34
ภาคผนวก ง เคร่องมอว จัย บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

ภาคผนวก ง

เครองมอวจย

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 2: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

123

แผนการจดกจกรรมการเรยนร ท 1

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาป ท 5

หนวยการเรยนรท 6 อตราการเกดปฏกรยาเคม เวลา 18 ชวโมง

เรอง ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม เวลา 3 ชวโมง

ผสอน นางสาวปญญารตน ผยลานวงค วนทสอน...... /......./…..

**********************************************************************

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

มาตรฐาน ว 3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนแปลง

สถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบ

เสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และน าความรไปใช

ประโยชน

ตวชวดชวงชน

ว 3.2 ม.4-6/2 ทดลองและอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตอ

อตราการเกดปฏกรยาเคม และน าความรไปใชประโยชน

สาระการเรยนร

1. ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม

2. การค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคม

สาระส าคญ

อตราการเกดปฏกรยาเคม หมายถง การเปลยนแปลงปรมาณของสารนน

ตอหนงหนวยเวลา ซงอตราการเกดปฏกรยาเคมนนสามารถหาจากสารใดกไดในสมการ

ของปฏกรยาเคมนนๆเพราะมคาเทากนเสมอโดยในปฏกรยาเคมทวไป “อตราการ

เกดปฏกรยาเคม เทากบอตราการเกดปฏกรยาเคมของสารหารดวยสมประสทธบอก

จ านวนโมลของสารนนในสมการเคมทดลแลว”

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 3: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

124

ผลการเรยนร

ดานความร

1. นกเรยนสามารถอธบายความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคมได

2. นกเรยนสามารถค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมได

ดานทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

1. ทกษะการตงสมมตฐาน

2. ทกษะการก าหนดและควบคมตวแปร

3. ทกษะการทดลอง

4. ทกษะการสงเกต

5. ทกษะการลงความเหนจากขอมล

6. ทกษะการจ าแนกประเภท

7. ทกษะการจดกระท าและสอความหมายขอมล

8. ทกษะการตความหมายและลงขอสรป

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

1. ความมวนย

2. มความใฝเรยนร

3. มงมนในการท างาน

สมรรถนะส าคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร

2. ความสามารถในการคด

3. ความสามารถในการแกปญหา

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

กระบวนการจดการเรยนร

จดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการเรยนรแบบรวมมอเทคนค STAD รวมกบ

เทคนค KWDL รายละเอยด ดงน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 4: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

125

1. ขนน าเขาสบทเรยนและเสนอบทเรยนตอทงชน

1.1 ครแจงจดประสงคการเรยนร และแนะน าวธการเรยน โดยชแจง

วตถประสงคของการท างานกลม การท างานรวมกน การชวยเหลอกนในการ

ท างานกลม แจงคะแนนฐานของนกเรยนทกคน แลวใหนกเรยนท าแบบทดสอบ

กอนเรยน

1.2 ครอธบายความหมายและการน าเทคนค KWDL ไปใช

1.3 ครอธบายการเกดปฏกรยาเคม วาเปนการเปลยนแปลงทใหสารใหม

เกดขน และการเปลยนแปลงดงกลาวจะเกดชาหรอเรวสามารถพจารณาไดจากปรมาณ

สารทเปลยนแปลงไปตอหนงหนวยเวลาทใช ในการเปลยนแปลง เรยกวา อตราการ

เกดปฏกรยาเคมของสาร เขยนความสมพนธไดดงน

ซงอตราการเกดปฏกรยาเคมนนสามารถหาจากสารใดกไดในสมการเคมของปฏกรยาเคมนนๆ

เพราะมคาเทากนเสมอ นนคอ “อตราการเกดปฏกรยาเคม เทากบอตราการเกดปฏกรยาเคม

ของสารหารดวยสมประสทธบอกจ านวนโมลของสารนนในสมการเคมทดลแลว”

ก าหนดสมการทวไปของปฏกรยาเคมดงน

aA + bB cC + dD

เขยนความสมพนธระหวางอตราการเกดปฏกรยาเคมกบสมการเคมไดดงน

∆ แทน การเปลยนแปลง/ผลตาง

∆t แทน เวลาทใชในการเปลยนแปลง

[ ] แทน ความเขมขนของสาร

อตราการเกดปฏกรยาเคมของสาร = ปรมาณของสารทเปลยนแปลงไป

เวลาทใชในการเปลยนแปลง

อตราการเกดปฏกรยาเคมของสาร = ปรมาณของสารทเปลยนแปลงไป

เวลาทใชในการเปลยนแปลง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 5: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

126

1.4 ครอธบายตวอยางโจทยการค านวณรวมกบเทคนค KWDL ดงน

ตวอยาง ก าหนดสมการเคมของปฏกรยาเคมดงน

4HNO3(g) 4NO2(g) + 2H2O(l) + O2(g)

แกส NO2 มปรมาตร0.4 dm3 เมอเวลาผานไป 5 s เหลอแกส NO2 อย 0.05 dm3

จงหาอตราการเกดปฏกรยาของ HNO3 , O2

K = ครและนกเรยนรวมกนหาสงทโจทยบอกใหทราบ

W = ครและนกเรยนรวมกนหาสงทโจทยตองการทราบ

D = ครและนกเรยนรวมกนด าเนนการเพอหาค าตอบ

L = ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการด าเนนการ

K:

โจทยบอกอะไรบาง

W:

โจทยใหหาอะไร

D:

ด าเนนตามขนตอน/วธหาค าตอบ

L:

ค าตอบทไดคออะไร

1. ปรมาตรสาร NO2 เรมตนม

0.4 dm3

2.ปรมาตรสาร NO2 เหลอ

0.05 dm3

3.เวลาทใช 5 s

4.ปฏกรยาเคมทดลแลว

1.อตราการ

เกดปฏกรยาของ

HNO3

2.อตราการ

เกดปฏกรยาของ O2

1. อตราการเกด NO2

=

5

05.04.0

อตราการเกด NO2 = 0.07 dm3/s

2. อตราการเกดปฏกรยาของ HNO3จาก

ความสมพนธ

3. อตราการเกดปฏกรยาของ O2 จาก

ความสมพนธ

1.อตราการเกดปฏกรยา

ของ HNO3 เทากบ 0.07

dm3/s

2.อตราการเกดปฏกรยา

ของ O2 เทากบ 0.0175

dm3/s

KWDL Chart

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 6: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

127

1.5 ครเปดโอกาสใหนกเรยนสอบถามเนอหาในสวนทยงไมเขาใจและให

ความรเพมเตมในสวนนน

2. ขนกจกรรมกลมยอยเทคนค KWDL

2.1 แบงนกเรยนออกเปนกลมๆละ 4 คน ซงประกอบดวย นกเรยนเกง 1 คน

ปานกลาง 2 คน และออน 1 คน แลวตงชอกลม

นกเรยนท าความเขาใจเกยวกบเรองทครสอนโดยศกษาจากใบความร และชวยกน

อธบายภายในกลมของตวเองโดยสามารถสอบถามเกยวกบเนอหาทยงไมเขาใจกบครผสอน

2.2 นกเรยนปฏบตกจกรรมตามแบบบนทกกจกรรมรวมกบเทคนค KWDL ดงน

1. K: นกเรยนรวมกนหาสงทโจทยก าหนด

2. W: นกเรยนรวมกนหาสงทโจทยตองการทราบ/ถาม

3. D: นกเรยนรวมกนด าเนนการเพอหาค าตอบ

4. L: นกเรยนเสนอผลการด าเนนการ/ค าตอบ

3. ขนทดสอบยอย

ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน แลวน าคะแนนทไดจากการ

ทดสอบไปเปรยบเทยบกบคะแนนฐานและคะแนนพฒนาของกลม

4. ขนสรปบทเรยน ประเมนการท างานกลม คดคะแนนในการพฒนาตนเอง

และยกยองกลมทประสบความส าเรจ

ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยน ครประเมนผลการท างานกลมและ

คดคะแนนพฒนารายบคคลและรายกลม กลมใดไดคะแนนสงทสดจะไดรบค าชมเชย

7. สอการเรยนร/แหลงการเรยนร

1. ใบความร เรอง การจดการเรยนรตามเทคนค KWDL

2. ใบความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม

3. กจกรรมฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

4. แบบฝกกจกรรมทสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.1

5. แบบฝกกจกรรมทสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.2

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 7: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

128

8. การวดและการประเมนผล

ผลการเรยนร วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน

ดานความร

1. นกเรยนสามารถอธบาย

ความหมายของอตราการ

เกดปฏกรยาเคมของสารได

2.นกเรยนสามารถค านวณหาอตรา

การเกดปฏกรยาเคมทก าหนดใหได

1. ตรวจแบบฝก

กจกรรม

2. ตรวจแบบ

ทดสอบ

1. แบบฝกกจกรรม

2. แบบทดสอบ

1. ท าไดถกตอง

70% ขนไป

ดานทกษะกระบวนการทาง

วทยาศาสตร

1. ทกษะการตงสมมตฐาน

2. ทกษะการก าหนดและ

ควบคมตวแปร

3. ทกษะการทดลอง

4. ทกษะการสงเกต

5. ทกษะการลงความเหนจาก

ขอมล

6. ทกษะการจ าแนกประเภท

7. ทกษะการจดกระท าและสอ

ความหมายขอมล

8. ทกษะการตความหมายและ

ลงขอสรป

1. ตรวจแบบ

บนทกกจกรรม

1. แบบบนทก

กจกรรมการฝก

ทกษะกระบวนการ

ทางวทยาศาสตร

1. ไดคะแนนใน

ระดบ 3 ขนไป

ดานคณลกษณะอนพง

ประสงค

1. ความมวนย

2. มความใฝเรยนร

3. มงมนในการท างาน

1. สงเกตจาก

การปฏบต

กจกรรมในชน

เรยน

1. แบบประเมน

คณลกษณะอนพง

ประสงค

1. ไดคะแนนใน

ระดบ 2 ขนไป

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 8: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

129

บนทกผลการจดการเรยนร

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

ปญหาและอปสรรค

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

(ลงชอ)……………………………………. ครผสอน

(นางสาวปญญารตน ผยลานวงค)

ต าแหนงคร

ขอเสนอแนะผบงคบบญชา/ผทไดรบมอบหมาย

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………....................................................

(ลงชอ)...……………………………...........ผบงคบบญชา

(นายวชย ภาวะบตร)

ผอ านวยการโรงเรยนนคมน าอนเจรญวทยา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 9: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

130

เรอง การจดการเรยนรดวยเทคนค KWDL

เทคนค KWDL ไดรบการคดคนและเผยแพรครงแรกโดย Ogle(1986) และตอมา

ไดรบการพฒนาใหสมบรณขนในชอ KWL-Plus โดย Carr และ Ogle (1987) โดยคง

หลกการและสาระเดมของ KWL ไวแตเพมการเขยนผงสมพนธทางความหมาย (Semantic

mapping) สรปเรองทอานและมการน าเสนอเรองจากแผนผงอนเปนการพฒนาทกษะการ

เขยนและทกษะการพดนอกเหนอไปจากทกษะการฟง และการอานโดยมนยามและ

หลกการคอ ผเรยนอานอยางมจดมงหมายและพยากรณในสงทผเรยนจะเรยนตอไป

เทคนค KWL จงมประโยชนตอผเรยนในการฝกทกษะการอาน คดวเคราะห เขยนสรป และ

การน าเสนอ เทคนค KWDL หมายถง วธการจดกจกรรมการเรยนรทเนนการอานเพอการ

คดวเคราะห ประกอบดวย 4 ขนตอน

ขนท 1 K (What we know) นกเรยนรวมกนหาสงทโจทยก าหนด

ขนท 2 W (What we want to know) นกเรยนรวมกนหาสงทโจทยตองการทราบ

ขนท 3 D (What we do) นกเรยนรวมกนแกโจทยปญหา

ขนท 4 L (What we learned) นกเรยนเสนอผลการแกโจทยปญหา

K

โจทยบอกอะไรบาง

W

โจทยใหหาอะไร

D

ด าเนนตามขนตอน

L

ค าตอบทไดคออะไร

1…………………..

2……………………

3……………………

1……………………

2………………….

3……………………

1……………………

2……………………

3……………………

1…………………….

2…………………….

3……………………

KWDL Chart

ใบความร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 10: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

131

เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม

ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม

เราสามารถบอกไดวามปฏกรยาเคมเกดขนหรอไมโดยสงเกตการเปลยนแปลงสมบต

ของสารนน เพราะสมบตของวตถเปลยนแปลงไปยอมหมายถงการเกดสารใหม ส าหรบ

ปฏกรยาบางอยางสามารถรไดวามสารใหมเกดขนโดยการสงเกตไดจากการเกดฟองแกส

ในของเหลวหรอบางครงอาจจะเกดของแขงชนดใหมขนเมอผสมสารละลายสองชนดเขา

ดวยกนของแขงทเกดขนในสารละลายเรยกวาตะกอน (precipitation) นอกจากนยงสงเกต

จากการเปลยนส การเปลยนแปลงพลงงานหรอการเปลยนสมบตดานอนๆ สรปไดวา การ

เกดปฏกรยาเคม คอ การเกดสารใหมทมสมบตทางเคมทตางไปจากสารเดมและการ

เปลยนแปลงดงกลาวจะเกดชาหรอเรวสามารถพจารณาไดจากปรมาณสารทเปลยนแปลง

ไปตอหนงหนวยเวลาทใชในการเปลยนแปลง เรยกวา อตราการเกดปฏกรยาเคมของสาร

เขยนในรปของสมการไดดงน

ถาก าหนดสมการของปฏกรยาดงน A+B C

สามารถเขยนความสมพนธไดดงน

ซงอตราการเกดปฏกรยาเคมนนสามารถหาจากสารใดกไดในสมการเคมของปฏกรยา

เคมนนๆเพราะมคาเทากนเสมอ นนคอ “อตราการเกดปฏกรยาเคม เทากบอตราการเกด

อตราการเกดปฏกรยาเคมของสาร = ปรมาณของสารทเปลยนแปลงไป

เวลาทใชในการเปลยนแปลง

ใบความร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 11: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

132

ปฏกรยาเคมของสารหารดวยสมประสทธบอกจ านวนโมลของสารนนในสมการเคมทดลแลว”

ก าหนดสมการทวไปของปฏกรยาเคมดงน aA + bB cC + dD

เขยนความสมพนธอตราการเกดปฏกรยาเคมไดดงน

∆ แทน การเปลยนแปลง/ผลตาง

∆t แทน เวลาทใชในการเปลยนแปลง

[ ] แทน ความเขมขนของสาร

การค านวณอตราการเกดปฏกรยาเคม

จากความหมายของปฏกรยาเคมสามารถค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมได

จากสตรดงน

และอตราการเกดปฏกรยาเคม เทากบอตราการเกดปฏกรยาเคมของสารหารดวย

สมประสทธบอกจ านวนโมลของสารนนในสมการเคมทดลแลว”

ก าหนดสมการทวไปของปฏกรยาเคมดงน aA + bB cC + dD

เขยนอตราการเกดปฏกรยาเคมไดดงน

หรอ

อตราการเกดปฏกรยาเคมของสาร = ปรมาณของสารทเปลยนแปลงไป

เวลาทใชในการเปลยนแปลง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 12: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

133

ตวอยาง ก าหนดสมการของปฏกรยาเคมดงน 2HNO3(g) 2NO2(g) +H2O(l) + O2(g)

แกส NO2 มปรมาตร เมอเวลาผานไป 5 s เหลอแกส NO2 อย 0.05 dm3 จงหาอตรา

การเกดปฏกรยาเคมของ HNO3 , O2

K:โจทยบอก

อะไรบาง

W: โจทยใหหา

อะไร

D: ด าเนนตามขนตอน/วธหา

ค าตอบ

L: ค าตอบทไดคอ

อะไร

1. ปรมาตรสาร NO2

เรมตนม 0.4 dm3

2.ปรมาตรสาร NO2

เหลอ 0.05 dm3

3.เวลาทใช 5 s

1.อตราการ

เกดปฏกรยาของ

HNO3

2.อตราการ

เกดปฏกรยาของ

O2

1 อตราการเกดปฏกรยาเคม

.

2. อตราการเกดปฏกรยาของ

HNO3 จากความสมพนธ

3. อตราการเกดปฏกรยาของ O2

1.อตราการ

เกดปฏกรยาเคม

ของ HNO3 เทากบ

0.07 dm3/s

2.อตราการ

เกดปฏกรยาเคม

ของ O2 เทากบ

0.0175 dm3/s

KWDL Chart

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 13: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

134

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาวธการทดลองและปฏบตการทดลอง พรอม

ตอบค าถามใหถกตองสมบรณ

จดประสงคการทดลอง

1. เพอศกษาการเปลยนแปลงทางเคมและการเปลยนแปลงทางกายภาพของสาร

2. เพอฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรดงน

2.1 ทกษะการตงสมมตฐาน

2.2 ทกษะการก าหนดและควบคมตวแปร

2.3 ทกษะการทดลอง

2.4 ทกษะการสงเกต

2.5 ทกษะการจดกระท าและสอความหมายขอมล

2.6 ทกษะการลงความเหนจากขอมล

2.7 ทกษะการจ าแนกประเภท

2.8 ทกษะการตความหมายและลงขอสรป

อปกรณและสารเคม

อปกรณ

1. กระบอกตวงขนาด 10 ml จ านวน 3 อน

2. แกวพลาสตก จ านวน 2 ใบ

3. บกเกอรขนาด 50 ml จ านวน 1 ใบ

สารเคม

1. น ามะนาว

2. น าโซดา

3. น าเปลา

การทดลอง เรอง หมอกหนาทบ

กจกรรมฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 14: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

135

วธการทางวทยาศาสตร

1. ขนก าหนด/ระบปญหา

การเปลยนแปลงทางเคมและการเปลยนแปลงทางกายภาพมลกษณะการ

เปลยนแปลงอยางไร

2. ขนการตงสมมตฐาน (ทกษะการตงสมมตฐาน)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

3. ขนตรวจสอบสมมตฐาน/รวบรวมขอมล

วธการทดลอง (ทกษะการทดลอง)

1. เทน ามะนาวประมาณ 5 มลลลตร ลงในแกวพลาสตกใบท 1

2. เทน าเปลาปรมาตรเทากนลงในแกวพลาสตกใบท 2

3. เตมน าโซดาปรมาตร 5 มลลลตร ลงในแกวทงสองใบ

4. สงเกตการเปลยนแปลงแลวบนทกผล

4. ขนการวเคราะหขอมล

ตารางบนทกผลการทดลอง (ทกษะการสงเกต ทกษะการจดกระท าและสอ

ความหมายขอมล)

การทดลอง สงทสงเกตได

5. ขนสรปผลการทดลอง

สรปผลการทดลอง (ทกษะการตความหมายและลงขอสรป)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 15: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

136

1. การทดลองนมตวแปรไดแก (ทกษะการก าหนดและควบคมตวแปร)

ตวแปรตน ...............................................................

ตวแปรตาม .............................................................

2. นกเรยนสงเกตเหนสงใดจากการทดลอง (ทกษะการสงเกต)

ตอบ ..............................................................................................................................

3. นกเรยนคดวาแกวใบไหนทมปฏกรยาเกดขน ทราบไดอยางไร (ทกษะการลงความเหน)

ตอบ ..............................................................................................................................

4. จ าแนกเหตการณตอไปนวาเปนการเปลยนแปลงทางเคมหรอทางกายภาพ : ไอศกรม

หลอมเหลว น าตาลละลายน า การเผาไหมของน ามนรถยนต นมบด (ทกษะการจ าแนก

ประเภท) ตอบ ................................................................................................................

ค าถามทายการทดลอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 16: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

137

วธการทางวทยาศาสตร

1. ขนก าหนด/ระบปญหา

การเปลยนแปลงทางเคมและการเปลยนแปลงทางกายภาพมลกษณะการ

เปลยนแปลงอยางไร

2. ขนการตงสมมตฐาน (ทกษะการตงสมมตฐาน)

น ามะนาวรวมกบโซดาเกดการเปลยนแปลงทางเคม สวนน าเปลากบโซดา

เปนการเปลยนแปลงทางกายภาพ

3. ขนตรวจสอบสมมตฐาน/รวบรวมขอมล

วธการทดลอง

1. เทน ามะนาวประมาณ 5 มลลลตร ลงในแกวพลาสตกใบท 1

2. เทน าเปลาปรมาตรเทากนลงในแกวพลาสตกใบท 2

3. เตมน าโซดาปรมาตร 5 มลลลตร ลงในแกวทงสองใบ

4. สงเกตการเปลยนแปลงแลวบนทกผล

4. ขนการวเคราะหขอมล

ตารางบนทกผลการทดลอง (ทกษะการสงเกต ทกษะการจดกระท าและสอ

ความหมายขอมล)

การทดลอง สงทสงเกตได

น ามะนาว+น าโซดา

น าเปลา+น าโซดา

เกดฟองแกส

ไมมการเปลยนแปลง

การทดลอง เรอง หมอกหนาทบ

แนวการตอบกจกรรมฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 17: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

138

5. ขนสรปผลการทดลอง

สรปผลการทดลอง (ทกษะการตความหมายและลงขอสรป)

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

1. การทดลองนมตวแปรตน คอ สารทน ามาทดสอบ (น ามะนาว น าเปลา)

ตวแปรตามคอ การเปลยนแปลงทางเคมและการเปลยนแปลงทางกายภาพ

2. นกเรยนสงเกตเหนสงใดจากการทดลอง (ทกษะการสงเกต)

ตอบ แกวใบท 1 มฟองแกสเกดขน แกวใบท 2 ไมมการเปลยนแปลง

3. นกเรยนคดวาแกวใบไหนทมปฏกรยาเกดขน ทราบไดอยางไร (ทกษะการลงความเหน)

ตอบ แกวใบท 1 เพราะมฟองแกสเกดขน

4. จ าแนกเหตการณตอไปนวาเปนการเปลยนแปลงทางเคมหรอทางกายภาพ : ไอศกรม

หลอมเหลว น าตาลละลายน า การเผาไหมของน ามนรถยนต นมบด (ทกษะการจ าแนก

ประเภท) ตอบ การเปลยนแปลงทางเคม = การเผาไหมของน ามนรถยนต นมบด

การเปลยนแปลงทางกายภาพ =ไอศกรมหลอมเหลว น าตาลละลายน า

ค าถามทายการทดลอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 18: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

139

นกเรยนสามารถอธบายความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคมได

ใหนกเรยนตอบค าถามทก าหนดใหตอไปนใหถกตองสมบรณ

1. ขณะทรถยนตเคลอนท ถาเขมบนหนาปดบอกอตราเรวเปนกโลเมตรตอชวโมงชอยท 80

ตวเลขนมความหมายวาอยางไร

ตอบ.........................................................................................................................

2. จากผลการทดลองพบวา ปฏกรยาระหวางโลหะแมกนเซยมกบกรดไฮโดรคลอรกได

ผลตภณฑเกดขนดงน Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl (aq) + H2 (g) ทราบไดอยางไรวา

ปฏกรยาเคมดงกลาวเกดชาหรอเรว

ตอบ................................................................................................................................

3. เมอผสมสาร CaCO3 ทเปนของแขงสขาวกบสารละลายกรด HCl ซงเปนของเหลวใสไมม

ส ทราบไดอยางไรวาเกดปฏกรยาเคมเกด

ตอบ ................................................................................................................................

4. หลกฐานใดบางทบงบอกใหทราบวาเกดปฏกรยาเคม

ตอบ ...............................................................................................................................

5. การเดอดของน ากลายเปนแกสปดออกมาจากหมอตมน านน ถอวาเกดปฏกรยาเคม

หรอไม เพราะเหตใด

ตอบ ................................................................................................................................

แบบฝกกจกรรมสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.1

ผลการเรยนร

ค าชแจง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 19: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

140

นกเรยนสามารถค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมได

ใหนกเรยนแสดงวธการค านวณโจทยทก าหนดใหตอไปนรวมกบ

เทคนค KWDL

1. ก าหนดปฏกรยา 2N2O5(g) 4NO2(g) +O2(g) แกส N2O5 เรมตนมความเขมขน

0.25 mol/dm3 เมอเวลาผานไป 5 s แกส N2O5 มความเขมขน 0.05 mol/dm3 จง

ค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมของ NO2

K:โจทยบอก

อะไรบาง

W: โจทยใหหา

อะไร

D: ด าเนนตามขนตอน/

วธหาค าตอบ

L: ค าตอบทได

คออะไร

.……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

........................

แบบฝกกจกรรมสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.2

ผลการเรยนร

ค าชแจง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 20: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

141

นกเรยนสามารถอธบายความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคมได

ใหนกเรยนตอบค าถามทก าหนดใหตอไปนใหถกตองสมบรณ

1. ขณะทรถยนตเคลอนท ถาเขมบนหนาปดบอกอตราเรวเปนกโลเมตรตอชวโมงชอยท 80

ตวเลขนมความหมายวาอยางไร

ตอบ รถยนตเคลอนทไดระยะทาง 80 กโลเมตร ใชเวลา 1 ชวโมง/ในเวลา 1 ชวโมง รถยนต

สามารถเคลอนทไดระยะทาง 80 กโลเมตร

2. จากปฏกรยาระหวางโลหะแมกนเซยมกบกรดไฮโดรคลอรกไดผลตภณฑคอแกส

ไฮโดรเจนดงน Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl (aq) + H2 (g) ทราบไดอยางไรวาปฏกรยา

เคมดงกลาวเกดชาหรอเรว

ตอบ หาจากการทดลองโดยคดจากปรมาณสารทเปลยนแปลงไปในหนงหนวยเวลา

3. เมอผสมสาร CaCO3 ทเปนของแขงสขาวกบสารละลายกรด HCl ซงเปนของเหลวใสไมม

ส ทราบไดอยางไรวาเกดปฏกรยาเคมเกดขน

ตอบ มฟองแกสเกดขน

4. หลกฐานใดบางทบงบอกใหทราบวาเกดปฏกรยาเคมขน

ตอบ การเปลยนส การตกตะกอน การเกดแกส การเปลยนอณหภม การเปลยนสมบต

5. การเดอดของน ากลายเปนแกสปดออกมาจากหมอตมน านน ถอวาเกดปฏกรยาเคม

หรอไม เพราะเหตใด

ตอบ ไม เพราะเปนการเปลยนแปลงทางกายภาพ (สถานะ) ไมไดเกดเปนสารใหม

เฉลยแบบฝกกจกรรมสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.1

ผลการเรยนร

ค าชแจง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 21: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

142

นกเรยนสามารถค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมได

ใหนกเรยนแสดงวธการค านวณโจทยทก าหนดใหตอไปนรวมกบ

เทคนค KWDL

1. ก าหนดปฏกรยา 2N2O5(g) 4NO2(g) +O2(g) แกส N2O5 เรมตนมความเขมขน

0.25 mol/dm3 เมอเวลาผานไป 5 s แกส N2O5 มความเขมขน 0.05 mol/dm3

จงค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคมของ NO2

K:โจทยบอก

อะไรบาง

W: โจทยใหหา

อะไร

D: ด าเนนตามขนตอน/

วธหาค าตอบ

L: ค าตอบทไดคอ

อะไร

1. เวลาทใชในการ

สลายตวของ N2O5

2. ความเขมขนของ

N2O5

อตราการ

เกดปฏกรยาของ

NO2

1. หาอตราการเกดปฏกรยาของ

N2O5

=

แทนคา

0.04 mol/dm3.s

2. หาอตราการเกดปฏกรยาของ

NO2

แทนคา

อตราการ

เกดปฏกรยาของ

NO2 = 0.08

mol/dm3.s

เฉลยแบบฝกกจกรรมสอดคลองกบผลการเรยนรท 1.2

ผลการเรยนร

ค าชแจง

ปรมาณสารทเปลยนแปลงไป เวลาทใช

0.25-0.05

5

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 22: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

143

แบบทดสอบปรนยจ านวน 4 ตวเลอก ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกทสดเพยง

ขอเดยวกากบาท (×) ลงในกระดาษค าตอบทก าหนดให

1. ขอใดบอกความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคมไดถกตอง (ความร-ความจ า)

ก. การเปลยนแปลงของสารในปฏกรยาเคม

ข. การเปลยนแปลงของสารในปฏกรยาทผนกลบได

ค. การเปลยนแปลงของสารในหนงหนวยเวลา

ง .การเปลยนแปลงของสารตงตนในปฏกรยาเคม

2.ในขณะทเกดปฏกรยาเคมโมเลกลของสารตงตนจะเปลยนแปลงหรอไมอยางไร

(ความร-ความจ า)

ก. เปลยนแปลง โดยปรมาตรเพมขน

ข. เปลยนแปลง โดยความเขมขนเพมขน

ค. เปลยนแปลง โดยความเขมขนลดลง

ง. ไมเกดการเปลยนแปลง

3. จากปฏกรยาขางตนสามารถเขยนความสมพนธระหวางสมการเคมกบอตราการ

เกดปฏกรยาเคมไดตามขอใด (ความเขาใจ)

ก. ข.

ค. ง.

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

ค าชแจง

ตอบค าถามขอ 3-5

ก าหนดให H2เมอเรมตนมปรมาตร 6 dm3 เมอเวลาผานไป 2 นาท เหลอ H2 อย 3 dm3

เขยนสมการไดดงน N2 + 3H2 2NH3

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 23: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

144

4. อตราการเกดปฏกรยาของ N2 มคาเทากบขอใด (ความเขาใจ)

ก. 0.15 dm3/นาท

ข. 0.5 dm3/นาท

ค. 1.5 dm3/นาท

ง. 2.5 dm3/นาท

5. อตราการเกดปฏกรยาของ H2 มคาเปนกเทาของ N2 (การวเคราะห)

ก. 1 เทา ข. 2 เทา

ค. 3 เทา ง. 4 เทา

6. การกระท าในขอใดไมมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม (การน าไปใช)

ก. การน าเนอหมแชในชองแชแขง

ข. การเคยวยาลดกรดชนดเมดกอนกลน

ค. การใชแคลเซยมคารไบดชวยในการบมมะมวง

ง. การเปลยนขนาดภาชนะทบรรจสารทท าปฏกรยา

7. ขอใดตอไปนไมเกดปฏกรยาเคม (การน าไปใช)

ก. การเคยวขาวกอนกลน

ข. การฟอกสบในน ากระดาง

ค. การทาแลกเกอรเคลอบผวไม

ง. การผสมกลเซอรอลกบเอทานอล

8. สาร X ท าปฏกรยากบสาร Y ไดสาร Z จากการทดลองพบวามอตราการลดลงของสาร

X มคาเทากบ ของอตราการลดลงของสาร Y และมคาเทากบ เทาของอตราการเกด

Z สมการทแทนการเกดปฏกรยาคอขอใด (การสงเคราะห)

ก. X + 3Y → 2Z

ข. 6 X + Y → 4 Z

ค. 3 X + 2 Y → 3 Z

ง. A + 2Y → Z

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 24: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

145

9. เหตการณใดตอไปนไมเกดปฏกรยาเคม (การวเคราะห)

ก. การเปลยนสของใบไมทก าลงจะหลดรวง

ข. การเกดแกสขณะทน าเดอดกลายเปนไอ

ค. การเกดตะกอนเมอน าสารละลายใส 2 ชนดมาผสมกน

ง. การเกดแกสเมอน าสาหรายแชน าไวในหลอดทดลอง

10. เมอเอาแผนโลหะแมกนเซยมมาท าปฏกรยากบกรดไฮโดรคลอรก จะไดแกสไฮโดรเจน

เกดขน ถาจบเวลาและวดปรมาตรของแกสจะไดผลดงกราฟ

จากกราฟชวงใดทแสดงวา แกสไฮโดรเจนเกดขนในอตราทรวดเรวทสด (การประเมนคา)

ก. AB ข. BC

ค. CD ง. DE

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

เฉลย ค ค ง ข ค ง ง ก ข ก

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 25: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

146

แบบทดสอบปรนยจ านวน 4 ตวเลอก ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกทสดเพยง

ขอเดยวกากบาท (×) ลงในกระดาษค าตอบทก าหนดให

1. ก าหนดปฏกรยา N2O5(g) 2NO2(g) + O2(g) ทอณหภมหนง อตราการสลายตว

ของ N2O5 เทากบ 0.02 mol/l.s จงหาอตราการเกดแกส O2 (ทกษะการค านวณ)

ก. 0.01 ข. 0.02

ค. 0.04 ง. ขอมลไมเพยงพอ

2. ขอใดตอไปนถกตอง (ทกษะการจ าแนกประเภท)

ก. H2(g) + N2(g) 2NH3(g) เปนปฏกรยาดดพลงงาน

ข. 2HI(g) I2 (g) + H2(g) เปนปฏกรยาคายพลงงาน

ค. Na(s) + 1/2Cl2(g) NaCl(s) เปนปฏกรยาคายพลงงาน

ง. Cl2(g) 2Cl(g) เปนปฏกรยาคายพลงงาน

3. เมอใหความรอนแกก ามะถนผง จะเกดการเปลยนแปลงอยางไร (ทกษะการหา

ความสมพนธระหวางสเปสกบสเปสและสเปสกบเวลา)

ก. ก ามะถนจะหลอมเหลวจนหมด ความหนดนอยลงเรอยๆ จนถงจดเดอด

ข. ก ามะถนหลอมเหลวจนหมด ความหนดจะเพมขน แลวจะลดลงจนถงจดเดอด

ค. ก ามะถนระเหดเปนไอโดยตรง

ง. ก ามะถนจบกนเปนกอนแลวจงหลอมเหลวขนสดทายจงเดอด

4. เมอใหความรอนแกก ามะถนผง จะเกดการเปลยนแปลงทางโครงสรางอยางไร

(ทกษะการหาความสมพนธระหวางสเปสกบสเปสและสเปสกบเวลา)

ก. เกดการเปลยนรปก ามะถน

ข. วงโมเลกลของก ามะถนขาดแตกเปนอะตอม

ค. วงโมเลกลขาดแลวตอเปนสายยาวแลวขาดอก

ง. วงโมเลกลขาดแลวตอเปนวงแบบใหม

ค าชแจง

แบบทดสอบวดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 26: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

147

5. เมอใหความรอนแกกอนน าตาลการเปลยนแปลงทเกดขนเปนไปตามขอใด (ทกษะการ

หาความสมพนธระหวางสเปสกบสเปสและสเปสกบเวลา)

ก. น าตาลกอนผลกสขาวเปลยนเปนของแขงสด า

ข. น าตาลกอนสขาวมขนาดเลกลง

ค. น าตาลกอนผลกสขาวหลอมกลายเปนไอจนหมด

ง. น าตาลกอนผลกสขาวหลอมกลายเปนของเหลวจนหมด

6. ถาเทเอทานอลลงบนฝามอเราจะรสกเยนเนองจากของเหลวระเหยไดงายและในขณะท

ของเหลวระเหย พลงงานจลนเฉลยของของเหลวทเหลอเปนไปตามขอใด (ทกษะการลง

ความเหนจากขอมล)

ก. ลดลง เพราะของเหลวใหพลงงานแกสงแวดลอม

ข. เพมขน เพราะของเหลวดดพลงงานจากสงแวดลอม

ค. เพมขน เพราะของเหลวใหพลงงานแกสงแวดลอม

ง. ลดลง เพราะของเหลวดดพลงงานจากสงแวดลอม

7. จงพจารณาปฏกรยา X(aq) + 2Y(aq) Z(aq) โดยสารทกชนดมความเขมขนเทากน ขอ

ใดสรปถกตอง (ทกษะการตความหมายและลงขอสรป)

ก. อณหภมของปฏกรยาเพมเปน 2 เทาอตราการเกดปฏกรยากจะเพมเปน 2 เทา

ข. ความเขมขนของ Y เพมเปน 2 เทาอตราการเกด Z เพมเปน 2 เทาดวย

ค. อตราการลดลงของ X เทากบอตราการลดลงของ Y

ง. อตราการลดลงของ Y เปน 2 เทาของอตราการเกด X

8. ในระบบหนงซงอยในภาวะสมดลเกดปฏกรยาดงน H2(g)+I2(g)⇋2HI(g) ถาตองการให

คาคงทสมดลเปลยนแปลงจะท าไดอยางไร (ทกษะการพยากรณ)

ก. เตมตวเรงปฏกรยา

ข. เพมความดนโดยอณหภมคงท

ค. เพมอณหภม

ง. เตมตวหนวงปฏกรยา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 27: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

148

9. ถาปฏกรยาตอไปนอยในภาวะสมดล Cu(s)+2Ag+(aq) ⇋ Cu+

(aq)+2Ag(s)

ขอใดสรปถกตอง (ทกษะการตความหมายและลงขอสรป)

ก. ความเขมขนของสารตงตนและผลตภณฑจะเทากน

ข. ความเขมขนของสารตงตนและผลตภณฑจะคงท

ค. ความเขมขนของสารตงตนจะเทากน

ง. ความเขมขนของสารผลตภณฑจะเทากน

10. ขอความใดตอไปนไมถกตอง (ทกษะการตความหมายและลงขอสรป)

ก. ปฏกรยาเคมสวนใหญอตราการเกดปฏกรยาขนกบความเขมขนของสารตงตน

ข. ปฏกรยาเคมจะเกดขนไดเมอมการชนกนในทศทางทเหมาะสมและมพลงงานมากพอ

ค. พนทผวของสารมากอตราการเกดปฏกรยาจะเกดเรว

ง. ตวขดขวางปฏกรยาท าใหปฏกรยาเกดชาจงไมมประโยชนในชวตประจ าวน

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

เฉลย ก ค ข ค ก ง ง ค ข ง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 28: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

149

แบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

แผนท............ เรอง.........................................................................................................

ประเมนครงท...............วนท.............เดอน........................................พ.ศ.........................

ชอ........................................................................................ชน...............เลขท...............

ค ำชแจง แบบประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรนใชประเมนขณะจดกจกรรม

การเรยนการสอน ประเมนโดยครผสอน ท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพตรง

กบพฤตกรรมของนกเรยน ตามเกณฑการระเมนทก าหนด

รายการประเมน

ระดบคณภาพ

4 3 2 1

1. ทกษะการตงสมมตฐาน

ตงสมมตฐานสอดคลองกบการทดลอง

2. ทกษะการก าหนดและควบคมตวแปร

สามารถระบตวแปรตน ตวแปรตามและตวแปรควบคมได

3. ทกษะการการทดลอง

ปฏบตการทดลองและบนทกผลการทดลองได

4. ทกษะการสงเกต

-บรรยายการเปลยนแปลงของสารทเกดขนได

5. ทกษะการจดกระท าและสอความหมายขอมล

บนทกผลการทดลองในรปของตารางได

6. ทกษะการลงความเหนจากขอมล

สรปประเดนจากขอมลทมได

7. ทกษะการจ าแนกประเภท

บอกความแตกตางของลกษณะการเปลยนแปลงทางเคม

และทางกายภาพได

8. ทกษะการตความหมายและลงขอสรป

สรปผลทเกดจากการทดลองได

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 29: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

150

เกณฑการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

รายการ

ประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. ทกษะการ

สงเกต

ระบหรออธบาย

คณสมบตของ

วตถโดยใช

ประสาทสมผส

อยางใดอยางหนง

หรอหลายอยาง

ไดถกตองชดเจน

และบนทกผลการ

สงเกตไดถกตอง

ครบถวน

ระบหรออธบาย

คณสมบตของ

วตถโดยใช

ประสาทสมผส

อยางใดอยางหนง

หรอหลายอยาง

ไดและบนทกผล

การสงเกตได

ถกตองสวนใหญ

ระบหรออธบาย

คณสมบตของ

วตถโดยใช

ประสาทสมผส

อยางใดอยางหนง

หรอหลายอยาง

ไดและบนทกผล

การสงเกตได

ถกตองบางสวน

ระบหรออธบาย

คณสมบตของ

วตถโดยใช

ประสาทสมผส

อยางใดอยางหนง

หรอหลายอยาง

ไมถกตองและ

บนทกผลการ

สงเกตไมถกตอง

2. ทกษะการวด เลอกเครองมอใน

การวด เลอกใช

หนวยทจะวดได

อยางเหมาะสม

และบอกวธวด

และบนทกผลการ

วดไดอยาง

ถกตองครบถวน

เลอกเครองมอใน

การวด เลอกใช

หนวยทจะวดได

บอกวธวดไดและ

บนทกผลการวด

ไดอยางถกตอง

สวนใหญ

เลอกเครองมอใน

การวด เลอกใช

หนวยทจะวดได

บอกวธวดและ

บนทกผลการวด

ไดบางสวน

ถกตอง

เลอกเครองมอใน

การวด เลอกใช

หนวยทจะวด

บอกวธวดและ

บนทกผลการวด

ไมถกตอง

3. ทกษะการ

ค านวณ

เลอกใชสตรการ

ค านวณ แสดง

วธการค านวณได

อยางถกตอง ได

ผลลพธทถกตอง

แมนย า

เลอกใชสตรการ

ค านวณ แสดง

วธการค านวณได

และไดผลลพธ

ถกตองสวนใหญ

เลอกใชสตรการ

ค านวณ แสดง

วธการค านวณ

และ ไดผลลพธ

ถกตองบางสวน

เลอกใชสตรการ

ค านวณ แสดง

วธการค านวณ

และไดผลลพธไม

ถกตอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 30: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

151

เกณฑการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

รายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

4. ทกษะการ

จ าแนกประเภท

บอกเกณฑและ

แบงกลมของวตถ

หรอรายละเอยด

ขอมลดวยเกณฑ

ความแตกตาง

หรอความสมพนธ

ใดๆถกตอง

ครบถวน

บอกเกณฑและ

แบงกลมของวตถ

หรอรายละเอยด

ขอมลดวยเกณฑ

ความแตกตาง

หรอความสมพนธ

ใดๆถกตองสวน

ใหญ

บอกเกณฑการ

แบงกลมของวตถ

หรอรายละเอยด

ขอมลดวยเกณฑ

ความแตกตาง

หรอความสมพนธ

ใดๆถกตอง

บางสวน

บอกเกณฑและ

แบงกลมของวตถ

หรอรายละเอยด

ขอมลดวยเกณฑ

ความแตกตาง

หรอความสมพนธ

ใดๆ ไมถกตอง

5. ทกษะการหา

ความสมพนธ

ระหวาง

สเปสกสเปส

และสเปสกบเวลา

อธบาย

ความสมพนธ

ระหวางวตถ 2

มตกบ 3 มต และ

ความสมพนธของ

ต าแหนง ขนาด

และปรมาณของ

วตถหนงกบอก

วตถหนงได

ถกตองครบถวน

อธบาย

ความสมพนธ

ระหวางวตถ 2

มตกบ 3 มต และ

ความสมพนธของ

ต าแหนง ขนาด

และปรมาณของ

วตถหนงกบอก

วตถหนงได

ถกตองสวนใหญ

อธบาย

ความสมพนธ

ระหวางวตถ 2

มตกบ 3 มต และ

ความสมพนธของ

ต าแหนง ขนาด

และปรมาณของ

วตถหนงกบอก

วตถหนงได

ถกตองบางสวน

อธบาย

ความสมพนธ

ระหวางวตถ 2

มตกบ 3 มต และ

ความสมพนธของ

ต าแหนง ขนาด

และปรมาณของ

วตถหนงกบอก

วตถหนงไม

ถกตอง

6. ทกษะการจด

กระท าและสอ

ความหมายขอมล

เลอกรปแบบการ

น าเสนอขอมลได

อยางเหมาะสม

สามารถอธบาย

ลกษณะของสงใด

สงหนงดวย

ใจความท

กะทดรดและ

เขาใจงาย

เลอกรปแบบการ

น าเสนอขอมลได

สามารถอธบาย

ลกษณะของสงใด

สงหนงดวย

ใจความทเขาใจได

สวนใหญ

เลอกรปแบบการ

น าเสนอขอมลได

สามารถอธบาย

ลกษณะของสงใด

สงหนงดวย

ใจความเขาใจได

บางสวน

เลอกรปแบบการ

น าเสนอขอมลไม

เหมาะสม อธบาย

ลกษณะของสงใด

สงหนงดวย

ขอความท

ฟมเฟอยเขาใจ

ยาก

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 31: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

152

เกณฑการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

7. ทกษะการลง

ความเหนจาก

ขอมล

รวบรวมขอมลท

ไดจากการสงเกต

อยางเปนระบบ

สามารถอธบาย

หรอสรปประเดน

จากขอมลทมได

อยางสมบรณ

รวบรวมขอมลท

ไดจากการสงเกต

สามารถอธบาย

หรอสรปประเดน

จากขอมลทมได

ถกตองสวนใหญ

รวบรวมขอมลท

ไดจากการสงเกต

สามารถอธบาย

หรอสรปประเดน

จากขอมลทมได

ถกตองบางสวน

ไมสามารถ

รวบรวมขอมลท

ไดจากการสงเกต

ไมสามารถ

อธบายหรอสรป

ประเดนจาก

ขอมลทมได

8. ทกษะการ

พยากรณ

ท านายผลท

เกดขนจากขอมล

บนพนฐาน

หลกการ กฎ

หรอทฤษฎทมอย

ไดถกตอง

สมเหตสมผล

ท านายผลท

เกดขนจากขอมล

บนพนฐาน

หลกการ กฎ หรอ

ทฤษฎทมอยได

ถกตองสมเหต

สมผลสวนใหญ

ท านายผลท

เกดขนจากขอมล

บนพนฐาน

หลกการ กฎ

หรอทฤษฎทมอย

ไดถกตอบางสวน

ท านายผลท

เกดขนจากขอมล

บนพนฐาน

หลกการ กฎ

หรอทฤษฎทมอย

ไมถกตองไม

สมเหตสมผล

9. ทกษะการ

ตงสมมตฐาน

สมมตฐาน

สอดคลองกบ

ปญหาและแสดง

ความสมพนธ

ระหวางตวแปร

ตางๆไดอยาง

ชดเจน

สมมตฐาน

สอดคลองกบ

ปญหาและแสดง

ความสมพนธ

ระหวางตวแปร

ตางๆไดสวนใหญ

สมมตฐาน

สอดคลองกบ

ปญหา แสดง

ความสมพนธ

ระหวางตวแปร

ตางๆไดบางสวน

สมมตฐานไม

สอดคลองกบ

ปญหา

10. ทกษะการ

ก าหนดนยามเชง

ปฏบตการ

อธบายความ

หมายและขอบ

เขตของค าหรอตว

แปรตางๆไดถกตอง

กระชบ เขาใจงาย

และเขาใจตรงกน

อธบาย

ความหมายและ

ขอบเขตของค า

หรอตวแปรตางๆ

ไดสวนใหญ

อธบาย

ความหมายและ

ขอบเขตของค า

หรอตวแปรตางๆ

ไดถกตอง

บางสวน

อธบาย

ความหมายและ

ขอบเขตของค า

หรอตวแปรตางๆ

ไมถกตอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 32: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

153

เกณฑการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

รายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

11. ทกษะการ

ก าหนดและ

ควบคมตวแปร

ระบตวแปรตน ตว

แปรตามและตว

แปรควบคมได

ถกตอง

ระบตวแปรตน

ตวแปรตามและ

ตวแปรควบคมได

ถกตองสวนใหญ

ระบตวแปรตน

ตวแปรตามและ

ตวแปรควบคมได

ถกตองบางสวน

ระบตวแปรตน

ตวแปรตามและ

ตวแปรควบคมไม

ถกตอง

12. ทกษะการ

ทดลอง

เลอกใชอปกรณได

ถกตองเหมาะสม

ปฏบตการทดลอง

ตามขนตอนได

อยางถกตองและม

การบนทกผลการ

ทดลองไดถกตอง

เลอกใชอปกรณ

ไดถกตอง

เหมาะสม

ปฏบตการทดลอง

ตามขนตอนได

อยางถกตองและ

มการบนทกผล

การทดลองได

ถกตองสวนใหญ

เลอกใชอปกรณ

ไดถกตอง

ปฏบตการทดลอง

ตามขนตอนและม

การบนทกผลการ

ทดลองไดถกตอง

บางสวน

เลอกใชอปกรณ

ปฏบตการทดลอง

และบนทกผลการ

ทดลองไมถกตอง

13. ทกษะการ

ตความหมาย

ขอมลและลง

ขอสรป

แปลความหมาย

และสรปผลได

ถกตองสอดคลอง

กบขอมลทมอย

แปลความหมาย

และสรปผลได

ถกตองสวนใหญ

แปลความหมาย

และสรปผลได

ถกตองบางสวน

แปลความหมาย

และสรปผลไม

ถกตอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 33: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

154

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ค ำชแจง ใหท าเครองหมาย ในชองทตรงกบคณลกษณะ/พฤตกรรมของนกเรยน

โดยครเปนผประเมน

3 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตสม าเสมอ

2 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตบอยครง

1 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตบางครง

0 หมายถง ไมเคยปฏบต

เลขท

ชอ-สกล

รายการประเมน สรปผล

การ

ประเมน

ซอสต

มวนย

ใฝเรยน

มงมน

ในกา

รท างาน

รวม

3 3 3 3 12

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

Page 34: æ ê เครื่องมือวิจัย ö - GSMIS @SNRU || ระบบ ... · 2020. 10. 6. · 1. 5. ครูเปดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหาในส่วนที่ยังไม่เข้าใจและให้

155

เกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

เกณฑการใหคะแนน

3 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตสม าเสมอ

2 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตบอยครง

1 หมายถง พฤตกรรมทปฏบตบางครง

0 หมายถง ไมเคยปฏบต

เกณฑการสรปผล

ดมาก 9-12 คะแนน

ด 5-8 คะแนน

พอใช 1-4 คะแนน

ตองปรบปรง 0 คะแนน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร