151

(2نمبر )کتاب (Lesson 23 العشر ونالثالث الدرس نوٹس بك مدينه القرآن لغة (

www.lughatulquran.com امجن الیگین

اامسء دعد اچر رطح ےک وہےت ںیہ ۔

العدداالصلیCardinals

numeral

مفردIsolated

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 1000

مرکبcomposite

11 12 13 14 15 16 17 18 19

ودعقknotted

20 30 40 50 60 70 80 90

عطفیمرکبAttached

21 22 23 24 25 26 27 28 29 31-39 till 99

دعد اوردعمود ےک وقادع

ک

دعد (29)ےس اسیتن(21)اسیک اور ایک ےس سیب ی

ک

ےس (21)ےک وقادع آپ ڑپھ ےکچ ںیہ۔ اس قبس ںیم آپ اسیکذمركی

دعد (29)اسیتن

ک

ی

ث

وقادع ڑپ ںی ے۔ےکومن

You’ve already learnt the rules of 1 to 20 numbers and21 to 29masculine numbers. Now we will do 21 to 29feminine numbers.

رقم(Number)

معدودمذکر

(Masculine ma’dud)

معدودمؤنث(Faminine ma’dud)

عشر ونطالبةإ باعشر ونطالوواحد 21 حدیو

اث ن تانوعشر ونطالبة اث نانوعشر ونطالبا 22

عشر ونطالبة عشر ونطالباوثلثة 23 ثلثوعشر ونطالبة شر ونطالباعورب عةأ 24 اربعوعشر ونطالبة شر ونطالباعخسةو 25 خسو26 عشر ونطالبة شر ونطالباعستةو و ستعةو 27 عشر ونطالبة شر ونطالباعسب سبعو شر ونطالباعثانیةو 28 عشر ونطالبةثانوعشر ونطالبة شر ونطالباعتسعةو 29 تسعو

ال23سبقمنرب ونر شعالثالث الدرس

Lesson 23

عطفیمرکب (Attached Numbers Compound)

152

(2نمبر )کتاب (Lesson 23 العشر ونالثالث الدرس نوٹس بك مدينه القرآن لغة (

www.lughatulquran.com امجن الیگین

Numbers from 21 to 29 are Murakab Atafi. ی ےہ۔(29ےساسیتن)(21)اسیک

عطف

دعد رمبک

ک

ی

زاء ںیہ نج وک(29ےساسیتن)(21)اسیک

دعد ےک دو اج

ک

ڑو داک ای ےہ۔ےک ذرہعی"و"ی

by Numbers from 21 to 29: The two parts of the numbers are joinedو .e.g عشر ونطالباوواحد

زء رپ ونتنی وہیت ےہ۔ ینعی ایک )

ےہ(29ےساسیتن)( 21۔ اس رمبک ےک ےلہپ ج

ک

زء اک ارعاب ا رحلتک وہا

دعد اک الہپ ج

ک

-ی

ےہ

ک

-دعد ےکدورسے جزء اور تثنية صيغة " اثنان اک ارعاب ا رحلف وہا

The first part of the numbers has Tanwin, (Aerab-Bil-Harkat), and the second part, the numbers and Duel sigha

has no Tanwin, Aerab-Bil-Harf..

زء ےک اطمقب وہ اگ۔

زءارعاب اورمکح ںیم ےلہپ ج

دعد اک دورسا ج

ےہ وتدعد ذمركوہاگ۔( 29ےس اسیتن)( 32)سیت۔

ث

وہاگ،اورارگدعمود ومن

ث

سنج ےک اابتعر ےس دعمود ےک اخمفل وہ اگ۔ دعمود ارگذمرك ےہوتدعد ومن

ک

ی

The number 23 to 29 are opposite from their Maedood with respect to Gender. If Maedood is Masculine then

number will be Feminine and vice versa.

ےہ۔ہ رکن۔ دعمود رفمد

ک

ےہ ڑو زیمتنب راہ وہا

ک

اور وصنمب وہا

The Maedood (Tameez) is singular and mansub.

ےلمج ںیم ایک

زء ےلمج ںیم دتبم(29)ےساسیتن(21) ۔ ج

ےہ۔ وترگارمئ ےک احلظ ےس دعد اک الہپ ج

ک

دعداامعتسل وہا

ک

ےہ ، ربخ، تعن اورافلع أی

ک

وریغہ نب رك آا

زء وچہکن

زء ےک اطمقب وہ اگےہ ڑو دعےکرحف فطع "واو"اور دورسا ج

زءارعاب اورمکح ںیم ےلہپ ج

۔وطعمف ےہ۔ اس ےیل دعد اک دورسا ج

In a sentence when a number from 21 to 29 is used then according to the Grammer first part of that number can

be Mubtada, Khabar, Naat and Faeyl and the second part is Matoof since it is after “Waow” (Harf-e-Atif).

Therefore the second part of the number will be same as the first part of the number in “Aeraab” and “ Hukum”.

\

طالباعشر ون و واحد حضر

.Twenty-one(m) students present ۔اسیک اطل ملع احرض وہ ےئ

متیز معطوفحرفعطف معطوفعلیهفاعلوهو فعلماضی

طالباعشر ون و إث نان حضر

.Twenty-two(m) students present ۔ا سیئ اطل ملع احرض وہ ےئ

متیز معطوفحرفعطف معطوفعلیهفاعلوهو فعلماضی

153

(2نمبر )کتاب (Lesson 23 العشر ونالثالث الدرس نوٹس بك مدينه القرآن لغة (

www.lughatulquran.com امجن الیگین

طالبة عشر ون و إحدی حضرت

.Twenty-one(f) students present ںیئ۔اسیک اطابلت احرض وہ

طالبة عشر ون وإث ن تان تحضر

.Twenty-two(f) students present ںیئ۔وہ ا سیئ اطابلت احرض

متیز معطوف حرفعطفمعطوفعلیههوفاعلو فعلماضی

مدرسا عشین و أحدا رأیت

متیز معطوفمنصوبابلیاء حرفعطفعلیهمعطوفوهوبهمفعول( ت (ضمریفاعل فعلماضی

ثنتی رأیت سة ن یعش و ا مدر

.I saw Twenty-one(m) teachers ۔ںیم ےن اسیک رچیٹ دےھکی

یت الکتاب شت ريل عشین و بمس ا

دییکراک لںیم ےن سیچپ زیک

.I bought the book for 25 riyals ۔اتکب ج

.I saw Twenty-one(f) teachers ۔دںیھکیںیم ےن اسیک رچیٹ

متیز معطوفمنصوبابلیاء حرفعطفعلیهمعطوفوهوبهمفعولت( (ضمریفاعل فعلماضی

متیز معطوف حرفعطف جمرورخس امسابءحرفجر بهمفعول فعلماضی منصوبابلیاء علیهمعطوفوهو ت((ضمریفاعل

متیز معطوفحرفعطف معطوفعلیهفاعلوهو فعلماضی

154

(2نمبر )کتاب (Lesson 23 العشر ونالثالث الدرس نوٹس بك مدينه القرآن لغة (

www.lughatulquran.com امجن الیگین

(ص23:) ولن عجةواحدة﴾تسعوتسع ونن عجة ﴿انهذااخيله

ک ں ںیہ اور ریمے ا س رصف ایک یہ دیبن ےہ’’

۔‘‘ہی ریما اھبیئ ےہ۔ اس ےک ا س اننونے دن

Indeed this, my brother, has ninety-nine ewes, and I have one ewe; so he said, 'Entrust her to me,' and he overpowered me

in speech.

ےک ادعاد وک(90-20)سیب ےس ےل رك ونے

ک

باش ہ وہےت ںیہ ۔ ۔ہی عمج ذمرك اسمل ےک وزن رپ آےت ںیہ اور ارعایب احلظ ےس یھب عمج ذمرك اسمل ےکےتہک ںیہ ”العقود”ی

ون تسعون ....... ” These numbers are called the Uqud ;”العقود. The numbers 20 to 90 عش

They have the form of the sound masculine plural, and so their Irab is like that of the sound masculine plural.e.g:

زار(100)ایک وس

ںیہ ۔ یک رطح وہےت “العقود”ےک ادعاد ےک وقادع یھب( 1000)اور ایک ہ

100 and 1000 numbers also like Uqud.

دریکادعاد ”العقود”

ک

ےک اسھتںیم ی

ث

دوونں ےک ےئل اامعتسل وہےت ںیہ ۔ذمرك و ؤمن

ث

۔ ہی ذمرك و ؤمن

ک

اک وکیئ احلظ ںیہن وہا

ث

ک

ن

ک

سنج ںیہن دبےتل ۔ “العقود”و ا

The Uqud have the same form with the masculine as well as the feminine madud.

ون ولا ون بنتا .boys 20)سیب ڑلےک( عش .girls 20)سیب ڑلایکں( عش

.girls 100 )وس ڑلایکں( مائة بنتد . boys 100 )وس ڑلےک( مائة ولد

زار ڑلےک(ألف ولد

زار ڑلایکں( ألف بنتد . boys 1000 )ہ

.girls 1000 )ہ

رقم العقود عددواحد رقم العقود عددواحد

60 ستونم در سا/م در سة ست 20 م در سا/م در سةعشر ون شرع

70 سب ع ونم در سا/م در سة سبع 30 م در سا/م در سةونثلث ثلث

80 ثان ونم در سا/م در سة ثان 40 ا/م در سةم در سونرب ع أ ربعأ

90 تسع ونم در سا/م در سة تسع 50 م در سا/م در سةخس ون خس

العقودknotted

مدرسا عشر ون فالفصل )خربمقدمحمذوف(

. There are 20 teachers in the class رچیٹز ںیہ۔)ذمرك(الکس ںیم سیب

)مذكرمعدود(متیز مبتدأمؤخرنكرة خربمقدم جارجمرورمتعلق

155

(2نمبر )کتاب (Lesson 23 العشر ونالثالث الدرس نوٹس بك مدينه القرآن لغة (

www.lughatulquran.com امجن الیگین

لةوسيووعدنم ﴿ لی رب هث لثي هابعشرف تممی قات لة وامتمن لی (142األعراف)﴾اربعي

د راوتں ےس وپرا ایک وت اس ےک رپورداگر یک رقمرہ دمت سیت راوتںاور مہ ےن ومیس ےس ’’ زیک

‘‘۔وپری وہیئگاچسیل راںیتاک ودعہ ایک رھپ اےس دس م

And We made an appointment with Musa for thirty nights, then We supplemented them with another ten. So, the total

period fixed by his Lord was forty nights.

فسلسلةذرع ها﴿ (32)احلاقه:﴾فاسل ك وه سب ع ونذراعاث

۔‘‘یبمل زریجن ںیم ڑکج دو رتس زگرھپ اےس ایک ’’

Thereafter, fasten him with a chain the measure of which is seventy hands.

قاتنا واختارم وسيق ومه﴿ رج لل می (155)األعراف:﴾سبعي

ری ےط دشہ اعیمد ےک ےئل ومیس ےن اینپ وقم ےس رتس آدیم’’ ۔‘‘نچ ےئلاور ہ

And Musa selected seventy men from his people for Our appointment.

ريال بعشرین الکتاب إشت ریت

دییک راک لسیبںیم ےن زیک

.I bought the book for 20 riyals۔ اتکب ج

متیزابلیاءابءحرفجرعشرینجمرور بهمفعول ت( (ضمریفاعلفعلماضی

سة عشر ون لفالفص (حمذوف)خربمقدم مدر

(الکس ںیم سیب

ث

.There are 20 teachers in the class رچیٹز ںیہ۔ )ومن

معدود(ونث)ممتیزمبتدأمؤخرنكرةخربمقدم جارجمرورمتعلق

سة ن یعش رأیت مدرسا / مدر

.I saw 20 teachers(m/f) ۔دںیھکی/ دےھکیرچیٹسیبںیم ےن

)مونث/مذكرمعدود(متیزمنصوبابلیابهمفعول )ت (ضمریفاعلفعلماضی