о студенческом проекте bpm в homework 2010

Факультет экономики и управления (ФЭУ) СПбГУТ им.

проф. М.А. Бонч-Бруевича каф. информационных технологий

в экономике

Арзуманян Максим Юрьевич

Арзуманян Максим Юрьевич, СПбГУТ

Тезисы для специальности «бизнес-информатика»

• Необходимо знакомить студентов с основными игроками рынка информационных технологий для бизнеса, их идеями, технологиями и продуктами.

• Освоение конкретных программных продуктов и способов их эффективного применения дополняют программу, повышают адаптированность и востребованность выпускников.

• Профессиональная сертификация является полезной как для преподавателей так и для студентов.

• Необходимо использовать элементы активного обучения, командной и проектной работы.


Тезисы для специальности «бизнес-информатика»

• Способные и интересующиеся студенты должны быть вовлечены в научно-исследовательскую деятельность.

• Большинство компаний в динамичной ИТ-области не может сформулировать требования к специалистом и не имеют видения.

• Сложность осознания возможностей и перспектив информационных технологий бизнесом и обществом ставит перед ВУЗами новую задачу - опережать существующий уровень, смотреть и видеть вперед.


Сотрудничество с вендорами



образовательный ландшафт

проекты

конференции

гранты


сертификаты

курсы

обучение

IBM SAP EMC Microsoft Software AG

Босс Референт

Обучение преподавателей

Сертификация преподавателей

Отдельный курс

Используется в программах

Сертифицированные студенты

Студентов обучено 30 18 24 50 55

Гранты

Студенческие проекты

Внедрения

Конференции и форумы

Уникальные результаты

• Профессиональная сертификация

• Участие в обучениях, тренингах, форумах и конференциях

• Встречи с экспертами

• Победа в конкурсах

• Участия в совершенствовании ПО

• Доступ к материалом



Профессиональный сертификат


• IBM Faculty Awards 2010


Около половины победителей конкурса есть

в рейтинге TOP 100 мировых университетов

IBM Faculy Awards 2010 97 universities worldwide



Центр профессиональной подготовки и сертификации

(ЦППС)


Образовательный ландшафт

ЦППС

проекты


гранты



Идея и миссия ЦППС

• Предоставить возможность студентам и специалистам проходить дополнительные спецкурсы

• Предоставить возможность получать практический опыт работы с востребованными технологиями и ПО

• Предоставить возможность подтверждать уровень знаний профессиональным сертификатом

• Расширить спектр тем дипломных проектов


Спецкурсы для профессиональной сертификации

• Моделирование и анализ БП IBM

• Интеграция БП в SAP ERP SAP

• Microsoft Office Microsoft

• Электронный документооборот Босс-Референт

• ECM система Documentum EMC

• Разработка архитектуры предприятия The Open Group

В разработке:

Роль профессиональной сертификации

• Профессиональная сертификация в области ИТ давно стала неотъемлемой частью инженерного образования за рубежом

• В России уже сегодня, около 30% всех вакансий в области ИТ требуют наличие сертификата

• В настоящее время в России немногие ВУЗы предоставляют студентам возможность обучения и сертификации


«Турбирование» диплома


• Наличие у ЦППС квалифицированных специалистов, интересных комплексных программных продуктов, а также понимание задач и направлений исследований открывают широкие возможности для оригинальных и интересных магистерских работ.

• Сотрудничество с вендорами дополняет этот спектр исключительными возможностями, например, интернатура IBM, инициатива EMC и пр.


Сотрудничество с бизнес-партнерами (интеграторами)и

предприятиями индустрии


Образовательный ландшафт и экосистема

ЦППС

проекты


гранты


Предприятия индустрии Бизнес-партнеры

вендоров

Проекты на ФЭУ

EMC

SAP IBM


Know-how: Методика организации, ведения и коммерциализации студенческих проектов

• Предпроектная стадия:

– Презентация проекта, распространение презентационных материалов

– Отбор группы инициативных студентов

– Установочная встреча, объективизация ожиданий участников, определение формата работы, постановка тактических целей

• Начало проекта:

– Освоение средств коллективной работы

– Назначение проектных и процессных менеджеров в команде

– Ряд семинаров и проблемных лекций

– Создание базы знаний при помощи средств коллективной работы

– Фасилитация самостоятельной исследовательской деятельности, коллективное наполнение базы знаний, обсуждения


Know-how: Методика организации, ведения и коммерциализации студенческих проектов 2

• Некоммерческие экспериментальные проекты

– Освоение программных средств и методик через самостоятельную исследовательскую деятельность под руководством проектных менеджеров

– Формулировка и распределение руководителем экспериментальных задач

– Создание «карты компетенций» группы и ее постепенное заполнение с целью приобретения квалификации, необходимой для решения реальных задач

– Поиск руководителем экспериментальных некоммерческих проектов с целью применения накопленных знаний, навыков и умений работать в команде для выполнения реального проекта

– Успешное выполнение нескольких проектов

– Формирование презентационных материалов, включающих отзывы, результаты, отчеты и пр.

– Формирование перечня платных услуг

Коммерциализация проекта


Содержательная часть

«История одного проекта..»


Ожидания от

проекта на

первой встречи

Проект «Студенческий BPM»

отчеты, примеры, знания, навыки, опыт

IBM Blueworks

IBM WebSphere

WebMethods

• Три лидирующих на рынке платформы

• Освоение современных средств командной работы и управления проектами

• Создание Базы Знаний по BPM

• Опыт и знания через «активное обучение»

• Новые академические и профессиональные возможности для участников

• Обретение уникальных компетенций


Внутренняя «База знаний»

Добро пожаловать в eRoom!

Start

time

1 апреля

Опыт коллективной работы – новое качество знаний и навыков через «активное обучение»


Динамический опрос или «голосовалка»

Наша страница на портале факультета. Описание целей, задач, актуальности и методов работы.


Новости проекта

Мы в профессиональном сообществе IBM

Мы изучаем

средства и

подходы

мировых

лидеров

рынка!

Мы изучаем

средства и

подходы

мировых

лидеров

рынка!

Первый проект

• «Электронный деканат: создание моделей данных, функциональных карт и бизнес-процессов для документирования работы системы, минимизации вероятности возникновения логических ошибок, тестирования системы и взаимодействия с заказчиком»







Что дальше?


Мы открыты к сотрудничеству

• Есть множество задач которые нам одним не под силу.

• Объединив усилия мы можем добиться решения сложных комплексных задач и достигнуть значительных результатов.


Наши 5 «за»

• Мы за сотрудничество

• Мы за коммуникативность

• Мы за инновации

• Мы за обмен опытом

• Мы за совместные проекты


Спасибо за внимание!


Documents

о студенческом проекте bpm в homework 2010