Web viewSelçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu, disiplinlerarası ilişki kurabilen, analitik düşünce yeteneğine sahip, girişimcilik ruhu kazanmış

T.C.

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

AKŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU

FİNANS, BANKACILIK SİGORTACILIK BÖLÜMÜ

MALİYE PROGRAMI

Bologna Süreci Program Yenileme Çalışması

1

T.C.

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ


MALİYE PROGRAMI

BÖLÜM BAŞKANI: Öğr. Gör. Dr. Yılmaz UZER

ERASMUS KOORDİNATÖRÜ: Öğr. Gör. MEHMET ŞAHİN

FARABİ KOORDİNATÖRÜ:

AKTS KOORDİNATÖRÜ:

PROGRAMIN AMACI: Kamu kurum ve kuruluşların muhasebe-finansman, mali-idari işler

ve stratejik planlama-proje bölümlerinde ve bunun yanında özel sektör kurum ve

kuruluşlarında muhasebe ve finansman departmanında nitelikli çalışanlar yetiştirmektir.


VİZYONU

Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu, disiplinlerarası ilişki kurabilen, analitik

düşünce yeteneğine sahip, girişimcilik ruhu kazanmış, değişen dünya koşullarına uyumlu,

insan haklarına saygılı, milli ve toplumsal menfaatleri ön pla tutan nitelikli bireyler

yetiştirmeyi hedef edinmiştir.

MİSYONU

Ülkemizin ihtiyaç duyduğu küresel rekabete hazır nitelikli insan gücünü yetiştirmek,

üniversite-sanayi-toplum işbirliğini sağlayarak ilimizin, bölgemizin ve ülkemizin sosyal,

ekonomik ve kültürel gelişimine katkıda bulunmak, Uluslararası düzeyde araştırma-geliştirme

çalışmaları yaparak hayata değer katan bilgi üretmeyi amaçlayan bir meslek yüksekokulu

olmaktır.

2

PROGRAMIN TANIMI: Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokuluna bağlı

“Muhasebe ve Vergi Uygulamaları” isimli bir programıdır.

PROGRAMIN EĞİTİM DİLİ: Muhasebe Programı’nın öğretim dili Türkçe’dir

KABUL VE KAYIT KOŞULLARI: Muhasebe Programına, meslek liselerinin Muhasebe ve

Finansman, Bilişim Teknolojileri, Pazarlama ve Perakende, Büro Yönetimi ve Sekreterlik,

bölümlerini bitirenler sınavsız geçiş hakkından faydalanarak, diğer lise mezunları ise

üniversite sınavında almış oldukları YGS-6 puanına göre yerleştirilir.

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI: Programa yatay geçiş yoluyla gelen veya daha

önce başka üniversitelerde öğrenim görmüş olan öğrenciler, bu kurumlarda alıp başarılı

oldukları derslerden Yönetim Kurulu kararı ile muaf tutulabilirler.

MEZUNİYET ŞARTLARI: Programda mevcut olan (toplam 120 AKTS karşılığı) derslerin

tümünü başarıyla tamamlamak için 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde

etmek. Ayrıca mezuniyet için 60 iş gününü kapsayan yaz stajı zorunluluğu bulunmaktadır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI: Her öğrenci dönem başında derslere kayıt

yaptırmalı ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70ìne devam etmiş

olmaları gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi

tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ödev, bilgisayar dersleri için laboratuar uygulama sınavı,

quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı

%40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden

değerlendirilir. Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan

öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. (DC) ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin

DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olması için genel not ortalamasının en az 2.0

olması gerekir.

İSTİHDAM OLANAKLARI: Muhasebe Programı mezunları, işletmelerin muhasebe,

üretim, yönetim, pazarlama planlaması, satış ve pazarlama denetimi, sipariş alma gibi

departmanlarında istihdam alanı bulabilmektedir. Bunun yanında açık öğretim veya örgün

eğitim kanalıyla lisans eğitim sürecini tamamlayanlar mali müşavirlik stajını başlatıp, gerekli

3

sınavları geçtikten sonra mali müşavir unvanını alarak bağımsız olarak ya da özel bir

işletmede mali müşavir unvanı ile çalışabilme imkânına sahiptir.

ÜST DERECE PROGRAMLARA GEÇİŞ: Mezunlarımız; 2 yıllık Ön lisans eğitimi

sonrası girecekleri Dikey Geçiş Sınavı neticesinde, alanları ile ilgili 4 yıllık lisans eğitimine

devam edebilmektedirler. Ayrıca; 2 yıllık Ön lisans eğitimini tamamlayan her öğrenci alanı ile

ilgili 4 yıllık Açık öğretim Fakültesinin alanları ile ilgili programlarına sınavsız devam hakkı

kazanmakta ve ilgili alana 3. sınıftan itibaren devam edebilmektedir.

Mezuniyet ŞartlarıMezuniyet Şartları Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (120 AKTS karşılığı) geçmek, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmek gerekmektedir.

Çalışma Şekli

Tam zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri

Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu 42550 Akşehir Tel : 332 – 8140112

Faks :332 – 8140114 E-posta :aksehir [email protected]

BÖLÜM SORUMLUSU:

TYYÇ İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ TEMEL ALANI YETERLİLİKLERİ

4

mailto:[email protected]

TYYÇ İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri (Akademik Ağırlıklı)5. Düzey (ÖN LİSANS Eğitimi)

TYYÇDÜZEYİ

BİLGİ

-Kuramsal-Olgusal

BECERİLER

-Bilişsel-Uygulamalı

YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Öğrenme Yetkinliği

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

5ÖN LİSANS_____ EQF-LLL:5. Düzey_____ QF-EHEA:Kısa Dönem

1-Alanında temel düzeyde bilgilere sahiptir.

1-Karar, uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir.2-Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir.

1-Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir.2-Uygulamada karşılaşılan ya da öngörülemeyen sorunlar için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.2-Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir.3-Öğrenme gereksinimlerine yönelik programlara katılıma açık olur.

1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.2-Çalışma arkadaşlarına yardıma yatkındır.3-Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde (en az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar) yabancı dil bilgisine sahiptir.4-Alanının gerektirdiği en az Avrupa

5

Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

MALİYE PROGRAM ÇIKTILARI (Yeterlilikleri)

6

BİLGİ

1.- Maliye alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme.

2.- Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde maliye teorisi, mali hukuk, mali iktisat, bütçe ve mali planlama bilgisine sahip olabilme.

BECERİLER

3.- Maliye alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme, sonuçlarını değerlendirebilme ve uygulayabilme.

4.- Bilimsel araştırma yöntemlerini etkin olarak kullanabilme.

5.- Maliye alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.

6.- Maliye alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme.

YETKİNLİKLER

7.- Maliye alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.

8.- Maliye alanındaki bilgi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme.

9.- Maliye alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

10.- Maliye alanında en az bir yabancı dili sözlü ve yazılı olarak kullanabilme yeteneğine sahip olabilme.

MALİYE PROGRAMI DERS PLANI

7

1.Sınıf I. Yarıyıl Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKTSDers

KoduDers Adı Teo. Uyg. Topl.

5207101 TÜRK DİLİ 2 0 2 Z 2

5207102 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ-I

2 0 2 Z 2

5207103 YABANCI DİL 2 0 2 Z 2

5207105 MATEMATİK 2 0 2 M 2

5207106 MİKRO EKONOMİ 3 0 3 M 3

5207107 HUKUKUN TEM. KAV. 3 0 3 M 3

5207108 GENEL MUHASEBE 4 0 4 M 4

TEMEL BİL. BİLİMLERİ 3 0 3 S 3

Toplam 21 0 21 21

1.Sınıf II. Yarıyıl Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKTSDers


5207201 TÜRK DİLİ II 2 0 2 Z 2

5207202 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ-II

2 0 2 Z 2

5207203 YABANCI DİL II 2 0 2 Z 2

5207206 GENEL MUHASEBE II 4 0 4 M 5

5207207 KAMU MALİYESİ 3 0 3 M 3

5207208 GENEL İŞLETME 3 0 3 M 3

5207209 ANAYASA HUKUKU 2 0 2 M 2

8

TİCARİ MATEMATİK 2 0 2 M 2

Toplam 20 0 20 21

1.Sınıf II. Yarıyıl SEÇMELİ DERSLER Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKTSDers


MAKRO EKONOMİ 3 0 3 S 3

2.Sınıf III. Yarıyıl Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKT

SDers Kodu

Ders Adı Teo. Uyg. Topl.

5207302 VERGİ HUKUKU 3 0 3 Z 3

5207303 ENVANTER BİLANÇO 3 0 3 M 3

5207304 ULUS. EKONOMİK İLİŞKİLER

3 0 3 M 3

5207305 DEVLET BÜTÇESİ 2 0 2 Z 3

5207306 YÖNETİM HUKUKU 3 0 3 M 3

5207307 MAH. İDARELER MALİYESİ 2 0 2 Z 3

5207308 İSTATİSTİK 2 0 2 M 2

5207309 İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUK

2 0 2 M 2

5207310 PAKET PROGRAMLAR -I- 2 0 2 M 3

Toplam 22 0 22 22

9

1.Sınıf III. Yarıyıl SEÇMELİ DERSLER

Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKTSDers


DEVLET MUHASEBESİ 3 0 3 S 3

MAKRO EKONOMİ 3 0 3 S 3

ŞİRKETLER MUHASEBESİ 3 0 3 S 3

2.Sınıf IV. Yarıyıl Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKT

SDers Kodu

Ders Adı Teo. Uyg. Topl.

5207401 VERGİ UYGULAMALARI 3 0 3 Z 4

5207403 TÜRK VERGİ SİSTEMİ 3 0 3 M 3

5207404 TİCARİ İŞL. HUKUKU 2 0 2 M 2

5207405 MALİYE POLİTİKASI 3 0 3 Z 3

5207406 TÜRKİYE EKONOMİSİ 3 0 3 M 3

5207407 YEREL YÖNETİM 3 0 3 Z 3

5207408 MUHASEBE BELGELERİ 2 0 2 M 3

5207409 PAKET PROGRAMLAR -II-

2 0 2 M 3

5207411 EDÖ 0 Z 16

Toplam 21 0 21 40

1.Sınıf IV. Yarıyıl SEÇMELİ DERSLER

Haftalık Ders Saatleri

Z/M/SAKTSDers


BORÇLAR HUKUKU 2 0 2 S 2

KAMU İHALE 2 0 2 S 2

10

İŞLEMLERİ

KAMU HARCAMA. ANALİZİ

2 0 2 S 2

MÜKELLEFİN HAK VE ÖDEVLERİ

2 0 2 S 2

DENETİM HUKUKU 2 0 2 S 2

MALİYET MUHASEBESİ 3 0 3 S 3

SEÇMELİ DERS 16

EDÖ 16

ZORUNLU / MESLEKİ DERS

88

GENEL TOPLAM 84 0 84 120

11

1. DÖNEM

DERSİN KODU 5207101 BÖLÜMÜ FİNANS, BANKACILIK SİGORTACILIK

DERSİN ADI TÜRK DİLİ I PROGRAMI MALİYE

YARIYIL

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ KREDİLER

Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav Final Toplam Ulusal

KrediAktsKredi

1 30 10 10 10 60 2 2

Dersin düzeyi Önlisans

Zorunlu/Mesleki/Seçmeli

Zorunlu Mesleki SeçmeliX

Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Yükseköğrenimini tamamlayacak olan her gence, ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek; dil-düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak, Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek; öğretimde birleştirici ve etkin kılmak, ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmek.

Öğrenme Kazanımları

1 Türkçenin şekil yapısını bilir, imlâ-noktalama işaretlerini yerinde kullanır

2) Kitap okuma alışkanlığını kazanır, günlük gazete ve diğer süreli yayınları takip eder

3) Çevresindeki dil kirliliğine yol açan kelimelerin dil üzerindeki etkilerini hesaplayabilir. 4) Türkçeyi doğru, güzel ve başarılı bir üslupla konuşur, kendini ifade edebilme yeteneği sahip olur.5) Topluluk önünde sunum yapabilme becerisine sahip olur, bilgi ve düşüncelerini başkalarının anlayabileceği düzeyde ifade edebilir, etkili iletişimi kullanabilir. Edebî ve bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisi kazanır.6) Sözlük ve yazım kılavuzu kullanma alışkanlığına sahip olur. 7) Dünya dilleri içerisinde Türk dilinin büyüklüğü ve bilim dili olarak kullanılması noktasında yeterli bilgi ve anlayışa sahip olur.

Öğrenme Yöntem ve Teknikleri

Düz anlatım, Soru – Cevap

Değerlendirme Ölçütleri

(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60

Haftalar Konular1 Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi2 Dil-Kültür İlişkisi 3 Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ,Türk Dilinin Tarihi Dönemleri ve Gelişimi 4 Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları

5 Türkçede Sesler ve Sınıflandırılması, Türkçenin Ses Özellikleri

6 Ses Bilgisiyle İlgili Kurallar, Hece Bilgisi

12

7 Yazım Kuralları ve Uygulamaları

8 VİZE DÖNEMİ

9 Noktalama İşaretleri ve Uygulamaları10 Yapım ve Çekim Ekleri ve Uygulamalar11 Türkçede İsim ve Fiil Çekimleri12 Kompozisyonla İlgili Genel Bilgiler13 Kompozisyon Yazmada Kullanılacak Plan ve Uygulaması14 Örnek Metinler Üzerinde Uygulamalar15 FİNAL DÖNEMİ.

Ders Kitabı/ Kaynaklar

KARASOY Prof. Dr. Yakup, YAVUZ Doç. Dr. Orhan, KAYASANDIK Dr. Ahmet, DİREKCİ Dr. Bekir, Üniversiteler İçin Uygulamalı Türk Dili Ve Kompozisyon Bilgileri, Aybil Yay. 9. Baskı, Konya, 2011; ERGİN, Muharrem, Türk Dili, Bayrak Basım, İst. ; KORKMAZ Prof. Dr. Zeynep, ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B. , GÜLENSOY Prof. Dr. Tuncer, PARLATIR Prof. Dr. İsmail, ZÜLFİKAR Prof. Dr. Hamza, BİRİNCİ Prof.Dr. Necat, Türk Dili Ve Kompozisyon, Ekin Kitabevi, Ankara, 2005 ; YAVUZ Prof. Dr. Kemal, YETİŞ Prof. Dr. Kazım, BİRİNCİ Prof. Dr. Necat, Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Basım, 1999

Dersi Geliştirdiği Program Yeterlilikleri

PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X

Öğretim Elemanı Okutman Tahsin YÜKSEL

DERSİN KODU 5217102 BÖLÜMÜ FİNANS, BANKACILIK

SİGORTACILIK

DERSİN ADI Atatürk İlke. İnk. Tarihi -I

PROGRAMI MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev


KrediAktsKredi

1 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasıyla birlikte toplumuzu çağdaş medeniyetler seviyesine çıkarmak için yapılançalışmalar, gerçekleşen siyasi, sosyal, ekonomik, dış ve iç olayları aktarmak, Atatürk’ün düşünce yapısını ve hayatınıanlatmak, Atatürk ilkelerinin önemini ve uygulanabilirliği döneme ve günümüze nasıl ışık tuttuğunu açıklamaktır.

Öğrenme Kazanımları 1- Türk İnkılâbının Stratejisi, Cumhuriyet yönetiminin kurulması, saltanatın ve halifeliğin kaldırılması bilebilmek.2- Türk siyasi inkılâbını, hukuk İnkılâbını, eğitim ve kültür inkılâbını, iktisadi inkılâbını, sağlık ve sosyal inkılâbınıanlayabilme ve bazı iç ve dış siyasi olayları bilebilme ve değerlendirmek.

13

3- Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960), jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu kavrayabilmek veüniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditlerini bilebilmek.4- Atatürk İlkeleri bilip, önemini kavrayabilme,5-Atatürkçülük, Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında değerlendirme yapabilme.6- Atatürk ‘ün devlet hayatını bilebilme ve fikir hayatını kavrayabilme

Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, slayt ve video gösterileri.


(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar xKısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60

Haftalar Konular1 Türk İnkîlap Tarihi dersini okumanın amacı.

2 Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışını hazırlayan gelişmeler.

3 Türk inkılabını hazırlayan gelişmeler.

4 Coğrafi keşifle, Rönesans, Reform hareketleri ve Osmanlı Devletine etkileri..

5 Osmanlı Devletinin jeopolitiği, ve getirdiği tehlikeler.

6 Trablusgarb savaşı, Balkan savaşı, I. Dünya savaşı.

7 Mondros Ateşkes antlaşması ve sonuçları.

8 VİZE DÖNEMİ

9 Mustafa Kemal’in Samsuna çıkışı ve havza Genelgesi.

10 Amasya Genelgesi ve Erzurum Kongresi.

11 Sivas Kongresi ve Amasya Mülakatı.

12 Meclisin Açılması ve iç ayaklanmaların önlenmesi.

13 Sakarya ve başkumandanlık zaferleri.

14 Lozan antlaşması.

15 FİNAL DÖNEMİ.


ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi,Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk’ünEl Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara 1997


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X

Öğretim Elemanı Oktuman Mehmet Ali TAPRAMZ

14


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Yabancı Dil -1 PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

vFina

lTopla

mUlusalKredi

AktsKredi

1 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere en temel düzeyde dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini kazandırmaktır.


1. Geniş zaman, şimdiki zaman ve gelecek zaman yapılarını öğrenirler.2. Geniş zaman, şimdiki zaman ve gelecek zaman yapılarını etkili şekilde kullanabilirler.3. Temel okuma becerilerini geliştirirler.4. Temel dinleme becerilerini geliştirirler.5. Temel düzeyde konuşulanları anlayabilirler. 6. İngilizcede kendini anlatabilirler.7. Başlangıç düzeyinde konuşabilirler.8. Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.9. Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri okuyup, anlayabilirler.10. Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek bazı sözcükleri öğrenip kullanabilirler.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Greetings, Introducing yourself, TO BE, Subject Pronouns, Nationalities,

Countries, Numbers, Alphabet

2Exchanging personal informationDescribing personal belongings, A/an, Adjectives+Nouns, Jobs, Family members, Personal belongings

3 Asking and giving the time, Giving Directions, Singular/Plurals, There is/are, Prepositions of places, Have/has got, Colors , Furniture, Personal belongings

4 Describing a room, Talking about your hometown, Ordinal numbers, Some/any, Classroom, Places around town

5 Asking for and giving personal details about routines and habits, Simple present tense, Expression of time,Adverbs of frequency, Verbs

6 Expressing ability, Making accepting and refusing invitations or suggestions, Can for ability, Use of can/could/would. Invitations, Suggestions

7 GENERAL REVISION8 MID-TERM EXAM

15

9 Giving information about everyday activities, Talking about what people are doing, Present Continious, Adverbs of time, Clothing, Verbs

10 Describing people, Making comparision, Adjectives, Comparatives, Physical Traits, Body Parts

11Identifiying and describing accomodations, Describing simple objects, Giving reasons, Order of Adjectives, Superlatives, Connectrors, Prepositions, Accommodations, Rooms, Furniture

12Talking about meals, Following and giving simple instructions, ountable/Uncountable, Any/some/a few/a little/enough, Future tense (will), Food and drink

13 Asking for and giving permissions, May,Likes/Dislikes,Can (permission),Food and drink

14 Expressing needs and wants, Asking for and telling prices,How much? How many?, too/enough/very, Shopping

15 GENERAL REVİSİON


Prof. Dr. Dinçay Köksal, Campus Life A1, I. Baskı Tom Hutchinson, Oxford University Press (2008), English for Life, I. Baskı

Selim R., Nalan R., Gülay E., Nalan B., Mustafa T. (2008), Campus Grammar, VI. Baskı5- Deutsch als Fremdsprache Übungsgrammatik für Anfanger (Renate Luscher) Hueber Verlag


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X

Öğretim Elemanı ÖĞR. Gör. Soykan UYSAL


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Matematik PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

vFinal Topla

m

Ulusal

Kredi

AktsKredi

1 30 10 10 10 60 2 2



Zorunlu Mesleki SeçmeliŞ

Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Basit ticari faaliyetlerin matematiksel yönünü anlamak ve yorumlamak, günlük hayat problemlerinin bazılarına çözüm bulmak

16


1) İki çokluk arasındaki sayısal ilişkiyi oransal olarak ifade eder2) Bir bütünü bir takım sayılarla orantılı olarak parçalara ayırır3) Bir çokluğun belli bir kısmının, 100 sayısı ile orantılı kısmını ifade eder4) Bir ürünün kârlı veya indirimli satış fiyatını hesaplar5) Maliyet fiyatını veya satış fiyatını esas alarak kâr oranı hesaplar6) Bir işletmede yapılan üretime bağlı olarak değişen gelir gider durumunu analiz eder7) Miktarları ve kilogram fiyatları belli bir karışımın birim fiyatını hesaplar8) Birim fiyatı önceden belirlenmiş karışımdaki ürünlerin miktarları hakkında örnek verir9) Altın, gümüş gibi madenlerin ayarları hakkında değerlendirmeler veya matematiksel hesaplamalar yapar10) Basit ve bileşik faiz hesabı yapar


Düz anlatım, soru – cevap, Slayt sunumu, Video gösterimi


(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

1 Oran ve Orantı

2 Şirket Hesaplarında Oranlı Bölme

3 Basit Yüzde Hesapları

4 İç Yüzde Hesapları

5 Dış Yüzde Hesapları

6 Maliyetten Kâr Hesabı

7 Satıştan Kâr Hesabı

8 VİZE SINAVI

9 Bir İşletmede Kâra Geçiş Noktası

10 Karışım ve Bileşim

11 Alaşım ve Alaşım Hesapları

12 Alaşım Hesapları

13 Faiz ve Basit Faiz Hesabı

14 Bileşik Faiz Hesabı

17

15 Genel Tekrar

Ders Kitabı/ Kaynaklar “Ticari Matematik” Öğr. Gör. Sıddık ARSLAN, Nobel Yayınları


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Habip Mehmet SEVGİ


SİGORTACILIK

DERSİN ADI MİKRO EKONOMİ PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

vFinal Topla

m

Ulusal

Kredi

AktsKredi

1 45 10 15 15 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, iktisadi hayatın kavranması,karar birimleri olan tüketici ve üreticilerin davranışlarının matematiksel ve grafiksel olarak açıklanması ,piyasalar hakkında bilgiler verilmesi sonuçta iktisadi hayatın bilimselleştirlmesidir.

Öğrenme Kazanımları 1)Ekonomi ile ilgili genel tanımlamarın ve karar birimlerinin tanıtılması ve öğrenilmesi2)İktisadi sistem sorunu ve üretim olanaklarının analizinin öğrenilmesi3) Piyasa, arz ve talep fonksiyonlarının teorik ve matematiksel belirlenimi ile bu fonksiyonlara ait esnekliklerinin tespiti ve müdahalelerin bu fonksiyonlar üzerindeki etkilerinin kavranılması,4)Arz ve talep esnekliklerinin hesaplanması ve örneklerle piyasa etkilerinin ölçülmesinin öğrenilmesi,5)Rasyonel davranan tüketicinin ekonomik karar verme sürecinin Kardinal ve Ordinal tüketici teorisi ekseninde analizinin öğrenilmesi6) Firma teorisi, Kısa ve uzun dönemde üretim teorisi, firma dengesinin Eş-ürün ve firma gelir ve maliyet fonksiyonları ile kar maksimizasyon amaçlarına yönelik karar rasyonel karar verme süreçlerinin öğrenilmesi7) Tam Rekabet, Monopol, Monopollü Rekabet ve Oligopol Piyasa çeşitlerinin kavranılması8) Farklı piyasalardaki işletmelerin kar maksimizasyon kararlarının hem kısa hem de uzun dönemdeki düzeylerinin tespitini kavramak,

18

9)Ekonomik olaylarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazanmıştır. 10) Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleme ve tasarlama becerisi sunar




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

1234

56789101112131415

Ekonominin tanımı,önemi,ekonomi ile ilgili temel kavramların açıklanmasıİktisadi sorunlar ve iktisadi sistemlerTalep tanımı ve fonksiyonel ilişkilendirilmesiArzın tanımı ve arzı etkileyen faktörlerin fonksiyonel ilişkilerinin grafiklerle anlatımıGenel olarak piyasa ve piyasa çeşitlerinin tanımlanmasıPiyasa ve piyasa dengesiEsnekliklerin matematiksel olarak hesabı ve analiz edilmesiARA SINAVTüketici teorisinin kardinal fayda teorisine göre anlatımıTüketici teorisinin ordinal fayda teorisine göre anlatımıÜretim fonksiyonu ve azalan verimler kanunuÜretici fonksiyonu ve üretici dengesiMaliyet teorisiTam rekabet piyasasının özelliklerive firma dengesiAksak(Eksik) Rekabet piyasaları

Ders Kitabı/ Kaynaklar Orhan Çoban, İKTİSADA GİRİŞ,S.Ü. Basımevi,2010, İkinci Baskı,Konya


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Dr. Yılmaz UZER


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Hukukun Temel Kavramları

PROGRAMI

MALİYE


19

YARIYIL Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

vFinal Topla

m

Ulusal

Kredi

AktsKredi

1 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı1) Temel bir hukuk bilgisine sahip olur2) Hukuk, iletişim ve etik arasındaki ilişki ve bağlantıları görebilir

Öğrenme Kazanımları1- Temel bir hukuk bilgisine sahip olacak, 2- Hukuk, iletişim ve etik arasındaki ilişki ve bağlantıları görebilecektir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

1234

56789101112131415

Hukukun anlamı; Hukuk ve hak kavramları; Hukuk bilimiToplu yaşama zorunluluğu; Sosyal üzen kuralları Hukuk kurallarının özellikleri; Ortak nitelikleri; Amaçları Hukuk sistemleri; Pozitif hukukun kaynakları Geçerlilik derecelerine göre kanun türleri Hukukun kollara ayrılması Hak sahibi; Kişilerin sınıflandırılması; Gerçek kişilerin ehliyetleri; Tüzel kişilerAra SınavıHukuksal olaylar; Kamu hukuku işlemleri; hukuksal işlemlerde sakatlıklar ve sonuçları Haklar; hakların sınıflandırılması Hakların edinilmesi; Kaybedilmesi; Kullanılması Hakların korunması; Sorumluluk Yargı yerleri İnsan hakları Toplu yaşama zorunluluğu; Sosyal üzen kuralları

Ders Kitabı/ Kaynaklar Orhan Çoban, İKTİSADA GİRİŞ,S.Ü. Basımevi,2010, İkinci Baskı,Konya


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X

Öğretim Elemanı

20


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Genel Muhasebe-I PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

vFinal Topla

m

Ulusal

Kredi

AktsKredi

1 60 20 15 15 110 4 4




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

İşletme kavramı, işletmenin amaçları, varlıkları ve kaynakları, muhasebenin kapsamı, muhasebecilik mesleği, mali tablolar, hesap kavramı, hesapların ve muhasebe sürecinin işleyişi, muhasebenin temel kavramları, genel kabul görmüş muhasebe ilkeleri ve işletmenin varlık hesapları konularının öğretilmesi hedeflenmektedir.


Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler; 1. Muhasebenin temel kavramlarını ve ilkelerini bilir. 2. Bilanço ve Gelir Tablosu hesaplarını tanır. 3. Mali işlemlerin bilanço ve gelir tablosuna olan etkilerini bilir. 4. Günlük işlemlerin günlük defter ve büyük defter kayıtlarını yapabilir. 5. Varlık hesaplarını detaylı olarak bilir. 6. Mizan Çizelgesi, Bilanço ve Gelir Tablosu düzenleyebilir. .




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


21

Haftalar Konular

1

234

5

6789101112

13

1415

Dersin içeriği, işlenişi ve değerlendirilmesi hakkında bilgiler. İşletme, işletmelerin amaçları, sınıflandırılması, işlevleri, varlıkları ve kaynakları; Muhasebenin tanımı, kapsamı, bölümleri, muhasebe mesleği Mali tablolar, bilanço, mali işlemlerin bilançoya etkisi, gelir tablosu Hesap kavramı, hesapların işleyiş kuralları, bölümlenmesi, Tek Düzen Hesap Planı. Muhasebe sistemi, kayıt yöntemleri, işe başlama bilançosunun hazırlanması, günlük deftere kayıt, muhasebe fişleri, büyük deftere kayıt, büyük defter tali hesap ilişkisi, aylık mizanların düzenlenmesi, kayıt hatalarının düzeltilmesi. Muhasebenin Temel Kavramları, Genel Kabul Görmüş İlkeler Stoklar, KDV hesapları ve ilgili hesaplar. Ticari mallar hesabı Dönen Varlıklar, Kasa Hesabı, Alınan Çekler Hesabı, Bankalar Hesabı Ara sınavVerilen Çekler ve Ödeme Emirleri Hesabı, Diğer Hazır Değerler Hesabı, Menkul Kıymetler, Hisse Senetleri Hesabı Tahvil, senet ve bonolar, Alıcılar Hesabı Alacak Senetleri Hesabı, Stoklar, KDV heaplarıDuran Varlıklar; Arazi ve Arsalar Hesabı Yeraltı ve Yerüstü Düzenleri Hesabı; Binalar Hesabı; Tesis, Makine ve Cihazlar Hesabı Taşıtlar Hesabı; Demirbaşlar Hesabı; Maddi olmayan duran varlıklar

Ders Kitabı/ Kaynaklar Genel Muhasebe; Atabey, A., Parlakkaya, R., Alagöz, A., Nobel Yayın, Konya, 2012


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X

Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Dr. Hacı Arif TUNÇEZ

DERSİN KODU BÖLÜMÜ FİNANS, BANKACILIK

SİGORTACILIK

DERSİN ADI Temel Bilgisayar Teknikleri Kullanımı

PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

v

Final

Toplam

Ulusal

Kredi

AktsKredi

1 45 20 10 10 85 3 3




Ön Şartlar Yok

22

Dersin Amacı

Öğrenciye bilgisayar hakkında temel bilgileri edindirmek, internet ve e-posta kullanımı konusunda bilgilendirmek, Windows İşletim Sistemini, bu sistem altında çalışan Word programını kullanmaktır. Ayrıca resmi yazışma kurallar çerçevesinde belgeyi düzenlemektir. Excel ve Powerpoint programlarını etkin bir şekilde kullanır.


1-Bilgisayar donanım ve yazılım kavramlarını açıklar.2-Windows İşletim sistemini kullanır. 3-Ofis(WORD, EXCEL,POWERPOINT) programlarını etkin bir şekilde kullanır. 4.İnternette araştırma yapar.5.Bilgisayarın ve içerisindeki bilgilerin güvenliğini sağlar. 6-İnternet kullanımını geliştirir ve web sayfası oluşturur. 7-Problem kavramını tanımlayarak bilgisayarla problem çözme yollarını tanımlar.8.Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde işlem yapar, istenen bilgiye hızlı bir şekilde ulaşır. 9. Alanı ile ilgili veriler üzerinde analiz ederek istenen raporları hazırlar. 10.Güncel olan bilgisayar uygulamalarını kullanır.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

1 Bilgisayarın temel bileşenleri hakkında bilgi verilir.

2 İşletim sistemleri, Windows işletim sistemi, dosyalama sistemi oluşturma. 3 Ofis programının bilgisayara kurulum işlemi yapılır.

4Word’e belgesinde düzenleme işlemleri yapılır.

5 Özgeçmiş ve dilekçe yazılır.

6 Tablo ve grafik oluşturmak. Tablolarda hesaplama yapmak

7 Yer işaretleri ve köprü bağlantısı yapılır.

8 ARA SINAV

9 Excel menüleri tanıma, dosya oluşturma , kaydetme, açma hücreleri biçimlendirme

10 Finansal ve Mantıksal Fonksiyonlar

11 Excel’de Tablo ve grafik oluşturmak.

12 Tablolarda hesaplama yapmak

13 Powerpoint sunu hazırlamak

14 Veri tabanı anlatımı, Veri tabanı uygulamaları yapılır.

23

15 Web sayfası yapmak, Web sayfalarını yayınlamak ve güncellemek

Ders Kitabı/ Kaynaklar Windows 7 ve Ms Ofice 2010, Hayrettin ÜÇÜNCÜ, Alfa YayınlarıBilgisayar ve İnternet Kullanımı, Hasan Çebi BAL


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X

Öğretim Elemanı


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Temel Bilgisayar Bilimleri

PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

v

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 45 10 15 15 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Çalışma tablosu programlarının temel prensiplerini ve bilgi giriş özellikleri ile çalışma tablolarındaki sayısal değerlere dayanarak grafik hazırlama ve yorumlama becerisi kazandırabilme. Finansal ve mantıksal fonksiyonları kullanması sağlanır. Powerpoint’te slayt gösterisi hazırlayabilme kullanım becerilerini vermektir.


1.Excel (tablolama programında) kullanarak iş hayatında gerekli olan pratik uygulamaları yapar. 2.Excel´de Ticari belgeleri hazırlar ve uygular.3.İş hayatında kullanılan tablo ve iş yazılarını oluşturma, düzenleme ve yazdırma işlemlerini yapar. 4.İşletme için finansal fonksiyonları kullanarak hesaplamalar yapar.5.Sunu oluşturur. 6.Veri tabanı oluşturarak işletme için rapor çıkarır.7.Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde işlem yapar, istenen bilgiye hızlı bir şekilde ulaşır. 8. Alanı ile ilgili veriler üzerinde analiz ederek istenen raporları hazırlar. 9.Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde istenen bilgi ya da raporları sunar. 10.Web sayfasını hazırlar.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevlerProjeler

24

Dönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60

Haftalar Konular1 Excel menüleri tanıma, dosya oluşturma , kaydetme, açma hücreleri biçimlendirme 2 Excel´de Ticari belgeler hazırlama uygulamaları 3 Mesleki Excel Uygulamaları4 Formülleri koruma altına almak, aritmetik işlemler, formüller.5 Mantıksal Fonksiyonlar 6 Finansal Fonksiyonlar7 Tablo ve grafik oluşturmak Tablolarda hesaplama yapmak 8 ARA SINAV9 Powerpoint menüleri tanıma, dosya oluşturma , kaydetme,10 Sunum hazırlamak 11 Slayta müzik, ses, özel animasyon eklemek.12 Veri güvenliğini sağlamak13 Veri tabanı anlatımı 14 Veri tabanı uygulamaları 15 Web sayfası yapmak, Web sayfalarını yayınlamak ve güncellemek

Ders Kitabı/ Kaynaklar Windows 7 ve Ms Ofice 2010, Hayrettin ÜÇÜNCÜ, Alfa YayınlarıBilgisayar ve İnternet Kullanımı, Hasan Çebi BAL


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X

2.DÖNEM


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Atatürk İlke. İnk. Tarihi -II

PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Mustafa Kemal Atatürk’ün inkılapları yapmaktaki amacı kavratılırken, Osmanlı Devletinde yapılan ıslahatların bir devamı olduğu gösterilecek. İnkılaplar ile nereden

25

nereye gelindiği gösterilecek. Mustafa Kemal Atatürk’ün çok partili hayata geçmek için yaptığı denemeler ve bu denemelerin istenilen sonuçları verip vermediği tartışılacak. Yapılan İnkılapların bu gün bizi nere getirdiği kavratılacak..


1- Türk İnkılâbının Stratejisi, Cumhuriyet yönetiminin kurulması, saltanatın ve halifeliğin kaldırılması bilebilmek.2- Türk siyasi inkılâbını, hukuk İnkılâbını, eğitim ve kültür inkılâbını, iktisadi inkılâbını, sağlık ve sosyal inkılâbınıanlayabilme ve bazı iç ve dış siyasi olayları bilebilme ve değerlendirmek.3- Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960), jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu kavrayabilmek veüniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditlerini bilebilmek.4- Atatürk İlkeleri bilip, önemini kavrayabilme,5-Atatürkçülük, Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında değerlendirme yapabilme.6- Atatürk ‘ün devlet hayatını bilebilme ve fikir hayatını kavrayabilme

Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, slayt ve video gösterileri.


(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar xKısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60

Haftalar Konular1 Türk İnkılabının stratejisi.2 Siyasal alanda İnkılaplar.3 Çok partili hayata geçiş denemeleri.4 Terakkiperver Cumhuriyet Partisi ve Takriri Sükun dönemi.5 Hukuk alanında inkılap.6 Hukuk alanında inkılabın gelişmesi.7 Eğitim alanında İnkılap.

8 VİZE DÖNEMİ

9 Kültür alanında inkılaplar.10 İktisadi alanda inkılap.11 Ziraat, ulaştırma ve maliye alanında uygulamalar.12 Sosyal alanda inkılaplar.13 Sağlık alanında yapılanlar.14 Atatürk dönemi dış politika15 FİNAL DÖNEMİ.

Ders Kitabı/ KaynaklarAtatürk İlke ve İnkılapları Tarihi- Yükseköğretim Kurulu yayını.Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi – Osman Akandere , Yaşar Semiz.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X

Öğretim Elemanı Okutman Mehmet Ali TAPRAMAZ

26


SİGORTACILIK

DERSİN ADI TÜRK DİLİ II PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Okunan veya dinlenen bir metnin anlaşılabilmesi için gerekli öğretileri sağlamak, edebî ve bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmak, çeşitli klasik ve güncel metinlerle sözvarlığının gelişmesine katkıda bulunmak, kitap okuma alışkanlığını kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmak.


1 Yazı dili ile sözlü dil arasındaki temel farklılıkları açıklar2) Farklı yazınsal türlerde yazılmış metinlerde yer alan öznel ve nesnel anlatım bölümlerini gösterir ve nedenleriyle açıklar.3) Eleştirel düşünme ve yazma etiği kazanmak için farklı türlerde okumalar yapar ve okuduğu kitapları özetler.4) Metin olma koşullarını tanımlar ve bu koşulları metin oluştururken uygular..5) Yazılı anlatımın aşamalarını açıklar ve verilen bir konunun bütün aşamalarını planlar.6) Dilekçe ve özgeçmiş gibi bilgilendirici metinlerin günlük yaşamdaki önemini açıklar.7) Düşünce geliştirme yollarını açıklar ve verilen bir metinde yer alan düşünce geliştirme yollarını tanımlar.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Zarfların ve edatların Türkçede kullanılış şekilleri Dil-Kültür İlişkisi 2 Cümle bilgisi (Türkçede kelime grupları) 3 Cümlenin unsurları, cümle tahlili ve uygulaması 4 Cümle tahlili ve uygulaması; cümle teşkili 5 Sözlü kompozisyon türleri ve uygulaması

6Konuşma planı, hazırlıklı konuşmalar , Güzel konuşma kuralları, Hazırlıksız konuşma çeşitleri ve uygulamaları

7 Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması

8 VİZE DÖNEMİ

27

9 Yazılı kompozisyon türleri ve uygulaması (Olay yazıları) 10 Yazılı kompozisyon türleri ve uygulaması (Düşünce yazıları ve diğerleri)

11Anlatım ve cümle bozuklukları ve bunların düzeltilmesi (Kitaplıklardan yararlanma ve araştırma yapma)

12 İlmi yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar

13Edebiyat ve düşünce dünyasıyla ilgili eserlerin okunup incelenmesi ve retorik uygulamaları

14Retorik uygulamaları (Türk ve dünya edebiyatlarından ve düşünce tarihinden seçilmiş örnek metinlere dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili retorik uygulamaları)

15 Genel Tekrar


KARASOY Prof. Dr. Yakup, YAVUZ Doç. Dr. Orhan, KAYASANDIK Dr. Ahmet, DİREKCİ Dr. Bekir, Üniversiteler İçin Uygulamalı Türk Dili Ve Kompozisyon Bilgileri, Aybil Yay. 9. Baskı, Konya, 2011; ERGİN, Muharrem, Türk Dili, Bayrak Basım, İst. ; KORKMAZ Prof. Dr. Zeynep, ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B. , GÜLENSOY Prof. Dr. Tuncer, PARLATIR Prof. Dr. İsmail, ZÜLFİKAR Prof. Dr. Hamza, BİRİNCİ Prof.Dr. Necat, Türk Dili Ve Kompozisyon, Ekin Kitabevi, Ankara, 2005 ; YAVUZ Prof. Dr. Kemal, YETİŞ Prof. Dr. Kazım, BİRİNCİ Prof. Dr. Necat, Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Basım, 1999


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X

Öğretim Elemanı Okutman Tahsin YÜKSEL

DERSİN KODU 5217203 BÖLÜMÜ MUHASEBE ve VERGİ UYGUL.

DERSİN ADI Yabancı Dil -1I (İNG)

PROGRAMI

MUHASEBE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sına

v

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere en temel düzeyde dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini kazandırmaktır.

Öğrenme Kazanımları 1. Geniş zaman, şimdiki zaman ve gelecek zaman yapılarını öğrenirler.2. Geniş zaman, şimdiki zaman ve gelecek zaman yapılarını etkili şekilde kullanabilirler.3. Temel okuma becerilerini geliştirirler.4. Temel dinleme becerilerini geliştirirler.5. Temel düzeyde konuşulanları anlayabilirler. 6. İngilizcede kendini anlatabilirler.7. Başlangıç düzeyinde konuşabilirler.

28

8. Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.9. Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri okuyup, anlayabilirler.10. Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek bazı sözcükleri öğrenip kullanabilirler.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

1 Talking about past experiences, Simple Past Tense (to be-regular verbs), Attending an event

2 Talking about past experiences, Simple Past Tense (irregular verbs), Leisure Time, Hobbies

3 Talking about future plans, Talking about future predictions, Future (be going to), Months, Dates

4 Discussing the weather and giving advice, Expressing uncertinities and doubt, I hope, I think, Weather, Seasons

5 Paying compliments, Expressing preferences, Expressing likes and dislikes, Need to, Clothing, Fashion

6 Expressing feelings, Past continious tense, Subcordinate clause when and while, Holidays,Festivals

7 GENERAL REVISION8 MID-TERM EXAM

9 Making and responding to offers and suggestions, Giving advice, Should, Needn’t , Personel problems

10 Expressing obligations, Have to, Must, Personel problems

11 Talking about travelling, Talking about geography, Travel plans and arrangements, Geographic use of prepositions, Geography, Travel, Transportation

12 Talking about recent experiences, Present Perfect tense, Ever/just/already/yet, So for result, Sports

13 Describing recent changes, Giving advice, Present Perfect tense, Health14 Sympathizing, Expressing good wishes, Present Perfect tense (since & for), Health15 GENERAL REVİSİON


Prof. Dr. Dinçay Köksal, Campus Life A1, I. Baskı Tom Hutchinson, Oxford University Press (2008), English for Life, I. Baskı

Selim R., Nalan R., Gülay E., Nalan B., Mustafa T. (2008), Campus Grammar, VI. Baskı5- Deutsch als Fremdsprache Übungsgrammatik für Anfanger (Renate Luscher) Hueber Verlag


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X

ÖĞR. Gör. Soykan UYSAL


29

SİGORTACILIK

DERSİN ADI Makro Ekonomi PROGRAMI MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev


KrediAktsKredi

2 45 10 15 15 85 3 3


Zorunlu/Mesleki/SeçmeliZorunlu Mesleki Seçmeli

XÖn Şartlar Yok

Dersin AmacıDersin amacı, Makro iktisat teorilerini ve analiz ederek günümüzde ulusal düzeyde geçerliliğini tartışmak ve makro iktisadi olayları ve olguları güncel konularla destekleyerek analiz etmek bu dersin temel hedefidir.


1) Makro ekonominin tarihçesini araştırma alanlarını varsayımlarını ve ekonomik değişkenler ile ilişiklerini ortaya koyabilme2) Ekonomik faaliyetlerin hacminin ölçülmesini ve ekonomik göstergelerin yorumlarını yapabilmeyi öğrenir.3) Diğer ülkelerle ekonomik ilişkilerin ölçümlemesini ve karşılaştırmasını öğrenir.4)MG’i etkileyen temel etkenler,tüketim,yatırım ve tasarruf gibi faktörlerin etkilerini öğrenir.5)İstihdam,işgücü ve işsizlik hakkında bilgiler edinir ve yorumlar.6) Ekonomik dengesizliklerin (enflasyon,deflasyon) temel sebeplerinin öğrenir ve analiz eder.7) Uluslar arası ticaret ve sermaye hareketlerinin muhasebesini tutmayı öğrenir.8) Cari açığın ve fazlanın genel ekonomiye etkisini öğrenir.9)Paranın genel ekonomi içerisindeki önemini kavrar.10) Kamu ve özel yatırım harcamalarının MG’i nasıl arttırdığını örneklerle hesaplar. 11) Özel tüketim ve yatırm harcamalarının makro ekonomi üzerindeki etkilerini öğrenir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular123456789101112

Makro Ekonominin tanımı,önemi,tarihçesi,araştırma alanları Ulusal hesaplar,GSYH ile ilgili kavramlarMG’i belirleyen faktörler:Tüketim ve tasarruf fonksiyonuYatırım fonksiyonu,kamu harcamaları ve dış alemMilli Gelir DengesiDenge Milli Gelirinin Değişmesi:Çarpan ve hızlandıranİstihdam ve İşsizlikARA SINAVPara ve para piyasasıPara politikası ve para piyasasında dengeEnflasyon ve makro politikalarDeflasyon tanımı ve türleri

30

131415

Dış ticaretDış ticaret politikalarıIS-LM Modeli

Ders Kitabı/ Kaynaklar Orhan Çoban,İKTİSADA GİRİŞ,S.Ü. Basımevi,2010, İkinci Baskı,Konya


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Genel Muhasebe-II PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 60 10 30 15 15 130 4 5




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Bu ders işletmenin kaynak hesaplarını, dönemsonu envanter ve yeniden değerleme işlemlerini ve gelir tablosunun hazırlanmasını öğretmeyi amaçlamaktadır


Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler 1. İşletmenin kaynak hesaplarını tanır. 2. Kaynak hesaplarına kayıt yapabilir. 3. Dönem sonu envanter işlemlerini yapabilir. 4. Yeniden değerleme işlemlerini yapabilir. 5. Bilanço ve gelir tablosu hazırlayabilir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Dersin içeriği, işlenişi ve değerlendirilmesi hakkında bilgiler. Mali Borçlar; Banka

Kredileri Hesabı, Çıkarılmış Tahviller Hesabı Ticari borçlar. Satıcılar Hesabı; Borç Senetleri Hesabı; Alınan Depozito ve Teminatlar.

2

31

Diğer borçlar. Ortaklara Borçlar; Personele Borçlar Hesabı; Alınan Sipariş Avansları;

Ödenecek Vergi ve Fonlar; Ödenecek Sosyal Güvenlik Kesintileri Hesabı. Özkaynaklar. Sermaye Hesabı; Ödenmemiş Sermaye Hesabı; Sermaye Yedekleri; Kar Yedekleri; Dönem Net Karı ve Zararı.

Gelir ve Giderlerin Muhasebeleştirilmesi

Dönem sonu İşlemleri; Kasa, Alınan Çekler, Bankalar, Hisse Senetleri,

Ara sınav

Ticari alacak Hesaplarına ait envanter işlemleri. Stoklarla ilgili envanter işlemleri,

Duran varlıklara ait envanter işlemleri, Birikmiş Amortismanlar

Borçlara ait dönem sonu işlemleri, Gelir ve Giderlere ait dönem sonu işlemleri Faaliyet ve finansman giderlerini gelir tablosu hesaplarına aktarılması.

Gelir ve Gider hesaplarının kapatılarak Dönem Karı veya Zararı Hesabına devredilmesi. Dönem Karı veya zararı Hesabının kapatılması

Dönem sonu bilançosunun ve gelir tablosunun düzenlenmesi, dönem hesaplarının kapatılması, yeni dönem hesaplarının açılması.Dönem sonu bilançosunun ve gelir tablosunun düzenlenmesi, dönem hesaplarının kapatılması, yeni dönem hesaplarının açılması.

3

4

5

67

8

9

10

11

12

13

14

15

Ders Kitabı/ Kaynaklar Genel Muhasebe; Atabey, A., Parlakkaya, R., Alagöz, A., Nobel Yayın, Konya, 2012


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI KAMU MALİYESİ PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 60 10 15 15 15 105 4 4




Ön Şartlar Yok

32

Dersin AmacıKamu ekonomik faaliyetlerinin nedenleri, biçimleri ve ekonomik analizine ilişkin teorik bilgileri vermek. Kamu harcamaları ve kamu gelirleri hakkında teorik ve sonuçsal bilgiler vermek ve devlet borçları hakkında bilgilendirmek temel amaçtır.


1)Kamu maliyesi ne demek,nasıl ortaya çıkmış ve Türk kamu mali süreci hakkında bilgi edinir 2) Kamu ekonomik faaliyetleri niteliklerini özel kesim ekonomik faaliyetleri ile karşılaştırır 3) Kamu ekonomik faaliyetlerinin teorik gerekçeleri ve işlevlerini tartışır 4) Kamusal mal türlerini tanımlar ve uygulamayı değerlendirir 5) Kamu harcamalarını tanımlar ve sınıflandırarak değerlendirir6) Kamu harcamalarının makro ekonomik etkilerini karşılaştırır ve analiz eder7) Kamu harcamalarında verimlilik yöntemlerini değerlendirir 8) Devlet gelirlerinin neler olduğunu öğrenir.9) Vergi gelirinin dayandığı ilkeler ve teorik olarak vergi çeşitlerini öğrenir.10)Verginin makro ekonomiye etkilerinin öğrenir. 11)Devletlerin borçlanma nedenlerini ve çeşitli borçlanma türlerini ve kaynaklarını öğrenir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Kamu Maliyesinin tanımı,tarihi gelişimi,diğer bilim dalları ile olan ilişkileriKamu ekonomik faaliyetleri ve nedenleri,Kamusal mal ve hizmetlerDışsallıklar ,Doğal tekel ve tam rekabetten sapmalarKamu ekonomik faaliyetlerinin amaçları Kamu kesiminde ekonomik etkinlik sorunun ve kamu tercih teorisiKamu harcamalarının tanımı,kamu harcamalarının artış kanunu ve nedenleriKamu harcamalarının tasnifiARA SINAVKamu Harcamalarını genel ekonomi üzerindeki etkileri Kamu gelirlerinin türleri ve genel vergi teorisiVergilerin tasnifiGelir Harcama ve servet üzerinden alınan vergilerVergileme ilkeleri Vergi yükü, vergi harcaması ve vergi yansımasıDevlet BorçlarıFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Osman PEHLİVAN,KAMU MALİYESİ, Murathan Yayınevi, Trabzon,2011


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X


33


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Genel İşletme PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 45 20 10 10 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacıİşletmecilikle ilgili temel kavram ve bilgilerle, yönetim kavram ve uygulamasının verilmesi, aralarındaki ilişkiyi ortaya koyabilme, güncel iş yaşamı ile öğrenilen kavramlar arasındaki ilişkiyi görme.


1- İşletmelerin ekonomik ve sosyal yaşam içindeki yerini tanımlayabilir ve önemini kavrar

2- İşletmelerin çevre ile etkileşimini açıklayabilir, sistem, alt sistemler, açık ve kapalı sistemler kavramlarını tanımlayabilir, işletmeyi sistem boyutu ile analiz edebilir

3- Rekabet, girişimcilik, büyüklük vb. gibi temel kavramlar hakkında bilgi sahibidir ve fikir yürütebilir

4- Farklı işletme türlerini sınıflandırabilir ve karşılaştırabilirÖğrenme Yöntem ve Teknikleri



(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 İşletme Kavramı ve İşletmenin Çevresi2 İşletmelerin Amaçları3 Üretim Faktörleri4 Girişimcilik ve İşletme Sahipliği5 İşletmelerde Etik ve Sorumluluk Kavramları6 İşletmenin Kuruluşu7 İşletme Türleri8 VİZE SINAVI9 Global Açıdan İşletmeler10 İşletmenin Ekonomik Yönü: Karlılık, Büyüme, Süreklilik, Verimlilik, Etkinlik,

Kapasite, Başabaş Analizi11 Sistem Olarak İşletme, Yönetim Fonksiyonları, Üretim Fonksiyonu12 Pazarlama Fonksiyonu13 Bilgi Sistemleri, Ar-Ge, Halkla İlişkiler

34

14 Muhasebe, Finans15 İnsan Kaynakları Yönetimi


Şimşek, Şerif; Adnan Çelik; Genel İşletme, Eğitim Akademi Yayınları, Konya 2012.Can Halil, Doğan Tuncer, Doğan Yaşar Ayhan, Genel İşletmecilik Bilgileri, Siyasal Kitabevi, Ankara 2005.Ünsalan Erdal, Şimşeker Bülent; Temel İşletmecilik Bilgileri, Detay Yayıncılık, Ankara 2005.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X

Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Kadir ÖZTAŞ


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Anayasa Hukuku PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

2 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Anayasa kavramı, anayasacılık düşüncesi ve pratiği; devlet yaşamında anayasanın ve anayasal düzenin yeri ve önemi;Anayasa çeşitleri, 1982 Anayasasında, temel hak ve özgürlükler, yasama, yürütme ve yargı organı hakkında temel düzeyde bilgiler edinmelerini ve uygulamada karşılarına çıkan tartışmalara bilgi kaynaklı ve donanımlı olarak katılabilmelerini sağlamak.

Öğrenme Kazanımları 1-) Anayasa kavramını tanımlar ve diğer hukuk kurallarıyla ilişki ve farklılıklarını ortaya koyar.2-) Anayasa çeşitlerini tanımlar ve değiştirilişleri yönünden sınıflandırır. 3-) Anayasal denetiminin anlamını bilir ve denetim modelleri ve bunların işleyişine ilişkin esasları açıklar.4-) Devletleri şekilleri ve yapıları yönünden gruplandırabilir ve verilen bilgiler ışığında bir devletin hangi türde olduğunu tespit eder.5-) Bugüne kadarki anayasalarımız hakkında yorumlar yapabilir.6-) 1982 Anayasasını yapılışı ve değiştirilişi yönünden analiz eder.7-) 1982 Anayasasına göre devletin nitelikleri hakkında değerlendirmelerde bulunur. 8-) 1982 Anayasasına göre temel hak ve özgürlüklerin nasıl bir sınıflandırmaya tabi tutulduğunu ve bu sınıflandırmanın sonuçlarını örneklerle açıklar.9-) 1982 Anayasasına göre yasama ve yürütme organını kural koyma açısından karşılaştırır.10-) 1982 Anayasasına göre TBMM’nin görev ve yetkilerini sıralar ve bunların işleyişini değerlendirir.

35

11-) 1982 Anayasasına göre Anayasa Mahkemesinin oluşumu, işleyişi ve kararları hakkında değerlendirmeler yapar.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Anayasa, anayasa hukuku, anayasa hukukunun kaynakları ve anayasaların çeşitli

açılardan sınıflandırılmasıAnayasaların yapılış ve değiştirilişiAnayasallık denetimi ve modelleri

Devlet, kurucu unsurları ve çeşitli açılardan devletlerGüçler ayrılığı ve hükümet sistemleri

Türk anayasa tarihi : 1876 Anayasası, 1921 ve 1924 Anayasaları ve 1961 Anayasasının kısaca tanıtımları1982 Anayasasının yapılışı ve değiştirilişi ve belirgin özellikleriARA SINAV

1982 Anayasasına göre Türkiye Cumhuriyeti Devletinin nitelikleri1982 Anayasasında temel hak ve özgürlüklerin sınıflandırılması, sınırlandırılması ve durdurulması1982 Anayasasında yasama organının oluşumu ve işleyiş esasları

Yasama Organının görev ve yetkileri ve yürütme ile ilişkileri1982 Anayasasında Türk Yargı Düzeni ve Anayasa Mahkemesinin oluşumu, görev ve yetkileri1982 Anayasasına göre anayasa yargılaması

1982 Anayasasına göre diğer anayasal kuruluşlarFİNAL SINAVI

23456

789

101112

131415

Ders Kitabı/ Kaynaklar Bilal CANATAN, ANAYASA HUKUKU, DETAY YAYINCILIK, ANKARA 2010


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X


3.DÖNEM


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Şirketler Muhasebesi PROGRAM MALİYE

36

I

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 25 10 10 90 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin AmacıBu ders şahıs ve sermaye şirketlerinin kuruluş işlemlerini, sermaye artırımı ve azaltılmasını, kâr veya zararın dağıtımını, şirket tasfiyesi ve birleşmesi konularını öğretmeyi amaçlamaktadır.


1- Şirket çeşitlerini ve kuruluş amaçlarını bilir 2- Şirketlerin kuruluş işlemlerini yapar 3- Kar ve zarar dağıtımını hesaplar 4- Sermaye artırımı ve azaltılması kayıtlarını yapar 5- Kar payı dağıtımı yapar




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Ticaret Şirketlerinın Sınıflandırılması

Şahıs ve Sermaye Şirketlerinin Karşılaştırılması Kollektif Şirketlerin Kuruluş İşlemleri Kollektif Şirketlerde Sermaye ArtırımıKollektif Şirketlerde Sermaye Azaltımı Kollektif Şirketlerde Kâr DağıtımıKollektif Şirketlerde Zarar DağıtımıARA SINAVKollektif Şirketlerde TasfiyeKomandit Şirketler Anonim Şirketlerde Kuruluş İşlemleri Anonim Şirketlerde Kâr ve Zarar Dağıtımı Anonim Şirketlerde Kâr ve Zarar Dağıtımı Limited Şirketler Şirketlerde Tasfiye Şirketlerde Birleşme Şirketlerde Tür Değiştirme

FİNAL SINAVIFİNAL SINAVI

23456789101112131415

Ders Kitabı/ Kaynaklar Şirketler Muhasebesi, Parlakkaya, R., Ceran, Y., Alagöz, A., Hatiboğlu, A., Konya, 2011

Dersi Geliştirdiği PÖ PÖ PÖ PÖ PÖY PÖ PÖ PÖY PÖY PÖ PÖY

37

Program YeterlilikleriY 1 Y 2 Y

3 Y 4 5 Y 6 Y 7 8 9 Y 10 11

X X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Dr. H. Arif TUNÇEZ


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Vergi Hukuku PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 20 10 10 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, ülkemizdeki vergi kanunları ve vergi mevzuatı hakkında öğrencileri bilgilendirmek, Devlet ile vatandaş arasındaki, vergi ilişkisinin doğmasını ve işleyişini kavratmak, iş hayatı ve günlük hayatta ortaya çıkabilecek vergi uyuşmazlıkları hakkında bilgi vermek ve bu uyuşmazlıkların ne şekilde çözüme kavuşturulabileceğini anlatmak ve verginin önemini ve vergi kanunlarının ne şekilde uygulanacağını öğretmektir.


1)Toplum hayatında düzenin sağlanması ve Kanunların gerekliliğini kavrar.2)Vergi Kanunları ve vergi mevzuatı hakkında bilgi sahibi olur.3) Vergi Kanunlarının ne şekilde uygulanacağını öğrenir.4) Vergi uyuşmazlıklarının ne şekilde çözüme kavuşturulabileceğini öğrenir.5) Sosyal Devletin gerekliliğini ve Verginin önemini daha iyi anlar.6) Hukuksal terminolojiyi ve adalet sisteminin işleyişini daha iyi kavrar .7)Vatandaş ile devlet arasındaki ödev, sorumluluk ve bağlılığın önemini daha iyi kavrar. 8)Teorik eğitimin gerekliliğini kavrar. 9)Vergi ile ilgili konularda yeterli bilgi sahibi olacağından kendine güveni artar.10) Kamu ve özel iş kesimde iş bulabilecek nitelikli bir ara işgücü olur.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Vergi Hukukunun Hukuk Sistemi İçindeki Yeri

38

Vergi Hukukunun Diğer Hukuk Dallarıyla Olan İlişkisiVergi Hukukunun KaynaklarıVergi Kanunlarının Uygulanma AlanlarıVergi Mükellefi, Vergi Sorumlusu,Vergi İdaresiVerginin Konusu, Vergiyi Doğuran Olay VİZE SINAVIVergi Muafiyeti ve İstisnasıVerginin Tarhı, Tebliği, Tahakkuku, TahsiliVergi Hukukunda SürelerVergi Borcunun Sona ErmesiVergi Suç ve CezalarıVergi Uyuşmazlıkları ve Çözüm YollarıGENEL TEKRAR

FİNAL SINAVI

23456789101112131415

Ders Kitabı/ Kaynaklar Doç. Dr. Hilmi ÜNSAL; Vergi Hukuku ve Türk Vergi Sistemi, Detay Yayıncılık, 2011, Ankara.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Bilal ERDEM


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Envanter Bilanço PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 20 10 10 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Bu ders işletmenin kaynak hesaplarını, dönemsonu envanter ve yeniden değerleme işlemlerini ve gelir tablosunun hazırlanmasını öğretmeyi amaçlamaktadır

Öğrenme Kazanımları Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler 1. İşletmenin kaynak hesaplarını tanır. 2. Kaynak hesaplarına kayıt yapabilir. 3. Dönem sonu envanter işlemlerini yapabilir.

39

4. Yeniden değerleme işlemlerini yapabilir. 5. Bilanço ve gelir tablosu hazırlayabilir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Dersin içeriği, işlenişi ve değerlendirilmesi hakkında bilgiler. Mali Borçlar; Banka

Kredileri Hesabı, Çıkarılmış Tahviller Hesabı

Ticari borçlar. Satıcılar Hesabı; Borç Senetleri Hesabı; Alınan Depozito ve Teminatlar.

Diğer borçlar. Ortaklara Borçlar; Personele Borçlar Hesabı; Alınan Sipariş Avansları;

Ödenecek Vergi ve Fonlar; Ödenecek Sosyal Güvenlik Kesintileri Hesabı. Özkaynaklar. Sermaye Hesabı; Ödenmemiş Sermaye Hesabı; Sermaye Yedekleri; Kar Yedekleri; Dönem Net Karı ve Zararı. Gelir ve Giderlerin Muhasebeleştirilmesi Dönem sonu İşlemleri; Kasa, Alınan Çekler, Bankalar, Hisse Senetleri,

ARA SINAV

Ticari alacak Hesaplarına ait envanter işlemleri. Stoklarla ilgili envanter işlemleri, Duran varlıklara ait envanter işlemleri, Birikmiş Amortismanlar Borçlara ait dönem sonu işlemleri, Gelir ve Giderlere ait dönem sonu işlemleri

Faaliyet ve finansman giderlerini gelir tablosu hesaplarına aktarılması.

Gelir ve Gider hesaplarının kapatılarak Dönem Karı veya Zararı Hesabına devredilmesi.

Dönem Karı veya zararı Hesabının kapatılması

Dönem sonu bilançosunun ve gelir tablosunun düzenlenmesi, dönem hesaplarının kapatılması, yeni dönem hesaplarının açılması.FİNAL SINAVI

2

345678

910

11

12131415


Genel Muhasebe; Atabey, A., Parlakkaya, R., Alagöz, A., Nobel Yayın, Konya, 2012


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X


40


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Uluslar arası Ekonomik İlişkiler

PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 20 10 10 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Dersin amacı, Uluslararası Ekonomik İlişkilerin yapısını ve Temel Dış Ticaret Kavramlarını anlatmak ve Temel Dış Ticaret İşlemleri uygulamalarını öğretmektir.


1)Dış Ticaret İşlemlerini Yapabilir.2)Dış Ticaret Belgelerini Düzenleyebilir.3)Uluslararası firma ve müşterilerle iş ilişkileri kurabilir ve sözleşme yapabilir. 4)Gümrük Büroları, Gümrük Depoları ve Antrepolarda aranan nitelikli iş gücü olur. 5)Kamu ve Özel Kuruluşlarda, Uluslararası Örgütlerde ve Medya kuruluşlarında aranan nitelikli işgücü olma özelliğine sahip olur.6)Uluslararası Ekonomik İlişkilerin Temel Kavramlarını öğrenir ve güncel küresel ekonomik konular ile olaylar arasında bağlantı kurar.7) Farklı bakış açıları geliştirerek Uluslararası Ekonomik İlişkileri karşılaştırmalı perspektiften değerlendirerek analiz yapma becerisi kazanır. 8) Uluslararası Ekonomik, Sosyal ve Politik sorunlar hakkında çözüm önerileri getirebilir. 9) Uluslararası Kredi olanaklarını değerlendirebilir.10)Çalışacağı kurumu Uluslararası pazarlarda ve toplantılarda temsil edebilir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Uluslararası Ekonomik İlişkilerin Doğuşu

Uluslararası İlişkiler TeorileriUluslararası İktisat Teorileri

Sanayileşme ve Uluslararası Ekonomik İlişkilere Etkisi

Dünya Savaşları ve Uluslararası Ekonomik İlişkilere Etkisi

2

34

5

41

Savunma Politikaları ve Uluslararası Ekon. İlişkilere EtkisiSiyasal Hareketler ve Uluslararası Ekonomik İlişkilere Etkisi

ARA SINAVKültür ve Uluslararası Ekonomik İlişkilere Etkisi

GATT Anlaşması

Avrupa Topluluğu ve Avrupa Birliği

678

910

11

12

131415

Ders Kitabı/ Kaynaklar Prof. Dr. M. Tuba ONGUN, Sanayileşme ve Uluslararası Ekonomikl İlişkiler, Gazi Kitabevi, 1. Baskı, 2009, Ankara


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI DEVLET BÜTÇESİ PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 10 10 10 75 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Kamu bütçesi ve bütçe türlerini, geliştirilen bütçe sınıflandırma ve sistemlerini kamusal karar alma sürecine uygun olarak incelemektir. Bütçe sürecinin anlatılması ve sonrada devlet harcama ve gelirlerinin geçtiği aşamaları ve bütçenin kontrol ve kapatılması işlemlerini anlatmaktır.

Öğrenme Kazanımları 1)Bütçe sistemlerini tanır farklılıklarını ayırt eder ve bütç ilkeleri yönünden değerlendirir 2) Kamu bütçesini fonksiyon ve ilkeleri ile tanımlar. 3)Bütçe sınıflandırmasına esas teşkil eden analitik bütçe sınıflandırmasını (ABS) Harcamalar-Gelirler ve açık ve Fazlanın sınıflandırması yönünden açıklar. 4) Stratejik plana dayalı performansa dayalı bütçelemeyi unsurları veya hazırlama

42

safhaları ile bilir. 5) Merkezi yönetim bütçe sürecini, hazırlama, görüşülmesi ve kanunlaştırma, uygulama ve denetim safhaları itibariyle bilir ve değerlendirir. 6) Bütçenin çok yıllı hazırlanmasına ilişkin işlemleri , Beş Yıllık Kalkınma Planı ( BYKP ) ve Orta Vadeli Harcama Plan (OVP) ve Programı ile ilişkisini bilir ve değerlendirir. 7) Türkiye´de 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu (KMYKK) ile uygulamaya konulan iç denetim ile Mali Kontrolún önemini, özelliklerini ve aralarındaki farkları bilir. 8) Merkezi yönetim bütçesine göre edinilen bilgileri kullanarak diğer bütçe türlerini de bilir ve değerlendirir. 9) Devlet muhasebe sistemi ve Bütçe uygulamaları çerçevesinde Devlet Muhasebesi Kayıtlarını bilir. 10)Hazine ve hazinenin yer ve zaman bakımından denkleştirme işlemlerini bilir. 11)Bütçenin kapatılma sistemlerini ve istisnai durumları öğrenir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Bütçe temel kavramının açık. ve bütçenin tarihi gelişimiBütçe ilkeleri ve açıklanmasıBütçe teorilerinin açıklanmasıBütçe sistemlerinin açıklanmasıTürk Bütçe Sisteminde başlıca bütçe çeşit.nin açıklanmasıBütçenin hazırlık aşamasının anlatılmasıBütçenin sınıflandırılmasıARA SINAVBütçenin TBMM’ne sunulması ve onaylanması ve bütçenin uygulanmasıBütçenin uygulanma süreci ve Bütçenin uygulanma sürecinde görev alan görevlilerHarcamanın yapılması ve gelirlerin toplanması süreciBütçenin iç ve dış denetimiYaptırımlar ve yetkili merciler ile Hazine işlemlerinin genel anlatımıBütçe Hesaplarının KapatılmasıGenel TekrarFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Osman PEHLİVAN,KAMU MALİYESİ’nden DEVLET BÜTÇESİ Bölümü,Murathan Yayınevi, Trabzon,2011


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X X



43

SİGORTACILIK

DERSİN ADI Yönetim Hukuku PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 45 10 10 10 75 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, idare, idare hukuku, kamu hizmeti ve benzer kavramların açıklanması, idare hukukunun doğuşu ve kaynakları, başta anayasa olmak üzere yasalardaki idare ve idare hukukuna ilişkin temel ilke ve kuralların anlatılması, idare ile hukuk devleti arasındaki ilişkilerin, idarenin yetki, görev ve işlemleri ve idarenin mali sorumluluğunun anlatılmasıdır.


1)Toplum hayatında düzenin sağlanması ve Kanunların gerekliliğini daha iyi kavrar.2)Anayasanın Temel İlkelerini, Temel Hak ve Hürriyetleri, Demokratik Rejimin önemini daha iyi kavrar. 3)Vatandaş ile devlet arasındaki ödev, sorumluluk ve bağlılığın önemini daha iyi kavrar. 4) Hukuksal terminolojiyi ve adalet sisteminin işleyişini daha iyi kavrar . 5)İnsan haklarına saygılı, demokrasiye inanan, başka insanların düşüncelerine saygılı özgürlükçü bir düşünce anlayışı kazanır. 6)Haklarını savunan ve hak arayışları mücadelelerine destek veren, katılımcı bir düşünce anlayışı kazanır.7)Kendini her türlü ortamda ifade edebilen, düşüncelerini diğer bireylere aktarabilen onlarında fikirlerini alarak ortak amaçlara ulaşabilecek ve ortaya çıkabilecek sorunları çözebilecek bir yapıya sahip olur. 8)Teorik eğitimin gerekliliğini kavrar. 9)Yönetim, İdare Hukuku konularda yeterli bilgi sahibi olacağından kendine güveni artar.10) Kamu ve özel iş kesimde iş bulabilecek nitelikli bir ara işgücü olur.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

44

123456789101112131415

İdare Kavramı, İdarenin Yapısal ve İşlevsel Konumuİdare Hukukunun Doğuşu ve Gelişimiİdare Hukukunun Diğer Hukuk Dallarıyla Olan İlişkisiİdare Hukukunun Kaynaklarıİdare ve Anayasal İlkelerİdari İşlem Kavramıİdari İşlem TürleriARA SINAVMerkezden Yönetim İlkesi ve Yerinden yönetim İlkesiİdarenin YetkileriKamu HizmetiKamu Gücü ve Kollukİdarenin Sorumluluğuİdari Usul ve İdari YargıGENEL TEKRAR

FİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Yrd. Doç. Dr. Fatih KIRIŞIK; İdare Hukuku, Detay Yayıncılık, 2011, Ankara.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI İstatistik PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

3 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin AmacıBu dersin amacı, Devlet yapılanmaları içerisinde mahalli idarelerin gelirleri, giderleri, bütçeleri itibariyle kamu maliyesindeki yeri ve öneminin ortaya konulmasıdır.

Öğrenme Kazanımları 1-Kamu maliyesi ile mahalli idareler maliyesi ayrımının kavrayabilir

45

2-Mahalli İdarelerin varoluş nedenini ve Mahalli İdarelerin Ülke Örneklerini gösterebilir.3-Türkiye’de Mahalli İdarelerin İdari,Siyasi, Ekonomik ve Hukuki Yapılanma İçindeki Yerini kavrar.4-Türkiye’de Yaşanan Mevzuat Değişikliklerinin Mahalli İdareler Mevzuatına Yansımalarını Açıklayabilir.5-Mahalli İdare Bankacılığı'nın Önemi Bilir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Mahalli İdarelerle İlgili Genel Kavram Açıklamalar

2 Mahalli İdarelerin Varoluş Nedenleri

3 Merkezi İdare ile Mahalli İdareler Arasındaki Mali İlişkilerin Düzenlenmesi

4 Bazı Ülke Uygulamalarıyla Mahalli İdareler

5 Türkiye’de Mahalli İdareler - İl Özel İdareleri

6 Belediyeler-Belediyelerin Gelir ve Giderleri

7 Belediyeler- Belediye Bütçeleri ve Bütçe Denetimi

8 VİZE SINAVI

9 Köyler

10 Mahalli İdare Birlikleri

11 Mahalli İdare Bankacılığı

12 Mahalli İdarelerin Vergi Muafiyetleri ve Vergi Ödevleri

13 Mahalli İdarelerde Yeniden Yapılanma

14 Türkiye’de Mahalli İdareler Maliyesinin Değerlendirilmesi

15 Genel Tekrar


Ulusoy, A,T.Akdemir ,Mahalli İdareler, Seçkin Yayınevi, Ankara,2012Mutluer, K- E.Öner, Teoride ve Uygulamada Mahalli İdareler Maliyesi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,İstanbul ,2009Çetinkaya, Ö ,Mahalli İdareler Maliyesi, Ekin Basım Yayım,Bursa,2009


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Füsun TÜRKAN

46


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Paket Programlar I PROGRAMI MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev


KrediAktsKredi

3 30 10 20 15 15 80 2 3



XÖn Şartlar Yok

Dersin AmacıDersin amacı, diğer muhasebe derslerinde öğretilen muhasebe konularının bilgisayarda uygulamasını yapmak, öğrenciye bilgisayarda muhasebe işlemlerini yürütme becerisini kazandırmaktır.


1) Muhasebe ile ilgili temel kavramları, genel kabul görmüş muhasebe ilkeleri konusunda tam bilgiye sahiptir. 2) Tekdüzen hesap planı ve tekdüzen hesap planında yer alan hesapların işleyişine ilişkin açıklamaları yapar.3) Muhasebede bilgisayar kullanımı, muhasebe programının bilgisayara yüklenmesi, temel çalışma parametrelerini bilir. 4) Muhasebe modüllerinin genel tanıtımı, temel işlemler, önemli kodlamalar ve genel çalışma prensiplerine ilişkin bilgilere sahiptir. 5) Temel modüllerde çalışmaya hâkimdir. 6) Bilgisayarlı muhasebede belgeler ve defter tutmaya ilişkin temel bilgilere sahiptir. 7) Bilgisayarlı muhasebede raporlamayı yaparak sonuçları analiz edebilir. 8) Bilgisayarlı muhasebede finansal tabloların hazırlanması ile ilgili bilgiye sahiptir. 9)Muhasebe içinde öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazanmıştır. 10) Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleme ve tasarlama becerisi sunar


Düz anlatım, Soru – Cevap- Projeksiyon gösterimi Uygulama


(X) işaretleyiniz ( % ) YüzdesiAra Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60

Haftalar Konular

47

1

2

3456789101112131415

Ticari işletmelerde veri ve bilgi işlemenin önemi, muhasebe bilgi sisteminde, ticari paket program kullanımının önemiPaket program uygulamaları- ETAV8 SQL paket programına genel bir bakış, Ana menünün işlevleri, şirket kurmaETA Stok modülü Stok modülü örnek uygulamalarETA Cari modülü Cari modülü örnek uygulamalarModüllerle ilgili monografiVİZE SINAVIETA Sipariş modülüSipariş modülü örnek uygulamalarETA İrsaliye modülüİrsaliye modülü örnek uygulamalarETA Fatura modülü Fatura modülü örnek uygulamalarBu dönem gösterilen tüm modülleri kapsayan entegre muhasebe uygulamalarıFinal Sınavı

Ders Kitabı/ Kaynaklar ETA SQL, Ön Muhasebe, Recep Parer, Bilal ÇETİNKAYA; Eta Paket Program Kullanım Klavuzu, Eta Yayınları


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Refai BAŞDİN

4.DÖNEM


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Vergi Uygulamaları PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 45 30 15 15 105 3 4




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilerin Vergi ile ilgili sorun ve problemlerin çözüm yolları öğretilmeye çalışılır. Bunun yanında TVS’ndeki vergilere ilişkin beyannamelerin doldurulması ve vergilerin hesaplanması işlemi öğretilerek piyasaya uyumu kolaylaştırılır.

Öğrenme Kazanımları 1) Vergi suçlarını ve cezalarını örnek olaylarla çözümler.2) Vergi uyuşmazlıkların nasıl ve hangi yollarla çözüldüğünü karşılaştırma yaparak öğrenir.3) Uzlaşma nasıl yapılır, örnek olaylarla öğrenir.

48

4) Basit usülün işleyişini vergi hesaplamasını ve yıllık beyanname doldurmasını öğrenir. 5) İşletme hesabının bilanço esası ile karşılaştırarak öğrenir.6) İşletme hesabı ile bilanço esasının birbirine geçişin şartlarını öğrenir ve hesaplamalar yapar. 7) Gelir V. İle ilgili vergi hesaplama ve beyannameleri öğrenir. 8) Yıllık Beyanname ve Muhtasar beyannameleri karşılaştırma yaparak öğrenir. 9) Gayrimenkul Sermaye iradında vergi hesaplama ve kullanılan sistemleri karşılaştırarak öğrenir.10) Kurumlar Vergisini Gelir Vergisi ile karşılaştırarak kullanılan beyanname ve vergi hesaplamayı öğrenir.11) KDV.’ni hesaplamayı ve beyanname doldurmayı örnekleri ile öğrenir.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Vergilendirme işlemleri ve uzlaşma ile ilgili örnek çözümlemeleriVergi suçları ile ilgili örnek olay çözümlemeleriG.V. ve özellikleriG.V.’nde usüllerin işleyişi ve özellikleri: Basit usülGerçek Usül, İşletme Hesabı defteri tutma, bilanço esasına tabii olmanın şartları1.Sınıf tacirlikten 2. Sınıf tacirliğe ve 2. Sınıftan birinci sınıf tacirliğe geçiş işlemleriYıllık Beyannameler,G.V. matrahı ve vergisinin hesabı ile ilgili örnek olaylar.ARA SINAVYıllık Beyannameler,G.V. matrahı ve vergisinin hesabı ile ilgili örnek olaylar.Ücretlerin Vergilendirilmesi uygulamasıGayrimenkul Sermaye İradının vergilendirme işlemleriSebest Meslek Kazancı ve Menkul Semaye İradının vergilendirilmesi usülleriKurumlar vergisinin beyannamelerinin doldurulması işlemleriKDV Hesaplamaları ve beyanname doldurulmasıÖTV,Emlak vergisi gibi vergilere ilişkin işlemlerFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Yılmaz UZER, Vergi Uygulaması Ders Notları ve Gelir İdaresi Başkanlığının sitesinden alınan çıktılar.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X


DERSİN KODU

5207403

BÖLÜMÜ FİNANS, BANKACILIK

SİGORTACILIK

DERSİN ADI Vergi Sistemi PROGRAMI MALİYEEĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ KREDİLER

49

YARIYIL Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev


KrediAktsKredi

4 45 10 15 15 85 3 3



XÖn Şartlar Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, ülkemizdeki vergi sisteminin yapısını, işleyişini öğretmek, vergi kanunları ve vergi mevzuatı hakkında öğrencileri bilgilendirmek, vergi kanunlarının muhasebe işlemlerine ne şekilde tatbik olunacağını öğretmek ve gerçek ve tüzel kişilerin vergi mevzuatı kapsamındaki kazançlarının vergi kanunlarının emrettiği şekilde vergilendirilmesini öğretmektir.


1)Türk Vergi Sisteminin yapısını, işleyişini ve varoluş nedenini kavrar.2)Vergi Kanunları ve vergi mevzuatı hakkında bilgi sahibi olur.3) Vergi Kanunlarının muhasebe işlemlerine ne şekilde uygulanacağını öğrenir.4) Gerçek ve Tüzel kişilerin vergi mevzuatı kapsamı dahilindeki kazançlarının vergilendirilmesinin ne şekilde gerçekleştirileceğini öğrenir.5) Sosyal Devletin gerekliliğini ve Verginin önemini daha iyi anlar.6) Muhasebe bürolarının ve işletmelerdeki muhasebe departmanlarının önemini daha iyi anlar .7)Vatandaş ile devlet arasındaki ödev, sorumluluk ve bağlılığın önemini daha iyi kavrar. 8)Teorik eğitimin gerekliliğini kavrar. 9)Vergi ile ilgili konularda yeterli bilgi sahibi olacağından kendine güveni artar.10) Kamu ve özel iş kesimde iş bulabilecek nitelikli bir ara işgücü olur.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular

50

123456789101112131415

Gelir Vergisinin Konusu, Mükellef ve Vergiyi Doğuran OlayTicari Kazançlar ve VergilendirilmesiZirai Kazançlar ve VergilendirilmesiÜcretler ve VergilendirilmesiSerbest Meslek Kazançları ve VergilendirilmesiGayrimenkul Sermaye İradı ve VergilendirilmesiMenkul Sermaye İradı ve VergilendirilmesiARA SINAVYıllık Beyanname İle Yapılan Tarhiyat ve Verginin Ödenmesi Muhtasar Beyanname, Münferit Beyanname İle Yapılan Tarhiyat ve Verginin ÖdenmesiKurumlar Vergisinin Konusu, Mükellef ve Vergiyi Doğ. OlayVeraset ve İntikal VergisiEmlak Vergisi, Motorlu Taşıtlar VergisiKatma Değer Vergisi, Özel Tüketim VergisiFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Yrd.Doç. Dr. Selim GÜNDÜZ , Yrd. Doç. Dr. Mehmet KAHRAMAN; Türk Vergi Sistemi, Lisans Yayıncılık, 2011, İstanbul


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Ticari İşletme Hukuku

PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, Ticari İşletme Hukukunun temel kavramlarını öğretmek, ticari iş ve ilişkileri, iş hayatı ve günlük hayatta ortaya çıkabilecek Ticari işlemlerle ilgili uyuşmazlıklar hakkında bilgi vermek ve bu uyuşmazlıkların ne şekilde çözüme kavuşturulabileceğini anlatmak ve Türk Ticaret Kanunlarının ne şekilde yorumlanıp ticari konulara uygulanacağını öğretmektir.

Öğrenme Kazanımları 1)Toplum hayatında düzenin sağlanması ve Kanunların gerekliliğini kavrar.2)Türk Ticaret Kanunu hakkında bilgi sahibi olur ve Ticaret Kanunlarının ne şekilde uygulanacağını öğrenir.3)Rekabet ve Haksız Rekabet Konuları hakkında bilgi sahibi olur, bu hususların önemini daha iyi kavrar ve kuracağı iş ilişkilerinde bu hususlara gereken özeni

51

gösterir. 4) Ticari İşlerle ilgili uyuşmazlıklarının ne şekilde çözüme kavuşturulabileceğini öğrenir.5) Ticari İş ilişkileri kurabilir ve yasal gereklilikleri yerine getirir.6) Hukuksal terminolojiyi ve adalet sisteminin işleyişini daha iyi kavrar .7)Müşteri ile Ticari İşletme arasındaki hak – borç ve sorumluluk ilişkisinin önemini daha iyi kavrar. 8)Teorik eğitimin gerekliliğini kavrar. 9Ticari İşletme Hukuku ile ilgili konularda yeterli bilgi sahibi olacağından kendine güveni artar.10) Kamu ve özel iş kesimde iş bulabilecek nitelikli bir ara işgücü olur.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Maliyet muhasebesinin tanımı ve amaçları Gider, Maliyet ve Harcama Kavramları 7/A Seçeneği 7/B Seçeneği Stok Değerleme Yöntemleriİlk Madde ve Malzeme Giderleri İşçilik giderleri Genel Üretim Giderleri ARA SINAVGiderlerin Dağıtılması Birinci Dağıtımİkinci dağıtımDoğrudan dağıtımKademeli dağıtımMatematiksel dağıtımÜçüncü dağıtımFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Prof. Dr. İsmail KAYAR, Ticari İşletme Hukuku, Detay Yayıncılık, 8. Baskı, 2012, Ankara


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI MALİYE POLİTİKASI

PROGRAMI MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab. Proje- Ara Final Toplam Ulusal Akts

52

AlanÇalışması

ödevsınav Kredi Kredi

4 45 10 15 15 85 3 3



XÖn Şartlar Yok

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilerin ekonomik istikrar, ekonomik büyüme ve kalkınma ve gelir dağılımı gibi makroekonomik hedeflere ulaşmada maliye politikasının yerini anlamaları ve para politikası ile karşılaştırmalı olarak analiz edebilmeleri amaçlanmaktadır.


1) Maliye politikası ile ilgili kavramsal çerçeveyi kavrar. 2) Maliye politikasının amaçlarını öğrenir. 3) Maliye politikasının araçlarını kavrar.4) Maliye politikası araçlarının makroekonomik istikrarı temin etmedeki işlevini irdeler. 5) Maliye politikasının büyüme ve kalkınma hedeflerine ulaşmadaki rolünü kavrar. 6) Maliye politikasının gelir dağılımını etkilemede rolünü kavrar. 7) Maliye politikasının kısıtlarını kavrar ve para politikası ile karşılaştırır. 8) Ekonomik gelişmelerde maliye politikasının etkisini ayırt eder. 9) Ekonomik krizler ile Maliye politikası arasında ilişki kurar 10) Maliye politikasının emek piyasası ve sermaye piyasası ile ilişkisini kurar.11) Ekonomik ve finansal küreselleşmenin maliye politikasına etkisini kavrar.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Maliye Politikasının ortaya çıkışı ve Amaçları Maliye Politikasının AraçlarıMaliye Politikasına İlişkin İktisadi GörüşlerMaliye Politikası ve Milli Gelir DengesiEkonomik İstikrarın sağlanmasında Para ve Maliye PolitikasıEkonomik İstikrarın sağlanmasında Para ve Maliye PolitikasıARA SINAVMaliye Politikası uygulamasında yöntemlerEnflasyonla Mücadelede Maliye PolitikasıDurgunlukla Mücadelede Maliye politikasıBütçe PolitikasıStagflasyonla Mücadelede Maliye PolitikasıMaliye Politikası ve Gelir DağılımıEkonomik Büyüme ve kalkınmayı Sağlamada Maliye Politikası,Türkiye´de Ekonomik İstikrar ve Maliye PolitikasıFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Ahmet ULUSOY,Maliye Politikası,Lega Kitabevi,Trabzon ,2011

Dersi Geliştirdiği PÖY PÖ PÖY PÖY PÖY PÖ PÖY PÖY PÖY PÖY PÖY

53

Program Yeterlilikleri1 Y 2 3 4 5 Y 6 7 8 9 10 11

X X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Türkiye Ekonomisi PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 45 15 15 15 90 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Öğrencilere ekonomi bilimini, kurallarını ve ardından da Türkiye ekonomisini ayrıntılı olarak anlatmak, bilgilendirmek, analiz ve yorum sahibi yapmak.


1) İktisat alanında edindiği teorik ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek.2) İktisat alanındaki kavram ve görüşleri bilimsel yöntemlerle inceleyerek verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.3) Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek yolunda bireysel sorumluluk alabilmek.4) Bölgesel ve küresel konuları/sorunları tanımlayabilmek, bilimsel veri ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.5) İktisat alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek.6) İktisat alanında ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilmek; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü aktarabilme yeteneğine sahip olmak.7) Düşüncelerini ve önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.8) İktisat alanına temel oluşturan diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak.9) İktisatın klasik ve modern kuramları, aralarındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlayabilmek ve değerlendirebilmek.10) Bir yabancı dile hakim olarak iktisat ile ilgili yabancı dildeki bilgileri izleyebilmek.11) İktisat ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında bilimsel ve etik değerlere sahip olmak.12) Sosyal adalet, çevre ve yurttaşlık bilincine sahip olmak.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevler

54

ProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60


Cumhuriyetín Osmanlı Devletińden devraldığı ekonomik miras Cumhuriyetín ilk 10 yılında ekonomideki gelişmelerDevletçi sanayileşme döneminde ekonomideki gelişmeler İkinci Dünya Savaşı yıllarında ve sonrasında Türkiye ekonomisi 1950-60 döneminde Türkiye ekonomisi 1960-78 döneminde Türkiye ekonomisi ve 24 Ocak İstikrar Tedbirleri Türkiye ekonomisinde 1990´lı yıllar ve 5 Nisan 1994 Kararları VİZE SINAVITürkiye ekonomisinde 2000´li yıllar, 2000 ve 2001 ekonomi programları Türkiye ekonomisinde 2000´li yıllar, 2000 ve 2001 ekonomi programlarıTürkiye – AB Gümrük Birliği’nin değerlendirilmesi Türkiye ekonomisinde tarım sektörü Türkiye ekonomisinde sanayi sektörüTürkiye ekonomisinde hizmetler ve enerji sektörüTürkiye ekonomisinde enflasyon, işsizlik, dış açık ve milli gelir konuları

Ders Kitabı/ Kaynaklar Aslan EREN, Türkiye Ekonomisi, Ekin yayınları, 2008


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X x



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Yerel Yönetimler PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 45 15 15 15 90 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Mahalli idarelerle ilgili temel bilgileri vererek,il özel idare,belediye ve köylerle ilgili detaylı bilgiler verilerek nitelikli ara eleman yetiştirmek.

Öğrenme Kazanımları 1- Mahalli idareler tanımını yapabilir ve önemini kavrar.2-Demokrasi ile mahalli idareleri ilişkilendirilebilir.

55

3-Mahalli idareler yönünden geçerli olan temel ilkelerin anlar.4-Köylerle ilgili temel bilgileri öğrenir.5-Belediyelerle ve İl Özel İdareleri ile ilgili temel bilir6-İller bankası ve önemini kavrar.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Mahalli idareler kavramı ve önemi

2 Mahalli idarelerin tarihi

3 Mahalli idarelerin varlık nedenleri

4 Mahalli idareler yönünden geçerli olan temel ilkeler.

5 Merkezi Yönetim ve Yerinden Yönetim Çeşitleri

6 Mahalli idarelerde görev bölüşümü

7 Mahalli idarelerde gelir bölüşümü

8 VİZE SINAV

9 Mahalli idarelerin gelirleri

10/ Köyler

11 Belediyeler.

12 Büyükşehir belediyeleri

13 İl özel idareleri

14 İller Bankası

15 Genel Tekrar

Ders Kitabı/ Kaynaklar Hüseyin,ERKUL,Türkiye’de Yerel Yönetimler,Detay Yayıncılık,Ankara


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Füsun TÜRKAN

DERSİN KODU 5217408 BÖLÜMÜ FİNANS, BANKACILIK SİGORTACILIK

DERSİN ADI MUHASEBE BELGELERİ

PROGRAMI

MALİYE

YARIYILEĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ KREDİLER

Teori Uygu. Lab. Proje-Alan

Çalışması

Ara sına

v

Final Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

56

ödev

4 30 30 15 15 90 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı Bu ders ile öğrencinin temel muhasebe belgeleri hakkında bilgi sahibi amaçlanmaktadır.


1-Şirket kuruluş işlemleri ile ilgili temel bilgileri öğrenir2-Muhasebe de kullanılan belgeleri tanır3-Beyanname ve yıllık bildirimleri yapabilir4-Şirketlerin sorumlu olduğu vergiler hakkında bilgi sahibi olur5-Şirketlerin işe başlama ve faaliyet döneminde bağlı bulunduğu kamu ve özel kuruluş bildirimlerini öğrenir.




(X) işaretleyiniz ( % ) YüzdesiAra Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarFinal Sınavı x 60


10/1112131415

Şirketlerde kuruluş işlemleri BildirimlerBelgelerin temini ve muhafazasıFatura ve fatura yerine geçen belgelerFaturayı tamamlayan ve fatura düzenlenmesini gerektiren belgelerKambiyo senetleri ve menkul kıymetlerDış ticarette kullanılan belgeler ve muhasebe fişleriARA SINAVDiğer belgelerMuhtasar beyanname Katma değer vergisi beyannamesiÖzel tüketim vergisi beyannamesiGelir vergisi beyannamesiDamga vergisi beyannamesiKurumlar vergisi beyannamesi,Geçici vergi beyannamesi

FİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Muhasebe Belgeleri, Raif PARLAKKAYA, Nobel yayın dağıtım, Ankara, 2010.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5 PÖY 6 PÖ

Y 7PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X

Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Abdullah TARINÇ

57


SİGORTACILIK

DERSİN ADI Paket Programlar-II PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 30 30 15 15 90 2 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Bilgisayarlı muhasebe dersinde, daha önceden genel muhasebe dersini almış olan öğrencilere, muhasebe işlemlerinin bilgisayarlı muhasebe programlarıyla nasıl takip edildiği ve uygulandığının anlatılması ve ders süresi sonunda anlatılan konuların tam olarak anlaşılması hedeflenmektedir. Dersin amacı, bilgisayarlı muhasebe programının tam olarak öğrenilmesini sağlamaktır.


1- Bilgisayarlı muhasebe programlarının mantığını anlayabilme,2- Programını bilgisayara yükleyip kaldırabilme,3- Şirket ve kullanıcı tanımlarını yapabilme,4- Kasa, Stok, Cari, İrsaliye, Fatura, Entegrasyon işlemleri yapabilme,5- Muhasebeleştirme işlemlerini yapabilme.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi


Haftalar Konular1 Ders ve ders konuları, program hakkında genel bilgi, programın kurulması2 Sistem İşlemleri, şirket açma sırasında uyulması gereken kurallar.3 Program kurma, ETASQL. exe, kullanıcı adı ve şifrenin girilmesi 4 Stok Modülü5 Cari Modülü6 Fatura Modülü7 Eski ve Yeni fatura üzerinde işlemler8 Arasınav9 Entegrasyon10 İrsaliye Modülü

1+1 Kasa Modülü12 Banka Modülü

58

13 Muhasebe14 Dönem Tekrarı15 Genel Tekrar


− ETA SQL Açık Veritabanı İle Kurumsal Uygulama Programları, Pratik Kullanma Kılavuzu

− ETA Bilgisayar Programlarıyla Muhasebe UygulamalarıPaket program


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Borçlar Hukuku PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 30 10 10 10 60 2 2




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Bilgisayarlı muhasebe dersinde, daha önceden genel muhasebe dersini almış olan öğrencilere, muhasebe işlemlerinin bilgisayarlı muhasebe programlarıyla nasıl takip edildiği ve uygulandığının anlatılması ve ders süresi sonunda anlatılan konuların tam olarak anlaşılması hedeflenmektedir. Dersin amacı, bilgisayarlı muhasebe programının tam olarak öğrenilmesini sağlamaktır.


1- Bilgisayarlı muhasebe programlarının mantığını anlayabilme,2- Programını bilgisayara yükleyip kaldırabilme,3- Şirket ve kullanıcı tanımlarını yapabilme,4- Kasa, Stok, Cari, İrsaliye, Fatura, Entegrasyon işlemleri yapabilme,5- Muhasebeleştirme işlemlerini yapabilme.




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi

Ara Sınavlar x 40Kısa SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvar

59

Final Sınavı x 60Haftalar Konular

12345678910

1+112131415

Borçlar Hukukunun Doğuşu ve Hukuk Sistemi İçindeki YeriBorç ve Borç İlişkisi KavramlarıBorcun Kaynakları, Hukuki İşlemlerden Doğan Borç İlişkisiSözleşmenin Meydana GelmesiSözleşmenin Şekli, Sözleşme Çeşitleri İrade ile İrade Açıklaması Arasındaki Uygunsuzlukİrade Bozukluğu HalleriARA SINAVGabinHaksız Fiilden Doğan Borç İlişkileriBorçların İfası ve İfa EdilememesiBorçlunun TemerrüdüBorçların Üçüncü Kişilere Etkisi, Alacağın Temliki ve Borcun NakliBorçların Sona ErmesiFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Prof. Dr. İsmail KAYAR, Borçlar Hukuku, Detay Yayıncılık, 7. Baskı, 2011, Ankara


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X X X X X X



SİGORTACILIK

DERSİN ADI Maliyet Muhasebesi PROGRAMI

MALİYE

YARIYIL


Teori Uygu. Lab.

Proje-Alan

Çalışmasıödev

Ara sınav

Final

Toplam

UlusalKredi

AktsKredi

4 45 10 15 15 85 3 3




Ön Şartlar Yok

Dersin Amacı

Ders öğrencilere üretim işletmelerinin mali durumları ve dönemsel faaliyetlerini değerlendirebilecekleri, üretim maliyetlerini oluşturan ve etkileyen faktörleri analiz edebilecekleri, ürün birim maliyetini hesaplamak için gerekli ve işletme faaliyetlerini kontrol ve planlama ile karar almada maliyet bilgilerinden faydalanmayı sağlayacak bilgileri kazandırmayı amaçlamaktadır.

Öğrenme Kazanımları 1- İşletmenin mali durumunu ve finansal faaliyetlerini değerlendirir 2- Üretim maliyetlerini doğru olarak tahmin eder

60

3- Birim maliyet ve kontrol planları hazırlar 4- Maliyet muhasebesi hesap planına hakimdir 5- Maliyet sistemini oluşturur




(X) işaretleyiniz

( % ) Yüzdesi



Maliyet muhasebesinin tanımı ve amaçları Gider, Maliyet ve Harcama Kavramları 7/A Seçeneği 7/B Seçeneği Stok Değerleme Yöntemleriİlk Madde ve Malzeme Giderleri İşçilik giderleri Genel Üretim Giderleri ARA SINAVGiderlerin Dağıtılması Birinci Dağıtımİkinci dağıtımDoğrudan dağıtımKademeli dağıtımMatematiksel dağıtımÜçüncü dağıtımFİNAL SINAVI

Ders Kitabı/ Kaynaklar Yılmaz UZER, Vergi Uygulaması Ders Notları ve Gelir İdaresi Başkanlığının sitesinden alınan çıktılar.


PÖY 1

PÖY 2

PÖY 3

PÖY 4

PÖY 5

PÖY 6

PÖY 7

PÖY 8

PÖY 9

PÖY 10

PÖY 11

X X X X


61

Documents

Web viewSelçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu, disiplinlerarası ilişki kurabilen, analitik düşünce yeteneğine sahip, girişimcilik ruhu kazanmış