Презентация

на тему:

«Природа и музыка»

Подготовила музыкальный руководитель:

Кобышева Т.В.

Первая квалификационная категория

2015 г.

ЦЕЛЬ: формирование у детей

навыков и культуры восприятия

музыки через образы природного

окружения, в различных видах

музыкальной деятельности:

слушании, пении, музыкально-

ритмических движениях, игре на

детских инструментах, в досуговой

и музыкально-творческой

деятельности.

«Чуткая музыка всюду живѐт в

шелесте трав, в шуме дубрав,

только прислушаться надо»

В.Семернин

Задачи

образовательные развивающие воспитательные

ЗАДАЧИ

Учить сравнивать

музыкальные

произведения,

стихотворения,

картины, близкие и

контрастные по

настроению,

сравнивать

репродукции картин,

учить различать

настроение музыки,

изобразительность,

уметь различать

средства музыкальной

выразительности:

динамику, тембр,

характер интонаций

Развивать чувство

ритма, воображение,

певческие навыки,

развивать творческое

воображение в

процессе

музицирования на

ДМИ (капает капель,

идѐт дождь, шумит

ветер), пополнять

словарь детей

красочными

метафорами и

эпитетами, развивать

эмоциональную

отзывчивость

Воспитывать

чувство красоты

(природы,

поэтического

слова, музыки)

Времена года: Лето

Времена года: Весна

Времена года: Осень

Времена года: Зима

Звуки природы

П.И.Чайковский

Цикл «Времена года»

Антонио

Вивальди

Цикл «Времена года»

Музыка возникла в древние времена.

Древние музыкальные инструменты

Современные музыкальные инструменты

Дети исполняют песню

Баба Яга в гостях у детей.

Весна в гостях у детей.

Оркестр детских музыкальных инструментов

Играем в русские народные игры «Ручеѐк»

Дружный хоровод

Районное методическое объединение