Програма за развој на училиштето€¦ · 15,30/2016 и 127/16), ООУ„ПЕРЕ ... образование, како и препораките од извештајот

РОСОМАН, АВГУСТ 2017

ООУ „ПЕРЕ ТОШЕВ“-РОСОМАН

2017-2020

ПРОГРАМА ЗА РАЗВОЈ

НА УЧИЛИШТЕТО

2


ПРОГРАМА ЗА РАЗВОЈ НА

УЧИЛИШТЕТО

(ЗА ПЕРИОД ОД 2017-2020 ГОД.)

АВГУСТ, 2017 ГОД

3

Врз основа на член 146 од Законот за основно образование („Службен

весникнаР.Македонија“бр.103/2008,33/2010,116/2010,156/2010,18/2011,42/2011,51/20

11,6/2012,100/2012,24/2013,41/2014,116/2014,116/2014,135/2014,10/2015,98/2015,145/20

15,30/2016 и 127/16), ООУ„ПЕРЕ ТОШЕВ“-РОСОМАН донесува

ПРОГРАМА ЗА РАЗВОЈ НА УЧИЛИШТЕТО

За обезбедување квалитет на наставата, Училишниот одбор на ООУ Пере Тошев –

Росоман на секои 4(четири) години донесува Програма за развој на училиштето во

која се земени предвид резултатите од самоевалуацијата спроведена од страна на

училишната комисија, советодавната и стручната помош од Бирото за развој на

образование, како и препораките од извештајот од интегралната евалуација

спроведена од Државниот просветен инспекторат.

Извадок од Самоевалуација на училиштето 2015-2017:

подрачје Слаби страни приоритети

Подрачје

1. Наставни

планови и

програми

Наставата се одвива во класични училници според новите

наставни планови и програми многу тешко се изведува

настава по природната група предмети и математика. Затоа

потребата од кабинетска настава е неопходна. Треба да се

превземат мерки за воведување на кабинетска настава во

училиштето.

Обезбедување на сите училници со компјутери

Потреба од повеќе ЛЦД проектори ( за секој наставник,

односно за секоја училница)

Потреба од медиумско информирање на родителите за

наставните планови и програми

На состаноците од Стручните активи, Одделенските совети и

Наставничкиот совет до денес не се покренати иницијативи

за изменување и дополнување на наставните планови и

програми

-Обезбедување на техничка

поддршка за навремено

изготвување на наставните

планови и програми.

-Организирање на кабинетска

настава

-Обезбедување на медиумско

информирање на родителите

за наставните планови и

програми

-Обезбедување на ЛЦД

проектор за секоја училница

Подрачјe: 2.

Постигања

на учениците

Недостаток од нагледни средства во подрачните училишта; Недостаток од стручна литература;

Недостаток од лектирни изданија за VII и VIII одделение; Недостиг од кабинетска настава;

Нередовно следење на постигањата на учениците по завршувањето на основното образование;

Недостиг од дефектолог во училиштето; Недоволна искористеност на постоечките нагледни средства

од страна на некои наставници.

- Зголемување на бројот на нагледни средства во подрачните училишта, кои придонесуваат за зголемено внимание и концентрација, што пак директно влијае на постигањата на учениците;

-Снабдување на училиштето со стручна литература, со цел

4

Недоволна вклученост на дел од родителите во наставните и

воннаставните активности.

наставниците да црпат поголем број на податоци, стручно да се усовршат, а со тоа и да се подобри квалитетот на наставата. Секоја добро реализирана наставна единица од страна на наставниците придонесува за подобрување на постигањата кај учениците;

-Обезбедување на простор за работа на секој наставник или

на група наставници од соодветен предмет;

-Поголема употреба на ИКТ технологијата во наставата;

-Поголема искористеност на нагледните средства од страна на наставниците.

-Поголема вклученост на родителите во воспитно-

образовниот процес. -Наградување на учениците и

наставниците кои се истакнале со своите

постигања на регионалните и државните натпревари.

-Посета на семинари за подобрување на постигањата

кај учениците .

Подрачје

3: Учење и настава

Во училиштето постои недостиг на лаптопи за учениците од

1-5 одд. Исто така и лаптопите на наставниците веке

поголемиот дел не се функционални па наидуваат на

проблеми при извршувањето на своите задачи.

Дел од наставниците користат само унифицирани тестови не

внимавајќи на индивидуалните потреби на учениците.

Мал дел од наставниците не користат нови техники и методи

на учење и поучување со што се уназадува наставниот процес

и не се допринесува за развој на индивидуалните способности

на учениците

-Обезбедување на стручно

усовршување на наставниците преку разни

видови обуки.

-Обезбедување на потребната

стручна литература,нагледни средства по одделни предмети

за наставниците за нивна

стручна подготовка. -Поправка на постоечките и

набавка на нови училишни

компјутери со цел – подобра

примена на ИКТ во наставата.

Подрачје:4 Поддршка

на

учениците

Немање на училишна амбуланта со училишен лекар и заболекар

Немање на вработени стручни лица(дефектолог и социјален

работник) Немање на стражарска служба.

Недоволно организирање на семинари за наставниците од

предметна настава

Немање на училишен автобус

Немање на организирана исхрана за учениците

Делумно водење на записници (во тетратка) од

-Вработување на дефектолог и

социјален работник во


-Обезбедување на училишен

автобус.

-Обезбедување на здравствена

заштита на учениците со

5

индивидуални разговори со ученици и родители од страна на

наставниците

обезбедување на детски лекар

и заболекар во училиштето.

-Обезбедување на исхрана во


-Обезбедување на стражарска

служба во училиштето.

Подрачје: 5.

Училишна

клима и односи во

училиштет

о

Неможноста на училиштето поради самата местоположба да

обезбеди материјални средства од организации за поддршка

на училиштето Непостоење на сопствен разглас при соопштување на итни

информации

Разгранетоста на училиштето со подрачни училишта и оддалеченоста од централното е пречка за редовно

одржување на состаноци

Разгранетоста на училиштето со подрачни училишта и

оддалеченоста од централното создава потешкотии при изработката на распоредот на часови

Помош од дефектолог за описменување на учениците со

посебни потреби Непостоење на организација за млади и спорт и нижо

музичко училиште

Недостаток од сопствено возило за сопствен превоз на

ученици и наставници

-Обезбедување на сопствен разглас за подобро и

поуспешно информирање на

учениците -Обезбедување на чуварска

служба за заштита на

училиштето од кражби -Обезбедување на возило за

сопствен превоз на ученици и

наставници

Подрачје

6: Ресурси

Потреба од доградба на две училници

Во сите подрачни училишта просторот е недоволно

искористен поради малиот број на ученици

Недостиг на стручна литература за работа во комбинирани

паралелки

Недостиг на наставни средства и помагала во подрачните,а

мал дел и во централното училиште

Недостиг на компјутери од Проектот „Компјутер за секое

дете“

Немање доволно простории за изведување на кабинетска

настава

Потреба од дообуки за идентификување на талентирани и

надарени ученици

Недостиг на одделни канцеларии за училишниот педагог и

психолог

-Обезбедување на стручна

литература за комбинирани

паралелки и наставни

средства и помагала во

подрачните училишта

-Обезбедување на лектирни

изданија за прво, седмо и осмо

одделение за успешна

реализација на часевите за

обработка на лектира

-Доградба на две училници во

централното училиште

-Обезбедување на посебни простории за стручната

служба

Подрачје:

7. Управувањ

е,

раководење и

креирање

Практичните инструменти и нагледните сретства се

обезбедени меѓутоа потребата од повеќе е уште присутна.

Училиштето треба да обезбедува обука за новите членови на

УО заради успешно извршување на улогата на управување.

Недостаток од сопстен превоз на училиштето за наставниците

-Сите релевантни фактори во

самоеволуацијата треба да

даваат реални одговори за

состојбата во училиштето

6

политика

како и за учениците кои се носат во централното училиште.

Застарени компјутери.

Недостаток од нова кујна (по ХАСАП) систем која ќе

овозможи учениците да се исхрануваат во училиштето.

7

ПРОГРАМА ЗА РАЗВОЈ НА УЧИЛИШТЕТО

УЧИЛИШТЕ ООУ „ПЕРЕ ТОШЕВ“-РОСОМАН

Адреса Ул.„Пере Тошев“ бр.2,Росоман

Контакт податоци (тел, факс, е-маил) Тел.043/441-833;факс 043/441-833;

mail:[email protected]

Период кој го опфаќа развојниот план

на училиштето

Септември 2017 год.– Август 2021 год

Број на ученици во училиштето 405

Број на подрачни училишта 5

УЧИЛИШЕН ДИРЕКТОР

Име и презиме Мирјана Димова

Потпис

ОДОБРУВАЊЕ ОД УО

Име и презиме Трајко Душковски

Потпис

8

ПОДАТОЦИ ЗА ИДЕНТИФИКАЦИЈА

Име на училиштето


Ул.„Пере Тошев“ бр.2,Росоман

Тел.043/441-833;факс 043/441-833;

e-mail: [email protected]

www.peretosev.edu.mk

ДЕЈНОСТ НА УЧИЛИШТЕТО

Основната дејност на училиштето е воспитно-

образовната работа која се остварува низ наставните

планови и програми за основно образование.

ЦЕЛИ НА ООУ „ПЕРЕ ТОШЕВ” РОСОМАН

Основната цел на ООУ „ПЕРЕ ТОШЕВ” РОСОМАН е

реализирање на современ, модернизиран наставен процес

кој овозможува стекнување на трајни знаења, умеења,

вештини, особини на личноста кај учениците и ги

подготвува за доживотно учење. Современата и ефикасна

настава во училиштето е во функција за оптимален

индивидуален развој на учениците и наставниците и е

компатибилна на современиот начин на живеење.

mailto:[email protected]

http://www.peretosev.edu.mk/

9

Цели кои произлегуваат од основната цел:

На учениците да им се овозможи стекнување на знаења, вештини и

умеења ;

Општа подготвеност и оспособеност на учениците за логичко

размислување и примена на стекнатите знаења, вештини и умеења;

Да овозможи развивање на интелектуалните и другите способности и

воспитни вредности на личноста на ученикот;

Континуирано следење на напредокот на учениците, поттикнување на

емоционалниот и социјалниот развој;

Кај учениците да се развива истражувачки дух и да се збогатува

интересот за примена во секојдневието;

Усогласување на ставовите и критериумите за оценување на учениците –

реалност во оценувањето;

Континуирано инвестирање во подобрување на материјално- техничките

услови со цел создавање на квалитетни и хумани услови за работа и

учење;

Создавање услови за континуирано усовршување на наставниците;

Континуирана соработка со родителите преку збогатување на формите

на соработка;

Соработка со воспитно-образовни и културни институции, органи и

организации од локалната средина;

Континуирано осовременување на образовната технологија;

Истакнување на општите (универзалните) човечки вредности, култура на

однесување и воспитување и развивање на креативен однос кон работата;

Воспоставување на ефикасна и квалитетна интерна комуникација и

партнерски односи со социјалните партнери на локално и национално

ниво;

Проширување на можноста за нови учења преку афирмирање на

концептот на информатиката;

Да им овозможи на учениците добра основа за продолжување на

образованието.

10

МИСИЈА И ВИЗИЈА НА УЧИЛИШТЕТО

МИСИЈА

Мисија на училиштето

Мисија на нашето училиште е да ја поттикнува индивидуалноста,

креативноста, критичноста и самокритичноста на ученикот и

наставникот, да развива свест за моралните вредности и зачувување на

здрава животна средина, да го негува пријателството, хуманоста,

толерантноста, народната традиција и обичаи.

Мисијата ќе се реализира преку: - современ, компјутеризиран и модернизиран наставен

процес; - нудење чиста и здрава средина за учење; - индивидуален развој на учениците и

наставниците; - користење на современи образовни технологии; - оспособување за работа

и живот; - развивање на свеста за правата и одговорноста; - негување на меѓусебното

разбирање и почитување; - поттикнување и мотивирање за доживотно учење. Ниту едно

училиште не би можело да чекори напред ако нема воспоставен систем на цели кои се

вградуваат во организационата визија. Наша желба е угледот и рејтингот што го имаме

изградено во нашето место на живеење и пошироко да го задржиме и надградиме.

ВИЗИЈА

Визија на училиштето

Преку современа и квалитетна настава до здрави индивидуи кои ги

почитуваат различностите.

Наша цел е училиштето да прерасне во безбедна, културна, креативна и еко средина во која

учениците ќе доаѓаат со задоволство. Наставата во него да биде современа, ефикасна,

квалитетна и прилагодена на потребите и интересите на учениците, наставниците и

локалната средина.

За остварување на нашата визија, неопходно е воспоставување на вистински и цврсти

релации со сите органи и тела во училиштето. Сакаме училиштето да биде безбедна,

дисциплинирана и креативна средина во која учениците ќе доаѓаат со задоволство.

Наставата во него да биде современа, ефикасна, квалитетна и прилагодена на потребите и

интересите на учениците, наставниците и локалната средина.

11

Каде сме сега?

Самоевалуација на

училиштето - приоритети

Каде сакаме да бидеме?

Развоен план на училиштето –

стратешка цел

1.Набавка на стручна литература,книги

за обработка и лектирни изданија.

2.Набавка на нагледни средства.

3.Набавка на ЛЦД проектори.

4.Создавање услови за воведување на

кабинетска настава

5. Подобрување на редовноста на

учениците

6. Обезбедување на училишен автобус или

комбе за потребите на

училиштето,учениците и наставниците.

Подобрување на квалитетот на наставата

1. Надградба на 2 училници

2. Реконструкција на фасада со

изолација во ООУ „ Пере Тошев“

Росоман

3. Довршување на дел од оградата во

централното и подрачните училишта

4.Изградба на котлара и Изработка на

топловоден систем за греење – парно

на пелети во ПОУ Сирково.

5.Изградба на детски парк во ООУ

„Пере Тошев“-Росоман

6.Реконструкција на санитарните јазли

во ПОУ во Сирково и Манастирец

7. Реконструкција на салата по физичко

и здравствено образование во ПОУ во

Сирково

Подобрување на условите за работа

(Инфраструктурни зафати во училиштето)

1.Потреба од континуирана едукација

на наставниците за обуки од пооделни

12

области Професионален развој на наставниците

СТРАТЕШКА ЦЕЛ

РАЗВОЈНИ ЦЕЛИ

1.Подобрување на

материјалните и

просторни услови за

работа

(Инфраструктурни зафати

во училиштето)

1.1. Надградба на 2 училници

1.2 Реконструкција на фасада со изолација

во ООУ „ Пере Тошев“ Росоман

1.3 Изградба на котлара и Изработка на

топловоден систем за греење – парно на

пелети во ПОУ Сирково

1.4 Довршување на дел од оградата во


1.5 Изградба на детски парк во ООУ

„Пере Тошев“-Росоман

1. 6 Реконструкција на санитарните јазли

во ПОУ во Сирково и Манастирец

1.7 Реконструкција на салата по физичко и

здравствено образование во ПОУ во

Сирково

1.8 Пренамена на Топловодниот систем за

греење од парно на нафта во парно на

пелети во ООУ „Пере Тошев“-Росоман

2.Подобрување на

квалитетот на наставата

2.1 Обновување и надополнување на

стручна литература,книги за обработка и

лектирни изданија

2.2 Обновување и надополнување на

нагледни средства

2.3 Набавка на ЛЦД проектори

2.4 Создавање услови за воведување на


13

2. 5 Подобрување на редовноста на

учениците

2.6 Обезбедување на училишен автобус или


училиштето,учениците и наставниците.

3.Професионален развој на


3.1.Потреба од континуирана едукација на

наставниците за обуки од пооделни области

Стратешка цел Развојна цел Конкретни цели

1. Подобрување на материјални и

просторни услови во училиштето

1.1 Надградба на 2 училници 1.1.1 Да се идентификува потребата од

надградба на 2 училници

1.1.2 Да се одреди локација т.е. простор за

изградба во училиштето

1.1.3 Да се обезбедат финансиски средства

1.1.4 Да се реализира проектот

1.2 Реконструкција на фасада со изолација во

ООУ „ Пере Тошев“ Росоман

1.2.1 Да се идентификува потребата од

реконструкција на фасадата со изолација



1.3 Изградба на котлара и Изработка на

топловоден систем за греење – парно на пелети

во ПОУ Сирково

1.3.1 Да се идентификува потребата за

изградба на котлара и изработка на

топловоден систем за греење –парно на

пелети во ПОУ Сирково



1.4 Довршување на дел од оградата во


1.4.1 Да се идентификува потреба

довршување на дел од оградата во




1.5 Изградба на детски парк во ООУ „Пере

Тошев“-Росоман

1.5.1 Да се идентификува потреба од

Изградба на детски парк во ООУ „Пере




1.6. Реконструкција на санитарните јазли во ПОУ

во Сирково и Манастирец


Реконструкција на санитарните јазли во

ПОУ во Сирково и ПУ Манастирец


15


1.7 Реконструкција на салата по физичко и

здравствено образование во ПОУ во Сирково


реконструкција на салата по физичко и

здравствено образование во ПОУ во

Сирково



1.8. Пренамена на Топловодниот систем за

греење од парно на нафта во прано на пелети во

ООУ „Пере Тошев“-Росоман


Пренамена на Топловодниот систем за

греење од парно на нафта во парно на

пелети во ООУ „Пере Тошев“-Росоман




2. Подобрување на квалитетот на

наставата

2.1 Обновување и надополнување на стручна

литература,книги за обработка и лектирни изданија


обновување и надополнување на стручна

литература,книги за обработка и

лектирни изданија

2.1.2 Да се обезбедат финансиски

средства


2.2 Обновување и надополнување на нагледни

средства

2.2.1 Да се идентификува моменталната

состојба со постоечките нагледни

средства, лектири и стручна литература.

2.2.2 Да се утврди функционалноста на

нагледните средства и помагала,

лектирите и стручната литература


16

средства


2.3 Набавка на ЛЦД проектори 2.3.1 Да се идентификува потреба од

набавка на ЛЦД проектори


средства


2.4 Создавање услови за воведување на кабинетска

настава


создавање услови за воведување на



средства


2.5 Подобрување на редовноста на учениците 2.5.1 Да се утврди постоечката состојба за

редовноста на учениците

2.5.2 Да се негува јасна комуникација

наставник-ученик-родител.

2.5.3 Да се подобри соработката на

класните раководители со стручната

служба и родителите.

17


3.Континуирано професионално

усовршување на наставниците и

стручните соработници

3.1. Потреба од континуирана едукација на

наставниците за обуки од пооделни области


континуирана едукација на наставниците

за обуки од пооделни области


средства


Стратешка цел 1: Подобрување на материјални и просторни услови во училиштето

Развојна цел Конкретни цели Активности

2017 година 2018 година 2019 година 2020 година

1.1 Надградба

на 2 училници

1.1.1 Да се

идентификува

потребата од

надградба на 2

училници

-Свикување на

Наставнички совет

-Избирање на тим за

анкетирање на

ученици, родители и

наставници,

-Изработка на анкетни

листови и анкетирање.

-Анализа и извештај

од анкета и

соопштување на


1.1.2 Да се

одреди локација

т.е. простор за

изградба во

-Ангажирање на

стручно лице за

изработка на проект

18

училиштето

1.1.3 Да се

обезбедат

финансиски

средства

-Изготвување на

предлог- буџет од

страна на Училишен

одбор

-јавен повик за

прибирање понуди

- Презентација на

предлог- буџетот пред

Локална самоуправа,

- Избор на најдобар

понудувач

1.1.4 Да се

реализира

проектот

- Подготвителни

работи,

- надградба на 2

училници,

- Стручен надзор,

- Технички прием на

училниците

Стратешка цел: 1: Подобрување на материјални и просторни услови во училиштето

Конкретна цел Активности ресурси Временска

рамка

индикатори

човечки физички финансиски

1.1.1 Да се




училници


Наставнички

совет

-Избор на тим за

анкетирање

Директор


совет

просторија

/

/

/

2018/2019 г.

2018/2019 г.

Идентификувана

потреба за


училници

19

-Изработка на

анкетни листови

-Анкетирање на

родители,

ученици и

наставници за


изградба на 2

училници

-Анализа и

изготвување на

извештај од

спроведена

анкета и

известување на


совет

Одбраниот тим,

стручна служба

Одбраниот тим

Избраниот тим,


просторија,хартија,

печатач


2018/2019 г.

2018/2019 г.

2018/2019 г.

1.1.2 Да се

одреди локација

т.е. простор за

изградба во


-Одредување на

локација за

надградба

-Ангажирање на

стручно лице за

изработка на

проект

Стручно лице,

директор

директор


5000 ден.

2019 г

2019г.

Донесена одлука

за локација за


училници

1.1.3 Да се

обезбедат


средства


предлог-буџет

Училишен

одбор, директор,

секретар,

претставник од

Просторија

/ 2019 г.

Обезбедени


средства

20

-Јавен повик за

прибирање на

понуди

-Презентација на

предлог буџетот

пред

донаторските

куќи и локална

самоуправа

-Избирање на

најдобар

понудувач

локална

самоуправа,

стручно лице

Секретар,

директор,

комисија за јавни

набавки

Директор,

Училишен

одбор,

претставници од

локална


Градоначалник

Комисија за

јавни набавки,

директор



2019 г.

2019 г.

1.1.4 Да се

реализира

проектот


работи

-изведба

-Стручен надзор

и технички

прием на

училниците

изведувач

изведувач

директор,

изведувач,

/ Дополнително

ќе се пресмета,

во зависност од

проектот

2019 г.

Надградени 2

нови училници

21




1.2

Реконструкција

на фасада со

изолација во

ООУ „ Пере

Тошев“

Росоман

1.2.1 Да се


потреба од

реконструкција

на фасадата со

изолација



-Формирање на тим за

анкетирање на ученици,

родители и наставници

-изработка на анкетни

листови

-Анкетирање

-анализа и соопштување

на резултатите од

анкетата на Наставнички

совет

1.2.2 Да се

обезбедат


средства


предлог буџет од страна

на Училишен одбор


прибирање на понуди


предлог - буџетот пред

Локалната самоуправа


најповолен понудувач

1.2.3 Да се

реализира

проектот

2019

22



рамка



1.2.1 Да се


потреба од



изолација



совет

-Формирање на

тим за


ученици,

родители и


-изработка на



-анализа и


резултатите од

анкетата на


совет

Директор


совет






Просторија, хартија / 2018 Увид во

потребите и

очекувањата на

учениците,

родителите и


1.2.2 Да се

обезбедат


средства


предлог буџет од

страна на

Училишен одбор



понуди


предлог - буџетот

пред Локалната

Училишен

одбор,

директор,

секретар,


локална


стручно лице,

комисија за

јавни набавки


ќе се пресмета –


потребата

2018 Обезбедени


средства

23



најповолен

понудувач

1.2.3 Да се

реализира

проектот

-Подготвителни

работи

-реконструкција


изолација


-Технички прием

Изведувач,

директор




потребата

2019 Реализиран

проект – нова

еколошки

ефикасна

фасада




1.3 Изградба на

котлара и

Изработка на

топловоден

систем за

греење – парно

на пелети во

ПОУ Сирково

1.3.1 Да се


потребата за

изградба на

котлара и

изработка на


систем за грење

–Парно на

пелети во ПОУ

Сирково

1.3.2 Да се

обезбедат


средства

- Изготвување на

предлог буџет



понуди

24



пред локална



најдобар понудувач

1.3.3 Да се

реализира

проектот


работи

-Изведба на

проектот

-Стручен надзор и

технички прием

2017/2018



рамка



1.3.1 Изградба на

котлара и

Изработка на


систем за греење

парно на пелети

во ПОУ Сирково

- увид во

актуелната

состојба со

новоизградениот

објект и

потребните

активности за

ставање во

функција

Директор,


/ / 2017 Анализа на


состојба

1.3.2 Да се

обезбедат




Училишен


секретар,


ќе се пресмета



средства

25


средства


понуди






најдобар

понудувач


локална




набавки

1.3.3 Да се

реализира

проектот


работи


проектот



Изведувач,

директор



2017-2018 Функционален


систем- парно

на пелети




1.4

Довршување

на дел од

оградата во

централното и

подрачните

училишта

1.4.1 Да се


потреба од

Довршување на

дел од оградата

во централното

и подрачните

училишта





родители, ученици и



листови


-сумирање и



26



1.4.2 Да се

обезбедат


средства




одбор





пред донаторските

куќи, Локалната




1.4.3 Да се

реализира

проектот


работи

-Изведба на проектот



2018/2019

Стратешка цел: 2: Подобрување на просторот за одмор и рекреација на учениците во училишниот двор

Конкретни цели Активности ресурси Временска

рамка



1.4.1 Да се


потреба од


-Анализа на

постоечките

услови

- Свикување на

Директор,

Наставници

Стручна служба

Хаус мајстор

Просторија,

хартија

Износ во

зависност од

потребите

2018 /2019г.

Информации во

врска со

мислењето и

потребите на

27

дел од оградата во



училишта



родители, ученици

и наставници

- Извештај до


-Да се изготви

Преглед за

набавка на


материјали

Пом. работници

учениците,



1.4.2 Да се

обезбедат


средства


предлог буџет,



- Избирање на

најдобар

понудувач

Училишен


секретар,


локална




/ Износ во


потребите

2018 г.

Обезбедени


средства

1.4.3 Да се

реализира

проектот


дел од оградата во



училишта

Директор,

изведувач



2018/2019 г.


дел од оградата


и подрачните

училишта

Стратешка цел 2: Подобрување на материјални и просторни услови во училиштето



1.5 Изградба

на детски парк

во ООУ „Пере

1.5.1 Да се


потреба од

-Анализа на

постоечките услови

- Свикување на

28

Тошев“-

Росоман

Изградба на

детски парк во

ООУ „Пере






- Извештај до



Преглед за набавка на



1.5.2 Да се

обезбедат


средства







1.5.3 Да се

реализира

проектот

Изградба на детски

парк во ООУ „Пере


2018/2019



рамка



1.5.1 Изградба на


ООУ „Пере





тим за анкетирање

на родители,

ученици и


Директор


совет

Совет на

родители

Ученици


хартија

/ 2018 Увид во



учениците,



29














1.5.2 Да се

обезбедат


средства





понуди






најдобар

понудувач

Училишен


секретар,


локална




набавки




потребата



средства

1.5.3 Да се

реализира

проектот


работи

-Изградба на


ООУ „Пере




Изведувач,

директор




потребата

2018 Изградба на


ООУ „Пере


30




1.6


на санитарните

јазли во ПОУ

Сирково и ПУ во

Манастирец

1.6.1 Да се


потреба од









анкетирање на родители,



листови и анкетирање

- сумирање и соопштување

на резултатрите од анкетата

1.6.2 Да се

обезбедат


средства

-Изготвување на предлог

буџет од страна на


-Јавен повик за прибирање

на понуди

-Презентација на предлог -

буџетот пред Локалната


-Избирање на најповолен

понудувач

1.6.3 Да се

реализира

проектот

Подготвителни

работи

-реконструкција на

санитарните јазли


училиште



31



рамка



1.6.1 Да се


потреба од











ученици и



анкетни листови и


- сумирање и


резултатрите од

анкетата

Директор


совет







хартија




учениците,



1.6.2 Да се

обезбедат


средства



страна на




понуди






Училишен


секретар,


локална




набавки




потребата



средства

32


понудувач

1.6.3 Да се

реализира

проектот


работи



јазли во

централното

училиште



Изведувач,

директор




потребата

2020 Реконструирани

санитарни јазли




1.7


на салата по

физичко и

здравствено

образование во

ПОУ во Сирково

1.7.1 Да се

индентификува




физичко и











листови и анкетирање




анкетата

1.7.2 Да се

обезбедат


средства




одбор

33









1.7.3 Да се

реализира

проектот

Подготвителни

работи

-реконструкција на

салата по физичко и


образование во ПОУ

во Сирково





рамка



1.7.1 Да се



Реконструкција на

салата по физичко

и здравствено







ученици и


Директор


совет


хартија




учениците,



34

ПОУ во Сирково -изработка на






анкетата






1.7.2 Да се

обезбедат


средства



страна на




понуди







понудувач

Училишен


секретар,


локална




набавки




потребата



средства

1.7.3 Да се

реализира

проектот


работи



физичко и






Изведувач,

директор




потребата

2020 Реконструирана

салата по

физичко и



ПОУ во

Сирково

35




1.8 Пренамена на

Топловодниот


од парно на

нафта во пaрно на

пелети во ООУ

„Пере Тошев“-

Росоман

1.8.1 Да се



пренамена на




нафта во прано на



Росоман

-Свикување на Наставнички

совет


анкетирање на родители,


-изработка на анкетни листови

и анкетирање

- сумирање и соопштување на

резултатрите од анкетата

1.8.2 Да се

обезбедат


средства

-Изготвување на предлог

буџет од страна на Училишен

одбор

-Јавен повик за прибирање на

понуди

-Презентација на предлог -

буџетот пред Локалната


-Избирање на најповолен

понудувач

1.8.3 Да се

реализира

проектот

Подготвителни работи

-Пренамена на

Топловодниот систем

за греење од парно на

нафта во пaрно на

пелети во ООУ „Пере




36



рамка



1.8.1 Да се



пренамена на




нафта во прано на



Росоман

- увид во



пренамена од

котлите на нафта

во котли на

пелети,


активности за

ставање во

функција

Директор,


/ / 2019/2020 Анализа на


состојба

1.8.2 Да се

обезбедат


средства





понуди






најдобар

понудувач

Училишен


секретар,


локална




набавки



2019/2020 Обезбедени


средства

37

1.8.3 Да се

реализира

проектот


работи


проектот



Изведувач,

директор



2019-2020 Функционален


систем- парно

на пелети

Стратешка цел 2: Подобрување на квалитетот на наставата



2.1 Обновување

и надополнување

на стручна

литература,книги

за обработка и

лектирни

изданија

2.1.1 Да се


моменталната



лектири и

стручна

литература.



- Формирање на

тим/ови за увид и

попис на постоечките

нагледни средства,

лектири и стручна

литература


извештај за


состојба со лектири и

стручна литература и

негова презентација

пред Наставнички

совет

2.1.2 Да се

утврди потребата

од набавка на

-Заштитување на

старите лектири и

стручна литература

38

лектири и

стручна


- Преглед и

утврдување на

разположивите



- Анкетирање на

наставниците и

стручните

соработници за

потребите од лектири

и стручна литература

2.1.3 Да се

обезбедат


средства







2.1.4 Да се

набават новите

лектири и

стручна


-Избор и нарачување

на потребните



- Прием на новите


литература во

училиштето и нивно

распоредување

39


Конкретни цели Активности ресурси

Временска

рамка



2.1.1 Да се











попис на




литература;


учениците за

искористеноста и

фрекфенцијата на

користење на

нагледни средства и

помагала и лектири




состојба со нагледни

средства, лектири и


и негова

презентација


совет

Директор


совет

Тим за анализа


хартија

/ 2018 Детален



состојба во


2.1.2 Да се утврди


набавка на


старите лектири и


Наставен

кадар,

библиотекар

/ 2018 г. Утврдена

потребата на

воспитно

40



(лепење, крпење) и

поправка на старите/

- Преглед и


расположивите,





стручните


потребите од





образовниот

кадар за набавка

на, лектири и

стручна


2.1.3 Да се

обезбедат


средства







Училишен

одбор,

Директор,

Секретар,



/ Во зависност од

потребите –

дополнително ќе

се пресмета



средства

2.1.4 Да се


лектири и

стручна






- Прием на новите


литература во



Директор / Во зависност од




2018 Лектирни

изданија во

согласност со


учениците,

современа и

применлива

стручна


41




2.2 Обновување

и надополнување

на нагледни

средства

2.2.1 Да се





нагледни

средства





попис на






нагледни средства и

негова презентација


совет

2.2.2 Да се



нагледни

средства


старите нагледни

средства

- Преглед и


разположивите




стручните




2.2.3 Да се

обезбедат





42

средства прибирање понуди



2.2.4 Да се


нагледни

средства



нагледни средства -

Прием на новите

нагледни средства во





Временска

рамка



2.2.1 Да се










попис на







користење на


и помагала



Директор


совет



хартија






43




и негова



совет



набавка на



старите нагледни

средства (лепење,

крпење) и

поправка на

старите/

- Преглед и






стручните




Наставен кадар,




/ 2018 г. Утврдена


воспитно



на нагледни

средства

2.2.3 Да се

обезбедат


средства






најдобар

понудувач

Училишен

одбор, Директор,

Секретар,









средства

2.2.4 Да се


нагледни

-Избор и

нарачување на





2018 Нагледни

средства во

согласност со

44

средства нагледни средства

- Прием на


во училиштето и

нивно


се пресмета потребите на

учениците и





2.3 Набавка на

ЛЦД проектори

2.3.1 Да се










попис на

постоечките ЛЦД

проектори




состојба на ЛЦД

проектори и негова



совет

45

2.3.2 Да се





старите ЛЦД

проектори

- Преглед и


разположивите ЛЦД

проектори -

Анкетирање на


стручните


потребите од ЛЦД

проектори

2.3.3 Да се

обезбедат


средства







2.3.4 Да се




на потребните ЛЦД

проектори - Прием на

новите ЛЦД

проектори во



46



Временска

рамка



2.3.1 Да се










попис на

постоечките ЛЦД

проектори,





користење на ЛЦД

проектори и

помагала




состојба со ЛЦД

проектори, и

негова



совет

Директор


совет



хартија








набавка на ЛЦД

проектори


старите ЛЦД

проектори

- Преглед и





/ 2017/2018 г. Утврдена


воспитно



на ЛЦД

47

ЛЦД проектори -

Анкетирање на


стручните


потребите од ЛЦД

проектори



проектори

2.3.3 Да се

обезбедат


средства






најдобар

понудувач

Училишен

одбор, Директор,

Секретар,









средства

2.3.4 Да се



-Избор и

нарачување на

потребните ЛЦД

проектори Прием

на ЛЦД проектори

во училиштето и

нивно






2017/2018 ЛЦД проектори

во согласност со







2.4. Создавање

услови и

воведување на

2.4.1 Да се






48

кабинетска

настава


настава




-Изработка на анкетни

листови и анкетирање,





2.4.2. Да се

обезбедат


средства




одбор

2.4.3

Кабинетска

настава


распоред на

простории односно

кабинети

-Пренаменување на

училниците во

специјализирани

училници

49



Временска

рамка



2.4.1 Да се




настава

Оваа стратешка

цел може да се

реализира само

доколку

претходно се

реализира

стратешка цел за

надградба на 2 или

повеќе училници:



-Избирање на тим

за анкетирање на

ученици, родители

и наставници,



анкетирање,

-Анализа и

извештај од анкета

и соопштување на


Директор


совет

Тим за



Тим за




хартија

/

2019/2020

Увид во



родителите,


наставниците;


анкета

2.4.2 Да се

обезбедат


средства



страна на



Преглед за

Директор

Секретар,

Училишен

одбор, Комисија

за јавни набавки,


просторија Дополнително



потребите



средства и

детален план;

избран


50

набавка на



локална


понудувач

2.4.3 Да се

реализира

проектот


распоред на

простории

односно кабинети

-Пренаменување

на училниците во

специјализирани

училници

Директор,





потребите

2019/2020 Успешно

пренаменети

училници во

кабинети и

создадени

услови за


настава




2. 5

Подобрување на

редовноста на

учениците

1.2.1 Да се

утврди

постоечката

состојба за


учениците

Формирање на тим за

работа.

Изготвување извештаи

за утврдување на

состојбата за


учениците

Анализа на извештаите

за редовноста на

учениците.

Извлекување заклучоци

од анализата на

извештаите

Изготвување план за

подобрување на



работа.

Изготвување извештаи

за утврдување на



учениците

Анализа на извештаите

за редовноста на

учениците.

Извлекување заклучоци

од анализата на

извештаите




51

учениците. учениците.

1.2.2 Да се

негува јасна

комуникација

наставник-

ученик.

Запознавање со

начинот на регулирање

на изостаноци согласно

Кодексот на


Запознавање на

учениците со начинот

на однесување на

наставните часови

согласно Кодексот.


стандардите и

критериумите за

оценување на

почетокот на учебната

година.


начинот на регулирање

на изостаноци согласно

Кодексот на











почетокот на учебната

година.

1.2.3 Да се

подобри

соработката на

класните

раководители со

стручната

служба

Редовно регулирање на

изостаноците во рок од

7 дена

Систематско следење

на изостаноците.

Изработка на месечен

извештај од класните

раководители по

ученик

Редовни месечни

средби (секоја втора

недела) на

раководителот на

паралелката,

директорот и стручната

служба.

Редовно регулирање на

изостаноците во рок од

7 дена






ученик

Редовни месечни

средби (секоја втора

недела) на

раководителот на


директорот и стручната

служба.

52

1.2.4 Да се

зголеми

интересот на


наставата.

Формирање на работен

тим

Изготвување на

прашалник за


интересот на учениците

за наставата

Анализа на

прашалниците

Презентација на

анализата пред

Наставнички совет..

Издвојување на

одговорите на

учениците кои го

зголемуваат интересот

за наставата.

Примена на

интерактивна настава.

Изнесување пофалби за

постигањата на

учениците пред класот.

Формирање на работен

тим




интересот на учениците

за наставата

Анализа на

прашалниците



Наставнички совет..




зголемуваат интересот

за наставата.

Примена на

интерактивна настава.

Изнесување пофалби за


учениците пред класот.


Конкретни Активности ресурси Временска индикатори

53

цели рамка


1.2.1 Да се

утврди

постоечката

состојба за


учениците


работа.

Изготвување

извештаи за




учениците

Анализа на

извештаите за


учениците.

Извлекување

заклучоци од

анализата на

извештаите.




учениците.

Директор




хартија

/ 2017 Детален извештај за

актуелната состојба

во училиштето која се

однесува за


учениците

1.2.2 Да се

негува јасна

комуникација

наставник-

ученик.

. Запознавање со

начинот на

регулирање на

изостаноци согласно

Кодексот и

Правилникот за


редовноста,отсуствата

од настава на

ученикот,видот на


ученици,родители,стручна

служба


/ 2017 г. Утврдена потребата

за изготвување на

Правилник за


редовноста,отсуствата

од настава на

ученикот,видот на

педагоѓки мерки и

нивно изрекување

на училиштето.

54

педагоѓки мерки и

нивно изрекување

на училиштето.










почетокот на

учебната година


1.2.3 Да се

подобри

соработката

на класните

раководители

со стручната

служба

Редовно регулирање

на изостаноците во

рок од 7 дена.






ученик Редовни

месечни средби

(секоја втора недела)

на раководителот на


директорот и

стручната служба.

Училишен одбор,

Директор,

Стручна служба

/ / 2017

1.2.4 Да се

зголеми



Формирање на

работен тим.



Директор / / 2017/2018

55

наставата. утврдување на



наставата. Анализа на

прашалниците.



Наставнички совет.




зголемуваат

интересот за

наставата. . Примена

на интерактивна

настава. Изнесување

пофалби за


учениците пред

класот.

56




2.6 Oбезбедување на

училишен автобус или


училиштето,учениците

и наставниците

2.6.1 Да се


потребата oод

набавка на автобус

или комбе за



вработените

-

Свикување на













2.6.2. Да се

обезбедат


средства


предлог буџет од страна на Училишен

одбор

2.6.3 Да се

реализира

проектотУчилишен

автобус или комбе

-Избор и набавка на

училишен автобус

или комбе

57



Временска

рамка



2.6.1 Да се



набавка на автобус

или комбе за



вработените



совет

-Избирање на тим


ученици,

родители и





-Анализа и


анкета и



совет

Директор


совет

Тим за



Тим за




хартија

/

2019/2020

Увид во



родителите,


наставниците;


анкета

2.6.2. Да се

обезбедат


средства



страна на


Директор

Секретар,

Училишен

одбор, Комисија

Просторија Дополнително



потребите



средства и

детален план;

58

- За јавни набавки,


локална


избран


понудувач

2. 6.3 Да се

реализира

проектотУчилишен

автобус или комбе

-Реализирање на

проектот

Директор,





потребите

2019/2020 Успешно

реализиран

проект

Стратешка цел 3: Континуирано професионално усовршување на наставниците и стручните соработници

Развојна цел Конкретни

цели

Активности


3.1.

Континуирана

едукација на


стручните

соработници во


потребите

3.1.1 Да се


потреба од



стручните

соработници







листови и

спроведување на

анкета




анкетата







листови и


анкета




анкетата







листови и


анкета




анкетата







листови и


анкета




анкетата

3.1.2 Да се

обезбедат


средства

- Формирање на тим

од наставници и

стручни соработници

кои ќе се едуцираат

- прибирање на
















59

понуди од

костултантски куќи

разгледувње на

понудите и







понуди од



понудите и





пред донатори,


понуди од



понудите и







понуди од



понудите и







3.1.3 Да се

реализира

проектот

-подготовка за посета

на обуката

-Едукација на


-добиени сертификати

- Извршена

дисеминација во



на обуката



-добиени сертификати

- Извршена




на обуката

- Едукација на

наставниците -

добиени сертификати

- Извршена




на обуката

- Едукација на

наставниците -

добиени сертификати

- Извршена



Стратешка цел 3: Континуирано професионално усовршување на наставниците

Конкретни цели Активности ресурси Временска

рамка



3.1.1 Да се


потреба од



стручните




-Формирање на тим


наставници и

стручни



Директор


Наставници,


хартија

/ 2017, 2018,

2019, 2020

Анализа на



воспитно


кадар во

училиштето;

Одбрани 4

60



анкета




анкетата



најпотребни

едукации за

тековната

учебна година

3.1.2 Да се

обезбедат


средства


тим од наставници

и стручни

соработници кои ќе

се едуцираат


понуди од

коснтултантски

куќи

-координација со

БРО и МОН во

врска со

акредитираноста на

обучувачите

-разгледувње на

понудите и







Директор

Секретар,

Училишен одбор,

Комисија за јавни

набавки, советник

од БРО и МОН

/ / 2017, 2018,

2019, 2020

Изготвен план

за едукации во

тековната

година

3.1.3 Да се

реализира

проектот

-подготовка за

посета на обуката



Наставници/струч

ни соработници

Просторија

Хартија,

материјали за

дисеминација

Во зависност од


дополнително


2017, 2018,

2019, 2020

Повеќе од 70%

од наставниците

61

-добиени

сертификати

- Извршена



62

Изработиле:

Тим за изработка на програмата за развој на училиштето:

1.Мирјана Димова – директор

2.Виолета Јовановска –педагог

3.Анета Бошева – психолог

4.Тихомир Николов –наставник по информатика

5.Мирјана Јошева –наставник по македонски јазик

6.Стрилка Кузманова – наставник по англиски јазик

Дата: м.п Претседател на Училишен одбор

_______________ _________________________

Трајко Душковски

Documents

Програма за развој на училиштето€¦ · 15,30/2016 и 127/16), ООУ„ПЕРЕ ... образование, како и препораките од извештајот