المشاركات شروطالعلمية األبحاث

توصيف محاور األبحاث العلمية: يقدم المشارك بحثا مستوفيا لشروط البحث العلمي وخصائصه ،

في أي نوع من أنواع العلوم والمعرفة ضمن المحاور التالية : محور العلوم اإلنسانية ، ويتضمن عل..وم الش..ريعةالمحور األول :

والثقاف..ة اإلس..المية واآلداب واللغ..ات والتربي..ة والعل..وماالجتماعية وعلوم اإلدارة واالقتصاد ونحو ذلك .

: مح.ور العل.وم األساس.ية والهندس.ية ، ويتض.منالمح.ور الث.اني العلوم البحتة والهندسة وعلوم الحاس..ب اآللي والتقني..ة

الحيوية والزراعة ونحو ذلك . : محور العلوم الصحية ، ويتضمن الطب والجراحةالمحور الثالث

والعلوم الطبية والصيدلة والتمريض ونحوها .وتتضمن األبحاث العلمية ما يلي :

- األبحاث المستقلة .1 - األوراق العلمية المستخلصة من أبحاث الماجستير والدكتوراه2

لطالب الدراسات العليا. - األوراق العلمية المستخلصة من مش..اريع التخ..رج والمش..اريع3

الفصلية لطالب البكالوريوس.الشروط والمواصفات الخاصةباألبحاث العلمية :

االلتزام بالشروط العامة للمشاركةيش..ترط في المش..اركة مع المقدمة في محاور األبحاث العلمية ما يلي :

االل..تزام بجمي..ع قواع..د البحث العلمي، وبخاص..ة م..ا يتعل..ق باإلحالة على المراجع العلمية .

أن يكتب البحث باللغ..ة العربي..ة أو اإلنجليزي..ة ، م..ع االل..تزام بالكتابة بلغة سليمة.

أن يكتب )غالف للبحث( يكتب في....ه: عن....وان البحث واس....م الباحث ، وجامعته، ويرفع وحده في ملف مستقل .

كلم...ة ، ويتض...من:250أن يكتب ملخص للبحث ال يزي...د عن المقدمة ومشكلة الدراسة والمنهج المتب..ع للدراس..ة ، وملخص

 .النتائج ، وأهم التوصيات ، ويرفع وحده في ملف مستقل

ص.......فحة22لبحث العلمي عن أن ال تزي.......د ص.......فحات ا ش..املةللمراجع والمالح..ق والفه..ارس، على أن يش..تمل على األمور التالية: ص..فحة الغالف وبه..ا عن..وان المش..اركة، ص..فحة مس...تخلص البحث، المقدم...ة، مش...كلة الدراس...ة، أه...داف الدراسة، مواد وطرق البحث، المناقشة ، النت..ائج والتوص..يات، الخالصة، المراجع العلمية ، الفه.ارس ، ويرف.ع ذل.ك في مل.ف مستقل مع مراعاة أال يتضمن هذا الملف أي إش..ارة إلى اس..م

الطالب أو جامعته أو مشرفه حتى في صفحة الغالف .أن يراعى في األوراق العلمية ال..تي س..تقدم باللغ..ة اإلنجليزي..ة

إضافة مستخلص آخر باللغة العربية.أن تك..ون الكتاب..ة بواس..طة الحاس..ب )برن..امج وورد Word، .)

، على مسافة س..طر ونص..ف س..طر، ويك..ون قي..اسA4مقاس سم من جميع االتجاهات ، مع ترقيم الص..فحات ،2.5الهامش

على أن يكون الخط المس..تخدم في البح..وث المقدم..ة باللغ..ةTraditional العربية هو Arabic  وفي البح..وث16مق..اس ،

TIMESالمقدمة باللغة اإلنجليزي..ة هو NEW ROMANمق..اس 14.

كل الملفات المطلوب رفعه..ا تحف..ظ بع..د االنته..اء من الكتاب..ة وترفع عبر الموقع .PDFبصيغة

: المصاحبة الفعاليات : االختراع وبراءات : االبتكارات أوال

:توصيف الفعالية :لالبتكارات وبراءات االختراع مراحل رئيسة هي

"المرحل..ة األولى، وهي مرحل..ة التفك..ير ال..تي تنتج "الفك..رة المتميزة التي يستند إليها المبتكر .

المرحلة الثانية ، وهي مرحلة الفعل التي تقدم "المنتج" ال..ذي ..ؤدي وظيف..ة مطلوب..ة ، أو يتجس..د في حق..ول التقني..ة بجه..از ي أسلوب فني يحاكي الجهاز المس..تهدف ص..نعه ، وال..ذي يتمث..ل في الحق..ول اإلنس..انية بموض..وع مكت..وب يع..الج قض..ية مث..يرة

لالهتمام بطريقة مبتكرة ."أم..ا المرحل..ة الثالث..ة فهي مرحل..ة نق..ل المنتج إلى "الس..وق

لتعميم الفوائد التي يقدمها على من يحتاجها .وتشمل المرحلة الرابعة النتائج ، ونعني بها "األثر" الذي يقدمه

 المبتكر والعطاء الذي يسهم فيه . ويمكن للمشاركين تق((ديم مش((اركاتهم ب((دءا من نهاي((ة المرحل((ة الثاني((ة فم((ا بع((د ، م((ع توض((يح المقترح((ات

الخاصة بالمراحل المستقبلية لالبتكار أو االختراع . بفعالية االبتك((((اراتالش((((روط والمواص((((فات الخاصة

:وبراءات االختراع االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة مع

المقدمة في فعالية االبتكارات وبراءات االختراع ما يلي :. أصالة الفكرة وجدتها واحتواؤها على حس إبداعي. االهتمام بالجانب التقني للفكرةأن يحم..ل االبتك..ار فك..رة جدي..دة ، أو تط..ويرا فعلي..ا لفك..رة

سابقة .أن يكتب الطالب بشكل جيدوبلغة سليمة تقري..را عن مش..روع

ص..فحة ، ويحت..وي22االبتك..ار ال يزي..د بمالحق..ه وص..وره عن التقري..ر على ص..فحة الغالف وفيه..ا عن..وان االبتك..ار أو ب..راءة االختراع ، ثم صفحة ملخص التقرير ، ثم يبدأ التقرير بعد ذل..ك بفكرة المشروع االبتكاري أو المنتج ، وهدف..ه بوض..وح وم..واده

واس..تخدامات ك..ل م..ادة، ثم منهجي..ة العم..ل التفص..يلية في المشروع مرتبة على نح..و منطقي ، كم.ا يحت.وي التقري.ر على الرسومات الالزمة ، وصورة لنموذج االبتكار ملونة وذات درجة وض..وح عالي..ة ، ويمكن أن يكتب التقري..ر باللغ..ة العربي..ة أو اإلنجليزي...ة ، وتك...ون الكتاب...ة بواس...طة الحاس...ب )برن...امج

، على مسافة سطر ونصف سطر ،A4( ، مقاسWord وورد س..م من جمي..ع االتجاه..ات ، م..ع2.5ويك..ون قي..اس اله..امش

ترقيم الصفحات ، على أن يكون الخط المستخدم في التقارير ،16مقاس  Traditional Arabic المقدمة باللغة العربية هو

TIMESوفي التق..ارير المقدم..ة باللغ..ة اإلنجليزي..ة ه..و NEW ROMAN مع مراع..اة أال يتض..من ه..ذا المل..ف أي14 مقاس ،

إشارة إلى اسم الطالب أو جامعته أو مشرفه حتى في صفحةالغالف .

. إرفاق براءة االختراع من الجهة المانحة لها إن وجدتأن يكتب )غالف للتقري..ر( وفي..ه : عن..وان المش..اركة ، واس..م

المشارك ، وجامعته ، ويرفع الغالف وحده في ملف مستقل . كلمة ، ويرفع وح..ده250أن يكتب ملخص للتقرير ال يزيد عن

.في ملف مستقل أن يراعى في التقارير ال..تي س..تقدم باللغ.ة اإلنجليزي.ة إض.افة

مستخلص آخر باللغة العربية .كل الملفات المطلوب رفعه..ا تحف..ظ بع..د االنته..اء من الكتاب..ة

وترفع عبر الموقع .PDFبصيغة

: األعمال : ريادة ثانيا :توصيف الفعالية

تهدف فعالية ريادة األعم..ال إلى ع..رض تج..ارب ناجح..ة أو أفك..ار ريادية قابلة للتطبيق والتحويل إلى واق..ع في المج..ال التج..اري أو الص..ناعي ، ونش..ر وتعزي..ز ثقاف..ة اإلب..داع وري..ادة االعم..ال بين الطالب والب...احثين في التعليم الع...الي ، واكتش...اف الم...واهب والطاق..ات ال..تى يمتلكه..ا الطلب..ة في ه..ذا المج..ال ، واس..تغاللها وتوظيفها في حل مشكالت على أرض الواقع ، أو تطوير منتجات وخدمات يكون المجتمع بحاجة إليها ، وتعزيز التواصل مع القطاع الخ..اص ، وتقوي..ة قيم الري..ادة االجتماعي..ة ، وتط..وير مخرج..ات التعليم الع..الي ، وإث..راء الس..احة األكاديمي..ة ، وتنمي..ة االقتص..اد المع..رفي ال..ذي تحق..ق في..ه المعرف..ة الج..زء األعظم من القيم..ة

المضافة . :الشروط الخاصة بمشاريع ريادة االعمال

االلتزام بالشروط العامة للمشاركة يشترط في المشاركة مع المقدمة في فعالية ريادة األعمال ما يلي :

أن تكون المشاركة إبداعية ، وتحمل فك..رة جدي..دة ، أو فك..رة مطورة لفكرة سابقة .

. أن تكون ريادية تخدم االقتصاد المعرفيأن يكون المشروع قابال للتط..بيق والتحوي..ل إلى نم.وذج عملي

قابل للتسويق في المجتمع السعودي .أن ال يكون المشروع ق..د حص..ل على دعم م..الي من أي جه..ة

مانحة .أن ال تكون المش..اركة مج..رد فك..رة أو مق..ترح ، ب..ل ال ب..د من

تقديم تقري..ر متكام..ل يوض..ح خط..ة العم..ل وماهي..ة المش..روع وم..دى قابليت..ه للتط..بيق ، م..ع دراس..ة لج..دواه االقتص..ادية ، والمقترحات التطبيقية لتحقيق اإلي.رادات ، والتوقع.ات المالي..ة والتسويقية المستقبلية ، وأثر المشروع االجتم..اعي ، وال..وقت المتوق..ع لتحوي..ل الفك..رة إلى واق..ع عملي ، وتحدي..د الس..وق المستهدف بالمشروع ، وتحديد مهم..ة ك..ل عض..و ب..الفريق في

المشروع حال تعدد المشاركين .

أن يكتب التقرير بشكل جيد وبلغة س..ليمة ، وال يزي..د بمالحق..ه صفحة ، ويحتوي التقري..ر على ص..فحة الغالف22وصوره عن

وفيه..ا عن..وان االبتك..ار أو ب..راءة االخ..تراع ، ثم ص..فحة ملخص التقرير ، ثم يسرد التقرير بعد ذلك العناص..ر الم..ذكورة أعاله ، ويمكن أن يكتب التقرير باللغة العربي..ة أو اإلنجليزي..ة ، وتك..ون

،A4( ، مق..اسWord الكتابة بواسطة الحاسب )برنامج وورد 2.5على مسافة سطر ونصف سطر ، ويكون قياس اله..امش

س..م من جمي..ع االتجاه..ات ، م..ع ت..رقيم الص..فحات ، على أن يكون الخط المس..تخدم في التق..ارير المقدم..ة باللغ..ة العربي..ة

، وفي التقارير المقدمة16مقاس  Traditional Arabic هو ، مع14 مقاس TIMES NEW ROMANباللغة اإلنجليزية هو

مراعاة أال يتضمن هذا الملف أي إش..ارة إلى اس..م الط..الب أوجامعته أو مشرفه حتى في صفحة الغالف .

أن يكتب )غالف للتقري..ر( وفي..ه : عن..وان المش..اركة ، واس..م المشارك ، وجامعته ، ويرفع الغالف وحده في ملف مستقل .

كلمة ، ويرفع وح..ده250أن يكتب ملخص للتقرير ال يزيد عن .في ملف مستقل

أن يراعى في التقارير ال..تي س..تقدم باللغ.ة اإلنجليزي.ة إض.افة مستخلص آخر باللغة العربية .

كل الملفات المطلوب رفعه..ا تحف..ظ بع..د االنته..اء من الكتاب..ة وترفع عبر الموقع .PDFبصيغة

: المجتمعية : الخدمة ثالثاتوصيف الفعالية :

هذه الفعالية هي فعالية جديدة تقيمه..ا وزارة التعليم الع..الي ألول م..رة في ه..ذا الم..ؤتمر الراب..ع ، ويقص..د بالخدم..ة المجتمعي..ة اإلسهامات واألنشطة غير الربحية التي يق..دمها ف..رد أو مجموع..ة وت..ؤدي إلى تنمي..ة المجتم..ع وتحقي..ق بعض أهداف..ه ، وح..ل بعض مشكالته ، في كافة المج..االت االقتص..ادية واالجتماعي..ة والثقافي..ة

والتعليمية . وتهدف المسابقة إلى ع..رض تج..ارب واقعي..ة ناجح..ة لخدم..ة

قضايا المجتم..ع المحلي المختلف..ة من قب..ل الطالب والطالب..ات ، وتعتم..د المس..ابقة على إب..راز النش..اطات القائم..ة على فك..رة التط...وع والمش...اركة والتع...اون والش...فافية واالل...تزام ، دون

النشاطات اإللزامية أو الربحية . كما تهدف المسابقة إلى نشر وتعزيز ثقافة العمل االجتماعي

والتط...وعي بين الطلب...ة ، وتقوي...ة قيم التواص...ل االجتم...اعي والمس..ؤولية المجتمعي..ة ، واكتش..اف الق..درات والطاق..ات ال..تى يمتلكها الطلبة ، والعم.ل على اس..تغاللها بتفعي.ل أدوارهم لخدم.ة المجتمع المحلي ، ومحاولة إكسابهم المعارف والمهارات الحياتية المختلفة الالزمة لتعزيز التواصل مع المجتمع المحلي ومؤسساته

المختلفة . :الشروط الخاصة بفعالية الخدمة المجتمعية

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في فعالية الخدمة المجتمعية ما يلي :

، أن تخدم المشاركة قضية أو أكثر من قضايا المجتمع المحلي ويظهر لها أثر على الشريحة المستهدفة

. أن تكون المشاركة واقعية وقابلة للقياسأن تكون المشاركة إبداعية وتحم..ل فك..رة مبتك..رة ، أو فك..رة

مطورة عن فكرة سابقة . أن ال يزيد عدد الطلب..ة المش..تركين في المش..روع الواح..د عن

أربعة .

أن ال تكون المشاركة مجرد فك..رة ، ب..ل ال ب..د أن يتم تطبيقه..ا عمليا ، وتوثيقه..ا كتابي..ا ، وبالتص..وير الفوت..وغرافي ، والتص..وير

عبر الفيديو .أن ترسل نس..ختان من توثي..ق المش..اركة بالفي..ديو على فالش

.avi. Mp4بالصيغ التالية DVDميموري ، أو أن يكتب الط..الب تقري..را عن مش..اركته بش..كل جي..د وبلغ..ة

س..ليمة ، ويض..منه الص..ور الفوتوغرافي..ة ال..تي توث..ق التط..بيق العملي لفكرة المش.اركة ، وال يزي.د التقري.ر بمالحق.ه وص.وره

ص..فحة ، ويحت..وي التقري..ر على ص..فحة الغالف وفيه..ا22عن عن..وان الخدم..ة المجتمعي..ة ، ثم ص..فحة ملخص التقري..ر ، ثم يس..رد التقري..ر بع..د ذل..ك خط..ة العم..ل ، وماهي..ة المش..روع ، وتاريخه منذ كان فكرة إلى أن تم تطبيقه عمليا ، مع بي..ان أث..ر المش...روع االجتم..اعي ، وتحدي...د المس...تهدفين بالمش...روع ، وإرف..اق اإلحص..اءات والرس..وم البياني..ة ذات العالق..ة ، وتحدي..د مهمة كل عضو بالفريق في المشروع حال تعدد المش..اركين ، ويمكن أن يكتب التقرير باللغة العربي..ة أو اإلنجليزي..ة ، وتك..ون

،A4( ، مق..اسWord الكتابة بواسطة الحاسب )برنامج وورد 2.5على مسافة سطر ونصف سطر ، ويكون قياس اله..امش

س..م من جمي..ع االتجاه..ات ، م..ع ت..رقيم الص..فحات ، على أن يكون الخط المس..تخدم في التق..ارير المقدم..ة باللغ..ة العربي..ة

، وفي التقارير المقدمة16مقاس  Traditional Arabic هو ، مع14 مقاس TIMES NEW ROMANباللغة اإلنجليزية هو

مراعاة أال يتضمن هذا الملف أي إش..ارة إلى اس..م الط..الب أوجامعته أو مشرفه حتى في صفحة الغالف .

أن يكتب )غالف للتقري..ر( وفي..ه : عن..وان المش..اركة ، واس..م المشارك ، وجامعته ، ويرفع الغالف وحده في ملف مستقل .

كلمة ، ويرفع وح..ده250أن يكتب ملخص للتقرير ال يزيد عن .في ملف مستقل

أن يراعى في التقارير ال..تي س..تقدم باللغ.ة اإلنجليزي.ة إض.افة مستخلص آخر باللغة العربية .

كل الملفات المطلوب رفعه..ا تحف..ظ بع..د االنته..اء من الكتاب..ة وترفع عبر الموقع .PDFبصيغة

)الخطابة( : العربي : اإللقاء رابعاتوصيف الفعالية :

تمث..ل ه.ذه المس.ابقة إض..افة جدي.دة متم.يزة لفعالي..ات الم.ؤتمر العلمي لطالب وطالب...ات التعليم الع...الي في نس...خته الرابع...ة ، وتسعى وزارة التعليم العالي عبر ه..ذه الفعالي..ة إلى تعزي..ز قيم..ة الفصحى في نفوس الطالب والطالبات ، واستكش..اف المه..ارات الخطابية واإللقائية لديهم من خالل إذكاء روح التن..افس في إط..ار اللغة الفصيحة ، واألدب الرفيع ، كما تهدف إلى ال..رقي بمس..توى التحدث باللغ..ة العربي..ة الفص.حى ل..دى الط..الب ، وتنمي..ة قدرات.ه التعبيرية والتحاورية ، وتشجيعه على اكتساب القدرة على تطبيق القواع..د النحوي..ة بش..كل س..ليم أثن..اء الح..ديث والنق..اش ، وبن..اء شخص..ية ق..ادرة على اإلقن..اع والتفس..ير ، واكتش..اف الم..واهب والطاقات في مجال اإللقاء والخطاب..ة ، وتط..وير مه..ارات اإللق..اء والتحدث ل..دى الطالب المش..اركين ، واإلس..هام في خدم..ة اللغ..ة العربي..ة، وتعزي..ز حض..ورها في المحاف..ل العلمي..ة، والمنت..ديات الجامعي...ة ، وتعمي...ق االهتم...ام بالقض...ايا الديني...ة واالجتماعي...ة

واألخالقية. :الشروط والضوابط الخاصة بهذه الفعالية

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في فعالية اإللقاء العربي ما يلي :

. االلتزام بقواعد اللغة العربية. تناسق األفكار ووضوحها وتسلسلها. بالغة اللفظ وجزالة األسلوب دون تكلف أو تقعرتض..مين الخطب..ة استش..هادات من الق..رآن والس..نة والش..عر

العربي واألمثال العربية ، أو من أحدها .. أن يظهر الطابع الشخصي للمشارك في تناول الموضوع. أن ينوع المشارك في طبقات صوته حسبما يقتضيه المقامأن يظهر تفاعل المشاركمع الموضوع بتعابير الوج..ه وحرك..ات

اليدين والجسد .. أن ال تزيد مدة الخطبة عن سبع دقائق

مالحظة : تتم التص..فية األولي..ة داخ..ل الجامع..ة ، والتص..فية النهائي..ة أثن..اء الم..ؤتمر ، ع..بر ط..رح موض..وعات غ..ير مع..دة مس..بقا من قب..ل

المشارك ليتحدث عنها .

: الوثائقية : األفالم خامساتوصيف الفعالية :

يع..د الفيلم الوث..ائقي معالج..ة للواق..ع ؛ إذ يحت..وي على كم من الحق..ائق العلمي..ة أو التاريخي..ة أو السياس..ية , أو الطبيعي..ة , أو االجتماعية ، وتتميز األفالم الوثائقية عن غيرها من األفالم بأنه..ا ال تصنع للترفيه ، بل تعتبر في كثير من األحي..ان م..ادة علمي..ة يرج..ع إليه..ا في الدراس..ات واألبح..اث ، ويع..د الفيلم الوث..ائقي القص..ير )خمس دقائق( أحد أنواع األفالم الوثائقية المعروف..ة عالمي..ا به..ذا االسم ، ويعتمد الفيلم الوثائقي القصير على الدقة والوض..وح في اله..دف والترك..يز واخ..تزال المعلوم..ات دون اإلخالل ب..المحتوى الوثائقي ، وال بد لنجاحه من أن يحقق المعايير التالي..ة : اإلمت..اع ،

. واإلقناع ، واإلبداع وته..دف وزارة التعليم الع..الي من خالل إتاح..ة الفرص..ة للطلب..ة بالتنافس في هذا المجال إلى تعزي.ز الحس الف..ني واإلب.داع ل.دى الطالب والطالب..ات ، ودفعهم إلى اس..تغالل طاق..اتهم في إنت..اج أفالم وثائقي..ة متم..يزة تع..الج بعض المش..كالت ال..تي يختارونه..ا بأنفسهم ، واكتشاف الم..واهب والطاق..ات ال..تي يمتلكه..ا الطالب والباحثون في التعليم العالي في مجال االحتراف اإلعالمي بشكل عام واألفالم الوثائقية بش.كل خ..اص ، واس.تغالل طاق..ات الطالب والباحثين في التعليم الع..الي لح..ل المش..كالت على أرض الواق..ع عن طري..ق تط..وير إنت..اج إعالمي ، باعتب..اره من الخ..دمات ال..تي

يحتاجها المجتمع .الشروط الخاصة بمسابقة األفالم الوثائقية :

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في فعالية اإللقاء العربي ما يلي :

أن يطرح الفيلم موضوعا ذا أهمي..ة اجتماعي..ة ، ويحم..ل فك..رة إبداعي..ة جدي..دة ذات قيم..ة ، أو مط..ورة عن فك..رة س..ابقة ، ويقدم محتوى مختلفا عن المألوف يثير النقاش والتس..اؤالت ،

على أسس علمية صحيحة .أن يكون في الفيلم ما يجعل..ه يس..تحوذ على اهتم..ام المش..اهد

من..ذ البداي..ة عن طري..ق الص..ورة والموض..وع والص..وت ، وأن

يعمل على تحف..يز المش..اهد على التفك..ير في اتخ..اذ إج..راءاتعلمية تساعد في حل المشاكل المطروحة في الفيلم .

أن يع..رض المش..ارك الحق..ائق بحيادي..ة تام..ة دون إب..داء رأي..ه الشخصي .

أن تتالءم المعلوم..ات ال..واردة في الفيلم الوث.ائقي م.ع الواق..ع دون تشويه أو مبالغة .

أن ال يك..ون في ص..ور الفيلم وال ص..وتياته م..ا يخ..الف أحك..ام الشريعة اإلسالمية واألنظمة المرعية .

. أن ال يتضمن الفيلم ما يشير إلى اسم الطالب أو جامعتهأن تكون نسخ األفالم صالحة للعرض ، وعلى ك..ل مش..ارك أن

على ق..رص م.دمجيرسل نسختين من مشاركته بج.ودة عالي..ة DVD أو UBS بصيغة MOV أو AVI أو MPG4ويكتب على ،

الزمني..ة ، واس..م الط..الب ،كل نسخة عن..وان الفيلم ، والم..دة وجامعته .

أن يكتب المش..ارك ورق..ة واح..دة باللغ..ة العربي..ة على برن.امج ، الخط وورد ، Traditional Arabicنوع الخط ،16حجم

على مسافة سطر ونصف ، متضمنة تفاصيل الفيلم ، )الفك..رة ثم بعد االنتهاءالرئيسة ، والهدف ، وملخص الفيلم ، والمدة( ،

، ويرفعها عبر الموقع .pdfمن كتابتها يحفظها على ملف

: الفنية : المجاالت سادساأوال: توصيف المشاركة :

نظرا ألهمية تشجيع الميول والقدرات الفنية لدى طالب وطالباتالتعليم العالي تعقد هذه المنافسة في المجاالت الفنية التالية :

الرسم التشكيليDrawing: الرس..م بمعن..اه المطل..ق ه..و إح..داث أث..ر ب..أي أداة ك..انت عن

طريق الس..حب على أي س..طح ك..ان ، فبالس..حب نح..دث أث..را يسمى رسما , وعند تحريك القلم عشوائيا على ال..ورق يح..دث أث..ر يس..مى رس..ما , وإذا تح..ول الفع..ل إلى "حرك..ة منظم..ة ومقصودة للتعبير عن شيء ما سمي ذلك رسما تشكيليا , ألنه

تشكل أمامنا شيء معبر نتيجة لتلك الحركة. ويعتبر الرسم التشكيلي أسرع وسيلة فنية لتس..جيل أي فك..رة

وإظهاره..ا للعي..ان بمج..رد م..رور قلم الرص..اص – أو أي قلم – على الورق, ومن ثم بلورة تلك الفكرة بمجموعة من الرس..وم والدراسات المتنوعة حتى الوصول إلى دراسة ك..ل عنص..ر من العناصر المكونة للفكرة التي سوف تتحول فيما بعد إلى عمل

فني متكامل.، والرسم التشكيلي متالزم إلى حد كبير مع التصوير التشكيلي

ولكن..ه في نفس ال..وقت مج..ال مس..تقل من مج..االت التعب..ير الف..ني المتع..ددة ، ووج..ه التالزم ه..و أن الرس..وم التحض..يرية

للوحة التصوير التش..كيلي هي بح..د ذاته..ا(Sketches)األولية رسم تش..كيلي ، والرس..م التش..كيلي مج..ال مس..تقل من حيث المظهر العام للعمل الفني المكتمل ، والذي تقل في..ه وظيف..ة اللون بشكل واضح , ويتم التركيز على إبراز الغوامق والفواتح

من ل..ون واح..د ع..ادة أو أك..ثر(Tones)وما بينهما من درجات قليال ، وهن...اك تقني...ات أخ...رى يمكن توظيفه...ا في الرس...م التش..كيلي مث..ل التجمع..ات التنقيطي..ة المنتش..رة والكثيف..ة , واإلمكانيات العديدة من الخطوط بأنواعها في أشكال متباعدة أو متقاربة , متقاطعة أو متش.ابكة , س.ميكة أو رفيع.ة , وه..ذه جميعها تخلق تنوع..ا من مالمس الس..طوح ال..تي تم..يز الرس..م التش..كيلي عن بين بقي..ة المج..االت الفني..ة األخ..رى ، وه..ذه

التقنيات وغيرها يمكن تحقيقه..ا عن طري..ق الخام..ات واألدوات الشائعة في الرسم التشكيلي وهي جميع أنواع أقالم الرصاص ودرجاتها المتفاوتة بين الليونة والصالبة , وأقالم الفحم النب..اتي

(Charcoal)ومختلف أنواع األحب..ار الس..ائلة ال..تي تس..تخدم , عن طري...ق الريش...ة المعدني...ة الص...لبة أو الفرش...اة ذات الشعيرات الناعمة ، وعادة ما يك..ون الرس..م التش..كيلي منف..ذا على الورق بشتى أنواعه وعلى مساحات صغيرة ومتوس..طة ، وقليل جدا منه ما يكون على مساحات كبيرة ، ومن االتجاهات الفني..ة المعاص..رة توظي..ف عناص..ر جدي..دة في أعم..ال الرس..م التشكيلي مثل قصاصات الورق كن..وع من التوليف..ات ، وزي..ادة استخدام األلوان مع مراعاة انس..جامها م..ع الخام..ات واألدوات

الشائعة االستعمال.

التصوير التشكيليPainting: يعت...بر التص...وير التش...كيلي من أهم أنم...اط التعب...ير الف...ني

لإلنسان , والذي يعتم..د على توظي..ف الل..ون بص..فة أساس..ية ، وتاريخيا عرف اإلنس.ان ه.ذا المج.ال من.ذ الق.دم , ومن خالل.ه عبر عما حوله من كائنات حية وجم..اد وأح..داث ، وق..د تن..وعت على مر العصور الخام..ات واألدوات الالزم..ة للتص..وير ، ومنه..ا

Oil األلوان, وأهمه..ا أل..وان ال..زيت Colorsوالتص..وير على ، ، والتصوير على قماش القنبPanels Woodألواح الخشب

Canvasويستمر التطور ليشمل نوعي..ة الف..رش المس..تعملة ، Oil Prushوهي عادة ما تكون مبططة الشكل ، ومص..نوعة ،

من وب..ر الجم..ل أو ش..عر ذي..ل الخي..ل أو من ألي..اف ص..ناعية .Linseedويستعمل زيت بذر الكتان Oilلحل وتخفيف أل..وان

Pure ال..زيت م..ع نس..بة معين..ة من محل..ول التربن..تين النقي Terebinthineكمثبت ومجف...ف لألل...وان , كم...ا يس...تخدم

التربنتين العادي أو محلول الكيروسين لغسل وتنظيف الفرشمن األلوان.

ويمكن للمصور "الفنان" الحصول على إمكاني..ات متع..ددة من خام..ة األل..وان م.ع بعض..ها البعض للحص..ول على أل..وان أخ.رى جدي..دة, وعم..ل غوام..ق وف..واتح للحص..ول على درج..ات لوني..ة

, والحصول على مظاهر مختلف..ة من األس..طحTonesمختلفة كالش..فافية والنعوم..ة والخش..ونة والكثاف..ة اللوني..ة من خالل توظي..ف مقاس..ات متع..ددة من الف..رش والس..كاكين الخاص..ة بالتصوير, مع اختالف كمية اللون ومحلول زيت بذر الكتان من مس..احة ألخ..رى على اللوح..ة ، وه..ذه اإلمكاني..ات تس..مى في

، وتس..اعدTechniquesمظهره..ا الع..ام بالتقني..ات الفني..ة Pectorialللوص..ول إلى م..ا يس..مى بالحس..اس التص..ويري

Feelingحيث تمث..ل ك..ل ض..ربة من ض..ربات الفرش..اة أو ، السكين جزءا من تكوين متالحم يميز لوحة التصوير عن غيرها

من األعمال األخرى ذات البعدين .وبالنسبة لوضع اللون على اللوح..ة فيتم بع..د تحض..يره ومزج..ه

على س..طح أملس ن..اعم من خش..ب أو زج..اج , أو بالس..تيك

, ولسهولة االستعمال والتخلص من Paletteيسمى بالباليتة- بقايا األل..وان هن..اك باليت..ات من ورق ش..فاف ع..ازل وخ..اص ال يمتص اللون أو الزيت ، كما أن بعض الفنانين يمارس..ون وض..ع الل..ون مباش..رة على اللوح..ة ثم يقوم..ون بمزج..ه وتحض..يره بمع..زل عن الباليت..ة , وهن..اك ط..رق أخ..رى تع..ود إلى الفن..ان وأس..لوبه الخ..اص في طريق..ة عمل..ه وتقنيات..ه ، وألن التص..وير التش..كيلي يعتم..د على الل..ون بص..فة أساس..ية فهن..اك أل..وانمص..نوعة من م..واد أخ..رى يتم اس..تخدامها مث..ل : االكريليك

Acrylic Colorsوهي أل..وان تح..ل بالم..اء ولكنه..ا س..ريعة ، Waterالجف..اف , واألل..وان المائية Colorsوتس..تخدم على ،

ورق حبيبي خشن الملمس خاص لذلك , وأخيرا هن..اك األل..وان الشمعية الزيتية ، وهي عبارة عن أقالم بحجم الطباش..ير ، يتم اس...تخدامها غالب...ا على ال...ورق ، وقليال على القم...اش ، أو

الخشب .

الرسم الكاريكاتوريCaricature: هو فن الرسم التشخيصي الساخر ، ويتن..اول مواض..يع وقض..ايا

متنوعة ، في صورة تبالغ في تناول الموضوع وإظه..ار تحري..ف المالمح الطبيعية أو خص..ائص ومم..يزات ش..خص أو جس..م م..ا،

. بهدف السخرية أو النقد بشتى مجاالتهوفن الكاريك..اتير ل..ه الق..درة على النق..د بم..ا يف..وق المق..االت

والتقارير الصحفية أحيانا ، ويطلق علي..ه كث..ير من الممارس..ين )فن االختزال( ، ولقد قال أحد النقاد عن فن الكاريكاتير : إن..ه الفن الوحي..د ال..ذي ال يحت..اج إلى ش..رح ، وإن..ه مرص..د ه..زلي للواقع ولكل المتغ..يرات والتناقض..ات الموج..ودة في العالق..ات االجتماعي..ة في مجموع..ة من االفك..ار والرس..وم ، ويمكن أن نضيف فنقول : ليس األس..اس في الكاريك..اتير رس..م الض..حكة على ش..فاه الق..راء أو المتف..رجين فق..ط ، وإنم..ا اله..دف من..هتبصيرنا بواقعنا ، وكشف مفارقاته مما قد يغيب عن األذهان .

ورسامو الكاريكاتير فنانون مب..دعون بامتي..از كب..ير ، وال يتح..دد إبداعهم بالخطوط واألشكال التي يبتكرونها ، وال باأللوان ال..تي يستخدمونها في رسوماتهم المثيرة للدهش..ة والض..حك غالب..ا ، وإنما يتجاوز ذلك كله إلى م..ا يرتب..ط بحساس..يتهم البالغ..ة إزاء الواقع ، الذي يبقى من..اخهم المفض..ل في الح..دس والس..خرية

والمغامرة معا .

الخط العربيCalligraphy : الخط العربي هو الركيزة األولى للفنون اإلس..المية , وه..و ت..اج

فنون اإلسالم وتراثه , وال يك..اد يوج..د عم..ل ف..ني إس..المي من نقش أو عمارة أو نس..يج أو غ..ير ذل..ك إال وللخ..ط الع..ربي في..ه نص..يب بش..كل مباش..ر أو غ..ير مباش..ر, ولم تكن ه..ذه المكان..ة المتميزة للخط العربي في حياة المسلمين ولي..دة مص..ادفة أو ظاهرة غريب..ة , وإنم..ا تول..دت من ارتباط..ه ب..دين اإلس..الم من خالل تدوين القرآن الكريم والسنة المطهرة للن..بي ص..لى الل..ه

عليه وسلم .والحرف العربي يمتاز بجم..ال وطواعي..ة فري..دتين , ح..تى لق..د

اس..تهوى كث..يرا من الفن..انين غ..ير المس..لمين ، كم..ا أن الخ..ط العربي تفرد عن سائر الفنون العالمية في مقدرته على تكوين فن بذات...ه مس...تقل عن دور الكتاب...ة , وه...ذا مانش...اهده في المساجد وكثير من القصور واألماكن األثرية في كث..ير من دول

العالم .وقد تض.افرت جه.ود المس.لمين في مش.ارق األرض ومغاربه.ا

على تجويد الخط العربي, فتعددت أقالمه وكثرت أنواعه ح..تى تبوأ هذا الفن المنزل..ة الرفيع..ة بين فن..ون دول الع..الم أجم..ع ، ويروي لنا التاريخ أن الكاتب )سليمان بن وهب( كتب كتابا إلى أحد ملوك ال..روم , وك..ان ذل..ك في عه..د الخليف..ة )المعتم..د( , وعندما رأى ملك الروم الكت..اب ق..ال : )م..ارأيت للع..رب ش..يئا أحسن من هذا الشكل , وما أحسدهم على شيء حسدي على جمال ح.روفهم( ، ولم يكن مل.ك ال.روم يحس.ن ق.راءة الخ.ط

العربي , وإنما راقه باعتداله وهندسته وجماله واختزاليته .إن مسيرة الخط العربي تطواف جميل في رب..وع ال..دنيا , إنه..ا

ص....فحات تل....و ص....فحات في المص....حف الش....ريف وآالف المخطوطات , إنها خطوط رائعة على كسوة الكعبة المش.رفة , وكتابات على ج..دران الج..امع األم..وي , وس..طور متقن..ة على األقص...ى الش...ريف , وم...آذن مس...اجد الق...يروان والق...اهرة واس..تانبول وأص..فهان وطش..قند وقص..ور األن..دلس الرائع..ة ، والواقع أن مسيرة هذا التراث الجليلمسيرة لتاريخ المسلمين,

وهي تبين بامتدادها وتشعباتها المراحل والتوجهات التي عاشهاالمسلمون على مدى تاريخهم الطويل.

الفن الرقميDigital art: ظه...ر الفن ال...رقمي في المملك...ة العربي...ة الس...عودية خالل

العقدين الماضيين مواكبا لنم..و تقني..ة الحاس..ب اآللي وانتش..ار آالت التصوير الضوئي الرقمية وذلك ألهداف تجاري..ة بحت..ة ، أو فنية تجاري..ة ، أو ألغ..راض تس..ويقية أو إنتاجي..ة خاص..ة ، وربم..ا تك..ون فن..ون الطباع..ة والتص..ميم واإلعالن هي األك..ثر توظيف..ا للتقني..ات الرقمي..ة ، وتليه..ا فن..ون التص..وير الض..وئي والرس..م والتصوير التشكيلي الذي تظهر نتائجه مطبوعة على قماش أو ورق مقوى وغيره ، وع..ادة م.ا يتم توظي..ف تل..ك التقني..ات عن طريق برامج حاسوبية مليئة باإلمكانيات الفنية الالزمة ألس..س وعناص..ر العم..ل الف..ني ، ومختل..ف أن..واع الت..أثيرات لألدوات الموظفة في التنفيذ ، إلى جانب إمكانيات متع..ددة أخ..رى عن األل..وان ، والخط..وط ، والمس..احات ، والتك..رار ، والت..درج ، والتظلي..ل ، والح..ذف واإلض..افة ، والتص..غير والتكب..ير ، ونح..و

ذلك .

التصوير الضوئيPhotography-: التصوير الض..وئي ه..و الفن الم..رادف لفن الرس..م الق..ديم ، فمن خالل العدسة يقوم المصور بوضع تصوره في اللحظ..ة الملتقط..ة من خالل عدس..ته ، والتص..وير ه..و عملي..ة إنت..اج ص..ور بوس..اطة تأثيرات ضوئية ؛ فاألشعة المنعكسة من المنظر تكون خياال داخل مادة حساسة للضوء ، ثم تعالج هذه المادة بعد ذلك ، فينتج عنه..اا بالتص..وير صورة تمثل المنظر ، ويس..مى التص..وير الض..وئي أيض..

مش..تقة من(Photography )الفوتوغرافي ، وكلمة فوت.وغرافياليونانية ، وتعني الرسم أو الكتابة بالضوء .

ثاني(((ا: الش(((روط والض(((وابط والمواص(((فات الخاص(((ةبالمسابقات الفنية :-

:Drawing- الرسم التشكيلي 1 االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة مع

المقدمة في مجال الرسم التشكيلي ما يلي :أن يكون العمل منفذا على ال..ورق بخام..ة أقالم الرص..اص ، أو

الفحم ، أو الحبر الصيني ، أو بهذه الخامات مجتمعة . س..م ، وال يق..ل عن70س..م ×100أن ال يتجاوز مقاس العم..ل

سم )قبل التأطير( .40سم × 30. )أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرةأن يكتب الط..الب وص..فا نظري..ا للخلفي..ة الفكري..ة والثقافي..ة

للعمل المشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ، ويرفعه ع..بر.PDFالموقع على هيئة ملف

. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها :Painting- التصوير التشكيلي 2

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في مجال التصوير التشكيلي ما يلي :

40س..م ، وال يق..ل عن 70×100أن ال يتجاوز مقاس العمل×سم )قبل التأطير( .60

.)أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرةأن يكتب الط..الب وص..فا نظري..ا للخلفي..ة الفكري..ة والثقافي..ة

للعمل المشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ، ويرفعه ع..بر.PDFالموقع على هيئة ملف

. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها للمشترك حرية اختيار الوس..ائط والخام..ات المختلف..ةمالحظة :

لتنفيذ العمل الفني وإبراز فكرته .Caricature- الرسم الكاريكاتوري 3

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في مجال الرسم الكاريكاتوري ما يلي :

. أن يكون العمل منفذا بخامة أو تقنية تناسب الفكرة

20س..م، وال يق..ل عن 50×30أن ال يتج..اوز مق..اس العم..ل×سم )قبل التأطير(.30

. )أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرةأن يكتب الط..الب وص..فا نظري..ا للخلفي..ة الفكري..ة والثقافي..ة

للعمل المشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ، ويرفعه ع..بر.PDFالموقع على هيئة ملف

. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها :Calligraphy- الخط العربي 4

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في مجال الخط العربيما يلي :

أن يلتزم الطالب بقواعد الخط الكالس..يكي باس..تخدام األدوات التقليدية المعروفة لدي الخطاطين .

أن تقتصر األعمال المشاركة على الخطوط الخمسة األساسية وهي : الثلث ، النسخ ، الفارسي ، الديواني ، الرقعة .

سم )قبل التأطير(.70×50أن يكون العمل بمقاس واحدأن ال يستخدم الطالب الطامس األبيض إال في الحدود الض..يقة

التي ال تشوه العمل الفني .. أن يرسل العمل دون طي أو ثني. )أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرة. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها

مالحظات : ، للطالب حري..ة التنفي..ذ على ورق مص..قول ، أو غ..ير مص..قول

بمختلف أنواع وألوان األحبار .للط..الب حري..ة كتاب..ة ن..وع واح..د أو ن..وعين من الخط..وط في

العمل الواحد .يمكن للط..الب اس..تخدام الزخرف..ة النباتي..ة أو الهندس..ية بم..ا

يتناسب والتصميم العام للعمل .فيحالة توظيف الحرف العربي في التصوير التش..كيلي أو الفن

الرقمي فستخضع المشاركة للش..روط ال..تي تحكم ك..ل مج..المن هذه المجاالت .

:Digital art- الفن الرقمي 5 االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة مع

المقدمة في مجال الفن الرقمي ما يلي :. أن يكون العمل مطبوعا على خامة مناسبة بألوان ثابتة 40 س..م, وال يق..ل عن 70×100أن ال يتجاوز مقاس العمل×

سم )قبل التأطير(. 60. )أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرةأن يكتب الط..الب وص..فا نظري..ا للخلفي..ة الفكري..ة والثقافي..ة

للعمل المشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ، ويرفعه ع..بر. PDFالموقع على هيئة ملف

. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها :Photography- التصوير الضوئي 6

االلتزام بالش..روط العام..ة للمش..اركة يش..ترط في المش..اركة معالمقدمة في مجال التصوير الضوئي ما يلي :

أن تقدم األعمال مطبوعة على خامة مناس..بة بمق..اس ال يق..ل بيكسل/ إنش(.300 سم، ودقة ال تقل عن )45×30عن

. أن ال تعالج الصور بالحاسب اآلليأن ال تض..اف على األعم..ال أي عب..ارات مكتوب..ة كالت..اريخ أو

التوقيع ، أو غيرها .. )أن تكون األعمال مخرجة )مؤطرةأن يكتب الط..الب وص..فا نظري..ا للخلفي..ة الفكري..ة والثقافي..ة

للعمل المشارك به فيما ال يتجاوز صفحة واحدة ، ويرفعه ع..بر.PDFالموقع على هيئة ملف

. يكتب اسم المشارك على ظهر اللوحة ال على وجهها