованию.

Ноябрь

2018


Тема Повестка Срок


Тема педсовета №3

Формирование

элементарных

математических

представлений у

дошкольников

посредством

разнообразных форм

работы

1. Подвести итоги тематической проверки

«Организация работы по формированию

элементарных математических

представлений» (старший воспитатель).

2. Обсудить с воспитателями значение

интегративного подхода к

организации образовательного

процесса по ФЭМП (старший


3. Рассмотреть опыт использования

метода моделирования при решении

текстовых задач (воспитатель

подготовительной группы). 4. Подвести итоги анкетирования на тему «Математика глазами

родителей» (старший воспитатель).

5. Подвести итоги конкурса среди групп

«Лучший центр математического развития»

(заведующий ДОО).

Март 2019

Тема педсовета

№4

Подводим итоги

учебного года

1. Обсудить результаты анализа уровня

заболеваемости и посещаемости детей за

учебный год – отчет старшей

медицинской сестры.

2. Заслушать отчет о выполнении

годового плана ДОО и реализации

годовых задач (старший воспитатель).

3. Обсудить проект годового плана на

новый учебный год (заведующий ДОО).

4. Обсудить проект организации летней

оздоровительной работы в ДОО в

соответствии с ФГОС ДО

(воспитатели).

5. Утвердить режим дня в группах в

теплый период.

Май 2018

2.4 Аттестация педагогов

В 2018 г. запланировано провести аттестацию педагогов Белинской Ю.В.,

Мосокиной Л.В.


2.5 Повышение квалификации и профессионального

мастерства педагогов ДОУ

№ Ф.И.О. педагога Курс

ы

Место обучения,

Наименование курса

Дата

прохожде

ния

Лебедева

Татьяна Львовна

ИКТ

ИМЦ Центрального района «

Использование дистанционных

технологий в обучении»

2018-

2019

Белинская Юлия

Владимировна

ИКТ ИМЦ Центрального района « Работа

учителя в информационном

пространстве школы, формируемом с

использованием средств

информационно-коммуникационных

технологий»

2018-

2019

Мосокина

Людмила

Владимировна

ИКТ

ИМЦ Центрального района «Работа

учителя в информационном

пространстве школы, формируемом с

использованием средств

информационно-коммуникационных

технологий»

СПб АППО «ИКТв ДОУ: сетевые

технологии для взаимодействия с

родителями и коллегами в контексте

ФГОС».

2018-

2019

Тимофеева

Тамара

Александровна

ИКТ ИМЦ Центрального района «

Формирование информационно-

коммуникативной компетенции

педагога» модуль 1,2

2018-

2019

Ефремова

Марина

Александровна

ИКТ ИМЦ Центрального района «

Формирование информационно-

коммуникативной компетенции

педагога» модуль 1,2

2018-

2019

Егорова

Вероника

Борисовна

ИКТ

ИМЦ Центрального района «

Использование дистанционных

технологий в обучении»

2018-

2019


2.6 Изучение и внедрение передового опыта педагогов

Мероприятия в план работы ДОУ

№ Время


Статус


Тема


Категория

участников

Адрес


1. октябрь Открытое

мероприятие для

воспитателей

Мастер-класс

«Создание

лэпбуков по

экологии»

Педагоги ГБДОУ№144

Новгородская

ул.21

2.

декабрь

Открытое

мероприятие для

родителей

Спортивный

праздник

«Зимние

олимпийские

игры»

Педагоги,

дети,

родители

ГБДОУ№144


ул.21

3. январь Смотр-конкурс «Лучший

центр

математическо

го развития»

Педагоги,

дети

ГБДОУ №144


ул.21

4. февраль Открытые

мероприятия для

коллег и родителей

ФЭМП Педагоги,

дети,

родители

ГБДОУ №144


ул.21

Мероприятия в план района

№п\п Месяц,

дата и

время

Статус


Тема


Категория

участников

Адрес проведения

1. ноябрь Семинар «Экология 3+» Педагоги,

дети

ГБДОУ№144

Новгородская,21


Раздел 3 План внутреннего контроля 3.1 ПЛАН-ГРАФИК ПЕРСПЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ Тема и формы контроля,


Вид Сроки,

ответственные

Отражение

результата

1 2 3 4 5

1 Готовность групп к новому

учебному году: обзорное

изучение предметно-

развивающей среды и

санитарного состояния в

группах

предупредительный Сентябрь

Заведующий,

старшй

воспитатель

Педагогическое

совещание

2 Организация питания в

группах: наблюдение и

анализ культуры приема

пищи, уровня КГН у детей,

организация работы

дежурных

оперативный Сентябрь

медсестра,

старший


Медико-

педагогическое

совещание

3 Планирование

воспитательно-

образовательной работы:

изучение и анализ планов

оперативный Постоянно

Старший



совещание

4 Организация прогулки:

наблдение за проведением

прогулок в разных


оперативный Октябрь

Инструктор ФК


совещание

5 Физкультурно -

оздоровительная работа:

проверка перспективных

планов по физкультурно-

оздоровительной работе,

наблюдение утренней

гимнастики, режимных

моментов

систематический Постоянно

Старший




совещание

6 Создание условий для

проявления творческой

активности детей в

предметно-развивающей

среде: наблюдения

деятельности через

взаимопосещения

эпизодический Ноябрь

Старший


Все


Круглый стол

7 Экологическое воспитание

дошкольников: анализ

проектов и итоговых

занятий

тематический Декабрь

Старший


Педогогический

совет

8 Режимные моменты

(ранний возраст):

наблюдение, организация

режимных моментов,

беседы с педагогами

оперативный Декабрь

Медсестра

Старший



соещание

9 Реализация содержания эпизодический Постоянно Круглый стол


образовательных программ:

собеседование с детьми и

педагогами, посещение

занятий

Старший


10 Выполнение режима дня в

детском саду: хронометраж

режима дня во всех


оперативный февраль Педагогическое

совещание

11 Формирование

элементарных

математических

представлений посредством

разнообразных форм

тематический Март

Старший


Педагогический

совет

12 Преемственность в работе

детского сада и школы:

анализ планов

сотрудничества детского

сада и школы

оперативный

Март

старший

воспиатель

Совместное

совещание

пелагогов

детского сада и

школы

13 Готовность к школе детей

подготовительной группы:

изучение диагностики

оперативный Апрель

старший


Совместное

собрание

педагогов

детского сада и

родителей

14 Заболеваемость и

посещаемость детей:

изучение документации

сравнительный Май

Заведующий

ДОУ, медсестра

Итоговый

педсовет


3.2 График оперативого контроля на 2018-2019 учебный год

месяц 1 младшаая

группа

2 младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа 1

Старшая

группа 2

Подготовительная

группа

сентябрь Режимные моменты Режимные

моменты

Соблюдение техники

безопасности


детьми

физкультурного

уголка в течение дня


детьми

физкультурного

уголка в течение

дня

Создание условий

в группе для

охраны жизни и

здоровья детей

октябрь Организация питания Содержание

прогулки

Организация

деятельности в

течение дня







Содержание

прогулки

ноябрь Уровень проведения

родительского

собрания

Закаливание детей Создание условий

для творческого


Утренняя

гимнастика

Утренняя


Режимные

моменты

декабрь Утренняя гимнастика Создание условий




Закаливание детей Создание условий






Утренняя


январь Создание условий в

группе для охраны

жизни и здоровья

детей

Оценка

эффективности

праздника

Создание условий в

группе для охраны


детей

Закаливание детей Закаливание

детей




февраль Анализ условий для Организация Анализ условий для Создание условий в Создание условий Закаливание


игр наблюдений в

природе

игр группе для охраны


детей




детей

март Оценка


праздника

Анализ условий

для игр

Оценка


праздника

Режимные моменты Режимные

моменты

Оценка


праздника

апрель Обновление

информации в уголке

для родителей


труда


наблюдений в

природе

Анализ условий для

игр

Анализ условий

для игр


труда

май Подготовка

воспитателя к НОД

Обновление

информации в

уголке для

родителей

Организация труда Организация


природе



природе

Подготовка

воспитателя к

НОД


Раздел 4 Физкультурно-оздоровительная

работа

4.1 Организация системы физкультурно-оздоровительной

работы на 2018– 2019 учебный год

№

РАЗДЕЛЫ И

НАПРАВЛЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

ДАТА ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 Психологическое

сопровождение

развития ребѐнка

Создание

психологически

комфортного климата

в ГБДОУ

Личностно-

ориентированная

модель

взаимодействия

взрослого и ребѐнка

Обеспечение

педагогами

положительной

эмоциональной

мотивации всех видов

детской деятельности

Постоянно Воспитатели,

инструктор ФК,

музыкальный

руководитель

2 Преодоление

синдрома адаптации

Проведение

коммуникативных игр

на развитие

эмоциональной сферы

В течение

первых двух

недель

пребывания в

детском саду

Воспитатели

3 Использование

вариативных

режимов дня

пребывания ребѐнка

в ГБДОУ

Основной

Гибкий

Адаптационный

Щадящий

По

необходимост

и в течение

года

Медсестра



4 Оздоровительное и

профилактическое

сопровождение

1 этап -

предварительный

Диагностика

состояния здоровья

ребенка

Физкультурные

занятия на улице в

сентябре и мае

2 этап – интенсивной

профилактики

Аромомедальоны

Аксолиновая мазь

Использование в меню

чеснока

3 этап –

реабилитационный

Комплексы

реабилитационных


Щадящий режим дня

Сентябрь

Сентябрь,

май

декабрь-март

по плану

по мере

необходимост

и

Врач


Медсестра

Воспитатели,

медсестра,

помощники


5 Система работы с

детьми по

формированию основ

здорового образа

жизни

Развитие

представлений и

навыков здорового

образа жизни

Формирование основ

безопасности

жизнедеятельности

Постоянно, в

течение года



6 Частично

регламентированная

деятельность

Физкультурное

занятие (в мае,

сентябре и в летний

период - на улице)

Утренняя гимнастика

(в мае, сентябре и в

летний период - на

улице)

Динамическая пауза

Физкультминутки

Бодрящая гимнастика

после сна

Физкультурный досуг

Спортивные

праздники

Подвижные и

оздоровительные игры

в помещении и на

улице

3 раза в

неделю

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

1 раз в месяц

По плану

Ежедневно

Инструктор ФК,

воспитатели,

медсестра

7 Нерегламентированн

ая деятельность

Самостоятельная

двигательная

активность в

помещении и на улице

Ежедневно


8 Закаливание

Воздушное (сон без

маек приtо в группе не

ниже 16о)

Водное (Обширное

умывание лица и рук

прохладной водой;

кипяченой водой

комнатной

температуры;

питьевой режим)

В летний период:

(Воздушные,

солнечные ванны;

питьевой режим;

мытье ног водой; игры

с водой)

Ежедневно

Медсестра



9 Гигиенические

процедуры

Соблюдение

санитарно-

гигиенических норм в

группах.

Соблюдение

санитарного состояния

помещений, участков,

профилактика

травматизма.

Воспитание общих и

индивидуальных

гигиенических

навыков

Соблюдение режима

дня

Ежедневно

Медсестра,


помощники


10 Санитарно-

просветительная

работа с родителями

Проведение

индивидуальных бесед

с родителями при

поступлении в ГБДОУ

Своевременное

информирование

родителей об

эпидемиях в городе,

карантинах в ГБДОУ,

сроках проведения

диспансеризации и т.д.

Информирование

родителей о питании

детей в ГБДОУ, о

состоянии здоровья

ребенка, об

оздоровительных и

лечебно-

профилактических

мероприятиях

Постоянно Заведующий

Старший


Врач

Медсестра


4.2 План взаимодействия инструктора по физкультуре с

сотрудниками ДОУ №144

на 2018-2019 уч. год

11 Мероприятия по

повышению

квалификации

персонала,

санитарно-

просветительная

работа.

Консультации

Для воспитателей:

«Первая медицинская

помощь».

Для помощников

воспитателей:

«Соблюдение

санитарно-

эпидемиологического

режима в групповых

помещениях».

Выпуск бюллетеней:

«Детские инфекции –

что нужно о них

знать».

«Плоскостопие. Что

мы о нѐм знаем?»

Октябрь

Январь

Старший


Врач

Медсестра


12 Организация питания Сбалансированное

питание в

соответствии с

действующими

натуральными

нормами

Постоянно

Мероприятие Время


Участники Ответственный Прим.

Мониторинг

1.Сформированности основных

движений и развития ДА.

2. Сформированности

представлений о ЗОЖ

Сентябрь

Апрель

Инструктор

по ФК,

старший

воспитатель,

воспитатели.

Инструктор по

ФК

Старший


Консультации

- Требования к организации ФОР

работы по итогам мониторинга

-Индивидуальные консультации

Сентябрь

В течение

года


по ФК,



ФК

Старший


МПС

- составление индивидуальных

образовательных маршрутов по

Сентябрь

Зам. зав. по

УВР


4.3 План физкультурно-массовых праздников и досугов

на 2018-2019 уч. год

Мероприятие Время


Место


Участники Ответственный

Спортивное

развлечение «Во

саду ли в огороде»

Сентябрь

Физкультурный

зал

Дети


Инструктор по ФК

Спортивный досуг

«Пугало чудит»

Октябрь Физкультурный

зал

Дети

педагоги



праздник

«Погребок»

Ноябрь


зал

Младшие

дошкольники,

родители,



Старший



«Мамочка

любимая»

Ноябрь Физкультурный

зал

Старшие


родители,




«Метет метель»

Декабрь Физкультурный

зал

Дети

педагоги


итогам мониторинга

Совместные мероприятия:

- мастер – класс проведения

бодрящей гимнастики

- мастер-класс «Игры с мячом

для малышей»

Октябрь

Апрель


по ФК

Дети

старшей

группы

Дети

младшей

группы


ФК

Старший


Контроль

1. «Организация и проведение

оздоровительной гимнастики

после сна»

2. « Проведение прогулки в

группе раннего возраста»

3. «Организация режима ДА»

Ноябрь

Январь

Март

Все группы

1 младшая

группа


ФК

Старший


Семинар

«Организация самостоятельной

двигательной деятельности

детей в группе и на прогулке»

Декабрь

Все группы


ФК,

Старший




«Чудеса вокруг

елки»

Январь Физкультурный

зал

Младшие


родители,



Неделя здоровья


праздник «Зимние

олимпийские

игры»

Январь

Уличная

площадка ДОУ

Старшие


родители,



Старший



«Папины

помощники»

Февраль


зал

Дети,

родители,



Спортивное

развлечение

«Весна идет, весне

дооргу»

Март


зал

Все группы,




праздник

«Веселись

детвора»

апрель Физкультурный

зал

Уличная


Старшие


родители,



Старший



«Путешествие с

Лунтиком»

апрель Физкультурный

зал

Младшие


родители,




«Островок

безопасности»

ПДД

май Уличная


Все группы,


родители


Старший


Участие в

районных


мероприятиях

По плану

ИМЦ

По плану ИМЦ Дети,

родители,




4.4 Создание условий для формирования здорового образа жизни

детей

№

Наименование

мероприятий Сроки

проведени

я

Место


Ответствен

ный

Участники

1 Подготовка ДОУ к работе

в новом учебном году

До

01.09.2018

ДОУ Заведующи

й

Медицински

е работники

2 Обеспечение

медицинского кабинета

ДОУ лекарственными

препаратами в


требованиями СанПиН

2.4.2. 1178-02 и 2.4.1

1249-03

До

01.10.2018

Медкабинет

Заведующи

й

Врач ДОУ

3 Организация


занятий «Внимание

дети!»

Сентябрь –

октябрь

2018

ДОУ

Заведующи

й Старший



специалисты

4 Планирование работы по

профилактике детского

дорожно-транспортного

травматизма в ДОУ

До

15.09.2018

Методический

кабинет

Старший



специалисты

5 Организация

медицинских


осмотров детей и

подростков

В течение

года

Медицинский

кабинет

Врач ДОУ


медсестра,

врач

6 Проведение эколого-

валеологических занятий

во всех возрастных

группах

В течение

года

ДОУ

Старший



7 Организация выставки

детских творческих работ

по теме «Дорога и мы»

Февраль-

март

ДОУ

Старший



,

8 Изучение ПДД в


программой

образовательного

учреждения

В течение

года

Группы ДОУ

Старший



родители

9 Обсуждение вопросов В течение Группы ДОУ Старший Воспитатели


ЗОЖ на родительских

собраниях в ДОУ

года воспитатель родители

4.4 Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня

ФОРМА РАБОТЫ

СРЕДСТВА

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

ВРЕМЯ В РЕЖИМЕ ДНЯ

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ

УТРЕННЯЯ

ГМНАСТИКА

УПРАЖНЕНИЯ, ИГРЫ

МУЗ ЗАЛ, ГРУППА

ВОСПИТАТЕЛЬ, МУЗ.

РУКОВОДИТЕЛЬ

УТРО

ИГРОВАЯ МЕТОДИКА, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ

УПРАЖНЕНИЯ

ЗАКАЛИВАНИЕ

- БОСОХОЖДЕНИЕ ПО

ДОРОЖКЕ ЗДОРОВЬЯ - УМЫВАНИЕ

ПРОХЛАДНОЙ ВОДОЙ

- ВОЗДУШНЫЕ ВАННЫ

ГРУППА, СПАЛЬНЯ

ВОСПИТАТЕЛЬ

ЕЖЕДНЕВНО

ДО И ПОСЛЕ СНА

ЭЛЕМЕНТЫ НА

ВОСПИТАНИЕ ОСАНКИ, ПРОФИЛАКТИКУ

ПЛОСКОСТОПИЯ

СИСТЕМАТИЧНОСТЬ

t воды=25-20градусов

БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА


СПАЛЬНЯ


ПОСЛЕ СНА

ДЫХАТЕЛЬНОЙ,

ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОС

ФИЗКУЛЬТУРА

УПРАЖНЕНИЯ, ИГРЫ

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ЗАЛ, ПЛОЩАДКА

Д/С

ИНСТРУКТОР ФК

ПО РАСПИСАНИЮ

ИГРОВОЙ,

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

ИГРЫ, РЕЧИТАТИВНО-

ИГРОВАЯ

ГИМНАСТИКА

ГРУППА


ЕЖЕДНЕВНО

ПРОФИЛАКТИКА

УТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

ПОДГРУППОВАЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ

ДВИЖЕНИЙ В

РЕЖИМЕ

ИГРЫ, ИГРОВЫЕ


ГРУППА,

ФИЗКУЛЬТ.ЗАЛ ПЛОЩАДКА Д\С

ВОСПИТАТЕЛЬ,


ЕЖЕДНЕВНО

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ

ВЫНОСЛИВОСТИ, ЛОВКОСТИ, БЫСТРОТЫ,

РАЗВИТИЕ ГЛАЗОМЕРА,

КООРДИНАЦИИ

СПОРТИВНЫЕ

ДОСУГИ

ПРАЗДНИКИ

П\И, СПОРТИВНЫЕ

ИГРЫ, ЭСТАФЕТЫ,

УПРАЖНЕНИЯ ПОД МУЗЫКУ

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ

ЗАЛ,

ПЛОЩАДКА ДОУ


СТАРШИЙ


ЕЖЕНЕДЕЛЬНО

ЕЖЕКВАРТАЛЬНО

ИГРОВАЯ МЕТОДИКА

ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА:

- ДЫХАТЕЛЬНАЯ

- ДЛЯ ГЛАЗ

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ

ПЛОЩАДКА ДОУ ГРУППА


ЕЖЕДНЕВНО ПЕРЕД ОБЕДОМ

МЕЖДУ

ЗАНЯТИЯМИ

НАПРАВЛЕНЫ НА

УКРЕПЛЕНИЕ: - ДЫХАТЕЛЬНОЙ

СИСТЕМЫ

- ГЛАЗНЫХ МЫШЦ


4.5 ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ И ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ

(ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ) МЕРОПРИЯТИЯ ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ

МЕРОПРИЯТИЯ

СПЕЦИАЛЬНО

ОРГАНИЗОВАННЫЕ

В ПОВСЕДНЕВНОЙ

ЖИЗНИ

СПЕЦИАЛЬНО

ОРГАНИЗОВАННЫЕ

В ПОВСЕДНЕВНОЙ

ЖИЗНИ

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЕНИЙ

СПЕЦИАЛИСТАМИ

1 Профилактика гриппа: - соблюдение эпид режима -применение народных средств (чеснок) 2Вакцино-профилактика 3.Стоматологическая профилактика (гигиена полости рта) 4 Повышение окислительно-восстановительных процессов в организме: -массаж -сбалансированное питание -инд. Коррекция питание для детей аллергиков -прогулка 5.Оздоровительная гимнастика глазная желудочно-кишечная дыхательная

1.Сон с

доступом

воздуха2.

Прогулки на

свежем воздухе

(2 раза в день по

1,5часа)

3 .Соблюдение

санитарно-

гигиенических

условий: -

освещенность

- температурный

режим

- сан.эпид режим

- подбор мебели

по росту ребенка

1.Игры с водой,

экспериментирование

2. Контрастные

воздушные ванны

в сочетании с

коррекционной

гимнастикой для

профилактики

плоскостопия

3. Полоскание

полости рта и зева

4. Мытье рук до

локтя, умывание лица

холодной водой после

дневного сна (t=12С)

1.Утренний прием на

свежем воздухе в теплое

время 2.

Солнечные ванны (в

летнее время)

3.Подбор оптимальной

слойности одежды при

различных температурах

воздуха (в группе, в

физкультурном и

музыкальном залах, в

кабинетах, на улице) 4.

Сон с доступом воздуха5.

Хождение босиком до и

после сна 6.

Контрастные воздушные

ванны (перебежки)

7. Контактный путь после

дневного сна

1.Диспансеризация

2. Ежегодные

профилактические осмотры

детей специалистами (ЛОР,

хирург, окулист,

невропатолог) с последующим

заключением педиатра

3. Осмотр ЧБД педиатром с

последующей коррекцией

оздоровительных процедур

4.Полное лабораторное

обследование детей,

поступающих в школу

5.Массаж


Раздел 5 Административно –

хозяйственная работа Определен круг проблем, требующих решения в следующем 2018-19 учебном

году:

- продолжить мелкий косметический ремонт помещенй ДОУ

- продолжить работу по улучшению условий пребывания воспитанников на

даче п.Репино: частичный ремонт детского корпуса; оборудование детских

площадок

Documents

ГБДОУ №144 Страница 1gbdou144ucozcom.acentr.gov.spb.ru/2018-2019/godovoj_plan_18-19… · Вторая младшая группа 1 17 2 17 Средняя группа