Назив предмета: Квантитативнe методe за научна … · анализа ланца вредности, стратегијско планирање

Назив предмета: Квантитативнe методe за научна истраживања

Наставник или наставници: Милан Туба; Сања Филиповић

Статус предмета: обавезан

Број ЕСПБ: 10

Услов:

Циљ предмета

Упознавање са битним квантитативним методама које се примењују у менаџменту, операционим

истраживањима, економетрији и информатици,

Упознавање са статистичким методима за прикупљање и анализу података,

Упознавање са оптимизационим методима за поступак одлучивања код решавања проблема,

Примена квантитативних метода коришћењем рачунарских пакета Excel и SPSS.

Исход предмета

По успешном завршетку предмета студенти ће

имати свеобухватно разумевање квантитативних метода који се користе у њиховом домену научног истраживања.

моћи да планирају, спроведу и анализирају резултате типичног пројекта решавања проблема из њиховог домена

интересовања користећи квантитативну методологију.

Садржај предмета

Теоријска настава

Теорија вероватноће: случајни догађаји, Бајесова формула, расподела вероватноће, случајне променљиве. Дескриптивна и

аналитичка статистика. Основни методи узорковања. Статистичка оцена параметара случајне променљиве. Тестирање

хипотеза. Регресиона анализа. Оцена грешке минимумом збира квадрата. Линеарно и целобројно програмирање.

Транспортни проблеми. Проблеми мрежног тока.

Препоручена литература

C. Moss, Mathematical Statistics for Applied Econometrics, Chapman and Hall/CRC, 2014.

K. Rajagopal, Operations research, PHI Learning, 2013.

S. Coakes, C. Ong, SPSS Version 18.0 for Windows: Analysis Without Anguish, Wiley Publications, 2015.

Број часова активне наставе: 5 Теоријска настава: 5 Практична настава:

Методе извођења наставе

Предавања, консултације, вежбе, колоквијуми (пројектни задаци), завршни испит.

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе Завршни испит

Редовно похађање наставе 10 Испит 50

Пројектни задатак 40

Укупно: 50 Укупно: 50

Начин провере знања могу бити различити : (писмени испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари итд…...

Назив предмета: Савремена кретања у туризму

Наставник или наставници: Мирослав Кнежевић; Светлана Станишић; Гордана Дражић

Статус предмета: обaвезан


Услов:


Упознавање са глобалним кретањима у туризму са становишта њиховог утицаја на туристичку привреду. Истражује се

туризам са аспекта очекиваних друштвених, техничких, економских, еколошких и политичких промена. Ово ће утицати на

стратегијске и маркетиншке одлуке као и на очекиване трендове у туристичкој политици и планирању.


Оспособљеност за самостални научно-истраживачки рад феномена туризма у свету као друштвене и економске појаве и

њихов утицај на доношење стратегијских, тактичких и оперативних одлука носилаца пословне и туристичке политике.


Перспективе развоја туризма у свету са становишта утицаја процеса глобализације и очекиваних трендова и модела.

Истраживање најважнијих фактора који ће утицати на туристичку тражњу и понуду, трендове у туристичком маркетингу

и планирању. Психологија путовања и њихов утицај на туристичку понуду (превоз, смештај, исхрана, забава, разонода и

др). Промене у области маркетинга првенствено у сфери дистрибуције и промоције. Утицај туризма на привредни развој.

Промене у организацији туризма на свим нивоима, а посебно туристичке дестинације. Промене у области планирања и

развоја људских ресурса у туризму. Стратегијско планирање и управљање развојем туризма. Утицај интернет

дистрибутивних система и друштвених мрежа на туристичку тражњу и понуду. Место конвенционалне и алтернативне

медицине у савременом здравственом туризму. Критички осврт на медицински туризам. Утицај термоминералних извора

и других природних лековитих фактора на здравље spa туриста. Потенцијалне могућности за минимизацију ризика по

здравље у међународном здравственом туризму. Климатске промене и ефекти глобалног загревања на туризам у свету.

Очување природних ресурса за одрживи развој туризма. Туризам у еколошки осетљивим природним подручјима.

Биодиверзитет и геодиверзитет као основне вредности од посебног значаја за развој екотуризма. Успостављање, примена

и унапређивање система управљања енергијом у туризму. Системско одржавање безбедности хране у туризму.


Унковић С. и група аутора, Савремена кретања на туристичком тржишту, Економски факултет, Београд, 2002.

Conrady R., Buck M., Trends and Issues in Global Tourism 2007, Springer, Berlin, 2007.

Cooper C., et. аl, Tourism Principles and Practice, Pearson Education, England, 2005

Lai J., et. аl., Travel and Tourismand Industry Primer, Pearson Prentice Hall, New Jersey, 2008.

Hall, C.M., Gössling, S. and Scott, D., 2012. Tourism and climate change: Impacts, adaptation and mitigation. Routledge.

Clift, S. and Page, S., 2015. Health and the international tourist (routledge revivals). Routledge.

Minazzi, R. (2015). Social media marketing in tourism and hospitality. Springer.



Предавања, дебате и конкретни истраживачки пројекти студената.






Начин провере знања могу бити различити : (писмени испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари итд......

Назив предмета: Студијско истраживачки рад 1

Наставник или наставници: Изабрани наставник

Статус предмета: обавезни


Услов: Положени предмети првог семестра


Студијско истраживачки рад-1је провера и прво значајније верификационо саопштење на докторским студијама које кандидат

ради уз консултације са ментором. Студијско истраживачки рад-1 обухвата рад на пројектима који обухватају практичне

проблеме а треба да финализују део знања из претходно савладаних наставних предмета: DSP MUT 01 и DSP MUT 02. Кроз

истраживачки рад се проверава самосталност кандидата да сложеније и целовитије анализира неки проблем.


Обављањем студијско истраживачког рада кандидат се оспособљава да уочи, формулише и обради један научно истраживачки

проблем поштујући опште теоријске и методолошке оквире научно истраживачког рада. Кандидат је оспособљен за:

примену стеченог знања у решавању реалних проблема,

самосталан истраживачки рад у домену за који се образовао током студија,

дискусију и презентовање резултата свог рада.


Студијско истраживачки рад је самостални рад кандидата кроз координиран рад кандидата и ментора. Ментор води кандидата

у његовом раду и пружа му помоћ у целокупном процесу израде кроз:

избор теме рада,

формулисање садржаја рада,

постављање циља, предмета рада и метода рада

избор начина обраде проблема, прикупљање, обрада, анализа и верификација применом одговарајућих научних

метода

коначно обликовање истраживачког рада

Студијско истраживачки рад представља истраживачки рад кандидата у коме се он упознаје са методологијом рада на научно-

истраживачким пројектима. Овим радом се доказује да је кандидат овладао теоријским поставкама истраживања, теоријским

знањима из области којом се бави и да је успешно реализовао један комплетан истраживачки процес кроз:

Уочавање проблема

Теоријску обраду проблема

Истраживачки део кроз план реализације и организације истраживања

Израду писаног материјала

Након обављеног истраживања кандидат припрема студијско истраживачки рад у форми која садржи следећа поглавља: Увод;

Теоријски део; Истраживачки део, Резултати и дискусија; Закључак; Преглед литературе.


Библиотека Универзитета Сингидунум

Референтна библиотека UNWTO у оквиру Универзитета Сингидунум

Група аутора, Доступни стручни часописи.

Група аутора, Доступна литература за области из којих је студијско-истраживачки рад.

Број часова активне наставе: 8 Теоријска настава: Практична настава: 8


Самосталан истраживачки рад кандидата



Редовно похађање наставе Испит 50



*Имајући у виду да не постоји могућност промене форме ове табеле, практична настава, у

овом случају, односи се на СИР.

Назив предмета: Стратегијски менаџмент

Наставник или наставници: Слободан Черовић; Мирослав Кнежевић



Услов:


Развој компетенције, знања и способности из области стратегијског менаџмента, уз примену научно-истраживачких

инструмената и концепата. Сагледавање савремених концепата пословања, коришћење метода и техника менаџмента,

анализа ланца вредности, стратегијско планирање и стратегијска анализа, Balanced Scorecard анализа, анализа јаза,

упознавање са стиловима лидерства, финансијска анализа, методологија израде стратегија и пословних планова, процеси и

врсте контроле.


Да студенти докторских студија потпуно овладају свим процесима стратегијског менаџмента, вођења, планирање,

организовање и контрола. Да самостално анализирају и истражују законитости које делују у пословању, израђују пословне

планове, стратегије, мастер планове, доносе пословне одлуке, научно и стручно анализирају узрочно последичне односе у

области менаџмента, као и да самостално предвиђају будуће процесе у пословању. Доктор менаџмента и бизниса,

руководилац, консултант, агент промена и научно-истраживачки радник, који ће својим кључним знањима, компетенцијама

и способностима моћи проактивно да управља организационим променама.


Теоријска настава-Процес стратегијског менаџмента, процес доношења одлука и врсте одлука, методе и технике

стратегијског менаџмента, интерна и екстерна анализа, економско –финансијска анализа, управљање предузећима,

менаџмент туристичких дестинација, врсте стратегија и стратегијско позиционирање, процес управљања људским

ресурсима. Управљање иновацијама и неговање корпоративног предузетништва. Како стратегијски управљати у ери брзине,

глобализације и знања?


Милисављевић М., Стратегисјки менаџмент - Анализа, Избор и Промена, ДАТАСТАТУС, Београд, 2017.

Черовић С., Стратегијски менџмент у туризму, Универзитет Сингидунум, Београд, 2009.

Јоhnson G., Scholes K., Whittington R., Exploring Corporate Strategy: Texts and Cases, Prentice Hall, 2008.

Dess G.G., Lumpkin G.T., Eisner A.B. Стратегијски менаџмент, Дата Статус, Београд. 2007.



Предавања, вежбе, обрада студија случаја, пројектни радови, презентације, консултације







Назив предмета: Стратегијски маркетинг у туризму

Наставник или наставници: Славко Алчаковић

Статус предмета: изборни


Услов: /


Циљ предмета је да пружи знање о моделима, концептима, алатима и техникама неопходним за доношење стратешких

маркетиншких одлука у области туризма. Фокус је на стицању знања о савременим концепцијама у тржишном пословању

и њиховој примени, како на микро, тако и на макро нивоу са посебним усмерењем на аспекте избора стратегијских

алтернатива раста и развоја туристичких предузећа и дестинација, као и на функционисање одговарајућих система

подршке од стране државних и парадржавних органа у туризму.


Поседовање способности за избор стратегијских алтернатива раста и развоја у туризму и повезивање са системима подршке

у менаџменту што требало да омогући доношење сврсисходних одлука на основу анализе шанси и претњи на тржишту у

односу на интерне слабе и јаке тачке. Уочавање и разумевање најновијих трендова који утичу на промену пословних модела

и способност њихове примене на стратегију организације.



Садржај и значај маркетинг менаџмента у туризму. Маркетинг као друштвено економски процес и пословна активност.

Стратегијско управљање маркетингом на нивоу предузећа туристичке привреде. Стратегијско управљање маркетингом на

нивоу туристичке дестинације. Улога НТО, ДМО и НТА. Суштина и значај стратегијског планирања. Нивои и процес

стратегијског планирања маркетинг активности у туризму. Сврха и садржај маркетинг стратегије Стратегијски приступ

коришћењу инструмената маркетинга у туризму. Врсте маркетинг стратегија у туризму. Организациона структура и

контрола и ревизија маркетинг активности као основе примене маркетинг стратегија.


1. Moutinho, L., Vargas-Sanchez,l A., eds (2018), Strategic management in tourism, 3rd edition, Wallingford: CAB International

2. Tribe J., (2016). Strategy for Tourism. Woodeaton: Goodfellow publishers.

3. Camilleri, M.A., ed. (2019). Strategic Perspectives in Destination Marketing, Hershey: IGI Global

4. McCamley, C., Gilmore, A. (2018) Strategic marketing planning for heritage tourism: a conceptual model and empirical findings

from two emerging heritage regions, Journal of Strategic Marketing, 26:2, pp. 156-173

5.Fyall A. (2019) Tourism Destination Re-positioning and Strategies. In: Fayos-Solà E., Cooper C. (eds) The Future of Tourism pp,

271-283. Cham. Springer

6. Waldemar,C.(2019) City branding and promotion:The strategic aproach. Routledge

Број часова активне наставе 7 Теоријска настава: 7 Практична настава:








Начин провере знања могу бити различити : писмени испити, усмени испит, презентација пројекта, семинари

Назив предмета: Финансијска тржишта у туризму

Наставник или наставници: Тијана Радојевић, Лидија Барјактаровић



Услов: /


Стицање теоријских и практичних знања из области финансијских тржишта, овладавање проблематиком везаном за

финансијскe инструментe и актуелна дешавања на савременим берзама, примењених на област туризма. Упознавање са

пословањем компанија из области туризма које се листирају на светским и домаћим берзама.


Студенти ће научити и разумети логику процеса вредновања финансијских инструмената, потом ће користити стечена знања

за компетентну анализу и тумачење процеса на савременим финансијским тржиштима примењених на област туризма.



Функционисање и инструменти финансијског тржишта. Пословање на финансијским тржиштима и берзама. Могућности

финансирања компанија на финансијском тржишту. Анализа пословања компанија из области туризма које се листирају на

светским и домаћим берзама.


1. Mishkin, F., Eakin, S. (2017) Financial Markets and Institutions, Pearson: United Kingdom

2. Pilbeam, K. (2018) Finance and Financial Markets, Red Globe Press

3. Kidwell, D., Blackwell, D., Whidbee, D., Sias, R. (2016) Financial Institutions, Markets, and Money, Wiley: Hoboken, New

Jersey

4. Fabozzi, F. (2015) Capital Markets: Institutions, Instruments and Risk Management, The MIT Press

5. Valdez, S., Molyneux, P. (2015) An Introduction to Global Financial Markets, Red Globe Press









Начин провере знања могу бити различити: (писмени испити, усмени испит, презентација пројекта, семинари итд......

Назив предмета: Студијско истраживачки рад 2




Услов: Положени предмети другог семестра


Студијско истраживачки рад је акт провере кандидата на докторским студијама и прво значајније верификационо

саопштење које кандидат ради уз консултације са ментором. Студијско истраживачки рад је рад на пројектима који

обухватају практичне проблеме а треба да финализују део знања из претходно савладаних наставних предмета

Стратегијски менаџмент и изборни предмет (DSP MUT05) Стратегијски маркетинг у туризму или Финансијска тржишта

у туризму. .Кроз истраживачки рад се проверава самосталност кандидата да уради сложенију и целовитију анализу неког

проблема.


Обављањем студијско истраживачког рада кандидат се оспособљава да уочи, формулише и обради један научно

истраживачки проблем поштујући опште теоријске методолошке оквире научно истраживачког рада. Кандидат је

оспособљен за:

примену стеченог знања у решавању реалних проблема

самосталан истраживачки рад у домену за који се образовао током студија

презентовање резултата свог рада


Студијско истраживачки рад је самостални, практични рад кандидата кроз координиран рад кандидата и ментора, који

води кандидата у његовом раду и пружа му помоћ у целокупном процесу израде кроз:



постављање методологије (циља, предмета рада и метода),

избор начина обраде података и информација – дефинисање проблема, прикупљање података, њихова обрада,

анализа и верификација применом одговарајућих научних метода,

коначно обликовање истраживачког рада.

Студијско истраживачки рад представља истраживачки рад кандидата у коме се он упознаје са методологијом рада на

научно-истраживачким пројектима. Овим радом се доказује да је кандидат овладао теоријским поставкама истраживања,

теоријским знањима из области којом се бави и да је успешно реализовао један комплетан истраживачки процес кроз

уочавање проблема, теоријску обраду проблема, истраживачки део кроз план реализације и организације истраживања и

израду писаног дела рада.

Након обављеног истраживања кандидат припрема студијско истраживачки рад у форми која садржи следећа поглавља:

Увод; Теоријски део; Истраживачки део, Резултати и дискусија; Закључак; Преглед литературе.





Група аутора, Доступна литература за области из којих је студијско-истраживачки рад.











Назив предмета: Пословно одлучивање у туризму

Наставник или наставници: Немања Станишић; Слободан Черовић



Услов:


Стицање знања о савременим концепцијама и инструментима пословног одлучивања у предузећима и организацијама из

области туризма, као и у туристичким дестинацијама. Обухватају се најважнија подручја одлучивања у текућој и

развојној пословној политици и сагледавају алтернативе у одлучивању како би се конкретне одлуке заснивале на

објективним оценама добијеним одговарајућим истраживањима и применом релевантних метода.


Докторанди ће бити оспособљени за концептуално сагледавање проблема и алтернатива у пословном одлучивању и за

коришћење одговарајућих инструмената и техника при доношењу конкретних одлука. Значи да ће бити оспособљени за

самостално креирање и доношење пословних одлука у текућој и развојној политици како у предузећима туристичке

привреде и туристичким организацијама, тако и у свим другим институцијама које послују у области туризма.



Финансијско извештавање и пословно одлучивање. Одлуке о капацитетима. Одлуке о финансирању текућих активности.

Инвестиционе одлуке. Одлука о асортиману услуга. Избор продајно-промотивних активности предузећа и дестинација.

Алтерантивно одлучивање о политици цена. Одлуке о буџету. Одлуке о променама у финансијској структури

(задуживање и сл.). Пословно повезивање (спајање, припајање и друго) и доношење одговарајућих одлука. Одлуке о

избору приоритетних туристичких дестинација.


1. McWatters C.S., Zimmerman J.L., Morse D.C., Management Accounting: Analysis And Interpretation, Pearson

Education, Harlow, 2008.

2. Atrill P., McLaney E., Management Accounting For Decision Makers, Prentice Hall, Harlow, 2012.

3. Holloway J.C., Humphreys C., Davidson R., The Business of Tourism, Pearson Education, Harlow, 2009.

4. Черовић С., Кнежевић М., Менаџемнт у хотелијерству, Универзитет Сингидунум, Београд, 2019.










Назив предмета: Кризни менаџмент у туризму

Наставник или наставници: Јован Попеску



Услов: /


Стицање знања о ризицима и узроцима и симптомима криза у туризму, стратегијским мерама у циљу деловања на

узрочнике и отклањања последица криза у туризму као и о облицима управљања, посебно на нивоу туристичких

дестинација у циљу суочавања са кризним ситуацијама.


Поседовање способности за предвиђање, анализирање и управљање компанијама и дестинацијама у туризму у циљу

спречавања кризних ситуација, односно њиховог извођења из кризе и оспособљавања за дугорочни раст и развој на

туристичком тржишту на основама одрживог развоја туризма.



Узроци и симптоми криза. Дејства и области деловања криза у туризму. Врсте ризика и управљање ризиком у туризму.

Кризни менаџмент као посебна форма управљања у туризму. Врсте кризног менаџмента у туризму. Методе анализе и

прогнозе као облик превентивног управљања кризама у туризму. Планирање и организовање у оквиру кризног

менаџмента у туризму. Стратегијске мере у оквиру кризног менаџмента у туризму. Инструменти кризног менаџмента у

туризму. Кризни менаџмент у туризму и процес комуницирања. Модели кризне комуникације.


1. Glaesser, D. (2016) Crisis management in the Tourism Industry, 2nd edition, London: Routledge

2. Hosie, P., Pforr, C., ed. (2016) Crisis management in the Tourism Industry: Beating the Odds?, London: Routledge

3. Jiang, Y., Ritchie, B.W. Crisis management and strategic implications, in Moutinho, L., Vargas-Sanchez, eds (2018),

Strategic management in tourism, 3rd edition, pp.264-278, Wallingford: CAB International

4. Walters, G., Mair, J., eds. (2019). Reputation and Image Recovery for the Tourism Industry, Oxford: Goodfellow

publishers

5. Mikulić, J., Miloš Sprčić, D., Holiček, H., Prebežac, D. (2016). Strategic crisis management in tourism: An application

of integrated risk management principles to the Croatian tourism industry, Journal of destination marketing and

management,Vol.7, pp. 36-38.

6. Collins-Kreiner, N., Kliot, N., Mansfeld, Y., Sagi, K. (2017) Christian Tourism to the Holy Land: Pilgrimage during

Security Crisis, London: Routledge









Начин провере знања могу бити различити: (писмени испити, усмени испит, презентација пројекта, семинари итд......

https://www.cabdirect.org/cabdirect/search/?q=ed%3a%22Moutinho%2c+L.%22

https://www.cabdirect.org/cabdirect/search/?q=do%3a%22Strategic+management+in+tourism%22

Назив предмета: КУЛТУРА И ТУРИЗАМ

Наставник или наставници: Верка Јовановић, Софија Петковић


Број ЕСПБ:10

Услов:


Упознавање са основним теоријама културе и специфичностима културе туриста различите друштвене провенијенције у

циљу оспособљавања студената за конципирање и спровођење мултикултурних програма за туристе. Разумевање

сегментације глобалног туристичког тржишта према културним специфичностима и навикама. Разумевање

карактеристика културних посебности и навика европског, блискоисточног, азијског, англоамеричког и

латиноамеричког тржишта туризма и културе на територији Републике Србије. Култура комуникације са различитим

културним моделима и међукултурни дијалог.

Схватање појмова: транскултуралност и мултикултуралност.


Познавање властите културе и различитих културних модела припадника других култура. Оспособљеност студената да,

препознајући различите културне моделе и културне потребе припадника различитих култура, могу да понуде најбоље

стране властите културе као део разноврсне и културолошки занимљиве туристичке понуде.



О појму културе и појмовима изведеним из њега, културна динамика; култура као основ туристичког окружења и туризма

као једног од савремених видова комуникације.

Механизми деловања потреба и проблем задовољавања потреба у култури и туризму; теорије туризма и културно-

уметничке вредности; потребе слободног времена.

Међукултурни менаџмент; међукултурне разлике и навике као елемент туристичке потражње и могући ограничавајући

фактор; култура као медиј комуникације у туризму. Културно наслеђе; културно и уметничко стваралаштво; култура

амбијента и окружења као фактор туристичке понуде.


Vicky Katsoni, Amitabh Upadhya, Anastasia Stratigea (eds.). Tourism, Culture and Heritage in a Smart Economy : Third

International Conference IACuDiT, Springer Proceedings in Business and Economics, Athens 2016.

Vicky Katsoni, Anastasia Stratigea (eds.). Tourism and Culture in the Age of Innovation: Second International

Conference IACuDiT, Springer Proceedings in Business and Economics, Athens 2015

Тодоровић А. (1999) Теорије туризма и културно-уметничке вредности. Београд;

Чомић Ђ. (1999) Психологија туризма. Београд;

Ritzer, G. (1999) Enchanting a Disenchanted World:Revolutionizing the Means of Consumption. Pine Forge Press, A

Sage Publications Co: Thousend Oaks, California, USA;

Smith, Ph. (2001) Theory. An Introduction. 21st Century Sociology: Wiley – Blackwell, UK;

Middleton, V. T.C., A. Fyall, M. Morgan, A. Ranchhod.(2009)Marketing in Travel and Tourism. Elsevier: Oxford, UK;

Hofsted, G., G.J. Hofstede, M. Minkov. (2010) Cultures and Organizations: Software of the Mind. Intercultural

Cooperation and Its Impotrance for Survival. McGraw – Hill;

Grčić M. (2013) Geografija kultura i civilizacija. Geografski fakultet: Beograd;

Bole, D., M. Šmid Hribar, J. Kozina (2013) Sinergija kulture i turizma za razvoj ruralnih područja. SY_CULTour project:

Novi Sad;

Richards, G. (2013) Cultural Tourism. Global and Local Perspectives. Routlege: New York – London;

Број часова активне наставе 7 Теоријска настава: 7 Практична настава:


Предавања, консултације, презентација пројекта, менторски рад







http://booksdl.org/get.php?md5=e99fa648c3769ec66956dda4e38edf8b

http://booksdl.org/get.php?md5=e99fa648c3769ec66956dda4e38edf8b

http://booksdl.org/get.php?md5=818791a27ce4bd0f5142686c025cb665

http://booksdl.org/get.php?md5=818791a27ce4bd0f5142686c025cb665

Назив предмета: ИНТЕРНЕТ И ГЛОБАЛНЕ ТУРИСТИЧКЕ РЕГИЈЕ

Наставник или наставници: Верка Јовановић, Милан Милосављевић



Услов: /

Циљ предмета је упознавање студента са савременим Интернет технологијама и сервисима у сврху праћења

перформанси, стратешког планирања и анализе глобалних туристичких трендова. Примарни циљ је савладавање

вештина у погледу коришћења савремених алгоритама машинског учења ради анализе новонасталих промена у сектору

светске туристичке и путничке индустрије. Оспособљавање студента да успешно примени савремене технолошке алате

у циљу информисања, комуницирања и промоције светских туристичких тржишта.


Студент ће бити оспособљен да разуме савремена кретања у области информационих технологија и сагледа њихов

утицај на туризам и економију, уопште. Посебно ће разумети интернет технологије које омогућавају економију дељења,

развој семантичког веба и примену вештачке интелигенције и роботизације у туристичкој индустрији. Студент ће

разумети најзаступљеније алгоритме машинског учења и знаће да их користи у циљу анализе пословања, решавању

проблема у процесу доношења одлука и прогнозе глобалних туристичких трендова.



Еволуција Интернета у Интернет свих ствари (Internet Of Things, IoT); Предности примене IoT апликација у туризму;

Најзаступљенији Интернет сервиси у туризму; Веб и генерације веба; Предности примене семантичког веба у туризму;

Примена система за анализу великих података у туризму; Примена алгоритама машинског учења у анализи глобалних

туристичких трендова; Вештачка интелигенција и роботизација и њихова примена у туризму; Туристичке регије и

глобалне географске информације; Електронске мапе глобалних туристичких регија; Значај географских

информационих система у сврху сагледавања глобалних туристичких трендова и вршења анализа.


[1] Baughman, A.K., Gao, J., Pan, J-Y, Petrushin, V.A. (2015) Multimedia Data Mining and Analytics. Disruptinve Innovation.

Springer International Publishing Switzerland 2015.

[2] Dey, N., Hassanien, A.E., Bhatt, C., Ashour, A.S., Satapathy S.C. (2018) Internet of Things and Big Data Analytics Toward

Next-Generation Intelligence. Springer International Publishing AG 2018.

[3] Dredge, D., Gyimothy, S. (2017) Collaborative Economy and Tourism: Perspectives, Politics, Policies and Prospects.

Springer International Publishing AG 2017.

[4] Pesonen, J., Neidhardt, J. (2019) Information And Communication Technologies in Tourism 2019. Springer Nature

Switzerland AG 2019.



Предавања, анализа случајева, симулација, интерактивна дискусија, решавање задатака, консултације и менторски рад






Начин провере знања могу бити: писмени, испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари итд.

Назив предмета: Студијско истраживачки пројекат




Услов: Положени сви предмети из првог, другог и трећег семестра.


Циљ студијско истраживачког пројекта је да студентима омогући да прошире постојећа знања и да стекну искуство у

решавању одређених научно-истраживачких проблема из изабране области истраживања. Кроз студијско

истраживачки пројекат се проверава самосталност кандидата да анализира сложеније проблеме на бази примене

основних, теоријско-методолошких, научно-стручних и стручно-апликативних знања и метода. Проучавајући

литературу и примењујући научне методе, студијско истраживачки рад омогућава креативно решавање начно-

истраживачких задатака који своју примену могу наћи и у пракси. Студијско истраживачки пројекат представља

наставак студијског истраживачког рада из другог семестра.


Израдом студијско истраживачког пројекта студент се оспособљава да обради један научно истраживачки проблем

поштујући опште теоријске методолошке оквире научно истраживачког рада. Кандидат је оспособљен за самосталан

истраживачки рад, примену стечених знања и презентовање резултата свог рада.


Студијско истраживачки пројекат је самостални рад кандидата кроз координиран рад кандидата и ментора. Ментор

води кандидата у његовом раду и пружа му помоћ у целокупном процесу израде кроз избор теме рада, постављање

циља, предмета рада, метода и начина његовог решавања, избор начина обраде проблема, кроз прикупљање, обраду,

анализу и верификацију применом истраживачких метода и коначно обликовање истраживачког рада. У оквиру

студијског истраживачког пројекта, студент по потреби обавља консултације и са другим наставницима који се баве

облашћу која представља тему рада.

У оквиру задате теме, студент oбавља научна истраживања заснована на примени научних метода. Практичан део

подразумева прикупљање података из примарних и секундарних извора и обраду података применом различитих

квантитативних метода. Након обављеног истраживања кандидат припрема студијско истраживачки пројекат у

форми која садржи следећа поглавља: Увод; Теоријски део; Истраживачки део, Резултати и дискусија; Закључак;

Преглед литературе.


1. Група аутора, Доступни научни часописи.

2. Група аутора, Доступна литература за области из којих је дисертација.



Самосталан истраживачки пројекат кандидата.


Предиспитне обавезе подразумевају израду рада (50 поена) и усмени испит (50 поена).

Начин провере знања могу бити различити : (писмени испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари итд......



Назив предмета: Изборни научни истраживачки пројекат са методологијом за област Менаџмент и

маркетинг туристичких дестинација

Наставник или наставници: Јован Попеску; Слободан Черовић

Статус предмета: Изборни




Оптимална организација туристичких дестинација на нивоу регија, земаља и туристичких мeста као основа за

формулисање и спровођење успешне туристичке политике. Менаџмент, у свим његовим доменима

(финансијски, производни, људски ресурси и маркетинг) са посебним нагласком на маркетинг, као основу за

адекватно организовање туризма.

Упознавање студената са основним методолошким постулатима, основним логичким методама истраживања,

методама и техникама за прикупљање, анализу и експликацију научног рада у друштвеним наукама, као и са

структуром научног истраживања односно са фазама у поступку научног истраживања.


Оспособљеност за самостални научно-истраживачки рад у области менаџмента и маркетинга туристичке

дестинације и примену резултата истраживања у конкретној привредној пракси.


Методе и технике за прикупљање, анализу и експликацију научне грађе у друштвеним наукама, као и основне фазе

у поступку научног истраживања. Истраживање елемената који чине успешан стратегијски, стратешки и

оперативни менаџмент и маркетинг на нивоу туристичких дестинација. Поред организационих и економских

компоненти укључени су и други домени који су битни за успешно организовање туризма на макро нивоу: одрживи

развој, савремени информациони системи, постизање конкурентности туристичке дестинације, туристичке регије,

фактори који одређују њихове димензије и квалитет, културни и здравствени аспекти, као и социолошки,

психолошки и демографски фактори.

Примена VICE модела, Irridex модела, FAS анализе, примена модела за мерење конкурентности туристичке

дестинације, бенчмаркинг анализа, анализа основних елемената производа туристичке дестинације, савремени

концепти продаје и промоције у туристичким дестинацијама, успостављање, начин организације и функционисање

организација за управљање туристичком дестинацијом (туристичка администрација, ДМО, ДМаО, ДМЦ и други),

формулација истраживања, прикупљање података, анализа података, доказивање хипотеза.





Група аутора, Доступна литература за области из којих је дисертација.

Alastair M. Morrison, Marketing and Managing Tourism Destinations, 2nd edition, Routledge, London, 2018.

Број часова активне наставе: 20 Теоријска настава: 5 Практична настава: 15








Начин провере знања могу бити различити : (писмени испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари

итд......



Назив предмета: Изборни научни истраживачки пројекат са методологијом за област Организација

и пословања предузећа у туризму

Наставник или наставници: Слободан Черовић; Тијана Радојевић; Мирослав Кнежевић





Циљ активности студената у оквиру научно-истраживачког пројекта огледа се у стицању неопходних

искустава кроз решавања појединих проблема и задатака и препознавање могућности за примену претходно

стечених знања у пракси. Научно-истраживачки пројекат представља наставак студијског истраживачког

рада из другог семестра. Кроз истраживачки рад се проверава самосталност кандидата да сложеније и

целовитије анализира постављен проблем. Научно-истраживачки пројекат се односи на практичне

проблеме у вези са којима треба да се финализују део знања из претходно савладаних наставних предмета.

Примена основних, теоријско-методолошких, научно-стручних и стручно-апликативних знања и метода на

решавању конкретних проблема у оквиру изабраног подручја. У оквиру научно-истраживачки пројекта

студент изучава проблем, његову структуру и сложеност и на основу спроведених анализа изводи закључке

о могућим начинима његовог решавања. Проучавајући литературу студент се упознаје са методама које су

намењене за креативно решавање нових задатака као и са праксом у области менаџмента у туризму, битном

за њихово решавање.


Израдом научно-истраживачки пројекта студент се оспособљава да обради један научно истраживачки

проблем поштујући опште теоријске методолошке оквире научно истраживачког рада. Кандидат је

оспособљен за самосталан истраживачки рад, примену стечених знања и презентовање резултата свог рада.


Научно-истраживачки пројекат је самостални рад кандидата кроз координиран рад кандидата и ментора.

Ментор води кандидата у његовом раду и пружа му помоћ у целокупном процесу израде кроз избор теме

рада, постављање циља, предмета рада, метода и начина његовог решавања, избор начина обраде проблема,

кроз прикупљање, обраду, анализу и верификацију применом истраживачких метода и коначно обликовање

истраживачког рада. У оквиру научно-истраживачки пројекта , студент по потреби обавља консултације и

са другим наставницима који се баве облашћу која представља тему рада. У оквиру задате теме, студент

по потреби обавља и одређена, испитивања, анкетирања и друга истраживања, статистичку обраду

података, ако је то предвиђено. Након обављеног истраживања кандидат припрема научно-истраживачки

пројекат у форми која садржи следећа поглавља: Увод; Теоријски део; Истраживачки део, Резултати и

дискусија; Закључак; Преглед литературе.


1. Библиотека Универзитета Сингидунум

2. Референтна библиотека UNWTO у оквиру Универзитета Сингидунум

3. Група аутора, Доступни стручни часописи.

4. Група аутора, Доступна литература за области из којих је дисертација.

Број часова активне наставе: 20 Теоријска настава: 5 Практична настава: 15










Назив предмета: Студијско-истраживачки рад на докторској дисертацији




Услов: Положени сви предмети из претходних семестара


Циљ овог предмета је да студенти примене основна, теоријско-методолошка и научно-стручна знања и

методе за решавање конкретних проблема у оквиру изабраног подручја истраживања. У оквиру дела израде

студијско-истраживачког рада студент посебно изучава проблем, његову структуру и сложеност и на

основу спроведених анализа изводи закључке о могућим начинима његовог решавања и креирања

адекватних одлука стратегијско-тактичког и оперативног карактера. Проучавајући литературу студент се

упознаје са методама које су намењене за решавање сличних задатака и баве се праксом у њиховом

решавању.


Очекује се да студенти буду оспособљени:

да самостално примењују претходно стечена знања ради сагледавања структуре задатог проблема

и његове системске анализе у циљу извођења закључака о могућим правцима решавања,

кроз самостално коришћење литературе, проширују знања из изабраног подручја,

изводе самосталан истраживачки рад,

презентују резултате свог рада.


Студијско истраживачки рад је самостални рад кандидата кроз координиран рад кандидата и ментора.

Ментор води кандидата у његовом раду и пружа му помоћ у целокупном процесу израде кроз:



постављање циља, предмета рада и метода рада,

избор начина обраде проблема, прикупљање, обраду, анализу и верификацију применом

одговарајућих научних метода,

коначно обликовање истраживачког рада.

Студијско истраживачки рад представља истраживачки рад кандидата у коме се он упознаје са

методологијом рада на научно-истраживачким пројектима. Овим радом се доказује да је кандидат овладао

теоријским поставкама истраживања, теоријским знањима из области којом се бави и да је успешно

реализовао један комплетан истраживачки процес кроз:

уочавање проблема,

теоријску обраду проблема,

истраживачки део кроз план реализације и организације истраживања,

израду писаног материјала.




Број часова активне наставе:

20

Теоријска настава: Практична настава: 20





Студијско истраживачки рад 50 Испит 50

Начин провере знања могу бити различити: (писмени испити, усмени испит, презентација пројекта,

семинари итд......



Назив предмета: Израда и одбрана докторске дисертације

Наставник или наставници: Сви наставници који испуњавају услов за менторство



Услов: Положени сви испити предвиђени студијским програмом


Стицање знања о начину, структури и форми писања елабората дисертације након извршених анализа и

других активности које су изведене у оквиру задате теме докторске дисертације. Израдом докторске

дисертације студенти стичу научно искуство за креативан рад, писање радова у оквиру којих је потребно

описати проблематику, спроведене методе и поступке и резулатате до којих се дошло, као и да даје нов

научни допринос развоју науке и примени својих научних истраживања у пракси. Поред тога, циљ израде

и одбране докторске дисертације је развијање способности код студената да резултате самосталног рада

припреме у погодној форми јавно презентују, као и да одговарају на примедбе и питања у вези задате теме.


Оспособљавање студентата за систематски приступ у решавању задатих проблема, спровођење анализа,

примену стечених и прихватању знања из других области у циљу изналажења креативног решења задатог

проблема. Самостално изучавајући и решавајући задатке из области задате теме, студени стичу нова научна

знања о комплексности и сложености проблема из области њихове струке. Израдом докторске дисертације

студенти стичу одређена искуства која могу применити у пракси приликом решавања проблема из области

њихове струке. Припремом резултата за јавну одбрану, јавном одбраном и одговорима на питања и

примедбе комисије студент стиче неопходно искуство о начину на који у пракси треба презетновати

резултате самосталног или колективног рада.


Формира се појединачно у складу са потребама и облашћу која је обухваћена задатом темом докторске

дисертације. Студент у договору са ментором сачињава докторску дисертацију у писаној форми у складу

са предвиђеним правилима УНИВЕРЗИТЕТА СИНГИДУНУМ. Студент припрема и брани писану

докторску дисертацију јавно у договору са ментором и у складу са предвиђеним правилима и поступцима.





Група аутора, Доступна литература за области из којих је дисертација.

Број часова активне наставе:

20

Теоријска настава: Практична настава: 20


Самосталан истраживачки рад кандидата. Током израде докторске дисертације, студент консултује

ментора, а по потреби и друге професоре који се баве облашћу која је тема докторске дисертације. Студент

сачињава докторску дисертацију и након добијања сагласности од стране комисије за оцену и одбрану,

укоричене примерке доставља комисији. Одбрана докторске дисертације је јавна, а студент је обавезан да

након презентације усмено одговори на постављена питања и примедбе.



Редовно похађање наставе Одбрана Дисертације 50

Израда дисертације 50




Documents

Назив предмета: Квантитативнe методe за научна … · анализа ланца вредности, стратегијско планирање