ПодготовкакуспешнойсдачеIELTSСекцияREADING

IELTS• IELTS (International English Language Testing System) -

международная система тестирования по английскомуязыку для определения навыков владения теми, ктособирается эмигрировать, обучаться или проходитьпрактику в англоязычной среде, и позволяет определитьуровень владения английским языком у людей, длякоторых английский не является родным.

• Тест IELTS может понадобиться тем, кто планируетиммигрировать в Великобританию, Канаду, Австралию,Новую Зеландию, поступать на учёбу в канадские,австралийские, новозеландские, американские,британские или ирландские университеты, а также напрограммы, преподавание на которых ведется наанглийском.

МодулиэкзаменаIELTS

• Academic (предназначендлялюдей,желающихполучитьвысшее/поствысшееобразованиевучебныхзаведениях,гдеобучениеведётсянаанглийскомязыке)

• General Training (предназначендлялюдей,планирующихиммиграциюввышеперечисленныеанглоязычныестраны)

Speaking1:1 oral interview (11-14 minutes)

General Training Writing2 tasks (60 minutes)

General Training Reading3 sections, 40 items (60 minutes)

Academic Writing 2 tasks (60 minutes)

Academic Reading3 sections, 40 items (60 minutes)

Listening4 sections, 40 items (40 minutes)

ФорматтестОбщеевремя=2часа 55минут

Оценка9 ExpertUser8 VeryGoodUser7 GoodUser6 CompetentUser5 ModestUser4 LimitedUser3 ExtremelyLimitedUser2 IntermittentUser1 NonUser0 DidNotAttempttheTest

СравнительнаятаблицабалловIELTS Европейская

система уровнейЕвропейская система уровней

9.0 C2 Уровень владения в совершенстве

8.0 - 7.0 C1 Уровень профессионального владения

6.5 - 5.5 B2 Пороговый продвинутый уровень

5.0 B1 Пороговый уровень

СертификатIELTS

СекцияREADING

Ø 60минут,включаявремянапереносответов;

Ø3-5 текстов;Ø40вопросов;ØРазнообразиетем;ØНеадаптированныетекстыизжурналов,статей,книгигазет.

ТипызаданийØ1 - MultipleChoiceØ2 - Short-answerQuestionsØ3 - CompletionØ4 - LabellingØ5 - ChoosingHeadingsØ6 - MatchingØ7 - ClassificationØ8– Yes/No/NotGivenØ9- True/False/NotGiven

Multiplechoice– exampleType1

Multiplechoice– exampleType2

Multiplechoice– Type3

ShortAnswerQuestions– exampleType1

Questions 8 – 10 Answer the questions below using NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

8. Which American company is doing research on the genetic basis of hair and eye colour?

9. How many groups of eye colour can now be identified through SNP mapping?

10. Which British institution unsuccessfully researched data from humans on the genetic basis of facial features?

*FromFocusonAcademicSkillsforIELTS book

Shortanswerquestions– exampleType2

Tablecompletionexample

*Fromwww.ielts.org

DiagramCompletionQuestions

*Fromwww.ielts.org

Sentencecompletion

Notes,table,form,summary,flowchart,diagram– exampleType1

Notes,table,form,summary,flowchart,diagram– exampleType2

Yes,no,notgivenorTrue,false,notgiven– exampleType1

*Fromwww.ielts.org

Yes,no,notgivenorTrue,false,notgiven– exampleType2

Questions 1 – 4 Do the following statements agree with the information given in Text 1?Write

TRUE if the statement agrees with the informationFALSE if the statement contradicts the informationNOT GIVEN if there is no information on this

1. Just over one third of the total population of the US is overweight.2. Asia and Europe have an equal proportion of obese children.3. It is forecast that the proportion of overweight or obese children in China

will reach 20% in ten years’ time.4. There is a downward trend in childhood obesity in some African towns and

cities.

*FromFocusonAcademicSkillsforIELTS book

Classificationquestions

LocatingInfoQuestions

*Fromwww.ielts.org

MatchingLists/Phrases

*Fromwww.ielts.org

MatchingHeadingsQuestions

*Fromwww.ielts.org

Сложности• Текстыслишкомдлинные• Неуказывается,вкакомабзаценаходитсяответна

вопрос• Тематикатекстовнезнакома• Нехватаетвремени• Слишкоммногонезнакомыхслов.Большоеколичество

незнакомойиспециализированнойлексики• Всевопросысильноперефразированы• «Ловушки»:абсолютизация,фактиливероятность,

сказановтекстеилидодумано• Количествословвответеограничено

Чтоделать?• Ознакомьтесьсовсемиинструкциями• Читайтевопросы,ноневариантыответов• Используйтетехникипоисковогоипросмотровогочтения

(skimming/scanning).Обращайтевниманиенаподзаголовкиипервыепредложенияпараграфов

• Обращайтевниманиенацифры,имена,названия• Нечитайтевесьтекст• Прогнозируйте• Убедитесь,чтовыбранныйответподходитлогическии

грамматически• Застряли?Переходитекследующемувопросу.

«Грамматикамнененужна,яеенезнаю,онасложная,поэтомуучитьне

буду.Темболеечтоносителидеепричастнымиоборотамине

разговаривают.ДавайтеВыменяпростокэкзамену

подготовите!»

НУЖНА.УВЫ.

• Тестнесодержитотдельнойграмматическойсекции• Однакограмматикаинтегрированавовсесекции

экзамена• Частиречи,структурапредложения,словообразование

(суфиксы/префиксы),времена,залоги

Чтоещепоможет?• Читайте.Читайтебольше.Ещебольше.Да,каждыйдень.• Учитесьпониматьсмыслнезнакомыхслов,опираясьна

контекст.• Учитесьнаходитьместоименияипонимать,какие

слово/фразу/частьпредложенияонизаменяют.• Расширяйтесловарныйзапас.Синонимы.• Регулярнорешайтетесты.Разбирайтевсеошибки.• Отслеживайтепрогресс.Ведитестатистику.• Уделяйтевниманиеорфографии.

Судныйдень• Обращайтевниманиенаинструкции,нонечитайтеих.

Убедитесь,чтопонялиихправильно.• СначалапосмотритенаReadingPassage целикомивсеблоки

вопросовкнему.• Изучитезаголовки/подзаголовки.• Прочитайтепервоепредложениекаждогоабзаца.• Прочитайтевопросы.Выделитеключевыеслова.• Продумайтевозможныеответы.• Найдитефрагменттекста,вкоторомсодержитсяответна

вопрос.Внимательнопрочитайте.• Еслиправильнымикажутсядва/нескольковариантов,

запишитеоба.• Нетратьтемноговременинаодинвопрос.• Аккуратноивнимательнопереноситеответы.• Проверяйте.• НЕУВЛЕКАЙТЕСЬЧТЕНИЕМ!

СПАСИБО!