86
1 ﺑﻪ ﻧﺎم ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﺨﺸﻨﺪه ﻣﻬﺮﺑﺎن ﻓﺼﻞ اول ﻣﺸﺨﺼﺎت ﻛﻠﻲ دوره ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﻲ ارﺷﺪ رﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم و ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﻨﮕﻞ1 - ﻣﻘﺪﻣﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ روﻧﺪ رو ﺑﻪ ﻧﻘﺼﺎن ﻛﻤﻲ و ﻛﻴﻔﻲ ﺟﻨﮕﻞ ﻫﺎي ﺷﻤﺎل و ﻏﺮب ﻛﺸﻮر، ﻫﺪف از ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻳﻦ رﺷﺘﻪ ﭘﺮورش اﻓﺮادي اﺳﺖ ﻛ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ داﺷﺘﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ داﻧﺶ و ﻓﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ارﺷﺪ ﺣﻔﺎﻇﺖ، ﭘﺮورش، ﺑﻬﺮه ﺑﺮداري، اﺣﻴﺎء و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺟﻨﮕﻞ ﻫﺎ را ﻋﻬﺪه دار ﮔﺮدﻧﺪ. 2 - ﺗﻌﺮﻳﻒ و ﻫﺪف دوره ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﻲ ارﺷﺪ ﻋﻠﻮم و ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﻨﮕﻞ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اي از ﻋﻠﻮم و ﻓﻨ ﺎوري ﻫﺎ اﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪﮔﺎن ﺑﺎ ﺑﻪ ﻛﺎرﮔﻴﺮي آن ﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﺷﻨﺎﺧﺖ دﻗﻴﻖ ﺗﺮ و ﻋﻤﻴﻖ ﺗﺮ در زﻣﻴﻨﻪ ﻫﺎي ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ و ﻛﺎرآﻓﺮﻳﻨﻲ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑ ﺎ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺟﻨﮕﻞ، ﻋﻠﻮم زﻳﺴﺘﻲ ﺟﻨﮕﻞ، ﻋﻤﺮان و ﺑﻬﺮه ﺑﺮداري ﺟﻨﮕﻞ ﻣﻲ ﭘﺮدازﻧﺪ. ﻟﺬا ﻫﺪف از اﻳﺠﺎد اﻳﻦ دوره، ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎﻧﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻛﺴﺐ داﻧﺶ ﻫﺎي ﻻزم در زﻣﻴﻨﻪ ﻫﺎي ﻣﺬﻛﻮر ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﻋﻬﺪه دار ﺗﺤﻘﻴﻖ، ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﻳﺰي، ﻫﺪاﻳﺖ و ﻧﻈﺎرت و ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ اﻣﻮر اﺟﺮاﻳﻲ ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ ﮔﺮدﻧﺪ و ﻳﺎ در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﺑﻪ اﻣﺮ ﺗﺪرﻳﺲ در زﻣﻴﻨﻪ ﻫﺎي ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﻣﺸﻐﻮل ﺷﻮﻧﺪ.3 - ﻃﻮل دوره و ﺷﻜﻞ ﻧﻈﺎم ﻃﻮل دوره ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﻲ ارﺷﺪ رﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم و ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﻨﮕﻞ ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﺘﻮﺳﻂ دو ﺳﺎل ﻣ ﺑﺎﺷﺪ و در ﺻﻮرت ﻟﺰوم داﻧﺸﺠﻮﻳﺎن ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺣﺪاﻛﺜﺮ ﻇﺮف ﺳﻪ ﺳﺎل آن را ﺑﻪ اﺗﻤﺎم ﺑﺮﺳﺎﻧﻨﺪ. ﺷﻜﻞ ﻧﻈﺎم در اﻳﻦ دوره ﺑﻪ ﺻﻮرت آﻣﻮزﺷﻲ- ﭘﮋوﻫﺸﻲ و ﻧﻴﻢ ﺳﺎﻟﻲ اﺳﺖ و ﻫﺮ ﺳﺎل ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ ﺷﺎﻣﻞ دو ﻧﻴﻢ ﺳﺎل و ﻫﺮ ﻧﻴﻢ ﺳﺎل ﺑﻪ ﻣﺪت16 ﻫﻔﺘﻪ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. ﻫﺮ واﺣﺪ درس ﻧﻈﺮي ﺷﺎﻣﻞ16 ﺳﺎﻋﺖ آﻣﻮزﺷﻲ و ﻫﺮ واﺣﺪ درس ﻋﻤﻠﻲ آزﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻫﻲ32 ﺳﺎﻋﺖ، ﻛﺎرﮔ ﺎﻫﻲ48 ﺳﺎﻋﺖ و ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺻﺤﺮاﻳﻲ64 ﺳﺎﻋﺖ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. 4 - ﺗﻌﺪاد واﺣﺪﻫﺎي درﺳﻲ دوره ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﻲ ارﺷﺪ رﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم و ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﻨﮕﻞ دروس ﺗﺨﺼﺼﻲ(ﻣﺸﺘﺮك) اﻟﺰاﻣﻲ10 واﺣﺪ دروس اﺧﺘﻴﺎري ﮔﺮاﻳﺶ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺟﻨﮕﻞ16 واﺣﺪ دروس اﺧﺘﻴﺎري ﮔﺮاﻳﺶ ﻋﻠﻮم زﻳﺴﺘﻲ ﺟﻨﮕﻞ16 واﺣﺪ دروس اﺧﺘﻴﺎري ﮔﺮاﻳﺶ ﻋﻤﺮان و ﺑﻬﺮه ﺑﺮداري ﺟﻨﮕﻞ16 واﺣﺪ ﭘﺎﻳﺎن ﻧﺎﻣﻪ6 واﺣﺪ ﺟﻤﻊ32 واﺣﺪ5 - ﻧﻘﺶ و ﺗﻮاﻧﺎﻳﻲ ﻓﺎرغ اﻟﺘﺤﺼﻴﻼن ﻓﺎرغ اﻟﺘﺤﺼﻴﻼن اﻳﻦ رﺷﺘﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻛﺎرﺷﻨﺎس ارﺷﺪ رﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم و ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﻨﮕﻞ ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻨﺪ در ﻣﺮاﻛﺰ آﻣﻮزﺷﻲ و ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ- ﭘﮋوﻫﺸﻲ ﺑﺎ رﻋﺎﻳﺖ ﻣﻘﺮرات ﻣﺮﺑﻮط، ﺑﻪ اﻣﺮ ﺗﺪرﻳﺲ و ﺗﺤﻘﻴﻖ و ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ در اﻣﻮر اﺟﺮاﻳﻲ دوﻟﺘﻲ و ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻛﺎرﺷﻨﺎس ﻓﻨﻲ،

˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

1

به نام خداوند بخشنده مهربان

فصل اول

مشخصات كلي دوره كارشناسي ارشد

جنگلمهندسي رشته علوم و

مقدمه -1

ه هاي شمال و غرب كشور، هدف از تشكيل اين رشته پرورش افرادي است كبا توجه به روند رو به نقصان كمي و كيفي جنگل .دار گردندها را عهدهبرداري، احياء و توسعه جنگلحفاظت، پرورش، بهرهمديريت ارشد فن و بتوانند با داشتن مجموعه دانش

تعريف و هدف -2

ها به كارگيري آنبهشدگان با ها است كه پذيرفتهاورياي از علوم و فنجنگل شامل مجموعهمهندسي ارشد علوم و دوره كارشناسيعمران و ا مديريت جنگل، علوم زيستي جنگل،و كارآفريني مرتبط بهاي تحقيقاتي تر در زمينهتر و عميقمطالعه و شناخت دقيق

هاي مذكور هاي الزم در زمينهپردازند. لذا هدف از ايجاد اين دوره، تربيت متخصصاني است كه با كسب دانشجنگل مي برداريبهرهگردند و يا در صورت نياز به امر تدريس در ريزي، هدايت و نظارت و مديريت امور اجرايي مربوطه دار تحقيق، برنامهبتوانند عهده

نظر مشغول شوند.هاي موردزمينه

طول دوره و شكل نظام -3

توانند مي باشد و در صورت لزوم دانشجويانيطور متوسط دو سال مجنگل بهمهندسي طول دوره كارشناسي ارشد رشته علوم و سالي است و هر سال نيمو پژوهشي -حداكثر ظرف سه سال آن را به اتمام برسانند. شكل نظام در اين دوره به صورت آموزشي

هر واحد و ساعت آموزشي 16نظري شامل هر واحد درسباشد. هفته مي 16سال به مدت سال و هر نيمتحصيلي شامل دو نيم .باشدساعت مي 64ساعت و عمليات صحرايي 48اهي ساعت، كارگ 32 درس عملي آزمايشگاهي

جنگل مهندسي علوم و رشته تعداد واحدهاي درسي دوره كارشناسي ارشد -4

واحد 10 الزامي (مشترك) دروس تخصصي

واحد 16 دروس اختياري گرايش مديريت جنگل

واحد 16 دروس اختياري گرايش علوم زيستي جنگل

واحد 16 جنگل برداريو بهرهدروس اختياري گرايش عمران

واحد 6 نامهپايان

واحد 32 جمع

التحصيالننقش و توانايي فارغ -5

-توانند در مراكز آموزشي و مؤسسات تحقيقاتيجنگل ميمهندسي ارشد رشته علوم و التحصيالن اين رشته به عنوان كارشناسفارغپژوهشي با رعايت مقررات مربوط، به امر تدريس و تحقيق و همچنين در امور اجرايي دولتي و خصوصي به عنوان كارشناس فني،

Page 2: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

2

خود را در نموده و نقش تخصصي انجام وظيفه هاي آبخيزداري حوضههاي جنگلها و طرحپروژهريز و سرپرست مدير فني، برنامه جامعه ايفا نمايند.

ضرورت و اهميت - 6

هاي جنگلي، كننده چوب و فرآوردهها به عنوان تأميناجتماعي، فرهنگي و حفاظتي جنگل- با توجه به نقش كليدي اقتصاديمتخصصان توانمند كننده محيط زيست، نياز به كننده شرايط آب و هوايي و اقليمي، حفاظت خاك و تلطيفاشتغال، تعديل و تنظيم

باشد.برداري مشهود ميسازگان جنگل از طريق حفظ، احياء، توسعه و بهرههاي جامعه و مديريت پايدار بومگويي به نيازجهت پاسخ

شرايط پذيرش دانشجو - 7

نامه را برابر با آيين ارشدبايد شرايط عمومي ورود به دوره كارشناسي جنگلمهندسي علوم و ارشد داوطلبان ورود به دوره كارشناسيها تعيين آن د را كه گروه آموزشي مربوطه برايمربوطه دارا باشند. داوطلبان پس از گذراندن آزمون ورودي الزم است دروس كمبو

كند، با موفقيت بگذرانند.مي

Page 3: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

3

برنامه درسي دوره : كارشناسي ارشد

برداريعمران و بهره، گرايش علوم زيستي جنگل، گرايش جنگلگرايش مديريت –جنگلمهندسي رشته : علوم و

جنگل

)مشتركالزامي (دروس : تخصصي

درس رديف

شماره پيش نياز تعداد واحد نام درس

عملي نظري واحد صفحه

8 1 1 2 روش تحقيق در علوم جنگل 1

10 1 1 2 هاي آماري در جنگلروش 2

11 1 1 2 مديريت پايدارجنگل 3

12 1 1 2 شناسي تكميليجنگل 4

13 1 1 2 هاي جنگليريزي شبكه جادهبرنامه 5

5 5 10 جمع واحد

Page 4: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

4

برنامه درسي دوره: كارشناسي ارشد

گرايش مديريت جنگل–جنگل مهندسي رشته: علوم و

دروس: اختياري

شماره پيش نياز تعداد واحد نام درس درس رديف

عملي نظري واحد صفحه

15 1 1 2 سنجي جنگلزيست 6

16 1 1 2 سامانه اطالعات مكاني جنگل 7

17 1 1 2 سنجش از دور در جنگل 8

18 1 1 2 دهي جنگلمحصول 9

19 1 1 2 سازي در جنگلسازي و مدلشبيه 10

20 - 2 2 گيري در مديريتكاربرد تئوري تصميم 11

21 - 2 2 مهندسي سيستم و انديشه سيستمي 12

22 1 1 2 ريزي خطي در مديريت جنگلكاربرد برنامه 13

23 - 2 2 ريزي حفاظتي جنگلبرنامه 14

24 - 2 2 ريزي تكميلي در جنگلبرنامه 15

25 1 1 2 نظارت و كنترل بر منابع جنگلي 16

26 - 2 2 آمايش سرزمين 17

27 1 1 2 سازي گياهي گيري و نقشهاندازه 18

28 1 1 2 كاشتهاي دستمديريت جنگل 19

29 1 1 2 سوزي در جنگلمديريت آتش 20

30 1 1 2 هاي جنگليمديريت پارك 21

31 - 2 2 سياست جنگل تكميلي 22

32 1 1 2 مسائل اجتماعي و توسعه -جنگل 23

33 - 2 2 اقتصاد جنگل تكميلي 24

34 - 2 2 مديريت جامع حوضه آبخيز 25

35 - 2 2 مخاطرات محيطي در جنگل 26

آمارناپارامتريك 27 2 1 1 36

37 1 - 1 موضوع ويژه 28

38 - 1 1 سمينار 29

14 32 46 جمع واحد

را از دروس خود اختياري هايواحد درصد از 50به تعداد حداكثر گروه موافقتتواند با نظر استاد راهنما و دانشجو مي تبصره: نمايد. ها اخذهاي مصوب و داير همان دانشگاه و يا ديگر دانشگاهو يا رشتهرشته اين هايساير گرايش

Page 5: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

5

برنامه درسي دوره: كارشناسي ارشد

جنگل علوم زيستيگرايش -جنگلمهندسي رشته: علوم و

ياريدروس: اخت

شماره پيش نياز تعداد واحد نام درس درس رديف

عملي نظري واحد صفحه

40 1 1 2 شناسي گياهي جنگلجامعه 30

42 - 2 2 هاي جهانجغرافياي جنگل 31

43 1 1 2 جنگلي هايسازگانبومتنوع زيستي 32

44 1 1 2 زراعت چوب 33

45 1 1 2 اگروفارستري تكميلي 34

46 1 1 2 اكوفيزيولوژي درختان جنگلي 35

47 1 1 2 اكولوژي آتش در جنگل 36

48 1 1 2 اصالح نژاد درختان جنگلي 37

49 1 1 2 هاي جنگليمديريت آفات و بيماري 38

50 1 1 2 كنترل بيولوژيك در جنگل 39

51 - 2 2 رابطه آب، خاك و گياهان جنگلي 40

52 1 1 2 هاي جنگليخيزي خاكحاصل 41

53 1 1 2 هاي جنگليبيولوژي خاك 42

54 1 1 2 اكوهيدرولوژي جنگل 43

55 1 1 2 مناطق خشك و نيمه خشك شناسيجنگل 44

56 1 1 2 اكولوژي و تكنولوژي بذور درختان جنگلي 45

58 - 2 2 اكولوژي حشرات جنگل 46

59 1 1 2 زاي درختانناقلين عوامل بيماري 47

60 1 1 2 هاي چوبي زينتيتكثير و پرورش گونه 48

61 1 - 1 موضوع ويژه 49

62 - 1 1 سمينار 50

17 23 40 جمع واحد

دروس ساير درصد از واحدهاي اختياري خود را از 50تواند با نظر استاد راهنما و موافقت گروه به تعداد حداكثر دانشجو مي تبصره: ها اخذ نمايد. هاي مصوب و داير همان دانشگاه و يا ديگر دانشگاههاي اين رشته و يا رشتهگرايش

Page 6: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

6

برنامه درسي دوره: كارشناسي ارشد

جنگل برداريعمران و بهرهگرايش –جنگلمهندسي رشته: علوم و

دروس: اختياري

درس رديف

شماره پيش نياز تعداد واحد نام درس

عملي نظري واحد هصفح

64 - 2 2 مقاومت مصالحو استاتيك 51

65 1 1 2 ايمني كار در جنگل 52

66 1 1 2 اصول زهكشي 53

67 1 1 2 هاي جنگليمكانيك خاك 54

68 1 1 2 اي زمينهاي تودهحركت 55

69 1 1 2 جنگلبرداري بهرهآالت ماشينمكانيك و فناوري 56

70 1 1 2 اطالعات مكاني جنگل سامانه 57

71 1 1 2 گيريسامانه پشتيبان تصميم 58

72 1 1 2 پيامدهاي عمليات مهندسي 59

73 1 1 2 نگهداري تجهيزات مهندسي جنگل 60

74 - 2 2 مديريت پروژه 61

75 1 1 2 برداريهاي بهرهروش 62

76 1 1 2 اينويسي رايانهبرنامه 63

77 1 1 2 هاي جنگليمديريت نيروي انساني و ماشين 64

78 1 1 2 هيدرولوژي جنگل 65

79 1 1 2 برداري پيشرفتهنقشه 66

80 1 1 2 طرح آزمايشات پيشرفته 67

81 - 2 2 اقتصاد مهندسي 68

82 1 1 2 هاي جنگليو نگهداري جاده مرمت 69

83 1 1 2 مهندسي جنگلريزي خطي در برنامه 70

84 1 1 2 هاي جنگليزيست مهندسي و نگهداري جاده 71

85 1 - 1 موضوع ويژه 72

86 - 1 1 سمينار 73

19 25 44 جمع واحد

دروس را از خود اختياري هايواحد درصد از 50به تعداد حداكثر گروه موافقتتواند با نظر استاد راهنما و دانشجو مي تبصره: نمايد. ها اخذهاي مصوب و داير همان دانشگاه و يا ديگر دانشگاهو يا رشتهرشته اين هايساير گرايش

Page 7: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

7

مودفصل

سرفصل دروس كارشناسي ارشد

جنگلمهندسي رشته علوم و

دروس مشترك (الزامي)سرفصل

Page 8: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

8

روش تحقيق در علوم جنگل

نامه) در علوم جنگلتهيه و تدوين پروپوزال، مقاله و گزارش نهايي (پايانانجام تحقيق علمي و آشنايي با هدف:

سرفصل درس:

تحقيق و توسعه در كشورهاي توسعه يافته و اي برمقدمه -مفهوم علم و تاريخ تفكر بشر و مراحل تكاملي علوم تجربي نظري:

-بندي انواع پژوهش و تحقيقمعرفي و طبقه -سنجيتعريف تحقيق و علم - گذاري پژوهشي با رشد اقتصاديارتباط سرمايه -ايران

علوم جنگل با هاي تحقيق در ويژگي -هامديريت منابع طبيعي و جنگلجايگاه تحقيق در - و اهميت تحقيق در علوم جنگلجايگاه

-هاي ايرانعوامل موثر در تعيين اولويت در مسائل تحقيقاتي با توجه به مناطق رويش جنگل - تاكيد بر شرايط اكوسيستم جنگل

استفاده از شبكه اينترنت جهت انتخاب موضوع و همچنين بررسي -استفاده از منابع و مقاالت -مراحل اجرايي تحقيقات تحليلي

تعريف و -هاي آنه تحقيق و ويژگيئلطرح مس -ب مسئله تحقيق در علوم جنگل با محورهاي بنيادي تحقيقانتخا -سوابق تحقيق

هاي روش -ها و اطالعاتآوري دادههاي جمعروش -متغيرهاي تحقيق - االت اصلي در تحقيقوتدوين اهداف و فرضيات و س

افزارهاي آماري آشنايي با نرم -ها با بيان فرضيات آماري و با ذكر مثالههاي آماري در تجزيه و تحليل دادكاربرد روش - بردارينمونه

نگارش و تدوين علمي و فني پروپوزال، مقاله و پايان نامه. -MINITAB, ENDNOTE مرتبط

هر دانشجو با نظر استاد موضوعي انتخاب و پروپوزال مربوطه را تهيه نمايد. عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

، ناشر: دانشگاه قم .اصول روش تحقيق در محيط زيست .1387 م.، ابراهيمي -1 شيوه نوشتن مقاالت تحقيقي، محمدرضا نايينيان، محمد آرمند، تهران، دانشگاه شاهد، چاپ اول، بهار . 1374. استاپلتون، پ -2

.يليصحت هالو رس هامن انايپ ندويت يلمع ايمن: راهيسوين زارشو گ قيقحت روش. 1387پور، ز. كاظم .،ريزي، حاشرفي -3

،شر دانهپس ،دانمه

عنوان درس به فارسي:

تحقيق در علوم جنگلروش

عنوان درس به انگليسي:

Research methodology

in forest sciences

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

1 درس رديف

ندارددروس پيشنياز:

تخصصي مشترك

(الزامي)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 9: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

9

انتشارات .نامه بهتر بنويسيم؟. گرگان چگونه يك پايان. ترجمه و تدوين امير سعدالدين، اكبر بابائي .1389 .ا ،، ديويد.گ ،پل -4 نوروزي،

هالمع اهگش: دان،رانهت )..اس. اسي. پاس( SPSS 10.0 اريافزار آمرمو ن قيقحت روش كترياراماپار نآمحسيني، ي. -5 .382،ياياطبطب

علمي كشور كانون فرهنگي نامه نويسي، چاپ اول: تهران، مركز تحقيقات روش تحقيق با رويكرد به پايان. 1378 .خاكي، غ - 6 .انتشاراتي درايت

.ص 202، تهران، پنجمروش تحقيق، چاپ .1389خواجه نوري، ع. -7

به هاي كاربردي، چاپ اول، تهران،روش هاي تحقيق با تأكيد بر جن .1375. ساده، م -8

،گويشنشر .آمار زيستي كاربردي و روش تحقيق. 1384 .ك ،سايه ميري -9 .آيين نگارش، (آداب رساله نويسي)، چاپ چهارم، تهران، مركز نشر دانشگاهي، ش .1370. ، اسميعي گيالني -10

.ص 529روش تحقيق، كاظم ايزدي، چاپ سوم، تهران، انتشارات كيهان، زمستان. . 1371كالتون. س.م. -11

.ص176مدرسه عالي مديريت كرمان، تهران، مقدمه اي بر روش تحقيق،. 1350. مصدق، ح -12

، نشر كيهان،روش تحقيق. 1367. و ،گالتون ،ك.مور. س. -13

Page 10: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

10

هاي آماري در جنگلروش

ها در جنگلدادهتجزيه و تحليل آشنايي با روش هاي آماري هدف:

سرفصل درس:

هاي آزمايشي پايه، تجزيه واريانس و مقايسه ميانگينطرح - پارامتري و ناپارامتري)هاي آماري (آزمون - و مفاهيم اساسي آماريمقدمه نظري:

هاي روش - هاي عصبيشبكه - )PCA, CCAآناليزهاي چند متغيره ( - متغيره، خطي و غير خطي)متغيره و چندتك( رگرسيون - ها اي.تحليل خوشه - فازي

جهت اجراي تمامي موارد فوق با تاكيد بر غيرهو SASو SPSS ،MINITAB ،Rافزارهاي آماري مناسب مانند استفاده از نرمعملي: هاي كاربردي در علوم جنگلمثال

روش ارزيابي:

منابع:

ص.437 يشه،، انتشارات بSpssيمرجع جامع كاربرد .1388 .ا يان،نور ،.م ي،مهدو ،.م يان،، نور.ا.ع.س افشاني، -1

ص.307 يراز،انتشارات دانشگاه ش .يآمار كاربرد .1384 .ر.ع ي،بازرگان الر -2

ص.300انتشارات دانشگاه تهران، يعي،اصول آمار در منابع طب .1390 .ع.م ي،، زارع چاهوك.ر.همتا، مبي -3

ص.368 يراز،انتشارات دانشگاه ش ي،در علوم كشاورز يآمار يطرح ها .1387 .ع بصيري، -4

ص.179انتشارات سپهر، يعي،و منابع طب يكشاورز يدر آمار spssكاربرد .1388 .ب بخشي، -5

ص.290انتشارات دانشگاه امام رضا، يعي،و منابع طب يكشاورز يقتدر تحق يونرگرس يهاروش .1383 .م مصداقي، - 6

ص.288 ،انتشارات دانشگاه امام رضا يعي،و منابع طب يعلوم كشاورز يقاتدر تحق يآمار يهاروش. 1377 .م مصداقي، -7

ص.480، هاي كامپيوتري. انتشارات دانشگاه تهرانهاي پيشرفته آماري همراه با برنامهروش .1391. ، كمنصورفر -89- Marques de Sá, Joaquim P. 2007, Applied Statistics Using SPSS, STATISTICA, MATLAB

and R, Springer press, 499p.

10 Gaur, A.S., Gaur, S.S. 2009, Statistical Methods for Practice and Research. SAGE

Publications Inc, 171p.

عنوان درس به فارسي:

هاي آماري در جنگلروش

عنوان درس به انگليسي:

Statistical methods

in Forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

ساعت عملي) 32ساعت نظري+ 16(

2 درس رديف

دروس پيشنياز:

تخصصي مشترك ندارد

(الزامي)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 11: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

11

مديريت پايدار جنگل

هاي مديريت جنگل پايدار آشنايي دانشجويان با اصول و روشهدف:

:درسسرفصل

انواع تصميمات در مديريت جنگل، -اهداف مديريت پايدار جنگل -مقدمه و كليات: تعاريف مديريت جنگل و سير تحولي آن نظري:

-جنگل داريپا تيريبا مد يسنت تيريمد هايتفاوت -داريپا يهاگوناگون در مورد جنگل هايدگاهيد -انواع رابطه بشر با طبيعتنقش اجزاء - جنگل داريپا تيريدر مد رياخ هايتوسعه -جنگل داريپا تيريجنگل و ضرورت اعمال مد تيريگذشته مد هايتجربه

اصول -اقتصادي داريجنگلاصول -اكولوژيكيداري اصول جنگل - جنگل داريپا تيريدر مد ياقتصاد -ياجتماع ،يكيزيوفيبگيري هاي اندازهشاخص -كميت و اجراي سياست پايداري: موارد الزم جهت ارزيابي پايداري طرح مديريت - يعاجتما داريجنگل

ابتكارات اي، ملي و محلي مديريت پايدار: فرآيندها و منطقه -هاي جهانيمعيارها و شاخص -هاي جنگلپايداري شرايط و ستاده

.هاهيتوص -ندهيروند آ ينبيشيپ -الملليبين

هاي درس، ترجمه متون علمي انگليسي روي يك آموزش و راهنمايي جستجو و شناسايي منابع علمي مرتبط با سرفصل عملي: ي.عاقتصادي و اجتماهاي اكولوژيكي، با تاكيد بر فعاليت داريجنگلهاي موضوع ويژه و ارايه سمينار كالسي. بازديد از طرح

روش ارزيابي:

منابع:

ص.170 . نگاهي گذرا بر مديريت پايدار جنگل و مروري بر نظارت و ارزشيابي. نشر پونه،1385 جعفري، م. -1

هاي گيري معيارها و شاخص. دستورالعملهاي اجرايي براي ارزيابي و انداره1377 اللهيان، م.، بيگلربيگي، ب.غفاري، ر.، سيف -2اي خاور نزديك، مصر، پايدار در منطقه خاور نزديك. ترجمه نشريه سازمان خواروبار و كشاورزي ملل متحد، دفتر منطقه داريجنگل . داريجنگلكشور، دفتر فني ها و مراتعوزارت جهاد كشاورزي، سازمان جنگل 2/80، نشريه شماره 2000

3- Bettinger, P.S., Boston, K., Siry, J.P., and Grebner, D.L., 2009. Forest management and

planning. Elsevier Academic Press, 331P.

4- Davis, L.S., Johnson, K.N., Bettinger, P.S. and Howard, T.E., 2001. Forest Management: To

Sustain Ecological, Economic, and Social Values (Fourth Edition). McGraw-Hill Series in Forest

Resources, 804P.

عنوان درس به فارسي:

مديريت پايدار جنگل

يسي:عنوان درس به انگل

Sustainable

management of forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

3 درس رديف

ندارددروس پيشنياز:

تخصصي مشترك

(الزامي)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 12: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

12

تكميلي شناسيجنگل

كالسيك و همگام شناسيجنگلهاي فراگرفته در سطح كارشناسي و مقايسه روش شناسيجنگلهماهنگي و تكميل مطالب هدف:

هاي كشورمان.نها در جنگلآبا طبيعت با تاكيد بر كاربرد

سرفصل درس:

-كالسيك شناسيجنگل اصول و مفاهيمكليات -در ايران شناسيجنگل روند تكاملي -در جهان شناسيجنگل روند تكاملينظري: كلياتي راجع به -هاي همسال منظم و ناهمسال نامنظم)هاي مناسب تودهشناسي (شيوههاي جنگلتحليل شيوهارزيابي و

حفاظت و در شناسيجنگلنقش - كالسيك شناسيجنگلبا مقايسه و نزديك به طبيعت شناسيجنگل اصول -هاي بكرجنگل ايران. شناسيجنگلمسائل روز و تحليل بررسي -و توسعه پايدار شناسيجنگل - هاجنگل توسعه

هاي گذاري انجام شده در مهمترين تيپارزيابي نشانه - هاي جنگليگذاري در مهمترين تيپتمرين نشانه بازديد ميداني و عملي:

جنگلي.

روش ارزيابي:

منابع:

.ص 338، 32 شماره .تهران دانشگاه انتشارات. 1، جلد شناسيجنگل. 1327 ك.ساعي، -1 .ص260 تهران، دانشگاه انتشارات .ايران حياتي اقاليم بررسي .1341 ح. ثابتي، -2

.ص 450 تهران، دانشگاه انتشارات .ايران جنگلي تقسيمات. 1341 م.ح. ،اي جزيره -3

.ص450 تهران، دانشگاه انتشارات .زاگرس شناسي جنگل. 1379 .رستاقي، م ابراهيمي م.ح.، اي، جزيره -4

ص.481 تهران، دانشگاه انتشارات .شناسي جنگل. 1365 .احمد، مصدق، -5

.ص418 ، تهران دانشگاه انتشارات .جنگل پرورش و شناسي جنگل .1390 م.ر. مهاجر، مروي - 6

7- Carlowitz,V.,H.C.1713,. Silvicultura Oeconomica, Leipzig Verlagt joh. Fried. Braun,

8- Jürgen Bauhaus, Peter J. van der Meer and Mark kannien,.2010 Ecosystem Goods and

Services from Plantation Forests, Earthscan, 245p.

9- Rama S. Singh and Marcy K. Uyenoyama,. 2011. The Evolution of Population Biology,

Cambridge university press, 460 P.

10- Smith,D.M,.1994,. The practice of silviculture. Seventh Edition, New York, Wiley

11- Nyland, R. Silviculture, concepts and application. Mc Grow-Hill-International edition ,633p.

عنوان درس به فارسي:

تكميلي شناسيجنگل

عنوان درس به انگليسي:

Supplementary

silviculture

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

4 درس رديف

ندارددروس پيشنياز:

تخصصي مشترك

(الزامي)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 13: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

13

هاي جنگليريزي شبكه جادهبرنامه

هاهاي جنگلي و ارزيابي كاركرد آنفراگيري چگونگي طراحي شبكه جادههدف:

سرفصل درس:

هاي شبكه جاده طراحي چندمنظوره -هاي منفرد در جنگلهاي جنگلي و جادهريزي شبكه جادهبرنامه كليات دربارهنظري:

-يزي و شبكهرعوامل مؤثر در برنامه - اصول كلي حمل و نقل در جنگل -اجتماعي، زيست محيطي، گردشگري)-(اقتصادي جنگلي

، AHPسازي در ارزيابي قابليت عبور اراضي (معرفي فنون تصميم -هاي جنگلي با استفاده از سامانه اطالعات جغرافياييبندي جادهANP ،ANN (... ضريب - هاي جنگليمشخصات فني جاده -آوري چوب به عنوان اجزاء شبكهن جمعهاي دپو و مياديمحل -و

فنون -محاسبات اقتصادي درباره شبكه جاده -و روش ماتئوس هاي جنگليشبكه جادهبهينه تراكم - تصحيح مسيرهاي چوبكشي -فايده)-مسير، تن كيلومتر، هزينه هاي جنگلي (روش باكموند، نزديكترينهاي مختلف شبكه جادهارزيابي فني گزينه -مسيريابي

هاي ابتكاري و فراابتكاري در طراحي نزديك به بهينه استفاده از الگوريتم -هاي جنگليارزيابي اكولوژيك و حفظ منظر در جادهاطق ريزي شبكه در منبرنامه - تئوري گرافهاي جنگلي و هاي رياضي در طراحي بهينه جادهاستفاده از روش -هاي جنگليجاده

سازي، هاي جنگلي (پلاي نوين در طراحي و محاسبات تأسيسات فني جادههاي رايانهفناوري -ايكوهستاني، تپه ماهور و جلگه ها).گذاري و ديوارهلوله

.اي و فنون مهندسيافزارهاي رايانههاي مختلف شبكه جاده به كمك نرمگزينه طراحي و ارزيابي بازديد ميداني وعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.200. 148هاي جنگلي. سازمان مديريت و برنامه ريزي. نشريه . دستورالعمل تهيه پروژه جاده1378 ن.ساريخاني، -1

ص.155انتشارات آييژ. هاي جنگلي. ريزي شبكه جاده. برنامه1391لطفعليان، م.، پارساخو، آ. -23- Fannin, R. J., & Lorbach, J. (2007). Guide to forest road engineering in moutainous terrain.

Forest Harvesting and Engineering Working Paper (FAO).

4- MOF, B. 1995. Forest road engineering guidebook. Forest Practices. Br., British Columbia

Ministry of Forests., Victoria, BC Forest Practices Code of British Columbia Guidebook.

5- Najafi A, Sobhani H, Saeed A, Makhdom M, Marvi Mohajer M, 2008. Planning and

assessment of alternative forest road and skidding networks. Croatian J For Eng 29: 63-73.

6- Potocnik, I. (1998). The environment in planning a forest road network (pp. 67-73). Springer

Netherlands.

فارسي:عنوان درس به

هاي جنگليريزي شبكه جادهبرنامه

عنوان درس به انگليسي:

Forest road network

planning

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

5 درس رديف

ندارددروس پيشنياز:

تخصصي مشترك

(الزامي)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 14: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

14

دروس اختياري گرايش مديريت جنگلسرفصل

Page 15: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

15

سنجي جنگلزيست

ها در جنگلهاي مختلف آماربرداري و برآورد مشخصهآشنايي با روشهدف:

سرفصل درس:

دقت و صحت و -گيري و مفهوم اريبيها در اندازهخطا -اي بر لزوم آماربرداري در جنگلمقدمه -سنجي جنگلمفهوم زيستنظري:

-آماربرداري صد در صد (موارد كاربرد و نحوه انجام آن در مناطق مسطح و كوهستاني) - ايبرداري يك مرحلهآمار - تمايز آنها-هصكاربرد، محاسبه مشخ ،برداري تصادفي ساده (نحوه اجراهنمون - نمونه برداري انتخابي - ايآماربرداري قطعه -آماربرداري نواري

(كاربرد، - تصادفي -برداري بلوكينمونه -ه نمونه و خطاي كل)هاي آماري و محاسبه تعداد قطعات نمونه بر اساس خطا به ازاي قطع -ي)آماري هامشخصه محاسبات و اجرا نحوهتصادفي (كاربرد، -منظمبرداري نمونه -هاي آماري)نحوه اجرا و محاسبات مشخصه

نمونه به طبقات و هايي، نحوه تخصيص واحدآماريهامشخصه محاسبات و اجرا نحوه، تصادفي (كاربرد -بنديروش طبقه -ي)آماريهامشخصهبه محاس و اجرا نحوه، اي (كاربرداي دو مرحلهبرداري خوشهنمونه -ايبرداري خوشهنمونه -محاسبات مربوطه)

-هاي سنجش از دور)ي، با استفاده از دادهآماري هامشخصه محاسبه و اجرا نحوه كاربرد،اي (برداري مضاعف يا دواشكوبهنمونه هاي كيفي و برآورد نسبت.برداري مشخصهنمونه

هاي و محاسبه مشخصهدرصد هاي حاصل از آماربرداري صدبرداري روي دادههاي مختلف نمونهاجراي روش بازديد ميداني و عملي:

.هانهاي مختلف نمونه برداري و مقايسه دقت و صحت آآماري در روش

روش ارزيابي:

منابع:

ص.405انتشارات دانشگاه تهران، .زيست سنجي (بيومتري جنگل) .1386م. ،زبيري -1

.ص401 تهران، دانشگاه انتشارات .جنگل در آماربرداري. 1379 م. زبيري، -2 .ص593 تهران، دانشگاه انتشارات .جنگل سنجي زيست و درخت گيري اندازه. 1389 م. نميرانيان، -3

4- Anthonie Van Laar and AlparslanAkca, 2007, Forest mensuration, Springer, 347p.

5- Avery and burkhart, 2002, Forest measurement, Firth edition, MacGrow-Hill press, 456p.

6- Bertram Husch, Thomas W. Beers and John A. Kershaw, Jr., 2003, Forest mensuration,

Wiley press, 443p

7- West, P.W., 2015, tree and forest measurement, Springer press, 214p.

عنوان درس به فارسي:

سنجي جنگلزيست

عنوان درس به انگليسي:

Forest biometry

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64 تعداد ساعت:

رديف

6 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 16: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

16

سامانه اطالعات مكاني جنگل

هاي سيستم در انجام تجزيه و تحليل هاي متفاوت مكاني بكارگيري سيستم اطالعات مكاني و آشنايي عملي با قابليتهدف:

جنگل توسط دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد رشته جنگل حوضهمرتبط با

:درسسرفصل

چگونگي ايجاد پايگاه داده و Metadata اطالعات مكاني، آشنائي مقدماتي با كيفيت داده ومقدمه كلي بر سيستم نظري: -هاي تجزيه و تحليل دادهروش -هاي مكاني و توصيفي و بازيابي دادهپرسش - هاسازي دادههنگاماصالح و ب - تبديل -هاضرورت

)، Focalستخراج اطالعات آماري مكاني جنگل (نقطه اي (هاي اروش -هاي همپوشانيتجزيه و تحليل -هاي همپوشاني دادهروشسازي مدل -سازي مكاني بولينمدل -ايگيري روابط فاصلهاي و اندازههاي فاصلهروش - ))Regionalاي() و منطقهZonalمحلي(

هاي توپوگرافي و سه بعدي.تجزيه و تحليل - سازي برداريمدل -ايسازي مكاني رتبهمدل - فازي

ArcGISنظير GISهاي متداول ها به صورت عملي در محيط نرم افزارانجام تمامي بخشعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.248انتشارات جهاد دانشگاهي، .ديسامانه اطالعات جغرافيايي كاربر .1391 م. پيرباوقار، ،درويش صفت، ع.ا. -1

ص.136 ترجمه سازمان نقشه برداري كشور. .سيستم هاي اطالعات جغرافيائي .1375 آرنوف، ا. -23- Burrough, P.A 1986: Principles of Geographical Information Systems for land Resources

Assessment, Oxford University Press,194P.

4- Getting started with ArcGIS, GIS by ESRI, Booth and Mitchell,260p.

عنوان درس به فارسي:

سامانه اطالعات مكاني جنگل

درس به انگليسي:عنوان

Forest spatial

information system

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

7 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 17: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

17

سنجش از دور در جنگل

ان در جنگلآشنايي كامل دانشجويان مقطع ارشد با سنجش از دور رقومي در جنگل و كاربردهاي هدف:

سرفصل درس:

-راديومتري و تصحيحات آنهاخطاهاي هندسي و - ايهاي ماهوارهبررسي كيفيت هندسي و راديومتري تصاوير و دادهنظري:

آب و -هاي پوشش گياهيهاي طيفي پديدهمشخصه - تصحيحات نوردهي - تصحيحات اتمسفري -تصحيحات هندسي به روش ارتوتبديل تسلدكپ، اعمال فيلتر، ،)PCAهاي بارزسازي تصاوير (تجزيه مولفه هاي اصلي (روش -اويرهاي واضح سازي تصروش - خاك

تجزيه و تحليل تصاوير و استخراج اطالعات از -آمار تصاوير - هاي گياهي، ادغام داده ها)نسبت گيري باندها و ايجاد شاخصانتخاب - هاي تعليمي و بررسي تفكيك پذيري طبقاتونهتهيه نم - بندي نظارت شدهبندي نظارت نشده، طبقهطبقه -تصاوير

طبقه بندي كننده متوازي السطوح - )MDبندي (حداقل فاصله از ميانيگين (هاي متداول طبقهالگوريتم -بهترين مجموعه باندي)PPD) حداكثر تشابه ،(ML(- اي در تصاوير ماهوارههاي كاربرد ارايه نمونه -نقشه واقعيت زميني و ارزيابي صحتهاي تهيه روش

هاي مختلف جنگل.زمينه

هاي مختلف.ها به صورت عملي در محيط نرم افزارهاي متداول سنجش از دور و با دادهانجام تمامي بخشعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.780يي، انتشارات دانشگاه تهران، هاي هوااي و عكس. اصول سنجش از دور نوين و تفسير ماهواره1388س. ،علوي پناه -1

2- Remote Sensing in Forestry applications, S.E. Franklin, 2001,

3- Schowengerdt R. 1997. Remote Sensing, Models and Methods for Image processing, Second

edition, academic press, 522p.

عنوان درس به فارسي:

سنجش از دور در جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Remote sensing in

forests

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

8

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 18: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

18

دهي جنگلمحصول

و محصول جنگل رشدآشنايي با چگونگي برآورد ميزان هدف:

سرفصل درس:

اثر تغيير اقليم -)مقطع، حجمقطر، ارتفاع، سطح ( رشد تك درخت - تفاوت رويش و محصول -تعريف محصول دهي جنگل نظري:

-)و مستقل از فاصله اي، وابسته به فاصلهاي و بين گونهرقابت و انواع آن (يكطرفه و دوطرفه، دورن گونه هايشاخص - بر رويش ارزيابي - توده و ارزشتكامل زي - تكامل حجم -تكامل سطح مقطع - تكامل ارتفاع -تكامل قطر - توده تكامل تعداد در -رشد توده -هاي رويشي در سطح درختمدل -هاي رويشي براي كل تودهمدل ها،وري بر مباني تهيه و ارزيابي مدلمر -هاي جنگليرويشگاه

حجم در -تودهزي -قطر تاج پوشش -ارتفاع تاج پوشش - هاي كل ارتفاعهاي پايدار مشخصهمعادله -ارتفاع -هاي رويشي قطرمدل روابط آلومتريك در جنگل. -و كاربرد آنجداول محصول آشنايي با -مرگ و مير -سطح درخت

انجام -هاي موجود براي يك جنگله از دادههاي مختلف درخت و توده با استفادمحاسبه رويش مشخصه بازديد ميداني وعملي:

با نحوه كار با جداول آشنايي -افزارهاي آماري مناسبهاي رويشي مختلف با استفاده از نرمتمام مراحل تهيه و ارزيابي مدل محصول.

روش ارزيابي:

منابع:

ص.483، انتشارات دانشگاه تهران -سازي رشد و محصول جنگل. مدل1394 اخوان، ر.، نميرانيان، م. -1

2- Weiskittel, A.R., Hann, D.W., Kershaw, J.A., Vanclay, J.K., 2011, Forest growth and yield

modeling, Wiley-Blackwell press. 415p.

عنوان درس به فارسي:

دهي جنگلمحصول

عنوان درس به انگليسي:

Forest yield

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64 تعداد ساعت:

درس رديف

9

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 19: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

19

سازي در جنگلسازي و مدلشبيه

هاي همسال و ناهمسال جنگليسازي در تودهمدلسازي و شبيههاي مختلف آشنايي با روش هدف:

سرفصل درس:

سازي كاهش يا تحليل تاج، سازي تيمارهاي پرورشي، مدلمعادالت رقابت، مرگ و مير و زادآوري، مدل - مقدمه و تعاريفنظري:

سازي در سطح توده، ها (مدلنواع مدلا -نحوه توسعه و برآورد پارامترهاي مدل -سازيهاي مدلارزيابي و واسنجي مدل، استراتژيهاي هاي مستقل از فاصله، مدلمدل -هاي وابسته به فاصلههاي قطري، مدلسازي در سطح كالسهسازي در سطح درخت، مدلمدل

هاي خالص و همسال و آميخته و هاي مناسب جنگلمدل آماري، هيبريد، فرآيندي و گپ، معادالت استاتيك و ديناميك درخت-هاي همسال، شبيهسازي تودهشبيه - هاي ناهمسالسازي تودهشبيه -هانقاط ضعف و قوت مدل -سازي در جنگلتصوير -ناهمسال

ها، باد و طوفان).سوزي، زمين لغزش، آفات و بيماريآتش( هاي طبيعي و مصنوعي در جنگلسازي آشفتگي

.هاي جنگلي همسال و ناهمسالسازي تودهو شبيهسازي افزارهاي مدلنرمكار با عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.483، انتشارات دانشگاه تهران -سازي رشد و محصول جنگل. مدل1394 نميرانيان، م.اخوان، ر.، -1

2- Weiskittel, A.R., Hann, D.W., Kershaw, J.A., Vanclay, J.K., 2011, Forest growth and yield

modeling, Wiley-Blackwell press. 415p.

عنوان درس به فارسي:

سازي در سازي و مدلشبيه جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Forest simulation and

modeling

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48 ساعت:تعداد

درس رديف

10

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 20: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

20

گيري در مديريتتئوري تصميم كاربرد

گيري در مديريتهاي تصميمها و تكنيكروشآشنايي هدف:

:درس سرفصل

-ارزش پولي مورد انتظار -گيري تحت شرايط ريسك و عدم اطمينان در جنگلتصميم -گيريصميمهاي تكليات تئوري نظري:

در AHPگيري با روش تصميم - گيري چند معيارهروش تصميم - CPM و PERTروش -نظريه بازيها -گيريمطلوبيت و تصميمهاي مدل -ريزي فازيروش برنامه -ريزي پوياروش برنامه -هدف در مديريت جنگل ريزيبرنامه -روش ماركوف -مديريت جنگل

.ريزي منابع جنگلي با استفاده از متغيرهاي عدد صحيحبرنامه

روش ارزيابي:

منابع:

. ص386عملياتي. انتشارات سمت، . پژوهش1373مومني، م. -1

2- Bellman, R. 1957. Dynamic programming. Princeton University Press, Princeton, New

Jersey, USA. 137p. 3- Buongiorno, J., Gilless, J.K. 2003. Decision methods for forest resource management.

Academic Press. 439p.

4- Johansson, P.O., Löfgren, K.G. 1985. The economics of forestry and natural resources. Basil

Blackwell press, New York, USA. 292p.

5- Mohammadi Limaei, S. 2011. Economics optimization of forest management, LAP

LAMBERT Academic Publication, Germany, 140p.

عنوان درس به فارسي:

كاربرد تئوري تصميم گيري در مديريت

عنوان درس به انگليسي:

Decision theories

application in management

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

رديف

11 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 21: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

21

مهندسي سيستم و انديشه سيستمي

داريها در جنگلآنها، مهندسي سيستم و انديشه سيستمي و كاربرد تئوري سيستمدانشجويان با و تسلط آشنايي هدف:

سرفصل درس:

-روش تجزيه و تحليل سيستم -هاتمتئوري سيس -مرزبندي سيستم - انواع سيستم -سيستم چيست؟ تعريف سسيستم نظري:

مديريت -طراحي سيستم -مراحل مهندسي سيستم -از مهندسي سيستم جزئيه عنوان انديشه سيستمي ب -مديريت سيستمنگرش سيستمي بر واحد -هايي در كاربرد مهندسي سيستمثالم -كاربرد انديشه سيستمي -خصوصيت مهندسي سيستم - پروژه

تحليل سيستمي واحد مديريت جنگل. تجزيه و -ريزي مديريت جنگليستمي برنامهنگرش س -مديريت جنگل

روش ارزيابي:

منابع:

.ص138.ح. انتشارات پيشبرد، اجهانبگلو ترجمه روش تفكر سيستمي.. 1370ني، ژ. سدرو -1 ص.247، نگرش سيستمي. انتشارات امير كبير. 1363 .فرشاد م -2 .ص212، انتشارات مركز آموزش مديريت دولتي ر. ،ها. مترجم اصالنينظريه سيستم. 1375چرچمن، چ. -3 ص.388، ها. انتشارات سمت تهرانتحليل و طراحي سيستمتجزيه و . 1380. ع رضائيان -4

5- Churchman, C.W. 1971. Einfuehrung in die Systemanalyse. Verlag Moderne lndustrie,

Ausburg, 2. Aufl, 244p.

6- Daenzer, W.F. 1992. System Engineering. Methodik und Prmis. Verlag Industrielle

Organisation, Zürich, 7. Aufl., 618p.

7- Feghhi, J. 1998. Informations- und Metainformationsbedorf fuer die forsilrche Planiung im

Hinblick auf ein Wald-Informationssystern. Dissertation, Professur fiir Forsteinrichtung und

Wald-wachstum, ETH Zürich, Zürich.

8- Meyer, M. 1993. Systemanalyse. In: Wittnann, W. et al. (Hrsg.): Handwörterbuch der

Betriebswirtschaft, Teilband 3, 5. Aufl., Schiiffer-Poeschel Verlag, Stuttgart, 4121-4127.

عنوان درس به فارسي:

مهندسي سيستم و انديشه سيستمي

عنوان درس به انگليسي:

System engineering &

engineering plan

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

12

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 22: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

22

ريزي خطي در مديريت جنگلكاربرد برنامه

ريزي خطيها با استفاده از تكنيك برنامهسازي آنهاي بهينهحلگيري و راهآشنايي و شناخت مسائل تصميم هدف:

: درسسرفصل

ريزي خطي به روش حل مسائل برنامه - به روش گرافيكي ريزي خطيحل مسائل برنامه -ريزي خطيكلي برنامه اصول نظري:

برنامه ريزي كاربرد - سالهاي همريزي خطي در مديريت جنگلمهبرنا كاربرد -خطي در امور جنگل ريزياهميت برنامه - سيمپلكسريزي مهاده از برنااستف -خطي در مديريت جنگل با اهداف چندگانهريزي مهبرنا كاربرد -سالهمهاي ناخطي در مديريت جنگل

قتصادي از جنگل.ميزان برداشت بهينه ا برآورد جهت خطي

جهت Excel افزاردر نرم Solver و برنامه LINGOاستفاده از نرم افزارهاي - هاي مديريتي جنگلتعريف مسئله از مثال عملي:

.ريزي خطي در مديريت جنگلمسائل برنامه حل

روش ارزيابي:

منابع:

1- Boungiorno, J., Keith Gilless, J. 2003. Decision Methods for Forest Resource Management,

Academic Press, USA, 439p.

2- Johansson, P.O., Löfgren K.G. 1985. The economics of forestry and natural resources. Basil

Blackwell press, New York, USA.

3- Winston, W.L. 2003. Operational Research application and algorithms, Duxbury Press, 4th

Edition, Belmont, California, USA.

عنوان درس به فارسي:

ريزي خطي در كاربرد برنامه مديريت جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Application of linear

programming in forestry

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

13

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 23: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

23

حفاظتي جنگلريزي برنامه

-چنين تهيه طرح مديريت حفاظتيحمايتي و هم-زيستي و استانداردهاي حفاظتيدانشجويان با تنوعو تسلط آشنايي هدف:

حمايتي جنگل

سرفصل درس:

-هاي حفاظتيبندي سيستمطبقه -هابندي حفاظتي گونههاي رتبهاستاندارد - تنوع زيستي - تاريخچه حفاظت -شناسيواژه نظري:زمين در سيماي سر شناسيبوماصول - ديناميك حيات وحش وابسته به جنگلسلسله مراتب -فرابيني و پايش سالمت جنگل

ELC(بندي سرزمين رويكرد اكولوژيك طبقه - و حمايتي جنگل ريزي حفاظتيروش شناسايي طرح -ريزي و معماري طبيعتطرح

Model( - انتخاب شاخصمنطقه سازگانبوم -ايبندي اكولوژيك منطقهزون) يسيما سازگانبوم - بندي و تفكيك)رتبه ؛هااي -بومارزيابي اجزاي نفيس -محلي) هايسازگانبوم به سيماي سرزمينبندي و تفكيك اكوسيستم رتبهها، زمين (انتخاب شاخص

-محلي هايسازگانبومي انساني موثر بر اهارزيابي فعاليت -محلي سازگانبومهاي بندي چند وجهييكتتو ا )SVEC( سازگان .حفاظتي و حمايتي) جنگل ،ريزي مديريت پايدار (توليديطرح

.

روش ارزيابي:

منابع:

ص.264 ،. حمايت جنگل. انتشارات دانشگاه تهران1355عادلي، ا.، يخكشي، ع. -12- Franklin, J.F. 1993. Preserving biodiversiry: Species, ecosystems, or landscape? Ecological

Application, 3, pp. 305-350.

عنوان درس به فارسي:

ريزي حفاظتي جنگلبرنامه

عنوان درس به انگليسي:

Conservation

programming of forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

14

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 24: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

24

ريزي تكميلي در جنگلرنامهب

جنگل يزيرمدرن برنامه يهابا روش انيدانشجو ييآشنا :هدف

: درس سرفصل

و اهداف آن يزريانواع برنامه -يزريو برنامه تيريمد نديو فرآ فيتعار -داريجنگلبر مطالب دروس يو مرور اتيكل نظري:

ها،دستورالعمل -جنگل تيريو روش مد يعناصر اصل -جنگل طيكردن شرا فيو توص ي)، ارزشگذاريياجرا و يراهكار ،يراهبرد(-نهيبه -جنگل تيريمد يپرورش هايستمسي -هاو ستاده طيشرا كمي كردن پروژه ،يتيريمد يمارهايت ميتقو ن،يزم بنديكالسه

يهامدل -در جنگل شرفتهيپ يطراح يهاكيتكن -يرگيمياهداف سطح درخت و توده جنگل، چرخه حل مساله و تصم يساز يتهايفعال يبندو زمان يطراح يسلسله مراتب ستميس -وحش اتيكاال و اهداف ح ديكنترل تول يهاكيتكن -ساختار مطلوب جنگل

.تيريمد

روش ارزيابي:

منابع:

1- Bettinger, P.S., Boston, K., Siry, J.P., Grebner, D.L. 2009. Forest management and planning.

Elsevier Academic Press, 331p.

2- Davis, L.S., Johnson, K.N., Bettinger, P.S., Howard, T.E. 2001. Forest Management: To

Sustain Ecological, Economic, and Social Values (Fourth Edition). McGraw-Hill Series in Forest

Resources, 804p.

عنوان درس به فارسي:

ريزي تكميلي در جنگلبرنامه

عنوان درس به انگليسي:

Supplementary

programming in forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

15

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 25: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

25

نظارت و كنترل بر منابع جنگلي

هاي نظارت و كنترل بر منابع جنگليبا اصول و روشآشنايي دانشجويان هدف:

سرفصل درس:

-اهداف نظارت و كنترل -تعاريف نظارت و كنترل در منابع طبيعي و جنگل -مقدمه و كليات: مفاهيم نظارت و كنترل نظري:

هاي كنترل: پيش برنده، غربالي (بله/خير)، شكل - هاي زماني، سازماني، مقداريانواع كنترل: از جنبه -تدابير كنترل -فرآيند كنترل -مشكالت كنترل -نقش اطالعات و رايانه در نظارت و كنترل -عوامل موثر در كنترل -هاي كنترل اثرگذارويژگي -پس از عمل

هاي مردمي، جريان منابع مادي و ها، مشاركتها، اثرگذاري و تالقيدهها، ستاها، نهادهنظارت و كنترل برنامه ملي جنگل (هدفيابي به اهداف: ساختار و تركيب جنگل، توليدات و خدمات جنگلي، حفاظت، احيا و داري (دستهاي جنگلكنترل طرح -مالي)

توسعه. اثرات زيست محيطي، بودجه/هزينه، درآمد/هزينه، تقويم زماني).

هاي درس، ترجمه متون علمي انگليسي روي يك راهنمايي جستجو و شناسايي منابع علمي مرتبط با سرفصلآموزش و عملي:هاي بازديد از طرح -هاي منابع طبيعيتجزيه و تحليل اسناد مربوط به نظارت و كنترل طرح -موضوع ويژه و ارايه سمينار كالسي

هاي نظارتي و كنترلي.داري با تاكيد بر فعاليتجنگل

روش ارزيابي:

منابع:

ص.170 . نگاهي گذرا بر مديريت پايدار جنگل و مروري بر نظارت و ارزشيابي. نشر پونه،1385جعفري، م. -1

عنوان درس به فارسي:

نظارت و كنترل بر منابع جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Monitoring and control

of forest resources

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

درس رديف

16

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 26: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

26

آمايش سرزمين

هاي ريزيآشنايي دانشجويان با نحوه شناسايي منابع، تجزيه و تحليل و ارزيابي استعداد اراضي جهت مديريت و برنامه هدف:

سرزمينراهبردي

سرفصل درس:

تاريخچه استفاده -ريزي فضاييبرنامهآشنايي با ساختار سازمان فضايي، فرايندها و - ها و تعريف سرزمينماهيت، ويژگي نظري: -رانيا تيو انطباق آن با وضع يتجربه جهان -رويكردهاي موجود در آمايش سرزمين -اراضي در ايران و تاريخچه آمايش سرزمين

شيآما يضوابط مل - نيسرزم شيمرتبط با آما يدستاسناد باال - رويكردهاي اجرايي آمايش سرزمين - اصول آمايش سرزمينآمايش سرزمين به -نيسرزم ماتيمطالعات و تقس اسيمق -نيسرزم شياهداف آما - هاحل تعارضات در تخصيص كاربري -نيسرزم

يافت ره - هاها براي تخصيص كاربريتعيين اولويت -ايمزايا و معايب آمايش دستي و رايانه -اي سرزمينآمايش رايانه - روش سنتي يزيربرنامه - نيسرزم شيو سنجش از دور در مطالعات آما GISكاربرد -ن در آمايش سرزمينتركيبي پايين به باال و باال به پايي

چگونگي استفاده از اطالعات -هاي تهيه نقشه استعداد و قابليت اراضيبندي استعداد اراضي و روشارزيابي و طبقه -يطيمحها استفاده از نقشه -شناسي و قابليت اراضيهاي خاكنقشهها و هاي استفاده از گزارشروش -اقتصادي و اجتماعي منطقه مطالعاتي

تعيين -ايهاي هوايي و ماهوارههاي توپوگرافي و عكساستفاده از نقشه -سنجيشناسي و هيدرولوژي و رسوبهاي زمينو گزارششاخصه و چند ارهيمعچند يريگميتصم يهاروش - هاي استفاده از اراضي و آمايش سرزمينگيري و تهيه طرحتصميم - هااولويت

ليتحل - ريزي پايدار سرزمينتوازن تعارض در برنامه - تحليل تعادل - موجود تيوضع يابيارز - AHP ،ANP ،MOLA، يدلف يهاتيقابل يبندمنطقه - ياراض تيقابل نييو تع ليو تحل هيتجز يهاروش -موجود تيوضع يبندجمع يهاروش -روندها

هاي آمايش سرزمين.پژوهي در بررسيهاي آيندهروش -يشنهاديپ

روش ارزيابي:

منابع:

ص.289. شالوده آمايش سرزمين. انتشارات دانشگاه تهران. 1385مخدوم، م. -1هاي اطالعات ريزي محيط زيست با سامانهو برنامهارزيابي . 1392 ، جعفرزاده، ه.، مخدوم، ع.ر.، م.، درويش صفت، ع.ا.مخدوم -2

ص.304انتشارات دانشگاه تهران، .GIS جغرافيايي

افزار ايدريسي، (بخش حل سنجش از دور و سامانه اطالعات جغرافيايي كاربردي با نرم. 1389ح.ر. ،كامياب، س.، ماهيني -3 ص.610انتشارات مهر مهديس، .)MOLAها با تعارضات كاربري

عنوان درس به فارسي:

آمايش سرزمين

انگليسي:عنوان درس به

Land use planning

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

17

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 27: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

27

سازي گياهي گيري و نقشهاندازه

هاي انواع پوشش گياهيآشنايي و بكارگيري روش هاي تهيه نقشه پوشش گياهي و مالحظات فني در تهيه و ترسيم نقشه هدف:

:درسسرفصل

هاي تهيه روش -اصول كارتوگرافي، لزوم تهيه نقشه گياهي - تعاريف و اصطالحات نقشه -هاي گياهيتاريخچه تهيه نقشه نظري:

اصول كلي تهيه نقشه -اي)تحليل خوشه - آناليز شاخص اهميت نسبي گونه -بنديبندي پوشش گياهي (تيپطبقه -نقشه گياهيخواص -ها)شناختي گونهبوم آشيان -كننده توزيع گياهان در طبيعتامل محدودهاي گياهي (عوگياهي، پراكنش بوم شناختي گونه

معيارهاي ذهني و -برداري صحراييهاي نمونهروش - هاي پوشش گياهيانواع داده -گيري پوشش گياهياندازه -رويشگاه گياهي -هاي گياهيمقياس در نقشه -گياهي هاي پوششتهيه ماتريس داده - گيرياندازه و شكل واحدهاي نمونه -عيني پوشش گياهي

هاي گياهي بر نقشه -هاي گياهي بر مبناي آب و هوا (كليماتولوژي)نقشه -هاي گياهي، نقشه بر مبناي پوشش فعليمرز نقشهاي در تهيه نقشه استفاده از عكس هوايي و تصاوير ماهواره -روش گوسن - روش كوچلر -روش براون بالنكه -مبناي خاك و زمين

اصول بكارگيري رنگ در تهيه نقشه -در تهيه نقشه گياهي مكانيت عااطال سامانهاستفاده از - اصول كلي ترسيم نقشه -ياهيگ تهيه نيمرخ ارتفاعي جوامع گياهي. - گياهي

هاي زميني، هوايي و ماهواره اي.تهيه يك نقشه گياهي بر مبناي روش عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Kuchler, A.W., Zoneveld, I.S. 1988. Vegetation mapping. Springer, 632 p.

2- Pedrotti, F. 2013. Plant and Vegetation Mapping. Springer Berlin Heidelberg, 294 p.

عنوان درس به فارسي:

گياهيسازي و نقشه گيرياندازه

عنوان درس به انگليسي:

Vegetation surveying

&mapping

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

18

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 28: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

28

كاشتهاي دستمديريت جنگل

كاشتهاي دستريزي و مديريت جنگلآشنا نمودن دانشجويان با مفاهيم و كاربردهاي برنامه هدف:

سرفصل درس:

خشك، در مناطق خشك، نيمهكاري مباني جنگل -هاكارياهداف مديريتي جنگل - تعاريف و اصطالحات -مقدمه و كليات نظري:

تنوع در - هاكاريآرايي جنگلطراحي و شكل - )اهداف، اصول و قوانين مصوبه، انتخاب گونه، تنوع ريستي،...( مرطوب و مرطوبنيمه برداري و آماربرداري هاي نمونهروش -هاساخت و نگهداري جاده -كاريانتخاب گونه براي جنگل - هاكاريتركيب جنگل

عمليات -)... ، واكاري، مرمت حصار،شكني، آبياريحفاظت، سله( هاي سنواتيكاريمراقبت و نگهداري جنگل -هاكارينگلج، شامل آزاد كردن، پاك كردنمراحل رويشي و عمليات پرورشي ( مرطوبهاي دست كاشت مناطق مرطوب و نيمهپرورشي توده

تراكم ( خشككاشت مناطق خشك و نيمههاي دستعمليات پرورشي توده -)دات، عمليات پرورشي و توليكردن ، روشنتنك كردن

- و ...) سوزيآفات و امراض، مقابله با آتشكاشت (مقابله با هاي دستحفاظت جنگل -)هاي كاهش انبوهيو توان رويشگاه، شيوهپيشگيري و اصالح اثرات -كارياجتماعي جنگلهاي نقش -هاكاريهاي مردمي در طراحي و اجرا و مديريت جنگلنقش مشاركت

افزايش توسعه پايدار محلي و كاهش فقر. - كاري روي جوامع محليمنفي مديريت جنگل

.هاكاشت و ارزيابي آنهاي جنگل دستبازديد از رويشگاه -كاريتهيه پروژه اجراي جنگل عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

.1-24: 52كاري در ايران. فصلنامه جنگل و مرتع . سير تحولي جنگل1380هدايتي، م. -1هاي مختلف تنك كردن بر افزايش كميت و كيفيت . گزارش نهايي طرح تحقيقاتي بررسي تأثير شدت1384گرجي بحري، ي. -2

ها و مركز تحقيقات كشاورزي و منابع طبيعي استان مازندران. مؤسسه تحقيقات جنگلكاشت كاج تدا. هاي دستمحصول در جنگل مراتع كشور.

ص.387شناسي و پرورش جنگل. انتشارات دانشگاه تهران، . جنگل1384مروي مهاجر، م. -3 ص.375هاي جنگلي. انتشارات دانشگاه تهران. كاري و نهالستان. جنگل1360مصدق، ا. -4. گزارش نهايي طرح تحقيقاتي بررسي نياز رويشگاهي برخي از درختان جنگلي ايران. مركز تحقيقات كشاورزي 1389ا. همتي، -5

ها و مراتع كشور.و منابع طبيعي استان گيالن. مؤسسه تحقيقات جنگل

فارسي:عنوان درس به

كاشتهاي دستمديريت جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Management of

forestation

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

درس رديف

19

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 29: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

29

سوزي در جنگل مديريت آتش

سازي وقوع آتش، ريسك خطر آتش سوزي و گسترش آشنايي كامل دانشجويان ارشد با ساختار و روش هاي مديريت و مدلهدف:

و مديريت آتش سوزي در جنگل

سرفصل درس:

-آتش - سوزي)شناسايي آتش بيني، كشف و(پيش آگاهي، پيش سوزيآتش گسترش و وقوع از قبل عملياتي برنامهتدوين نظري:

هاي سنجش از دور در كشف استفاده از داده -سوزي در جنگلباني و شناسايي به موقع آتشسامانه كنترل ديده - سوزي تجويزي تهيه -GISسازي احتمال وقوع آتش در محيط هاي مدلروش -هاي سنجش از دورهاي كشف آتش با دادهمعرفي الگوريتم -آتش

سوزي آتش حين عملياتي برنامه -حريق خطر زماني (فصلي) حساسيت بنديپهنه نقشه تهيه -خطرحريق بنديپهنه نقشه

نظام سازماني و ساختار تشكيالتي در سطوح مختلف - سوزي (شهرستان، استاني و ملي)سطوح مديريتي مقابله با آتش -(مقابله)

مديريت - سامانه كنترل آتش درجنگل در زمان وقوع حادثه - سوزياستفاده از جوامع محلي در مديريت آتش -مديريت آتشبازسازي و سوزي (احياءآتش از بعد عملياتي برنامه -ارزيابي و تاثير گذاري سامانه كنترل آتش - سامانه كنترل آتش در طبيعت

.يت هواهاي برون شهري و كيفتاثير آتش در زمين - تاثير آتش بر ترسيب كربن خاك - مناطق آسيب ديده)

.بازديد از عمليات احيا و بازسازي مناطق - سوزيتشآبازديد از مناطق -تشآسازي وقوع و ريسك : انجام چند نمونه مدلعملي

روش ارزيابي:

منابع:

440شناس، انتشارات حق .هاي جنگلكنترل و مديريت در آتش سوزي ،مدل سازي .1394استاد هاشمي، ر. و ، م.قدس خواه -1 ص.

و ها جنگل حريق در اطفاء و پيشگيري مديريت جامع . دستورالعمل طرح1391ها و مراتع و آبخيزداري كشور. سازمان جنگل -2 ص. 27سوزي). آتش وقوع از بعد و حين قبل، كشور (اقدامات مراتع

عنوان درس به فارسي:

سوزي در جنگل مديريت آتش

انگليسي:عنوان درس به

Forest wildfires

management

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

درس رديف

20

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 30: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

30

جنگليهاي مديريت پارك

هاي جنگليريزي و مديريت پاركهاي برنامهآشنا نمودن دانشجويان با مفاهيم و كاربرد هدف:

سرفصل درس:

-تعريف مديريت پارك جنگلي -هاي جنگلي)مقدمه و كليات (تعاريف پارك جنگلي و اصطالحات مرتبط، انواع پارك نظري:

مديريت منابع -هاي جنگلي (مديريت منابع تجديد شونده، مديريت بازديدكننده، مديريت خدمات)هاي مديريت پاركشاخهمديريت -شونده (مديريت محوطه، مديريت خاك، مديريت پوشش گياهي، مديريت سيماي سرزمين، مديريت اكوسيستم)تجديد

-ها، ارائه برنامه)گران و تجزيه و تحليل آنهاي گردآوري اطالعات تفرجكننده به پارك، روشده (شناخت از مراجعهبازديدكننهاي تخصصي، اهداف سازمان، فرهنگ ها و نيازهاي بازديدكنندگان، ديدگاهكننده (خواستههاي كنترلمديريت خدمات: محدوديت

ريزي براي ريزي خدمات عمومي پارك، برنامهريزي تفرجي و خدمات رفاهي (برنامههبرنام -هاي قانوني)محلي و بومي، مصوبه

هاي اجرايي در امر نگهداري پارك جنگلي دولتي و سازماني، انواع مديريتهاي برونريزي براي بخشها، خدمات ويژه، برنامهمحوطه جرايي.هاي اها و معايب هر نوع از مديريتمزيت -اماني و پيماني) -خصوصي

ها.هاي جنگلي و ارزيابي مديريت آنريزي يك پارك جنگلي، بازديد از پاركيابي و طرحمكان عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

هاي جنگلي). وري پاركمديريت و بهرههاي جنگلي (مباني عملي تهيه طرح ريزي پارك. راهنماي طرح1386كار، ق. برزه -1 ص.292انتشارت اشك قلم، آمل.

ص.270هاي جنگلي با رويكرد توسعه اكوسيستم. انتشارات دانشگاه تهران، سازي و مديريت پارك. پارك1389شريفي، م. -2 ص.135 ،هاي ملي و جنگلي ايران. انتشارات دانشگاه تهراناي بر پارك. مقدمه1356يخكشي، ع. -3

عنوان درس به فارسي:

هاي جنگليمديريت پارك

عنوان درس به انگليسي:

Management of forest

park

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

درس رديف

21

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 31: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

31

سياست جنگل تكميلي

جنگل گذاريسياست فرآيندهايگذار و نهادهاي سياستدانشجويان با كامل آشناييهدف:

فصل درس:سر

تئوري نهادگرايي و -تبيين نهاد -سياست (اعم از تاريخي، نهادگرايي، مشاركتي)گيري و تدوين فرايندهاي موثر بر شكل نظري:

-گيري، اجرا، ارزيابي)حل و تصميمهاي پيشنهادي، انتخاب بهترين راهحلگذاري (طرح مساله، راهمراحل سياست -انواع آنگذار مطالعه تطبيقي نهادهاي سياست -آنچگونگي در دستور كار قرار گرفتن يك سياست جنگل و عوامل و نهادهاي موثر بر

هاي توسعه، اسناد توسعه و بررسي اسناد سياستي جنگل در ايران از گذشته تاكنون (اعم از برنامه -جنگل در جهان و ايرانر گذاري جنگل (ارتباط مفهومي متغيرهاي محيط زيستي با متغِيگذاري محيط زيست و سياستسياست -هاي اجرايي)نامهآيين

هاي كالن مرتبط با جنگل در مرور تاريخي اعمال سياست -گذاري (آب، تغيير اقليم، چوب، خاك و ...)جنگل در امر سياست -هاي مختلف (رفاه، ليبرال، سوسيال دموكرات و ...) در سطح جهان و ارزيابي بازخوردها در دو سطح اكولوژيك و انسانيدولت

ارتباط ميان -ها)ها، معيارها و شاخصها، كنفرانسگذاري جنگل در جهان (اعم از پروتكلر سياستالمللي تاثيرگذار بفرايندهاي بين .هاي حفاظت جنگلهاي توسعه جنگل و سياستسياست

روش ارزيابي:

منابع:

، ها، تهرانمشي دولتي، سازمان مطالعه و تدوين كتب علوم انساني دانشگاه-تعيين خطگيري و . تصميم1390. الواني، س.م -1 ص.172

ص.618 ،. مباني سياست. انتشارات توس1384. ابوالحمد، ع.ح -2اي از ها و مراتع و حفاظت محيط زيست در مقايسه با سيستم مديريتي پاره. مديريت سازمان جنگل1382يخكشي، علي. -3

ص.320وپايي، انشارات دانشگاه مازندران، ركشورهاي ا4- Cubhage F.W., Laughlin, J.O. Bullock, C.S. 1993. Forest resources policy. John wiley &

Sons. New York. USA. 5- Food and agriculture organization of the unites nations. 2010. Developing effective forest

policy. A guide, FAO. Rome, Italy.

6- Krott, Max. 2010. Forest policy analysis translated by Renne von Paschen, Springer,

Dordrecht, The Netherland.

عنوان درس به فارسي:

سياست جنگل تكميلي

عنوان درس به انگليسي:

Supplementary forest

policy

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

رديف

22 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 32: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

32

مسائل اجتماعي و توسعه -جنگل

آشنايي دانشجويان با ارتباط مسائل اجتماعي با توسعه اقتصادي جنگل هدف:

:درسسر فصل

مشتركات كشورهاي در در حال توسعه: جهان توسعه يافته و جهان -هاي توسعه اقتصاديشاخص -مفهوم رشد و توسعه نظري:

هاي مناسب روش -ها در كشورهاي در حال توسعه و كشورهاي توسعه يافتهوضعيت جنگل -هاي رشد و توسعهنظريه -حال توسعهتبيين جنگل به عنوان منبع تجديدپذير محدود و -گذاري جنگل و توسعهرابطه سياست -ريزي جهت رسيدن به توسعهبرنامه

اي و مدل دل استروم، مدل نهادي، مدل شبكههاي بازي، مبرداري از جنگل (مانند نظريههاي جمعي توسعه و بهرهارزيابي مدل بررسي انواع الگوهاي قابل مشاهده در جريان نهادهاي جمعي و غيررسمي (مطالعات موردي موفق). - مشاركتي)

روش ارزيابي:

منابع:

ص.348 ،انتشارات دانشگاه پيام نور .برنامه ريزي. توسعه اقتصادي و 1388. ، ملشكري -1

2- Barraclough, S.L. 1995. Forests and Livelihoods: The Social Dynamics of Deforestation in

Developing Countries, London, UK, 280 p.

3- FAO, 2011. Economic and Social Significance of ForestsFor Africa's Sustainable

Development, FAO, Accra, Ghana.

عنوان درس به فارسي:

عهجنگل مسائل اجتماعي و توس

عنوان درس به انگليسي:

Forest, socio-economic

cases and development

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

رديف

23 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 33: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

33

جنگل تكميلي اقتصاد

هاي تكميلي اقتصاد جنگلآشنايي كامل دانشجويان با مفاهيم و روشهدف:

:درسسرفصل

معيار فوستمن و مباني نظري - ها در توسعه اقتصاديجنگل -گيري در اقتصاد جنگل و مباني نظري آنهامعيارهاي تصميمنظري:

ها جنگل -گزينيبرداري تكها با بهرهجنگل - هاها و قابليتمحدوديت -معيار دوئر و مباني نظري آن - هاها و قابليتمحدوديت - آنوستمن و فمعيار -وستمن و ريسكفمعيار - وستمن در شرايط احتماالتيفتعميم معيار -ها با قطع يكسرهجنگل - با روش پناهيمدل - هاي محيط زيستيمعيار فوستمن و كاال - وستمن و نرخ تنزيلفمعيار -پذيرري انعطافبرداروش بهره -تغييرات قيمت

كاالهاي زيست محيطي و منحني امكان -حجم بهينه سرپا و طي بر سن برداشتمحياثر كاالهاي زيست -هارتمن گيريتصميممباحث جديد در اقتصاد جنگل -كاالهاي زيست محيطي و ارزش جنگل -ي زيست محيطي و توليد چند منظورهكاالها -توليد

اقتصاد انبارداري - يابي واحد هاي صنايع چوبدر مكانكاربرد اقتصاد - هاي اكولوژيكواهينامهگ ماليات، شامل ريسك و بيمه، در صنايع چوب. متمم و مكمل -اقتصاد توليدات رقيب -هاده متغيراقتصاد توليد با يك يا چند ن -صنايع چوب

روش ارزيابي:

منابع:

1- Cornelis von kooten, G., Folmer, H. 2004. Land and forest economics, Edward Elgar (eds),

533p.

2- Johansson, P.O., Löfgren, K.G. 1985. The economics of forestry and natural resources. Basil

Blackwell press, New York, USA. 292p.

3- Henderson, M., Klempere, D.W. 1996. Forest resources economics and finance, McGraw-

Hill, pp551.

4- Kula, E. 1988. The Economics of Forestry, Modern theory and Practice. Timber Press,

Oregon, USA. 181p.

5- Price, C. 1989. The theory and application of forest economics, Basil Blackwell (eds), 402p.

عنوان درس به فارسي:

جنگل تكميلي اقتصاد

انگليسي:عنوان درس به

supplementary forest

economics

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

24

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 34: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

34

ه آبخيزضمديريت جامع حو

هاهاي آبخيز، نحوه مديريت و ارزيابي طرحهاي جامع حوضهآشنايي دانشجويان با طرح هدف:

سرفصل درس:

اصول و -جامعه ارتباط علم و هاي مديريت آبخيز ومرور پيچيدگي - )ها و علوم مرتبطمشكالت، چالش(مديريت آبخيز نظري:

هاي يندآگذاري و فررسوب - مفاهيم اصلي حركت آب -انرژي بيالن آب و -چرخه هيدرولوژيك -آبخيزهايندهاي جاري در آفرها و كيفيت بندي آبراههطبقه - ايمفاهيم اصلي ژئومورفولوژي رودخانه -بخيزآن در آزايي و اثرات حمل رسوب، رسوب - ايرودخانه

كيفيت آب و -اي بر كيفيت آبمقدمه - هامديريت آن ها و تفسير وآبراههبندي هاي طبقهسيستم -ايپايداري كانال آبراهه -آب جامع مديريت ابعاد -كيفيت آب كاربري اراضي و -هاي فيزيكي، شيميايي و زيستيآالينده -كيفيت آب بارش و -اثرات آن و كيفيت مديريت - بخيزداريآ در مدرن هايتكنيك از استفاده -آبخيز مديريت اجتماعي هايجنبه -آبخيز سازيمدل -آبخيزها

ل ئراني آبخيزها و مساحكم -ارزيابي و بازخورد مديريت تطبيقي: پايش و -هاي آبخيزداري و پياده كردن آنتهيه طرح - آب كميتمديريت آبخيز - زيستيهاي محيطشاخص - تحليل اقتصادي آبخيزها تجزيه و -ل قانوني مديريت آبخيزهائقانون آب، مسا -سازماني

.ايآموزش مرتبط با آبخيزها و موارد اخالق حرفه -مشاركتي/همكارانه

روش ارزيابي:

منابع:

ص.260نژاد. زداري. ترجمه محمد علي هاي آبخيهضريزي حو. راهنماي آبخيزداري، مطالعات و برنامه1376 .ت.س ،شنگ -12- Yanli, Z., Paul, K.B. 2009. Watershed Forest Management Information System,

Environmental Modelling & Software, 24: 569–575.

عنوان درس به فارسي:

ه آبخيزضمديريت جامع حو

عنوان درس به انگليسي:

General management

of watershed

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

درس رديف

25

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + -

Page 35: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

35

مخاطرات محيطي در جنگل

با آنها مطابق با الگوي مديريت پايدارافتد و نحوه برخورد صحيح حوادث و بالياي طبيعي كه در جنگل اتفاق ميآشنايي با هدف:

سرفصل درس:

-طوفانباد و -بالياي طبيعي در جنگل - هاي جنگليتوالي و تكامل اكوسيستم -كلياتي راجع به اكوسيستم جنگلي :نظري

هاي پيشگيري از خطرات راه - سوزي در اثر صاعقه، زلزله و آتش فشانآتش - سيل - برف و بهمن -آفات و امراض -خشكسالي

هاي دنيا.نگري جنگلآينده -بالياي طبيعي

روش ارزيابي:

منابع:

ص.304، بهمن. انتشارات دانشگاه تهران. 1377دادخواه، م. -1 ص.264، . حمايت جنگل. انتشارات دانشگاه تهران1355عادلي، ا.، يخكشي، ع. -2 ص.388شناسي و پرورش جنگل. انتشارات دانشگاه تهران، . جنگل1384مروري مهاجر، م.ر. -3 ص.245، جنگلي جهان. انتشارت دانشگاه تهران . اكوسيستم1383ا. ،مصدق -4

5- Bode, W.V., Hohenhorst, M. 1995. Waldwende, Verlag C.H. Beck, Munchen, 198 p.

6- Stern, H. 1979. Rettet den Wald, Heyde Verlag, Munchen, 443 p.

عنوان درس به فارسي:

مخاطرات محيطي در جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Environmnetal

disasteres in forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32 تعداد ساعت:

رديف

26 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 36: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

36

آمار ناپارامتريك

ها در جنگلهاي آماري ناپارامتريك و كاربرد آنآشنايي با روشهدف:

:درسسرفصل

-كاربرد آمار ناپارامتريك در جنگل -تفاوت آمار پارامتريك با ناپارامتريك -تعريف آمار ناپارامتريك -تعريف داده ناپارامتريك نظري:

)، Signكوكران،نشانه ( -فريدمن -اسميرنوف، مربع كاي، ويلكاكسون، من ويتني -انواع آزمونهاي ناپارامتريك شامل: كولموگروفجنگل تصادفي، هاي ناپارامتريك شامل (تجزيه واريانس ناپارامتري (آزمون كروس كال واليس)، رگرسيون و مدل -هتلينگ -tآزمون

و ...) k-NNهاي آن، ن درختي و واريانتماشين بردار پشتيبان، رگرسيو

MINITABو SPSSانجام آناليزهاي ناپارامتري با نرم افزارهاي عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.322انتشارات دانشگاه تهران، يعي،منابع طبعلوم اصول آمار در .1394 .ع.م ي،، زارع چاهوك.ر.همتا، مبي -1

عنوان درس به فارسي:

آمار ناپارامتريك

عنوان درس به انگليسي:

Non-parametric

statistics

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

27

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 37: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

37

ژهوضوع ويم

نامهارتقاء توانايي دانشجو در انجام طرح تحقيقاتي كوچك قبل از انتخاب درس پايانهدف:

سرفصل درس:

هاي انجام آزمايش، هاي مختلف، تهيه موادموضوع ويژه در حوزه جنگل و گرايشبايست نسبت به تعريف يك دانشجو مي عملي:

ها و ارائه نتايج به صورت يك گزارش علمي و زير نظر استاد بيني شده در طرح، استخراج نتايج و تجزيه و تحليل آماري آنپيش نامه باشد.محتواي پايانتواند بخشي از راهنماي پايان نامه خويش اقدام نمايد. محتواي اين درس نمي

روش ارزيابي:

منابع:

عنوان درس به فارسي:

وضوع ويژهم

عنوان درس به انگليسي:

Special case

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

28

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

0 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + +

Page 38: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

38

سمينار

مختلفهاي جنگل و گرايشدرياره يك موضوع در حوزه تحقيق و تحليلهدف:

سرفصل درس:

را انتخاب موضوعي، شودگروه مشخص مياستاد راهنما و در اين درس دانشجويان با توجه به موضوعات سمينار كه از طرف نظري:

و درباره آن تحقيق و تحليل خواهند نمود. دانشجويان موظفند نتايج مطالعات خود را در آن بخش در يكي از جلسات سمينار به نحوه، نمره سمينار بر اساس نحوه گردآوري و ارائه مطالب سواالت حاضرين در جلسه پاسخ دهند.به ارائه نموده و صورت سخنراني

خواهد شد.داده گيرندگي بحث و گزارش نهايي ،توانايي جواب به سواالت ،بيان

روش ارزيابي:

منابع:

عنوان درس به فارسي:

سمينار

عنوان درس به انگليسي:

Seminar

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

16 تعداد ساعت:

درس رديف

29

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

×سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + -

Page 39: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

39

جنگل علوم زيستيدروس اختياري گرايش سرفصل

Page 40: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

40

شناسي گياهي جنگلجامعه

هاي مديريتي حفاظتي و به ويژه در ارزيابي نوع و اثر شناسي گياهي و كاربرد آن در طرحپي بردن به اهميت علم جامعه هدف:

.هاي كشورمديريت در يك دوره بلند مدت در جنگل

سرفصل درس:

تاريخچه و -شناسي گياهيهاي كاربردي جامعهگياهي، اهميت، اهداف و جنبهتعريف جامعه شناسي گياهي و مفهوم جامعه نظري:

-هاي مهاجم، خرابهگونه -هاي تواليمدل -دگرگوني و مفهوم توالي اكولوژيك (انواع توالي -تحوالت جامعه شناسي گياهي در جهان

بندي جوامع گياهي بر اساس طبقه - فلورستيك و اكولوژيك) -هاي گياهي (فيزيونوميكهاي توصيف پوششروش -روي و اوج)بالنكه -رانسيل و شاخص، وفاداري، سنتز جدولي براونهاي ديفبالنكه (رولوه، تعيين مساحت حداقل قطعه نمونه، گونه-روش براون

هاي معرف يا اي، تحليل دوطرفه گونهگياهي بر اساس روش عددي (تحليل خوشهبندي جوامعطبقه - گذاري جوامع گياهي)و نامTWINSPAN(- توصيف و تعديل متغيرها (داده پرت و تبديل متغيرها) در رجرسته) ردار ويژهب -بنديبندي جوامع گياهي-

آزمون - CCAنمايش دوپالتي -طول گراديان - DCAآناليز تطبيقي نااريب يا -PCAمقادير ويژه، آناليز مولفه هاي اصلي يا -زيستيزيستي جوامع گياهي (مفاهيم تنوعتنوع -هاي معرفتحليل گونه -درصد تبيين واريانس محورهاي رج بندي) - كارلو-مونت

گياهي).ددي تنوع زيستيهاي عشاخص -انواع تنوع

آشنايي با - گيري تركيب پوشش گياهيهاي جنگلي براي انتخاب توده معرف، پياده كردن رولوه و اندازهبازديد از رويشگاه عملي: .هاي معرفها و تحليل گونهبندي دادهدر طبقه بندي، رج Juice ،PASTو Pc-Ord ،CANOCOنرم افزارهاي

روش ارزيابي:

منابع:

هاي شمال غربي هيركانين (اسالم)، سمينار سياست مطالعه جغرافياي گياهي و جوامع نباتي جنگل .1366اسدالهي، ف، -1

.ص33اي شمال كشور، جنگلداري جنگله .ص228 مشهد، دانشگاه انتشارات زيستي، تنوع گيرياندازه هايروش .1388. ح ،يعكاف ،.ع سپهري، ،.ح ،ياجتهاد -2 .ص428 گيالن، دانشگاه انتشارات) ايپايه محاسبات و هاروش( شناسيبوم در آمار كاربرد. 1383 ، ح.باباييپور -3

ص.40، 14نشگاه تهران، نشريه شماره دا .راهنماي نقشه رويشي ايران .1348تريگوبوف و مبين، ص. -4

عنوان درس به فارسي:

شناسي گياهي جنگلجامعه

عنوان درس به انگليسي:

Phytosociology

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

30 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

علوم زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 41: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

41

ص.492ن اكولوژي)، انتشارات دهخدا، ارتباط نبات و محيط (سي .1355ثابتي، ح. -5نشريه جنگلداري دانشكده منابع طبيعي دانشگاه .اجتماعات نباتي و نقش آن در استفاده از منابع طبيعي .1349 جوانشير، ك. - 6

.9- 38تهران، صفحه .بررسي و تشخيص جوامع گياهي و عناصر تشكيل دهنده جنگلهاي لساكوتي (سري سوم در جنوب شرقي تنكابن) .1373حمزه، ب. - 7

.ص37تحقيقات جنگلها و مراتع، وزارت جهاد سازندگي، معاونت آموزش، موسسهانتشارات دانشگاه تهران، .SPSSهاي منابع طبيعي با نرم افزار ها در پژوهش، تجزيه و تحليل داده1389زارع چاهوكي، م ر.، -8

ص.310)، انتشارات دانشگاه رج بندي (تجزيه و تحليل هاي چند متغيره در علوم محيطي و منابع طبيعي .1390طهماسبي، پ. -9

ص.181شهركرد، ص.212انتشارات دانشگاه پيام نور، جامعه شناسي گياهي، .1390 عصري، ي. -10 ص.287جهاد دانشگاهي دانشگاه فردوسي مشهد، . پوشش گياهي توصيف و تحليل .1380مصداقي، م. - 11 ص.187نتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، ا .بوم شناسي گياهي .1384مصداقي، م. -12 ص.285هي. انتشارات دانشگاه تهران، اكولوژي توصيفي و آماري پوشش گيا .1380مقدم، م. ر. -13

14- Barbur, M.G., Burk, J.H., Pitts, W.D., Gilliam, F.S., Schwartz, M.W. 1999, Terrestrial Plant Ecololgy

(3th. edition), An important of Addison Wesley Longman Incorporation, 649 p.

15- Barnes, B.V. 1998, Forest ecology, John Wiley and Sons. INC., 773 p.

16- Dengler, J., Chytrý, M., Ewald, J. 2008. Phytosociology, In: Jorgensen, S.E., Fath, B.D. Eds,

Encyclopedia of ecology, Oxford, Elsevier, 2767–2779 p.

17- Ellenberg, H. 1992. Indicator values of plants in central Europe. VerlagGoltze, 258 pp.

18- Jennings, M., Loucks, O., Peet, R., Faber-Langendon, D., Glenn-Lewin, D., Grossman, D.,

Damman, A., Barbour, M., Pfister, R., Walker, M., Talbot, S., Walker, J., Hartshorn, G.,

Waggoner, G., Abrams, M., Hill, A., Robert, D., Tart, D., Rejmanek, M. 2003. Guidelines for

Describing Associations and Alliances of the U.S. National Vegetation Classification, the

Ecological Society of America Vegetation Classification Panel, 152 p.

19- Kent, M., Coker, P. 1994. Vegetation description and analysis, A practical

approch.EdinburghUniversity Press, 320 p.

20- Krebs, C.J. 1994. Ecological Methodology, University of British Columbia, 620 p.

21- Kimmins, J.P. 1997. Forest ecology: a foundation for sustainable management. Second

edition.Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA.596 p.

22- Legendre, P., Legendre, L.F. ,2012. Numerical ecology (Vol. 24).Elsevier.

23- Ludwig, J.A., Reynolds, J.F. 1988. Statistical Ecology: a primer on methods and computing.

John Wiley and Sons, New York, N.Y. 337 p.

24- Muller- Dombois, D. &Ellenberg, H., 2002. Aims and methods of vegetation ecology, Jhon

Willy, New York, 547 p.

25- Van der Maarel, E., Franklin, J. 2012. Vegetationecology. John Wiley& Sons.

26-Weber, H.E., Moravec, J., Theurillat, J.P. 2000. International Code of Phytosociological

Nomenclature, Journal of Vegetation Science, 11 (5): 739-768.

Page 42: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

42

هاي جهان جغرافياي جنگل

ها.بندي آنهاي دنيا و انواع طبقهشناخت خصوصيات جغرافيايي جنگل هدف:

سرفصل درس:

-نيزم كره در جنگلي هاعرصه ساختار - جنگل گسترش و مبدا -ايدني هاجنگل يبندسميتق -نيزم كرهي اصلهاي ايومبنظري:

و قطب مجاوري اهيگ پوشش بايي آشنا - كيهوالركت نيسرزم - ياهيگي قلمروها اي نيسرزم -هاجنگل وي شناسنيزم دوران و ژاپن -نيساخال - يمنچور - كانادا -كامچاتكا - كاليبائ -انهيمي بريس -يآلتائ -يبريس -بالكان - يمركزي اروپا و اروپا كيآتالنت-ترانهيمدنواحي - كينوروس و مهيكر -ترانهيمد شرق -مراكش -يراك -كايآمر شمالي چمنزارها -ايماليه شرق -نيچ -وانيتا -كره

-بلوچستان شمال -تركمنستان -يخزر آرال - يتوران - يركانيه -رانيا و ارمنستان - يآناتول - عربستان و مصر -صحرا -جهان دراي

-)مادگاسكار و قايافر( ميقد حاره نيسرزم بايي آشنا -كيمكز -ايفرنيكال -كايآمري غرب سواحل - بتت -مغولستان - انشانيت -ايماليهي هاگونه بايي آشنا -وزلندين و اياسترال -كاپ نيسرزم بايي آشنا -)يجنوبي كايآمر و آمازون( ديجد حاره نيسرزم بايي آشنا

.رانيا به كاريجنگلي برا شدهي معرفغيربومي

روش ارزيابي:

منابع:

ص..246 ،شناسحق انتشارات. جهاني هاجنگلي ايجغراف. 1388 .آبكناري طاهر زيكامب -1 ص.480انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، . م ،مصداقي . پوشش گياهي زمين. ترجمه:1389. والتر و سيگنار، ه.، بركل، و -2

عنوان درس به فارسي:

هاي جهانجغرافياي جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Geography of world

forests

ارشدمقطع:

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

رديف

31 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 43: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

43

هاي جنگليتنوع زيستي بوم سازگان

افزاري و كاربرديي تئوري، محاسباتي و نرمهاي جنگلي از جنبهسازگانآشنايي با تنوع زيستي در بوم هدف:

سرفصل درس:

-زيستي در مديريت جنگلكاربرد تنوع - زيستيانواع تنوع - اهميت تنوع زيستي -مفاهيم تنوع زيستي - زيستيتعريف تنوعنظري:

-هاي جنگلي پهنتنوع زيستي در بوم سازگان -زيستي و پديده انقراض در عصر حاضر و گذشتهتنوع -عوامل مؤثر در تنوع زيستي

-هاها و ميكروارگانيسمها، گلسنگها، خزهزيستي در جهان گياهي، جهان جانوري، قارچتنوع -برگ معتدله شماليبرگ و سوزني-در حفاظت گونه IUCNبندي طبقه -هاي پارامتريشاخص -هاي عددي تنوع زيستيشاخص -هاي حارهزيستي در جنگلتنوع

.زيستيپايش تنوع -شناسي و بانك ژن و ...)زيستي (افزايش سطوح حفاظت شده، باغ گياهراهبردهاي عمده حفاظت از تنوع -ها

ها با استفاده از گيري پوشش گياهي به همراه تجزيه و تحليل دادهگياهي در عرصه و اندازهپياده كردن قطعه نمونه پوشش عملي: نرم افزارهاي مناسب.

روش ارزيابي:

منابع:

. ص228. انتشارات دانشگاه فردوسي مشهد، زيستيگيري تنوع هاي اندازه. روش1388عماني، ح. .، سپهري، ع .،اجتهادي، ح -1

. ص428انتشارات دانشگاه گيالن، . كاربرد آمار در بوم شناسي (روش ها و محاسبات پايه اي). 1383پوربابايي، ح. -2

عنوان درس به فارسي:هاي سازگانتنوع زيستي بوم

جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Biodiversity of forest

ecosystems

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

32 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 44: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

44

زراعت چوب

ن.آهاي اجرايي سنتي و صنعتي آشنايي با اصول كلي زراعت چوب و روش هدف:

سرفصل درس:

تحليلي بر وضعيت زراعت چوب در دنيا و -هاي صنعتيكارياهداف زراعت چوب و جنگل و اهميت -مفاهيم زراعت چوبنظري:

پتانسيل بالقوه توسعه زراعت چوب در - در ايرانالزامات اوليه توسعه زراعت چوب -نظام پشتيباني از زراعت چوب در ايران -ايرانموانع و مشكالت مشاركت مردمي در طرح زراعت -طرح زراعت چوب در كشور -مناطق مستعد براي زراعت چوب در ايران -ايران

-غيربومي)بومي و تندرشد برگ سوزني هاي پهن برگ و گونه( مورد استفاده در زراعت چوب هايگونهمهمترين -چوب در ايرانمحدوديت آب و هوا براي -هاي بيگانه در زراعت چوبنقش گونه -هاي جنگلي در زراعت چوب (فوايد و عواقب)استفاده از گونه

انتخاب كلن صنوبر و - ها در ايرانارقام بومي صنوبر و پراكنش آن - در زراعت چوبو بيد اهميت صنوبر - هاي بيگانهكاشت گونههاي مهم بررسي مقاومت/ تحمل صنوبرها، بيدها و برخي گونه -يكي صنوبرها و بيدها (خاك، آب، تغذيه، دما)نيازهاي اكولوژ -بيد

- ها و سوزنيتاريخچه سازگاري صنوبرها، اكاليپتوس - هاي محيطي (دما، شوري، خشكي، فلزات سنگين، آفات و ...)تندرشد به تنش

-برگان براي اهداف مختلفهاي صنوبر، بيد، اكاليپتوس و سوزنيريپرورش درختكا -مشخصات چوب صنوبر -برگان غيربوميهاي تكثير روش -دهي و عملكرد ارقام كاشته شدهمحصول -چوب زراعت مناسب هاينژادي صنوبرهاي بومي و سايرگونهاصالح و به

عمليات مراقبت -هاي صنعتي و زراعت چوبكارياثرات محيطي و مزايا و معايب جنگل - رشد هاي تندجنسي) گونه(جنسي و غير .هاي صنعتي و زراعت چوبكاريها در جنگلهاي كنترل آفات و بيماريروش -(داشت) در زراعت چوب

تهيه و - كارهاي سنواتي تند رشد خالص و آميختههاي توليدي و تحقيقاتي زراعت چوب صنوبر و جنگلبازديد از عرصه عملي:

مورد استفاده در زراعت چوب.هاي كاشت قلمه گونه

روش ارزيابي:

منابع:

ص.397ها و مراتع كشور، . اكاليپتوس. موسسه تحقيقات جنگل1386م.ح.، سردابي، ح. عصاره، -1 ص.62(كاشت، داشت و مصارف). نشر پونه، . صنوبركاري1381 ر.، قاسمي، ر.، پورسيدلزرجاني، ه. ،باقري -2 ص.112نشر تهران، . نيدر كشور چ ايپرورش و مصارف درختان پالون. 1379 ف. اوتادي، -3

4- Borges, E. 2014. The Management of IndustrialForestPlantations : Theoretical Foundations

and Applications. Springer Netherlands, 543p.

5- Overbeek, W., Kröger, M., Gerber, J.F. 2012. An overview of industrial tree plantation

conflicts in the global South. Conflicts, trends, and resistance struggles. EJOLT Report, 100 p.

عنوان درس به فارسي:

زراعت چوب

عنوان درس به انگليسي:

Wood farming

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

33 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

علوم زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 45: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

45

اگروفارستري تكميلي

هاي هاي تشخيص، ارزيابي، طراحي، آناليز و ارتقاء سيستمهاي اگروفارستري و شيوهآشنايي دانشجويان با مفاهيم و سيستم هدف:

ي اگروفارستري.هااگروفارستري، پرورش كارشناسان ارشد ماهر جهت فعاليت در ترويج و اجرا و نظارت بر طرح

سرفصل درس:

توسعه - هاي مردميشرايط اجتماعي و اقتصادي، نقش مردم و مشاركت - اگروفارستريتعريف واژگان و مفاهيم مرتبط با :نظري) مناسب MPTsهاي چندمنظوره (معرفي گونه -گروفارستريهاي ابندي سيستممروري بر اصول طبقه -گروفارسترياپايدار و

-زمينه - كننده ازت در اگروفارستريتثبيت هايگونه - گانهباتوجه به نواحي رويشي پنج هاي اگروفارستريسيستمبراي كاشت در

فنون -گروفارستريهاي مورد استفاده در اهاي اكولوژي گونهويژگي -(توريسم، حفاظت خاك، آب و.....) آگروفارستريهاي جانبي -ها و فرموالسيون و آزمون فرضيات در اگروفارستريآوري دادههاي جمعروشابزارهاي تشخيص و -)R&Dطراحي و تشخيص (

سازي در ارتقاء و بهينه -هاي اگروفارستريارزيابي و پايش در سيستم -آزمايشات و تحقيقات اگروفارستري در سطح مزرعه -در آسيا گروفارستريا -رستريگذاري الزم در زمينه اگروفاهاي سازماني و سياستفعاليت -هاي اگروفارستريسيستم

در ايران. گروفارستريا -در اروپاي مديترانه گروفارستريا -در آفريقا گروفارستريا

هاي نوين ارزيابي و پايش تحقيق در زمينه شيوهها در عرصه، گروفارستري و ارزيابي عملي آناهاي بازديد از انواع سيستم عملي:

هاي اگروفارستري. سيستم

روش ارزيابي:

منابع:

ص.272، ر شامخي، انتشارات دانشگاه تهرانزراعي (اگروفارستري)، ترجمه دكت. بيشه1385 ، س.ك.گوتام، ب.س.، چوندوات -1

2- Janaki R., Alavalapati R., Mercer, E.D. 2004. Valuing Agroforestry Systems: Methods and

Applications, Springer, 314 p.

3- Nuberg, I., George, B., Reid, R. 2009. Agroforestry for Natural Resource Management,Cairo

Publishing, 347 p.

عنوان درس به فارسي:

اگروفارستري تكميلي

درس به انگليسي:عنوان

Supplementary

agroforestry

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

34 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 46: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

46

اكوفيزيولوژي درختان جنگلي

هاي مقابله با آنهاهاي محيطي بر درختان جنگلي و مكانيسمثير تنشأآشنايي با ت هدف:

سرفصل درس:

هاي هاي مقاومت گونهمكانيزم - هاي جنگلي به تنشنحوه واكنش گونه - تنش و انواع آن -مفاهيم اكوفيزيولوژي جنگل نظري:

تنش سرما و -تنش حرارتي - تنش نوري -تنش آبي - هاي محيطي (زيستي و غيرزيستي) و درختان جنگليتنش -تنشجنگلي به تنش عوامل زنده. -تنش كمبود عناصر غذايي -هاي محيطيتنش آلودگي -تنش كمبود اكسيژن -تنش شوري - يخبندان

ولوژيكي درختان جنگلي در اثر گيري برخي پارامترهاي فيزياندازه -هاي جنگليهاي محيطي بر گونهثير تنشأبازديد از ت عملي: هاي محيطي.تنش

روش ارزيابي:

منابع:

.ص938انتشارات دانشگاه فردوسي مشهد، . اكوفيزيولوژي گياهي، ترجمه كوچكي، ع.ر.1384لمبرز، چ.پ. -1 .ص271، انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، ، اكوفيزيولوژي گياهي، ترجمه كوچكي ع.ر.1382 و. الرچر، -2انتشارات دانشگاه هاي محيطي غير زنده. ترجمه احمدي خواه، ا.، واكنش گياهان به تنش1388 ك. شينوزاكي،، ه.، هيرت -3

.ص314گرگان، 4- Pallardy, A. 2008, Physiology of Woody Plants. Elsevier press, 454 p.

عنوان درس به فارسي:

اكوفيزيولوژي درختان جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Ecophysiology of

forest trees

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

35 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 47: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

47

اكولوژي آتش در جنگل

در جنگل و روند بازيابي اكوسيستم جنگلي بعد از وقوع حريق سوزيآشنايي با اثرات اكولوژيكي آتش هدف:

درس:سرفصل

-سوزيرفتار آتش - هاي گياهيگاهسوزي و زيستهاي آتشرژيم -سوزيهاي آتشخسارت -يكي آتش بر جنگلاثرات اكولوژ نظري:

نقش توپوگرافي -ميزان مقاومت گياهان و درختان در مقابل با آتش -مواد سوختني در جنگل - شدت، فراواني و قدرت آتش سوزيتأثير -تاج، تنه و ريشه)تأثير آتش سوزي بر درختان جنگل ( -تأثير آتش بر گياهان و توالي ثانويه - و اقليم در گسترش آتش سوزي

سوزي تأثير آتش - هاي جنگلسوزي بر حشرات و ميكروارگانيزمتأثير آتش -هاي جانوري جنگلآتش بر حيات وحش و زيستگاه سوزي شده.يكي احياء و بازسازي مناطق آتشژهاي اكولوروش -روند بازيابي اكوسيستم جنگلي - جنگل بر خاك، آب و هوا

سوزي، روند اند تا عالوه بر مشاهده عملي اثرات آتشسوزي شدههاي مختلف دچار آتشبازديد از مناطقي كه در زمانعملي: بازيابي اكوسيستم نيز مشاهده گردد.

روش ارزيابي:

منابع:

1- Johnson, E.A., Miyanishi, K. 2001. Forest fires behavior and ecological effects, Academic

Press, 594 p.

2- USDA Forest Service, 2004. Fire Ecology Curriculum, 101 p.

عنوان درس به فارسي:

اكولوژي آتش در جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Fire ecology in forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

36 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

زيستي جنگل)علوم

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 48: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

48

اصالح نژاد درختان جنگلي

هاي مختلف اصالح درختان جنگليآشنايي با تنوع ژنتيكي، اصول حفاظت از آن و روش هدف:

سرفصل درس:

-ثيرگذار بر آنأهاي جنگلي و عوامل تتنوع ژنتيكي در گونه -نژاد درختان جنگليتاريخچه اصالح -مفاهيم ژنتيك جنگل نظري:

هاي تالقي درختان انواع طرح -درختان نخبه و باغ بذر - درختان برتر و محوطه بذرگيري -تنوع جغرافيايي و آزمايش پروونانس -بيوتكنولوژي و مهندسي ژنتيك در اصالح درختان جنگلي -گيريرگ هاي گرده افشاني و دوتكنيك - جنگلي و آزمايش نتاج

هاي زيستي و هاي جنگلي به منظور افزايش مقاومت به تنشاصالح و به نژادي گونه -در ژنتيك جنگل هايآيزوزايمكاربرد غيرزيستي.

هاي بازديد از كلن -تشخيص تنوع ژنتيكي بر اساس نشانگر مورفولوژي در توده هاي جنگلي -نحوه انتخاب درختان برترعملي: DNAآشنايي با تكنيك هاي الكتروفورزي و ارزيابي -يآشنايي با گرده افشاني مصنوع -گونه هاي جنگلي

روش ارزيابي:

منابع:

-.نقي شعبانيان -دكتر محمدرضا بي همتاژنتيك جنگل، ترجمه: .1393، ديويدبي نئال -دبليو.توماس آدامز - تيموتي ال.وايت -1 .ص861، انتشارات دانشگاه تهران، ياوروفايي -رحمانيمحمدشفيع

ص.212انتشارات حق شناس، .ژنتيك جنگل .1383كياني، ب. -23- Surendran, C., Sehgal, R.N., Parmathma, M. 2003, Textbook of Forest tree breeding, ICAR

press, 247 p.

عنوان درس به فارسي:

درختان جنگلي اصالح نژاد

عنوان درس به انگليسي:

Forest tree breeding

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

37 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

علوم زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 49: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

49

هاي جنگليمديريت آفات و بيماري

نها.آمقابله با مديريت و هاي هاي شايع در مناطق جنگلي، شرايط بروز اپيدمي و روشآشنايي با آفات و بيماري هدف:

سرفصل درس:

ه مبارز - ها و آفات در جنگلهاي مبارزه با بيماريانواع روش -ها و آفات در جنگلبيماريمفهوم و اهميت مديريت و كنترل نظري:

-مبارزه مكانيكي - هاي جنگليهاي رستنيهاي اصلي مقابله با آفات و بيماريمقايسه روش -شيميايي و مديريت تلفيقي و ...ها با عناصر پرمصرف و مديريت بيماري -هامقابله با آفات و بيماريها در بندي تركيبات بيولوژيك و شيميايي در پايداري گونهطبقه

ها در جنگل. هاي نوين در مديريت آفات و بيمارياستفاده از روش - كم مصرف

استفاده از تركيبات بيولوژيك و شيميايي در جنگل و - ها در جنگلهاي مبارزه با بيماريآشنايي با سيستم بازديد ميداني وعملي:

ها در آزمايشگاه.هاي بذر و ميوهاستفاده از تركيبات بيولوژيك و شيميايي براي مقابله با بيماري -نهالستان

روش ارزيابي:

منابع:

ص.408، اصفهاندانشگاه صنعتي . هاي گياهياصول مبارزه با بيماري .1388 ع. ،آهون منش -12- Schowalter, T.D. 2006. Insect Ecology, Second Edition: An Ecosystem Approach. 572p.

3- Horne, P., Jessica, P. 2015. Integrated Pest Management for Crops and Pastures.

درس به فارسي:عنوان

هاي مديريت آفات و بيماري جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Management of

forest pest & disease

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

38 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 50: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

50

كنترل بيولوژيك در جنگل

هاي ايران و جهانهاي موفق آن در جنگلآشنايي دانشجويان با تاريخچه و اهميت كنترل بيولوژيك در جنگل و روش هدف:

سرفصل درس:

عوامل -هاي كنترل بيولوژيكاهداف و روش -هاي كنترل بيولوژيكمزايا و محدوديت -جنگل تاريخچه كنترل بيولوژيك نظري:

مكانيسم عمل و نحوه بكارگيري -ها در جنگلهاي مختلف دشمنان طبيعي آفات و بيماريمعرفي گروه -موثر در كنترل بيولوژيكهاي كنترل بيولوژيك آفات روش -زاي گياهي در جنگلهاي مهم عوامل بيماريمعرفي انتاگونيسها و پارازيت -دشمنان طبيعي

-كاربرد ميكوريزها در كنترل بيولوژيك -هاي مزاحمكنترل بيولوژيك گياهان انگل و نيمه انگل و رستني -فتاري و .....)(كنترل ر ها. استفاده از تركيبات بيولوژيك در مديريت آفات و بيماري

انواع سموم و تركيبات ها و شكارگرهاي طبيعي، آشنايي با آوري و تشخيص بعضي از پارازيتجمع بازديد ميداني وعملي: . بيولوژيك

روش ارزيابي:

منابع:

ص.408، دانشگاه صنعتي اصفهان. .ي گياهيهايماريباصول مبارزه با .1388 .ع ،آهون منش -1 ص.448نشر دانشگاه مازندران، .ترجمه دماونديان، م .كنترل بيولوژيك. 1387 .ن ،كتلين .،ك ،براون .،ن، هلير -2 ص.356انتشارات آييژ، ، ك.زدپناهيااشكان، س.م.، . ترجمهشناسي گياهيبيماري. 1389. ج ،آگريوس -3

4- Center, T., Driesche, R.V., Hoddle, M. 2008. Control of pests and weeds by natural enemies.

عنوان درس به فارسي:

جنگلكنترل بيولوژيك در

عنوان درس به انگليسي:

Biological control in

forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

39 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 51: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

51

خاك و گياهان جنگليرابطه آب،

هاي خاك : آگاهي از روابط سيستم گياهان چوبي و غيرچوبي با جريان آب و محلولهدف

سرفصل درس:

-پتانسيل آب در خاك - گيري آنرطوبت خاك و روش اندازه -اه، شناخت خصوصيات آب و كيفيت آنرشد گيهاي منحنينظري:

صعود و نزول آب در منافذ - ضرايب ديناميك خاك در محيط اشباع و غير اشباع و كاربرد آن -آب در خاك، قانون دارسي حركت -گيري آننفوذپذيري خاك و روش محاسبه و اندازه -خاكتخلخل و تراكم -فيزيكي خاك، بافت و ساختمان خاك خواص - خاك

ها، بررسي عمق توسعه ريشه -موثر بر رشد و گسترش ريشه درخاك سيستم ريشه در گياهان مختلف و عوامل -نقش آب درگياهدر گياهان هاي آبي تنش - هاي محاسباتي و معادالت تجربيروش - تان جنگلي، تبخير و تعرق در گياهدواني درخسيستم ريشه

فرايند جذب آب و عناصر غذايي توسط ريشه. -جنگل

روش ارزيابي:

منابع:

ص.484رضا، آستان قدس رضوي، دانشگاه امام . رابطه آب، خاك و گياه. انتشارا 1389عليزاده، ا. -12- Lavelle, P., Spain, A.V. 2003.Soil Ecology, Kluwer Academic Publishers, 677p.

3- Ellis, S., Mellor, A. 2005.Soils and Environment, Taylor & Francis Publications, 394p.

4- Fisher, R.F., Binkley, D. 2000.Ecology and management of forest soils, John Wiley and Sons,

INC, 489p.

عنوان درس به فارسي:

رابطه آب، خاك و گياهان جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Relation of water, soil

& forest vegetation

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

رديف

40 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 52: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

52

هاي جنگلي خيزي خاكحاصل

خيزي خاكارزيابي تاثير نوع پوشش جنگل و نحوه مديريت آن بر حاصلهدف:

سرفصل درس:

شيمي، بيوشيمي خاك و - توان توليدي رويشگاهخيزي خاك با ارتباط حاصل - خيزي خاك جنگلكليات و مفاهيم حاصلنظري:

معدني شدن و آزادسازي - خيزي خاكپويايي مواد آلي، تشكيل هوموس و ارتباط آن با حاصل - قابليت دسترسي عناصر غذاييباط تغذيه درختان جنگلي و بازجذب عناصر غذايي و ارت -سازگان جنگليخيزي خاك بومتاثير تاج پوشش بر حاصل -عناصر غذايي خيزي خاك جنگلي. اثر فعاليت هاي انساني بر حاصل -خيزي خاك هاي جنگليميكوريز و حاصل - خيزي خاكآن با حاصل

گيري ها و اندازهسازي نمونهآماده -برداري از خاك، برگ و الشبرگنمونه -هاي مختلف جنگليبازديد از خاك عرصه عملي:

ههاي خاك و گيامحتوي عناصر پرمصرف نمونه

روش ارزيابي:

منابع:

، Soil Ecologyشناسي خاك، انتشارات دانشگاه فردوسي مشهد، ترجمه كتـاب بوم .1376كوچكي ع.، حسيني م.، خزاعي ح. -1 . ص258

2-Augusto, L., Ranger, J., Binkley, D., Rothe, A. 2002.Impact of several common tree species of

European temperature forests on soil fertility, Annals Forest Sciences, 59: 233 – 253.

3-Binkley D., Valentine D. 1991. Fifty-year biogeochemical effects of green ash, white pine and

Norway spruce in a replicated experiment, Forest Ecology and Management, 40:13–25.

4-Fisher, R.F., Binkley, D. 2000.Ecology and management of forest soils, John Wiley and Sons,

INC, 489p.

عنوان درس به فارسي:

هاي خيزي خاكحاصل جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Fertility of forest

soils

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

41 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 53: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

53

هاي جنگليبيولوژي خاك

هاي زيستي خاكهاي جنگلي مختلف بر شاخصابي تاثير پوششيمطالعه و ارزهدف:

سرفصل درس:

ها، موجودات زنده و چرخش برداري آنهاي نمونهخاك و موجودات زنده (محيط خاك، جمعيت موجودات خاك و روش نظري:

هاي خاك، ريشه گياهان، هاي خاك، ويروسها، جلبكها، آكتينوميستها، قارچعناصر)، انواع موجودات زنده خاك (باكتري -هاي خاك)داران، شرايط مناسب براي فعاليت ميكروارگانيسمهاي خاكي، بندپايان، مهرهپروتوزوها، نماتدها، رتيفرها، كرم

-اندازه - هاي خاكآنزيم -يي خاكهاي خاك، فرآيندهاي بيوشيميابيوشيمي خاك (عرضه سوبسترا، كيفيت سوبسترا، تغذيه باكتري

زاي ريشه ها (ريزوسفر، فرآيندهاي ميكربي در ريزوسفر، عوامل بيماريتاٌثير متقابل ريشه و ميكرب -گيري توده زنده ميكربي خاك)خاك محيطي براي موجودات زنده (درجه -ريوم، ميكوريزا، نماتد مولد غده)ريزوبيوم، اكتينوريزا، اگروباكت -گياهان، همزيستي لگوم

ها حرارت خاك، شوري، اسيديته، فلزات سنگين، راديواكتيويته، رطوبت، حركت موجودات زنده در خاك، اتمسفر خاك، تاٌثير ريشه ها، نقش مواد آلي، توسعه پروفيلپيدايش و توسعه خاك (خاكسازي، هوازدگي سنگ -فرآيندهاي زيستي -هاي خاك)بر ويژگي

هاي اصالح هاي خاك، استفاده از ميكروارگانيسمها، آلودگيكاريخاك، تاٌثير انسان)، بيولوژي خاك و انسان (اثرات و توسعه جنگل داري پايدار).هاي جنگلشده ژنتيكي، سيستم

-هاتوده ريزريشهتعيين زي -گيري فاكتورهاي زيستيسازي خاك براي اندازهبرداري و آمادهنمونهبازديد ميداني و عملي:

زي مختلف.برداري و شمارش موجودات خاكنمونه

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 342هاي زراعي، انتشارات دانشگاه آزاد اسالمي واحد رشت، . خاكزيان و خاك1372پرست تنها م. ر. حق -1 ص. 258شناسي خاك، انتشارات دانشگاه فردوسي مشهد، . بوم1376ع.، حسيني م.، خزاعي ح. كوچكي -2

3-Alef, K., 1995.Estimating of soil respiration. In: Methods in soil microbiology and

biochemistry, Alef, K., and P. Nannipieri (Eds.). Academic Press, New York, pp: 464 – 470.

4-Lavelle, P., Spain, A.V. 2003.Soil Ecology, Kluwer Academic Publishers, 677p.

5-Edwards, C.A., Bohlen, P.J. 1996. Biology and Ecology of Earthworms, 3rd. Chapman and

Hall, London, 426p.

6-Wood, M. 1995. Environmental soil biology, 2nd.Blackie Academic and professional,

Glasgow, 150p.

عنوان درس به فارسي:

هاي جنگليبيولوژي خاك

عنوان درس به انگليسي:

Biology of forest

soils

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

42 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

علوم زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 54: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

54

اكوهيدرولوژي جنگل

هاي مرتبط هاي جنگلي و شناخت مدلبر رويشگاه فرآيندهاي اكوهيدرولوژيكبا نقش و تأثير آشنايي هدف:

سرفصل درس:

و كاركرد هر يك از اجزاء (ساقاب، ربايش نقش -مختلف فرآيندهاي اكوهيدرولوژيك ءاجزا - مفاهيم و تعاريف - تاريخچه نظري:

جمعيت ميكروفون و - تنوع زيستي -رطوبت خاك -هاي جنگلي شامل زادآوريشناختي تودههاي بومتاجي، تاج بارش) بر ويژگيهاي مختلف ارتباط گونه -شيميايي و بيولوژيك خاك ،هاي فيزيكيساير ويژگيتنفس ميكروبي و -تجزيه الشبرگ -ميكرو فلورفرسايش و رسوب در -تركيب شيميايي ساقاب و تاج بارش -هاي زيستيبرگ با فرآيندهاي مختلف چرخهبرگ و سوزنيگياهي پهن

-تعيين مدل -هاي سطحيدبي و جريانها بر فرسايش و رسوب و ساير مشخصات اثر اقدامات انساني و تخريب -هاي جنگليعرصه

هاي اكوهيدرولوژيك جنگل.

هاي مرتبطهاي جنگلي و تعيين مدلموارد ذكر شده در عرصه گيرياندازه عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Peter, S.E. 2005. Ecohydrology:Darwinian Expression of Vegetation Form and Function.

Cambridge University Press, 484p.

2- Paul, J.W., David, M.H., Jonathan, P.S. 2007. Hydroecology and Ecohydrology: Past, Present

and Future. 460p.

3- Ignacio, R., Amilcare, P. 2009. Ecohydrology of Water-Controlled Ecosystems.Soil Moisture

and Plant Dynamics, 442p.

عنوان درس به فارسي:

اكوهيدرولوژي جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Forest ecohydrology

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

43 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 55: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

55

شناسي مناطق خشك و نيمه خشكجنگل

ها.هاي مناطق خشك و نيمه خشك دنيا و ايران و نحوه مديريت حفاظت و توسعه آنشناخت جنگل هدف:

سرفصل درس:

خشك در و نيمه دي و پراكنش جغرافيايي مناطق خشكبنطبقه - هاي محاسبه آنضريب خشكي و فرمول -تعريف خشكي نظري:

هاي اقليمي مناطق ويژگي - تغييرات دما و رطوبت در طول سال -خشكمهمترين درختان مناطق خشك و نيمه -ايران و جهان -خشكهاي مناطق خشك و نيمهساز و كارهاي مقاومت به خشكي، شوري و گرما در درختان و درختچه -خشكخشك و نيمه

خشك. هاي شور در مناطق خشك و نيمههاي خاكويژگي

بازديد از يكي مناطق جنگلي خشك و نيمه خشك.عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.143 ،هاي خارج از شمال در ايران. انتشارات حق شناسجنگل شناسيجنگل. 1389. ك ،آبكنارطاهري -1

عنوان درس به فارسي:

مناطق خشك شناسيجنگل و نيمه خشك

عنوان درس به انگليسي:

Silviculture in arid

and mid-arid regions

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

44 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 56: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

56

تكنولوژي بذور درختان جنگلياكولوژي و

جهت كاشتنيازهاي مهم شناسي بذور، آزمايشات كنترل كيفيت و پيشآشنايي دانشجويان با بذور درختان جنگلي و بومهدف:

سرفصل درس:

هاي دهي و توليد ميوه (گل و اندامگل -بذر و اهميت آن در توسعه و تكامل گياهان - هاي زندگي و راهبردهاي زادآوريدوره نظري:

تاثير عوامل - هاي درختان جنگليترين گرده افشانعمده - ساختمان گرده -نحوه تكامل و اجزاي گل در نهاندانگان و بازدانگان - آنهاي ناشكوفا (فندق، فندقه، ميوه -هاي شكوفا (نيام، كپسول و برگه)ميوه -انواع ميوه (گوشتي و چوبي) -توليد بذرتنش زا بر فرايند

-راهبرد انتشار بذر -بذرافشاني (اهميت انتشار بذر - شيمي بذر -آپوميكسي و پارتنوكارپي) - سامار، بلور، مخروط و گالبول)طول عمر بذر (بذور با طول عمر كوتاه، بذور با طول عمر متوسط و بذور با طول عمر -بذر و جنين -اي پس از پراكنش)همخاطره

-زنيجوانه -آزمون رطوبت بذر -انبارداري بذر -مقاسه بذور با طول عمر بلند و كوتاه) -عوامل موثر بر طول عمر بذر - بلند -زني استاندارد)زني (آزمون تترازوليوم)، قوه ناميه بذر (آزمون جوانهظرفيت جوانه -ون بذرالمللي آزمهاي بيناستانداردهاي انجمن

هاي نگهداري بذر روش - ارزش كاشت) -درجه خلوص - هاي كيفي بذر (وزن هزار دانهشاخص -شاخص بنيه بذر -زنيسرعت جوانه شناسايي منابع تامين بذر). -احداث مركزآشنايي با مركز تهيه و نگهداري بذر جنگلي (ضرورت -درختان جنگلي

آزمايشگاه بذر. - بازديد از مراكز توليد و نگهداري بذرعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 512. علوم و تكنولوژي بذر. انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد. 1387سلطاني، ا. ب.، قادري فر، ف. كامكار، -1 ص. 222. توليد بذر و نهال درختان جنگلي. انتشارات جهاد كشاورزي. 1384دهقاني شوركي، ي. -2

ص.455. توليد مثل جنسي در محصوالت درختي. انتشارات دانشگاه تهران. 1381دهقاني، ي. عبادي، ع.، -3 ترجمه اكرم قادري، ف.، كامكار، ب. و سلطاني، ا.، .علوم و تكنولوژي بذر .1387مكدونالد، ام.ب. الرنس، ا.، كاپلند، ميلر، ب.، -4

ص. 512انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، ص. 248ترجمه سيد كريم موسوي، انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، .بوم شناسي بذر .1390تامپسون، ك. فنر، م.، -5 ص. 104انتشارات جهاد دانشگاهي مشهد، .زني و قدرت بذرهاي جوانهآزمون .1390دليل، ب. قاسمي گلعذاني، ك.، - 6

عنوان درس به فارسي:

اكولوژي و تكنولوژي بذور درختان جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Ecology and

technology of the

seeds of forest trees

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

45 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 57: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

57

انتشارات موسسه تحقيقات ثبت و .سيماي تكنولوژي بذر با تاكيد بر گياهان منابع طبيعي .1391نصيري، م. عليزاده، م ع.، -7 ص. 192گواهي بذر و نهال،

ص.199انتشارات آموزش ترويج كشاورزي، .. خواب بذر1390احمدي، غ. ي، ق.، محمد خواه، ا.،محمد -8

9- Baskin, C.C., Baskin, J.M. 2000. Seeds: Ecology, Biogeography and Evolution of Dormancy

and Germination. Academic Press, San Diego

10- Fenner, M. 1985. Seed ecology. Chapman and Hall, London

11- Fenner, M. 2000. Seeds: the ecology of regeneration in plant communities. 2nd

edn.Wallingford, UK

12- Fenner, M., Thompson, K. 2005. The ecology of seeds.Cambridge university

press.Cambridge, Uk.

13- Renugadevi, J., Srimathi, P., Renganayaki, R.R., Manonmani, V. 2011. A Handbook of

Seed Testing.Jodhpur (India).

14- Vanangamudi, K., Natarajan, K., Saravana, T., Natarajan, N., Umarani, R., Bharathi, A.,

Srimathi, P. 2007. Advances in Seed Science and Technology (Volume 4): Forest tree seed

production. Agrobios (India).

Page 58: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

58

اكولوژي حشرات جنگل

زا در جنگلآشنايي با مفاهيم مقدماتي اكولوژي جنگل، روابط متقابل حشرات با جنگل، چرخه زيستي حشرات خسارت هدف:

سرفصل درس:

-خوارانتكامل متقابل گياهان و گياه -سطوح غذايي در يك جامعه اكولوژيك -يادآوري اصول و نظرات عمومي اكولوژينظري:

رشد جمعيت و جدول زندگي و توليد - جريان انرژي -هاديناميسم جمعيت پرداتورها و پارازيت -هاسير تكاملي پرداتورها و پارازيت -اياي و داخل گونههاي بين گونهرقابت - ر رشد و پراكندگي جمعيت حشرات در محيط جنگلاثر عوامل محيطي د -مثل حشرات

.اكولوژي گرده افشاني -ساختمان، سازمان و توسعه آن -جامعه اكولوژيك - جايگزيني گياهان و جانوران در يك جامعه اكولوژيك

روش ارزيابي:

منابع:

ص.396 ،انتشارات دانشگاه تهران ژي و فيزيولوژي).ورفولوشره شناسي (مح .1381. م ،شجاعي -1 ص.142، كشور مؤسسه تحقيقات گياه پزشكي بر كنترل طبيعي و بيولوژيك در جنگل. ايمقدمه .1390. م ،يعباي -2 ص.368، شناسانتشارات حقاي بر حشره شناسي جنگل. مقدمه .1393. م ،قدس خواه دريايي -3 ص.406، انتشارات دانشگاه تهران .اتولژي زندگي اجتماعي و دشمنان طبيعي -حشره شناسي. 1357 .، مشجاعي -4 تهران.انتشارات دانشگاه اتولوژي و بيواكولوژي (آنتو موفاژها) جلد دوم. ˓بيولوژي ˓انتوژني حشره شناسي .1375. م ،شجاعي -5

ص.824 ي مقدماتي و آفات مهم گياهي ايران،شناسحشره .1381 ب. ،ابراهيم - 67- Watt, Allan D., Stork, Nigel E., Hunter, Mark D. 1997. Forests and Insects. Chapman & Hall

Press, 406 p.

عنوان درس به فارسي:

اكولوژي حشرات جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Ecology of forest

insects

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

رديف

46 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 59: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

59

زاي درختانناقلين عوامل بيماري

ها در جنگلآشنايي دانشجويان با نقش و مكانيسم عوامل انتقال بيماري هدف:

سرفصل درس:

حشرات و هاي گياهان شامل روابط متقابل نقش حشرات و مكانيسم عمل آنها در انتقال و انتشار بيماري -مقدمه و تاريخچهنظري:

زاي گياهان و رابطه رفتارهاي غذايي حشرات با انتقال عوامل رابطه آناتومي و فيزيولوژي حشرات با انتقال عوامل بيماري - گياهانها، نماتدها و ساير نقش كنه -هاي قارچي، باكتريايي، ويروسي، نماتد و .... در گياهانحشرات ناقل بيماري -زاي گياهانبيماري

.هازاي گياهان با ذكر مثال از ناقلين و بيماريانيسم عمل آنها در انتقال و انتشار عوامل بيماريناقلين و مك

بازديد صحرايي -هاي قارچي، باكتريايي، ويروسي در گياهانشناسايي حشرات ناقل بيماري عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.356، ك. انتشارات آييژ، زدپناهيااشكان، س.م.، . ترجمهشناسي گياهيبيماري. 1389. ج آگريوس، -1 ص.288ها و مراتع، انتشارات موسسه تحقيقات جنگل .گياهي يهاروسيوناقالن .1382 س.ا. ،صادقي -2

3- Driesche, R.V., Hoddle, M., Center, T. 2008. Control of pests and weeds by natural enemies.

Wiley-Blackwell, 484 p.

عنوان درس به فارسي:

زاي بيماري ناقلين عوامل درختان

عنوان درس به انگليسي:

Vectors of tree

pathogens factors

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

47 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

علوم زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 60: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

60

هاي چوبي زينتيتكثير و پرورش گونه

هاي تكثير و پرورش درختان زينتي در گلخانه و نهالستانآشنايي دانشجويان با انواع روش هدف:

سرفصل درس:

بسترهاي كاشت براي تكثير و پرورش -هاي چوبي زينتيجايگاه و اهميت گونه - هاي چوبي زينتيهدف از تكثير گونه نظري:

- هاي زينتيدرختان و درختچه انواع گلدان براي پرورش -هاي چوبي زينتي (ماسه، پيت، كومپوست، پراليت، ورميكواليت)گونه-تكثير گونه -هاي كاشت بذر)هاي چوبي زينتي از طريق بذر (آماده سازي و تيمار بذر، آماده سازي بستر كاشت، روشتكثير گونه

ها، دار كردن قلمههاي ريشهها و روشهاي مختلف چوبي، تكنيكهاي تهيه قلمه در گونههاي چوبي زينتي از طريق قلمه (روش -هاي زينتي چوبي از طريق ريزازدياديتكثير گونه -زني)ها، زمان قلمهداركردن قلمههاي گياهي جهت ريشهاستفاده از هورمون

عوامل موثر در موفقيت هاي چوبي زينتي از طريق پيوند زدن (انواع پيوند، زمان پيوند زدن، وسايل و ابزار پيوند زدن،تكثير گونهطراحي احداث گلخانه براي پرورش -هاي زينتيتغذيه درختان و درختچه -هاي زينتي چوبيهاي گونهيآفات و بيمار -پيوند)

هاي چوبي زينتي در جهان و ايران.بازار گونه - هاي چوبي زينتيگونه

بازديد -زدن هاي پيوندروش -هاگيري و كاشت قلمههاي مختلف قلمهروش -سازي بستر كاشت قلمه و بذرهاي آمادهروش عملي: .هاي زينتيها و مراكز توليد گونهاز گلخانه

روش ارزيابي:

منابع:

)، ها و گياهان زينتي در باغ، خانه و آپارتمان (پژوهشي در زندگي گياهانپرورش گل .1378 .ح، اشرفنويان .،پ ،مرعشي -1

.ص120انتشارات فرهنگ جامع،

انتشارات .باغباني و سبز فضاي اول) (جلد سردسير و معتدله مناطق هايدرختچه و درختان. 1390 .ا، محمدي بيانكوهي -2 ص.134 ،دانشگاه تبريز

ص.290 ،ترقي انتشارات .ايران زينتي گياهان رنگي اطلس .1389 .ح.م ،طهراني -3

عنوان درس به فارسي:

هاي تكثير و پرورش گونه چوبي زينتي

عنوان درس به انگليسي:

Propagation and

culture of ornamental

woody plant

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

48 درس

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش علوم اختياري ندارد

زيستي جنگل)

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 61: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

61

ژهوضوع ويم

نامهارتقاء توانايي دانشجو در انجام طرح تحقيقاتي كوچك قبل از انتخاب درس پايانهدف:

سرفصل درس:

هاي انجام آزمايش، هاي مختلف، تهيه موادبايست نسبت به تعريف يك موضوع ويژه در حوزه جنگل و گرايشدانشجو مي عملي:

ها و ارائه نتايج به صورت يك گزارش علمي و زير نظر استاد بيني شده در طرح، استخراج نتايج و تجزيه و تحليل آماري آنپيش نامه باشد.تواند بخشي از محتواي پايانراهنماي پايان نامه خويش اقدام نمايد. محتواي اين درس نمي

روش ارزيابي:

منابع:

فارسي:عنوان درس به

وضوع ويژهم

عنوان درس به انگليسي:

Special case

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

درس رديف

49

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

0 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + +

Page 62: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

62

سمينار

هاي مختلفجنگل و گرايشدرياره يك موضوع در حوزه تحقيق و تحليلهدف:

سرفصل درس:

را انتخاب موضوعي، شودگروه مشخص مياستاد راهنما و در اين درس دانشجويان با توجه به موضوعات سمينار كه از طرف نظري:

و درباره آن تحقيق و تحليل خواهند نمود. دانشجويان موظفند نتايج مطالعات خود را در آن بخش در يكي از جلسات سمينار به نحوه، گردآوري و ارائه مطالبنمره سمينار بر اساس نحوه سواالت حاضرين در جلسه پاسخ دهند.به صورت سخنراني ارائه نموده و

خواهد شد.داده گيرندگي بحث و گزارش نهايي ،توانايي جواب به سواالت ،بيان

روش ارزيابي:

منابع:

عنوان درس به فارسي:

سمينار

عنوان درس به انگليسي:

Seminar

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

16 تعداد ساعت:

درس رديف

50

نوع درس

دروس پيشنياز:

(گرايش اختياري ندارد

مديريت جنگل)

1 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

×سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + -

Page 63: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

63

جنگل برداريعمران و بهرهدروس اختياري گرايش سرفصل

Page 64: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

64

استاتيك و مقاومت مصالح

و رفتار مكانيكي اجسام. هاآشنايي دانشجويان مهندسي جنگل با مسائل مكانيك از جمله تجزيه و تحليل تنش هدف:

سرفصل درس:

يرو در تجزيه ن -گشتاور به طريق ترسيمي و تحليلي جمع نيروها و -شناخت برداري نيرو و گشتاور -تعريف نيرو گشتاور نظري:

شرايط آن از طريق تعريف تعادل و - جزيه يك نيرو روي سه مولفه فضاييجمع نيروهاي فضائي و ت -سطح انتقال نيرو و گشتاور -هاگاهمحاسبه عكس العمل در تكيه -كليات درباره اجسام صلب، االستيك و مسائل مربوط به مقاومت مصالح -ترسيمي تحليلي

بررسي مسائل يك بعدي - و تعريف ضريب پواسون قانون هوك و تعميم آن -تعريف تنش و گرانش و نمايش تجربي تنش و كرنشتئوري مقدماتي خمش تيرها و تغيير شيب و -با استفاده از تغيير مكان خرپاهائل خرپاها و تعريف همسازي ها و حل مسانظير ميله

تغيير مكان به وسيله معادله ديفرانسيل و تعيين توزيع تنش هاي محوري و برشي در مقاطع تيرها.

ارزيابي:روش

منابع:

انتشارات استاتيك. ترجمه بهرام پوستي. - مكانيك برداري براي مهندسان. 1391بير، ف.پ.، جانستون، ا.ر.، ايزنبرگ، ا.ر. -1 ص.926متفكران،

2- Meriam, J.L., Kraige, J.G, 2010, Engineering Mechanics; statistics, Student Value Edition. 6th

editions, John Wiley and Sons, 528 p.

عنوان درس به فارسي:

استاتيك و مقاومت مصالح

عنوان درس به انگليسي:

Statics and material

strength

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

درس رديف

51

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران (گرايشاختياري

جنگل) برداريو بهره

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 65: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

65

ايمني كار در جنگل

درك اهميت ايمني كار و تشخيص موارد خاص ايمني در جنگلهدف:

سرفصل درس:

-مكانيسم حادثه (تئوري دامينو) -مخاطرات و سوانح كار - انسان و كار -تعريف كار -كليات درباره ايمني كار در جنگلنظري:

ايمني - المللي كارمحاسبه ضرايب حادثه طبق تعريف سازمان بين - )WHOو ILOالمللي و ملي كار (هاي بينآشنايي با سازمانمعرفي انواع تجهيزات و لوازم ايمني كار در جنگل و نحوه بكارگيري هر -آالت كارو ماشين ابزار -لباس كار -اصول ايمني كار -كار

هاي جسمي و روحي بيماري -ريزي و سازماندهي كار در جنگل با توجه به نكات ايمني كاربرنامه -هاي اوليهكمك -يك از آنهاترويج و آموزش فرهنگ - ارگانيزاسيون كار -كاردر ايمني سي شناروانمسائل -د خاصرايمني كار در موا -ناشي از كار در جنگل

تأثير ايمني كار در هزينه. -هابيمهها و رابطه شخص آسيب ديده با سازمان - ايمني كار

ليست ايمني در يك يك چك تهيه - بازديد كميته حفاظت فني يكي از كارخانجات مرتبط -آموزش ايمني كار در جنگل عملي: .كار مشخص جنگل

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 215. 447عمراني، نشريه هايايمني در كارگاه . مديريت1380، جمهور رئيس راهبردي نظارت و ريزيبرنامه معاونت -1

2- University of New Hampshire Cooperative Extension. 2001. Safe timber harvesting. 65p.

3- Dorman, P. 2000. The Economics of Safety, Health, and Well-Being at Work: An Overview.

InFocus Program on Safe Work, International Labor Organization The Evergreen State College,

41p.

4- Carrere, R. 2007.Working conditions and health impacts of industrial tree monocultures.

WRM Bulletin. 23p.

5- Epidemiology Unit. 1999. Work-related traumatic fatalities involving timber activities in

Australia, 1989 to 1992. National Occupational Health and Safety Commission. 30p.

عنوان درس به فارسي:

ايمني كار در جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Work safety in forest

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

52 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 66: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

66

زهكشياصول

با فنون زهكشي به صورت اصولي آشناييهدف:

سرفصل درس:

منشاء -رابطه آبياري و زهكشي -هاي زهكشيانواع سيستم -فوائد و معايب -اهميت –تاريخچه -كليات زهكشي (تعريف نظري:

فشار آب در -سطح ايستابي -پتانسيل آب خاك -بندي آب خاكفيزيك آب و خاك (تقسيم - ضريب زهكشي) -اضافي خاكآب -قانون دارسي در فضاي يك بعدي دو بعدي و سه بعدي - حركت آب در خاك -باالي سطح ايستابي و در زير سطح ايستابي

مطالعات زهكشي -ايستابي و حجم آب خارج شده از خاك)تغييرات سطح - تخلخل قابل زهكشي و رابطه آن با مكش آب خاكمطالعات مربوط به -شناسيمطالعات زمين - مطالعات خاكشناسي -مطالعات آب و هوايي و هيدرولوژيكي -(مطالعات توپوگرافي

گذري در ب آبگيري ضرياندازه -ايهاي آزمايشگاهي و مزرعهگذري شامل روشگيري ضريب آبهاي اندازهروش - گذريضريب آبگذري هاي غيرهمسان و ضريب آبخاك - گذري معادل عمودي و افقيآب -هاي غيرهمگنآبگذري خاك -باالي سطح ايستابي

هاي سيستم -هاي زهكشي سطحيسيستم -خطوط هم عمق سطح ايستابي) -پتانسيلهاي خطوط همتهيه منحني -هامعادل آنضريب افت انرژي در ورود آب -هاي زهكشيانواع لوله - هاي منفرد و مركبشبكه - زيهاي جناغي و موازهكشي زير زميني (شبكه

هاي تعيين قطر لوله - هاي زهكشي و فيلتر ريزيروش نصب لوله - شيب لوله زهكشي - فيلتر دور لوله زهكشي -به لوله زهكشي -هاي تعيين دبي طرح در مطالعات زهكشيشرو -هاي زهكشي در حالت ماندگار و غيرماندگارآشنايي مقدماتي با تئوري -زهكش

هاي زهكشي.مديريت سيستم

هاي جنگلي يك طرح جنگلداري و تحليل شرايط زهكشي عرصه.بازديد از شبكه جادهعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

دانشگاه فردوسي انتشارات .ترجمه محمد ابراهيم بازاري، امين عليزاده، سعيد ني ريزي .مهندسي زهكشي. 1370 ج.ا. ،لوتين -1 ص. 302مشهد،

ص.640دانشگاه تهران، اصول مهندسي آبياري،. 1362 م. ،باي بوردي -2 ص. 470دانشگاه تهران، انتشارات .اصول زهكشي و كاربرد آن. 1365 ح. ،فرداد -3

4- Dahiga onkar, J.G. 1990. Irrigation Engineering. 245 p.

5- Pitman, P. 2003. External works, roads and drainage: a practical guide. CRC Press.

6- Veldhuisen, C., Russell, P. 1999. Forest road drainage and erosion initiation in four west-

Cascade watersheds. TFW Effectiveness Monitoring Report: TFW-MAG1-99-001.

عنوان درس به فارسي:

اصول زهكشي

عنوان درس به انگليسي:

Drainage

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

53 درس

نوع درس

دروس

عمران و گرايش ( اختياري نداردپيشنياز:

)جنگل برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 67: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

67

هاي جنگليمكانيك خاك

يرنظ راه،ي ها در مسائل مهندسآن مكانيكي -يكيزيبر خواص ف يهبا تك شناسيخاك يمقدمات يمو مفاه يبا مبان ييشناآهدف:

يتها، ظرفيانواع پ ييشناسا ينهمچن ها وحاكم بر آن يهاها و اصول و قانوندر خاك يداريپا يمقاومت خاك و بررس ها وتنش .هاو محاسبه آن يباربر

سرفصل درس:

با الك، هيدرومتر و بندي دانه -بندي خاكدانه -روابط وزني و حجمي -هاي خاك، سنگ، مصالح خاكيكليات و تعاريف واژه نظري:هاي مختلف تعيين آندكس -تعريف و تعيين حدود آتربرگ -پالستيسيته خاك و مفهوم آن -بندي و خواص آنمنحني دانه - پتپي

منحني تراكم و -روش پراكتور -تراكم خاك -هاي مخلوطخاك -هاي درشت دانه و ريزدانهساختمان خاك - ساختمان خاك - خاك -رويش بوزينسك -گسترش تنش در خاك -بندي يونيفايدطبقه -سازيبندي براي راهطبقه -دي خاكبنطبقه - خصوصيات آن

-مختصري درباره شبكه جريان و خصوصيات آن -مختصري درباره آب در خاك -روش تقريبي - روش نيومارك -روش وسترگارد -دايره مهر -سي عوامل مؤثر در مقاومت خاكبرر -محاسبه زمان و مقدار نشست -نشست االستيك خاك و نشست ناشي از تحكيم

ديوارهاي -تئوري رانكين -تعيين فشار جانبي -مقاومت مجاز نتعيي -مقاومت خاك نهاي تعييآزمايش - كولمب-معادله مهر دار و پايداري شيب.بررسي سطوح شيب -حائل

-آزمايش نفوذپذيري -آزمايش تراكم -ي و روانيتعيين حدود خمير -بندي با هيدرومتردانه -بندي با الكتعيين دانهعملي: آزمايش سه محوري. -آزمايش يك محوري - آزمايش تحكيم -آزمايش سي، بي، آر

روش ارزيابي:

منابع:

، انتشارات دانشگاه شهيد چمران، 155خاك. شماره . اصول نظري و عملي مكانيك 1376ابن جالل، ر.، شفاعي بجستان، م. -1 ص 729

ص. 150. آزمايشگاه مكانيك خاك. انتشارات علم و صنعت، 1368افالكي، ا. -2 ص. 522 ،. مكانيك خاك. انتشارت دانش و فن1367رحيمي، ح. -3 ص. 233 ،. مكانيك خاك. انتشارات آريا زمين1384فر، ح.ر. عبدالهي، ر.، وثوقي -4

عنوان درس به فارسي:

هاي جنگليمكانيك خاك

عنوان درس به انگليسي:

Soil mechanics

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

54 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و گرايش ( اختياري

)جنگل برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 68: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

68

اي زمينهاي تودهركتح

هاي تشخيص آن.اي و همچنين روشهاي تودهتكبا انواع مختلف حر آشناييهدف:

سرفصل درس:

عوامل -ايهاي تودهمكانيسم حركت -نظريه دونالد، نظريه احمدياي، نظريه شارپ، هاي تودههاي حركتنظريه - مقدمه نظري:

بررسي -وضعيت تكتونيك -ميزان رطوبت -امالح -شرايط توپوگرافي -ضخامت سازند - نوع سازند - ايهاي تودهمؤثر در حركتتعيين حد -ايتوده هايهاي شاخص حركتويژگي -كاربري اراضي - ب و هواييآشرايط -هيدروژئولوژي و عوامل تشديد كننده

-اي و سيلتيها، رس ماسهها، مارنهاي ناپيوسته از نظر مكانيك خاك به ويژه انواع رسبندي انواع سنگطبقه -رواني و خميري -بندي احمديطبقه -هاريزش -هاجريان - بندي شارپطبقه -ايهاي تودهبندي حركتطبقه -هاتجزيه و تحليل پايداري دامنه

-خزش -تراست يا تختانك - هاي گليجريان -جريان سوليفلوكسيون -سوليفلوكسيون -لغزش -هاي مرطوبتوده هايجريان

هاي نقش جاده - اي خشك شامل انواع ريزش، واريزه، واريزه مخلوط، واريزه ممتد، واريزه بلوكي، واريزه تثبيت شدههاي تودهجريانها در جنگل و خارج از محيط اي و لغزشهاي تودهتفاوت حركت -ايي تودههابرداري در ايجاد حركتجنگلي و عمليات بهره

اي.هاي تودههاي تعيين فاكتورهاي مؤثر در حركتمدل - ايهاي تودهبندي حركتهاي پهنهمدل -جنگل

ناسي و شهاي زمينبررسي نقشه -حد رواني و خميري -مكانيك خاك -مطالعات آزمايشگاهي بافت و ساختمان خاكعملي:

. ايهاي تودهتهيه نقشه خطر حركتبازديد ميداني و -توپوگرافي

روش ارزيابي:

منابع:

ص.290،انتشارات سازه، دانشگاه تهران .هاي طبيعيمباني و اصول پايداري شيب :لغزش. زمين1375شريعت جعفري، م. -1 ص.688 ،. ژئومورفولوژي كاربردي. جلد اول. انتشارات دانشگاه تهران1378احمدي، ح. -2

3- Kusky, T. 2008. Landslides, Mass Wasting, Soil, and Mineral Hazards. Library of Congress

Cataloging-in-Publication Data, 145 p.

عنوان درس به فارسي:

اي زمينهاي تودهحركت

عنوان درس به انگليسي:

Earth land mass movements

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

55 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 69: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

69

مكانيك و فناوري ماشينآالت بهرهبرداري جنگل

جنگل آالتماشينو فناوري آشنايي كلي با مكانيك هدف:

سرفصل درس:

-هاموتورهاي احتراقي و روند تكاملي آن -تعريف سيستم و مكانيك -جنگلمقدمه و اهميت و لزوم مكانيزاسيون در نظري:

آشنايي با قطعات مولد و انتقال -موتورهاي دو زمانه و چهار زمانه -سوزموتورهاي ديزل و بنزين - سوزسوز و برونموتورهاي درونهاي جنگل مانند پمپ هيدروليك، وينچ، ت ماشينمكانيك متعلقا -لنگ، كالچ، گاردان)دهنده نيرو (سيلندر، پيستون، رينگ، ميل

(اسكيدرها، كاترها، هاي زمينيآالت جنگل: سيستمسيستم و مكانيك ماشين -ها و ابزارهاي برش و ...د، تيغهچنگال، زين و مالبن -انواع ياردر و واگن -لق)هاي كابلي (زميني، نيمه معلق و معسيستم -رواردرها و ...)ورواردرها، فلرفوفلربانچرها، هاروسترها، ف

استفاده از -كني و خرده تراشه)جنگلي، پوست بندي، كمباينهاي مخصوص (قطع و دستهماشين -سيستم حمل هوايي بالگرد .هاي جنگليپردازي در خصوص ماشينهاي نوين و ايدهفناوري - آالت جنگل (اتوماسيون)ماشين هوش مصنوعي در

.و آشنايي با قطعات ماشينبرداري بهره تآالماشينبازديد از عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ت دانشگاه علم و ، انتشارا192هاي اجرايي. جلد اول، شماره هاي ساختماني و روش. ماشين1385بهبهاني، ح.، منصور خاكي، ع. -1

ص.380صنعت ايران، ص. 341، انتشارات دنياي نو، 12سازي. شماره هاي راه. مديريت ماشين1385توران، ع. -2

عنوان درس به فارسي:

آالتماشينمكانيك و فناوري برداري جنگلبهره

عنوان درس به انگليسي:

Forest logging machine:

Technology and mechanic

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

رديف

56 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 70: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

70

اطالعات مكاني جنگل امانهس

هاي سيستم در انجام تجزيه و تحليل هاي متفاوت مكاني اطالعات مكاني و آشنايي عملي با قابليتبكارگيري سيستم هدف:

جنگل توسط دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد رشته جنگل حوضهمرتبط با

:درسسرفصل

چگونگي ايجاد پايگاه داده و Metadata آشنائي مقدماتي با كيفيت داده و -مقدمه كلي بر سيستم اطالعات مكانينظري: -هاي تجزيه و تحليل دادهروش - هاي مكاني و توصيفي و بازيابي دادهپرسش - هاسازي دادههنگامتبديل، اصالح و ب -هاضرورت

)، Focalاي (نقطه[هاي استخراج اطالعات آماري مكاني جنگل روش -هاي همپوشانيتجزيه و تحليل -هاي همپوشاني دادهروش-مدل -سازي مكاني بولينمدل -ايگيري روابط فاصلهاي و اندازههاي فاصلهروش -])Regional( اي) و منطقهZonal( محلي

هاي توپوگرافي و سه بعدي.تجزيه و تحليل -سازي برداريمدل -ايسازي مكاني رتبهمدل -سازي فازي

.ArcGISنظير GISهاي متداول افزارها به صورت عملي در محيط نرمانجام تمامي بخشعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Getting started with ArcGIS, GIS by ESRI, Booth and Mitchell, 260p.

عنوان درس به فارسي:

اطالعات مكاني جنگل امانهس

عنوان درس به انگليسي:

Forest spatial

information system

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

57 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 71: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

71

گيريسامانه پشتيبان تصميم

مهندسي جنگل در عمليات مناسب تصميم اتخاذو يلكمك به تحل يبرا گيريي تصميمهامدلاز يافراگيري مجموعه هدف:

سرفصل درس:

انواع -يتصميمگيريپيامدهاو دبعاا معرفي -يتصميمگيرهميت و ا نقشن بيا -يتصميمگيرهاي تاريخچه و تعريف مدل نظري:

، تعيين نتايج حاصل ، فرموله نمودن،حلراه يافتنمشكل، يان (ب يريگيمتصم آيندفر - ...) يمي، ترسيگيري (كالممدل هاي تصميمهاي مدل -گيريدرخت تصميم -گيري (والد، هرويكز، سويج و ...)معيارهاي تصميم - )حلاهر مناسبترينب نتخا، اهاحلراه يابيارز

اصول -هاارزيابي اوزان شاخص - هاگيري شاخصمقياس اندازه -گيري چند هدفههاي تصميممدل -گيري چند شاخصهتصميم(روش حداقل مربعات، يمحاسبه وزن نسب يهاروش - يزوج يهايسهو مقا ساخت سلسله مراتب -سلسله مراتبي فرآيند تحليل

اصول - بنديروش رتبه -يتحساس يلتحل -يمحاسبه نرخ ناسازگار -)يبيتقر يهاروش يژه،بردار و يتمي،روش حداقل مربعات لگار يلتحل -ياشبكه يلدر تحل يسكفرصت و ر ينه،هز -سود يممفاه - ساخت انواع شبكه با بازخورد -ياشبكه يلتحل فرآيند يت.حساس

.ه پروژه در پايان ترم توسط دانشجويانئنرم افزارهاي مرتبط و ارابا كار عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Saaty, T.L. 2000. Fundamentals of decision making and priority theory with the analytic

hierarchy process (Vol. 6). Rws Publications, 477p.

2- Saaty, T. L., Vargas, L.G. 2006. Decision making with the analytic network process,

economics, political, social and technological applications with benefits, opportunities, costs, and

risks. 400p.

عنوان درس به فارسي:

گيريتصميمسامانه پشتيبان

عنوان درس به انگليسي:

Decision support

systems

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

58 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 72: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

72

جنگل مهندسيمدهاي عمليات ياپ

هاي كاهش روش آموزش به همراه برداريسازي و بهرهدر عمليات جاده پيامدهاي مثبت و منفيآشنايي دانشجويان با هدف:

.به جنگل هم در مرحله طراحي و هم اجراو صدمات خسارات

سرفصل درس:

سازي، منابع پيامد (قطع و تبديل، چوبكشي زميني، كابلي و هوايي، جاده - تعريف پيامدهاي عمليات مهندسي - كليات نظري: -كاهش يا افزايش رويش -هابندي زخمارزيابي و طبقه - صدمه به پوشش گياهي -عوامل مؤثر در شدت خسارت -كاوي و ...)معدن

تغيييرات شيميايي خاك، -تغييرات فيزيكي خاك -خسارت به خاك -بررسي تغييرات پوشش گياهي (تراكم، تنوع، فنولوژي)تغييرات -تأثير عمليات مهندسي روي فون جنگل -پيامد يابيهاي ارزروش -تغييرات هيدرولوژيك خاك - فرسايش و رسوب

هاي پيشگيري و ترميم (طراحي و اجرا) پيامدهاي منفي عمليات مهندسي.روش -شيترسيب كربن در مسيرهاي چوبك

.هاي جنگلداري و ارزيابي پيامدهاي آنبازديد از عمليات مهندسي در طرحعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Dyck, W.J., Cole, D.W., Comerford, N.B. 1994. Impacts of Forest Harvesting on Long-Term

Site Productivity. Chapman & Hall, 41-80p.

2- Schulze, P. 1996. Engineering within Ecological Constraints. National Academies Press,

224p.

3- Sundberg, U., Silversides, C.R. 1988. Operational Efficiency in Forestry: Volume 1: Analysis

(Vol. 1). Springer Science & Business Media, 216p.

4- Van Der Hout, P. 1999. Reduced impact logging in the tropical rain forest of Guyana:

ecological, economic and silvicultural consequences. Utrecht University Press, 353p.

عنوان درس به فارسي:

مدهاي عمليات مهندسيياپ جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Impacts of forest

engineering operations

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

59 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 73: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

73

نگهداري تجهيزات مهندسي جنگل

ها.هاي نگهداري و سرويس آنها و تجهيزات مهندسي جنگل و روشمعايب دستگاهآشنايي با هدف:

درس:سرفصل

-كتابچه راهنما -هاي سازنده و پشتيبانمعرفي شركت -معرفي انواع لوازم و تجهيزات مهندسي جنگل -مقدمه و هدف نظري:

ديدگي در تجهيزات عوامل بروز عيب و آسيب -اندازي و استفاده بر اساس استانداردهاي تعيين شدهروش صحيح نصب، راه -ها و ...)ها، شيب سنجيابها، فاصلهو ابزارآالت اپتيكي و الكترونيكي (دوربين يابي در تجهيزاتفنون عيب - مهندسي جنگل

-شرايط نگهداري -نگهداري و سرويس تجهيزات مهندسي جنگل -برداريهاي نقشهها و دوربينكاليبراسيون و تعمير انواع دستگاه گيري.ل و خطا در اندازهنقص وساي - انواع باطري -تعمير اساسي و جزئي -ايتعمير و سرويس دوره

اههاي پشتيبان و آشنايي عملي با نحوه تعمير تجهيزات مهندسي جنگل و شرايط نگهداري آنمراجعه به شركتعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.624دانشگاه صنعتي امير كبير، ات برداري. انتشار. نقشه1384ذوالفقاري، م. -1 ص.464ت دانشگاه علم و صنعت ايران، ، انتشارا114برداري. شماره . نقشه1381نوبخت، ش. -2

عنوان درس به فارسي:

مهندسي نگهداري تجهيزات

جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Maintenance of forest

engineering equipments

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

60 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �كارگاه )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 74: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

74

مديريت پروژه

زمان، منابع و يريتكنترل و مد يزي بهينه،ربرنامه به منظور پروژه يريتمد يعمل هاييكاصول و تكن يم،با مفاه ييآشناهدف:

.ه مهندسي جنگلپروژ يك هاييتفعالدر ينه و تخصيص آنهاهز

سرفصل درس:

محاسبات -تحليل حساسيت - GERTو CPM ،PERT - ريزي و كنترل پروژهبرنامه - ريزياهميت و جايگاه برنامه نظري:شناوري ـمسير بحراني و فعاليت بحراني ـمسيرهاي شبكه ـمحاسبات زماني شبكه ـعالئم و اصطالحات محاسبات زماني ـزمان

محاسبات زمان در شبكة ـاصطالحات مربوط به محاسبات زماني ـهاي گرهيمشخصات شبكه ـهاي پروژهتقسيم فعاليت ـهافعاليت نمودار گانت و شبكه -هاي كاركرد واقعي و تقويميتاريخ ـاصول كلي تخمين زمان ـها و پروژهفعاليتمحاسبه تاريخ ـگرهي

هاي مختلف تسريع در ـ روشموازنه زمان و هزينه -به نمودار گانت CPM اي (گانت)ـ تبديل شبكةـ نمودارهاي ميلهمقياس زماني

ـ مدل هاي هزينه و پيشرفت كارـ كنترل هزينهـ شاخصي مختلف بررسي زمان/ هزينههاـ مدلهاي پروژهـ انواع هزينهاجراي پروژهـ افزارهاي كنترل پروژههاي نرمـ ويژگيافزارهاي كنترل پروژهـ نرمبرداريهاي بهرهكاربرد كامپيوتر در كنترل پروژه-كنترل پروژه

.)Primavera( افزار پريماورانرم ـ برداري جنگلكاربرد آن در بهره مرتبط وهاي افزارتر و پركاربردترـ نرمافزار معروفمعرفي دو نرم

روش ارزيابي:

منابع:

ص.436، اصفهان صنعتي دانشگاهي جهاد انتشارات .پروژه كنترل و مديريت. 1375ع. .شيرمحمدي حاج -1 ص.198 .قومس انتشارات ،اميركبير صنعتي دانشگاه. پروژه كنترل و ريزيبرنامه اصول. 1372 .ابطحي حسين سيد -2

3- Buongiorno, J., Gilless, J.K. 2003. Decision methods for forest resource management.

Academic Press. 439 p.

عنوان درس به فارسي:

مديريت پروژه

عنوان درس به انگليسي:

Project management

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

رديف

61 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 75: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

75

برداريبهره هايروش

آشنايي با اشكال متفاوت خروج چوب از جنگلهدف:

سرفصل درس:

-معرفي روش -برداري و تغييرات آن در هر منطقههاي بهرهتاريخچه روش -برداري از جنگلشناسي و بهرهجنگلضرورت نظري:

شناسي، (شيوه جنگل داريبرعوامل اثرگذار در روش بهره -برداري (تمام درخت، تمام تنه، گرده بينه)هاي بهرهروشترين هاي رايجتوليدات چوبي با توجه به بازار مصرف -محيطي)مالحظات زيست آالت، توده جنگل، بازار مصرف،ها، ماشينتوپوگرافي، شبكه جاده

عوامل محيطي و چگونگي اثرگذاري آنها روي كار (مشخصات فيزيكي منطقه، وضعيت -اهدافبرداري: تهيه طرح بهره - و قيمت آنها -برداريبهرههاي و روشوسايل - شناسي و مشخصات مكانيكي خاك، وضعيت پايداري، شرايط آب و هوايي)توپوگرافي، زمين

-افزارهاي و فناوريكاربرد نرم - محاسبات اقتصادي -مان كارزسا -برداري در پارسلبرنامه بهره -ايستگاه چوب -بنديوضعيت شبكه

.خروج چوب ريزيهاي نوين در برنامه

بازديد ميداني از اشكال و ابعاد متفاوت خروج چوب از جنگل.عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 728 ،برداري جنگل. انتشارات دانشگاه تهران. بهره1380ساريخاني، ن. -1

ص.647 اري جنگل. انتشارات آييژ،برد. بهره1391لطفعليان، م. -2

عنوان درس به فارسي:

برداريهاي بهرهروش

عنوان درس به انگليسي:

Logging methods

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

62 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 76: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

76

اينويسي رايانهبرنامه

مهندسي جنگل عملياتمسائل موجود در ريزي و حلها به منظور برنامهوالگوريتم نويسيزبان برنامهآشنايي با هدف:

سرفصل درس:

ساختار كامپيوتر (شرح: واحدهاي ورودي، حافظه، كنترل، محاسبه و منطق، - : انواع كامپيوتريوتربا كامپ يهاول ييآشنا نظري:

: برنامه نويسي زبان يك با يهاول آشنايي -هاي برنامه نويسي، اجراي برنامه به زبان پيشرفتهزبان -افزارنرم - حافظه جانبي -خروجي): متغير، شناسه ثابت، محاسبات، محاسبات -هاي نمونهبرنامه -خوانا بودن متن -هاثابت - شناسه -ساختار كلي يك برنامه - تاريخچه

، printf ،scanfهاي : تابعيو خروج ورودي ايتوابع كتابخانه -)sizeofچند عملگر (محاسباتي، جايگزيني، افزايش، كاهش، نوع، getchar ،putchar ،gets وputs - كنترل تكرار: دستور دستورهايwhile عملگرهاي تصميم گيري، دستور ،do … while ،

، عملگر if … else، دستور شرطي if: دستور شرطي يو پرش يشرط دستورهاي -هاي تو در توحلقه - ، عملگر كاماforدستور فراخواني - return: شرح تابع، دستور توابع - switchدستور شرطي - continueدستور پرشي - breakدستور پرشي ، شرطي

ها: آرايه يك بعدي، آرايه چند بعدي، ارسال مشخصات آرايه -خود فراخواني -متغيرهاي محلي و سراسري، كالس هاي حافظه -تابعگري به اشاره -گرهااي از اشارهآرايه - آرايه گر و، اشارهگرها، فراخواني با مرجع، محاسباتگرها: خصوصيات اشاره ؛ اشارهه تابعآرايه ب -شرح توابع مربوطه -دسترسي مستقيم -دسترسي ترتيبي -هاي باينريفايل -ها: فايل هاي متنيفايل -خاص يهانوع گراشاره .پردازش: بحث بيشتر در مورد ماكروها يشپ يهافرمان

مرتبط با علوم مهندسي جنگل.ها و حل تمرينات نوشتن برنامهعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 320يسي. ناقوس، عالقمندان به برنامه نو يهكل يبرا يسودمند يو فلوچارت: راهنما يتمالگور. 1392صادقي، ا. -1 ص. 240، واحد تهران ي،جهاد دانشگاه.MATLABبا نرم افزار يكمحاسبات، گراف يسي،برنامه نو. 1389، ع م. پورپاك -2

عنوان درس به فارسي:

اينويسي رايانهبرنامه

عنوان درس به انگليسي:

Computer

programming

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48ساعت: تعداد

رديف

63 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 77: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

77

هاي جنگليمديريت نيروي انساني و ماشين

آالت، مسائل و مديريت آنهاشناخت نيروي انساني و ماشين هدف:

سرفصل درس:

مديريت تلفيقي از - هاي مديريتمزايا و چالش -رويكردهاي مديريت -تقسيمات مديريتي -آشنايي با مفاهيم علم مديريت نظري:

انسان و -روانشناسي مديريت نيروي انساني - قوانين كار -مسائل انساني در مبحث مديريت -مديريت منابع طبيعي -علم و هنراصول -آالت موجودهاي جنگل با تأكيد بر ماشينشناخت ماشين -ريزي در مبحث انسان و ماشينقابليت مديريت و برنامه - ماشينهاي متناسب با سيستم تعيين برآورد نياز و تعيين نيروي انساني و ماشين - هاي آماريو تحليلسنجي و تجزيه زمان -يابيهزينه

شده براي اجراي كار.

برداري و مشاهده روند و سازمان بازديد از يك واحد مكانيزه بهره -برداريهاي بهرههاي چوب و يارد شركتبازديد از پايانه عملي: كار.

روش ارزيابي:

منابع:

ص. 728: 2099. بهره برداري جنگل. انتشارات دانشگاه تهران. 1387ساريخاني، ن . -12- Drushka, K., Konttinen, H. 1997. Tracks in the forest–the evolution of logging machinery.

Timberjack group press, 254p.

3- Huggard, E. R., Owen, T.H. 1959. Forest machinery. Adam&Charles Black Press, 192p.

4- Silversides, C. R., Sundberg, U. 2013. Operational efficiency in forestry. Springer Science &

Business Media, 150p.

عنوان درس به فارسي:

-مديريت نيروي انساني و ماشين

هاي جنگلي

درس به انگليسي:عنوان

Management of employe

& forest machinery

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80 تعداد ساعت:

رديف

64 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 78: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

78

هيدرولوژي جنگل

آنهاي سطحي و زيرسطحي در يك آبخيز جنگلي و تأثير عمليات مهندسي بر شناخت جريانهدف:

سرفصل درس:

آبخيز جنگل حوضهمورفولوژي -چرخش آب و انرژي در طبيعت (بيالن آبي، بيالن انرژي) -اي بر هيدرولوژي جنگلمقدمه نظري:گيري، بارش (نحوه تشكيل بارش، اندازه -آبخيز) حوضهبندي آنها، مرزهاي سطحي و زيرسطحي اي و طبقههاي آبراهه(شبكه

جريان سطحي و فرآيند آن در آبخيز جنگلي (جريان - تجمع و ذوب برف) برداري جنگل برتغييرات، برف و ذوب آن، اثرات بهره

جريان زيرسطحي (حركت آب در خاك، نفوذپذيري، جنگل و -برداري در توليد رواناب)سازي و بهرهسطحي و جنگل، اثرات جادهند، برآورد تبخير و تعرق، ربايش و تبخير و تعرق (فرآي -هاي زيرسطحي، جريان آب در محيط اشباع و غير اشباع و قوانين آن)آب

سازي گيري عوامل مؤثر، اثرات جادهفرسايش و رسوب در رابطه با جنگل (مكانيسم فرسايش، اندازه -جنگل، كنترل تبخير و تعرق) جنگل و كيفيت آب. - جنگل و سيالب -برداري بر فرسايش)و بهره

حل مسائل مربوط به درس و بازديدهاي ميداني. عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

1- Hewletl, J.D. 1982. Principles of forest hydrology, The university of Georgia Press Athens,

183p.

2- Loughlim, E.M.O. 1993. Water issues in forest hydrology today. 789p.

3- Hydrology and the management of watershed, K.N. Brooks, Iowa State University Press,

2003. 574p.

عنوان درس به فارسي:

هيدرولوژي جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Forest hydrology

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

65 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 79: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

79

برداري پيشرفتهنقشه

ايكشي رايانههاي مختلف و نقشهبرداري و دستگاههاي پيشرفته نقشهدوربينآشنايي با نحوه استفاده و بكارگيري هدف:

سرفصل درس:

مطرح هايمعرفي شركت -برداريپيشرفته نقشه هايدستگاه وسايل و آشنائي با - برداريهاي نوين نقشهاي بر روشمقدمهنظري: اساس كار - هاي ليزرييابفاصله -پنتاكس، تريمبل و ...)هاي نيكون، (شركت بردارينقشههاي پيشرفته توليدكننده دستگاه

معرفي -ديجيتالبكارگيري صحرائي يك ترازياب -هاي ديجيتالترازياب -هاي ديجيتالبرداشت صحرايي با دوربين - هايابفاصله

برداشت به طريقه -ي شبكهمعرف -بكارگيري صحرائي يك توتال استيشن - هاي كاربردي توتال استيشنبرنامه -توتال استيشن -تئوري خطاها -هاي يك دستگاه الكترونيكيتخليه داده - دو و سه فركانسه GPS -برداريدر نقشه GPSكاربرد - بنديشبكه-افزارهاي نقشهدر نرم پالن و پروفيلترسيم نحوه -كشيافزارهاي نقشهمعرفي انواع نرم -ترين خطاهاي داده شده هنگام تخليهمهم

. مدرن كشي

.جاده جنگلي و دپوبرداشت برداري و انجام عملي هاي نوين نقشهآشنايي با دستگاه عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ص.512، ). انتشارات فروزشهابرداري پيشرفته (دستگاهنقشه. 1390 .ب ،صفائي .ق.س ،رستمي -1

عنوان درس به فارسي:

برداري پيشرفته نقشه

عنوان درس به انگليسي:

Progressive mapping

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

64تعداد ساعت:

رديف

66 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و گرايش( اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 80: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

80

طرح آزمايشات پيشرفته

هاي طراحي و پردازش آزمايشات علوم جنگل، پرورش محققين ماهر جهت آشنايي تئوري و عملي دانشجويان با شيوه هدف: هاي آزمايشي و تحقيقات علوم جنگل.ارزيابي طرح

سرفصل درس:

هاي مروري كلي بر روش -شناسي و اكولوژي جنگلها و علم آمار در جنگلمفاهيم اوليه شامل اهميت و جايگاه آزمايش: نظري -جنگلعلوم مربع التين) دروك كامل تصادفي و هاي كامال تصادفي، بلعاملي پايه (شامل: طرحهاي يكطراحي و پردازش آزمايشعاملي يا فاكتوريل (مفهوم اثرات اصلي، متقابل و تيمارها، روش تصادفي كردن و اجرا، مزايا و هاي چندطراحي و پردازش آزمايش

كردن و هاي خردشده و دوبار خردشده (روش تصادفيهاي كرتطراحي و پردازش آزمايش -معايب، مدل آماري و نحوه پردازش)هاي ها (روشها و موارد استفاده آنهاي مقايسه چندگانه ميانگينمروري بر روش - مزايا و معايب، مدل آماري و نحوه پردازش) اجرا،

LSD ،Dunnett ،Tukey ،SNK وDuncan(- آناليز روند و -مقايسات گروهي ميانگين تيمارها - تحليل اثرات متقابلكنترل -اليز كوواريانس (موارد استفاده، مزايا و معايب، مدل آماري و نحوه پردازش)آن -هاي پاسخ در آزمايشات فاكتوريلمنحني

هاي روش -هاي مدل، همگني واريانس)قيماندههاي تجزيه واريانس (تصادفي بودن و استقالل مشاهدات، نرمال بودن بافرضپيش هاي آزمايشي در تحقيقات جنگل.صل از طرحاي و اسمي حانرمال، رتبههاي غيرپردازش داده - هاتبديل و اصالح داده

هاي آماري ذكر شده در بخش تئوري، حداقل با يكي از اجراي روش - مرتبط با علوم جنگل هاي كاربرديمثال حل عملي: .علوم جنگلهاي آزمايشي مرتبط با آشنايي عملي با طرح -Rيا SPSS ،Minitab ،SASافزارهاي آماري نرم

روش ارزيابي:

منابع:

ص.762، ر، انتشارات دانشگاه آزاد اسالميهاي آماري براي تحقيقات كشاورزي، ترجمه فرشادف. طرح1984 آ. گومز، ، ك.،گومز -1 ص.288، انتشارات دانشگاه امام رضا. طبيعيهاي آماري در تحقيقات علوم كشاورزي و منابع روش. 1377 م. مصداقي، -2 ص.432). جهاد دانشگاهي مشهد، SAS هاي كشاورزي (همراه با برنامه هايطرح و تجزيه آزمايش. 1393 ا. سلطاني، -3

4. Jayaraman, K. 2000. A statistical manual for forestry research. FORESPA, 234p.

5. Scheiner, S.M., Gurevitch, J. 2001. Design and Analysis of ecological experiments. Chapman

and Hal, 403p.

عنوان درس به فارسي:

طرح آزمايشات پيشرفته

عنوان درس به انگليسي:

Advanced design of

experiments

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

67 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 81: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

81

اقتصاد مهندسي

هاي عمليات فنون محاسبات و تجزيه و تحليل درآمدها و هزينه يدرك اهميت اقتصاد مهندسي و ايجاد مهارت و بكارگير هدف:

مهندسي جنگل

سرفصل درس:

بنيادي مفاهيم بعضي - اقتصاد مهندسي و حسابداري - مهندسي و اقتصاد مهندسي -بر اقتصاد مهندسي ايمقدمه: نظريهاي سود و برابري: فرمول نرخ سود، محاسبه مفهوم ارزش زماني پول، فرمول -هايي از مطالعات اقتصاد مهندسيلمثا -اقتصادي

ميان از سازيتصميم، هاحلراه مقايسه اصول: اقتصادي هايحلراه واكاوي -برابري با توجه به ارزش زماني پول و نرخ تبديلهاي عمومي و هاي توسعه منابع طبيعي، ارزيابي طرحگذاري و طرحمايهسر هايگزينه مقايسه مختلف هايروش، هاحلراه

هاي مختلف لحاظروش -تحليل سربسر و حساسيت -ارزيابي در شرايط تورم -ارزيابي در شرايط ريسك و عدم قطعيت -خصوصي

آن. محاسبه هايروش و استهالك، هاماشين تعويض مسئله واكاوي -ريسك كردن

ارزيابي:روش

منابع:

ص.420 ،. اقتصاد مهندسي. انتشارات دانشگاه امير كبير1371 م.ع. اسكونژاد، -1

. ص572، انتشارات دانشگاه فردوسي مشهد .اقتصاد مهندسي .1381. ، اآيتي ،، مپورشهيدي .،ج.د ،فابريكي .،ج.ج ،تيوزسن -2 ص.199 ،انتشارات دانشگاه شريف. اقتصاد مهندسي. 1379غيور، ژ.، كثيرزاده، م. -3

4-Whitman, D., Terry, R. 2012. Fundamentals of engineering economics and decision analysis.

Morgan & Claypool Publishers, 205p.

عنوان درس به فارسي:

اقتصاد مهندسي

عنوان درس به انگليسي:

Engineering

economic

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

32تعداد ساعت:

رديف

68 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

2 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 82: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

82

هاي جنگليو نگهداري جاده مرمت

هاي مرمت و نگهداريها و روشهاي استهالك جادهشناخت آثار و شاخصهدف:

سرفصل درس:

-هاي جنگلياصول نگهداري و بازسازي جاده -مديريت سيستم روسازي -هاي جنگلينگهداري جادهتعمير و اهميت نظري:

ريزي زماني و مكاني عمليات تعمير و نگهداري برنامه - هاي جنگليآثار و عالئم استهالك جاده -شاخص وضعيت فعلي روسازيهاي هاي زهكشي و ديوارهنگهداري سازه -هاي جنگليفنون نگهداري جاده -هاي جنگليهاي نگهداري جادهماشين -هاجاده

-رفع خسارت - هاي جنگلي با توان باربري ناكافيافزايش مقاومت جاده - هاي جنگليجادههاي ها و شيروانيدامنه تثبيت -حفاظتي

-محاسبات هزينه - سازماندهي كار -مبارزه با يخبندان -مبارزه با گرد و غبار -هاي جنگليهاي ناشي از استفاده بيش از حد از جاده

.عمليات تعمير و نگهداريهاي اجراي

.هاي جنگليو نگهداري جاده مرمتاي ورهد بازديد از عملياتعملي:

روش ارزيابي:

منابع:

انتشارات سازمان برنامه و .131نشريه هاي جنگلي. برداري راه. راهنماي طرح، اجرا و بهره1373. ، بو مجنونيان ، ن.،ساريخاني -1 ص.170، بودجه

ص.243، هاي جنگلي. انتشارات دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان. ساخت و نگهداري جاده1394پارساخو، آ. -2

عنوان درس به فارسي:

هاي و نگهداري جاده تعمير جنگلي

درس به انگليسي:عنوان

Forest road

maintenance & upgrade

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

69 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 83: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

83

جنگل مهندسي ريزي خطي در برنامه

ريزي خطيسازي آنها با استفاده از تكنيك برنامههاي بهينهحلگيري و راهآشنايي و شناخت مسائل تصميمهدف:

سرفصل درس:

معرفي و -ريزي خطي در امور جنگلاهميت و كاربرد برنامه -هاي روش تحقيق در عملياتويژگي و تعريف، تاريخچهنظري:

-مسئله تخصيص (تخصيص منابع) -مسئله حمل و نقل (توزيع) -تعريف مسئله -فرآيند تجزيه و تحليل كميتي -محدوده مسئلهتهيه - راه حل مدل -سازي دادهآماده - خطي ريزيبرنامه مسايل قالب در واقعي دنياي مدلسازي مسايل -توليد و توسعه مدل

مسئله ساده به حداكثر يا حداقل رساندن تابع -هاتابع هدف و محدوديت - ريزي خطيرنامهاي حل مسئله بروش نمونه -گزارشراه حل - وضعيت نامحدود بودن -هاروش سيمپلكس براي حل ناشدني -ريزي خطي به روش ترسيميل برنامهئحل مسا -هدف

-ها و دامنهست راست معادالت، محدوديتسنجي: ضرائب تابع هدف، ضرائب متغيرهاي اصلي، دحساسيت - تباهي -بهينه متناوب

استفاده از دوگانه براي -توضيح اقتصادي متغيرهاي دوگانه مدل - دوگانه مدل -هاهاي سايه)، ضرائب محدوديتهاي آنها (قيمتهاي دهريزي خطي در طراحي بهينه شبكه جااستفاده از برنامه -پيدا كردن دو گانه هر نوع مسئله اوليه -حل اصليتشخيص راه

برداري.هاي بهرهسازي هزينهبرداري و كمينهآالت بهرهسازي تركيب ماشينبهينه -شبكه ريزبافت جنگل -جنگلي

مربوطه. افزارهاينرم ريزي خطي ومديريتي جنگل به كمك برنامه حل مسائلعملي:

ارزيابي:روش

منابع:

ص. 140ريزي خطي. . جزوه برنامه1384سبحاني، هوشنگ. -12- Leuschner William, A. 1984. Introduction to forest resource management, John Wiley and

Sons, 298p.

3- Buongiorno, J., Gilless, J.K. 2003. Decision methods for forest resource management.

Academic Press, 439p.

4- Taha, H. A. 2007. Operations Research: An Introduction (Vol. 557). Pearson/Prentice Hall,

840p.

5- Weintraub, A., Romero, C., Bjorndal, T., Epstein, R., Miranda, J. 2007. Handbook of

operations research in natural resources. International series on operations research &

management science, 609p.

عنوان درس به فارسي:

مهندسي ريزي خطي در برنامه جنگل

عنوان درس به انگليسي:

Linear programming in

forest engineering

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

48تعداد ساعت:

رديف

70 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار �علمي سفر �ارگاهك )ساعت 32(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + +

Page 84: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

84

هاي جنگليو نگهداري جاده مهندسيزيست

هاي جادهمهندسي در تثبيت شيروانيهاي كاربردي زيستمعرفي روشهدف:

سرفصل درس:

هاي هاي جادههاي ناپايدار، لغزشي و شيروانيتثبيت دامنه -هاي جنگلياهميت نگهداري جاده -مهندسيتعريف زيست نظري:

-انتخاب گونه -هاي كناري جادهي در تثبيت ديوارههاي بيولوژيكي و مكانيكمقايسه روش -هاي بيولوژيكي و مكانيكيجنگليبا روش

هاي مناسب زيست مهندسي در تثبيت، حفاظت و انتخاب و اجراي روش -هاي زيست مهندسيهاي گياهي با كاربرد در روشست هاي زيمحاسبات هزينه اجراي پروژه -هاي نگهداري مناطق شاخته شده با مصالح زنده و سبزروش - بازسازي مناطق شيبدار

مهندسي.

.هاي مكانيكي و بيولوژيكي در جنگلهاي تثبيت شده با روشها و شيروانيدامنهبازديد از عملي:

روش ارزيابي:

منابع:

ارات سازمان برنامه و انتش .131هاي جنگلي. نشريه برداري راه. راهنماي طرح، اجرا و بهره1373. ، بو مجنونيان ، ن.،ساريخاني -1 ص.170بودجه،

ص.243شاورزي و منابع طبيعي گرگان، هاي جنگلي. انتشارات دانشگاه علوم ك. ساخت و نگهداري جاده1394پارساخو، آ. -2

عنوان درس به فارسي:

-مهندسي و نگهداري جادهزيست

هاي جنگلي

عنوان درس به انگليسي:

Bioengineering & forest

road maintenance

مقطع: ارشد

2واحد: تعداد

80تعداد ساعت:

رديف

71 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 64(×علمي سفر �كارگاه �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

+ + + -

Page 85: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

85

ژهوضوع ويم

نامهارتقاء توانايي دانشجو در انجام طرح تحقيقاتي كوچك قبل از انتخاب درس پايانهدف:

سرفصل درس:

هاي انجام آزمايش، هاي مختلف، تهيه موادبايست نسبت به تعريف يك موضوع ويژه در حوزه جنگل و گرايشدانشجو مي عملي:

ها و ارائه نتايج به صورت يك گزارش علمي و زير نظر استاد نتايج و تجزيه و تحليل آماري آنبيني شده در طرح، استخراج پيش نامه باشد.تواند بخشي از محتواي پايانراهنماي پايان نامه خويش اقدام نمايد. محتواي اين درس نمي

روش ارزيابي:

منابع:

عنوان درس به فارسي:

وضوع ويژهم

عنوان درس به انگليسي:

Special case

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

48 تعداد ساعت:

رديف

72 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

0 نظري

1 عملي

�ندارد ×دارد تكميلي: آموزش

�سمينار )ساعت 32(×علمي سفر �ارگاهك )ساعت 16(×آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + +

Page 86: ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ # ˇˆffs.gau.ac.ir/wp-content/uploads/sites/4/2018/12/unnamed-file-1.pdf1 ˘ ˇˆ ˘˙ ˘ ˝ ˇ˛˙ ˚ " # ˇˆ ˜˛ ! ˘ &-1 ˘ˇˆ ˙˝ˆ˛˚ˆ ˜ ˛

86

سمينار

هاي مختلفجنگل و گرايشدرياره يك موضوع در حوزه تحقيق و تحليلهدف:

سرفصل درس:

را انتخاب موضوعي، شودگروه مشخص مياستاد راهنما و در اين درس دانشجويان با توجه به موضوعات سمينار كه از طرف نظري:

و درباره آن تحقيق و تحليل خواهند نمود. دانشجويان موظفند نتايج مطالعات خود را در آن بخش در يكي از جلسات سمينار به نحوه، گردآوري و ارائه مطالبنمره سمينار بر اساس نحوه سواالت حاضرين در جلسه پاسخ دهند.به صورت سخنراني ارائه نموده و

خواهد شد.داده گيرندگي بحث و گزارش نهايي ،توانايي جواب به سواالت ،بيان

روش ارزيابي:

منابع:

عنوان درس به فارسي:

سمينار

عنوان درس به انگليسي:

Seminar

مقطع: ارشد

1واحد: تعداد

16 تعداد ساعت:

رديف

73 درس

دروس نوع درس

پيشنياز:

ندارد

عمران و (گرايش اختياري

جنگل) برداريبهره

1 نظري

0 عملي

×ندارد �دارد تكميلي: آموزش

×سمينار �علمي سفر �ارگاهك �آزمايشگاه

مستمر ارزشيابي ترم ميان نهايي آزمون (پروژه) تحقيق

- - + -