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國立竹南高級中學Chunan Senior High School

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校務簡報2007.09.27

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學校沿革 民國四十一年苗栗縣立竹南初級中學奉准試辦高中，

招收二班學生 ,改名苗栗縣立竹南中學。 民國五十一年八月，配合政府『省辦高中，縣辦初

中』政策，縣立竹南中學高中部七班，改隸省立苗栗高中，定名為『省立苗栗高中竹南分部』。

民國五十七年實施九年國教，本校奉准獨立設校，正名為『臺灣省立竹南高級中學』。

民國六十三年因應地方石化工業發展，設立化工科，每年招收兩班，兼辦職業類科。

民國八十八年：改隸教育部，於民國八十九年二月一日更名國立竹南高級中學。

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教學環境 　　本校位於苗栗縣竹南鎮中正路 98號，校園環境清幽，

交通方便，校地面積 4.2764 公頃，主要建築有：行政大樓、教學大樓、化工大樓、科學館、資源館、圖書館、藝能教學大樓、中正堂、學生活動中心、學生宿舍等。

自民國 77年起至 87年止，經二期五年校務發計畫，校舍規模初具，並於 84學年度起陸續完成壓克力球場及三百米 PU跑道、化工新館、視訊自動播放系統、天象館、電腦網路教室、視聽教室等等、同時佈建校園網路線路，各班級均設有網路節點，專科教室配有大螢幕液晶投影設備。

近年積極辦理更新辦公室設施、普通教室設置空調設備、並於 95年新建完成科學館；各項工程設備，均嚴謹規劃施工，對提升教學效果，著有績效。

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校長：范瓊盛 博士

年齡： 1952 年生 　　學歷：國立彰化師範大學 科學教育研究所理學博士人生理念

～實踐理想、止於至善教育理念

～適性發展、全人教育學校經營願景

～溫馨和諧、創意、競爭力

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學校經營具體措施

提昇學生來源素質、強化升學進路發展。構建和諧的校園氣氛 擴大行政參與層面 ,鼓勵教師參與校務培養學生自我管理、主動學習的能力

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教職員概況表

性別 教師 教官 職員 工友 　 合計

男 ３ 4 4 6 　 ７　　 ５ 1

女 60 2 １ 8 　　６ 　８ 6

合計 ９ 4 6 ２ 4 １ 3 １ 37

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教職員平均年齡統計表

性別 教師 ( 含教

官 ) 職員

男 43 50 　

女 38 41

合計 40 44

全校總平均 41

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教職員學歷概況表

　　　 高中職 　專科 　大學 四十

學分班 碩士 博士　

教師 　０ 　０ 　 23 　 31 39 　 1

職員 　 2 　 9 　 13 　０ 0 　 0

教官 　０ 　 0 　 6　 　０ １ 　 0

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教師在職進修概況表

　類　　　別 　人 數

碩士班 　　 4

博士班 　　 0

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班級數及學生人數 (統計至 96.08.31)

　 　 一年級 二年級 三年級 合計

普通科 班級數 　 12 　 12 　 12 　　 36

學生人數 520 499 505 1524

化工科 班級數 　　 2 　　 2 　　 2 　　　 6

學生人數 　 79 　 79 　 72 230　

合計 42 班 1754 人備註：男生 840人，女生 914 人

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升學統計表

　項　　目 　 93 年　 94 年 95 年 96 年

推薦甄選入學 55 65 49 45

申請入學 52 64 60 108

大學登記分發 297 315 317 358

四技二專 ( 登記分發) 43 　 35 35 39

四技二專 ( 推甄保甄) 23 　 36 44 25

繁星計畫 　 0 0 0 4

　合　　計 470 515 505 579

◎９ 6 年身心障礙甄試入學計 1 名 教務處連結

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榮譽～九十五學年度 本校 :204顏羽秀 ,205蔡逸懷 ,206謝佳樺同學，參加桃竹苗分區科

學展覽競賽以「星光穿過地球大氣層之暈象」獲得地科佳作；指導老師 : 廖卿妃老師

本校鄭寶釧同學參加全國原住民運動會榮獲青少年組跳高第二名 !! 本校管樂隊榮獲 95 年度全國音樂比賽決賽中區優等第三名 化二同學 75人參加丙級技術士學科測驗通過率 100% 三年一班吳建文代表本校參加 95 年度全國高中職業類科工科技藝競賽，榮獲化驗工組第七名，表現傑出為校爭光。

化工科三年級學生參加 95 年度全國技能檢定化學類乙級技術士檢定，共有 14位成績合格取得乙級證照，表現優異特請頒發獎狀一紙及圖書禮卷貳佰圓以茲獎勵。

本校同學參加九十五年度全國美術競賽苗栗縣複賽榮獲 ☆個人組榮獲二項第一名、三項第三名及一項第三名

本校同學參加九十五年度全國美術競賽苗栗縣複賽榮獲 ☆個人組榮獲二項第一名、三項第三名及一項第三名

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榮譽～九十五學年度 許展尉同學通過 96 年全民英檢中高級複試。 鄭寶釧同學參加 96 年度全國原住民運動會榮獲青少年組跳高第二名。 全國音樂比賽苗栗縣初賽及全國決賽榮獲多項榮譽： 管樂隊榮獲初賽第一名、決賽優等第三名。 范肇恩同學榮獲直笛獨奏初賽優等、決賽甲等。 林明依同學榮獲古箏獨奏初賽優等、決賽甲等。 張肇之同學榮獲古典吉他獨奏決賽甲等。 徐偉閔同學榮獲長笛獨奏初賽甲等。 陳漢維同學榮獲直笛獨奏初賽甲等。 蔡玉媚老師、吳建文同學、郭書涵同學榮獲苗栗縣 96年優秀青年。 棒球隊獲得苗栗縣硬式棒球比賽第一名，棒球員 304陳清泉申請入學上師大體育系、推甄上輔仁大學運動與休閒管理系。

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榮譽～九十五學年度 籃球隊獲得苗栗縣理事長盃第二名。 女子排球隊榮獲 96 年度縣長盃排球錦標賽社會組第三名。 爵士舞蹈社榮獲中區國稅局舞動山城 -中部六縣市高中職熱歌勁 舞比賽第一名。（社長：湯宜軒。隊員：林曉嵐、林孟欣、洪

巧欣、葉于楨、徐敏綺、謝宛庭、丘琳文、呂婕妤、陳芳瑜、 吳婷婷、楊淑君、林信如、沈思穎、郭伊綾、吳欣玲、陳憶 茹、羅卿芳、李宛庭） 街舞社榮獲 95 學年度學校教育系列活動 - 關懷愛滋與反毒熱歌勁

舞才競賽第一名。（隊員：林泓輝、莊佳儒、傅佳彥、邱于 誠、林意翔、黃聖凱、廖子淵、王瑜平、莊家勇、陳祐瑋、王 君至、薛百翔、徐茂開） 廖翊迪同學榮獲國稅局苗栗縣租稅演講比賽第一名。 廖翊迪同學當選 96 年苗栗縣拒菸天使第一名。

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榮譽～九十五學年度 苗栗縣 95年度國防教育系列活動 - 「關懷愛滋」才藝創作競賽各

類組佳績： 愛的紅絲帶創作第一名：蔡佳蘋、鄭羽蘋、徐子茹、陳俞文、黃智筠、黃聖文、廖振閔。

海報設計高中組第一名：鄧淑珨、劉欣羽、陳衣采、黃如君、李珮瑜、張夢耘、林于晴。

96 年 5月 2日舉行本校薰風音樂會，本活動由古惠文老師、古石明老師、蘇亦庠老師指導本校各社團及個人參與演出。

96 年 5月 5日本校舉辦慶祝母親節系列活動，感謝葉泗濱會長賢伉儷、謝副會長國慶、李副會長炯耀暨師長、家長的蒞校指導及所有參與的同學。

96 年 7月 4日蘇鎮詠帶領 20餘位學生參加苗栗縣「大手牽小手」活動。

96 年 9月 13~15 日舉辦 96學年度高三校外教學參觀。 96 年 10月 21~26 日舉辦本校 96學年度赴日國際教育旅行，由范

校長瓊盛、林主任冬生、饒組長美莉等，帶領 38 位學生參加。

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學校特色 .壹 地理環境優越，鐵公路交通便捷，生活機能良好，是中港溪生活圈重心所在的學校；閩、客文化在此交流，也是培育學生尊重多元文化的最佳場域。

.貳 設置校內師鐸獎、振鐸獎，教職員工生日校長親自送賀卡及禮券致意，以激勵士氣，並營造溫馨和諧之校園文化。

.參 推展資訊教育及校務行政電腦化，班班有電腦，設置網站、電子佈告欄，開放師生資料查詢與蒐集。

.肆 設置天象館，致力研發天文多媒體教材供教學之用，落實社區化資源共享機制，開放附近中小學、幼稚園及機關團體參觀。

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學校特色 .伍 積極爭取設置語文及數理專班，發展全人教育，均衡人文與科技的素養。

.陸 推動各項升學輔導措施，包括夜間自習、週末輔導、補救教學等，教師犧牲奉獻，使升學率逐年提昇，受家長之肯定及讚賞。

.柒 辦理新生家長座談會，高一、高三親師懇談會，高二班級家長座談會和多次親職講座，做好家長和導師、學校的聯繫工作。

.捌 校區規劃具有前瞻性，重視綠化美化，校區環境優美。

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學校特色

.玖 興建完成現代化科學館，成為科學教育的殿堂。.壹拾 各科設有教學網站及研究會，教師們積極致力於創新教學。.壹拾壹 南中藝廊、各項讀書會、學生社團蓬勃發展，為校園注入年輕活潑的生命氣息。.壹拾貳 行政系統有組織、有計畫，校內各項組織發展健全，彼此配合，環環相扣，行政效率高，並有效支援教學。

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未來發展 －近程目標

.壹 配合教育部未來四年施政主軸，全力推動完成培養現代國民、建立台灣主體性、拓展全球視野、強化社會關懷等四大綱領之具體行動方案。

.貳 依據部頒新課程綱要，推動完成學校本位課程發展，建構適性學習系統。

.參 以德、智、體、群、美五育均衡的全人教育為宗旨，提供學生適性發展、發揮潛能，自我實現的機會，並建構出熱情且負有責任感、充滿理想並具實踐的能力、有傳承文化和歷史的使命且能創新等新世紀人才特質。

.肆 因應未來發展，已於 94學年度設置數理、語文實驗班，將因應社區的需求與期望，適時調整科班。

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五、科學館新建工程　　本年度獲核定新建科學

館工程，計 5300 平方公尺，金額八千七百萬元。

92.12.11 公開遴選建築師 93.02.17 地質鑽探公告招標 94.04 公告發包作業 94.09 開工 95.09 完工

3D影片介紹

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未來發展 －中程目標

.壹 整合教學及實驗〈習〉空間 , 並配合校園網路化 ,實施網路教學 ,增進學習效果。

.貳 提供多元學習環境 ,激發多元智慧 ,增闢語言、視聽、音樂、韻律、美術及藝能等專科教室。

.參 進行綠化美化校園運動，推動永續校園發展計畫，打造本校成為竹南地區的花園學校。

.肆 成立師生健康營造志工隊，並與地方醫療機構建立醫療資訊網 ,以建構優質生活環境。

.伍 充實圖書館內涵 , 完成社區化校際圖書共享網路系統 ,使師生有尋找資料 ,解決問題及終身學習能力。

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.壹.壹 以本校師資及設備之優勢以本校師資及設備之優勢 ,, 配合社區特色與需求配合社區特色與需求 ,,以產學以產學合作方式從事科技人才之培育與研究，建立學科特色。合作方式從事科技人才之培育與研究，建立學科特色。.貳.貳 成立第二專長班或發展成為社區學院或社區大學分校成立第二專長班或發展成為社區學院或社區大學分校 ,,以以因應社區民眾終身學習及學生進路發展需求。因應社區民眾終身學習及學生進路發展需求。.參.參 成立「校務基金發展委員會」，藉以凝聚師生向心力成立「校務基金發展委員會」，藉以凝聚師生向心力 ,,落落實推動校務發展，提升辦學績效，發展學校特色。實推動校務發展，提升辦學績效，發展學校特色。.肆.肆 營造國際化、本土化及個別化之數位學習環境，使本校成營造國際化、本土化及個別化之數位學習環境，使本校成為社區學習發展中心。為社區學習發展中心。

未來發展 －遠程目標

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遭遇困難一、校舍老舊，硬體及軟體設備仍有待充實，原校 舍大多只有二層樓設計，導致班級教室、專科 教室、集會場所及辦公室嚴重不足，土地使用 效益極待提昇。二、學生來源受鄰近學校的競爭壓力，宜積極發展 學校特色，招收社區表現優秀的國中畢業生。三、在升學進路方面，本校普通科應屆畢業生的升 學率已達 80%，化工科應屆畢業生更可達 90% 以 上，惟國立大學的錄取比例仍然偏低，因此如 何提高本校學生升學方面質的問題，也是極待 努力的方向。

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因應策略一、校舍不足方面：除了目前已經完成的科學館 外，將積極爭取經費，逐年改建行政大樓、 教學大樓等，完成校園空間整建計畫。二、學生來源方面：加強各項招生策略，爭取財 源，廣設獎學金，鼓勵優秀學生就讀本校。並 與社區社區國中小學建立良好關係，爭取優秀 國中畢業生至本校就讀。三、升學進路方面：實施全人教育，更積極加強各 項升學輔導措施。

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簡報結束

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