اإلسالمية جامعة اإلمام محمد بن سعود

معهد تعليم اللغة العربية

@ @@ @@ @

تقرير فعالية

المصور تقريرال� �

�������������� �

� ������������������� ��������������������������������� �

� �

��� �!���"#$��%�&'� �

������� ����� � �� ������� ���� ������

������� ��� ��������/�/��� !!!"

#$���� #�%

��������� �����"�(�)�� �� �

اإلسالمية جامعة اإلمام محمد بن سعود

معهد تعليم اللغة العربية

@ @@ @@ @

تقرير فعالية

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

اإلسالمية جامعة اإلمام محمد بن سعود

معهد تعليم اللغة العربية

@ @@ @@ @

تقرير فعالية

*���+��'���,����-��./��012������� �

342'�������*���)(�56(/��� �

��7�����������*����%�8��� �

�79�����������*���:����;<����� =�>��?�!@���A�B��%Cimam_arabicD�� �

اإلسالمية جامعة اإلمام محمد بن سعود

معهد تعليم اللغة العربية

@ @@ @@ @

تقرير فعالية

�������������EF�%�� �

الهاتف تطبيقات:( بعنوان علمية ورقة العربية للغة يالعا اليوم بمناسبة هـ١/٤/١٤٣٩ اوافق الث�ثاء اليوم اعهد أقام

يعد لم أنه احاضر ذكر حيث. زكي أسامة الدكتور اعهد 6ي التدريس هيئة عضو فيه وتحدث) العربية اللغة تعليم 6ي الجوال

اللغة تعليم 6ي توظيفه يمكن مصغر حاسوب جهاز-الذكية التقنية بفضل- أضTى بل فحسب اتصال أداة الجوال الهاتف

اللغة تعليم يعrs الذي ، Learning Mobile -Assisted Language هو جديد مدخل اللغات تعليم ساحة 6ي برز إذ العربية،

ع|} العربية اللغة تعليم فصول 6ي استثماره يمكن تقنيا وسيطا الجوال أضTى أنه إxى وأشارv.الجوال الهاتف عuى القائم

:التالية �سئلة عن �جابة خ�ل من الدكتور تحدث اوضوع هذا وحول .. �بل ونظام �ندرويد مبنظا تعمل ال{r تطبيقاته

الجوال؟ الهاتف تطبيقات مفهوم ما •

اللغوية؟ استويات كل 6ي استخدامها يمكن الجوالة الهواتف تطبيقات هل •

جوالة؟ هواتف ط�بنا يمتلك هل •

الجوال؟ الهاتف تطبيقات عuى الحصول يمكننا كيف •

الجوال؟ الهاتف تطبيقات أفضل ما •

الذكية؟ الهواتف تطبيقات من �ستفادة أوجه ما •

الجوال؟ الهاتف تطبيقات نحو اعني�ن نحن دورنا وما عيو��ا؟ وما الجوال الهاتف تطبيقات مم��ات ما •

التقني�ن ب�ن التعاون ضعف أبرزها أمور لعدة العرب، من عناية يلق لم تقrs بمستحدث الو�ي تنمية اللقاء اس��دف كما

ندعو لذا.. التدريس طرق اناهج مخت��r من التعليم بتصميم واعني�ن التطبيقي�ن اللغوي�ن من العربية اللغة بتعليم واعني�ن

.الراقية �جنبية اللغات مع لتتساوق الضاد بلغة ال��وض ��دف للتعاون الجميع

تم ثم ع�قةال ذات اوضوعات من وغ�}هاُ من الكث�} طرحت خ�لها ومن النقاش، أثرت ال{r الحضور وأسئلة بمداخ�ت اللقاء خ

�.اعهد أساتذة من اتخصص�ن اهتمام محل كانت وال{r العليا، الدراسات ط�ب أو �ساتذة قبل من لتبن��ا البحثية �فكار �� �� �� �

� �

� �

اإلسالمية

imamD��� �

������������ =�%�D� �

�6������G���=H���I��J1���2�K"%�LM���<��L������L#�� �

اإلسالمية جامعة اإلمام محمد بن سعود

معهد تعليم اللغة العربية

@ @@ @

تقرير فعالية

;<����� =�>��?�!@��������*���0������7����C_arabicimam

�����*������2;N�/�� =�>������������ �

�?��������O�(� =�>��A�P���"������-������0����C������������ =�%

�6������G���=H���I��J1���2�K"%�LM���<��L������L#

@ @@ @

;<����� =�>��?�!@��������*���0������7���

�7!%�Q���0����������*��

7&��&�����?��������O�(� =�>��A�P���"������-������0����

�7���&���6������G���=H���I��J1���2�K"%�LM���<��L������L#