第二次諮詢稿1

企業、會計與財務概論 (BAFS)

第二次諮詢稿2

• 傳統基金會在一月公布的二○○五年「經濟自由度指數」報告中，香港連續第十一年評為全球最自由經濟體系。

• ２００５年香港在全球競爭力報告中排名第二

( 投資推廣署 : 二○○五年 )

第二次諮詢稿3

企業家精神

低稅率

先進的基建設施

高效率的勞動人口

亞洲的地理及經濟中心

資訊流通自由

全球最自由經濟

法治為本

國際化的生活方式

進入中國的門戶

香 港 的 優 勢

投資推廣署

第二次諮詢稿4

•商業及財經活動是日常生活的主要活動•本港經濟的主要支柱是金融、工商業支 援服務、物流和旅遊

•富社會責任的消費者，投資者，僱員及 / 或企業家

課程理念

第二次諮詢稿5

課程理念 (學生為本 )

•課程提供一個可以探索不同商業事項的學習平台，為日後生活、學習及就業作好準備

•確定需要、構思意念、把意念轉化為商機等步驟，創造效益

•共通能力 ( 協作能力，解難能力，自我管理能力，研習能力… )

•正確價值觀和態度 ( 堅毅，國民及社會責任感… )

第二次諮詢稿6

道德操守

溝通傳意 決策能力人人

企業、會計與財務概論 (BAFS)

第二次諮詢稿7

著重基礎教育的銜接

•透過均衡的科技教育課程中學習到商業知識

•透過課外活動和不同的學習領域，提供學習商業知識及培養有關技能和態度的機會

第二次諮詢稿8

第一次諮詢

• 近 76% 學校計畫開設企業、會計與財

務概論 • 約 75% 學校支持本課程的宗旨和理念

第二次諮詢稿9

第一次諮詢 ( 關注事項 )

商業科目

的選擇

課程的

廣度與深度

校本評核和

公開考試的比重

課程的

課時分配

第二次諮詢稿10

通 識 教 育

中 國 語 文

英 國 語 文

數 學

核 心 科 目

選 修 科 目

物理歷史等等

健康管理與社會關懷企業、會計與財務概論等等

設計藝術及媒體

等等

理 論 學 習 應 用 學 習

第二次諮詢稿11

會計學原理

商業英文文書處理及商業通訊

企業概論

會計學原理

企業、會計與財務概論(必修部分 )

會計單元(選修部分 )

商業管理單元(選修部分 )

中小企會計實務及電腦應用 基礎物流 企業

青雲路

飛躍零售新境界

活動運作實務

第二次諮詢稿12

為日後進修作決定

高中一探索不同性向

+ +

高中二及三 選擇一 選擇二 選擇三

按興趣選修研習

或 或

選修科（例如資訊及通

訊科技、設計與應用科技等）

企業、會計與財務概論(必修部分 )

選修科（例如資訊及通訊科技、設計與應用科技等）

其他選擇

企業、會計與財務概論 (選修部分 )

+其他選修科目

企業、會計與財務概論(選修部分 )

+職業導向課程

職業導向課程+

其他選修科目

第二次諮詢稿13

課程架構企業、會計與財務概論

會計單元 商業管理單元

財務會計

營商環境 管理導論

基礎個人理財

財務管理

市埸營銷管理

人力資源管理

必修部分

60%

選修部分

會計導論

40%

( 整體課時，共 270 小時 )

成本會計

第二次諮詢稿14

人人必修部分商業道德社會責任

理財概念和態度 …等

營商環境對商業決定的影響金融產品的特性和風險

個人理財計畫…等

管理技巧商業溝通傳意

會計信息對不同使用者用途…等

第二次諮詢稿15

財務報表分析會計信息的功能

運用成本會計作商業決策…等

人人選修部分 - 會計單元

商業溝通語言建議改善財務表現的方法

…等

會計道德問題會計專業誠信

…等

第二次諮詢稿16

財務分析資本投資評估 企業風險管理

…等

人人選修部分 - 商業管理單元

激勵和團隊互動融洽勞資關係顧客關係管理

… 等

電子市場營銷的道德問題消費者權利及義務

合約精神…等

第二次諮詢稿17

建議課題 建議課時分配 (%)

必修部分  

       營商環境       管理導論       會計導論       基礎個人理財

79

159

共 約 40%

選修部分（學生可選以下任一單元）  

會計單元       財務會計       成本會計

4020

共 約 60%

商業管理單元       財務管理       人力資源管理       市場營銷管理

181725

共 約 60%

總計（假設：整體課時，共 270 小時） 100%

第二次諮詢稿18

公開評核

BAFS

香港考試及評核局 筆試約佔全科公

開評核的80%

校本評核約佔全

科公開評核的20%

第二次諮詢稿19

學與教策略•強調真實情境下學習 •以模擬商業環境的課業來培養學生主動學習

應用會計知識為學生會和其他學會編製財務紀錄和報告；應用管理策略來籌辦學校活動，例如：開放日、話劇表演、時裝表演、音樂比賽及社區公益服務等。

第二次諮詢稿20

教師專業發展

•教師專業發展計劃會分為 4類：–(A) 課程詮釋；–(B) 學習評估；–(C) 學與教策略；以及 –(D) 知識增益。

第二次諮詢稿21

第二次諮詢

第二次問卷調查 –課程架構–評核架構 –教師專業發展

第二次諮詢稿22

期待您們的寶貴意見

香港九龍天光道 24號 3至 5樓總課程發展主任 ( 科技教育 )

收傳真號碼： 2768 8664 ／ 2194 0670

電郵： teched@emb.gov.hk

第二次諮詢稿23

多謝