RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SMAN 5 TeboMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : X/ 2 (dua)Alokasi Waktu : 4 JP

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar

KD.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.

KD.2 2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab

dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai,

dalam melaksanakan komunikasi fungsional.KD. 3

3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement), sesuai dengan konteks penggunaannya

KD. 4

4.11. Menangkap makna pemberitahuan (announcement).

4.12 Menyusun teks tulis pemberitahuan (announcement), sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

C. Indikator Pencapaian Kompetensi1. Indikator KD pada KI-1

a. Bersyukur kepada Tuhan atas kesempatan mempelajari Bahasa Inggrisb. Berdoa bersama sebelum memulai pelajaran

2. Indikator KD pada KI-2

2.2.1 Menunjukkan prilaku sopan, santun dan peduli dalam berkomunikasi kepada guru dan teman

2.2.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam mengerjakan latihan dan ulangan

2.2.3 Menunjukkan tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai

3. Indikator KD pada KI-3a. Mengidentifikasi fungsi social text announcementb. Menemukan struktur text announcementc. Menemukan lawan kata (opposite word) pada text announcementd. Menganalisa singular and plural pada text announcement

4. Indikator KD pada KI-4a. Menemukan informasi rinci pada text announcementb. Menentukan gambaran umum dari text announcementc. Menyusun kalimat acak/ jumble sentence menjadi text announcement sederhanad. Membedakan berbagai jenis text announcement (meeting II)e. Mengidentifikasi informasi yang diberikanf. Menyusun draft announcement g. Menyunting draft announcement h. Membuat text announcement berdasarkan info yang diberikan

D. Materi Pembelajaran

Text AnnouncementAnnouncement is an information for public.Part of the announcement :

Opening Contents Closing

Fungsi sosial

Menjalin kedekatan emosional antar kerabat, rekan kerja, staf kantor, pengusaha dan pelanggan dsb. dengan cara menulis pemberitahuan tentang peristiwa penting, seperti kelahiran, perkawinan, wisuda, pindah ke gedung baru, dsb.

Struktur text

(gagasan utama dan informasi rinci)a. Menyebutkan tujuan announcement (pemberitahuan).b. Menyebutkan informasi rinci dari announcement (pemberitahuan).

Unsur kebahasaan

(1) Ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan announcement (pemberitahuan)(2) Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this,

those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal (3) Ucapan, tekanan kata, intonasi(4) Ejaan dan tanda baca(5) Tulisan tangan

E. Kegiatan PembelaJaran

A.KEGIATAN PEMBELAJARAN I.

KEGIATAN DESKRIPSI ALOKASI

WAKTU

Pendahuluan Guru mengucapkan salam saat memasuki kelas dan siswa menjawabnya

Guru mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin do’a untuk keberkahan KBM

Guru memeriksa kerapian siswa dan kebersihan ruang kelas

Guru menanyakan kehadiran siswaGuru menunjukkan gambar yang ditayangkan/

diberikan berkaitan dengan announcement. Guru memotivasi siswa pentingnya topic ini. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang

harus dikuasai oleh siswa

10 menit

Inti Mengamati;Guru memberikan text announcementSiswa mengamati text announcementSiswa membaca text announcement dengan nyaringSiswa menirukan ucapan guru beberapa kata

singular dan plural yang ada pada text announcement

Siswa menggaris bawahi singular and plural pada text announcement

Mempertanyakan: Dengan bimbingan guru, siswa menanyakan

informasi dari pesan kegiatan pada text announcement

Siswa menanggapi jenis text announcement yang diberikan

Siswa dan Guru mendiskusikan jawaban pengertian singular dan plural

Mengeksplorasi: Siswa menemukan kata singular dan plural pada text

announcement (in pairs) Siswa menentukan text announcement dari

beberapa text yang diberikan (in pairs)

75 menit

Siswa menemukan informasi rinci dari text announcement

Siswa menentukan gambaran umum pada text announcement

Mengasosiasi:Siswa menganalisa beberapa kalimat acak yang

diberikan (in pairs)Siswa menyusun kalimat acak sederhana menjadi

sebuah text announcement yang benar Siswa menjawab soal. (pg 109)

Mengkomunikasikan: Siswa menyampaikan hasil baik text

announcement yang benar dan jawaban exercise secara tertulis ataupun orally

Siswa menyebutkan beberapa kata singular dan plural yang ada di dalam kelas

Penutup Siswa diberi tugas untuk pertemuan mendatang agar mencari berbagai teks announcement dari beberapa sumber ( internet, magazine, newspaper, etc.)

Homework (see student’s book; hal.110) Diakhiri dengan mengucapkan salam

5 menit

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN II.

KEGIATAN DESKRIPSI ALOKASI WAKTU

Pendahuluan Guru mengucapkan salam saat memasuki kelas dan siswa menjawabnya

Guru mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin do’a sebelum pelajaran dimulai

Guru memeriksa kerapian siswa dan kebersihan ruang kelas

Guru menanyakan kehadiran siswa Guru mengingatkan kembali tentang materi

minggu lalu dan menghubungkannnya dengan kegiatan sekarang

Guru mengecek tugas announcement yang diberikan pada pertemuan sebelumnya

10 menit

Inti Mengamati;Siswa membaca text announcement secara

bergantian/ jumble Siswa mengidentifikasi berbagai jenis text

announcement dalam kelompok (group of four)

Mempertanyakan:

70 menit

Siswa menanyakan tentang informasi yang terdapat dalam text announcement dari berbagai sumber yang ditemukan

Mengeksplorasi: Siswa membandingkan perbedaan konten

informasi dari beberapa text announcement dalam kelompok yang berbeda

Siswa menemukan informasi rinci dari text announcement

Siswa menentukan gambaran umum pada text announcement

Mengasosiasi:Siswa mengidentifikasi pesan-pesan yang

disampaikan guru untuk dijadikan pembuatan text announcement (in group)

Siswa menyusun draft text announcement dalam kelompok (in group)

Siswa menyunting draf text announcement Siswa membuat text announcement

Mengkomunikasikan: Siswa menyampaikan hasil text

announcement yang benar secara tertulis

Penutup Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan tentang text announcement, singular dan plural noun.

Mengucapkan salam

10 menit

F. Penilaian (terlampir)

a. Penilaian Sikapb. Penilaian Keterampilan c. Penilaian pengetahuan

G. Media, Alat , Bahan, dan Sumber Belajara. Student’s bookb. Picturec. Laptopd. LCDe. Bahan lain yang relevan

Jambi, November 2014Mengetahui, Guru Mata PelajaranKepala Sekolah

______________ __________________

Instrumen : lembar pengamatan sikap.

Lembar pengamatan sikap

No Nama siswaMensyukuri

Ciptaan Allah

tanggungjawab kepedulian kerjasama

Berani ungkap

pendapat

Jumlah skor nilai

12345678910111213141516171819202122232425262728293031

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

NO ASPEK YANG DINILAI SKOR URAIAN

1 MENSYUKURI CIPTAAN ALLAH

4 Selalu mengucapakan nama Tuhan (sesuai agama masing-masing) ketika akan memulai dan mengakhiri pembelajaran

3 Sering mengucapakan nama Tuhan (sesuai agama masing

2 Kadang-kadang mengucapakan nama Tuhan (sesuai agama masing

1 Tidak mengucapakan nama Tuhan (sesuai agama masing

2 TANGGUNG JAWAB 4 Selalu melaksanakan tugas sesuai waktu yang ditetapkan

3 Sering melaksanakan tugas sesuai waktu yang ditetapkan

2 Kadang-kadang melaksanakan tugas sesuai waktu yang ditetapkan

1 Selalu terlambat3 PEDULI 4 Selalu menunjukan kepedulian tentang asal

usul nenek moyang bangsa Indonesia3 Kadang-kadang menunjukan kepedulian

tentang asal usul nenek moyang bangsa Indonesia

2 Kadang-kadang menunjukan kepedulian tentang asal usul nenek moyang bangsa Indonesia

1 Tidak menunjukan kepedulian tentang asal usul nenek moyang bangsa Indonesia

4 JUJUR 4 Melaporkan data dengan jelas dan lengkap3 Melaporkan data dengan jelas tetapi belum

lengkap2 Melaporkan data kurang jelas dan belum

lengkap1 Tidak melaporkan data

5 BERANI UNGKAP PENDAPAT

4 Mengungkapkan pendapat dengan tegas (tidak terpengaruh oleh pendapat lain)

3 Bertanya dengan serius2 Larut dalam pendapat orang lain1 Mengungkapkan pendapat dan atau bertanya

kurang serius

Instrument : Pengamatan Keterampilan/ unjuk kerja

No Nama Siswa Keberanian

Sistematika penyampaian

Wawasan Perfor mance

Jumlah skor

nilai

123456789101112131415161718192021222324252627282930

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN/ UNJUK KERJA

NO ASPEK YANG DINILAI SKOR URAIAN

1 Keberanian 4 Berani maju sebagai penyaji materi dan menguasai materi

3 Berani maju sebagai penyaji materi namun kurang menguasai materi

2 Berani maju sebagai penyaji materi namun tidak menguasai materi

1 Tidak berani maju sebagai penyaji materi2 Sistematika penyampaian 4 Menyampaikan pendapat secara kronologis

dan mudah dimengerti audien3 Menyampaikan pendapat secara kronologis

namun berbelit-belit2 Menyampaikan pendapat kurang nyambung1 Menyampaikan pertanyaan tidak nyambung

3 Wawasan 4 Menyampaikan pendapat dan bertanya secara logis, mendalam dan tepat sasaran

3 Menyampaikan pendapat secara logis, nyambung namun kurang mendalam

2 Menyampaikan pendapat kurang nyambung1 Menyampaikan pertanyaan tidak nyambung

4 Performance 4 Berseragam sesuai aturan sekolah bersih rapih dan penampilan menarik

3 Berseragam sesuai aturan sekolah bersih rapih dan penampilan kurang rapih

2 Berseragam kurang sesuai aturan sekolah rapih dan penampilan rapih

1 Berseragam kurang sesuai sesuai aturan sekolah kurang bersih rapih dan penampilan kurang rapih

Kriteria Penskoran penilaian sikap dan ketrampilan :Masing-masing kolom diisi dengan kriteria :4 = Baik Sekali3 = Baik2 = Cukup Baik1 = Kurang

Nilai = Jumlah skor yang dicapai x 4 Skor maximal (16)

Kriteria Nilai :

3.68 – 4.00 A

3.34 – 3.67 A- 3.01 – 3.33 B+ 2.68 – 3.00 B 2.34 – 2.67 B- 2.01 – 2.33 C+ 1.68 – 2.00 C 1.34 – 1.67 C- 1.01 – 1.33 D+

Permendikbud No 103 th 2014

a. 3,85 - 4,00 dengan huruf A; b. 3,51 - 3,84 dengan huruf A-; c. 3,18 - 3,50 dengan huruf B+; d. 2,85 - 3,17 dengan huruf B; e. 2,51 - 2,84 dengan huruf B-; f. 2,18 - 2,50 dengan huruf C+; g. 1,85 - 2,17 dengan huruf C; h. 1,51 - 1,84 dengan huruf C-; i. 1,18 - 1,50 dengan huruf D+; dan j. 1,00 - 1,17 dengan huruf D.

Bahan Ajar

Sekolah : SMA Negeri 5 TeboMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : X/ 2 (dua)Materi : AnnouncementAlokasi Waktu : 4 JP

Pay attention to the picture!

t

Text.1 Read the text!

ANNOUNCEMENT

Pay attention

Our school will have a debate competition.

* Participants : All students in our school

* Time : 10th – 12th December 2014

* Prizes : I Rp 2,000,000

II Rp 1,500,000

III Rp 1,000,000

Please join us!

1. What is the announcement about?

2. According to the text, the competition is …

Text. 2

To All Third Grade Students

All library books have to be returned on the twenty second of May, 2014. They should be covered with non-colourful wrapping plastic. Lost books must be replaced with the ones of similar subjects. Fine will be charged to the late return of the books. Students who have handed on all books will get receipts that have to be submitted to the administration officers.

Library Staff

Students repeat these vocabulary after the teacher!

Students analyze to text!

Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal

Pertemuan 1.

Exercise 1. see…on pg. 109 Student’s Book! (In pairs)

Key answer

1. McMaster Mini-Med School2. Students of 20093. Registration4. Seven weeks5. They will be placed on a waiting list6. A reserved spot in 2009 class, a tote bag, clipboard and pen, blanked, travel book light, and certificate.

II. Exercise 2. Rearrange the jumble sentences into a good announcement! (score @10/ 100)

1. ~ Putri Pinang Masak Restaurant offering:2. ~ gulai terjun3. ~ so delicious4. ~ For All member s of Putri Pinang Masak Restaurant.5. ~ the new special menu 2014

6. ~ come to here as soon as7. ~ opening at 09.00 a.m up to 22.00 p.m8. ~ The Management Restaurant 9. ~ Sultan Thaha street no 71 B10. ~ An announcement

Key Answer Exercise II.

(10-4- 1- 5- 2- 3- 6- 9- 7- 8-)

Announcement. For All member s of Putri Pinang Masak Restaurant. Putri Pinang Masak Restaurant offering. The new special menu 2014. Gulai terjun. So delicious. Come to here as soon as. Sultan Thaha street no 71 B. Opening at 09.00 a.m up to 22.00 p.m. The Management Restaurant

Exercise. Pertemuan 2.

Making an announcement text based on information given!

Imagine that you are the captain of your class. You just had a meeting with OSIS. During the meeting, you took the following notes. Uses your notes to make an announcement to your classmates.

Trip to Muara Jambi Temple 3 days 4 nights (departing on 17 December) Contribution: IDR 150,000 including transportation, meals, and hotel Confirmation by 10 December to the organizing committee either by email to

OSIS@SMA-IC.com or sms to 081366648837

Key answer :

Dear friends,

OSIS will arrange a trip to Borobudur Temple. Departure time is October 27, for three days and four nights. Contribution for each participant is 150,000 rupiahs including transportation, meal, and hotel. If your are interested to join, please register by 20 october to the organizing committee either by email to OSIS@SMA-IC.com or sms to 0850502134